1

ข้อสอบ A-Level ภาษาไทย (มี.ค. 66)

คําชี&แจง : เลือก 1 คําตอบที5ถกู ที5สดุ จํานวน 50 ข้อ (ข้อที5 1 - 50) แบบปรนัย 5 ตัวเลือก
อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
เก๋ากี' มีช+อื ภาษาอังกฤษว่า Chinese Wolfberry บางตําราเรียกทับศัพท์ว่า โกจิเบอร์ร+ี (Goji Berry) จัดอยู่ในกลุ่มผลไม้
ชนิดหนึ+งตระกูลเบอร์ร+ี มีรสหวาน มีฤทธิเ̀ป็ นกลาง ไม่รอ้ นไม่เย็นเกินไป และไม่มพี ษิ การแพทย์แผนจีนใช้เก๋ากีเ' ป็ นยามานานกว่า
2,000 ปี สรรพคุณ ของเก๋ า กี'ม หี ลายประการ อาทิ ช่ว ยบํา รุง เลือ ด ตับ ไต หัว ใจ ปอด และระบบประสาท ช่ว ยบํา รุง สายตา
ลดความเสีย+ งของอาการตาบอดกลางคืน ช่วยป้ องกันและรักษาอาการตาแห้ง นอกจากนี'แพทย์จนี ส่วนใหญ่นิยมใช้บรรเทาและ
รักษาอาการของผูป้ ่ วยโรคเบาหวาน ในตํารายาจีนมีขอ้ มูลว่าเก๋ากีช' ว่ ยบํารุงร่างกายของเพศชายได้ด ี

ข้อที6 1. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของเก๋ากี'
1. ช่วยบํารุงสายตาและป้ องกันตาแห้ง
2. ช่วยบํารุงเลือดและระบบประสาท
3. ช่วยป้ องกันระบบภูมคิ มุ้ กันบกพร่อง
4. ช่วยบรรเทาอาการของโรคเบาหวาน
5. ช่วยบํารุงหัวใจ ปอด ตับ และไต

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
โรคฝี ดาษลิง เป็ นโรคติดเชือ' ทีเ+ กิดจากการติดเชือ' ไวรัสในกลุ่มไวรัสพอกซ์ (Poxvirus) ซึง+ เป็ นไวรัสในกลุ่มเดียวกับไวรัส
ทีท+ าํ ให้เกิดฝี ดาษคนหรือไข้ทรพิษ พบโรคนี'ครัง' แรกในลิงทีใ+ ช้เป็ นสัตว์ทดลองเมือ+ พ.ศ. 2501 จึงเรียกว่า ฝี ดาษลิง แต่แท้จริงแล้ว
สัตว์ทเ+ี ป็ นรังโรคคือสัตว์ฟันแทะ เช่น หนู กระรอก กระแต เป็ นต้น และพบรายงานการติดเชือ' ครัง' แรกในคนใน พ.ศ. 2513 ปั จจุบนั
มีผปู้ ่ วยยืนยันประมาณ 2,103 คน กระจายไปทัวโลก + โดยเฉพาะประเทศกลุม่ เสีย+ งในทวีปอเมริกาเหนือและยุโรป

ข้อที6 2. ข้อใดกล่าวไม่ถกู ต้อง

1. โรคฝีดาษลิงเกิดจากเชือ' ไวรัสกลุม่ ทีท+ าํ ให้เป็ นไข้ทรพิษ
2. โรคฝีดาษลิงตัง' ชือ+ ตามการติดเชือ' ทีพ+ บครัง' แรกในลิง
3. โรคฝีดาษลิงมีสตั ว์ฟันแทะเป็ นแหล่งกําเนิดของโรค
4. โรคฝีดาษลิงมักพบในแถบยุโรปและอเมริกาเหนือ
5. โรคฝีดาษลิงเริม+ ติดเชือ' ในคน และลิงเมือ+ พ.ศ. 2513
 2

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
งิว' เป็ นไม้เนื'ออ่อน เป็ นไม้ธรรมดาทีไ+ ม่คอ่ ยมีอะไรโดดเด่น ในอดีตคนไทยนิยมนําเส้นใยจากขนของเมล็ดหรือผนังด้านใน
ของผลมาทําเป็ นนุ่นยัดหมอน ทีน+ อน เบาะ เป็ นต้น ต่อมาชาวบ้านโค่นงิว' ทิง' เพือ+ นําพืน' ทีม+ าใช้ทาํ การเกษตร ต้นงิว' จึงเหลือน้อยลง
ทําให้คนไทยปั จจุบนั รูจ้ กั ไม้ชนิดนี'ไม่มากนัก

ข้อที6 3. ข้อใดเป็ นใจความสําคัญ

1. งิว' เป็ นไม้เนื'ออ่อนและมีลกั ษณะไม่โดดเด่น
2. คนไทยในอดีตนิยมปลูกต้นงิว' เพือ+ ใช้ประโยชน์
3. เส้นใยจากต้นงิว' นํามาใช้ยดั หมอนและทีน+ อน
4. ปั จจุบนั ต้นงิว' มีจาํ นวนน้อยมาก
5. คนไทยในปั จจุบนั ไม่คอ่ ยรูจ้ กั ต้นงิว'

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
นํ'าตาลมะพร้าว เดิมมีผลิตกันมากในเมืองสามสมุทร คือ สมุทรปราการ สมุทรสาคร และสมุทรสงคราม แต่ทุกวันนี'มผี ลิต
เป็ นลํ+าเป็ นสันอยู่ทส+ี มุทรสงคราม สาเหตุทม+ี กี ารผลิตนํ' าตาลมะพร้าวมาก เพราะมีมะพร้าวขึน' อยู่อย่างหนาแน่ น เรียกว่าหาอยู่
หากินกันตามสิง+ บ่งชีท' างภูมศิ าสตร์

