Ferenc Molnar – Dječaci Pavlove ulice

- bilješka o piscu
- bilješka o knjizi

Prije čitanja. Igre nekada i sada

1. Raspitaj se kod djedova i baka, roditelja koje su se igre
igrali u djetinjstvu. Navedi ih i kratko opiši, usporedi sa
svojim igrama te napiši svoje razmišljanje.

djedovi i bake roditelji moje igre

Moje mišljenje:_________________________________________________

2. Koje osobine ima vođa grupe? Bi li ti mogao/mogla biti vođa?

3. Što znači riječ junak, a što znači riječ izdajica? Objasni i oprimjeri.

Nakon čitanja. Likovi i djelo.

1. Pronađi u djelu mjesto i vrijeme radnje. Prepiši rečenice iz djela kojima ćeš dokazati.
a) Mjesto radnje:
b) Vrijeme radnje:
2. Izradi osobne iskaznice književnih likova. Nacrtaj ih ili pronađi sličicu kako ih zamišljaš te
zalijepi u bilježnicu: Boka, Feri Ač, Nemeček, Gereb.
a) Ime i prezime:
b) Dob:
c) Izgled:
d) Loše osobine:
e) Dobre osobine:
f) Preporuka za druženje:
3. Objasni po čemu su skupine dječaka dobile svoja imena i kako su organizirane skupine.
4. Što je glavni uzrok njihova sukoba?
5. Pronađi pravila ratovanja.
6. Odgovori kratko na pitanja.
a) Napiši pet osjećaja koje je Nemečekova sudbina probudila u tebi.

b) Napiši pet riječi kojima bi izrekao/izrekla mišljenje o romanu.

U školi. Pripremi se za čitanje.

Kampanja za izgradnju mjesta za igru.

Izaberi jedan od zadataka. Na poseban papir napiši svoje razmišljanje i dobro nauči čitati
kako bi mogao/mogla pročitati.

a) Napiši otvoreno pismo gradonačelniku Budimpešte u kojem ćeš objasniti razloge

zašto je važno ostaviti prostor za igru.
b) Ti si vlasnik građevinskoga poduzeća. Objasni zašto je važno pokrenuti izgradnju
zgrada (zapošljavanje radnika, mogućnost zarade…)
c) Ti si gradonačelnik/gradonačelnica, donesi odluku za što će služiti slobodan prostor i
objasni svoju odluku.