‫اسم األستاذ(ة)‪:‬‬ ‫األكاديمية الجهوية‪:‬‬

‫‪2021-2022‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫املديرية اإلقليمية‪:‬‬

‫الخامس ابتدائي‬ ‫املستوى‪:‬‬ ‫املؤسسة‪:‬‬
‫توزيع مجالي‬
‫املنير في اللغة العربية‬
‫الجديد في االجتماعيات‬
‫املنير في التربية الفنية‬

‫االجتماعيات‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫األسبوع‬
‫التربية الفنية‬ ‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫البدنية‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس األول‬ ‫اإلمالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫التشكيل‪ :‬التشكيل والتخطيط والتلوين‬

‫الموسيقى‪ :‬تدريبات على تقنيات التنفس‬
‫أومن باهلل وكتبه‬
‫وتسخين الصوت‬ ‫سورة الجمعة‬ ‫الخبر السعيد‬ ‫‪1‬‬
‫ورسله‬

‫تلخيص نص سردي‬
‫المسرح‪ :‬التسخين واالسترخاء‪ ،‬التنفس‬
‫مميزات وطني‪:‬‬ ‫وإيقاظ الحواس‬ ‫التاء‬ ‫الجملة‬

‫إعداد بطاقة تعرف بمغربي أو مغربية من مغاربة العالم‬

‫أنظم عملي وأقيم‬ ‫المجرد‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫الخريطة‪ ،‬الحدود‬ ‫التاريخ والمؤرخ‬ ‫المربوطة‬ ‫اإلسمية‪:‬‬ ‫رمضان في المهجر‬
‫أدائي‬ ‫التشكيل‪ :‬الصورة المركبة ‪ -‬تقطيع‬ ‫والمزيد‬
‫والمدن‬ ‫والمبسوطة‬ ‫أنواع الخبر‬
‫وتركيب‬
‫الموسيقى‪ :‬تعرف العالمات (دو ري مي)‬ ‫عاشقة النجوم‬
‫بعثة الرسول (ص)‬ ‫سورة الطارق‬ ‫‪2‬‬

‫الحياة ال تعرف المستحيل‬

‫ألعاب التعاون والمواجهة‬

‫وغناء أصواتها‬ ‫والمجرات‬

‫المسرح‪ :‬القراءات اإليطالية والقراءة‬
‫األمريكية والحوار‬

‫التشكيل‪ :‬التخطيط والتلوين‬

‫الموسيقى‪ :‬كتابة سلم (دو) الكبير‬
‫أخلص في صالتي‬ ‫سورة العلق‬ ‫أنا من المغرب‬ ‫‪3‬‬
‫المسرح‪ :‬الحركة واإليقاع والرقص‬

‫تلخيص نص إخباري‬
‫مميزات وطني‪:‬‬ ‫عصور ما قبل‬ ‫واإلنشاد‬ ‫همزتا‬
‫أشارك في وضع‬ ‫الصحيح‬ ‫كان‬ ‫لغتي جزء من‬
‫الجبال والهضاب‬ ‫التاريخ والعصور‬ ‫الوصل‬
‫ميثاق القسم‬ ‫والمعتل‬ ‫وأخواتها‬ ‫هويتي‬
‫والسهول‬ ‫التاريخية‬ ‫والقطع‬
‫التشكيل‪ :‬التقطيع واإللصاق‬
‫الموسيقى‪ :‬أغنية‪ :‬مغاربة العالم‬ ‫حسن التواصل‬ ‫المساواة‪ :‬كلكم آلدم‬ ‫مقامي بلندن‬ ‫‪4‬‬
‫المسرح‪ :‬التعبير الجسدي ولعب األدوار‬

‫تقويم تعلمات الوحدة األولى ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬

‫توقيع السيد املفتش‪:‬‬ ‫توقيع السيد املدير‪:‬‬ ‫توقيع األستاذ(ة)‪:‬‬

 ‫اسم األستاذ(ة)‪:‬‬ ‫األكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2021-2022‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫املديرية اإلقليمية‪:‬‬
‫الخامس ابتدائي‬ ‫املستوى‪:‬‬ ‫املؤسسة‪:‬‬
‫توزيع مجالي‬
‫املنير في اللغة العربية‬
‫الجديد في االجتماعيات‬
‫املنير في التربية الفنية‬

‫االجتماعيات‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫األسبوع‬
‫التربية الفنية‬ ‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫البدنية‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس األول‬ ‫اإلمالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫التشكيل‪ :‬الخط العربي‬

