1.

ფსიქოლოგიის განვითარების ეტაპია: ბიჰევიორიზმი;

2. არისტოტელეს პირველ ფსიქოლოგიურ ნაშრომს ჰქვია: პერიფსიქე;

3. ფსიქოლოგიის კვლევის მეთოდია: საუბარი; დაკვირვება;

4. ფსიქოლოგიის დარგია: ზოოფსიქოლოგია; იურიდიული ფსიქოლოგია; ზოგადი

ფსიქოლოგია;

5. ფსიქიკა არის: ასახვისა და განცდის პროცესი;

6. ფსიქოლოგიის განვითარების პირველი ეტაპია: მეტაფიზიკური ფსიქოლოგია;

7. ფსიქიკის ორგანოა: ტვინი;

8. დაკვირვების სახეა: თვითდაკვირვება; ინტროსპექცია;

9. ფსიქოლოგია არის მეცნიერება: ფსიქიკური მოვლენების შესახებ;

10. ფსიქიკურ პროცესებს მიეკუთვნება: მეხსიერება; აღქმა; წარმოსახვა ანუ ფანტაზია;

11. ინტროსპექცია არის: თვითდაკვირვება;

12. ფსიქოლოგიის მეთოდია: ექსპერიმენტი; ტესტირება;

13. ფსიქოლოგიის განვითარების მეორე ეტაპი იყო: ემპირიული ფსიქოლოგია;

14.ფსიქოანალიზის ავტორია: ფროიდი;

15. ფროიდის მიხედვით, პიროვნებაში გამოიყოფა: 3 ქვესტრუქტურა;

16. სიკვდილის ინსტინქტს ფროიდმა უწოდა: თანატოსი;

17. სუპერ ეგო – ესაა პიროვნების: მორალური ნორმები;

18. ჰუმანისტური ფსიქოლოგიის მიხედვით: ადამიანი ბუნებით კეთილი არსებაა და მას

შეუძლია თვითსრულყოფა;

19. მოთხოვნილებების მასლოუსეულ იერარქიას უწოდებენ მასლოუს: პირამიდას;

20. ფსიქოლოგიის დარგია: კლინიკური ფსიქოლოგია; სოციალური ფსიქოლოგია;

21. ფსიქოლოგიის განვითარების ეტაპია: ბიჰევიორიზმი;

22. ფსიქოლოგიის მეთოდია: ტესტები; ექსპერიმენტი;

23. რომელი არაა ფსიქოლოგიის დარგი: დაკვირვება;

24. თანამედროვე ფსიქოლოგიის კვლევის საგანია: როგორც ადამიანის ქცევა, ისე მისი
ფსიქიკა;

25. ჰუმანისტური ფსიქოლოგიის ფუძემდებელია: როჯერსი; ჰორნი; მასლოუ;

26. ფორმულა S-R ეკუთვნით: ბიჰევიორისტებს;

27. ფსიქიკის ანომალურ, პათოლოგიურად შეცვლილ ფორმებს სწავლობს: პათოფსიქოლოგია;

28. ფსიქოლოგიის მეთოდია: ექსპერიმენტი;

29. რომელი არაა ფსიქოლოგიის დარგი: ექსპერიმენტი; ინტროსპექცია;

30. კოგნიტური ფსიქოლოგია სწავლობს: შემეცნებით პროცესებს;

31. ფსიქოლოგიის ყველაზე ადრინდელი მეთოდია: თვითდაკვირვება; ინტროსპექცია;

32. „ფსიქოლოგია“ არის: ბერძნული სიტყვა;

33. მეტაფიზიკური ფსიქოლოგიის ეტაპზე სწავლობდნენ: ზებუნებრივ სულს;

34. ემპირიული ფსიქოლოგიის განვითარება დაიწყო: მე – 17 ს;

35. ფსიქოლოგიურ მიმდინარეობას, რომელიც სწავლობდა ქცევას, ეწოდება: ბიჰევიორიზმი;

36. სიტყვა ემპირია ნიშნავს: ცდას; გამოცდილებას;

37. ფსიქოლოგიის მეთოდია: კითხვარი; ტესტი; სოციომეტრიის მეთოდი;

