‫بسم اللّه الرّمحن الرّحيم‬

‫األساس يف قواعد اللغة العربية للصفوف‬

‫األساسية (من الصف اخلامس ‪ -‬الصف العاشر)‬

‫إعداد ‪ :‬الدكتور عمران املرعي‬

‫‪7057989870‬‬

‫‪1‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫المحتويات‬

‫الصفحة‬ ‫الدرس‬
‫الدرس األول ‪ :‬الكلمة وأقسامها‪9............................................................‬‬
‫القسم األول ‪ :‬االسم ‪9........................................................................................‬‬
‫القسم الثاني ‪ :‬الفعل ‪8................................................................................ .......‬‬
‫القسم الثالث ‪ :‬الحرف ‪0.................................................................................. ...‬‬

‫الدرس الثاني ‪:‬الفعل الماضي وإعرابه‪17 ...................................................‬‬

‫ً‬
‫أوال‪ :‬بناؤه على الفتح ‪17 ................................................................................. ....‬‬
‫ثانيًا ‪:‬بناؤه على الضم ‪11.................................................................................... .‬‬
‫ثالثًا ‪ :‬بناؤه على السكون ‪11.................................................................................‬‬

‫الدرس الثالث ‪ :‬الفعل المضارع الصحيح اآلخر ‪11 .......................................‬‬

‫ً‬
‫أوال‪ :‬الفعل المضارع الصحيح اآلخر المرفوع ‪10.........................................................‬‬
‫ثانيًا ‪ :‬الفعل المضارع الصحيح اآلخر المنصوب ‪10.....................................................‬‬
‫ثالثًا ‪ :‬الفعل المضارع الصحيح اآلخر المجزوم ‪10......................................................‬‬

‫الدرس الرابع ‪ :‬الفعل المضارع المعت ّل اآلخر‪21...........................................‬‬

‫ً‬
‫أوال‪ :‬الفعل المضارع المعت ّل اآلخر المرفوع ‪21...........................................................‬‬
‫ثان ًيا ‪ :‬الفعل المضارع المعت ّل اآلخر المنصوب ‪22........................................................‬‬
‫ثالثًا ‪ :‬الفعل المضارع المعت ّل اآلخر المجزوم ‪22..........................................................‬‬

‫الدرس الخامس ‪ :‬الفعل األمر وإعرابه‪20..................................................‬‬

‫أوال‪ :‬بناؤه على السكون ‪20............................................................................... ...‬‬ ‫ً‬
‫ثانيًا ‪:‬بناؤه على حذف حرف العلّة ‪25.................................................................... .‬‬
‫ثالثًا ‪ :‬بناؤه على حذف النون ‪25.......................................................................... ..‬‬
‫راب ًعا ‪:‬بناؤه على الفتح ‪27................................................................................. ...‬‬

‫الدرس السادس ‪ :‬األفعال الخمسة ‪22........................................................‬‬

‫ً‬
‫أوال‪ :‬تعريف األفعال الخمسة‪22......................................................................... .....‬‬
‫ثانيًا ‪ :‬إعراب األفعال الخمسة‪22....................................................................... ......‬‬

‫الدرس السابع ‪ :‬أقسام االسم ‪28..............................................................‬‬

‫أوال‪ :‬االسم من حيث الجنس ‪28......................................................................... ....‬‬ ‫ً‬
‫المذكر والمؤنث ‪28........................................................................................ ....‬‬
‫ثانيًا ‪ :‬االسم من حيث العدد‪21............................................................................ ....‬‬
‫‪ -1‬المفرد ‪21....................................................... .......................................... ...‬‬
‫‪ -2‬المثنى ‪21................................................................................................... .‬‬
‫‪ -2‬الجمع ‪21................................................................................................... .‬‬

‫‪2‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫أ‪ -‬جمع المذكر السالم ‪21....................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬جمع المؤنث السالم ‪20.......................................................................‬‬
‫ج‪ -‬جمع التكسير ‪20.........................................................................................‬‬

‫ثالثًا ‪ :‬االسم من حيث التعريف والتنكير ‪20................................................‬‬

‫‪ -1‬اسم العلم ‪25................................................................................................‬‬
‫عرف ب(ال ) ‪25.................................................................................‬‬ ‫‪ -2‬االسم ال ُم ّ‬
‫‪ -2‬الضمائر ‪25.................................................................................................‬‬
‫‪ -9‬اسماء االشارة ‪99..........................................................................................‬‬
‫‪ -8‬االسماء الموصولة ‪98....................................................................................‬‬
‫‪ -1‬النكرة المقصودة في النداء ‪98..........................................................................‬‬
‫‪ -0‬االسم المضاف إلى معرفة ‪91............................................................................‬‬

‫‪2‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫الدرس األول‬
‫الـكـلمة و أقـسـامها‬

‫أوالً‪ :‬تعريف الكلمة‬

‫الكلمة ‪:‬هي لفظة تدل على شيء معين‪ ،‬أمثلة ‪ :‬عـين ‪ ،‬أسد ‪ ،‬يذهب ‪ ،‬في ‪.‬‬
‫ثانياً ‪:‬أقسام الكلمة‬
‫تقسم الكلمة إلى ثالثة أقسام ‪:‬‬

‫الـكــلـمـة‬

‫‪ .2‬الحرف‬ ‫‪ .2‬الفعل‬ ‫‪ .1‬االسم‬

‫القسم األول ‪:‬‬

‫* االســـم‬
‫االسم‪ :‬هو لفظ يدل على نبات أو حيوان أو جماد أو بالد أو وصف أوشيء‬
‫محسوس أو غير محسوس أو ‪. ...‬‬

‫* أمثلة ‪:‬‬
‫محمد ‪ ،‬شجرة ‪ ،‬كلب ‪ ،‬كتاب ‪ ،‬شجاعة ‪ ،‬خبير ‪ ،‬مظلوم ‪ ،‬األردن ‪...،‬‬

‫* من عالمات االسم ‪:‬‬

‫‪ .1‬يقبل دخول ( ال ) التعريف‪ ،‬أمثلة ‪ :‬الرجل ‪ ،‬المدرسة ‪ ،‬الجامعة ‪،‬‬
‫الكتاب ‪.‬‬
‫‪ .2‬يقبل دخول التنوين‪ ،‬أمثلة ‪ :‬طريقاً ‪ ،‬قل ٌم ‪ ،‬كتا ٍ‬
‫ب‪.‬‬
‫‪ .2‬يقبل دخول حرف الجر عليه ‪ ،‬أمثلة ‪ :‬على الطاولة ‪ ،‬في المدرسة ‪.‬‬

‫‪9‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫القسم الثاني ‪:‬‬
‫* الفــعــل‬
‫الفعل‪:‬هو كلمة تدل على حدث مقترن بزمن من األزمنة‪.‬‬
‫* أقسام الفعل‬

‫‪ .1‬الفعل الماضي‬

‫‪ .2‬الفعل المضارع‬

‫‪ .2‬فعل األمـر‬

‫‪ .1‬الفعل الماضي‬

‫* تعريفه ‪ :‬هو ما د ّل على حدث وقع في الزمن الماضي ‪.‬‬

‫* عــالمـاتـه ‪:‬‬
‫ُ‬
‫لعبت ‪ ،‬قرأتِ ‪.‬‬ ‫َ‬
‫نجحت ‪،‬‬ ‫أ‪.‬يقبل دخول تاء الفاعل المتحركة‪ ،‬مثل ‪:‬‬
‫ت ‪ ،‬فا َز ْ‬
‫ت‪.‬‬ ‫ض ْ‬ ‫ب‪ .‬يقبل دخول تاء التأنيث الساكنة‪ ،‬مثل ‪ :‬لعبَ ْ‬
‫ت ‪ ،‬رك َ‬

‫*أمثلة‪:‬‬

‫– فرحْ نا بنجاح أخي ‪.‬‬ ‫‪ -‬رمى أحمد الكرة بعيداً ‪.‬‬

‫– كس َر ْ‬
‫ت منال الزجاج‪.‬‬ ‫‪ -‬الرجال استقبلوا الضيوف ‪.‬‬

‫‪8‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ .2‬الفعل المضارع‬

‫* تعريفه ‪ :‬هو كل كلمة تدل على حدث في الزمن الحاضر أو المستقبل‪،‬‬

‫ويدل على االستمرارية‪.‬‬
‫* عالماته ‪:‬‬
‫أ‪ .‬يبدأ في أغلب األحيان بأحد حروف المضارعة وهي ( ن ‪ ،‬أ ‪ ،‬ت ‪ ،‬ي )‪،‬‬
‫مثل ‪ :‬نـدرس ‪ ،‬أدرس ‪ ،‬تـدرس ‪ ،‬يـدرس ‪.‬‬
‫ب‪ .‬يسبق بأحد حروف النصب أو حروف الجزم‪ ،‬مثل ‪:‬‬
‫– عليك أن تلتزم بأدآب المرور‪.‬‬ ‫‪ -‬لم يدرس أحمد الدرس‪.‬‬
‫ج‪ .‬يبدأ أحياناً بـ (س)‪ ،‬أو يسبق بـ (سوف)‪ ،‬مثل ‪:‬‬
‫– ســألعبُ كرة القدم‪.‬‬ ‫‪ " -‬لسوف يعطيك ربك فترضى" ‪.‬‬

‫*أمثلة‪:‬‬
‫– إني أعب ُد هللا وال أعصيه ‪.‬‬ ‫‪ -‬ننتظر آذان المغرب لـنفطر‪.‬‬
‫– الصبر لن ينفذ ‪.‬‬ ‫‪ -‬عائشة تصلي صالة الظهر ‪.‬‬

‫‪ .2‬فعل األمر‬

‫* تعريفه ‪ :‬هو طلب القيام بعمل معين‪ ،‬على وجه اإللزام والتكليف‪.‬‬

‫*أمثلة‪:‬‬

‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬ارجعي إلى ربك راضية مرضية"‪.‬‬

‫– أطع ربك في الرخاء والشدة‪.‬‬

‫‪ -‬اد ُ‬
‫ع إلى الخير بالحكمة ‪.‬‬

‫– ساعدا أمكم في عمل البيت‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫القسم الثالث ‪:‬‬
‫* الــحـرف‬
‫الحرف ‪ :‬هو كلمة تدل على معنى من خالل كالم‪ ،‬وال تدل على معنى‬
‫وحدها‪.‬‬