‫الموسيقى‪ :‬أداء مقطع ملحمي‬
‫أومن بمالئكة هللا‬ ‫سورة النازعات‬ ‫الحقوق والواجبات‬ ‫‪1‬‬
‫المسرح‪ :‬التعبير مسرحيا بتوظيف البناء‬

‫توسيع فكرة بالشرح‬

‫إنتاج مشروع يتضمن إعداد المتعلمات والمتعلمين ميثاق القسم‬
‫أشارك في تكوين‬ ‫المغرب ما قبل‬ ‫اإللقائي‬ ‫الصحيح في‬
‫مميزات تضاريس‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫تعاونية القسم‬ ‫التاريخ‪ :‬اإلنسان‬ ‫همزة "ابن"‬ ‫إن وأخواتها األزمنة‬ ‫من حقك أن تعبر‬
‫وطني‪ :‬رسم خريطة‬ ‫التشكيل‪ :‬خط تيفيناغ‬
‫وأنشط فيها‬ ‫ونمط عيشه‬ ‫الثالثة‬
‫الموسيقى‪ :‬قراءة سطور إيقاعية‬
‫الرسول (ص)‬ ‫سورتا النازعات‬
‫ألعاب التنقل بإيقاعات مختلفة‬

‫(البيضاء والسوداء)‬ ‫الحقوقية الصغيرة‬ ‫‪2‬‬

‫المصدَّ ق‬ ‫والمطففين‬
‫المسرح‪ :‬التعبير مسرحيا بتوظيف البناء‬

‫حكمة القاضي‬
‫اإللقائي‬

‫التشكيل‪ :‬الخط الالتيني‬

‫الموسيقى‪ :‬قراءة سطور إيقاعية‬ ‫القانون يمنع‬
‫أغتسل‬ ‫سورة المطففين‬ ‫‪3‬‬
‫(البيضاء والسوداء واحادية السن)‬ ‫تشغيل األطفال‬

‫توسيع فكرة باألمثلة‬

‫مميزات مناخ‬ ‫المسرح‪ :‬تقليد اآلباء واألستاذ‬ ‫المعتل في‬
‫أنمي قدرتي على‬ ‫وطني‪ :‬الحرارة‬ ‫المغرب القديم‪:‬‬ ‫الهمزة‬ ‫الالزم‬
‫األزمنة‬ ‫األميرة والعصفور‬
‫التعلم باستقاللية‬ ‫والتساقطات‬ ‫الفينيقيون واألمازيغ‬ ‫المتوسطة‬ ‫والمتعدي‬
‫الثالثة‬
‫وتمثيلها‬ ‫التشكيل‪ :‬الرسم والتخطيط والتلوين‬
‫الموسيقى‪ :‬غناء سلم (دو) الكبير‬ ‫أهذب خلقي‬ ‫ال أغش‬ ‫حقوقي‬ ‫‪4‬‬
‫المسرح‪ :‬تقليد األصدقاء‬

‫تقويم تعلمات الوحدة الثانية ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬

‫توقيع السيد املفتش‪:‬‬ ‫توقيع السيد املدير‪:‬‬ ‫توقيع األستاذ(ة)‪:‬‬

 ‫اسم األستاذ(ة)‪:‬‬ ‫األكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2021-2022‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫املديرية اإلقليمية‪:‬‬
‫الخامس ابتدائي‬ ‫املستوى‪:‬‬ ‫املؤسسة‪:‬‬
‫توزيع مجالي‬
‫املنير في اللغة العربية‬
‫الجديد في االجتماعيات‬
‫املنير في التربية الفنية‬

‫االجتماعيات‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫األسبوع‬
‫التربية الفنية‬ ‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫البدنية‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس األول‬ ‫اإلمالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫التشكيل‪ :‬الرسم باعتماد موقع األشكال‬

‫أومن بالبعث‬
‫الموسيقى‪ :‬اآلالت الموسيقية الوترية‬ ‫سورة القيامة‬ ‫جائزة التواصل‬ ‫‪1‬‬
‫والجزاء‬

‫التعليق على صورة‬

‫المسرح‪ :‬التعبير بتوظيف قراءة أمريكية‬
‫المغرب القديم‪:‬‬
‫أستفيد من‬
‫مميزات وطني‪:‬‬ ‫االحتالل الروماني‬ ‫الهمزة‬ ‫المفعول‬ ‫اإلشاعات في‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫الخدمات العمومية‬ ‫المصادر‬
‫األنهار والسدود‬ ‫والمقاومة‬ ‫المتطرفة‬ ‫المطلق‬ ‫المواقع االلكترونية‬
‫في محيطي‬
‫األمازيغية‬

