3.
Treści programowe i cele
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne
Poznajmy się Kicia Kocia w przedszkolu Wrzesień - przybliżenie dziecku
schematu dnia w
przedszkolu,
- zapoznanie z rutyną
dającą poczucie ;
Kicia Kocia - To moje Wrzesień - wdrażanie dzieci do
dzielenia się zabawkami,
- uświadomienie dzieciom
jakie mogą być
konsekwencje nie
przestrzegania tej
zasady;
Kicia Kocia mówi „Dzień dobry” Wrzesień
- zaznajamianie dziecka z
zasadami kulturalnego
zachowania się;
Cele szczegółowe.;
Dziecko:
- wskazuje na planie dnia
kolejne etapy pobytu w
przedszkolu,
- zaznacza aktualną
aktywność;
- wie, jak prosić o
zabawki,
- umie nazwać uczucie
gdy inni nie chcą mu dać
zabawki,
- wie dlaczego warto
bawić się z innymi na
zmianę;
- mówi „dzień dobry”
wchodząc do sali,
- wie, w jakich sytuacjach
mówi się „dzień dobry”,
- wie jakie znaczenie ma
mówienie „dzień dobry”,
- mówi wspólnie z innymi
dziećmi „dzień dobry”
osobom spotkanym na
korytarzu lub
wchodzącym do sali;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania
W naszym
przedszkolu Kicia Kocia na placu zabaw
Kicia Kocia nie może zasnąć
Kicia Kocia sprząta
Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Wrzesień - poznawanie zasad - bezpiecznie korzysta ze
bezpiecznej zabawy na sprzętów znajdujących
placu zabaw, się na placu zabaw,
- uczenie sposobu - wie jak zawiera się
zawierania nowych znajomości (podanie
znajomości; ręki, powiedzenie
swojego imienia,
zaproszenie do zabawy);
Wrzesień - wdrażanie dzieci do - wie co może zrobić gdy
przezwyciężania lęków, boi się ciemności,
- pokazanie dziecku, że lęk - wie, jakie czynności
jest naturalnym trzeba wykonać przed
uczuciem, snem;
- poznanie rutyny
związanej z kładzeniem
się spać;
Wrzesień - wdrażanie dzieci do - sprząta zabawki po
zachowania porządku w skończonej zabawie-
sali- sprzątania po odkłada je na
zakończonej zabawie; wyznaczone miejsce;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Bezpieczni na Kicia Kocia w mieście Wrzesień - poznanie zasad - wie na jakim świetle
drodze bezpiecznego przechodzi się przez
przechodzenia przez ulicę,
ulicę i poruszania się po - wie, że przez ulicę
chodniku; przechodzi się tylko w
miejscach do tego
wyznaczonych (po
zebrze),
- nazywa kolor czerwony i
zielony;
Kicia Kocia . Pojazdy Wrzesień - zapoznanie dzieci z - potrafi nazwać takie
najpopularniejszymi pojazdy jak: rower,
pojazdami, motor, ciężarówka,
- zapoznanie z wyglądem koparka, ciągnik,
pojazdów specjalnych: tramwaj, karetka
karetki pogotowia, pogotowia, wóz strażacki
samochodu strażackiego i policyjny,
i policyjnego, - powtarza dźwięki
- ćwiczenie narządów wydawane przez te
mowy, pojazdy;
- wzbogacenie słownictwa
dzieci;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Jesienne w sadzie Kicia Kocia na traktorze Październik - zapoznanie z wyglądem - wie jak wygląda traktor,
ciągnika, - wie co to sad,
- poznanie znaczenia - wie dlaczego trzeba
słowa sad, zjadać jabłka,
- poznanie miejsca w - chętnie zjada jabłka;
którym rosną jabłka,
- zachęcenie dzieci do
spożywania jabłek;
Jesień w ogrodzie Witaminowe przyjęcie Październik - poznanie zasad zdrowego - wie, że słodycze szkodzą
odżywiania się oraz zdrowiu,
szkodliwości spożywania - nazywa popularne
słodyczy, warzywa i owoce,
- poznanie nazw i wyglądu - wybiera spośród różnych
popularnych warzyw i produktów te, które są
owoców; korzystne dla zdrowia,
- próbuje soku warzywno-
owocowego;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne
Jesienny krajobraz Kicia kocia w lesie Październik - wdrażanie dzieci do
dostrzegania piękna
otaczającej nas przyrody,
