- Mã số học phần:. - Số tín chỉ học phần: 02 tín chỉ. - Phân bổ tiết giảng của học phần + Nghe giảng lý thuyết: 15 tiết.
+ Thảo luận trên lớp: 5 tiết.
+ Thực hành: 10 tiết.
+ Tự nghiên cứu: 80 tiết.
2. Đơn vị phụ trách học phần
- Khoa: Nông nghiệp và Phát triển nông thôn. - Bộ môn: Khoa học Cây trồng. 3. Thông tin về giảng viên Họ và tên: Huỳnh Minh Luân Chức danh, học vị: Bộ môn: Khoa học Cây trồng Khoa: Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Email: Huỳnh Minh Luân Điện thoại: 0941793955 4. Điều kiện tiên quyết: Không. 5. Mục tiêu của học phần 5.1. Kiến thức 5.1.1 Giúp người học có sự hiểu biết tổng quan về tác hại của các loại cỏ dại. 5.1.2 Giúp người học có đủ khả năng phân loại các loại cỏ dại dựa vào hệ thống phân loại thực vật. 5.1.3 Giúp người học có khả năng phân biệt được loại nào là sinh học cỏ dại hoặc sinh thái cỏ dại. 5.1.4 Giúp người học nhận biết được tính cạnh tranh của cỏ dại và cây trồng. 5.1.5 Giúp người học có khả năng nhận biết được sự thiết lập và chuyển đổi quần thể cỏ dại. 5.1.6 Giúp người học biết được một số biện pháp phòng trừ và ứng dụng được các biện pháp đó nhằm làm giảm chi phí đầu vào trong quá trình phòng trừ cỏ dại. 5.1.7 Giúp người học Biết cách trừ cỏ cho lúa, rau màu và cây trồng lâu năm. 5.1.8 Giúp sinh viên biết được các loại thuốc diệt cỏ trong cùng nhóm hóa chất, cơ chế tác động của từng nhóm (loại) thuốc diệt cỏ, nhóm (loại) thuốc đó diệt được các loài cỏ nào trên đối tượng cây trồng nào và phương pháp sử dụng chúng. 5.2. Kỹ năng 5.2.1 Trang bị cho sinh viên kỹ năng nhận diện và quản lý cỏ dại. 5.2.2 Có kỹ năng làm việc nhóm, tổng hợp và phân tích thông tin, số liệu trong thảo luận/thực hành nhóm. 5.2.3 Có kỹ năng soạn thảo, thiết kế bài báo cáo, kỹ năng thuyết trình và phản biện. 5.3. Thái độ 5.3.1 Học tập với thái độ nghiêm túc, tích cực. 5.3.2 Tự học, tự tìm kiếm thông tin thông qua internet, các tạp chí khoa học. 5.4. Năng lực tự chủ và trách nhiệm 5.4.1 Có nhận thức về sự cần thiết của môn học để tự trau dồi năng lực tự học tập, chủ động tìm kiếm và tiếp thu các kiến thức mới. 5.4.2 Tinh thần chịu trách nhiệm, tính chính trực, hợp tác và tôn trọng lẫn nhau. 6. Nội dung chi tiết học phần Chương 1: NHỮNG HIỂU BIẾT CHUNG VỀ CỎ DẠI Nội dung Mục tiêu dạy - học 1.1 Tổng quan về cỏ dại. 5.1.1; 5.2.2; 5.2.3; 1.2 Khái niệm về cỏ dại. 5.3; 5.4 1.3 Tác hại của cỏ dại. 1.4 Đặc điểm chủ yếu của cỏ dại. Chương 2: PHÂN LOẠI CỎ DẠI Nội dung Mục tiêu dạy - học 2.1 Dựa vào chu kỳ sống của cỏ dại. 5.1.2; 5.2.2; 5.2.3; 2.2 Dựa vào khả năng thích ứng đối với điều kiện sống. 5.3; 5.4 2.3 Dựa vào đặc tính hình thái của cỏ. 2.4 Dựa vào số lá mầm của cỏ. 2.5 Dựa vào phương thức sinh sản. 2.6 Dựa vào hệ thống phân loại thực vật. Chương 3: SINH HỌC, SINH THÁI Nội dung Mục tiêu dạy - học 3.1 Sinh học cỏ dại. 5.1.3; 5.2.2; 5.2.3; 3.2 Sinh thái cỏ dại. 5.3; 5.4 Chương 4: SỰ CẠNH TRANH CỦA CỎ DẠI VÀ CÂY TRỒNG Nội dung Mục tiêu dạy - học 4.1 Các giai đoạn cạnh tranh. 