SPARTA AT ATHENS REVIEWER

KABIHASNANG NG GREECE

 Bukas ang daungan sa mga mangangalakal

 Matatagpuan sa timog-silangan ng Europa at sa Balkan peninsula
 1400 na ulo
 75% na kapuluan ng Gresya ay kabunduklan

EPEKTO NG HEOGRAPIYA NG GREECE

 Watak-watak ang lungsod-estado (city state)

 Mabagal ang pagpasok ng teknolohiya
 Ilan lamang ang naitatanim ( kulang sa pagkain )
 Natutong mangisda ( pangunahing pamumuhay)
 Maraming magandang daungan – malakas ang nagging ugnayan sa karatig pook

SIBILISASYONG HELENIKO

 ang huling pagsibol ng sibilisasyong griyeho ay tinawag na panahon ng heleniko – mula sa

salitang “hellas”
 pagsasaka ang karaniwang ikinabubuhay ( mais at palay)
 dahil sa pakikipagkalakalan, marami silang kaalaman natutuhan – Phoenician;Geometry

ANG PANAHONG HELLENIC ( 800BCE – 388BCE)

HELLENE

 Tawagan ng mga greek sa kanilang mga sarili, ( tao na naninirahan sa hellas )

HELLAS

 Tumutukoy sa kabuuang lupain ng sinaunang Greece. ( bansa )

PANAHONG HELLENIC

 Ang panahon ng kasikatan ng kabihasnang greek hanggang sa pagtapos nito noong 338 B.C.E.

LUNGSOD ESTADO NG GREECE

 Pamayanan ng Greece ay POLIS ( city-state)

 Malayang pamayanan, may sariling pamahalaan at nakasentro ang pamumuhay sa isang
lungsod
 Itinayo ng mga greeks ang kanilang tempo sa ACROPOLIS
 Dalawa ang umusbong na lungsod ATHENS AT SPARTANS

POLIS

 Mga unang pamayan sa Greece na itinuturing lungsod estado ( city state)

  Sa kadahilanang ay malalaya, may sariling pamahalaan ang bawat-isa at ang pamumuhay
ng mga tao ay nakasentro sa iisang lungsod

ACROPOLIS

 Pinakamataas na lugar sa mga lungsod-estado kung saan itinayo ng mga Greek ang kanilang
mga templo ( Parthenon ) – panggalan ng templo

AGORA

 Isang bukas na lugar sa gitna ng lungsod kung saan maaaring matinda o magtipon-tipon ang
mga tao ( isang palengke )

ATHENS AT SPARTANS

 Dalawang malakas na lungsod-estado na kalaunan ay nagging tanyag sa Greece

 Nagging sentro ng kalakalan at kultura sa Greece ang Athens samantalang ang Sparta naman
ay sinakop ang mga karatig na rehiyon nito.

Paul

 Walked from Jerusalem to Greece SPARTA – BRAWNS

ATHENS - BRAIN

World War I

 Away pamilya na nagsimula sa Balkan peninsula

Greece

 Napapaligiran ng dagat ( Aegean sea , ionian sea, Mediterranean sea)

 Pamumuhay – pangingisda at kalakalan
 Corn/palay pangunahing pamumuhay

Mediterranean Sea

 Busiest route sa pakikipagkalakalan

Phoenician

 Tagapagdala ng kabihasnan

PART I : ATHENS

DEMOKRATIKONG POLIS

 Binibigyan ang mga mamamayan na makilahok sa pagbuo ng desisyon sa pamayanan

 Gayunpaman , tanging lalakihan lamang ang kinikilala, ang mga kababaihan ay may kaunting
karapatan lamang

Monarkiya – failed
Oligarkiya – failed

Demokrasyon – success

OLIGARKIYA / OLIGARCHY

 Isang uri ng pamahalaan na binuo ng mga taga Athens kung saan ang pamumuno ay hindi
sentralisado at sa halip ay binubuo ng isang lupon ng mga dugong bughaw upang palitan ang
hari.

REPORMA

KODIGO NI DRACO

 Kapareho ni Hammurabi

Kapag nakapatay ng tao ay pagpapatapon ( Exile )

DEBT SLAVERY – paninilbihan bilang bayad sa pagkakautang, at namamana sa anak

Mula 594 BCE pinalawig nina Solon, Pisistratus at Cleisthenes ang pamahalaan ng nakararami o
DEMOCRACY

SOLON

 Council of 400
 Binubuo ng tig-100 kinakatawan mula sa apat na pangunahing tribu ng Athens na nilikha ni
Solon
 Pinayagang ihabla ang sinumang lumalabag sa batas

PISISTRATUS

 Unang tirano (tyrant)

 Ipinagtanggol ang katayuan ng mahihirap
 Ipinamahagi ang mga lupain sa mga mahihirap
 Isinaayos ang irigasyon
 Sinusuportahan ang sining
 Malupit at hindi nakikinig sa mamamayan

CLEISTHENES

 Ostrasismo / Ostracism
 Sinimulang ang sistemang ito sa panahon ni Cleisthenes
 Pinahintulutan ng sistemang ito ang mga mamamayan palayasin ang simunang opisyal na
sa kanilang paniniwala ay mapanganib sa Athens
 Ostracon
 Kung saan bumoboto , piece of pottery
Direct Democracy
  Sistema ng pamamahala kung saan direktang kabahagi ang mga taga-Athens sa pagpili ng
kinatawan at maaari rin silang manungkulan

Pericles

 Sa panahon niya naranasan ng Athens ang tugatog (peak) ng demokrasya

 Itinaguyod niya ang pag-upo sa opisina ng pamahalaan ng mga karaniwang mamamayan

PART II : SPARTANS

Spartans – isang mandirigmang polis

 Higit na binigyang halaga ng Sparta ang pagkakaroon ng malalakas at magagaling na

sundalo
 Nanatili rin ang Sparta sa pagkakaroon ng pamahalaang oligarkiya

Dalawang pangkat ng Spartans

 Asemblea at Konseho ng Matatanda ( Council of Elders ) o Gerousia

Asemblea

 Binubuo ng kalalakihan at mga hinirang na opisyal

Konseho ng Matatanda

 Nagpapanukala sa batas

Ephors – Nagpapatupad ng batas

Helot – alipin

 Pangunahing layunin ay lumikha ng magagaling na sundalo

 Pagsapit ng bata ng ikapitong gulang, ipinapadala na ito sa kampo ng military – gymnastics at
pagsasanay na military
 Sa panahon ng pagsasanay , ang mga bata ay walang sapin sa paa at manipis ang suot na
tunika. Sa gabi pinatutulog sa mga bangko ( bench ) at lugaw ang kinakain (araw-araw)

Life of Spartans

 0 yrs old

Infanticide ( pagpapapatay ng bata )

- Dinadala sa council ang mga bagong silang upang inspeksyunin at ieksamin (kapag may
kapansana) ay ipapatay ang bata
- Aabandonahin sa gilid ng bundok, iwanan at hayaang mamatay
 7 yrs old
- Pinapapasok sila sa kampo upang magsanay sa digmaan at labanan
- 11 years ito
 Agoge
- Spartan Education Program “Training” ( so rigorous and intense, ouch)
- 13 years sa kampo
 18 yrs old
- Nagsisimula ang pormal na pagsasanay
- 2 years
 20 yrs old
- Sila ay tumitira sa barracks o dormitory
 30 yrs old
- Member of assemblea
 40 yrs old
- Can go home time to time
 60 yrs old
- Naglilingkod sa militar