ข้อที6 4. ข้อใดคือสาระสําคัญ
1. แหล่งผลิตนํ'าตาลมะพร้าว
2. วิถชี วี ติ ของชาวเมืองสามสมุทร
3. ประวัตกิ ารผลิตนํ'าตาลมะพร้าว
4. ความหมายของชือ+ เมืองสามสมุทร
5. ปั จจัยทีม+ ผี ลต่อการผลิตนํ'าตาลมะพร้าว
 3

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม ข้อ 5-6

บนท้องฟ้ าไม่มอี ะไรแน่ นอน ถ้ามองจากตรงนี' เดียy วก็มดื แล้วก็สว่าง อาจจะมีฝนก่อเป็ นพายุ หรือลมลอยปลิวอยูแ่ ค่นนั '
สุข ที+เ คยเดิน ทางตามหามานาน ไม่ไ ด้ไ กลที+ไ หน อยู่แ ค่น'ี เ อง ฉัน เห็น เธอถือ ร่ม ผ่า นมา เต็ม ไปด้ว ยร่อ งรอยและคราบนํ' า ตา
ฉันได้เห็นแล้วมันปวดใจ ไม่ใช่เพียงแค่เธอทีท+ ุกข์ ฉันก็เป็ นเหมือนเธอ เธอได้ยนิ ไหม อยากขอให้เธอลองโยนร่มทีถ+ อื เอาไว้หนัก
โยนมันออกไป

ข้อที6 5. “อาจจะมีฝนก่อเป็ นพายุหรือลมลอยปลิวอยูแ่ ค่นนั ' ” คําทีข+ ดี เส้นใต้หมายถึงสิง+ ใด

1. กิเลส
2. ความโง่
3. อุปสรรค
4. ภยันตราย
5. ความกลัว

ข้อที6 6. “ฉันเห็นเธอถือร่มผ่านมา เต็มไปด้วยร่องรอยและคราบนํ'าตา” คําทีข+ ดี เส้นใต้หมายถึงสิง+ ใด

1. ความทุกข์
2. ความกังวล
3. ความท้อแท้
4. ความเลวร้าย
5. ความผิดหวัง

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
การอยูก่ บั ความเป็ นจริงและยอมรับความเป็ นจริงจะทําให้เราไม่เครียด ไม่ตอ้ งทุกข์ แต่มใิ ช่วา่ จะต้องยอมจํานนต่อปั ญหา
ที+เกิดขึน' หากรู้ว่าเส้นทางที+จะไปรถติด ก็เผื+อเวลาเดินทางให้มากขึน' หรือไปเส้นทางอื+นที+ รถไม่ตดิ แต่ถ้ารถยังติดก็ยอมรับ
ความเป็ นจริงและลองหาวิธปี รับเปลีย+ นแก้ปัญหาไปเรือ+ ย ๆ

ข้อที6 7. ข้อใดคือเจตนาของผูเ้ ขียน

1. ตําหนิ
2. อธิบาย
3. ให้กาํ ลังใจ
4. แนะนํา
5. ตักเตือน
 4

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
คํานินทานัน' ไม่ต่างอะไรกับสายลม ไม่มตี วั ตน แม้จะทําให้เราร้อนบ้าง หนาวบ้าง แต่เมื+อผ่านมาแล้วก็จะผ่านเลยไป
เราอย่าปล่อยให้สายลมแห่งการนินทาหอบเอาชีวติ และวันเวลาของเรา “ปลิว” หายไปกับเรือ+ งไร้คา่ เช่นนัน' เลย

ข้อที6 8. ข้อใดคือเจตนาของผูเ้ ขียน

1. สังสอน
+
2. ตักเตือน
3. บอกกล่าว
4. เชิญชวน
5. ชืน+ ชม

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
ตรวจภายใน ในทีน+ 'ีมสี องความหมาย หนึ+งคือสํารวจตรวจตราปรากฏการณ์ ต่าง ๆ ทีเ+ กิดขึน' ในสังคม แทนทีจ+ ะจมอยู่
กับมัน สองคือเมื+อกระโดดขึน' มาเหนือนํ' า มองเห็นภาพกว้าง และความเป็ นไปของนํ' าแล้ว ก็คงถึงคราวทีจ+ ะต้องตรวจเข้าไปใน
จิตใจของตัวเองบ้างว่า คิดเช่นไรกับสิง+ ทีเ+ ห็น สิง+ ทีเ+ ป็ นอยู่ จะได้ตดั สินใจถูกว่าเมือ+ ต้องลงสูก่ ระแสนํ'าอีกคราจะมุง่ หน้าไปทางไหน

ข้อที6 9. ข้อใดเป็ นข้อคิดสําคัญ

1. ควรศึกษาหาความรูอ้ ยูเ่ สมอ
2. ควรรูท้ นั โลกและรูจ้ กั ตนเอง
3. ควรสังเกตสิง+ รอบตัว
4. ควรต่อสูก้ บั อุปสรรค
5. ควรรูจ้ กั ปล่อยวาง