38. ფსიქოლოგიის დარგია: პედაგოგიური ფსიქოლოგია;

39. ,,ინსტროსპექცია“ ნიშნავს: ,,შიგნით ცქერას“;

40. ბიჰევიორიზმს ასევე უწოდებდნენ: ქცევათმეცნიერებას;

41. კოგნიტური ფსიქოლოგია აღმოცენდა: მე-20 საუკუნის 60-იან წლებში;

42. უარყოფითი ენერგიის დადებითი საქმიანობისკენ მიმართვას, ფროიდმა უწოდა:

სუბლიმაცია;

43. სუბიექტის მისწრაფებას რაიმე მიზნის მისაღწევად უწოდებენ: ლიბიდოს;

44. ფსიქოანალიზი არის: ფსიქოთერაპიის მეთოდი;

45. ნაშრომი ,,სიზმრების ახსნა“ ეკუთვნოდა: ზიგმუნდ ფროიდს;

46. "მოტივაცა" ლათინური სიტყვაა და ნიშნავს: მოძრაობას;

47. მოთხოვნილებათა იერარქიული პირამიდის ავტორია: აბრაჰამ მასლოუ;

48. ზრდადასრულებვული, კულტურული ადამიანის ფსიქიკას სწავლობს: ზოგადი

ფსიქოლოგია;

49. ექსპერიმენტი შეიძლება იყოს: ლაბორატორიული; ბუნებრივი;

50. ფსიქოლოგია არის მეცნიერება: ფსიქიკის შესახებ;

51. უმარტივეს მიკროორგანიზმებს ახასიათებთ: მხოლოდ გაღიზიანებადობის უნარი;

52. ცოცხალი ორგანიზმის რეაქციას, იმოძრაოს სინათლის ზემოქმედებით -ეწოდება:

ფოტოტროპიზმი;

53. ცოცხალი ორგანიზმის რეაქციას, იმოძრაოს სითბოს ზემოქმედებით ეწოდება:

თერმოტროპიზმი;

54. ნერვული სისტემა პირველად ჩნდება: ნაწლავღრუიანებში;

55. განასხვავებენ ცხოველთა ქცევის: 3 ფორმას;

56. ინსტინქტი - ესაა: სახეობისთვის დამახასიათებელი ქცევის თანდაყოლილი ფორმა;

57. ფიზიკური და ფსიქიკური აქტივობების დაწყების, მიმართულებების მიცემის და

მართვის პროცესს ეწოდება: მოტივაცია;

58. ცხოველთა ქცევის ფორმებია: ინსტინქტი; ჩვევა;

59. ჩვევა წარმოადგენს ცხოველთა ქცევის: შეძენილ ფორმას;

60. ცხოველთა ქცევის შაბლონურ ფორმას უწოდებენ: ინსტინქტს;

61. მეცნიერთა აზრით, რაც უფრო მრავლადაა ცხოველის ქცევის რეპერტუარში შეძენილი,
დასწავლილი მოქმედებები მით უფრო: მით უფრო მაღალ საფეხურზე იმყოფება იგი
ევოლუციური განვითარების რიგში;

62. ცხოველთა ქცევის უმაღლესი ფორმაა: გონიერი ქცევა;

63. გონიერი ქცევა შეინიშნება: ანთროპოიდებში (ადამიანის მსგავსი მაიმუნები);

დელფინებში;

64. ცხოველთა ქცევის ფორმებს მიეკუთვნება: ინსტინქტი; გონიერი ქცევა; ჩვევა;

65. ასახვის ფსიქიკური ფორმების გაჩენა დაკავშირებულია: უმარტივესი ნერვული სისტემის

აღმოცენებასთან;

66. ჩვევების შემუშავება ხდება: როგორც ცხოვრების ბუნებრივ პირობებში, ისე ცხოველის
წვრთნის შედეგად;

67. ცენტრალური ნერვული სისტემა, რომელიც შედგება თავისა და ზურგის ტვინისაგან

პირველად გვხვდება: ხერხემლიან ცხოველებში;

68. მაღალგანვითარებულ მწერებს (ფუტკარი, ჭიანჭველა) გააჩნიათ: ყნოსვის შეგრძნება;

