Druženje s velikim i malim tiskanim slovom D d – vježbanje

Odgojno – obrazovni ishodi

A HRVATSKI JEZIK I KOMUNIKACIJA

OŠ HJ A.1.7. Učenik prepoznaje glasovnu strukturu riječi te glasovno analizira i
sintetizira riječi primjereno početnomu opismenjavanju.
OŠ HJ A.1.4. Učenik piše školskim formalnim pismom slova, riječi i kratke
rečenice u skladu s jezičnim razvojem.

Razrada ishoda

OŠ HJ A.1.7. – uočava početni, središnji i završni glas u riječi

OŠ HJ A.1.4. – povezuje glas s odgovarajućim slovom
– piše velika i mala slova školskoga tiskanog pisma
– povezuje glasove i slova u cjelovitu riječ, a riječi u rečenicu

Međupredmetne teme ( odgojno- obrazovna očekivanja)

osr – A.1.4. Razvija radne navike.

uku – B.1.1. Na poticaj i uz pomoć učitelja procjenjuje je li uspješno riješio
zadatak

Aktivnosti

- odgovaraju na postavljena pitanja

- sudjeluju u razgovoru
- nabrajaju primjere iz vlastitog iskustva
- provode glasovnu analizu i sintezu
- čitaju i pišu formalnim slovom uz pomoć predloška
- sudjeluju u igrolikim aktivnostima
- provode samoprocjenu
Učenicima se postavlja zagonetka, učenici pozorno slušaju i daju svoja rješenja:
Ja sam malen, ali mnogo toga znam,
uvijek rado pitanje odraslome dam.
Volim igru i prijatelje,
jer ja sam čovjek – ja sam ____________. (dijete) aplikacija

Kojim glasom počinje riječ dijete ?

Učiteljica upućuje učenike na imenovanje fotografija. Učenici rastavljaju riječi na

glasove, pokazujući za svaki izgovoreni glas jedan pljesak. Određuju je li glas na
početku, u sredini ili na kraju riječi.
Nastavni listić

1.

2.

3.
 Rekreativna stanka – igra Dan noć

Učiteljica izgovara riječi. Ako u riječi ima glas D, onda je dan i učenici ostaju stajati.
Ako u riječi nema glasa D, onda je noć i učenici moraju čučnuti. Igra se na ispadanje
dok učiteljica ne procijeni da je igra gotova.

Dramatizacija – Susret slova R i D

Učenici glume po dvoje. Jedan učenik je slovo R, a drugi slovo D. Učiteljica objašnjava
zadatak.: Pokušajte odglumiti njihov razgovor o čemu bi razgovarali kada bi se
susreli? Neka slovo R govori riječima koje počinju slovom R ,a slovo D riječima koje
počinju slovom D. Na primjer slovo P govori: Poštar Pero pođe po poštu.
Učenici su za uvježbavanje čitanja dobili nastavni listić za čitanje nakon naučenog
slova D.
Samoprocjena

Svaki učenik dobije svoj skup emotikona koje će odabrati i podignuti u zrak.
Podizat će ga nakon pitanja učiteljice:

ZNAŠ LI NABROJITI RIJEČI KOJE SADRŽE SLOVO D d?

ČITAM LI RIJEČI KOJE SADRŽE SLOVO D d ?
ZNAŠ LI PISATI SLOVO D d ?