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
การทํางานเหมือนกับการทําอาหาร ต่อให้ได้สตู รอาหารมาจากไหน จากร้านอาหารสุดอร่อย หรือคู่มอื ของแม่ครัวดัง ๆ
แต่พอมาถึงหน้าเตาแล้ว ทุกอย่างต้องใช้ประสบการณ์และการแก้ไขปั ญหาหน้าเตา แค่สตู รบอกว่าใช้ไฟกลาง 2 นาที กลางแค่ไหน
จะวัดเปลวไฟอย่างไรว่า “กลาง” ตรงกับแม่ครัวเจ้าของสูตร บางทีไฟกลางของเราอาจจะแรงกว่า เวลาทีใ+ ช้จงึ ต้องปรับให้เหมาะสม
อาจจะตํ+ากว่า 2 นาทีนิดหน่อย เพราะถ้าใช้เวลาถึง 2 นาที ตามสูตร อาหารอาจไหม้ได้

ข้อที6 10. ข้อใดเป็ นข้อคิดสําคัญ

1. การทํางานต้องรอบคอบ
2. การทํางานต้องทุม่ เทอย่างเต็มที+
3. การทํางานต้องอาศัยการเรียนรู้
4. การทํางานต้องมีหลักการอย่างชัดเจน
5. การทํางานต้องอาศัยประสบการณ์
 5

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม ข้อ 11-13

การแสดงความคิดเห็นเป็ นสิง+ ทีท+ ํากันอย่างมักง่ายในโลกออนไลน์ แล้วปั ญหาอีกอย่างหนึ+งก็คอื การส่งต่อความคิดเห็น
เหล่านัน' ด้วยความมักง่ายและขาดวิจารณญาณ มีขอ้ คิดเห็นมากมายซึ+งมีฐานะเป็ นเพียง “เสียงลือเสียงเล่าอ้าง” หรือเป็ นเพียง
“ขยะข้อ มูล ปฏิกูล ข่า วสาร” ที+ถูก ปล่อ ยออกมาอย่า งมากมายไปด้ว ยอคติ แต่ ถึง กระนัน' คนจํา นวนไม่น้ อ ยก็พ ร้อ มที+จ ะส่ง ต่ อ
ขยะข้อมูลปฏิกลู ข่าวสารเหล่านัน' อย่างง่ายดาย โดยไม่คาํ นึงถึงผลเสียหายทีจ+ ะตามมา

ข้อที6 11. จากข้อความข้างต้นอนุมานได้อย่างไร

1. คนไทยถูกหลอกลวงทางโลกออนไลน์มากขึน'
2. มิจฉาชีพมีจาํ นวนเพิม+ มากขึน' ในสังคมปั จจุบนั
3. คนในยุคปั จจุบนั นิยมสือ+ สารผ่านโลกออนไลน์
4. สังคมไทยขัดแย้งกันมากขึน' จากการสือ+ สารออนไลน์
5. การแสดงความคิดเห็นทําให้เกิดความขัดแย้งในสังคม

ข้อที6 12. จากข้อความข้างต้น ทรรศนะของผูเ้ ขียนคืออะไร

1. การส่งต่อข้อมูลทําได้อย่างง่ายดาย
2. การส่งต่อข้อมูลต้องรูจ้ กั วิเคราะห์ขอ้ มูล
3. การส่งต่อข้อมูลทําให้หลงเชือ+ ในทางทีผ+ ดิ
4. การส่งต่อข้อมูลขาดการไตร่ตรองและมีอคติ
5. การส่งต่อข้อมูลทําให้เกิดขยะในโลกออนไลน์

ข้อที6 13. ข้อใดคือนํ'าเสียงของผูเ้ ขียน

1. เสียดสี
2. ตัดพ้อ
3. ตําหนิ
4. ปลุกเร้า
5. ประชดประชัน

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
ก. ยาแผนปั จจุบนั ทีใ+ ช้ในการรักษาโรคจํานวนมากมีทม+ี าจากการค้นพบฤทธิข̀องสารสําคัญจากพืชสมุนไพร
ข. แล้วใช้เทคนิคทางวิทยาศาสตร์วเิ คราะห์สารสําคัญเหล่านัน'
ค. การค้นพบตัวยาใหม่ของนักวิจยั จึงมักใช้วธิ กี ารศึกษา ติดตามภูมปิ ั ญญาของคนโบราณ
ง. ซึง+ การค้นหาสารสําคัญจากพืชนับล้านชนิดเพือ+ ให้ได้สารออกฤทธิท̀ีต+ อ้ งการนัน' เป็ นเรือ+ งยาก

ข้อที6 14. ข้อความข้างต้นเรียงลําดับได้เหมาะสมทีส+ ดุ ตามข้อใด

1. ก - ข - ค - ง
2. ก - ค - ข - ง
3. ก - ง - ค - ข
4. ค - ข - ก - ง
5. ค - ง - ก - ข
 6

ข้อที6 15. ข้อความใดต่อไปนี'เป็ นส่วนนําของเรียงความ เรือ+ ง “ทรัพยากรป่ าไม้”

1. ป่ าไม้ในภาคต่าง ๆ ของโลกพอจะจําแนกออกได้ตามความแตกต่างขององค์ประกอบต่าง ๆ ดังกล่าวข้างต้น
2. นับตัง' แต่ยคุ ก่อนประวัตศิ าสตร์เป็ นต้นมา ป่ าไม้เป็ นทรัพยากรธรรมชาติทอ+ี าํ นวยประโยชน์ให้แก่มนุษย์อย่างมหาศาล
3. เมือ+ ป่ าปลูกเพิม+ มากขึน' อันตรายเหล่านี'จะเพิม+ มากขึน' จึงควรเตรียมการป้ องกัน กําจัด และปราบปรามให้จริงจังยิง+ ขึน'
4. นอกเหนื อ จากมาตรการที+ ไ ด้ ดํ า เนิ น การอยู่ แ ล้ ว จํ า เป็ นอย่ า งยิ+ ง ที+ ร ัฐ บาลจะต้ อ งปรับ ปรุ ง นโยบายเกี+ ย วกั บ
ทรัพยากรธรรมชาติ
5. ป่ าไม้ทย+ี นื ต้นอยูก่ ใ็ ห้ประโยชน์แก่มนุษย์ทงั ' ทางตรงและทางอ้อมอเนกประการ

