CRITERIS INFANTIL 1ER Y 2ON CICLE: ANGLÈS I ATELIER

ÀREA 1: Creixement en harmonia

1er cicle (ATELIER)
 Expressar preferències amb persones diferents al context familiar
 Explorar amb interès l’entorn a través del moviment lliure
2on cicle (ATELIER)
 Expressar i compartir preferències d’un mateix amb adults
 Expressar i compartir preferències d’un mateix amb iguals
 Expressar i compartir emocions d’un mateix amb adults
 Expressar i compartir emocions d’un mateix amb iguals
 Adoptar hàbits de neteja relacionats amb les situacions quotidianes
 Adoptar hàbits d’ordre relacionats amb les situacions quotidianes
 Participar activament en situacions escolars que afavorisquen un clima de
convivència
ÀREA 2: Descobriment i exploració de l’entorn
1er cicle (ATELIER)
 Observar materials i objectes de l’entorn, des de la curiositat
 Manipular sensorialment materials i objectes de l’entorn des de la curiositat
 Mostrar interés per la interacció amb alguns elements naturals
2on cicle (ATELIER)
 Explorar materials i objectes de l’entorn pròxim sobre la base dels seus
atributs, des de la curiositat i l’interès.
 Identificar materials i objectes de l’entorn pròxim sobre la base dels seus
atributs, des de la curiositat i l’interès.
 Establir relacions entre objectes, materials i elements a partir de les qualitats,
les propietats i els atributs que tenen, que els permeten identificar-los,
relacionar-los i diferenciar-los.
ÀREA 3: Comunicació i representació de la realitat
1er cicle (ATELIER)
 Utilitzar els mitjans materials propis per expressar-se lliurement en diversos
contextos
 Participar en activitats individuals relacionades amb diferents manifestacions
artístiques i culturals
 Participar en activitats col·lectives relacionades amb diferents manifestacions
artístiques i culturals
2n cicle (ANGLÈS I ATELIER)
 Elaborar creacions senzilles en qualsevol dels llenguatges (plàstiques, musicals,
dramàtiques, corporals...)
 Participar activament en el treball en grup quan calga
 Participar en propostes de manera que el seu moviment i expressió lliure
s’ajusten harmònicament a l’espai i als altres
 Gaudir de les situacions comunicatives amb una actitud respectuosa (anglès)
 Interpretar missatges senzills, mostrant una actitud curiosa i responsable
(anglès)
 Manifestar interès per altres llengües, ètnies i cultures (anglès)
 Participar en interaccions comunicatives orals, bàsiques i senzilles en llengua
estrangera relacionades amb rutines i situacions quotidianes (anglès)