‫إنتاج مشروع إعالمي حول المدرسة‬

‫مساندة خديجة بنت التشكيل‪ :‬الرسم في الفضاء‬
‫ألعاب التركيز وسرعة رد الفعل‬

‫خويلد للرسول الموسيقى‪ :‬اآلالت الموسيقية الهوائية‬ ‫سورة القيامة‬ ‫ثقافة األصابع‬ ‫‪2‬‬

‫الحارس االلكتروني‬
‫المسرح‪ :‬المعرفة بالشخصية والدور ‪1‬‬ ‫(ص)‬

‫التشكيل‪ :‬الصورة الرقمية‬

‫أتدرب على‬
‫صالة الوتر والفجر الموسيقى‪ :‬اآلالت الموسيقية اإليقاعية‬ ‫سورة التكوير‬ ‫‪3‬‬

‫التعليق على فكرة أو رأي‬

‫الصحافة‬
‫المسرح‪ :‬المعرفة بالشخصية والدور ‪2‬‬
‫مميزات وطني‪:‬‬ ‫المغرب القديم‪:‬‬
‫أحافظ على صحتي‬ ‫كتابة "ما"‬ ‫المثنى‪:‬‬ ‫المفعول‬
‫الفالحة والثروة‬ ‫مظاهر من‬ ‫تاثيرات األنترنيت‬
‫وسالمتي‬ ‫االستفهامية‬ ‫صياغته‬ ‫ألجله‬
‫الحضارة األمازيغية النباتية والحيوانية‬
‫التشكيل‪ :‬معالجة الصورة الرقمية‬
‫الموسيقى‪ :‬إيقاع الوحدة السائرة‬ ‫أقدّر المرأة‬ ‫أمدّ يد العون‬ ‫أدب وسائل التواصل‬ ‫‪4‬‬
‫المسرح‪ :‬تمثيل المعاني وقوفا‬

‫تقويم تعلمات الوحدة الثالثة ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬

‫توقيع السيد املفتش‪:‬‬ ‫توقيع السيد املدير‪:‬‬ ‫توقيع األستاذ(ة)‪:‬‬

 ‫اسم األستاذ(ة)‪:‬‬ ‫األكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2021-2022‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫املديرية اإلقليمية‪:‬‬
‫الخامس ابتدائي‬ ‫املستوى‪:‬‬ ‫املؤسسة‪:‬‬
‫توزيع مجالي‬
‫املنير في اللغة العربية‬
‫الجديد في االجتماعيات‬
‫املنير في التربية الفنية‬

‫االجتماعيات‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫األسبوع‬
‫التربية الفنية‬ ‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫البدنية‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس األول‬ ‫اإلمالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫التشكيل‪ :‬التركيب والربط االلصاق‬

‫ربي كريم يدخلني‬
‫‪1‬‬

‫إنتاج مشروع يتضمن تنظيم معرض خاص بمبتكرات المتعلمات والمتعلمين‬

‫الموسيقى‪ :‬تعرف إيقاع واثب‬ ‫سورة الحاقة‬ ‫االختراعات‬
‫جنته‬
‫المسرح‪ :‬الموضوع‪ ،‬الحدث‪ ،‬الفكرة‬
‫قيام الدولة‬ ‫جمع المذكر‬

‫كتابة إعالن‬
‫أحمي نفسي من‬ ‫مميزات وطني‪:‬‬ ‫األلف اللينة‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫اإلدريسية وانتشار‬ ‫المفعول فيه السالم‪:‬‬ ‫األشعة السينية‬
‫الواجهتان البحريتان أخطار التدخين‬ ‫التشكيل‪ :‬خشب‪ ،‬بالستيك وخيوط‬ ‫في األفعال‬
‫اإلسالم بالمغرب‬ ‫صياغته‬
‫ألعاب التعبير الجسدي والتوازن الحركي‬

‫الموسيقى‪ :‬تدريبات على تقنيات التنفس‬

‫إسالم علي بن أبي‬ ‫سورتا الحاقة‬
‫وتسخين الصوت‬ ‫السيارة الطائرة‬ ‫‪2‬‬

‫الرجل الذي أضاء العالم‬

‫طالب (ك)‬ ‫والمعارج‬
‫المسرح‪ :‬الشخصية‪ :‬البعد الخارجي‪،‬‬
‫النفسي واالجتماعي‬

‫التشكيل‪ :‬التقنيات الورقية‬

‫الموسيقى‪ :‬تعرف مفاهيم القرار واإلعادة‬ ‫تحية المسجد‬ ‫سورة المعارج‬ ‫اآللة في البيت‬ ‫‪3‬‬
‫المسرح‪ :‬الزمن أو األزمنة‬ ‫جمع‬