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม ข้อ 16-17

ก. จุดเด่นทีส+ ดุ ของแม่น'ําในระหว่างเส้นทาง น่าจะอยูต่ รงจุดทีม+ กี อ้ นหินขนาดใหญ่เท่าบ้านทัง' หลัง ตัง' ขวางอยูก่ ลางลํานํ'า
มองเห็นเป็ นภาพสายนํ'าสีมรกตไหลอ้อมโขดหินมหึมา
ข. ดอกไม้สด เริม+ เขียนนวนิยายชีวติ ครอบครัว โดยเพิม+ รายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ เกีย+ วกับขนบธรรมเนียมประเพณีไทย
ทําให้งานเขียนสะท้อนภาพชีวติ ของคนไทยสมัยนัน' ได้อย่างสมจริง
ค. ตระกูลไทย-ลาว เรียกคําคล้องจองหรือร้อยกรองอย่างรวม ๆ ว่ากลอนทัง' หมด แม้ร่ายและโคลง ก็นับเป็ นกลอน
คําเรียกว่า ร่ายและโคลงมีขน'ึ ในยุคหลัง ๆ เมือ+ จัดระเบียบแบบแผนและมีกฎเกณฑ์ตายตัว
ง. ไทรเซอราทอปส์ เป็ นไดโนเสาร์ประเภทกินพืช มีขนาดร่างกายใหญ่ยาว จุดเด่นอยู่ทม+ี เี ขา 3 เขา อยู่บนหัว 2 แห่ง
และบริเวณจมูกอีก 1 แห่ง มีกระดูกแผงคอทีบ+ านออกคล้ายกับกิง' ก่าบางชนิด
จ. ลันทมหรื
+ อลีลาวดี เป็ นไม้ดอกที+คนไทยนิยมปลูก เพราะเติบโตง่ายทนต่อสภาพดินฟ้ าอากาศ ที+สําคัญมีดอกที+ม ี
กลิน+ หอมและหลากสีสนั สามารถพบเห็นได้ทวไป ั + โดยเฉพาะในวัดวาอารามต่าง ๆ

ข้อที6 16. ข้อใดเป็ นการเขียนแบบพรรณนาโวหาร

1. ก
2. ข
3. ค
4. ง
5. จ

ข้อที6 17. ข้อใดเป็ นการเขียนแบบบรรยายโวหาร

1. ก
2. ข
3. ค
4. ง
5. จ
 7

ข้อที6 18. ข้อใดเป็ นการพรรณนาโดยใช้ภาพพจน์แบบอุปมา

1. คืนอันน่าพิศวงคืนหนึ+งพระจันทร์กาํ ลังเต็มดวงซึง+ ข้าพเจ้านึกถึงในเวลานี' ดูเหมือนว่าเพิง+ ล่วงไปเมือ+ วานนี'
2. ความรักและความไว้ใจทัง' สองประการนี' เปรียบได้ดว้ ยเสียงเพลงอันไพเราะแห่งพิณ ซึง+ เราทัง' สองเป็ นผูด้ ดี แม้พณ ิ จะ
ขาดสายก็ขน'ึ สายใหม่ได้
3. ท่านผูเ้ ฒ่ามีเกศาหงอกขาวสวมเกราะเงินยืนตระหง่านอยูบ่ นรถรบกําลังแผลงศรผลาญปรปั กษ์ให้ได้เห็นพระกฤษณะเป็ น
สารถีขบั รถเทียมด้วยม้าขาว 4 ตัว
4. ดวงจัน ทร์ฉ ายแสงดูย งิ+ สว่า ง หิน อ่อ นรู้ส กึ ว่า ยิง+ เย็น เป็ น ชื+น ใจ กลิ+น ดอกมะลิซ้อ นหอมเย็น ยิง+ ขึ'น เสีย งนกโกกิล ายิง+
โหยหวน เสียงลมพัดถูกกิง+ ปาล์มทําให้วงั เวงมากขึน'
5. อันมหาบรรพตหิมพานต์น'ีมยี อดปกคลุมด้วยหิมะเป็ นนิตย์ย่อมเป็ นที+สถิตของทวยเทพตามป่ าใหญ่ และเหวลึกของ
หิมพานต์กเ็ ป็ นทีบ+ าํ เพ็ญพรตของเหล่ามหามุนี

ข้อที6 19. ข้อใดเป็ นการอนุมานจากเหตุไปหาผล

1. เอกสิทธิส̀อบได้ท+ี 1 ของระดับชัน' เขาอ่านหนังสือทุกวัน
2. ถ้าฝนตกหนักแล้วตากผ้าในร่ม ผ้าจะมีกลิน+ เหม็นอับ
3. การทีฝ+ นตกหนักและนํ'าท่วมบ่อยขึน' ได้รบั อิทธิพลจากภาวะลานีญา
4. ราคาเนื'อหมูในตลาดสูงขึน' เกิดจากโรคระบาดทีท+ าํ ให้จาํ นวนหมูน้อยลง
5. ปั จจัยหนึ+งของภาวะโลกร้อนมาจากการใช้ทรัพยากรธรรมชาติมากเกินไป

