Gebruiksvriendelijkheid:

Popplet is een tool waarmee je makkelijk mindmaps kunt maken. De tool geeft mogelijkheden om
mindmaps te maken met foto’s , filmpjes van onder andere youtube en je kunt er zelf tekeningen in
maken. De tool is geheel vrij in gebruik en het slaat je gemaakt popplets automatisch op. De
icoontjes en de werkwijze van de tool is erg eenvoudig. Het spreekt eigenlijk voorzich. Om dingen in
te voegen ect. Klik je op een wieltje. Vanuit daar kun je alles invoegen en bewerken. Maar het
handelen via de popplets werkt nog eenvoudiger. Het is een tool die je gemakkelijk naar je hand kunt
zetten en je kunt er veel verschillende lessen mee doen. Kinderen kunnen vanaf groep 3 werken met
deze tool. Met kinderen van groep 3 heeft de tool wel meer uitleg en begeleiding nodig. De kinderen
vanaf groep 5 kunnen gemakkelijk zelfstandig werken met deze tool. Popplet is verder een tool die
geheel gratis is. Ook kun je , je popplets delen , opslaan of mailen naar elkaar. Handig als leerkracht
natuurlijk om de popplets te verzamelen. Hoe deze tool verrijkend is voor het onderwijs zi e je
onderaan bij de lessugesties.

Gebruiksaanwijzing:

Om een popplet te maken heb je eerste een account nodig. Als je hebt ingelogt en je drukt op new
popplet dan krijg je dit scherm. Je kunt hier de naam van je popplet invullen en je achtergrond kleur
kiezen. Als je vervolgens op make it so klikt krijg je de pagina waarmee je aan de slag kunt.

Scherm 1 scherm 2 : dit is je werkscherm

Hoe ga je te werkt:

Als je op het wieltje klikt krijg je deze lijst met allemaal

verschillende mogelijkheden. Om een hokje te krijgen waar je iets
mee kunt doen klik je op new popplet. Wat ook kan is dubbel
klikken op het scherm. Dan ontstaat er ook een nieuwe popplet
(hokje) zoals op de foto hieronder.
Om deze popplet te bewerken klikt je erop.

Je krijgt dan dit werkveld. Het rondje onderaan zorgt voor een andere
kleur rand van de popplet. De letter A betekend dat je een tekst kan
typen in de popplet. Het potloodje betekend dat je kunt tekenen in de
popplet en de laatste afbeelding onderaan zorgt ervoor dat je video’s ,
foto’s en plaatjes kunt invoegen in de popplet.

Om vervolgens 2 popplets te verbinden klik je op de grijze

rondjes rondom de popplet. En de lijn trek je dan naar de
volgende popplet.

Dit zijn de basismogelijkheden van popplet . Voor meer mogelijkheden van popplet zie dit uitgebreid
filmpje. Het is in het Engels en gaat vrij snel maar het is goed te volgen als je deze korte versie van de
handleiding hebt doorlopen.

http://www.youtube.com/watch?v=CxLDsWHsQ1g

Nog een iets uitgebreidere handleiding en de vertalingen naar het Nederland zijn in deze link te
vinden. http://www.achtbaankids.nl/geschiedenis/alg/popplet-handleiding.pdf

Lessuggesties:
Voor alle leerkrachten van alle groepen:

- Met de klas brainstormen maken. Dit kan zijn over thema’s , lesonderwerpen enzovoorts.
- Tijdlijnen maken met deze tool is ook goed mogelijk. Dit zou kunnen voor bijvoorbeeld het
lenteseizoen in de onderbouw. Wat gebeurt er met de bollen die je plant. In een bovenbouw
groep zou dit toepasbaar zijn in een geschiedenisles bijvoorbeeld.

Groep 5 t/m 8

Een aantal kant en klare lesideeën voor de groepen 5 t/m 8. De lesideeën zijn gebaseerd op het
werken in kleinere groepjes. Op eduapp staan nog meer lesideeën om popplet efficiënt in te zetten
in de les.

- http://www.stationtostation.nl/media/www_stationtostation_nl/lessen%20met%20ict/lesbr
ief%20muurkrant%20met%20popplet.pdf dit is een lesbrief waarin een muurkrant word
gemaakt met Popplet.
Opdracht wilde dieren. Opdracht geschiedenis aarde.
Opdracht Opdracht
1. Zoek sporen van de volgende categorieën: 1.Neem de lesstof door.
- Holen en nesten 2. Maak m.b.v. Popplet Lite een weergave van de
- Loopsporen en prenten ontwikkeling van het leven op aarde. Verwerk minimaal
- Vraatsporen 10 belangrijke gebeurtenissen.
- Uitwerpselen en braakballen 3. Per gebeurtenis drie aparte popplets:
- Overige sporen - Hoelang geleden. Het aantal jaren in geheel getal (bv
Maak van ieder categorie foto. 4.600.000.000 jr).
2. Maak per categorie m.b.v. Popplet Lite een analyse - Een korte omschrijving van gebeurtenis.
van de situatie. - Voeg een afbeelding toe. M.b.v. Google zijn
afbeeldingen op internet te vinden.
Voorwaarden: 4. Stuur het resultaat als jpeg via e-mail naar je docent.
Inleiding over diersoorten.
Naslagwerken (boeken , internet e.d.) over diersporen.
Stappenplan Voorwaarden:
Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is.
Bespreek de opdracht met de leerlingen of geef hen een - Methode waarin de ontwikkeling van de aarde is
opdrachtbeschrijving. beschreven.
. - Toegang tot internet
Leerdoel
1. Het goed leren observeren/waarnemen. Stappenplan:
2. Het leren interpreteren van diersporen. - Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is.
2.
- Bespreek de opdracht met de kinderen en geef
ze een opdracht
beschrijving.
- Laat de leerlingen
in tweetallen
werken.

Leerdoel:

Het kunnen lezen en

hanteren van de
geologische tijdschaal.