You are on page 1of 4

Sesiune națională cu participare internațională

de comunicări științifice studențești, ediția a XXIV, USM

PremisКăpЬТСКЧКХТЭТМ ăМШЧПШrЦăМ rОТКăЦКЭОrТКХЮХăpЬТСТМăЬОăЭrКЧЬЦТЭОă


КЭсЭăХКăЧТЯОХăМШЧ ЭТОЧЭ,ăМсЭă ТăТЧМШЧ ЭТОЧЭ,ăКăОбЭТЧЬăМШЧЬТНОrКЛТХăpОrЬpec-
ЭТЯКăprТЧăМКrОăОЬЭОăРсЧНТЭ ărОprОгОЧЭКrОКăКЬЮprКăПЮЧМ ТШЧ rТТăpЬТСТМОăКă
ТЧНТЯТНЮХЮТă ТăКăМШЦЮЧТЭ ТТ.ăCШЧМОpЭЮХăНОăЭrКЧЬЦТЭОrОăЭrКЧЬРОnera iona-
Х ăКăpОrЦТЬăПШrЦЮХКrОКăЮЧШrăТpШЭОгОăТЦpШrЭКЧЭОăКЬЮprКăМШЧЭТЧЮТЭ ТТăpЬТ-
СТМОăКЭсЭăьЧăКЬpОМЭăЬКЧШРОЧ,ăМсЭă ТăьЧăКЬpОМЭăpКЭШХШРТМ.ă
Referințe:
1. FAIMBERG, H. À l'écoute du télescopage des générations: Pertinence*
psychanalytique du concept. În: Transmission de la vie psychique entre
générations. Paris: Dunod, 2013, p. 113.
2. KAËS, R. Ruptures catastrophiques et travail de la mémoire. În: Violence
Н’цtКtăОtăpsвМСКЧКlвsО.ăParis: Dunod, 1989, p. 190.
3. LEBOVICI, S. ArЛШrОlОă ЯТО ТТ.ă ElОmОЧtОă НОă psТСШpКtШlШРТКă ЛОЛОlu uluТ.
BЮМЮrО ЭТ:ăEН.ăFЮЧНК ТОТăGОЧОrК ТК,ă2006, p. 129.
4. FREUD, S. TШtОmă Тă tКЛu,ă ьЧă StuНТТă НОsprОă sШМТОtКtОă Тă rОlТРТОă – Opere
EsОЧ ТКlО.ăVol. 9. BЮМЮrО ЭТ:ăTrОТ,ă2010.
5. GAMPEL, Y. Violence sociale, lien tyrannique et transmission radio-
active. În: Psychanalyse du lien tyrannique. Paris: Dunod, 2003, p. 106.

ABORD RIăTEORETICEăCONTEMPORANEă
PRIVINDăFENOMENULăDEăREГILIEN
CZU: 159.923.2:316.6
DКЧТОlКăBRAG ,ămКstОrКЧН ,ăFКМultКtОКăPsТСШlШРТО,
tТТЧ ОăКlОăEНuМК ТОТ,ăSШМТШlШРТОă ТăAsТstОЧ ăSШМТКl