ข้อที6 20. ข้อใดเป็ นการอนุมานด้วยวิธนี ิรนัย

1. อ่านแค่หน้าเดียวก็จะหลับ คงน่าเบือ+ ทัง' เล่ม
2. ฉันแพ้กุง้ วันก่อนฉันกินต้มยําทะเลแล้วผืน+ ขึน'
3. ผมหงอกเธอรวมกันจะ 10 เส้นแล้ว เธอแก่แล้วนะจ๊ะ
4. โรงเรียนนี'ดงั เรือ+ งวงโยธวาทิต ถ้าลูกมาเรียน เล่นดนตรีเก่งแน่นอน
5. คนเข้าแถวซือ' ขนมปั งกันยาวเหยียด ขนมปั งร้านนี'ตอ้ งอร่อยมากแน่ ๆ

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
(1) ปั จจุบนั คนไทยมีความเชือ+ เรือ+ งเหนือธรรมชาติมากขึน' กว่าในอดีตร้อยละ 70 (2) เห็นได้จากสือ+ ต่าง ๆ ทีน+ ําเสนอเรือ+ ง
การดูดวง การดูฤกษ์ยาม สีมงคลประจําวัน หมายเลขโทรศัพท์มงคล เป็ นต้น (3) ทัง' นี'อาจเป็ นเพราะสภาพสังคมปั จจุบนั ทีข+ าด
ความมันคง
+ ทําให้คนส่วนใหญ่ขาดความเชือ+ มันต่ + อตนเองและสังคม (4) ธุรกิจทีเ+ กีย+ วข้องกับสิง+ ศักดิส̀ิทธิจ̀ึงเติบโตขึน' อย่างรวดเร็ว
ดังเห็นได้จากยอดจําหน่ายวัตถุมงคลทีส+ งู ขึน' (5) และสถิตกิ ารจดทะเบียนร้านเครือ+ งรางของขลังทีเ+ พิม+ ขึน' กว่าปี 2564

ข้อที6 21. การเขียนข้อความส่วนใดเป็ นการแสดงทรรศนะ

1. (1)
2. (2)
3. (3)
4. (4)
5. (5)
 8

ข้อที6 22. ข้อใดเป็ นข้อสนับสนุนในการแสดงทรรศนะ

(1) หลายคนมักบอกว่าตนเองไม่มเี วลาออกกําลังกาย (2) แต่ความเป็ นจริงเราสามารถออกกําลังกายได้ในชีวติ ประจําวัน
เช่น การเดินขึน' -ลงบันไดแทนการใช้ลฟิ ต์ (3) ผลการวิจยั พบว่า การเดินขึน' -ลงบันไดสามารถเผาผลาญพลังงานได้ถงึ 8-11 กิโล
แคลอรีต่ อ นาที (4) อีก ทัง' ยัง ช่ ว ยสร้า งความแข็ง แรงให้ก ล้า มเนื' อ กระตุ้น การไหลเวีย นโลหิต และช่ ว ยลดความเสี+ย งของ
โรคหลอดเลือดสมองอีกด้วย

1. (1) และ (2)

2. (1) และ (3)
3. (2) และ (3)
4. (2) และ (4)
5. (3) และ (4)

ข้อที6 23. ข้อใดแสดงมารยาททีด+ ใี นการโต้แย้ง

1. ประเด็นนี'ผมไม่เห็นด้วยกับคุณ
2. ดิฉนั ว่าทีค+ ณ
ุ พูดมาผิดทัง' หมด
3. ทีค+ ณุ พูดมาดิฉนั ไม่เห็นด้วย จะให้โอกาสคุณอีกครัง'
4. คุณลองไปหาข้อมูลเพิม+ เติมแล้วมาคุยกันอีกทีดไี หม
5. ดิฉนั เห็นความตัง' ใจของคุณนะ แต่มนั ดูไม่น่าเชือ+ เลย

อ่านข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม
คนไทยส่วนใหญ่ เกือบหนึ+งร้อยเปอร์เซ็นต์ ล้วนนับถือศาสนาพุทธ วัดพุทธก็มอี ยู่ทวทั
ั + ง' ประเทศ น่ าจะมีถงึ หลักหมื+น
ดังนัน' ก็ควรจะยกให้พระพุทธศาสนาเป็ นศาสนาประจําชาติของไทย

ข้อที6 24. ข้อความข้างต้นแสดงจุดอ่อนของการแสดงทรรศนะในด้านใด

1. การนิยามคําสําคัญ
2. ปริมาณของข้อมูล
3. ข้อสมมุตฐิ าน
4. วิธกี ารอนุมาน
5. การแสดงเหตุผล

ข้อที6 25. ข้อใดไม่มกี ารโน้มน้าวใจ

1. ชุดของขวัญพิเศษสุดสําหรับคุณแม่จะวางจําหน่ายภายในเดือนสิงหาคมเท่านัน'
2. ผลการวิจยั ยืนยันว่าสารสกัดจากฟั กข้าวช่วยยับยัง' การเจริญเติบโตของมะเร็งลําไส้ใหญ่ได้
3. คอลเลกชันใหม่+ ลา่ สุดของนํ'าหอมรุน่ นี'เปี+ ยมไปด้วยความงดงามและเบ่งบานของดอกไม้
4. สถานีเกษตรหลวงอ่างขาง เปิ ดทําการทุกวัน เวลา 06.00 - 18.00 น. ไม่เว้นวันหยุดราชการ
5. แปรงสีฟันไฟฟ้ ารุน่ นี'ขนาดอาจจะดูใหญ่ไปบ้าง แต่จบั ถนัดมือ ใช้งานง่าย ไม่ตอ้ งชาร์จบ่อย
 9