გემოს შეგრძნება; მხედველობის შეგრძნება;

69. ცენტრალური ნერვული სისტემა შედგება: თავისა და ზურგის ტვინისაგან;

70. თანამედროვე ფსიქოლოგური მიმდინარეობებია: ფსიქოანალიზი; ჰუმანისტური

ფსიქოლოგია;

71. სტრესი მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს: სომატიკაზე; დაავადებების აღმოცენებაზე;

72. პირობითი რეფლექსი არის: შეძენილი;

73. სტრესი ნიშნავს: დაძაბულობას;

74. უპირობო რეფლექსია:თანდაყოლილი;

75. ტერმინი „სტრესი“ შემოიტანა კანადელმა ფიზიოლოგმა: სელიემ;

76. შინაგანი მდგომარეობა, რომელიც ცხოველის ფიზიოლოგიური მოთხოვნილების

საპასუხოდ აღმოცენდება: ლტოლვა;

77. სტრესის ფაზებია: შფოთვის რეაქცია; გამოფიტვის რეაქცია;

78. როგორი არსებაა ადამიანი: ბიო-სოციალური;

79. ფსიქოანალიზის ავტორია: ფროიდი;

80. ცნობიერი ფსიქიკური პროცესია: აზროვნება;

81. დისტრესის ძირითადი ნიშნებია: დაბნეულობა; ძილისა და მადის დაქვეითება;

82. დალტონიზმი არის: სპექტრული ფერების არასწორი აღქმა;

83. რომელი არაა ფსიქოლოგიის დარგი: ექსპერიმენტი;

84. ადამიანის მთლიანობით ფიზიკურ და ფსიქოლოგიურ პასუხს ექსტრემალურ

სტიმულიზაციაზე ეწოდება: სტრესი;

85. აღქმა არის: საგნის თვალსაჩინო ასახვა;

86. სტრესის ეტაპებს არ მიეკუთვნება: სოციალური ფობია; აგრესიული ქცევა;

87. ტერმინი სტრესი შემოიტანა: სელიემ;

88. სტრესი: ინგლისური სიტყვაა;

89. აზროვნებისთვის დამახასიათებელია: ახალი საკითხის გადაჭრა;

90. ბიჰევიორიზმი ჩამოყალიბდა: ამერიკაში; რუსეთში;

91. სტრესის გამომწვევი შეიძლება გახდეს: ცხოვრების მაღალი ტემპი; ტერორიზმის შიში;

92. s-p-r ფორმულა შემოიღო: ნეობიჰევიორისტებმა;

93. სტრესის დაძლევის სტრატეგიაა: ემოციური კოპინგი; პრობლემის გადაჭრაზე

ორიენტირება;

94. აზროვნების პათოლოგია შეიძლება გამოვლინდეს: მსჯელობათა გაუკუღმართებით;

95. „ფსიქოლოგია“ არის: ბერძნული სიტყვა;

96. ემპირია ნიშნავს: ცდას;

97. რენე დეკარტი იყო: ფრანგი;

98. სუბლიმაცია ეწოდება: უარყოფითი ენერგიის დადებითი საქმიანობისკენ მიმართვას;

99. მასლოუს მოთხოვნილებათა იერარქიაში პირველი დონეა: ფიზიოლოგიური;

100. ,,deja vue“ ნიშნავს: ცნობის ილუზიას;

101. აზროვნების ოპერაციებს არ მიეკუთვნება: სიგნიფაკაცია;

102. ადამიანების უნარს მეტ-ნაკლები სიადვილით გადაწყვიტოს ცხოვრებისეული და

ლოგიკური ამოცანა ეწოდება: ინტელექტი;

103. შინაარსობრივი თვალსაზრისით აზროვნებას სწავლობს: ლოგიკა;

104. ტესტი არის ფსიქოლოგიის: მეთოდი;

105. შეგრძნების მოდალობებია: მხედველობა; სმენა;

106. მხედველობის შეგრძნების სპეციფიკური გამღიზიანებლებია: ფერები; სინათლე;

107. ე.წ. სწრაფი ძილის ფაზა 1952 წელს აღმოაჩინა: აზერინსკიმ;

108. განვითარების მეორე ეტაპია: ემპირიული;