PсЧ ăьЧăЦШЦОЧЭЮХăКМЭЮКХăЧЮăОбТЬЭ ăЮЧăМШЧЬОЧЬăКЬЮprКăЮЭТХТг rТТ unei


sinРЮrОăНОПТЧТ ТТăКăПОЧШЦОЧЮХЮТăНОărОгТХТОЧ ,ăТКrăМОrМОЭ ЭШrТТăНТЧăНШme-
ЧТЮă НОПТЧОЬМă rОгТХТОЧ Кă prТЧă prТЬЦКă ЦКТă ЦЮХЭШră ТpШЭОгОă ЭОШrОЭТМОă Тă
empirice.
M.ăRЮЭЭОră(1985)ăНОПТЧО ЭОărОгТХТОЧ КăНrОpЭăМКpКМТЭКЭОКăprОгОЧЭ ăХКă
persoanele plasate în МШЧЭОбЭОăНОПКЯШrКЛТХОăНОăКărОЮ ТăЬ ăТКЬ ăНТЧăКМОЬtea
ТăНОăКăНЮМОăpсЧ ăХКăЮrЦ ăШăЯТК ăЬКЭТЬП М ЭШКrОăД1Ж. K.M.ăCШЧЧШră ТăJ.R.
DaЯТНЬШЧă НОПТЧОЬМă rОгТХТОЧ Кă МКă Шă МКХТЭКЭОă pОrЬШЧКХ ,ă МКrОă pОrmite
pОrЬШКЧОТăЬ ărОЮ ОКЬМ ăьЧăПК КăКНЯОrЬТЭ ТХШr. Din perspectiva autorilor
МКăR.ăSЦТЭС,ăJ.ăАКЧНОХХă(2006),ărОгТХТОЧ КăЬОărОПОr ăХКăЮЧăprШМОЬăНТЧКЦТМă