ข้อที6 26. ข้อความต่อไปนี'ใช้กลวิธกี ารโน้มน้าวใจในข้อใด

บุหรีต+ วั ร้าย ทําลายหัวใจ
1. แสดงให้เห็นการเร้าอารมณ์อย่างแรงกล้า
2. แสดงให้เห็นความน่าเชือ+ ถือของผูโ้ น้มน้าวใจ
3. แสดงให้เห็นทางเลือกทัง' ด้านดีและด้านเสีย
4. แสดงให้เห็นความหนักแน่นของเหตุผล
5. แสดงให้เห็นถึงความรูส้ กึ ร่วมกัน

ข้อที6 27. ข้อใดเป็ นลักษณะการฟั งอย่างมีวจิ ารณญาณ

1. บอกทีม+ าของเรือ+ งได้
2. บอกความสําคัญของเรือ+ งได้
3. บอกประเด็นสําคัญของเรือ+ งได้
4. บอกเนื'อหาทีเ+ กีย+ วข้องกับเรือ+ งได้
5. บอกเหตุผลทีท+ าํ ให้เชือ+ ถือเรือ+ งได้

ข้อที6 28. ลักษณะของการฟั งในสถานการณ์ใดต่างกับข้ออืน+

1. การอภิปราย
2. การแถลงการณ์
3. การบรรยายพิเศษ
4. การแสดงปาฐกถา
5. การปราศรัยหาเสียง

ฟังข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม ข้อ 29-30

“การปิ ดทองหลังพระนัน' เมื+อถึงคราวจําเป็ นก็ตอ้ งปิ ด ว่าทีจ+ ริงแล้ว คนโดยมากไม่ค่อยชอบการปิ ดทองหลังพระกันนัก
เพราะนึกว่าไม่มใี ครเห็น แต่ถา้ ทุกคนพากันปิ ดทองแต่ขา้ งหน้า ไม่มใี ครปิ ดทองหลังพระเลย พระจะเป็ นพระทีง+ ามบริบรู ณ์ไม่ได้”
(พระบรมราโชวาท รัชกาลที+ 9 ในพิธพี ระราชทานปริญญาบัตรแก่ผสู้ าํ เร็จ
การศึกษาจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย)
ข้อที6 29. สารข้างต้นเป็ นสารประเภทใด
1. สารให้ความรู้
2. สารโน้มน้าวใจ
3. สารจรรโลงใจ
4. สารให้ขอ้ เท็จจริง
5. สารให้คาํ ตักเตือน

ข้อที6 30. ข้อความข้างต้นสรุปได้วา่ อย่างไร

1. การทํางานต้องทําอย่างบริสทุ ธิใ̀จ
2. การทํางานต้องทําอย่างอดทน
3. การทํางานต้องทําอย่างเสียสละ
4. การทํางานต้องทําอย่างรอบคอบ
5. การทํางานต้องทําอย่างทุม่ เท
 10

ฟังข้อความต่อไปนี/ แล้วตอบคําถาม ข้อ 31-32

“ผมไม่แน่ ใจนะครับว่าฟั งมาถึงตรงนี' คําตอบในใจของคุณผู้ฟังจะเป็ นคําตอบว่า คุณกําลังอยู่ในช่วงที+สําเร็จหรือ ว่า
ล้มเหลวนะครับ แต่ถา้ ความสุขโดยสังเกตจนมาถึงนาทีน'ีนะครับ ก็อาจจะพบประเด็นสําคัญทีค+ ล้าย ๆ กันกับทีผ+ มได้คน้ พบระหว่าง
ทีเ+ ล่าเรือ+ งราวทัง' หมดนี'เช่นกันนะครับว่า หลังจากทีก+ ราฟของชีวติ มันพาเราไปถึงทัง' จุดทีส+ าํ เร็จแล้วก็ลม้ เหลวสลับกันไปสลับกันมา
แบบเนี+ ย บนเส้น ทางอัน ยาวไกลของชีว ิต จนกระทัง+ มาถึง ตอนนี' สิ+ง ที+ม ัน สํา คัญ มากกว่ า การนั บ จํ า นวนความสํา เร็จ และ
ความล้มเหลว มันคือเราชอบตัวเองหรือเปล่า แล้วคนทีช+ อบตัวเองก็คอื คนทีม+ คี วามสุข ขอให้ทกุ คนมีความสุขครับ
(นิ'วกลม. พอดแคสต์.)
ข้อที6 31. ข้อใดคือจุดประสงค์ของสารทีฟ+ ั ง
1. ชีแ' จง
2. ชักชวน
3. ตักเตือน
4. ให้ขอ้ คิด
5. บอกกล่าว

ข้อที6 32. สาระสําคัญของสารทีฟ+ ั งสรุปได้วา่ อย่างไร

1. ความสุขอยูท่ ค+ี วามตัง' ใจ
2. ความสุขอยูท่ ค+ี วามพอใจ
3. ความสุขอยูท่ ค+ี วามเข้าใจ
4. ความสุขอยูท่ ค+ี วามสนใจ
5. คามสุขอยูท่ ค+ี วามสําเร็จ

ข้อที6 33. ข้อใดกล่าวไม่ถกู ต้องเกีย+ วกับ “การพูดทีม+ ปี ระสิทธิภาพ”