- zapoznanie z wyglądem i
nazwami zwierząt
żyjących w polskich
lasach,
- wdrażanie dzieci do
właściwego zachowania
się w lesie;
Deszczowa pogoda W co się ubierzemy Październik - zapoznanie dzieci z
nazwami różnych części
garderoby;
W świecie Kicia Kocia zakłada zespół Listopad - zapoznanie z
wyobraźni muzyczny najpopularniejszymi
instrumentami
muzycznymi;
Cele szczegółowe.;
Dziecko:
- potrafi wskazać elementy
krajobrazu leśnego, które
mu się podobają,
- nazywa zwierzęta żyjące
w lesie pokazane na
obrazkach,
- wie, że w lesie trzeba
zachowywać się cicho,
- wie, że nie można
niszczyć przyrody
(obrywać liści, zrywać
rosnących tam kwiatów)
i wyrzucać śmieci w
lesie;
- wie, że trzeba ubierać się
stosownie do pogody,
- nazywa różne części
garderoby,
- potrafi wybrać ubrania
na ciepłą i chłodną
pogodę;
- nazywa takie
instrumenty jak: pianino,
skrzypce, tuba,
tamburyno, marakasy,
flet,
- gra na instrumentach
perkusyjnych;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Nasze ciało Kicia Kocia jest chora Listopad - zmniejszanie strachu - wie, że trzeba poddawać
przed wizytą u lekarza, się badaniom lekarskim,
- rozumienie konieczności - wie, że trzeba
przyjmowania leków, przyjmować lekarstwa
- poznanie sposobów nawet gdy nie smakują,
zachowania się w czasie - wie, że w czasie choroby
choroby; nie można spotykać się z
innymi dziećmi, aby ich
nie zarazić;
Nasze ciało Kicia Kocia u dentysty Listopad - oswajanie lęku przed - wie, jak prawidłowo myć
dentystą, zęby,
- poznanie prawidłowego - wie, dlaczego należy
sposobu mycia zębów, systematycznie chodzić
- poznanie wyglądu do dentysty;
gabinetu dentystycznego
i przyrządów, które się w
nim znajdują,
Zima tuż tuż Kicia Kocia . Zima Grudzień - zapoznanie dzieci z - nazywa zabawy na śniegu
zimowymi zabawami na i sprzęt do uprawiania
śniegu, sportów zimowych: narty,
- zapoznanie z nazwą łyżwy, sanki;
zimowych ubrań,
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne
Dzień Babci i Kicia Kocia majsterkuje Styczeń - poznanie sposobów
Dziadka spędzania czasu z babcią
i dziadkiem,
- poznanie narzędzi
służących do
majsterkowania,
- wdrażanie do
zachowania
bezpieczeństwa w czasie
używania tych narzędzi
oraz używania ich tylko
po uzyskaniu pozwolenia
od dorosłych i pod ich
nadzorem;
W kosmosie Kicia Kocia w kosmosie Luty - zainspirowanie dzieci do
zainteresowania się
tematyką kosmosu,
- zapoznanie ze
zjawiskiem nieważkości,
- zapoznanie z wyglądem
układu słonecznego (bez
nazywania planet),
- poszerzenie słownictwa
o takie słowa jak: rakieta,
skafander, planeta,
kosmos;
Cele szczegółowe.;
Dziecko:
- nazywa narzędzia takie
jak: piła, gwoździe,
młotek, wiertarka, miara,
śrubokręt,
- wie, że dzieci mogą
używać ich tylko kiedy
pozwolą dorośli i pod ich
nadzorem;
- wie, że otacza nas
kosmos w którym
znajdują się inne planety,
księżyc i słońce,
- wie jak wygląda
skafander kosmonauty,
- wie, że w kosmosie nie
ma przyciągania
ziemskiego;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
W wiosennym Co zasiejemy w ogródku Marzec - zapoznanie ze sposobem - wie, że warzywa uprawia
ogrodzie uprawy warzyw, się z nasion,
- rozwijanie empatii i - wie, co potrzebne jest
uważności na potrzeby warzywom, aby rosły,
innych; - nazywa warzywa
przedstawione na
ilustracji,
- wie, że czasami warto
zrezygnować ze swoich
potrzeb dla dobra innych;
W świecie książek W bibliotece Kwiecień - zapoznanie dzieci z - wie, po co istnieją
zasadami biblioteki,
funkcjonowania - wie, co można robić w
biblioteki oraz zasadami bibliotece,
zachowania się w niej; - zachowuje się właściwie
podczas wycieczki do
biblioteki,
- wie kim jest autor
książki.