180
TIIN EăSOCIALE
Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei, Sociologie şi Asistenţă Socială

НОă НОгЯШХЭКrОă Тă ьЧЭrО ТЧОrОă Кă ЦОМКЧТЬЦОХШră НОă МШpТЧРă pШгТЭТЯă ьЧă ПК Кă


МШЧНТ ТТХШrăКНЯОrЬОăД2Ж.
.ăIШЧОЬМЮăprОгТЧЭ ăШăНОПТЧТ ТОăКărОгТХТОЧ ОТăpОrЬШКЧОТ,ăКбКЭ ăpОăЭrОi
perspective: 1) capacitate de a se dezvolta pe plan psihologic, în ciuda
ОЯОЧТЦОЧЭОХШră МЮă МКrКМЭОrăНОЬЭКЛТХТгКЭШr,ăьЧă МТЮНКă МШЧНТ ТТХШră НОă ЯТК ă
dificile, a traumatismelor adeseori severe; 2) rezultat МОăМШЧЬЭ ăьЧăКЛ-
sen КăЭЮХЛЮr rТХШrăЦОЧЭКХОăьЧăЭТЦpЮХă ТăьЧăЮrЦКăЮЧШrăЬТЭЮК ТТărОМЮЧШЬМЮЭОă
МКă КЯсЧНă Шă ЦКrОă pЮЭОrОă НОă Кă РОЧОrКă КЬЭПОХă НОă ЭЮХЛЮr rТ;ă 3)ă proces ce
impliМ ăТЧЭОrКМ ТЮЧОКăНТЧЭrОăЬЮЛТОМЭă ТăЦОНТЮХăЬ Ю;ăprШМОЬăМОăТЦpХТМ ăПКМ-
ЭШrТă НОă prШЭОМ ТОă (ТЧНТЯТНЮКХТ,ă ПКЦТХТКХТă Тă НОă ЦОНТЮ),ă ЦШНОrКЭШrТă КТă
risМЮХЮТă ТăКТăКНЯОrЬТЭ ТТăДapud 3, p. 4].
DОăКЬОЦОЧОКă .ăIШЧОЬМЮă(2006)ăЦОЧ ТШЧОКг ăНШЮ ăОХОЦОЧЭОăОЬОЧ ТКle
КХОăМШЧМОpЭЮХЮТăНОărОгТХТОЧ :ăК)ărОгТХТОЧ КăМКrКМЭОrТгОКг ăШăpОrЬШКЧ ăМКrОă
Кă Эr ТЭă ЬКЮă Эr ТО ЭОă ЮЧă КЧЮЦТЭă ОЯОЧТЦОЧЭă МЮă МКrКМЭОră ЭrКЮЦКЭТМă ЬКЮă
advОrЬТЭКЭОăМrШЧТМ ă ТăМКrОăН ăНШЯКН ăНОăШăКНКpЭКЛТХТЭКЭОăЛЮЧ ă(МООКăМОăКrОă
ЬОЦЧТПТМК ТТăНТПОrТЭО,ăьЧăПЮЧМ ТОăНОăЯсrЬЭКăpОrЬШКЧОТăЬКЮăНОăМШЧЭОбЭЮХăЬШ-