109. ფსიქოლოგიის განვითარების მესამე ეტაპია: ბიჰევიორიზმი;

110. ფსოქოლოგიის განვითარების მეოთხე ეტაპია: კოგნიტური;

111. ფროიდმა ფსიქიკა დაყო: 3 ნაწილად;

112. სხეულის შინაგანი მდგომარეობის მუდმივობა ან წონასწრობა ესაა: ჰომეოსტაზი;

113. ფროიდის მიხედვით ფსიქიკაში ყველაზე მცირე ადგილი უჭირავს: ცნობიერს;

114. მეხსიერების ერთ-ერთი ფორმაა: ცნობა;

115. უშუალო მეხსიერება არის: ხანმოკლე;

116. ილუზია არის: მცდარი, დამახინჯებული აღქმა;

117. კონვერგენციის სახელი დაკავშირებულია: შტერნთან;

118. კონვერგენცია ნიშნავს: შეერთებას;

119. ქცევის შემუშავების პირობა : ჩვევა;

120. ფსიქოლოგიაში განასხვავებენ მეხსიერების ორგვარ გაგებას: მეხსიერება ფართო და

ვიწრო გაგებით;

121. სტრესი ინგლისური სიტყვაა (stress) და ნიშნავს: ზეწოლას; დაძაბვას;

122. დასწავლის ფაქტორებია: განზრახვის ფაქტორი; ინტერესის ფაქტორი;

123. ფსიქოლოგიაში განიხილავენ სტრესის: 2 ფორმას;

124. სტრესის დადებით ფორმას ფსიქოლოგიაში ეწოდება: ეუსტრესი;

125. სტრესის უარყოფით ფორმას ფსიქოლოგიაში ეწოდება: დისტრესი;

126. არჩევენ სტრესის: 3 ფაზას;

127. სტრესის ფაზებს მიეკუთვნება: შფოთვის რეაქცია; გამოფიტვის რეაქცია;

128. ორგანიზმის ფსიქო-ფიზიკური ძალების მობილიზაცია სტრესთან საბრძოლველად

ხდება სტრესის: პირველ ფაზაზე;

129. ძალების თანდანობითი გამოფიტვა, როდესაც ორგანიზმი ვეღარ იცავს თავს

სტრესოგენური ფაქტორებისაგან, ხდება სტრესის: მესამე ფაზაზე;

130. სტრესის დროს ადამიანს ეუფლება: გაურკვეველი შფოთვა გარდაუვალი საშინელების

მოლოდინში;

131. პერსევერაცია ეწოდება: რაიმე შინაარსის უნებლიე, აკვიატებულ ამოტივტივებას

ცნობიერებაში;

132. სიტყვა - "ასოციაცია" ნიშნავს: კავშირს;

133. ჰიპერფიქსაცია ნიშნავს: ჭარბ განმტკიცებას;

134. აღქმა გულისხმობს: სინამდვილის ასახვას;

135. აზროვნებისთვის დამახასიათებელია: ახალი ამოცანის გადაწყვეტა; ახალი სიტუაციის

შესატყვისი მოქმედება, რომლის გამოცდილება ადამიანს არა აქვს;

136. ლოგიკური აზროვნების ძირითადი ფორმებია: მსჯელობა; დასკვნა;

137. ფროიდი აგრესიული ენერგიისაგან განმუხტვას, განწმენდას უწოდებდა: კათარზისს;

138. დასწავლის წესები ანუ კანონებია: გლობალური დასწავლა; პროგრესული დასწავლა;

139. წარმოდგენათა ასოციაციის ასახსნელად 19-ე საუკუნემდე გამოიყენებოდა: 4 კანონი;

140. ცნობის მეხსიერება თავს იჩენს: განმეორებით აღქმულის ცნობაში;განმეორებით

აღქმულის ცნობაში;

141. ასოციაციის არისტოტელესეულ კანონებს მიეკუთვნება: მსგავსების ასოციაცია;

კონტრასტის ასოციაცია;

142. როცა მასალა უკვე დასწავლილია განნმეორებათა ინტერვალის ოპტიმალური

ხანგრძლივობაა: 20 წუთი;

