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INDUS UNIVERSAL SCHOOL, YAPRAL, SECUNDERABAD

(Sri Lakshmi Saraswathi Educational Society and Affiliated to Central Board of Secondary Education, New Delhi)

Periodic Test -3
Hindi practice worksheet
Class – 5 Subject – Hindi

I.नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर प्रश्ोां के उत्तर दिखिए |

संसार में सबसे मूल्यावान समय है क्यंकि दु कनया िी अकििां श वस्तुओं िय घटाया और बढ़ाया जा सिता
है , पर समय िय एि क्षण भी बढ़ा पाना व्यक्ति िे बस में नहीं है । समय िे बीत जाने पर व्यक्ति िे पास
पछतावे िे अलावा िुछ नहीं हयता। कवद्यार्थी िे कलए तय समय िा और भी अकिि महत्त्व है । कवद्यार्थी जीवन
िा मुख्य उद्दे श्य है अच्छी कशक्षा प्राप्त िरना। समय िे उपययग से ही कशक्षा प्राप्त िी जा सिती है । बच्चे
जय अपना बहुमूल्य समय खेलिूद, मौज मस्ती तर्था आलस्य-में खय दे ते हैं | वे अच्छी कशक्षा प्राप्त िरने से
वंकित रह जाते हैं और जीवन में उन्नकत नहीं िर पाते। मनुष्य िा िततव्य है कि जय क्षण बीत गए हैं , उनिी
किंता िरने िे बजाय जय अब हमारे सामने हैं , उसिा सदु पययग िरें ।

)ि) संसार में सबसे मूल्यावान क्ा है


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)ख) कवद्यार्थी जीवन िा मुख्य उद्दे श्य क्ा है ?


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)ग) कवद्यार्थीययं - ------------------- 2. बच्चा - -------------------- ) विन बदकलए )

)घ) उपययग x --------------------- 2. फुती x -------------------- ) कवलयम शब्द )

)ड) गद्यां श में से दय सवतनाम शब्द ढू ूँ ढ़िर कलक्तखए |

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II. नीचे दिए गए पदित गद्यांश को पढ़कर प्रश्ोां के उत्तर दिखिए |
िहाूँ से आता है हमारा पानी और कफर िहाूँ िला जाता है हमारा पानी ? हमने िभी इस बारे में िुछ सयिा
है ? सयिा तय नहीं हयगा शायद, पर इस बारे में पढ़ा ज़रूर है । भूगयल िी किताब पढ़ते समय जल-िक्र
जैसी बातें हमें बताई जाती हैं । एि सुंदर-सा कित्र भी हयता है , इस पाठ िे सार्थ। सूरज, समुद्र, बादल, हवा,
िरती कफर बरसात िी बूूँदें और लय कफर बहती हुई एि नदी और उसिे किनारे बसा तुम्हारा, हमारा घर,
गाूँ व या शहर। कित्र िे दू सरे भाग में यही नदी अपने िारयं तरफ़ िा पानी लेिर उसी समुद्र में कमलती
कदखती है । कित्र में िुछ तीर भी बने रहते हैं। समुद्र से उठी भाप बादल बनिर पानी में बदलती है और
कफर इन तीरयं िे सहारे जल िी यात्रा एि तरफ़ से शुरू हयिर समुद्र में वाकपस कमल जाती है । जल-िक्र
पूरा हय जाता है ।

(ि) जलिक्र- जैसी बातें हमें किस किताब में बताई जाती हैं ?
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(ख) समुद्र से उठी भाप बादल बनिर ------------------------में बदलती है |

)ग) 1. बूूँद - -------------------- 2. किताबें - ----------------------- ) विन बदकलए )

) घ ) अंत ------------------- 2. गाूँव ---------------- - ) कवलयम शब्द )

व्ययकरण:

(क) नीचे दिए वयक्ोां में रे ियांदकत सांज्ञय शब्ोां के भेि दिखिए |

i) िक्षा में सभी छयत्र पढ़ रहें हैं |

व्यक्तिवािि संज्ञा ( ) जाकतवािि संज्ञा ( ) भाववािि संज्ञा ( )

ii) निी पहाड़यं से हयिर कनिलती है ।

व्यक्तिवािि संज्ञा ( ) जाकतवािि संज्ञा ( ) भाववािि संज्ञा ( )


Iii ) महात्मा गां िी ने अद ांसय िा पाठ पढ़ाया |

व्यक्तिवािि संज्ञा ( ) जाकतवािि संज्ञा ( ) भाववािि संज्ञा ( )

iV) मयहन ने पुस्तक िय मेज पर रख कदया।

व्यक्तिवािि संज्ञा ( ) जाकतवािि संज्ञा ( ) भाववािि संज्ञा ( )

V) समुद्र से उठी भाप बादल बनती है ।

व्यक्तिवािि संज्ञा ( ) जाकतवािि संज्ञा ( ) भाववािि संज्ञा ( )

Vi) भयरत िी सेना दु श्मनयं िी ओर बढ़ रही है |

व्यक्तिवािि संज्ञा ( ) जाकतवािि संज्ञा ( ) भाववािि संज्ञा ( )