1. ความตรงไปตรงมา
2. ความชัดเจน
3. ความน่าเชือ+ ถือ
4. ความเหมาะสม
5. ความครบถ้วน

ข้อที6 34. ข้อใดเป็ นการใช้ภาษาพูดทีเ+ หมาะสมในการแสดงความเสียใจ

1. พ่อเธอเป็ นอะไร เป็ นมะเร็งหรือ
2. ดีแล้ว พ่อของเธอจะได้ไม่ทรมาน
3. พ่อไปสบายแล้ว มีอะไรให้ชว่ ยบอกนะ
4. เสียใจด้วยนะ หมดเวรหมดกรรมเสียที
5. งานสวดมีกค+ี นื แล้วจะเผาวันไหน

ข้อที6 35. คําพูดในข้อใดไม่มนี 'ําเสียงเชิงตําหนิ

1. เสือ' ตัวนัน' ถ้าไม่มปี กจะสวยมาก
2. ใครก็รวู้ า่ เขารวยมากเพราะอะไร
3. เอกสารทีค+ ณ ุ พิมพ์มา ผมต้องดูอกี เป็ นประจํา
4. สินค้าไทยหลายอย่างใช่วา่ จะด้อยคุณภาพเสมอไป
5. กับข้าวของแม่บา้ นฉัน ทําให้ฉนั ไม่ตอ้ งลดนํ'าหนักเลย
 11

ข้อที6 36. ข้อใดเป็ นวิธกี ารตัง' คําถามเพือ+ ให้แสดงความคิดเห็น

1. ทําไมฝนตกจึงเกิดฟ้ าร้องฟ้ าผ่า
2. เกมเศรษฐีมปี ระโยชน์แก่เด็กอย่างไร
3. โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์อย่างไร
4. ทําไมดอกมะลิเป็ นสัญลักษณ์วนั แม่
5. มะพร้าวนํามาประกอบอาหารอะไรบ้าง

ข้อที6 37. ข้อใดไม่ใช่ขอ้ ควรคํานึงในการถาม

1. สาระของการถาม
2. สือ+ ทีเ+ ลือกใช้
3. ช่วงเวลาทีถ+ าม
4. โอกาสทีถ+ าม
5. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

ข้อที6 38. จากคําตอบทีข+ ดี เส้นใต้ขา้ งต้น

วิธกี ารตอบคําถามของ “ลูก” มีขอ้ บกพร่องเรือ+ งวิธตี อบคําถามทีด+ ขี อ้ ใดมากทีส+ ดุ
แม่ : วันนี'เปิ ดเทอมวันแรก มีเรียนวิชาอะไรบ้างลูก
ลูก : ภาษาไทยวิชาเดียวครับ
แม่ : แล้วอาจารย์เขาบอกเกณฑ์การประเมินผลหรือเปล่า
ลูก : ไม่เคยมีใครได้เกรด 4 เลยนะวิชานี'

1. ตอบไม่เหมาะสม
2. ตอบไม่ครบถ้วน
3. ตอบไม่ตรงคําถาม
4. ตอบไม่สภุ าพ
5. ตอบไม่แจ่มแจ้ง

ข้อที6 39. เติมคําทีถ+ กู ต้องลงในช่องว่างต่อไปนี'

___________มักแนะนํ านักท่องเที+ยวให้ไปทาน______________ร้านที+อยู่ระหว่าง _______________________ศูนย์แพทย์
พัฒนาและกรมการ____________________________
1. มัคคุเทศก์ ไอศกรีม คลินิก กงสุล
2. มัคคุเทศน์ ไอศครีม คลินิก กงศุล
3. มัคคุเทศก์ ไอศกรีม คลินิค กงสุล
4. มัคคุเทศน์ ไอสครีม คลินิก กงสุล
5. มัคคุเทศก์ ไอสกรีม คลินิค กงศุล
 12

ข้อที6 40. คําในข้อใดต่อไปนี'สะกดถูกต้องทุกคํา

1. ผูเ้ ยาว์ กฎ บันได เท่ห์ อนุญาติ
2. ไล่เลียง ซึมซาบ แกงบวช สถิต นกอินทรี
3. อัตคัด โล่ห์ ขบถ นกพิราบ เส้นทะแยง
4. สาปแช่ง โขมย อะไหล่ อุโมงก์ โอกาศ
5. ไข่มกุ ผักคะน้า มุกตลก กะเทาะ รสแซ่บ

ข้อที6 41. ข้อใดใช้คาํ ไม่ถกู ต้องตามความหมาย

1. ศาลไต่สวนคดีอาญาเสร็จสิน' แล้ว
2. เยาวชนผูก้ ระทําผิดถูกกักกันบริเวณ
3. ประธานนักเรียนอธิบายกระบวนการเลือกตัง'
4. บ้านหลังนี'ดเู ก่า ทรุดโทรม และครํ+าครึมาก
5. งานปี ใหม่ปีน'ีมผี คู้ นจํานวนมากเดินกันขวักไขว่

ข้อที6 42. ข้อใดเป็ นประโยคกํากวม

1. อาหารจานด่วนมักเป็ นอาหารทีข+ าดคุณค่าทางโภชนาการ
2. พนักงานส่วนใหญ่ของบริษทั แห่งนี'นิยมนุ่งกระโปรงยาว
3. งานแต่งงานจัดขึน' เมือ+ วันจันทร์ มีแขกมาร่วมงานเป็ นจํานวนมาก
4. คณะกรรมการตัดสินการประกวดเรียงความกําลังตรวจข้อสอบอย่างรีบเร่ง
5. ธนาคารหลายแห่งปรับลดอัตราดอกเบีย' ลงเพือ+ ช่วยเหลือประชาชนในช่วงวิกฤต