143. მსჯელობებს, საიდანაც გამომდინარეობს ახალი მსჯელობა ეწოდება: წინამძღვრები;

144. მასალის დასწავლა ღრმა და მტკიცეა მაშინ, როცა ის: კარგადაა სტრუქტურირებული;
145. უშუალო მეხსიერებას ხშირად უწოდებენ: "შემჩნევის უნარიანობას";

146. ექსტერნალური სტიმულები ან წახალისება, რომლებიც წარმოადგენენ ქცევის

მამოტივირებლებს: აღმძვრელები;

147. წინასწარ დაპროგრამებული ტენდენცია, რომელსაც არსებითი ტენდენცია აქვს სახეობის

გადარჩენისათვი: ინსტიქტი;

148. სოციალური ინსტიქტებია: სიმპათია; სიყვარული;

149. დასწავლის თეორია, რომელიც ხაზს უსვამს დაკვირვებისა და სხვების მიერ

განხორციელებული ქცევის მიბაძვის მნიშვნელობას: სოციალური დასწავლის თეორია;

150. შიმშილის ავადმყოფობაა: ანორექსია;

151. ”ხასიათი” ქართულად ნიშნავს: ”ანაბეჭდს”;

152. რაიმე განსაკუთრებული მოქმედების ან სწავლის უნარს ეწოდება: ნიჭი; ტალანტი;

153. „ტემპერამენტი“: ლათინური სიტყვაა;

154. იმისთვის, რომ ნასახიდან განვითარდეს ნიჭი საჭიროა მისი: გავარჯიშება; სათანადო
მიმართულებით მოქმედება;

155. პიროვნების ფსიქიკური თვისება, რომელზეც დამოკიდებულია ემოციების აღმოცენების

სისწრაფე, შინაარსი და ხანიერება არის: ტემპერამენტი;

156. ხასიათი: ბერძნული სიტყვაა;

157. ხასიათის თვისებას არ წარმოადგენს: მხედველობისა და სმენის სიმახვილე; დახსომების

სისწრაფე და ხანგრძლივობა; აზროვნების სიღრმე;

158. პიროვნების შედარებით მდგრადი ფსიქიკური თვისებების ერთობლიობას, რომელიც

გამოხატავს ადამიანის დამოკიდებულებას სინამდვილისა და სხვა ადამიანებისადმი,
ეწოდება: ხასიათი;

159. „ტემპერამენტი“ ქართულად ნიშნავს: „ნაწილთა თანაფარდობას“;

160. ხასიათის ყოველ თვისებაში ვლინდება: ადამიანის დამოკიდებულება გარკვეული

გარემოების მიმართ; ადამიანის დამოკიდებულება სინამდვილის ამა თუ იმ მხარის მიმართ;

161. ხასიათის ტიპებია: პოლიტიკური ტიპი; სოციალური ტიპი;

162. ადამიანი, რომელსაც ყველაზე მეტად იტაცებს შემეცნების სფერო, მიეკუთვნება:

თეორიულ ტიპს;

163. ტემპერამენტის პირველი კლასიფიკაცია, რომელიც დღემდე გამოიყენება მეცნიერებაში,

ეკუთვნის: ჰიპოკრატეს;

164. ადამიანი, რომლისთვისაც მთავარ ღირებულებას წარმოადგენს სოლიდარობა და

თანამშრომლობა მიაკუთვნებენ: სოციალურ ტიპს;
165. ხასიათის ტიპებს არ მიეკუთვნება: ეთიკური ტიპი; რეზიდუალური ტიპი;

166. ჰიპოკრატე თვლიდა, რომ ადამიანის ორგანიზმში არის: 4 სახის მკვებავი სითხე;

167. ადამიანი, რომელიც მიილტვის ბატონობისკენ მიეკუთვნება ხასიათის: პოლიტიკურ

ტიპს;

168. მოტივების მიხედვით, რომლებიც განსაზღვრავენ ადამინის ქცევას არჩევენ ხასიათის

შემდეგ ტიპებს: ალტრუისტი; საზოგადოებრივი;

169. ეგოისტის ქცევას განსაზღვრავს მისი: ვიწრო, პირადი ინტერესები; მოთხოვნილებები;