( ि ) नीचे दिए गए वयक्ोां में सववनयम शब् के भेि प चयन कर दिखिए ।

i.दू ि में कुछ कगरा है । -------------------------------------

ii) तुम्हें क्य िाकहए ? -------------------------------------

iii) ये फल मेज़ पर रख दय । -------------------------------------

iv) दकससे कगलास टू टा -------------------------------------

v) तुम्हयरय घर िहाूँ है ? -------------------------------------

vi) चयर दकिो आलू दे ना | -------------------------------------

(ग ) नीचे दिए गए वयक्ोां में दवशेषण कय स ी भेि प चयदनए |

i. सयत बच्चे खेल रहें हैं |

सावतनाकमि कवशेषण ( ) संख्यावािि कवशेषण ( ) गुणवािि कवशेषण ( )

ii) मुझे पयाँच मीटर िपड़ा िाकहए।

सावतनाकमि कवशेषण ( ) पररमाणवािि कवशेषण ( ) गुणवािि कवशेषण ( )

iii) समीर सय सी बालि है ।


सावतनाकमि कवशेषण ( ) संख्यावािि कवशेषण ( ) गुणवािि कवशेषण ( )

iv) िक्षा में कुछ लड़िे बैठे हैं ।

सावतनाकमि कवशेषण ( ) संख्यावािि कवशेषण ( ) गुणवािि कवशेषण ( )

v) अकभनव शरयरती लड़िा है |

सावतनाकमि कवशेषण ( ) संख्यावािि कवशेषण ( ) गुणवािि कवशेषण ( )

vi) एक दकिो िावल िी खीर बनाओ |

पररमाणवािि कवशेषण ( ) संख्यावािि कवशेषण ( ) गुणवािि कवशेषण ( )

(घ ) नीचे दिए गए वयक्ोां में स ी दवरयम दच न िगयइए ।

i. वाह तुमने तय िमाल िर कदया |

ii.आप किससे कमलना िाहते हैं

iii. कपताजी बाज़ार से आलू मटर टमाटर और मूली लाए |

iv.आज दु िान बंद है

v . क्ा तुम मेरे सार्थ िलयगे

vi. ओह तुम तय कगर गए

(ड) दियय शब्ोां को रे ियांदकत कीदिए और उसके भेि दिखिए |


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i. अंशु कित्र बना रही है |
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ii. बच्चे कक्रिेट खेल रहें है |
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iii. कित्रिार कित्र बना रहा है |
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iv. आिाश में पक्षी उड़ रहें हैं |
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v. घयड़ा दौड़ रहा है |
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vi. अध्यापि पढ़ा रहे हैं |
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vii. लड़िी कलख रही है |
(च ) दिए गए शब्ोां के िो-िो पययवयवयची शब् दिखिए |
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i. जल -

ii. तलवार - ----------------------- ----------------------- ----------------------- -----------------------

iii. कदन - ----------------------- ----------------------- ----------------------- -----------------------

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iv. पुत्र

v.पवतत- ----------------------- ----------------------- ----------------------- -----------------------

vi. नदी - ----------------------- ----------------------- ----------------------- -----------------------

vii . नाव - ----------------------- ----------------------- ----------------------- -----------------------

(छ ) वयक्यांश के दिए एकएक शब् दिखिए ।


शब्

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i. हवा में उड़ने वाला यान
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ii. जय िभी ना मरे ।
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iii. जानने िी इच्छा रखने वाला
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iv. जय िकठनाई से कमले |
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v. जय कदखाई ना दे

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vi. कजसिे िार पैर हय
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vii. नीिे कलखा हुआ
(ि ) दिए गए वयक्ोां के शुद्ध रूप में वयक् पुनः दिखिए |

i. खरगयश िय िाट िर सेब क्तखलाओ |


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ii.घर मुझिय जाने दय |

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iii. मैदान में बच्चे खेल रहा है |

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iv.माता जी खाना बना ली हैं |


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v.मेरे िय मत मारय |
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vi.क्ा तुमिय खेलने िलयगे ?

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vii.आपिी नाम क्ा है ?

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viii. उनिय बाजार जा रहें हैं |


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IV. दनम्नदिखित प्रश्ोां के उत्तर दिखिए।

प्र 1) आरीफ और सलीम ने अपनी दरखास्त किसिे आगे पेश िी र्थी ?


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प्र 2) गेहूँ िे खेतयं में तीतर िब आते र्थे ?

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प्र 3) स्वामीनार्थन िे कमत्रयं िे क्ा नाम र्थे ?

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प्र4) आररफ और सलीम खाने में क्ा बनाने िा आदे श कदया ?

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प्र5 ) पढ़ाई में कबशन िी मदद िौन िरता र्था ?

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प्र 6) कबशन क्ा िरना िाहता र्था ?

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प्र7) बाढ़ किसे िहते हैं ?

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प्र8) घायल तीतर िय बिाने िे कलए कबशन िय किस तरह िी परे शाकनयाूँ हुई ?

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प्र9) अिाल और बाढ़ दयनयं एि ही कसक्के िे दय पहलू हैं | िैसे ?

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प्रश्न10 ) आररफ और सलीम खाने में क्ा बनाने िा आदे श कदया ?


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नीचे दिए गए शब्ोां के अर्व दिखिए

1. अिाल = --------------------- 8. िामयाब = ---------------------

2. पल्लू = --------------------- 9. तरिीब = ---------------------

3. समुद्र = --------------------- 10. क्तखदमत = ---------------------

4. हि = --------------------- 11.दरखास्त = ---------------------

5. सहमिर = --------------------- 12. बेवक़्त = ---------------------

6. तड़िे = --------------------- 13. लालि = ---------------------

7. जलस्त्रयत = --------------------- 14. ऊिम-मिाना =---------------------

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