‫كتابة يومية‬
‫المرابطون‪ :‬توحيد السكان في وطني‪ :‬أعي مزايا وأخطار‬ ‫األلف اللينة‬ ‫المؤنت‬ ‫قصة اختراع‬
‫الحال مفردة‬
‫األنترنيت‬ ‫البالد وامتداد الدولة التوزع والبنية‬ ‫في األسماء‬ ‫السالم‪:‬‬ ‫الضمادة الطبية‬
‫التشكيل‪ :‬التقنيات الرقمية‬ ‫صياغته‬
‫أعترف بالخطأ‬
‫الموسيقى‪ :‬أغنية‪ :‬هاتفي النقال‬ ‫أستغفر وأتوب‬ ‫المركبة‬ ‫‪4‬‬
‫وأعتذر‬
‫المسرح‪ :‬المكان أو األزمنة‬

‫تقويم تعلمات الوحدة الرابعة ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬

‫توقيع السيد املفتش‪:‬‬ ‫توقيع السيد املدير‪:‬‬ ‫توقيع األستاذ(ة)‪:‬‬

 ‫اسم األستاذ(ة)‪:‬‬ ‫األكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2021-2022‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫املديرية اإلقليمية‪:‬‬
‫الخامس ابتدائي‬ ‫املستوى‪:‬‬ ‫املؤسسة‪:‬‬
‫توزيع مجالي‬
‫املنير في اللغة العربية‬
‫الجديد في االجتماعيات‬
‫املنير في التربية الفنية‬

‫االجتماعيات‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫األسبوع‬
‫التربية الفنية‬ ‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫البدنية‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس األول‬ ‫اإلمالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫التشكيل‪ :‬تصميم مجسم لمركبة فضائية‬

‫الموسيقى‪ :‬مصاحبة أغنية بالنبض‬
‫ربي رحيم يجنبني‬
‫واالوستيناتو‬ ‫سورة المدثر‬ ‫البحار كنوز ال تنفذ‬ ‫‪1‬‬
‫عذابه‬
‫المسرح‪ :‬قراءة نص‪ ،‬توزيع األدوار‬
‫حقي في عدم‬ ‫كلمات‬

‫وصف مكان‬
‫الدولة الموحدية‪:‬‬ ‫ومعرفة الفضاءات‬
‫التعرض العتداء‬ ‫السياحة‪ :‬رافعة‬ ‫يخالف‬ ‫اسم الفاعل‪:‬‬ ‫النعت‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫توحيد الغرب‬ ‫البحار والطفلة‬
‫ودوري في حماية‬ ‫لتنمية وطني‬ ‫التشكيل‪ :‬ملصق رياضة ركوب األمواج‬ ‫نطقها‬ ‫صياغته‬ ‫الحقيقي‬
‫اإلسالمي‬

‫إعداد ملصق حول عالم البحار والفضاء‬

‫نفسي‬ ‫الموسيقى‪ :‬مصاحبة أغنية بحركات‬ ‫رسمها‬
‫إنذار الرسول (ص)‬
‫‪2‬‬
‫ألعاب القفز وتخطي الحواجز‬

‫جسدية‬ ‫سورتا المدثر ونوح‬ ‫الحشرة اآللية‬

‫لعشيرته‬
‫المسرح‪ :‬تحديد المشاهد والمناظر‬

‫علي الصياد‬
‫والمؤثثات ‪1‬‬

‫التشكيل‪ :‬ملصق أحافظ على بيئتي‬

‫الموسيقى‪ :‬مصاحبة أغنية باستعمال‬
‫آالت إيقاعية‬ ‫صالة العيدين‬ ‫سورة نوح‬ ‫رحلة في الفضاء‬ ‫‪3‬‬
‫المسرح‪ :‬التسخين الصوتي والتسخين‬ ‫تنوين‬

‫وصف رحلة‬
‫مميزات وطني‪:‬‬ ‫الحركي ‪1‬‬ ‫اسم‬
‫أحترم القانون في‬ ‫الدولة المرينية‪:‬‬ ‫المقصور‬ ‫المرصد الفلكي‬
‫المعادن والصناعة‬ ‫المفعول‪:‬‬ ‫التوكيد‬
‫استعمال الطريق‬ ‫إبداع حضاري‬ ‫والمنقوص‬ ‫أوكايمدن‬
‫المعدنية‬ ‫صياغته‬
‫التشكيل‪ :‬ملصق يوم األرض العالمي‬ ‫والممدود‬
‫الموسيقى‪ :‬مصاحبة أغنية بحركات حرة‬ ‫أتفاءل وال أيأس‬ ‫أصبر وأواظب‬ ‫البحر‬ ‫‪4‬‬
‫المسرح‪ :‬األداء التمثيلي ‪1‬‬