‫* أمثلة على الحروف ‪:‬‬

‫‪ -1‬حروف الجر ‪ :‬من ‪ ،‬إلى ‪ ،‬عن ‪ ،‬على ‪ ،‬في ‪ ،‬الباء ‪ ،‬الالم ‪... ،‬‬
‫‪ -2‬حروف العطف ‪ :‬و ‪ ،‬ثم ‪ ،‬ف ‪ ،‬أو ‪ ،‬أم ‪... ،‬‬
‫‪ -2‬حروف نصب الفعل المضارع ‪ :‬لن ‪ ،‬أن ‪ ،‬كي ‪... ،‬‬

‫‪ -9‬حروف جزم الفعل المضارع ‪ :‬لم ‪ ،‬ل ّما‪ ،‬ال الناهية ‪... ،‬‬

‫*أمثلة‪:‬‬
‫– القلم في الحقيبة ‪.‬‬ ‫‪ -‬ذهب أحمد إلى المدرسة ‪.‬‬

‫– ذهب أحمد ومحمود إلى السوق ‪.‬‬ ‫‪ -‬عليك أن تلتزم بــصالتك ‪.‬‬

‫‪0‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫تدريب (‪) 1‬‬

‫اقرأ النص اآلتي‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليه ‪:‬‬

‫قوم ‪ ،‬فأُتى بمن يخطبُ له‪ ،‬واستفت َح بحم ِد هللا‪ ،‬وأطا َل‪،‬‬ ‫خطب رج ٌل إلى ٍ‬
‫وصلى على النبي – صلى هللا عليه وسلم – ‪،‬وأطال ثم ذكر البدء وخلق‬
‫َ‬
‫والتفت‬ ‫ض ِج َر َم ْن َح َ‬
‫ض َر‪،‬‬ ‫السماوات واألرض‪ ،‬واقتصّ ذكر القرون‪ ،‬حتى َ‬
‫ُ‬
‫نسيت اسمي‬ ‫ك هللا ‪ -‬؟ فقال ‪ :‬وهللاِ قد أُ‬
‫ب‪ ،‬فقال ‪ :‬ما اس ُمك – أعز َ‬‫إلى الخاط ِ‬
‫ق إن تز ّوجْ تُها بهذ ِه ال ُخطب ِة‪ ،‬فض ِحك القو ُم‪،‬‬
‫من طو ِل ُخطبتِك ‪ ،‬وهي طال ٌ‬
‫و َعقَدوا في مجل ٍ‬
‫س آخ َر ‪.‬‬
‫أ‪ .‬استخرج من النص عشرة أسماء‬
‫‪............... .9 ............... .2 ............... .2 ............... .1‬‬

‫‪............... .5 ............... .0 ............... .1 ............... .8‬‬

‫‪............... .17‬‬ ‫‪............... .7‬‬

‫ب‪ .‬استخرج من النص عشرة أفعال ماضية‬

‫‪............... .9 ............... .2 ............... .2 ............... .1‬‬

‫‪............... .5 ............... .0 ............... .1 ............... .8‬‬

‫‪............... .17‬‬ ‫‪............... .7‬‬

‫ج‪ .‬استخرج من النص سبعة حروف‬

‫‪............... .9 ............... .2 ............... .2 ............... .1‬‬

‫‪............... .0 ............... .1 ............... .8‬‬

‫د‪ .‬استخرج من النص فعلين مضارعين‬

‫‪............... .2 ............... .1‬‬

‫‪5‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫تدريب (‪) 2‬‬
‫اقرأ السورة اآلتية‪ ،‬وأجب عن األسئلة التي تليها ‪:‬‬
‫قال تعالى‪ " :‬قل هو هللا أحد (‪ )1‬هللا الصمد (‪ )2‬لم يلد ولم يولد (‪ )3‬ولم‬
‫يكن له كفواً أحد "‪.‬‬
‫استخرج من هذه السورة الكريمة ‪:‬‬
‫‪ .1‬فعل أمر ‪. ............‬‬
‫‪ .2‬فعل مضارع ‪. ............ ، ............‬‬
‫‪ .2‬حرف ‪. ............ ، ............‬‬
‫‪ .9‬اسم ‪. ............ ، ............ ، ............‬‬

‫تدريب (‪) 2‬‬

‫اقرأ الجمل اآلتية‪ ،‬واستخرج منها األفعال‪ ،‬وبين نوعها ‪:‬‬
‫أ‪ .‬قال تعالى ‪ " :‬ثم دنا فت َّدلى " ‪.‬‬
‫‪. ................................................................................‬‬

‫ب‪ .‬يتمنى أحمد أن يصبح طبيباً ‪.‬‬

‫‪. ................................................................................‬‬

‫ج‪ .‬قال تعالى ‪ " :‬فلما بلغا مجمع بينهما نسيا حوتهما "‪.‬‬
‫‪. ................................................................................‬‬

‫د‪ .‬قال تعالى ‪ " :‬فامشوا في مناكبها وكلوا من رزقه " ‪.‬‬
‫‪. ................................................................................‬‬

‫هـ‪ .‬قال تعالى ‪ " :‬فستبصر ويبصرون " ‪.‬‬

‫‪. ................................................................................‬‬

‫اتق هللا وص ِّل صلواتك ‪.‬‬ ‫و‪ .‬يا أحمد‪ِ ،‬‬

‫‪. ................................................................................‬‬

‫‪7‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫الدرس الثاني‬
‫الـفـعـل الـــمـاضي وإعــرابــه‬

‫تحدثنا عن الفعل الماضي سابقاً‪ ،‬وذكرنا تعريفه وعالماته وطرحنا بعض‬

‫األمثلة‪.‬‬
‫* إعراب الفعل الماضي‬
‫الفعل الماضي يأتي دائماً مبنياً ‪.‬‬
‫* يبنى الفعل الماضي على ثالث حركات‪ ،‬وهي ‪:‬‬
‫‪ .2‬السكون‬ ‫‪ .2‬الضم‬ ‫‪ .1‬الفتح‬

‫أوالً ‪ :‬بناؤه على الفتح‬

‫*يبنى الفعل الماضي على الفتح في الحاالت اآلتية‪:‬‬
‫‪ .1‬إذا لم يتصل به شيئاً‪ ،‬ويعرب فعل ماض مبني على الفتح‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ -‬خر َج زي ٌد ‪.‬‬
‫خرج ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح ‪.‬‬
‫ب‪ -‬نج َح أحمد في االمتحان‪.‬‬
‫نجح ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح ‪.‬‬
‫ج‪ -‬فا َز الطالب في المسابقة ‪.‬‬
‫فاز ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح ‪.‬‬

‫‪ .2‬إذا اتصلت ب ِه تاء التأنيث الساكنة ( تْ ) ‪.‬‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫ت أُختها " ‪.‬‬
‫لت أُمة لعنَ ْ‬
‫أ‪ -‬قال تعالى‪ " :‬كلّما د َخ ْ‬
‫دخلتْ ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح التصاله بتاء التأنيث الساكنة ‪.‬‬
‫لعنتْ ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح التصاله بتاء التأنيث الساكنة ‪.‬‬
‫رت عائشة ثوباً جديداً‪.‬‬‫ب‪ -‬اشتَ ْ‬
‫اشترتْ ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح التصاله بتاء التأنيث الساكنة ‪.‬‬

‫‪17‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ .2‬إذا اتصل ب ِه ألف االثنين أو ألف االثنتين ‪:‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ -‬محمد ومحمود لـعـبا كرة القدم ‪.‬‬
‫ل ِعبا ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح‪ ،‬التصاله بألف االثنين ‪.‬‬

‫ثانياً ‪ :‬بناؤه على الــضـم‬

‫* يبنى الفعل الماضي على الضم إذا اتصل به واو الجماعة ‪:‬‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ .1‬قال تعالى ‪ ":‬إن الذين ءامنو وعملوا الصالحات لهم جنات " ‪.‬‬
‫ءامنوا ‪ :‬فعل ماض مبني على الضم التصاله بواو الجماعة ‪.‬‬
‫عملوا ‪ :‬فعل ماض مبني على الضم التصاله بواو الجماعة ‪.‬‬
‫‪ .2‬قال تعالى ‪ " :‬والذين كفروا بآياتنا هم أصحاب المشئمة " ‪.‬‬
‫كفروا ‪ :‬فعل ماض مبني على الضم التصاله بواو الجماعة ‪.‬‬

‫ثالثاً ‪ :‬بناؤه على الـسكون‬

‫* يبنى الفعل الماضي على السكون في الحاالت اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .1‬إذا اتصل به تاء الفاعل المتحركة‪ ،‬مثل ‪:‬‬
‫ستُ ‪ ،‬لع ْبتُ ‪ ،‬أك ْلتُ‬ ‫در ْ‬ ‫مثال‬
‫‪ 1‬تُ ( تاء المتكلم )‬
‫ست ‪ ،‬لع ْبت ‪ ،‬أك ْلت‬ ‫در ْ‬ ‫مثال‬ ‫‪ 2‬ت ( المخاطب )‬
‫كسرتُما‬
‫ْ‬ ‫ستُما ‪،‬‬ ‫در ْ‬ ‫مثال‬ ‫‪ 2‬تُما (المخاطبين )‬
‫ستُم ‪ ،‬لع ْبتُم ‪ ،‬أك ْلتُم‬ ‫در ْ‬ ‫مثال‬ ‫‪ 9‬تُم (المخاطبين )‬
‫ت‬
‫ت ‪ ،‬مشي ِ‬
‫سافر ِ‬
‫ْ‬ ‫ت‪،‬‬
‫س ِ‬
‫در ْ‬ ‫مثال‬ ‫ت ( المخاطبة )‬
‫‪ِ 8‬‬
‫كسرتن‬
‫ْ‬ ‫ستن ‪ ،‬لع ْبتن ‪،‬‬
‫در ْ‬ ‫مثال‬ ‫‪ 1‬تُن ( المخاطبات )‬