170. ჰიპოკრატეს მოძღვრების თანახმად, ყველაზე სუსტი ნერვული სისტემა აღენიშნებოდა:

მელანქოლიკს;

171. ადამიანის ხასიათი: არ წარმოადგენს სხვადასხვა თვისების შემთხვევით ერთობლიობას;

მისი ცალკეული თვისებები დამოკიდებულია ერთმანეთზე,

172. ძველი მოძღვრების თანახმად, ქოლერიკი არის ადამიანი, რომლის ორგანიზმში

სჭარბობს: ნაღველი;

173. ჰიპოკრატეს მიხედვით ფლეგმატიკში ჭარბობს: ლორწო;

174. სანგვინიკისთვის დამახსიათებელია: გრძნობების დიდი აგზნებადობა; მოქმედებისა და

მოძრაობის სწრაფი ტემპი; ცოცხალი მიმიკა;

175. ფლეგმატიკისთვის დამახასიათებელია: გრძნობების სუსტი აგზნებადობა; სიდინჯე და

სიმშვიდე;

176. ტემპერამენტის ფიზიოლოგიური საფუძველი ანუ ნერვული სისტემის ოთხი ტიპი,

დადგენილი იქნა: პავლოვის მიერ;

177. ალტრუისტის ქცევას განსაზღვრავს: სხვა ადამაინის ინტერესები, სხვა ადამაინის

კეთილდღეობისა და წარმატების მოტივები;

178. ჰიპოკრატეს შეხედულებით სანგვინიკში სჭარბობს: სისხლი;

179. ადამიანის ფსიქიკური მოქმედების დინამიკურ მხარეს განსაზღვრავენ: ტემპერამენტის

თვისებები;

180. ადამიანის მოქმედების თავისებურება განსაზღვრულია: აზროვნების თავისებურებებზე;

ნებისყოფის, გრძნობების, ყურადღების თავისებურებებზე;

181. ლესგაფტის მიხედვითა ტემპერამენტის საფუძველს წარმოდგენს: სისხლის მიმოქცევის

სისტემის თავისებურებები; სისხლძარღვთა კედლების სისქე და სიმკვრივე;

182. გერმანელი ფსიქოლოგის შპრანგერის აზრით, ხასიათის ტიპოლოგიის დადგენისთვის

გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს: ცხოვრების იმ სფეროების, იმ ღირებულებების
გათვალისწინებას, რომელიც მას განსაკუთრებით იზიდავს;
183. ტემპერამენტზე დამოკიდებულია: ფსიქიკურ პროცესთა ინტენსიობა; ფსიქიკური
მოქმედების მიმართულება რაიმე გარკვეული ობიექტებისკენ;

184. შპრანგერმა გამოყო ხასიათის: 6 ტიპი;

185. სიღრმის ფსიქოლოგიის კვლევის საგანს შეადგენს: არაცნობიერი ფსიქიკა;

186. ფროიდი ცხოვრობდა და მოღვაწეობდა: მე-19-20 საუკუნეებში;

187. ფროიდის მიხედვით, ფსიქიკურ სინამდვილეში არსებულ სფეროებს მიეკუთვნება:

ცნობიერება; წინა-ცნობიერი ფსიქიკა;

188. ძილის ფაზებთან დაკავშირებით არსებობს: სწრაფი და ნელი ძილის ფაზა;

189. სწრაფი ძილის საფეხურს მეორენაირად უწოდებენ: პარადოქსულს;

190. ძილის დროს, სიზმარზე ზემოქმედებენ: გარეგამღიზიანებლები;

შიდაგამღიზიანებლები;

191. ჰიპნოზი ცნობიერების ისეთი შეცვლილი მდგომარეობაა რომელიც ხასიათდება:

ცნობიერების მოცულობის შევიწროვებით; შთაგონების შინაარსზე ფოკუსირებით;

192. როცა ადამიანი არა მხოლოდ ჰიპნოზში ემორჩილება ჰიპნოტიზიორს, არამედ შემდეგაც
ასრულებს მის მითითებებს ეწოდება: პოსტჰიპნოზური რეაქციები;

