ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK

AUTIZMUS SPEKTRUM ZAVAROK PEDAGÓGIÁJA szakirányú továbbképzésen

2013/2014. tanév 1. félév

1. Az autizmus gyermekpszichiátriai vonatkozásai, klinikai képe, diagnosztikája,

etiológiája és epidemiológiája

2. Kognitív pszichológiai magyarázatok az autizmus spektrum zavarok jellegzetes

viselkedéses képének hátterében; gyakorlati konzekvenciák

3. Eltérő és közös speciális szükségletek az autizmus spektrumán.

4. Autizmus-specifikus terápiás környezet kialakításának alapelvei és gyakorlata

különböző életkorú és képességprofilú személyeknél.

5. A viselkedésterápia módszerei és alkalmazásai az autizmus ellátása során

6. Atipikus kommunikációs fejlődés autizmus spektrum zavarokban. A kommunikációs

sérülés jellemző tünetei. A kommunikációs kompetencia, nyelv, beszéd, verbális
ismétlési stratégiák, alternatív kommunikáció értelmezése. A kommunikációs készségek
fejlesztésének célja, alapelvei; a megfelelő tanítási-tanulási kommunikációt támogató
környezet kialakítása autizmussal élő gyermekeknél és felnőtteknél. A fejlesztés
technikái, eszközei, módszerei a teljes spektrumon.

7. A szociális készségek sérülése, ennek tünetei. A szociális készségek fejlesztése,

tanítása. A szociális készségek neurotipikus és autizmusra jellemző fejlődése. A
szociális készségek sérülésének tünetei. A szociális készségek fejlesztésének
eszközei. A különböző technikák egyénre szabott alkalmazása.

8. A napi életvitel, önállóság sérülése autizmusban, ezek összefüggése az alap-

problémákkal. Fejlesztés a gyakorlatban.

9. A problémás viselkedések sajátosságai, fajtái, megelőzésük, kezelésük a

gyakorlatban. Fejtse ki két különböző beavatkozási technika jellemzőit!

10. Az individualizált pedagógiai felmérés, a fejlesztés rövid-, közép-, és hosszú távú

tervezése. A felmérés és tervezés jelentősége az átmenetek időszakaiban.

11. Autizmussal élők ellátása különféle színtereken, jogi és módszertani vonatkozások.

Egy ellátási forma részletes elemzése.