‫‪11‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫ُ‬
‫ظلمت نفسي " ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬قال تعالى ‪ ":‬إني‬
‫ظلمتُ ‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بتاء المتكلم ‪.‬‬
‫ب‪ .‬قال تعالى ‪ " :‬ما ظننتم أن يخرجوا " ‪.‬‬
‫ظننتم ‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بـ (تُم ) المخاطبين ‪.‬‬
‫ج‪ .‬أنت كذب َ‬
‫ْت عل ّي ‪.‬‬
‫كذ ْبت ‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بـتاء المخاطب ‪.‬‬
‫د‪ .‬هل تناولتما وجبة العشاء ؟‬
‫تناولتما ‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بـ (تُما ) المخاطبين ‪.‬‬
‫هـ‪ .‬قال تعالى ‪ " :‬إنّك ُك ْن ِ‬
‫ت من الخاطئين " ‪.‬‬
‫ت ‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بـتاء المخاطبة ‪.‬‬ ‫ُك ْن ِ‬
‫و‪ .‬هل شاه ْدتُن نشرة األخبار ؟‬
‫شاه ْدتُن ‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بـ (تُن ) المخاطبات ‪.‬‬
‫‪ .2‬إذا اتصل به ضمير المتكلمين ( نــا ) ‪:‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬قال تعالى ‪ ":‬وءاتينا عيسى ابن مريم البينات " ‪.‬‬
‫ءاتينا‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بـ ( نا ) المتكلمين ‪.‬‬
‫ب‪ .‬استمتعنا في رحلة اليوم ‪.‬‬
‫استمتعنا ‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بـ ( نا ) المتكلمين ‪.‬‬
‫‪ .2‬إذا اتصل به نون النسوة ( ن ) ‪:‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬إنهن صد ْقنَ في وعدهن ‪.‬‬
‫صد ْقن‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بـنون النسوة ‪.‬‬
‫ب‪ .‬الطالبات فه ْمنَ الدرس ‪.‬‬
‫فه ْمن ‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بـنون النسوة ‪.‬‬

‫‪12‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫مــالحـظـة مــهمــة‬

‫* الفعل الماضي إذا انتهى بحرف‬

‫( ا ‪ ،‬ى ) يكون مبنيا ً على الفتح‬
‫المقدّر منع من ظهوره التعذر ‪.‬‬

‫* أمثلة ‪:‬‬
‫‪ .1‬رمى أحمد الكرة ‪.‬‬
‫رمى ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح‬
‫المقدر على آخره منع من ظهوره‬
‫التعذر ‪.‬‬
‫‪ .2‬مشى عبدهللا على الرصيف ‪.‬‬
‫مشى ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح‬
‫المقدر على آخره منع من ظهوره‬
‫التعذر ‪.‬‬
‫‪ .2‬دعا علي ربه ‪.‬‬
‫دعا ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح‬
‫المقدر على آخره منع من ظهوره‬
‫التعذر ‪.‬‬

‫‪12‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫يبنى الفعل الماضي على‬

‫الـسـكون‬ ‫الــضم‬ ‫الفتح‬

‫إذا‬ ‫إذا‬ ‫إذا‬

‫‪ .1‬يبنى الفعل الماضي‬ ‫‪ .1‬إذا لم يتصل به‬

‫‪ .1‬إذا اتصل به تاء‬
‫الفاعل المتحركة‪ ،‬مثل ‪:‬‬
‫ْت‪،‬درس ُ‬
‫ْت‪،‬در ْستِ‪،‬‬ ‫درس َ‬
‫درسْتم‪،‬درسْتما‪ ،‬درسْتن‬
‫ءامنوا ‪ ،‬عملوا ‪،‬كفروا‬
‫‪ .2‬إذا اتصل به ضمير‬
‫المتكلمين (نــا)‪ ،‬مثل ‪:‬‬
‫ءاتينا ‪ ،‬استمتعنا‬
‫‪ .2‬إذا اتصل به نون‬
‫النسوة (ن)‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫صد ْقنَ ‪ ،‬فه ْمنَ ‪ ،‬كت ْبنَ‬
‫على الضم إذا اتصل‬ ‫شيئاً‪ ،‬ويعرب فعل‬
‫به واو الجماعة ‪،‬‬ ‫ماض مبني على‬
‫مثل‪:‬‬ ‫الفتح‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫خر َج ‪ ،‬نج َح ‪ ،‬فا َز‬
‫‪ .2‬إذا اتصلت ب ِه تاء‬
‫التأنيث الساكنة (تْ )‪،‬‬
‫مثل‪:‬‬
‫ت ‪،‬اشت َر ْ‬
‫ت‬ ‫ت ‪ ،‬لعنَ ْ‬
‫دخلَ ْ‬
‫‪ .2‬إذا اتصل ب ِه ألف‬
‫االثنين أو ألف‬
‫االثنتين‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫لعبا ‪ ،‬درستا ‪ ،‬نجحا‬

‫‪19‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫تدريب‬
‫أ‪ -‬استخرج الفعل الماضي وأعربه ‪:‬‬
‫‪ .1‬دخل أحمد إلى البيت‪.‬‬

‫دخل ‪............................................................................ :‬‬

‫ُ‬
‫ظلمت نفسي "‪.‬‬ ‫‪ " .2‬إني‬

‫ُ‬
‫ظلمت ‪............................................................................ :‬‬

‫‪ .3‬كذبَ ْ‬
‫ت سارة على أخيها‪.‬‬

‫كذبَ ْ‬
‫ت‪............................................................................ :‬‬

‫‪ .4‬سافرا الرجالن إلى السعودية‪.‬‬

‫سافرا‪............................................................................ :‬‬

‫‪ .5‬هل درست الدرس؟‬

‫درست ‪........................................ .................................... :‬‬

‫إنهن لعبنَ كرة الطائرة‪.‬‬ ‫‪َّ .6‬‬

‫لعبن ‪.............................................................................. :‬‬

‫‪ ".7‬إن الذين ءامنوا وعملوا الصالحات لهم جنّات "‪.‬‬

‫‪............................................................................‬‬

‫‪............................................................................‬‬

‫‪18‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫الدرس الثالث‬
‫الفعل المضارع الصحيح اآلخر‬

‫أوالً ‪:‬‬
‫تعريف الفعل المضارع الصحيح اآلخر‪:‬‬
‫الفعل المضارع ‪ :‬هو الفعل الذي حدث في الزمن الحاضر والمستمر ‪.‬‬
‫وعادةً يبدأ بالحروف اآلتية ‪ ( :‬ن ‪ ،‬أ ‪ ،‬ت ‪ ،‬ي ) ‪ ،‬أمثلة ‪:‬‬
‫ألعب ‪ ،‬نلعب ‪ ،‬تلعب ‪ ،‬يلعب ‪.‬‬
‫الصحيح اآلخر‪:‬هو الفعل الذي ال ينتهي بأحد حروف العلة ( ا ‪ ،‬ى ‪ ،‬و ‪،‬‬
‫ي )‪.‬‬
‫أمثلة ‪ :‬يدرس ‪ ،‬يلعب ‪ ،‬يكتب ( كلها أفعال مضارعة صحيحة اآلخر ) ‪.‬‬

‫* الفعل المضارع الصحيح اآلخر‪ ،‬إما يأتي مرفوعاً أو منصوباً أو‬

‫مجزوماً ‪.‬‬

‫ثانياً ‪:‬‬
‫أنواع الفعل المضارع ( الصحيح اآلخر )‬
‫‪ -1‬الفعل المضارع المرفوع ‪:‬‬
‫ويأتي مرفوعاً بالضمة‪ ،‬يرفع الفعل المضارع إذا لم يأ ِ‬
‫ت أحد حروف‬
‫النصب أو الجزم قبله‪.‬‬
‫* أمثلة‪ ،‬مع اإلعراب ‪:‬‬
‫أ‪ .‬يلعب محمود الكرة‪.‬‬
‫يلعب ‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬
‫ب‪ .‬نحن نتابع نشرة األخبار‪.‬‬
‫نتابع ‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬
‫أشرب ما ًء بارداً‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ج‪.‬‬
‫أشربُ ‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬
‫د‪ .‬تستقبل سارة الضيوف‪.‬‬
‫تستقبل‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬

‫‪11‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ -2‬الفعل المضارع المنصوب ‪:‬‬
‫هو الفعل المضارع الذي يأتي قبله أحد حروف النصب‪ ،‬وينصب بالفتحة‬
‫الظاهرة‪.‬‬
‫* حروف النصب هي ‪:‬‬
‫أن ‪ ،‬لن ‪ ،‬كي ‪ ،‬ال التعليل‪.‬‬

‫* أمثلة‪ ،‬مع اإلعراب ‪:‬‬

‫أ‪ .‬عليك أن تدرس جيداً‪.‬‬
‫‪ -‬أن‪ :‬حرف نصب‪.‬‬
‫‪ -‬تدرس‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬
‫ب‪ .‬لن أصعد الدرج‪.‬‬
‫‪ -‬لن ‪ :‬حرف نصب ونفي‪.‬‬
‫‪ -‬أصع َد‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬
‫ج‪ .‬أدرس كي أنجح‪.‬‬
‫‪ -‬كي‪:‬حرف نصب‪.‬‬
‫‪ -‬أنجح‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬
‫د‪ .‬ضربته لـيتأدّب‪.‬‬
‫‪ -‬الم التعليل ‪ :‬حرف نصب‬
‫‪ -‬يتأدب ‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬

‫‪ -2‬الفعل المضارع المجزوم ‪:‬‬

‫هو الفعل المضارع المجزوم الذي يأتي قبله أحد حروف الجزم‪ ،‬ويجزم‬
‫بالسكون‪.‬‬
‫* حروف الجزم هي ‪:‬‬
‫لم ‪ ،‬ل ّما ‪ ،‬الم األمر ‪ ،‬ال الناهية‬

‫* أمثلة‪ ،‬مع اإلعراب ‪:‬‬

‫أ‪ .‬لم يسمع أحمد كالم أبيه‪.‬‬
‫‪ -‬لم ‪ :‬حرف جزم‬
‫‪ -‬يسمع ‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه السكون الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ب‪ .‬قال تعالى " ل ّما يقض ما أمره "‪.‬‬
‫‪ -‬ل ّما‪ :‬حرف جزم‪.‬‬
‫‪ -‬يقض ‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه السكون الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬

‫ج‪ .‬لتب ّر والديك‪.‬‬

‫‪ -‬الم األمر‪.‬‬
‫‪ -‬تب ّر ‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه السكون الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬

‫د‪ .‬ال تشرب ما ًء بارداً‪.‬‬

‫‪ -‬ال ‪ :‬الناهية‪،‬حرف جزم‪.‬‬
‫‪ -‬تشرب‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه السكون الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬

‫الفعل المضارع الصحيح اآلخر‬

‫الفعل المضارع‬ ‫الفعل المضارع‬ ‫الفعل المضارع‬

‫المجزوم‬ ‫المنصوب‬ ‫المرفوع‬

‫* يجزم بالسكون‬ ‫* ينصب بالفتحة‬ ‫يرفع بالضمة الظاهرة‬

‫الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬ ‫الظاهرة على آخر ِه‪.‬‬ ‫على آخر ِه‪.‬‬

‫* حروف الجزم هي‪:‬‬ ‫* حروف النصب هي ‪:‬‬

‫لم ‪ ،‬ل ّما ‪ ،‬الم األمر ‪ ،‬ال‬ ‫أن ‪ ،‬لن ‪ ،‬كي ‪ ،‬الم‬
‫الناهية‪.‬‬ ‫التعليل‪.‬‬

‫‪15‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫تدريب‬
‫استخرج الفعل المضارع في الجمل اآلتية‪ ،‬ثم أعربه‪:‬‬
‫أ‪ .‬قال تعالى‪ " :‬أفال يعلم إذا بعثر مافي القبور"‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ب‪ .‬هل تعرف عنوان درسك ؟‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ج‪ .‬أنا أجتهد في دروسي‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫د‪ .‬نحن نعمل بجد واجتهاد‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫هـ‪ .‬عليك أن تكتب جيداً‪.‬‬
‫‪................................................................ .........................‬‬
‫و‪ .‬أطم ُع أن يغفر هللا لي ذنبي‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ز‪ .‬لن أكون من الكاذبين‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫ح‪ .‬لن أتساهل في حل واجباتي‪.‬‬

‫‪.........................................................................................‬‬
‫ط‪ .‬أذهب إلى المدرسة كي أتعلم‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ي‪ .‬أُناضل لكي أحرر وطني‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ك‪ .‬أنا أتدرب لكي أفوز بالمسابقة‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪17‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ل‪ .‬ص ِّل ليغفر هللا ذنوبك‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ذهبت إلى البحر ألسبح‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫م‪.‬‬
‫‪.................................................................................. .......‬‬
‫ن‪ .‬ال تشرك باهلل‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫س‪ " .‬لم يلد ولم يولد "‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ع‪ " .‬لينفق ذو سع ٍة من سعته "‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ف‪ " .‬لما يدخل االيمان في قلوبهم "‬
‫‪.............................................................................. ...........‬‬
‫ص‪ .‬ال تصاحب رفقاء السوء‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪27‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫الدرس الرابع‬
‫الفعل المضارع الـمـعـتـ ّل اآلخر‬

‫تعريفه ‪ :‬هو الفعل المضارع الذي ينتهي بأحد حروف العلة (ا‪،‬ى‪،‬و‪،‬ي)‪.‬‬

‫أمثلة ‪:‬‬
‫– موسى يمضي وقته بالعبادة‪.‬‬ ‫‪ -‬أحمد يلهو بألعاب خطرة ‪.‬‬
‫– سأربي أوالدي على األخالق الحميدة‪.‬‬ ‫‪ -‬عبدهللا يسعى في الخير ‪.‬‬

‫* أنواع الفعل المضارع ( المعتل اآلخر )‬

‫أوالً‪ :‬الفعل المضارع المعتل اآلخر المرفوع ‪:‬‬
‫‪ .1‬إذا كان ينتهي بـ ( و ) فيكون مرفوعاً بالضمة المقدرة على آخره منع‬
‫من ظهورها الثقل‪.‬‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬أحمد يلهو بألعاب خطرة‪.‬‬
‫يلهو‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة المقدرة على الواو منع‬
‫من ظهورها الثقل ‪.‬‬
‫ب‪ .‬أنا أدعو ربي ‪.‬‬
‫ادعو ‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة المقدرة على الواو منع‬
‫من ظهورها الثقل ‪.‬‬

‫‪21‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ .2‬إذا كان ينتهي بـ ( ي ) يكون مرفوعاً بالضمة المقدرة على آخره منع‬
‫من ظهورها الثقل ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬سأنوي على صيام غ ٍد ‪.‬‬
‫سأنوي‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة المقدرة على الياء منع‬
‫من ظهورها الثقل ‪.‬‬
‫ب‪ .‬موسى يمضي وقته في العبادة ‪.‬‬
‫يمضي ‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة المقدرة على الياء منع‬
‫من ظهورها الثقل ‪.‬‬
‫‪ .2‬إذا كان ينتهي بـ ( ا ‪ ،‬ى ) يكون مرفوعا ً بالضمة المقدرة على آخره‬
‫منع من ظهورها التعذر ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬إني أسعى إلى نشر الخير ‪.‬‬
‫أسعى‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضمة المقدرة على األلف منع‬
‫من ظهورها التعذر ‪.‬‬

‫ثانياً‪ :‬الفعل المضارع المعتل اآلخر المنصوب ‪:‬‬

‫ذكرنا سابقاً هو الفعل الذي يأتي قبله أحد حروف النصب وهي (أن ‪ ،‬لن ‪،‬‬
‫كي ‪ ،‬الم التعليل )‪.‬‬
‫‪ .1‬إذا كان ينتهي بـ ( ا‪،‬ى ) تكون عالمة نصبه الفتحة المقدرة على‬
‫األلف منع من ظهورها التعذر‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬عليك أن ترعى والديك في الكبر ‪.‬‬
‫ترعى‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة المقدرة على األلف‬
‫منع من ظهورها التعذر‪.‬‬
‫ب‪ .‬لن أرا َ‬
‫ك بعد اليوم ‪.‬‬
‫أراك ‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة المقدرة على األلف منع‬
‫من ظهورها التعذر‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ .2‬إذا كان ينتهي بـ ( و ‪ ،‬ي ) تكون عالمة نصبه الفتحة الظاهرة على‬
‫آخره‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬لن أدعو إلى ال ّشر ‪.‬‬
‫أدعو‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره ‪.‬‬
‫ب‪ .‬عليك أن تقضي الصالة الفائتة‪.‬‬
‫تقضي ‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره ‪.‬‬

‫ثالثاً‪ :‬الفعل المضارع المعتل اآلخر المجزوم ‪:‬‬

‫ذكرنا سابقاً هو الفعل الذي يأتي قبله أحد حروف الجزم ومنها ‪ ( :‬لم ‪ ،‬ل ّما‪،‬‬
‫الم األمر ‪ ،‬ال الناهية )‪.‬‬

‫* الفعل المضارع المعتل اآلخر يجزم بحذف حرف العلة من آخره ‪.‬‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫أ‪ .‬لم أ َر أحمد ‪.‬‬
‫أر‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه حذف حرف العلة ( األلف ) ‪.‬‬
‫ب‪ .‬ال تلهُ بألعاب خطرة ‪.‬‬
‫تلهُ ‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه حذف حرف العلة ( الواو ) ‪.‬‬
‫تمش في األرض مرحاً "‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ج‪ .‬قال تعالى " ال‬
‫ش‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه حذف حرف العلة ( الياء ) ‪.‬‬ ‫تم ِ‬
‫د‪ .‬لِتس َع إلى مساعدة اآلخرين ‪.‬‬
‫لِتسع ‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه حذف حرف العلة ( األلف ) ‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫الفعل المضارع المعتل اآلخر‬
‫الـمجزوم‬ ‫الـمنصوب‬
‫إذا‬ ‫إذا‬
‫*هوالذي يأتي قبله أحد‬ ‫* هوالذي يأتي قبله‬
‫حروف الجزم ومنها ‪:‬‬ ‫أحد حروف النصب‬
‫( لم ‪ ،‬ل ّما‪ ،‬الم األمر ‪ ،‬ال‬ ‫وهي (أن ‪ ،‬لن ‪ ،‬كي ‪،‬‬
‫الناهية )‪.‬‬ ‫الم التعليل )‪.‬‬
‫* و يجزم بحذف حرف‬ ‫‪ .1‬كان ينتهي بـ‬
‫العلة من آخره‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫(ا‪،‬ى) تكون عالمة‬
‫تمش ‪.‬‬ ‫أ َر ‪ ،‬تلهُ ‪،‬‬ ‫نصبه الفتحة المقدرة‬
‫ِ‬
‫على األلف منع من‬
‫ظهورها التعذر‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫ترعى ‪ ،‬أراك‬
‫‪ .2‬كان ينتهي بـ‬
‫(و‪،‬ي) تكون عالمة‬
‫نصبه الفتحة الظاهرة‬
‫على آخره‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫أدعو ‪ ،‬تقضي ‪.‬‬
‫‪29‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬
‫المرفوع‬
‫إذا‬
‫‪ .1‬كان ينتهي بـ (و)‬
‫يكون مرفوعاً بالضمة‬
‫المقدرة على آخره‬
‫منع من ظهورها‬
‫الثقل‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫يلهو ‪ ،‬أدعو‬
‫‪ .2‬كان ينتهي بـ (ي)‬
‫يكون مرفوعاً بالضمة‬
‫المقدرة على آخره‬
‫منع من ظهورها‬
‫الثقل‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫سأنوي ‪ ،‬يمضي ‪.‬‬
‫‪ .2‬كان ينتهي بـ‬
‫(ا‪،‬ى) يكون مرفوعاً‬
‫بالضمة المقدرة على‬
‫آخره منع من ظهورها‬
‫التعذر‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫أسعى ‪.‬‬
 ‫تدريب (‪) 1‬‬
‫استخرج الفعل المضارع المعتل اآلخر في الجمل اآلتية‪ ،‬ثم أعربه‪:‬‬
‫‪ .1‬قال تعالى‪ " :‬ألم ت َر كيف فعل ربك بأصحاب الفيل" ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .2‬أتباهى بجمال الكعبة ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .3‬عليك أن تنوي قيام الليل ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .4‬في داخي ناراً تلظّى ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .5‬سيأتي الفرج قريباً ‪.‬‬
‫‪................................................................ .........................‬‬

‫‪ .6‬أنا أصرخ في الطيور كي تنأى ‪.‬‬

‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .7‬تعلو درجات الحرارة كل ساعة في الماء ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ع إلى المعاصي ‪.‬‬ ‫‪ .8‬ال تد ُ‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫تدن مني ‪.‬‬‫‪ .9‬ال ُ‬
‫‪......................................................... ................................‬‬