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Dbamy o naszą Co z tymi śmieciami Kwiecień - zapoznanie dzieci z - wie, że śmieci należy
planetę zasadami segregacji segregować,
śmieci; - wie, dlaczego należy
segregować śmieci,
- wie, że plastik stanowi
zagrożenie dla naszej
planety,
- wie, do jakich
pojemników, wrzucać
różne rodzaje śmieci
- wrzuca śmieci w
przedszkolu do
odpowiednich koszy;
Kto nam pomoże Kicia Kocia zostaje policjantką Kwiecień - zapoznanie dzieci z pracą - rozpoznaje policjanta na
policjanta; ilustracjach,
- wie w jakich sprawach
można zwrócić się do
policjanta,
- bierze bez strachu udział
w spotkaniu z
policjantem;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania
Kicia kocia poznaje strażaka
Jak powstaje Kicia Kocia mówi nie
Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Kwiecień - zapoznanie dzieci z pracą - wie jak wygląda strój
strażaka; strażaka,
- wie czym zajmuje się
strażak,
- wymienia sytuacje w
których można czuć
rozczarowanie;
Maj - zapoznanie dzieci z - wie, że nie można
sytuacjami kiedy dziecko oddalać się od rodziców i
powinno mówić „nie”, opiekunów w miejscach
- uczulenie dzieci na publicznych,
wykazanie - wie, że nie wolno
ograniczonego zaufania rozmawiać z obcymi
w stosunku do obcych osobami,
dorosłych - wie do kogo zwrócić się
w trudnej sytuacji,
- ćwiczy mówienie „nie”
w sytuacjach
darmowych;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Święto rodziny Kicia Kocia i Nunuś. Kochamy Maj - budowanie więzi z - potrafi powiedzieć za co
rodziną, kocha swoje rodzeństwo,
- budzenie dumy i - rozumie, że rodzice
rozumienie kochają wszystkie dzieci
odpowiedzialności tak samo,
związanej z byciem - wie w jaki sposób
starszym bratem lub opiekować się młodszym
siostrą, rodzeństwem,
- wymienia co lubi robić
ze starszym
rodzeństwem;
Dzień dziecka Kicia Kocia na pikniku Czerwiec - poznanie ciekawych - wie, co to piknik,
form spędzania czasu, - wie, co można zabrać z
- rozumienie znaczenia sobą na piknik,
posiadania przyjaciół; - wybiera spośród
propozycji zdrowe
produkty,
- wymyślą zabawy w które
można bawić się na
pikniku lub placu zabaw;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Kicia Kocia gra w piłkę Czerwiec - budzenie empatii w - rozumie, że dzieci z
stosunku do osób z niepełnosprawnością
niepełnosprawnością; mogą być też dobrymi
towarzyszami zabawy,
- wczuwa się w potrzeby
osób z
niepełnosprawnością,
- wie, że dzieci z
niepełnosprawnością
maja takie same potrzeby
jak inne dzieci;
Wielka wyprawa Kicia Kocia w pociągu Czerwiec - zapoznanie ze środkiem - rozpoznaje pociąg
transportu jakim jest pasażerski wśród innych,
pociąg, - wie czym różni się
- poznanie zawodów tramwaj od pociągu,
związanych z pracą na - wie jak kupić bilet na
kolei, dworcu kolejowym
- wdrażanie do - wzbogaca słownictwo o
właściwego zachowania słowa: dworzec, pociąg,
się w miejscach konduktor, peron, tory,
publicznych; - wie jak należy zachować
się w pociągu;
Smaki i zapachy lata Kicia Kocia i straszna burza Czerwiec - zapoznanie ze - wie, że burza jest
zjawiskiem burzy, groźnym zjawiskiem,
- poznanie zasad - wie, jak zachować się w
bezpiecznego czasie burzy;
zachowania się w czasie
burzy;
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Wakacyjne przygody Kicia Kocia w Afryce Czerwiec - zapoznanie dzieci ze - nazywa zwierzęta
zwierzętami przedstawione na
egzotycznymi, ilustracjach;
- poszerzenie słownictwa
dziecka;
Kicia Kocia na plaży Czerwiec - zapoznanie dzieci ze - spośród wielu
sposobem bezpiecznego przedmiotów wybiera te,
odpoczynku na plaży; które zabiera się na
plażę,
- wie, że nie można
samemu wchodzić do
wody i oddalać się od
rodziców,
- wie jak się bawić, aby
nie przeszkadzać innym
w odpoczynku;
Kia Kocia na basenie Czerwiec - zapoznanie dzieci ze - wie jakie przedmioty
sposobem zachowania zabiera się na basen,
się na basenie, - wie jak zachować się po
- wzbogacenie słownictwa wejściu do budynku w
dziecka; którym znajduje się
basen,
- zna zasady bezpiecznego
zachowania się na
basenie,
Temat tygodnia Tytuł opowiadania Termin Cele ogólne Cele szczegółowe.;
Dziecko:
Kształty W ciagu całego roku - zapoznanie dzieci z - nazywa figury
figurami geometryczne:koło,
geometrycznymi; kwadrat,
- wyszukuje przedmioty w
kształcie tych figur;

Kolory W ciagu całego roku - zapoznanie dzieci z - poznaje i nazywa

kolorami; podstawowe kolory;