Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VI
SCHOOLS DIVISION OF SAGAY CITY
CAMPO SANTIAGO ELEMENTARY SCHOOL
CAMPO SANTIAGO, SAGAY CITY, NEGROS OCCIDENTAL

Lesson Plan in Mathematics 3

I. Most Essential Learning

The learner identifies odd and even numbers (M3NS-IIIa-63)
Competencies:

II. SUBJECT MATTER

A. Topic  Odd and Even Numbers
B. References  LG in Math 3 pages 45-49
 Teacher’s Guide in Math 3 pages 215-217
C. Integration  Math 3
*Adds mentally 2-digit and 1-digit numbers without or with
regrouping (M3NS-Ie-3)
*Gives the place value of a digit in 4- to 5- digit number (M3NS-Ia-
10.3)
 Health 3
*explains the importance of proper hygiene and building up one’s
body resistance in the prevention of diseases.(H3DD-IIh-7)
 MTB-MLE 3
*Identifies interrogative pronouns (MT3G-IIa-b-2.2.3)
D. Materials Number discs from 0-9, slide deck (powerpoint), activity cards,
manila paper/cartolina, tree with fruits, counters
III. PROCEDURES
A. Preparatory Activities
 Grupuhon ang mga bata sa duha.
1. Drill/Review  Kada grupo may ara sang number discs halin 0-9.
 Iporma ang numero nga ihambal sang manunudlo.
 Himu-on ini paagi sa paindis-indis. Ang grupo nga may madamu
nga skor, ang madaog.
 Ipabasa ang mga numero pagkatapos.
2. Motivation  Magpakita sang mga counters nga ara sa lamesa.
 Magpili ang mga bata kon anu nga counters ang ila kuhaon.
Magkuha sa napulo ka counters kada isa sa ila.
 Himuon ang ihambal sang manunudlo:
*tungaon ang napulo ka counters sa tag 2.
*May waki o wala?
*magkuha naman sang 9 ka counters so on and so forth...
*may waki ukon wala?*so on and so forth.....

B. Developmental Activities
1. Presentation  Anu-ano ang mga numero nga may waki? Wala waki?
 Ipahatag sa mga bata ang mga numero nga ginhambal sang
manunudlo.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI
SCHOOLS DIVISION OF SAGAY CITY
CAMPO SANTIAGO ELEMENTARY SCHOOL
CAMPO SANTIAGO, SAGAY CITY, NEGROS OCCIDENTAL

 Ipakita paagi sa slide deck (powerpoint)

2. Discussion  Anu-ano ang mga numero sa una nga inidas?

 Anu-ano naman ang mga numero sa ikaduha nga inidas?
 Gin anu naton kagaina ang ini nga mga numero?
 Ano ang inyo obserbasyon sa mga numero sa una nga inidas sang
gintunga sa tag 2?
 Pila ang iya waki?
 Ano ang inyo obserbasyon sa mga numero sa ikaduha nga inidas
sang gintunga sa tag 2?
 Kabalo bala kamu kon anu ang tawag sa mga numero nga may
waki kon tunga-on sa 2?
 Kabalo bala kamu kon anu ang tawag sa mga numero nga wala
sing waki kon tunga-on sa 2?
 Maghatag pa gid sang halimbawa.

Basahon ang palaligban.

Si Rosita nanguha sang 23 kabilog luto nga bayabas, 25 kabilog

nga luto nga star apple, 20 kabilog nga mangga sa uma sang iya
lolo. Pila tanan ang prutas nga nakuha ni Rosita?

Pamangkot:
 Sin-o ang nanguha sang prutas?
 Anu-ano nga prutas ang ginkuha niya?
 Diin nanguha i Rosita?
 Nagakaon man kamu sang bayabas? Star apple? Mangga?
 Anu ang aton himuon antes magkaon sang prutas?
 Ano ang himuon ninyo sa inyo mga kamot antes magkaon sang
prutas?
 Ngaa kinahanglan hugasan anay ng mga prutas kag aton mga
kamot antes magkaon?
 Ano ang makuha naton sa prutas?
 Para anu ang bitamina sa aton lawas?
 Anu-ano pa gid ang mga pamaagi para mangin malayo kita sa
mga balati-an labi na gid sa COVID19?
(Isa-isahon ang mga pamaagi sang paghalong sa lawas para
mangin luwas sa mga balatian kag sa covid19.)