‫‪28‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫تدريب (‪) 2‬‬
‫استخرج من سورة الرعد مجموعة من األفعال المضارعة المعتلة اآلخر‪،‬‬
‫وأعربها‪:‬‬

‫‪.1‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪.2‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪.2‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪.9‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪.8‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪.1‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪.0‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪.5‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪21‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫الدرس الخامس‬
‫فعل األمــــــر وإعــرابـــه‬

‫تحدثنا عن فعل األمر سابقاً‪ ،‬و تعريفه وطرحنا بعض األمثلة عليه ‪.‬‬
‫* إعراب فعل األمر‬
‫فعل األمر يأتي دائماً مبنياً ‪.‬‬
‫* يبنى فعل األمر على ‪:‬‬
‫‪ .9‬الفتح‬ ‫‪ .2‬حذف نون النسوة‬ ‫‪ .1‬السكون ‪ .2‬حذف حرف العلة‬

‫أوالً ‪ :‬بناؤه على السكون‬

‫*يبنى فعل األمر على السكون في الحاالت اآلتية‪:‬‬
‫أ‪ .‬إذا لم يتصل به شيئاً ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬

‫‪ -1‬قال تعالى ‪ " :‬فسبح بحمد ربك " ‪.‬‬

‫سبح‪ :‬فعل أمر مبني على السكون‪.‬‬

‫‪ -2‬العب مع أصدقائك ‪.‬‬

‫العب ‪ :‬فعل أمر مبني على السكون ‪.‬‬

‫ب‪ .‬إذا اتصل به نون النسوة ‪.‬‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬قال تعالى ‪ " :‬وأقمن الصالة " ‪.‬‬
‫أقمن‪ :‬فعل أمر مبني على السكون‪.‬‬

‫‪ -2‬قال تعالى ‪ " :‬وأطعن هللا ورسوله " ‪.‬‬

‫أطعن ‪ :‬فعل أمر مبني على السكون ‪.‬‬

‫‪20‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ثانيا ً ‪ :‬بناؤه على حذف حرف العلة‬
‫* يبنى فعل األمر على حذف حرف العلة إذا انتهى بأحد حروف العلة‬
‫وهي‪(:‬ا‪،‬و ‪ ،‬ي )‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫ألق ما في يمينك " ‪.‬‬
‫‪ -1‬قال تعالى ‪ " :‬و ِ‬
‫ألق‪ :‬فعل أمر مبني على حذف حرف العلة (ي)‪.‬‬ ‫ِ‬
‫ع إلى ربك بالحكمة والموعظة الحسنة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬اد ُ‬
‫ع ‪ :‬فعل أمر مبني على حذف حرف العلة (و)‪.‬‬ ‫اد ُ‬
‫‪ -3‬اس َع إلى فعل الخير ‪.‬‬
‫اسع ‪ :‬فعل أمر مبني على حذف حرف العلة (ى)‪.‬‬

‫ثالثاً ‪ :‬بناؤه على حذف النون‬

‫*يبنى فعل األمر على حذف النون في الحاالت اآلتية‪:‬‬
‫أ‪ .‬إذا اتصل به ألف االثنين ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬قال تعالى ‪ " :‬اذهبا إلى فرعون إنه طغى " ‪.‬‬
‫اذهبا‪ :‬فعل أمر مبني على حذف النون التصاله بألف االثنين ‪.‬‬
‫‪ -2‬اجتهدا في دروسكما ‪.‬‬
‫اجتهدا ‪ :‬فعل أمر مبني على حذف النون التصاله بألف االثنين ‪.‬‬
‫ب‪ .‬إذا اتصل به واو الجماعة ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬قال تعالى ‪ " :‬واعلموا أن هللا سمي ٌع عليم " ‪.‬‬
‫اعلموا‪ :‬فعل أمر مبني على حذف النون التصاله بواو الجماعة ‪.‬‬
‫‪ -2‬قال تعالى ‪ " :‬وقاتلوا في سبيل هللا " ‪.‬‬
‫قاتلوا ‪ :‬فعل أمر مبني على حذف النون التصاله بواو الجماعة ‪.‬‬

‫‪25‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ج‪ .‬إذا اتصل به ياء المخاطبة ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬قال تعالى ‪ " :‬اركعي مع الراكعين " ‪.‬‬
‫اركعي‪ :‬فعل أمر مبني على حذف النون التصاله بياء المخاطبة ‪.‬‬

‫‪ -2‬قال تعالى ‪ " :‬يا مريم اقنتي لربك واسجدي" ‪.‬‬

‫اسجدي ‪ :‬فعل أمر مبني على حذف النون التصاله بياء المخاطبة ‪.‬‬

‫رابعا ً ‪ :‬بناؤه على الفتح‬

‫* يبنى فعل األمر على الفتح‪ ،‬إذا اتصل به نون التوكيد الثقيلة أو نون‬
‫التوكيد الخفيفة‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫جاهدن في سبيل هللا ‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫‪-1‬‬
‫جاهدن‪ :‬فعل أمر مبني على الفتح التصاله بنون التوكيد الثقيلة‪.‬‬
‫‪ -2‬يا أحمد اطلبَ َّن العلم ‪.‬‬
‫اطلبن ‪ :‬فعل أمر مبني على الفتح التصاله بنون التوكيد الثقيلة‪.‬‬

‫‪27‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫يبنى فعل األمر على‬

‫‪ .2‬السكون ‪:‬‬ ‫‪ .1‬حذف حرف العلة ‪:‬‬

‫‪ .1‬إذا لم يتصل به شيئاً‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫إذا انتهى بأحد حروف العلة‬
‫‪ " -‬فسبح بحمد ربك"‬ ‫(ا‪،‬و‪،‬ي)‪،‬مثل‪:‬‬
‫‪ -‬العب مع أصدقائك‬ ‫ألق ما في يمينك"‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى ‪ " :‬و ِ‬
‫‪ .2‬إذا اتصل به نون النسوة‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫ع إلى ربك بالحكمة والموعظة‬ ‫‪ -‬اد ُ‬
‫‪ -‬قال تعالى ‪ " :‬وأقمن الصالة " ‪.‬‬ ‫الحسنة ‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى ‪ " :‬وأطعن هللا ورسوله " ‪.‬‬ ‫‪ -‬اس َع إلى فعل الخير ‪.‬‬

‫‪ .9‬الفتح ‪:‬‬ ‫‪ .2‬حذف النون ‪:‬‬

‫‪ .1‬إذا اتصل به نون التوكيد الثقيلة‪،‬‬ ‫‪ -1‬إذا اتصل به ألف االثنين‪،‬مثل‪:‬‬
‫مثل‪:‬‬ ‫‪ -‬اجتهدا في دروسكما ‪.‬‬
‫َّ‬
‫جاهدن في سبيل هللا ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -2‬إذا اتصل به واو الجماعة‪،‬مثل‪:‬‬
‫‪ .2‬إذا اتصل بهنون التوكيد‬ ‫‪ -‬قال تعالى‪ ":‬وقاتلوا في سبيل هللا"‬
‫الخفيفة‪،‬مثل ‪:‬‬ ‫‪-3‬إذا اتصل به ياء المخاطبة‪،‬مثل‪:‬‬
‫‪ -‬يا أحمد اطلبَن العلم ‪.‬‬ ‫‪ -‬قال تعالى‪":‬اركعي مع الراكعين"‪.‬‬
‫‪27‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬
 ‫تدريب‬
‫استخرج فعل األمر في الجمل اآلتية‪ ،‬ثم أعربه‪:‬‬
‫ي وللمؤمنين " ‪.‬‬ ‫‪ .1‬قال تعالى‪ " :‬ربنا اغفر لي ولوالد َّ‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .2‬اطلب العلم في الصغر ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .3‬يا طالبات انظرْ نَ إلى مستقبلكن ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .4‬قف وتمهّل ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫فأوف لنا الكي َل " ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫‪ .5‬قال تعالى‪" :‬‬
‫‪................................................................... ......................‬‬
‫واعف عنا واغفر لنا وارحمنا "‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫‪ .6‬قال تعالى‪" :‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .7‬استغ ِن عن رفقاء السوء ‪.‬‬
‫‪................................................................... ......................‬‬
‫‪ .8‬قال تعالى‪ " :‬اتقوا فتنةً ال تُصيبن الذين ظلموا منكم"‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ت من الخاطئين"‬ ‫ك كن ِ‬ ‫‪ .9‬قال تعالى‪ " :‬واستغفري لذنبك إن ِ‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .11‬قال أحمد شوقي‪:‬‬
‫أو أسا جرحه الزمان المؤسي‪.‬‬ ‫سال مصر هل سال القلب منها‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .11‬قال أحمد شوقي‪:‬‬
‫غر كأمثال النجوم صباح ٍ ‪.‬‬ ‫َّ‬
‫واستيأسن من السقا ِة برفق ٍة‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .12‬قال تعالى ‪ " :‬اجعلوا بضاعتهم في رحالهم " ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪21‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫الدرس السادس‬
‫األفـــعـــال الــخــمــســة‬

‫أوالً ‪ :‬تعريف األفعال الخمسة‬

‫هي أفعال مضارعة اتصلت بها ألف االثنين أو واو الجماعة أو ياء‬
‫المخاطبة‪.‬‬
‫* وتأتي على وزن واحدة من األوزان اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .8‬تفعلين‬ ‫‪ .2‬تفعلون ‪ .2‬يفعالن ‪.9‬تفعالن‬ ‫‪ .1‬يفعلون‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬قال تعالى ‪ " :‬قال تزرعون سبع سنين دَأَباً " ‪.‬‬
‫‪ -2‬قال تعالى ‪ " :‬فإن لم تفعلوا ولن تفعلوا فاتقوا النار " ‪.‬‬
‫سميت باألفعال الخمسة‬
‫ُ‬ ‫ب واح ٍد " ‪.‬‬‫‪ -3‬قال تعالى ‪ " :‬قال يا بني ال تدخلوا من با ٍ‬
‫ألنها تأتي على خمس‬ ‫‪ -4‬قال تعالى ‪ " :‬قُضي األمر الذي فيه تستفتيان " ‪.‬‬
‫أوزان كما ذكر في األعلى‪.‬‬