ข้อที6 43. ประโยคใดบกพร่องต่างจากข้ออืน+

1. กระเป๋ าใบจิวy ขนาดเล็กของเธอดูทนั สมัยโก้เก๋ด ี
2. จังหวัดสุพรรณบุรมี โี บราณสถานมากมายหลากหลาย
3. ดอกไม้ดอกนี'ยงั สวยสดงดงามสดใสไม่เปลีย+ นแปลง
4. เราอย่าทําให้พอ่ แม่ตอ้ งเศร้าใจไร้ความสุขเมือ+ นึกถึงเรา
5. มันเป็ นอะไรทีส+ ขุ ใจอย่างมากทีเ+ ราได้กลับมาเจอกันอีก

ข้อที6 44. ข้อใดไม่ใช่ประโยค

1. ต้นไม้ตน้ นัน' เติบโตสูงตระหง่าน
2. ความเจ็บปวดทีเ+ กินจะบรรยาย
3. ปั ญหาโลกร้อนเป็ นเรือ+ งสําคัญ
4. สภาพอากาศทําให้ทศั นวิสยั ไม่ด ี
5. ฉันบอกเธอแล้วว่าเรือ+ งนี'สนุก

ข้อที6 45. ข้อใดมีระดับภาษาต่างกับข้ออืน+

1. สธ.ประกาศยกเลิกการใส่แมสก์ในทีส+ าธารณะ
2. เขาจําเป็ นต้องหยุดความสัมพันธ์กบั คูจ่ น'ิ ไปสักระยะ
3. ละครเรือ+ งนี'มพี ล็อตทีจ+ าํ เจไม่คอ่ ยสร้างสรรค์
4. แหล่งข่าวจากคนวงในบอกต่อ ๆ กันมาว่าเซเลบคนนี'กาํ ลังตกอับ
5. รายงานฉบับนี'จดั ทําขึน' เพือ+ เป็ นส่วนหนึ+งของรายวิชาภาษาไทย
 13

ข้อที6 46. “เด็กชายนครินทร์บอกกับครอบครัวว่า ช่วงปิ ดเทอมจะเรียนว่ายนํ'าและเรียนดนตรี เพือ+ เพิม+ พูนประสบการณ์ แต่สดุ ท้าย
ก็เล่นเกมตลอดปิ ดเทอม ไม่ได้ทาํ ตามทีพ+ ดู ไว้”
พฤติกรรมของเด็กชายนครินทร์สอดคล้องกับสํานวนในข้อใด
1. พูดไปสองไพเบีย' นิ+งเสียตําลึงทอง
2. ว่าแต่เขา อิเหนาเป็ นเอง
3. อ้าปากก็เห็นลิน' ไก่
4. ปากปราศรัยนํ'าใจเชือดคอ
5. ละเลงขนมเบือ' งด้วยปาก

ข้อที6 47. ประโยคใดมีเจตนาต่างกับข้ออืน+

1. สิง+ ใดในโลกล้วนอนิจจัง
2. ใคร ๆ ก็อยากมีอสิ ระในการใช้ชวี ติ
3. ไม่วา่ ร้านไหนก็อร่อยเหมือนกัน
4. เธอช่วยหยิบปากกาให้ฉนั หน่อยได้ไหม
5. เธอจะทําอะไรก็ขอให้ประสบความสําเร็จ

ข้อที6 48. ข้อใดไม่มกี ารใช้คาํ ทีม+ คี วามหมายอุปมา

1. ดีใจด้วยนะทีเ+ ธอได้รบั แต่งตัง' เป็ นดาวมหาวิทยาลัย
2. พอผ่านงานนี'ไปได้งานต่อไปก็หมูสาํ หรับคุณแล้วล่ะ
3. เหล่าบุปผาล้วนมีความงามแตกต่างกันไปตามพันธุ์
4. เขารูส้ กึ น้อยใจทีใ+ คร ๆ มองว่าเขาเป็ นคนชายขอบ
5. โครงการนี'คอ่ นข้างหินต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกคน

ข้อที6 49. ข้อใดเขียนไม่ถกู ต้องตามหลักการทับศัพท์ภาษาอังกฤษทุกคํา

1. ลิฟท์ อัลบัม' อะพาร์ตเมนต์
2. เฟซบุ๊ค อินเตอร์เน็ต ดิจติ อล
3. บล๊อค ไลก์ กราฟิ ก
4. คลิก‹ การ์ด ชอล์ก
5. ปริน' ท์ อะนิเมชัน คลาสสิก

ข้อที6 50. วันนี' เวลา 09.06 น. สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี __________

ณ วังสระปทุม ___________ ให้คณะบุคคลต่าง ๆ __________ ตามลําดับ
จงเติมคําราชาศัพท์ในช่องว่างให้ถกู ต้อง
1. เสด็จออก พระราชทานพระราชวโรกาส เฝ้ าทูลละอองพระบาท
2. เสด็จฯ ออก พระราชทานพระราชวโรกาส เฝ้ าทูลละอองธุลพี ระบาท
3. เสด็จฯ ไป มีพระราชบัญชา เข้าเฝ้ าทูลละอองธุลพี ระบาท
4. เสด็จฯ ไป มีพระราชดํารัสสัง+ เข้าเฝ้ าทูลละอองพระบาท
5. เสด็จออก ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ เฝ้ าทูลละอองพระบาท