 Anu-ano ang mga gingamit nga tinaga sa pagpamangkot?

 Ano ang ginapangayo nga sabat kon mamangkot sang ano?
 Ano ang ginapangayo nga sabat kon mamangkot sang sin-o?
 Ano ang ginapangayo nga sabat kon mamangkot sang diin?
 Ang pamangkot nga pila, ano ang ginapangayo nga sabat?
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI
SCHOOLS DIVISION OF SAGAY CITY
CAMPO SANTIAGO ELEMENTARY SCHOOL
CAMPO SANTIAGO, SAGAY CITY, NEGROS OCCIDENTAL

 Ano gane ang tawag sini sa ila? Tal-us nga Pangalan sa

Pamangkot
 Pila tanan ang prutas nga nakuha ni Rosita? Anhon ta ni ang
napangkuha ni Rosita nga mga prutas?
 Paano gane magdugang sang mga numero?
 Ano ang tawag sa mga numero nga ginadugang?
 Anu nga mga digit ang una naton idugang?
 Pila tanan ang prutas nga nakuha ni Rosita?
 Ano ang tawag sang sabat sang pagdugang?

 Isulat ang 63 sa pisara.

 Para mahapos sa aton magkilala sang odd ukon even nga mga
numero, balikan ta anay ang mga place value nga aton na natun-an
sang nagligad nga quarter.
 Anu-ano gane ang mga place value?
 Isa-isahon sang mga bata ang mga place value.
 Ipakita paagi sa slide deck.
 Ipabasa sa mga bata ang mga place value.
 Balikan ang 63 nga numero.
 Ano nga digit ang ara sa ones place?
 Ang 3 bala may waki ukon wala?
 Ano nga klase sag numero ang 63?
 Maghatag pa sang iban nga dagko nga numero. Kilalahon sang
mga bata kon ini bala odd ukon even nga mga numero.
3. Activity  Tungaon ang mga bata sa apat.
 Kada grupo hatagan sang activity card.
 Sa sulod sang activity card may ara sang hilikuton.
 Magpili sang ila reporter.
Group 2:
Kilalaha ang mga numero sa kahon kon bala ini
Odd/Waki
Group 1: ukon Even/Pares. Ibutang ini sa insakto nga
kolum.sang duag ang bulak. Asul kon odd numbers kag pula kon
Butangi
even numbers.

Odd Numbers/ Waki nga mga Even Numbers/Pares nga

Numero Numero

5 41 56 72 27 83 34 95
100 48
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI
SCHOOLS DIVISION OF SAGAY CITY
CAMPO SANTIAGO ELEMENTARY SCHOOL
CAMPO SANTIAGO, SAGAY CITY, NEGROS OCCIDENTAL

Group 3:
Tun-i ang mga numero sa sulod sang kahon. Ekisi ang eve numbers
kag kahuni ang odd numbers.

60 14 55 76 27 62

Group 4:
Isulat ang tanan nga odd numbers sa sulod sang 31 kag 50.

4. Generalization  Anu ang natun-an naton subong?

 Anu ang mga odd numbers?
 Anu ang mga even numbers?

5. Application  Magpakita sang kahoy nga puno sang prutas.

 Kada prutas may numero nga nakasulat.
 Magkuha sang isa ka prutas kag kilalahon kon odd ukon even
numbers.
 Ibutang sa odd ukon even nga basket.
Direksyon: Isulat sa blangko ang E kon ang numero even numbers kag
O kon odd numbers.

_______ 1. 69
IV. EVALUATION _______ 2. 68
_______ 3. 643
_______ 4. 312
_______ 5. 420

Prepared by:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI
SCHOOLS DIVISION OF SAGAY CITY
CAMPO SANTIAGO ELEMENTARY SCHOOL
CAMPO SANTIAGO, SAGAY CITY, NEGROS OCCIDENTAL

FLETCHER M. BAYAWA
Teacher I Noted:

CHRISTINE S. MODELO
School Head