‫ثانياً ‪ :‬إعراب األفعال الخمسة ‪:‬‬

‫أ‪ .‬ترفع األفعال الخمسة بثبوت النون‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬أنتم تعرفون واجباتكم‪.‬‬
‫تعرفون ‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه ثبوت النون ألنه من األفعال‬
‫الخمسة‪ ،‬والواو‪ :‬واو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬

‫‪ -2‬أنتما تستعدان للسباق ‪.‬‬

‫تستعدان ‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه ثبوت النون ألنه من األفعال‬
‫الخمسة‪ ،‬وألف االثنين‪ :‬ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬

‫‪ -3‬هل تحبين النظام؟‬

‫تحبين ‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه ثبوت النون ألنه من األفعال‬
‫الخمسة‪ ،‬والياء‪ :‬ياء المخاطبة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ب‪ .‬تنصب األفعال الخمسة بحذف النون‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬عليهم أن يستعدوا كي يربحوا المسابقة‪.‬‬
‫‪ -‬أن‪ :‬حرف نصب ‪.‬‬
‫‪ -‬يستعدوا‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه حذف النون ألنه من‬
‫األفعال الخمسة ‪،‬والواو‪ :‬واو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع‬
‫فاعل‪.‬‬
‫‪ -‬كي‪ :‬حرف نصب ‪.‬‬
‫‪ -‬يربحوا‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه حذف النون ألنه من‬
‫األفعال الخمسة ‪،‬والواو‪ :‬واو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع‬
‫فاعل‪.‬‬
‫‪ -2‬عليكما أن تذهبا للمدرسة ‪.‬‬
‫أن‪ :‬حرف نصب‪.‬‬
‫تذهبا‪:‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه حذف النون ألنه من األفعال‬
‫الخمسة‪،‬ألف االثنين‪ :‬ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬
‫ت لن تسافري يوم األحد ‪.‬‬ ‫‪ -2‬أن ِ‬
‫لن‪ :‬حرف نصب‪.‬‬
‫تسافري‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه حذف النون ألنه من‬
‫األفعال الخمسة‪،‬ياء المخاطبة‪ :‬ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬

‫ج‪ .‬تجزم األفعال الخمسة بحذف النون‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬قال تعالى‪ " :‬ال تيأسوا من روح هللا " ‪.‬‬
‫ال‪ :‬حرف جزم‪.‬‬
‫تيأسوا ‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه حذف النون‪،‬الواو‪ :‬واو‬
‫الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬
‫‪ -2‬أنتما لم تراعيا الدقة في العمل ‪.‬‬
‫لم‪ :‬حرف جزم ‪.‬‬
‫تراعيا‪ :‬فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه حذف النون ألنه من األفعال‬
‫الخمسة‪ ،‬ألف االثنين‪ :‬ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ك‪.‬‬
‫‪ -2‬عليكي أن تبري والدي ِ‬
‫أن ‪ :‬حرف نصب ‪.‬‬
‫تبري‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه حذف النون ألنه من األفعال‬
‫الخمسة‪ ،‬الياء‪ :‬ياء المخاطبة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬

‫تدريب‬
‫استخرج األفعال الخمسة في الجمل اآلتية‪ ،‬ثم أعربها ‪:‬‬
‫قوم ال يؤمنون باهلل " ‪.‬‬ ‫‪ .1‬قال تعالى‪ " :‬إني تركت ِملّةَ ٍ‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .2‬قال تعالى‪ " :‬قال ال يأتيكما طعا ٌم ترزقانه " ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .3‬ال تلعبا تحت أشعة الشمس ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .4‬قال تعالى‪ " :‬فال تلوموني ولوموا أنفسكم " ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ت تضيعين وقتك باللهو ‪.‬‬ ‫‪ .5‬أن ِ‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫ك "‪.‬‬‫‪ .6‬قال تعالى‪ " :‬وال تخافي وال تحزني إنّا را ُّدوه إلي ِ‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .7‬قال تعالى‪ " :‬إذ ه ّمت طائفتان منكم أن تفشال " ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .8‬قال تعالى‪ " :‬وأغرقنا آل فرعون وأنتم تنظرون "‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .9‬أنتما تتصارعان على شيء تافه ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .11‬قال تعالى‪ " :‬ألم يروا أنَّا جعلنا الليل ليسكنوا فيه " ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪29‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫الدرس السابـع‬
‫أقـــســـام االســــم‬

‫أوال ً‪ :‬االسم من حيث الجنس‬

‫ينقسم االسم من حيث الجنس إلى مذكر ومؤنث‪.‬‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬أحمد طالب مجتهد ‪ ( .‬مذكر )‬
‫‪ -‬دانية طالبة مجتهدة ‪ ( .‬مؤنث )‬
‫‪ -‬علي رجل مؤدب ‪ ( .‬مذكر )‬
‫‪ -‬سعاد العبة مميزة ‪ ( .‬مؤنث )‬

‫* عالمات تأنيث االسم في العربية هي ‪:‬‬

‫‪ .1‬التاء المربوطة‪ ،‬مثل‪ :‬عائشة ‪ ،‬فاطمة ‪ ،‬نبيلة ‪ ،‬دانية‪.‬‬
‫‪ .2‬األلف المقصورة‪ ،‬مثل‪ :‬ليلى ‪ ،‬نجوى ‪ ،‬صغرى ‪.‬‬
‫‪ .2‬األلف الممدودة‪ ،‬مثل‪ :‬صحراء‪ ،‬غيداء ‪ ،‬لمياء ‪.‬‬

‫* أقسام المؤنث في العربية ‪:‬‬

‫‪ .1‬المؤنث الحقيقي‪:‬هو المؤنث في اللفظ والمعنى‪ ،‬مثل‪ :‬عائشة‪ ،‬دانية ‪.‬‬
‫‪ .2‬المؤنث المعنوي‪ :‬هو المؤنث في المعنى و ال يشتمل على عالمة‬
‫التأنيث‪ ،‬مثل‪ :‬سعاد‪ ،‬هند‪ ،‬وعد‪.‬‬
‫‪ .2‬المؤنث اللفظي‪:‬هو المؤنث في اللفظ ويشتمل على عالمة التأنيث‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫حمزة‪ ،‬معاوية‪ ،‬قتيبة‪.‬‬
‫مالحظة مهمة ‪:‬‬
‫هناك أسماء تنتهي باأللف الممدودة (اء) ولكنها تدل على‬
‫مذكر‪،‬مثل‪:‬علماء ‪ ،‬كرماء ‪ ،‬أشداء ‪.‬‬

‫‪28‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ثانيا ً‪ :‬االسم من حيث العدد‬
‫ينقسم االسم من حيث العدد إلى ثالثة أنواع‪ ،‬وهي ‪:‬‬
‫‪ .3‬الجمع‬ ‫‪ .2‬المثنى‬ ‫‪ .1‬المفرد‬
‫‪ .1‬الـمـفـرد‬
‫تعريفه‪ :‬هو ما دل على واحد أو واحدة‪.‬‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬أحمد شاعر رائع ‪.‬‬
‫‪ -‬عمران معلم جيد ‪.‬‬
‫‪ -‬سارة طالبة مجتهدة ‪.‬‬

‫‪ .2‬الـمـثـنـى‬
‫تعريفه‪ :‬هو ما دل على اثنين أو اثنتين متعاطفين ومتفقين لفظاً ومعن ًى‪،‬‬
‫ويتم بزيادة ألف ونون أو ياء ونون على آخر المفرد ‪.‬‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ ":‬فيهما عينان نضاختان " ‪.‬‬
‫‪ -‬هذان ولدان مشاغبان ‪.‬‬

‫‪ .2‬الـجــمــع‬
‫تعريفه‪ :‬هو ما دل على أكثر من اثنين أو اثنتين‪.‬‬
‫*الجمع ثالثة أنواع‪:‬‬
‫أ‪ .‬جمع المذكر السالم ب‪ .‬جمع المؤنث السالم ج‪ .‬جمع التكسير‬
‫أ‪ .‬جمع المذكر السالم‬
‫تعريفه‪ :‬هو اسم يدل على أكثر من اثنين‪ ،‬ويكون بزيادة واو ونون أو ياء‬
‫ونون على آخر المفرد‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ ":‬قد أفلح المؤمنون " ‪.‬‬
‫‪ -‬حاور الطالب الصحفيين ‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ ":‬يُعرف المجرمون بسيماهم" ‪.‬‬
‫ُ‬
‫رأيت المسافرين في الطائرة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪21‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ب‪ .‬جمع المؤنث السالم‬
‫تعريفه‪ :‬هو اسم يدل على أكثر من اثنتين‪ ،‬ويتم بزيادة ألف وتاء على آخر‬
‫المفرد‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ ":‬إن الحسنات يذهبن السيئات " ‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ ":‬ال تتبعوا خطوات الشياطين" ‪.‬‬

‫ج‪ .‬جمع التكسير‬

‫تعريفه‪ :‬هو اسم يدل على أكثر من اثنين أو اثنتين‪ ،‬ويكون بتغيير بنية‬
‫المفرد‪ ،‬زيادة أو نقصان ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ ":‬فيؤخذ بالنواصي و األَقدام " ‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ ":‬فسال ٌم لك من أصحاب اليمين " ‪.‬‬

‫ثالثا ً‪ :‬االسم من حيث التعريف والتنكير‬

‫ينقسم االسم من حيث التعريف والتنكير إلى ‪:‬‬
‫ب‪ .‬النكرة‬ ‫أ‪ .‬المعرفة‬
‫أ‪ .‬الـمـعــرفــة‬
‫تعريفه‪ :‬هو االسم الذي يدل على شيء معين‪ ،‬مثل‪ :‬أحمد ‪ ،‬بغداد ‪ ،‬هذا ‪،‬‬
‫الذي ‪ ،‬علي‪... ،‬‬

‫* والمعرفة تشمل سبعة أنواع ‪:‬‬

‫‪ .1‬اسم العلم ‪.‬‬
‫‪ .2‬االسم المع ّرف بـ ( ال التعريف )‪.‬‬
‫‪ .2‬الضمير‪.‬‬
‫‪ .9‬أسماء اإلشارة ‪.‬‬
‫‪ .8‬االسماء الموصولة‪.‬‬
‫‪ .1‬المنادى النكرة المقصودة‪.‬‬
‫‪ .0‬االسم المضاف إلى معرفة‪.‬‬