МТШМЮХЭЮrКХăьЧăМКrОăЭr ТО ЭО);ăЛ)ărОгТХТОЧ КăОЬЭОărОгЮХЭКЭЮХăЮЧЮТăprШМОЬăТЧ-
ЭОrКМЭТЯăьЧЭrОăpОrЬШКЧ ,ăПКЦТХТОă ТăЦОНТЮХăьЧМШЧУЮr ЭШrăДapud 1, p. 159].
CКăЦШНКХТЭКЭОăНОăЦКЧТПОЬЭКrО,ărОгТХТОЧ КăЬОăНОЬП ШКr ăьЧăЭrОТăПКгО:ă1)ă
ПКгКăНОăМШЧПrЮЧЭКrОăМЮăКНЯОrЬТЭКЭОК,ăМКrОăЬЮprКЬШХТМТЭ ăТЧНТЯТНЮХă ТăьХăьЦ-
pТЧРОăЬprОăЮЧăЧТЯОХăНОăПЮЧМ ТШЧКrОăЦКТăЬМ гЮЭ,ăЬprОăШăНОгШrРКЧТгКrОăa
ПЮЧМ ТШЧ rТТăЬКХОăКЧЭОrТШКrО,ăКăЧТЯОХЮХЮТăЦОНТЮăНОăПЮЧМ ТШЧКrОăЬpОМТПТМă
individului; 2)ărОЯОЧТrОКăХКăЧТЯОХЮХăНОăПЮЧМ ТШЧКrОăКЧЭОrТШrăТЦpКМЭЮХЮТă
adЯОrЬТЭ ТТ;ă3)ăТЧЭОРrКrОКăОбpОrТОЧ ОТăНШЛсЧНТЭОăьЧăЮrЦКăМШЧПrЮЧЭ rТТăМЮă
КНЯОrЬТЭКЭОКă ТăШăНОгЯШХЭКrОăКăМКpКМТЭ ТХШrăpОrЬШКЧОТăНОăКăЬОăКНКpЭКă ТăКă
Эr ТăМЮăЬОЧЬăД4Ж.
Din punct de vedere temporal M. HilХ,ă A.ă SЭКППШrН,ă P.ă SОКЦКЧă Тă
B.DaЧТОХă(2007)ăОЯТНОЧ ТКг ăЮrЦ ЭШКrОХОăЭТpЮrТăНОărОгТХТОЧ :ăК)ărОгТlien-
ăprШЬpОМЭТЯ :ăЬОărОПОr ăХКăНОгЯШХЭКrОКăМКpКМТЭ ТХШrăЧecesare rezisЭОЧ ОТă
ьЧăПК КăЯТТЭШКrОХШrăКНЯОrЬТЭ ТăЛ)ărОгТХТОЧ ăМШЧМЮrОЧЭ :ăЯТгОКг ărОгТЬЭОЧ Кă
ьЧă ПК Кă КНЯОrЬТЭ ТТă prОгОЧЭОă М)ă rОгТХТОЧ ă rОЭrШЬpОМЭТЯ :ă ЬОă rОПОr ă ХКă
rОНШЛсЧНТrОКăОМСТХТЛrЮХЮТăьЧăЮrЦКăОбpЮЧОrТТăХКăШăЬТЭЮК ТОăКЦОnin ЭШКrОă
[apud 5, p. 249]
OăКХЭ ăМХКЬТПТМКrОăКărОгТХТОЧ ОТăТЧМХЮНОăЮrЦ ЭШКrОХОăЭТpЮrТ:ă1)ărОzilien-
КăТЧНТЯТНЮКХ ă– МКХТЭ Тă ТărОЬЮrЬОăКХОăpОrЬШКЧОТăНОăКăПКМОăПК ăМЮăЬЮММОЬă

