Дієслово Любити природу — цінувати життя

Марія Солтис-Смирнова
«Як ставок чистили».
Порівняння творів, різних
за жанрами, схожих за тематикою

Частина 2
Урок 23
Вправа «Привітання»
Треба дружно привітатись:
Добрий день!
Дружно, голосно сказати:
Добрий день!
Вправо, вліво поверніться,
Один одному всміхніться.
Ще раз дружно привітайтесь.
Добрий день!
 Вправа «Телефон»
«Наберіть» указаний номер, прочитайте вислів.

0863142495 1 — пла
6 — ніх
2 — ту
8 — нас
3 — то
9 — вря
4 — не
0 — За
5 — тує.
За нас ніхто планету не врятує.
 Вчимося висловлюватися
За нас ніхто планету не врятує.

Чи погоджуєтеся ви з цією думкою?

Висловлюйтеся за зразком:
Так/ні, я погоджуюся/не погоджуюся з цією думкою.
Я вважаю, що …, бо … .
Наприклад, … .
Отже, … (зроби висновок).
 Робота з підручником
Вправа 83 (1).
С. 42 Вправа «Так — ні»
 Рак заплутався у пластиковому пакеті.
 Карась потрапив у скляну банку.
 Рак запропонував зібрати мешканців,
щоб очистити ставок.
 Раки дотягли сміття до сміттєвої урни.
 Річка стала чистою-чистою.
 Усім приємно відпочивати там, де немає сміття.
 Робота з підручником
Вправа 83 (2).
С. 42
Риби і раки довели людям, що в чистих водоймах
комфортно мешканцям, не варто їх засмічувати.

Чи можуть бути ці слова головною думкою казки?

Висловлюйтеся за зразком:
Так/ні, я погоджуюся/не погоджуюся з цією думкою.
Я вважаю, що …, бо … .
Наприклад, … .
Отже, … (зроби висновок).
 Робота з підручником
Вправа 84 (1).
Щоденні 5. Читаю для себе
С. 42-43
Читання з позначками
Олівцем став охайні позначки на берегах:
«V» — знайома інформація;
«!» — нова інформація;
«?» — я думав/думала про це інакше;
«+» — про це хотілося б дізнатися більше.

 Не забудь витерти позначки. ☺

 Робота з підручником
Вправа 84 (1).

С. 42-43
Заповни таблицю за зразком.

v ! ? +
 Робота з підручником
Вправа 84 (2).

С. 43

Який заголовок ви можете дібрати до статті?

 Робота з підручником
Вчимося порівнювати.
С. 43

Казка Марії Солтис-Смирнової Медіастаття

відмінне відмінне
спільне
 Робота з підручником
Вправа 84 (3).
С. 43
 Домашнє завдання
С. 43
 Підсумки уроку
Вправа «Три — два — один»

Назвати три факти, які були новими, цікавими,

несподіваними для тебе.
Назвати два факти, які здалися тобі нецікавими,
некорисними, або вже були відомі.
Назвати один факт, який тобі хотілось би
вивчити детальніше, поглибити знання.
 Навчальне видання

Презентація для уроку української мови у 4 класі

Презентація призначена для використання на уроці української мови у 4 класі.
Розроблена відповідно до уроку 23 за підручником «Українська мова та читання. 4 клас.
У 2 ч. Ч. 2» (авт. Г. Сапун) за програмою Р. Шияна
Для вчителів початкових класів

Інтернет-ресурси та джерела
Титульний слайд. Обкладинка підручника «Українська мова та читання: підруч. для 4 кл. закл. загал. середн. освіти. У 2ч. Ч. 2 / Г. Сапун. – Тернопіль:
Підручники і посібники, 2021».
У презентації використано зображення обкладинки та фрагменти сторінок підручника «Українська мова та читання: підруч. для 4 кл. закл. загал. середн. освіти.
У 2ч. Ч. 1 / Г. Сапун. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2021».

© Розробка презентації Галина Сапун