‫‪20‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ .1‬اسم العلم‬
‫ويشمل العلم‪:‬‬
‫أ‪.‬أسماء األشخاص‪ ،‬مثل‪ :‬أحمد ‪ ،‬علي ‪ ،‬دانية ‪ ،‬زينب ‪ ،‬عمر‪... ،‬‬
‫ب‪ .‬أسماء البالد‪ ،‬مثل‪ :‬فلسطين ‪ ،‬األردن‪ ،‬بغداد ‪ ،‬عمان‪... ،‬‬
‫ج‪ .‬األلقاب‪ ،‬مثل‪ :‬الفاروق ‪ ،‬المتنبي ‪ ،‬الصّديق‪... ،‬‬
‫د‪.‬ال ُكنى ‪،‬مثل‪ :‬أبو محمد ‪ ،‬أم علي ‪ ،‬أبو يوسف ‪ ،‬أم أحمد ‪... ،‬‬

‫‪ .2‬االسم المع ّرف بـ (ال التعريف)‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬متى عدت من الــمدرسة ؟‬
‫‪ -‬أين أقيم االحتفال ؟‬
‫‪ -‬أحب قواعد الـعربية ‪.‬‬

‫‪ .2‬الضمير‬

‫تقسم الضمائر إلى قسمين ‪:‬‬

‫ب‪ .‬الضمائر المستترة‬ ‫أ‪ .‬الضمائر البارزة‬

‫أ‪ .‬الضمائر البارزة‬

‫تعريفها ‪ :‬وهي الضمائر التي تكون ظاهرة وبارزة‪ ،‬وتقسم إلى قسمين‪:‬‬
‫‪ .2‬الضمائر المتصلة‬ ‫‪ .1‬الضمائر المنفصلة‬

‫‪ .1‬الضمائر المنفصلة‬
‫تعريفها‪ :‬هي التي تكون منفصلة عن الكلمة وتشكل كلمة مستقلة‪ ،‬وتقسم‬
‫إلى قسمين رئيسين‪:‬‬
‫ب‪ .‬ضمائر النصب المنفصلة‬ ‫أ‪ .‬ضمائر الرفع المنفصلة‬

‫‪25‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫أ‪ .‬ضمائر الرفع المنفصلة وهي ‪:‬‬
‫‪ -‬ضمائر المتكلم ‪ :‬أنا ‪ ،‬نحن ‪.‬‬
‫ت ‪،‬أنتما(للمؤنث)‪َّ ،‬‬
‫أنتن‬ ‫‪ -‬ضمائر المخاطب‪َ :‬‬
‫أنت ‪ ،‬أنتما(للمذكر)‪ ،‬أنتم ‪ ،‬أن ِ‬
‫‪.‬‬
‫‪ -‬ضمائر الغائب ‪ :‬هو ‪ ،‬هما ‪ ،‬هم ‪ ،‬هي ‪ ،‬هما ‪َّ ،‬‬
‫هن ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬وأنا الت ّواب ال ّرحيم "‪.‬‬
‫‪َ -‬‬
‫أنت محترم ‪.‬‬
‫‪ -‬أنتما مجتهدان ‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬وهللا يعلم وأنتم ال تعلمون "‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬وباآلخرة هم يوقنون "‪.‬‬

‫* في أغلب األحيان تعرب ضمائر الرفع المنفصلة كاآلتي‪:‬‬

‫" ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ "‬
‫مثل‪َ - :‬‬
‫أنت ‪ :‬ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ ‪.‬‬
‫‪ -‬أنتما ‪ :‬ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ‪.‬‬

‫ب‪ .‬ضمائر النصب المنفصلة وهي ‪:‬‬

‫‪ -‬ضمائر المتكلم ‪ :‬إياي ‪ ،‬إيانا ‪.‬‬
‫ك‪،‬إياكما(للمؤنث)‪ ،‬إيا ُك َّن ‪.‬‬‫‪ -‬ضمائر المخاطب‪:‬إياكَ‪،‬إياكما(للمذكر)‪،‬إياكم‪،‬إيا ِ‬
‫َّ‬
‫إياهن‪.‬‬ ‫‪ -‬ضمائر الغائب‪:‬إياه‪ ،‬إياهما(للمذكر)‪،‬إياهم‪ ،‬إياها‪ ،‬إياهما(للمؤنث)‪،‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬وإياي فارهبون "‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬إيّاك نعبد "‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬ما كانوا إيّانا يعبدون "‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬نحن نرزقكم وإيَّاهم "‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬بل إيّاه تدعون "‪.‬‬

‫* في أغلب األحيان تعرب ضمائر النصب المنفصلة كاآلتي‪:‬‬

‫" ضمير منفصل مبني في محل نصب مفعول به مقدم "‬
‫مثل‪ - :‬إيّاي ‪ :‬ضمير منفصل مبني في محل نصب مفعول به مقدم‪.‬‬
‫‪ -‬إياك ‪ :‬ضمير منفصل مبني في محل نصب مفعول به مقدم‪.‬‬

‫‪27‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ .2‬الضمائر المتصلة‬
‫تعريفها‪ :‬هي ضمائر تتصل باألفعال الماضية والمضارعة واألمر‪.‬‬

‫* تقسم إلى ثالثة أقسام وهي‪:‬‬

‫أ‪ .‬ضمائر الرفع المتصلة ب‪ .‬ضمائر النصب المتصلة ج‪ .‬ضمائر الجر المتصلة‬

‫أ‪ .‬ضمائر الرفع المتصلة‬

‫ت‪.‬‬‫ت ‪ ،‬لعب ُ‬ ‫‪ -‬تاء المتكلم‪ ،‬مثل‪ :‬درس ُ‬
‫‪ -‬نا المتكلمين‪ ،‬مثل‪ :‬در ْسنَا ‪ ،‬لع ْبنَا ‪.‬‬
‫ت‪.‬‬ ‫ت ‪ ،‬قرأ َ‬ ‫‪ -‬تاء المخاطب‪ ،‬مثل‪ :‬درس َ‬
‫‪ -‬تاء المخاطبَ ْين‪ ،‬مثل‪ :‬درستُما ‪ ،‬كتبتُما ‪.‬‬
‫‪ -‬تاء المخاطبِين‪ ،‬مثل‪ :‬درستم ‪ ،‬كتبتم ‪.‬‬
‫ت‪.‬‬ ‫ت ‪ ،‬درس ِ‬ ‫‪ -‬تاء المخاطبة‪ ،‬مثل‪ :‬كتب ِ‬
‫‪ -‬تاء المخاطبتين‪ ،‬مثل‪ :‬درستما ‪ ،‬كتبتما ‪.‬‬
‫‪ -‬تاء المخاطبات‪ ،‬مثل‪ :‬درستٌ َّن ‪ ،‬كتبتُ َّن‪.‬‬
‫‪ -‬ياء المخاطبة‪ ،‬مثل‪ :‬تكتبين ‪ ،‬تلعبين ‪ ،‬ال تشاغبي ‪.‬‬
‫‪ -‬ألف االثنين‪ ،‬مثل ‪ :‬ادرسا ‪ ،‬لعبا ‪ ،‬يلعبان ‪ ،‬يدرسان ‪.‬‬
‫‪ -‬واو الجماعة‪ ،‬مثل‪ :‬درسوا ‪ ،‬اذهبوا ‪ ،‬يجتهدون ‪ ،‬كتبوا ‪ ،‬اكتبوا ‪.‬‬

‫* ضمائر الرفع المتصلة تعرب كاآلتي ‪:‬‬

‫" ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل "‬
‫مثل‪ - :‬كتبوا ‪ :‬واو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل ‪.‬‬
‫‪ -‬ادرسا ‪ :‬ألف االثنين ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل ‪.‬‬
‫‪ -‬تكتبين ‪ :‬ياء المخاطبة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬

‫‪97‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ب‪ .‬ضمائر النصب المتصلة‬
‫تعريفها‪ :‬وهي ضمائر تتصل باألفعال‪،‬وتتصل بإن و أخواتها وتكون في‬
‫محل نصب اسمها‪ ،‬وهي ‪:‬‬
‫‪ -‬ياء المتكلم‪ ،‬مثل‪ :‬علَّمني ‪ ،‬درّسني ‪ ،‬إنّي ‪.‬‬
‫‪ -‬نا المتكلمين‪ ،‬مثل‪ :‬علَّ َّمنا ‪ ،‬د َّرسْنا ‪ ،‬إنّنا ‪.‬‬
‫ك ‪ ،‬إنّ َ‬
‫ك‪.‬‬ ‫ك ‪ ،‬درس َ‬ ‫‪ -‬كاف المخاطب‪ ،‬مثل‪ :‬علَّم َ‬
‫‪ -‬كاف المخاطَبَيْن‪ ،‬مثل‪ :‬علّم ُكما ‪ ،‬إنّ ُكما ‪.‬‬
‫‪ -‬كاف المخاطَبِين‪ ،‬مثل‪ :‬عل ّم ُكم ‪ ،‬إنّ ُكم ‪.‬‬
‫ك‪.‬‬ ‫ك ‪ ،‬إنّ ِ‬ ‫‪ -‬كاف المخاطبة‪ ،‬مثل‪ :‬علّم ِ‬
‫‪ -‬كاف المخاطبتين‪ ،‬مثل‪ :‬علّم ُكما ‪ ،‬إنّ ُكما ‪.‬‬
‫‪ -‬كاف المخاطبات‪ ،‬مثل‪ :‬علّم ُك َّن ‪ ،‬إنّ ُك َّن ‪.‬‬
‫‪ -‬هاء الغائب‪ ،‬مثل‪ :‬علّمه ُ ‪ ،‬علمهما ‪ ،‬إنّه ‪ ،‬إنهّما ‪.‬‬
‫‪ -‬هاء الغائبة‪ ،‬مثل‪ :‬عل َّ َمها ‪ ،‬درّسها ‪ ،‬إنّها ‪.‬‬
‫‪ -‬هما للغائبين‪ ،‬مثل‪ :‬علَّمهما ‪ ،‬درّسهما ‪ ،‬إنّهما ‪ ،‬أنّهما ‪.‬‬
‫‪ -‬هم للغائبين‪ ،‬مثل‪ :‬علّمهم ‪ ،‬درّسهم ‪ ،‬إنّهم ‪.‬‬
‫ّسهن ‪ ،‬إنّ َّ‬
‫هن ‪.‬‬ ‫هن ‪ ،‬در ّ‬ ‫‪ -‬هن للغائبات‪ ،‬مثل‪ :‬علّ ْم َّ‬