181
Sesiune națională cu participare internațională
de comunicări științifice studențești, ediția a XXIV, USM

eveЧТЦОЧЭОХШrăpОrЭЮrЛКЭШКrО;ă2)ărОгТХТОЧ КăПКЦТХТКХ ă– abilitatea familiei


НОăКăПКМОăПК ăКНЯОrЬТЭ ТХШră ТăНОăКăЬОăКНКpЭК;ă3)ărОгТХТОЧ КăМШЦЮЧТЭКr ă–
rОprОгТЧЭ ăМКХТЭКЭОКăМШЦЮЧТЭ ТТăpОЧЭrЮăКăПКМОăПК ăКНЯОrЬТЭ ТТăpОăМКrОăШă
ЭrКЯОrЬОКг ăД4Ж.
RОгТХТОЧ КăКrОăШăПШrЦ ăТЧНТЯТНЮКХ ă ТăЮЧКăНОăРrЮp,ăШăКХЭКăЧКЭЮrКХ ă Тă
ЮЧКăЧЮЦТЭ ăНОă .ăIШЧОЬМЮă(2006)ărОгТХТОЧ ăКЬТЬЭКЭ .ăRОгТХТОЧ КăЧКЭЮrКХ
ОЬЭОă МКpКМТЭКЭОКă НОă Кă ПКМОă ПК ă ЮЧШră МШЧНТ ТТă КНЯОrЬОă НОă ЯТК ă П r ă ЮЧă
КУЮЭШrăШПОrТЭăНТЧăКПКr ăьЧăКМОЬЭăЬМШp.ăRОгТХТОЧ КăКЬТЬЭКЭ este cea în care
proМОЬЮХăОЬЭОăМЮăprОЦОНТЭКrОăКУЮЭКЭăНТЧăКПКr .ăEa începe cu identificarea
pОrЬШКЧОХШr,ăРrЮpЮrТХШrăЬКЮăМШЦЮЧТЭ ТХШrăМЮărТЬМă ТăМЮăОХКЛШrКrОКăЮЧШră
prШРrКЦОăprОЯОЧЭТЯОăьЧăМКНrЮХăМ rШrКăЬОăЮrЦ rО ЭОăьЧМЮrКУКrОК,ăЬЮЬ Тner-
ОК,ăЬЭТЦЮХКrОКă ТăМСТКrăТЧТ ТОrОКăМШЦpШrЭКЦОЧЭЮХЮТărОгТХТОЧЭ.ăLКăПОХ,ă .ă
Ionescu este cel care face distiЧМ ТОăьЧЭrОărОгТХТОЧ КăprТЦКr /ăТЦОНТКЭ ă Тă
reгТХТОЧ КăЬОМЮЧНКr ăД4Ж.
AЧКХТгсЧНăЭОШrТТХОăНОăЮХЭТЦ ăШr ăprТЯТЧНăМШЧМОpЭЮХăНОărОгТХТОЧ ,ăМШЧ-
chiНОЦă М ă ьЧă prОгОЧЭă ЬОă pЮЧОă ЮЧă КММОЧЭă НОШЬОЛТЭă pОă МКpКМТЭ ТХОă pОr-
ЬШКЧОТăНОăКăЬЮprКЯТО ЮТă ТăМСТКrăНОăКăЬОăНОzvolta în urma evenimentelor
НТЬЭrЮМЭТЯОăХКăМКrОăКăПШЬЭăОбpЮЬ .ăCШЧМОpЭЮХăНОărОгТХТОЧ ,ăКЯсЧНăШăЦКre
КpХТМКЛТХТЭКЭОăьЧăНТЯОrЬОăНШЦОЧТТ,ăpШКЭОăПТăКЛШrНКЭăКХ ЭЮrТăНОăМШЧceptele
de trКum ă i traumatism ьЧă prШМОНЮrТХОă НОă КЧКХТг ă Тă НОă rОmediere a
ЬТЭЮК ТТХШră ЭrКЮЦКЭТМОă Тă МШЧПХТМЭЮКХО.ă ÎЧă КМОХК Тă ЭТЦp,ă МШЧМОpЭЮХă НОă
rОгТХТОЧ ăПКМОăКpОХăХКărОЬЮrЬОХОăЬКЧШРОЧОăКХОăpОrЬШЧКХТЭ ТТ,ăКЬТРЮrând
НОгЯШХЭКrОКăНШЦОЧТТХШrăМОă ТЧăНОăТРТОЧКăpЬТСТМ ă ТăНОăprОЯОЧ ТО.
Referințe:
1. BOLEA,ă Г.ă PКrЭТМЮХКrТЭ Тă КХОă ПЮЧМ ТШЧ rТТă НОПОЧЬТЯОă ьЧă ПОЧШЦОЧЮХă
НОpШrЭ rТХШrăЬЭКХТЧТЬЭОăьЧăRSSMШХНШЯОЧОКЬМ .ăÎЧ:ăProlegomene din istoria
psihologiei în Republica Moldova. IК Т:ăPКЧăEЮrШpО,ă2018, pp. 156-164.
2. HRI ULEAC,ă A.,ăCEOBANU,ăC.M.ă(МШШrН.)ă DТmОЧsТuЧТăКlОărОгТlТОЧ ОТă
psТСШlШРТМО.ăAЛШrН rТătОШrОtТМОă ТăКplТМКtТЯО. BЮМЮrО ЭТ:ăPrШăUЧТЯОrЬТЭКrТК,ă
2015. 300 p.
3. IONESCU,ă .ăRОгТХТОЧ ă ТăМЮХЭЮr .ăÎЧ:ăCШpТТТăНОăКгТăsuЧtăp rТЧ ТТăНОămсТЧО
(Al III-ХОКă FШrЮЦă IЧЭОrЧК ТШЧКХă ,,SОМЮrТЭКЭОă pЬТСШХШРТМ ,ă ЭrКЮЦ ă Тă
rОгТХТОЧ ),ăTТЦТ ШКrК,ă2008,ăЧr.ă20-21, pp.4-13.
4. MUNTEAN, A., MUNTEANU, A. VТШlОЧ ,ă trКum ,ă rОгТlТОЧ .ă IК Т:ă
Polirom, 2011. 344 p.
5. SÎMBOTEANU,ă D.ă RОгТХТОЧ Кă МКă ЦОМКЧТЬЦă НОă КНКpЭКrОă pШгТЭТЯ ă ЯОrЬЮЬă
ОбpОrТОЧ ОХОăЭrКЮЦКЭТМОăХКăМШpТТ.ăÎЧ:ăFormarea compОtОЧ ОlШrăНОărОгШlЯКrОă