193. მეცნიერები თვლიან, რომ ჰიპნოზის მიმართ მიმღეობა არ გააჩნია, არაჰიპნობილურია

მოსახლეობის: 5-10 %;

194. თვალსაჩინო-ხატოვანი აზროვნება ახასიათებს: პრიმიტიულ ხალხებს;

195. ფსიქოლოგიაში ცნება განიცდება, როგორც: სიტყვის მნიშვნელობა;

196. აზროვნება სინამდვილის: აღქმის მონაცემებზე დაფუძნებული მეორადი ასახვაა;

197. აზროვნება იწყება მაშინ, როცა: ადამიანი აღმოჩნდება პრობლემურ სიტუაციაში;

198. ზრდადასრულებული, კულტურული ადამიანის აზროვნებას უწოდებენ: ცნებითს;

ვერბალურს;

199. ნებისმიერი მეხსიერება ყველაზე მეტად ვლინდება: დასწავლაში;

200. აზროვნების ოპერაციებს არ მიეკუთვნება: აგლუტინაცია;

201. გაცნობიერებელ, განზრახული მოქმედებას უწოდებენ: ნებისმიერ მოქმედებას;

202. ნებისმიერი მოქმედება: გაშუალებულია სუბიექტის მსჯელობით;

203. ნებისყოფის დაავადების ფორმაა: აპრაქსია;

204. ნებისმიერი მოქმედება შეიცავს: 3 პერიოდს;

205. გადაწყვეტილების გამოტანის უნარის დარღვევას ეწოდება: აბულია;

206. პიროვნების ძირითადი ნებელობითი თვისებებია: შეუპოვრობა; სიმტკიცე;

207. მიღებული გადაწყვეტილების ბოლომდე მიყვანის და წინააღმდეგობის გადალახვის

უნარს უწოდებენ: შეუპოვრობას;

208 პიროვნების უნარი, შეგნებულად დაუმორჩილოს საკუთარი ქცევა საზოგადოებრივ

წესებსა და ნორმებს არის: დისციპლინირებულობა;

209. ადამიანის ძირითადი ნებელობითი თვისებებს არ მიეკუთვნება: აქტიურობა; გამძლეობა;

ყურადღებიანობა;

210. პათოლოგიას, როცა ადამიანს შეუძლია მხოლოდ სიტუაციით განპირობებული

იმპულსური მოქმედების შესრულება ეწოდება: აპრაქსია;

211. ნებისმიერი მოქმედების შემთხვევაში მოქმედების იმპულსი: უშუალოდ არ გადადის

მოქმედებაში;

212. ნებისმიერი მოქმედება ატარებს: მიზანდასახულ ხასიათს;

213. ადამიანის შინაგან მდგომარეობას, რომელიც გამოხატავს მის სუბიექტურ

დამოკიდებულებას რაიმე მოვლენის ან პიროვნების მიმართ ეწოდება: ემოცია;

214. კლაპარედის აზრით, ემოცია ჩნდება მაშინ, როდესაც: ადამიანი ვერ ახერხებს
გარემოსთან შეგუებას;

215. 40-50 წლების ამერიკელი ფსიქოლოგები პირდაპირ აღნიშნავდნენ, რომ ემოცია ნიშნავს:
ადამიანის ქცევის დეზორგანიზაციას;

216. იერქსმა და დოდსონმა დაადგინეს, რომ გარკვეულ ზღვრამდე ემოციის ზრდა: ხელს
უწყობს ამოცანის გადაჭრას;

217. სხვა ადმიანთან, სიტუაციასთან და საკუთარ თავთან ადექვატურ ემოციურ

ურთიერთობას უწოდებენ: ემოციურ კომპეტენტურობას;

218. თვლიან, რომ მთელ მსოფლიოში ერთნაირად გამოიხატება: 6 ემოცია;

219. მეცნიერები თვლიან, რომ ნამდვილი ღიმილი გრძელდება: 2 წამი;

220. ძირითად ემოციებს მიეკუთვნება: შიში; ზიზღი;

221. შემეცნებითი პროცესებისაგან ემოციის განმასხვავებელ ერთ-ერთ ძირითად თვისებას

წარმოადგენს: სუბიექტურობა;

222. ემოციის თვისებებია: პოლარობა; ხანიერება; სიღრმე;