‫تقويم تعلمات الوحدة الخامسة ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬

‫توقيع السيد املفتش‪:‬‬ ‫توقيع السيد املدير‪:‬‬ ‫توقيع األستاذ(ة)‪:‬‬

 ‫اسم األستاذ(ة)‪:‬‬ ‫األكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2021-2022‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫املديرية اإلقليمية‪:‬‬
‫الخامس ابتدائي‬ ‫املستوى‪:‬‬ ‫املؤسسة‪:‬‬
‫توزيع مجالي‬
‫املنير في اللغة العربية‬
‫الجديد في االجتماعيات‬
‫املنير في التربية الفنية‬

‫االجتماعيات‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫األسبوع‬
‫التربية الفنية‬ ‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫البدنية‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس األول‬ ‫اإلمالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫التشكيل‪ :‬التركيب‬
‫هللا الرحمان الغفار‬ ‫أنواع األلعاب‬
‫الموسيقى‪ :‬تعرف أعمال‪ :‬من أجل إليزا‬ ‫دعم وتثبيت‬ ‫‪1‬‬
‫التواب‬ ‫الرياضية‬
‫المسرح‪ :‬قراءة نص‪ ،‬توزيع األدوار ‪2‬‬

‫كتابة سيرة ذاتية‬

‫دعم سنوي‬
‫اإلحساس باآلخر‪:‬‬ ‫الماضي‬
‫مميزات وطني‪:‬‬ ‫الدولة السعدية‪:‬‬ ‫عام‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫ضمانة لالحترام‬ ‫المبني‬ ‫نائب الفاعل‬ ‫كرة المضرب‬

‫إنتاج مشروع حول رياضة من الرياضات المفضلة‬

‫المواصالت‬ ‫ازدهار اقتصادي‬ ‫التشكيل‪ :‬التضاد اللوني‬ ‫للظواهر‬
‫المتبادل‬ ‫للمجهول‬
‫الموسيقى‪ :‬تعرف أعمال‪ :‬معزوفة فالس‬ ‫اإلمالئية‬
‫أحب الرسول‬
‫شوبان‬ ‫دعم وتثبيت‬ ‫اللعبة المعشوقة‬ ‫‪2‬‬
‫ألعاب رمي وتصويب أداة‬

‫(ص)‪ :‬أنصره‬
‫المسرح‪ :‬معرفة الفضاءات تحديد‬

‫السباح الماهر‬
‫المشاهد والمناظر والمؤثثات ‪2‬‬

‫التشكيل‪ :‬الرسم على لوحات وكارتون‬

‫وقماش‬
‫أذكر هللا‪ :‬أناجي هللا‬ ‫الفروسية والقفز‬
‫الموسيقى‪ :‬تعرف أعمال‪ :‬السمفونية ‪40‬‬ ‫دعم وتثبيت‬ ‫‪3‬‬

‫استثمار المهارات السابقة‬

‫في صالتي‬ ‫على الحواجز‬
‫مشاكل بيئية‬ ‫المسرح‪ :‬التسخين الصوتي والتسخين‬ ‫دعم سنوي‬ ‫دعم سنوي‬ ‫دعم سنوي‬
‫التسامح سلوك‬ ‫الدولة العلوية‪:‬‬ ‫الحركي ‪2‬‬
‫بوطني‪ :‬التصحر‬ ‫عام‬ ‫عام‬ ‫عام‬ ‫بطلة على كرسي‬
‫يعزز العيش‬ ‫توحيد البالد وبناء‬ ‫التشكيل‪ :‬رسم وصباغة وإلصاق على‬
‫والتلوث ومشكل‬ ‫للظواهر‬ ‫للظواهر‬ ‫للظواهر‬ ‫متحرك‬
‫المشترك‬ ‫الدولة‬ ‫لوحات وجدران‬
‫الماء‬ ‫اإلمالئية‬ ‫الصرفية‬ ‫التركيبية‬
‫الموسيقى‪ :‬أغنية من المجال‪ :‬رياضة‬ ‫ديني ينهاني عن‬
‫سيد االستغفار‬ ‫الرياضة‬ ‫‪4‬‬
‫وألعاب‬ ‫التمادي‬
‫المسرح‪ :‬األداء التمثيلي‪ :‬تقديم العرض‬
‫المسرحي‬

‫تقويم تعلمات الوحدة السادسة ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬

‫توقيع السيد املفتش‪:‬‬ ‫توقيع السيد املدير‪:‬‬ ‫توقيع األستاذ(ة)‪:‬‬