5.1.4; 5.2.2; 5.2.3; 4.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng cạnh tranh. 5.3; 5.4 4.3 Những nhân tố của sự cạnh tranh. 4.4 Hiện tượng crop-weed allelopathy. Chương 5: SỰ THIẾT LẬP VÀ CHUYỂN ĐỔI QUẦN THỂ CỎ DẠI Nội dung Mục tiêu dạy - học 5. 1 Sự thiết lập quần thể cỏ cỏ dại. 5.1.5; 5.2.2; 5.2.3; 5.2 Sự chuyển đổi quần thể cỏ cỏ dại. 5.3; 5.4 5.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuyển đổi quần thể cỏ dại - Ý nghĩa. Chương 6: CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG TRỪ CỎ DẠI Nội dung Mục tiêu dạy - học 6.1 Phòng trừ cỏ dại bằng biện pháp canh tác. 5.1.6; 5.2.2; 5.2.3; 6.2 Phòng trừ cỏ dại bằng biện pháp vật lý, cơ giới. 5.3; 5.4 6.3 Phòng trừ cỏ dại bằng biện pháp hóa học. 6.4 Quy trình tổng hợp phòng trừ cỏ dại. Chương 7: CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG TRỪ CỎ DẠI CHO MỘT SỐ LOẠI CÂY TRỒNG CHÍNH Nội dung Mục tiêu dạy - học 7.1 Trừ cỏ cho lúa. 5.1.7; 5.2.2; 5.2.3; 7.2 Trừ cỏ cho rau màu. 5.3; 5.4 7.3 Trừ cỏ cho cây trồng lâu năm. Chương 8: TỔNG HỢP CÁC NHÓM HOÁ CHẤT DIỆT CỎ VÀ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG Nội dung Mục tiêu dạy - học 8.1 Một số loại thuốc diệt cỏ đang được áp dụng để diệt cỏ 5.1.8; 5.2.2; 5.2.3; dại. 5.3; 5.4 8.2 Cơ chế tác động của thuốc diệt cỏ. 8.3 Một số phương pháp sử dụng. Chương 9: THỰC HÀNH Nội dung Mục tiêu dạy - học 9.1 Xử lý miên trạng và ngâm ủ giống lúa. 5.2; 5.3; 5.4 9.2 Thử độ nẩy mầm lúa. 9.3 Kỹ thuật gieo sạ và cách làm mạ lúa. 9.4 Nhận diện sâu bệnh hại lúa.
7. Hình thức tổ chức dạy - học
7.1. Lịch trình chung
Chương Phân bổ số tiết cho hình thức dạy - học
Tổng Lên lớp Thực Tự hành, nghiên Lý thuyết Bài tập Thảo luận thực tập cứu Chương 1 1 0 0 9 14 Chương 2 1 0 1 0 9 14 Chương 3 1 0 0 9 14 Chương 4 2 0 0 9 14 2 Chương 5 2 0 0 9 14 Chương 6 2 0 9 14 Chương 7 2 2 2 0 9 14 Chương 8 2 0 9 12 Chương 9 0 0 0 10 8 10 Tổng 13 2 5 10 80 110
7.2. Điều kiện hỗ trợ để dạy - học học phần
Để thực hiện được các vấn đề của học phần đạt chuẩn, yêu cầu Khoa/Bộ môn đảm bảo điều kiện sau: - Phòng học được trang bị máy chiếu, bảng tương tác, bảng trắng và viết lông, phấn. - Trang thiết bị phòng thí nghiệm. - Nhà lưới và các nông cụ cần thiết. 8. Quy định đối với học phần và yêu cầu khác của giảng viên Sinh viên thực hiện nghiêm túc theo sự hướng dẫn của giảng viên. Xem kỹ tài liệu tham khảo trước khi lên lớp và phải có sự chủ động trong học tập. Báo cáo đúng hạn quy định (chỉ gia hạn cho trường hợp đặc biệt). 9. Đánh giá quá trình trong dạy và học 9.1. Các hoạt động đánh giá
Phương pháp Trọng số Mục
TT Các chỉ tiêu đánh giá tiêu đánh giá (%)
Chuyên cần (CC): đi học đầy đủ, Điểm danh, mức
1 10 chuẩn bị bài tốt, tích cực thảo luận… độ tương tác
Tự nghiên cứu (TNC): hoàn thành
Bài tập, thuyết 2 nhiệm vụ giảng viên giao trong tuần, 10 trình bài tập nhóm/tháng/học kỳ…
- Điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân. - Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá bộ phận của học phần nhân với trọng số tương ứng. Điểm học phần làm tròn đến một chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số theo thang điểm 4 theo quy định về công tác học vụ của Trường. Xếp hạng Thang điểm 10 Điểm chữ Điểm tín chỉ Đạt Xuất sắc 9,0 - 10 A 4,0 Giỏi 8,0 - 8,9 B+ 3,5 Khá 7,0 - 7,9 B 3,0 Trung bình khá 6,0 - 6,9 C+ 2,5 Trung bình 5,0 - 5,9 C 2,0 Trung bình yếu 4,0 - 4.9 D 1,0 Không Kém < 4,0 F 0 đạt
10. Tài liệu học tập
Mục đích Địa Năm chỉ sử dụng Nhà TT Tên tác giả Tên tài liệu xuất khai xuất bản Tham bản thác Học tài liệu khảo
Chu Thị Thơm, Phan Tủ sách khuyến [1] Thị Lài và nông phục vụ 2006 Lao động x Nguyễn Văn người lao động Tó
Các biện pháp
phòng trừ sâu bệnh, cỏ dại. Trung tâm Văn hóa [2] Hà Thị Hiến 2003 x Unesco phổ biến dân tộc
kiến thức văn
hóa giáo dục cộng đồng
Bài giảng “Cỏ
Lê Hữu [3] dại và cách 2006 x Phước Quản lý”
Robert L. Fundamental of Academic
[4] 2007 x Zimdahl weed science Press 11. Hướng dẫn sinh viên tự học Lý Thảo luận/ Tuần Nội dung thuyết Thực hành Nhiệm vụ của sinh viên (tiết) (tiết) Chương 1 - Tra cứu nội dung về các vấn NHỮNG HIỂU BIẾT 1 đề có liên quan. CHUNG VỀ CỎ DẠI 1 - Ôn lại nội dung đã học; Chương 2 1 - Tra cứu nội dung về các vấn PHÂN LOẠI CỎ DẠI đề có liên quan; Chương 3 - Ôn lại nội dung đã học; SINH HỌC, SINH 1 - Tra cứu nội dung về các vấn 2 THÁI đề có liên quan; Thảo luận chương 1, 2, - Thảo luận theo nhóm về bài 1 tập được giao. 3 Chương 4 - Ôn lại nội dung đã học; SỰ CẠNH TRANH - Tra cứu nội dung về các vấn 3 2 CỦA CỎ DẠI VÀ CÂY đề có liên quan; TRỒNG Chương 5 - Ôn lại nội dung đã học; SỰ THIẾT LẬP VÀ - Tra cứu nội dung về các vấn 4 CHUYỂN ĐỔI QUẦN 2 đề có liên quan; THỂ CỎ DẠI Kiểm tra giữa kỳ - Ôn lại nội dung đã học; 5 Thảo luận chương 4, 5 2 - Thảo luận theo nhóm về bài tập được giao. - Ôn lại nội dung đã học; Chương 6 - Tra cứu nội dung về các vấn 6 CÁC BIỆN PHÁP 2 đề có liên quan; PHÒNG TRỪ CỎ DẠI - Thảo luận theo nhóm về bài tập được giao. - Ôn lại nội dung đã học; Chương 7 - Tra cứu nội dung về các vấn CÁC BIỆN PHÁP đề có liên quan; 7 PHÒNG TRỪ CỎ DẠI 2 - Thảo luận theo nhóm về bài CHO MỘT SỐ LOẠI tập được giao. CÂY TRỒNG CHÍNH Lý Thảo luận/ Tuần Nội dung thuyết Thực hành Nhiệm vụ của sinh viên (tiết) (tiết) Chương 8 - Ôn lại nội dung đã học; TỔNG HỢP CÁC - Tra cứu nội dung về các vấn NHÓM HOÁ CHẤT đề có liên quan; 8 2 DIỆT CỎ VÀ - Thảo luận theo nhóm về bài PHƯƠNG PHÁP SỬ tập được giao. DỤNG - Ôn lại nội dung đã học; - Tra cứu nội dung về các vấn Bài tập, thảo luận 9-10 4 đề có liên quan; chương 6, 7, 8 - Thảo luận theo nhóm về bài tập được giao. - Ôn lại nội dung đã học; - Tra cứu nội dung về các vấn Chương 9 11-15 10 đề có liên quan; THỰC HÀNH - Thảo luận theo nhóm về bài tập được giao.
Kiên Giang, ngày ..... tháng ..... năm 20.....
TL. HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN TRƯỞNG KHOA (Ký tên và đóng dấu) (Ký và ghi họ tên) (Ký và ghi họ tên)