223. ემოციის გავრცელებას მთლიან პიროვნებაზე უწოდებენ: ექსტენსიობას;

224. საგნობრივი გრძნობა შეიძლება იყოს: მარტივი და რთული;

225. რთული გრძნობები იყოფა: 4 კლასად;

226. გრძნობებს, რომლებიც დაკავშირებულია შემეცნებით პროცესთან ეწოდება:
ინტელექტუალური;

227. სილამაზის განცდას, მშვენიერების აღქმას იწვევს: ესთეტიკური გრძნობები;

228. ქცევის ზნეობრივი ღირებულების განცდასთან დაკავშირებულ გრძნობებს უწოდებენ:

მორალურს;

229. ემოციის სხეულებრივ გამოვლინებებთან დაკავშირებით ფსიქოლოგიაში ცნობილია:

ჯეიმს-ლანგეს თეორია;

230. ემოციის ერთ-ერთ სახეს მიეკუთვნება: აფექტი;

231. აფექტს ახასიათებს შემდეგი თავისებურებები: დიდი ინტენსიობა და მწვავე ხასიათი;

232. აფექტებს ჰყოფენ: ორ დიდ ჯგუფად;

233. სთენიკური აფექტებისათვის დამახასიათებელია: თანმხლები სხეულებრივი პროცესების

გაძლიერება;

234. ასთენიკური აფექტებისათვის დამახასიათებელია: სისხლძარღვების შევიწროვება;

სუნთქვის შენელება;

235. ემოციაში იგულისხმება: სუბიექტის მთლიანობითი განცდა; სუბიექტის შინაგანი

მდგომარეობა;

236. ადამიანებს შორის კონტაქტის დამყარების პროცესს, რომელიც გულისხმობს

ინფორმაციისა და ემოციების გაცვლას ეწოდება: ურთიერთობა;

237. მნიშვნელოვანი ინფორმაციის შექმნას და გადაცემას არაფორმალური საუბრის,

ჯგუფური ურთიერთმოქმედების და სახალხო გამოსვლისას უწოდებენ: კომუნიკაციას;

238. განიხილავენ მოწონების : სამ ძირითად დეტერმინანტს;

239. ერთ-ერთი ფაქტორი, რომელიც განსაზღვრავს მოწონებას და მეგობრობას არის:

სიახლოვე;

240. ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს მოწონებაზე არის:

მსგავსება;

241. სოციალური გავლენის ფორმებია: კონფორმულობა; მორჩილება;

242. კონფორმულობის ექსპერიმენტული კვლევა უკავშირდება: ეშის სახელს;

243. ქცევას, რომლის დროსაც ადამიანი სხვების უშუალო თხოვნის შესაბამისად იქცევა, ისე
რომ ამ ქცევის განუხორციელებლობის შემთხვევაში მას დასჯის შიში არა აქვს ეწოდება:
დამთმობლობა;

244. ადამიანის ქცევას, რომელიც ავტორიტეტის ზეწოლის გამო ხორციელდება ეწოდება:

მორჩილება;
245. მოწონების განმსაზღვრელ ფაქტორებს მიაკუთვნებენ: დამაჯილდოვებლობას;
მსგავსებას;

246. ჯგუფის რეალური ან წარმოსახული ზეწოლის შედეგად, ადამიანის აზრის და ქცევის

გარეგან ან რეალურ შეცვლას ეწოდება: კონფორმულობა;

247. ადამიანი ძილის პროცესში გადის: 30-100 წუთიანი ხანგრძლივობის ციკლს, რომელიც
ღამის მანძილზე შედგება 5 თანმიმდევრული სტადიისაგან;

248. ღამის განმავლობაში ძილის ხუთფაზიანი ციკლი მეორდება: ყოველ 90 წუთში;

249. დღესდღეისობით ჰიპნოზი შეიძლება ავხსნათ როგორც: ცნობიერების გაორება;

250. ისეთი ღრმა ჰიპნოზის მდგომარეობაში შესვლა, როცა შესაძლებელი ხდება მათთვის
ნარკოზის გარეშე ოპერაციის ჩატარება შეუძლიათ: ადამიანთა დაახლოებით 10%.