‫* ضمائر النصب المتصلة تعرب كاآلتي ‪:‬‬

‫‪ .1‬إذا اتصلت باألفعال تعرب ضمير متصل مبني في‬
‫محل نصب مفعول به‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫‪ -‬علمني ‪ :‬ياء المتكلم ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به ‪.‬‬
‫‪ .2‬إذا اتصلت باسم إن وأخواتها تعرب ضمير متصل مبني في محل‬
‫نصب اسم إن‪ ،‬مثل ‪:‬‬
‫‪ -‬إنّك ‪ :‬كاف المخاطب ضمير متصل مبني في محل نصب اسم إن‪.‬‬

‫‪91‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ج‪ .‬ضمائر الجر المتصلة‬
‫تعريفها ‪ :‬هي الضمائر التي تتصل بـ‬
‫‪ -1‬االسم‪ :‬فتعرب ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه‪.‬‬
‫‪ -2‬حرف الجر‪ :‬فتعرب ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر‪.‬‬

‫أمثلة ‪:‬‬
‫كتابي ‪ ،‬كتابنا ‪ ،‬كتابك ‪ ،‬كتاب ِك ‪ ،‬كتابها ‪ ،‬كتابه ‪ ،‬كتابهما‬

‫* وتعرب هذه الضمائر كاآلتي‪:‬‬

‫" ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه "‬

‫أمثلة ‪:‬‬
‫بي ‪ ،‬بنا ‪ ،‬بكما ‪ ،‬ب ِك ‪ ،‬بك ‪ ،‬بكم ‪ ،‬به ‪ ،‬بهما ‪ ،‬بهم ‪ ،‬بها ‪ ،‬بهنّ‬
‫* وتعرب هذه الضمائر كاآلتي‪:‬‬
‫" ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر "‬

‫‪92‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫ب‪ .‬الضمائر المستترة‬
‫تعريفها‪ :‬هي التي تكون مختفية ومستورة ‪.‬‬

‫‪92‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ .9‬أسماء اإلشارة‬
‫تقسم أسماء اإلشارة إلى ثالثة أقسام ‪:‬‬
‫أ‪ .‬ما يُشار به إلى المفرد ب‪ .‬ما يُشار به إلى المثنى ج‪ .‬ما يُشار به إلى الجمع‬

‫أ‪ .‬ما يُشار به إلى المفرد‬

‫‪ -‬هذا‪ :‬للمفرد القريب‪ ،‬مثل‪ :‬هذا طالب مجتهد ‪.‬‬
‫‪ -‬هذه‪ :‬للمفردة القريبة‪ ،‬مثل‪ :‬هذه طالبة مجتهدة ‪.‬‬
‫‪ -‬ذلك‪ :‬للمفرد البعيد‪ ،‬مثل‪ :‬ذلك رجل محترم‪.‬‬
‫‪ -‬تلك‪ :‬للمفردة البعيدة‪ ،‬مثل‪ :‬تلك شجرة مليئة بالثمار‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬هذا نُزلهم يوم الدين "‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬ثم توليتم من بعد ذلك"‪.‬‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬تلك ءايات الكتاب المبين"‪.‬‬
‫أ‪ .‬ما يُشار به إلى المثنى‬
‫‪ -‬هذان‪ :‬للمثنى المذكر القريبين‪ ،‬مثل‪ :‬هذان طالبان محترمان‪.‬‬
‫‪ -‬هاتان‪ :‬للمثنى المؤنث القريبتين‪ ،‬مثل‪ :‬هاتان طالبتان مجتهدتان ‪.‬‬
‫‪ -‬ذانك‪ :‬للمثنى المذكر البعيدين‪ ،‬مثل‪ :‬ذانك رجالن‪.‬‬
‫‪ -‬تانك‪ :‬للمثنى المؤنث البعيدتين‪ ،‬مثل‪ :‬تانك امرأتان‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫ك بُرهانان "‪.‬‬ ‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬فذانِ َ‬
‫ي هاتين "‪.‬‬‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬إحدى ابنت َّ‬

‫أ‪ .‬ما يُشار به إلى الجمع‬

‫‪ -‬هؤالء‪ :‬للجمع المذكروالمؤنث القريبين‪ ،‬مثل‪ :‬هؤالء طالب علم‪.‬‬
‫‪ -‬أولئك‪ :‬للجمع المذكروالمؤنث البعيدين‪ ،‬مثل‪ :‬قال تعالى‪ " :‬أولئك هم‬
‫المؤمنون حقاً" ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫ضالُّون " ‪.‬‬ ‫‪ -‬قال تعالى‪َّ " :‬‬
‫إن هؤالء ل َ‬
‫‪ -‬قال تعالى‪ " :‬أولئك مأواهم"‪.‬‬
‫‪ -‬أولئك الفتيات يدر ْسنَ الدرس ‪.‬‬

‫‪99‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ .8‬االسماء الموصولة‬

‫األمــثــلــة‬ ‫استعماله‬ ‫االسم الموصول‬

‫قال تعالى‪":‬هو الذي يسيركم في البرِّوالبحر"‪.‬‬ ‫لمفرد المذكر‬ ‫الذي‬

‫كافأ المدير الطالبين اللذين فازا‪.‬‬ ‫لمثنى المذكر‬ ‫اللذان‪،‬اللذين‬

‫قال تعالى‪ " :‬أولئك الذين حبطت أعمالهم "‪.‬‬ ‫لجمع المذكر‬ ‫الذين‬

‫قال تعالى‪":‬هذه جهنم التي كنتم توعدون"‪.‬‬ ‫للمفردة المؤنثة‬ ‫التي‬

‫كافأت المديرة الطالبتين اللتين نجحتا‪.‬‬ ‫للمثنى المؤنث‬ ‫اللتان‪،‬اللتين‬

‫‪ -‬قال تعالى‪":‬والالتي تخافون نشوزهن"‪.‬‬ ‫لجمع المؤنث‬ ‫الالتي‪،‬الالئي‬

‫‪ -‬قال تعالى"إن أمهاتهم الالئي ولدنهم"‪.‬‬
‫للعاقل المفرد والمثنى قال تعالى‪ " :‬يضل هللا من يشاء ويهدي من‬ ‫من الموصولة‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫والجمع تذكيرا وتأنيثا يشاء" ‪.‬‬
‫لغير العاقل في الغالب قال تعالى‪ " :‬إن هلل ما في السموات واألرض "‪.‬‬ ‫ما الموصولة‬

‫قال تعالى‪ " :‬فأيُّ الفريقين أحق باألمن"‪.‬‬ ‫للعاقل وغير العاقل‬ ‫أي الموصولة‬

‫‪ .1‬النكرة المقصودة في النداء‬

‫تعريفها ‪ :‬هي نكرة يُقصد بها شخصا ً معينا ً يكون أمامك ‪.‬‬
‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬يا رجلُ‪ ،‬سا ِعدني ‪.‬‬
‫‪ -‬يا طالبُ ‪ ،‬انتبه ‪.‬‬
‫ق انتظر ‪.‬‬ ‫‪ -‬يا صدي ُ‬
‫‪ -‬يا طالبة‪ ،‬التزمي بالهدوء‪.‬‬

‫‪98‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫‪ .0‬االسم ال ُمضاف إلى معرفة‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫‪ -‬أين َمح َجر القرية ؟‬
‫‪ -‬بيتي في عمان ‪.‬‬
‫‪ -‬شوارع منطقتنا جديدة ‪.‬‬
‫‪ -‬هل رأيت صديقي أحمد ؟‬
‫ب‪ .‬الـنـــكـــرة‬
‫تعريفه‪ :‬هو االسم الذي يدل على عموم‪ ،‬وال يدل على شيء معين‪.‬‬

‫* أمثــلة ‪:‬‬
‫ُ‬
‫قرأت كتابا ً ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫زرت حديقة ‪.‬‬‫ُ‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬في حقيبتي قلم ‪.‬‬
‫‪ -‬انظر هناك شجرة ‪.‬‬
‫‪ -‬في جيبي مفتاح ‪.‬‬
‫‪ -‬هذا رجل محترم‪.‬‬

‫‪91‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫تدريب ( ‪) 1‬‬
‫بين نوع المعرفة فيما تحته خط فيما يأتي ‪:‬‬
‫ت أن أعبد رب هذه البلدة الذي حرَّمها وله كل‬ ‫‪ .1‬قال تعالى‪ " :‬إنّما أُ ِمرْ ُ‬
‫ت أن أكونَ ِمنَ المسلمين " ‪.‬‬ ‫شي ٍء وأُ ِمرْ ُ‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪ .2‬قال تعالى‪ " :‬فليعبدوا ربَّ هذا البلد " ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪ .3‬يا رجل ‪ :‬اتَّ ِ‬

‫ق هللا ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫تدريب ( ‪) 2‬‬
‫اقرأ سورة الماعون‪ ،‬واستخرج منها عشر معارف‪ ،‬وبين نوعها‪:‬‬
‫نوعه‬ ‫االسم‬ ‫*‬ ‫نوعه‬ ‫االسم‬ ‫*‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪17‬‬ ‫‪8‬‬

‫تدريب ( ‪) 2‬‬
‫استخرج الجموع من الجمل اآلتية‪ ،‬وبين نوعها ‪:‬‬
‫‪ -‬الجنود قادمون ‪.‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫إن المعلمات صادقات ‪.‬‬ ‫‪َّ -‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪ -‬ال ُكتاب في الجرائد متميزون ‪.‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪ -‬الطالب األوائل مجتهدون ‪.‬‬
‫‪.................................................‬‬

‫‪90‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬

 ‫تدريب ( ‪) 9‬‬
‫استخرج من ذهنك أربعة أمثلة على كل مما يلي ‪:‬‬

‫المفرد المؤنث‬ ‫االسم المفرد‬

‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫جمع التكسير‬ ‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬ ‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫أسماء مؤنثة تأنيث لفظي‬ ‫االسم المثنى‬
‫‪.......................... -‬‬ ‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬ ‫‪.......................... -‬‬
‫جمع المذكر السالم‬ ‫‪.......................... -‬‬ ‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬ ‫‪.......................... -‬‬ ‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫جمع المؤنث السالم‬
‫أسماء مؤنثة تأنيث معنوي‬ ‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬
‫‪.......................... -‬‬

‫‪95‬‬ ‫الدكتور عمران المرعي ‪7057989870 /‬‬