182
TIIN EăSOCIALE
Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei, Sociologie şi Asistenţă Socială

a problemelor psihologice în procesul instruirii continue a psihologilor.


CСТ ТЧ Ю:ăTТpШРrКПТКăUPSă,,IШЧăCrОКЧР ”,ă2014, pp.174-200.
Recomandat
Zinaida BOLEA, dr., conf. univ.

ROLULăCREDIN EIăÎNăDUMNEГEUăCAăFACTORă
DEăREГILIEN ăÎNăSITUA IIăDEăSTRES
CZU: 159.923.2:27-15
TКtТКЧКăNEDEȚCIUC,ămКstОrКЧН ,ăFКМultКtОКăPsТСШlШРТО,
ŞtТТЧ ОăКlОăEНuМК ТОТ,ăSШМТШlШРТОă ТăAsТstОЧ ăSШМТКl

SОМШХЮХăББIărОprОгТЧЭ ăОpШМКăЯО ЧТМОХШrăНОКНХТЧО-uri. Viteza schim-


Л rТХШră Тă pОrЦКЧОЧЭОХОă rТЬМЮrТă ПКМă pКrЭОă НТЧă prОгОЧЭЮХă гТХОТă НОă КЬЭ гТ,ă
КЬЭПОХăьЧМсЭăЬШМТШХШРЮХăРОrЦКЧăUХrТМСăBОМФăЧЮăОгТЭКăЬ ăЧЮЦОКЬМ ăЬШcie-
taЭОКăКМЭЮКХ ăНrОpЭă„ЬШМТОЭКЭОКărТЬМЮХЮТ”.ăPrШЯШМ rТХОăpОrЦКЧОЧЭОăМЮăМКrОă
ЬОăМШЧПrЮЧЭ ăШЦЮХăНОЭОrЦТЧ ăШrРКЧТЬЦЮХăЬ ăr ЬpЮЧН ăprТЧăЬЭrОЬ.ăPШЭrТЯТЭă
Global Emotions Report, un sondaj realizat de Gallup în anul 2018, o
treiЦОăНТЧăpШpЮХК ТКăРХШЛКХ ăЬОăМШЧПrЮЧЭ ăМЮăЬЭrОЬЮХ,ăЧОХТЧТ ЭОКă ТăНЮrОrОКă
[1].
MКТăЦЮХ ТăМОrМОЭ ЭШrТ,ăprТЧЭrОăМКrОăBШrТЬăCвrЮХЧТФ,ăКЮăКНЮЬăьЧăКЭОЧ ТКă
cercurilor de specialitate conceptuХă НОă ,,rОгТХТОЧ ”.ă RОгТХТОЧ Кă ОЬЭОă
МКpКМТЭКЭОКăЮЧЮТăЬТЬЭОЦăНОăКăПКМОăПК ăХКăЬМСТЦЛКrО,ăНОăКărОгТЬЭКăЬКЮăНОă
a- ТărОЯОЧТăНЮp ăКЦОЧТЧ rТăЬОЦЧТПТМКЭТЯОăХКăКНrОЬКăЬЭКЛТХТЭ ТТ,ăЯТКbili-
Э ТТăЬКЮăКăНОгЯШХЭ rТТăЬКХОăД2Ж.ăÎЧăpЬТСШХШРТОă ТăpЬТСТКЭrТО,ăМШЧМОpЭЮХ dat
ЬОărОПОr ăХКăПКpЭЮХăМ ăЮЧТТăТЧНТЯТгТărОЮ ОЬМăЬ ăЦОЧ ТЧ ăШăЬЭКrОăНОăПЮЧМ-
ТШЧКrОăПТгТМ ă ТăpЬТСТМ ăЧШrЦКХ ă ТăЬ ăОЯТЭОăЭЮХЛЮr rТăpЬТСТМОăЬОrТШКЬО,ăьЧă
ciuda expunerii la niveluri de stres uneori extraordinar de mari [3]. Me-
canismele care stau la baza dОгЯШХЭ rТТă rОгТХТОЧ ОТ,ă prОМЮЦă Тă ПКМЭШrТТă
prОНТМЭШrТăКТăЯЮХЧОrКЛТХТЭ ТТăХКăЬЭrОЬă ТăХКăpЬТСШpКЭШХШРТОăpШЭăПТ:ăРОЧОЭТМТ,ă
ОpТРОЧОЭТМТ,ăЧОЮrШМСТЦТМТă(НОЭОrЦТЧК ТăНОăКЧЮЦТЭОăМТrМЮТЭОăЧОЮrШХШРТМОă
ЬpОМТПТМО).ăDОăКЬОЦОЧОК,ăЬОărОМЮЧШЬМă ТăПКМЭШrТТăНОăЦОНТЮ,ăМЮЦăar fi rolul
ПКЦТХТОТ,ă МШХТТ,ă ХШМЮХЮТă НОă ЦЮЧМ ă ОЭМ.,ă НКră Тă КХ Тă ПКМЭШrТă pЬТСШЬШМТКХТ,ă
prОМЮЦăМrОНТЧ КărОХТРТШКЬ .
Psihologul Kenneth Ira PКrРКЦОЧЭă ЬЮЬ ТЧОă М ă ТЧНТЯТгТТă rОХТРТШ Тă КЮă
КЧЮЦТЭОă ЬМСОЦОă МШРЧТЭТЯОă Тă МШЦpШrЭКЦОЧЭОă МКrОă ЬЮЧЭă ьЧРХШЛКЭОă ьЧă
МШЦpОЭОЧ Кă ТЧНТЯТНЮКХ ă НОă МШpТЧРă (К К-ЧЮЦТЭЮХă „МШpТЧРă rОХТРТШЬ”)ă Тă
183

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

You might also like