Professional Documents
Culture Documents
Tarikh :- 22.06.2023
Masa :- 2.00 – 4.00 petang
Tempat :- Pusat Sumber Sekolah
Kehadiran :
1. Pn. V. Sukuna ( GURU BESAR)
2. Pn.A. Aashakumare (Pengerusi Panitia Bahasa Tamil)
3. Cik. A. Poornimah (Setiausaha Panitia Bahasa Tamil)
4. En. N.Sasitharan (AJK)
5. Cik.K.Kirthika (AJK)
1. Pn.A.Aasha pengerusi panitia Bahasa Tamil mengucapkan selamat datang kepada ahli – ahli
panitia Bahasa Tamil.
2. Beliau mengucapkan tahniah dan terima kasih kepada semua AJK atas kerjasama yang
diberikan pada tahun lalu dan diharap tahap komitmen yang sama dapat dikekalkan pada tahun
ini.
4.1 Guru Besar meminta guru-guru Panitia perlu memberi fokus kepada aspek bacaan
terutamanya untuk murid-murid Tahap 1. Beliau meminta guru-guru menganalisa dan
mengenalpasti kelemahan murid secara spesifik bagi menangani masalah bacaan dengan
mudah.
4.2 Beliau turut menyatakan pelbagai kaedah yang menarik boleh digunakan untuk menarik
minat murid untuk membaca terutamanya untuk murid yang selalu ponteng sekolah.
5.0 KSSR
5.1 Guru Besar meminta semua guru perlu menyediakan Dokumen Penjajaran Kurikulum (DPK)
dan Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) mengikut takwim persekolahan yang baru.
5.2 Guru Besar turut meminta guru-guru perlu teliti dalam membahagikan standard kandungan
asas dan standard kandungan tambahan semasa penyediaan DPK dan RPT.
5.3 Guru Besar meminta guru-guru merancang kaedah pengajaran standard kandungan
tambahan mengikut keupayaan murid.
5.4 Guru Besar memaklumkan bahawa semua program atau aktiviti yang dirancang perlu
berasaskan visi dan misi Kementerian Pendidikan Malaysia.
6.1 Guru Besar menjelaskan bahawa TS 25 merupakan sebahagian daripada usaha KPM ke arah
meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah yang berkualit tinggi agar selaras dengan
6.2 Transformasi Sekolah 25 adalah usaha kearah melahirkan modal insan yang unggul
melalui:
6.2.7 Membangunkan kepakaran dalman melalui latihan yang komprehensif dan berstruktur kepada
kemenjasian murid.
6.2.9Guru Besar menyatakan bahawa semua guru perlu menyelitkan kriteria kejayaan dalam
Rancangan Pengajaran Harian. Guru Besar meminta guru-guru memberi fokus kepada
7.1 Guru Besar menyarankan guru-guru boleh menggunakan bahan-bahan yang ada dalam
7.2 Beliau menyatakan guru-guru boleh menggunakan Pusat Sumber sebagai tempat untuk
menjalankan aktiviti bacaan mengikut jadual yang diagihkan oleh guru Pusat Sumber. Selain
7.3Guru Besar menyatakan prasarana Pusat Sumber seperti meja dan kerusi dirancang akan
diubahsuai pada masa akan datang bagi mengwujudkan suasana yang lebih kondusif.
7.4 Guru Pusat Sumber memberitahu guru matapelajaran perlu mengiringi murid semasa
8.1 Guru Besar menjelaskan bahawa PLC perlu dijadikan sebagai alat untuk berkongsi maklumat
baru dan terkini mengenai kaedah PDPC di kalangan guru-guru panitia.
8.2 Beliau menyatakan guru-guru boleh membincangkan persepsi positif dan berkongsi
kandungan buku-buku ilmiah yang dibaca bersama guru-guru panitia yang lain.
8.3 Beliau turut menyatakan semua guru boleh merujuk kaedah PDPC dari negara lain dan boleh
dijadikan panduan yang baik.
8.4 Beliau menyarankan semua aktiviti yang dijalankan perlu mempunyai evidens yang sah.
8.5 Beliau meminta ketua panitia untuk menyimpan evidens seperti gambar sebagai bukti PLC.
.8.6 Guru Besar menyatakan guru-guru perlu menjalankan aktiviti PAK21yang bersesuaian bagi
menimbulkan suasana PDPC yang menyeronokkan.
8.7 Beliau menyatakan bahawa pelaksanaan aktiviti PAK21 dapat membantu murid menghayati
PDPC tersebut serta menyukai guru matapelajaran tersebut.
8.8 Penolong Kanan Pentadbiran menyarankan bahawa guru matapelajaran perlu menulis tajuk
dan objektif PDPC pada ruang objektif di papan putih sebelum memulakan PDPC bagi
memberikan gambaran jelas kepada para murid mengenai kandungan PDPC pada hari
tersebut.
8.9 Beliau turut menyatakan unsur KBAT harus diberi tekanan dalam PDPC melalui soalan-
soalan aras tinggi bagi membolehkan murid-murid berfikir secara meluas.
9.1 Pengerusi turut menyatakan bahawa aktiviti panitia yang dirancang pada awal tahun
bertujuan mengenal pasti kebolehan dan kelemahan seseorang murid dalam P&P walaupun
tidak dapat dilaksanakan semua aktiviti pada tahun ini.
9.2 Pengerusi mencadangkan bahawa pembinaan modul khas bagi murid Tahap 1 dan 2
terutamanya untuk murid-murid yang lemah akan diselaraskan.
9.3 Guru Besar menyatakan peruntukan untuk pembinaan modul boleh diminta dari pihak
sekolah. Guru Besar turut menyarankan semua perancangan panitia perlu mngutamakan
kecemerlangan murid dan segala program yang dirancang harus mempunyai keberkesanan
yang mantap.
10. HAL-HAL LAIN
10.1 Guru Besar menyatakan bahawa program G4U akan menarik murid yang mempunyai
masalah ponteng. Beliau turut meminta guru-guru supaya mengendalikan murid tersebut
dengan kaedah psikologi yang menarik.
10.2 Guru Besar juga menekankan program vaksin bacaan Beliau berharap program ini akan
mengurangkan masalah bacaan murid.
10.3 Guru Besar menyatakan bahawa pihak sekolah bersedia membantu para guru dalam
meningkatkan prestasi akademik murid .
Tindakan : Makluman
11.0 PENUTUP
11.1 Pengerusi mengucapkan terima kasih kepada semua yang hadir dan berharap semua
tugasan yang telah ditetapkan akan dapat dijalankan sebaik mungkin. Mesyuarat
ditangguhkan pada pukul 4.00 petang.
------------------------------------ -------------------------------------
(AASHAKUMARE A/P ASAITHAMBY) (CIK.A.POORNIMAH)
PENGERUSI, PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
PANITIA BAHASA TAMIL SJK(T) LADANG GALI.
Disahkan oleh,
-------------------------------------
(PN.V.SUKUNA )
GURU BESAR
SJK(T) LADANG GALI.