‫>‪<!

DOCTYPE html‬‬
‫>‪<html‬‬
‫>‪<head‬‬
‫>‪</title‬الحاسوب>‪<title‬‬
‫>‪</head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫>‪ </h1‬الذكاء االصطناعي>‪<h1‬‬
‫‪<img><img src="https://www.unite.ai/wp-content/uploads/2022/02/AI-recruiting-‬‬
‫> "‪tools.png" alt="img"high="200"width="200‬‬
‫>‪<br‬‬ ‫>‪<br‬‬
‫لقد أصبح الذكاء االصطناعي مصطلًح ا شاماًل للتطبيقات التي تؤدي مهام ُم عقدة كانت تتطلب في الماضي إدخاالت بشرية مثل التواصل مع‬
‫)‪ (ML‬العمالء عبر اإلنترنت أو ممارسة لعبة الشطرنج‪ُ .‬يستخدم غالًبا هذا المصطلح بالتبادل مع مجاالته الفرعية‪ ،‬والتي تشمل التعلم اآللي‬
‫‪.‬والتعلم العميق‬
‫ومع ذلك‪ ،‬هناك اختالفات‪ ..‬على سبيل المثال‪ُ ،‬يركز التعلم اآللي على إنشاء أنظمة تتعلم أو تحّسن من أدائها استناًدا إلى البيانات التي‬
‫تستهلكها‪ .‬ومن المهم أن نالحظ أنه على الرغم من أن كل ُسبل التعلم اآللي ما هي إاّل ذكاء اصطناعي‪ ،‬فإنه ليس كل ذكاء اصطناعي‬
‫‪ُ.‬يعد تعلًم ا آلًيا‬
‫للحصول على القيمة الكاملة من الذكاء االصطناعي‪ ،‬تقوم العديد من الشركات باستثمارات كبيرة في فرق علوم البيانات‪ .‬يجمع علم البيانات‬
‫‪.‬بين اإلحصاءات وعلوم الكمبيوتر والمعرفة باألعمال الستخالص القيمة من مصادر البيانات المختلفة‬
‫>‪ : </u></p></b‬الذكاء االصطناعي والمطورون >‪<b><p><u‬‬
‫يستخدم المطورون الذكاء االصطناعي ألداء المهام التي يتم تنفيذها يدوًيا بكفاءة أكبر‪ ،‬والتواصل مع العمالء‪ ،‬وتحديد األنماط‪ ،‬وحل‬
‫‪.‬المشكالت‪ .‬للبدء في استخدام الذكاء االصطناعي‪ ،‬يجب أن يكون للمطورين خلفية في الرياضيات ويشعرون بالراحة مع الخوارزميات‬
‫عند البدء باستخدام الذكاء االصطناعي إلنشاء تطبيق‪ ،‬يساعد على البدء على نطاق صغير‪ .‬من خالل بناء مشروع بسيط نسبًيا‪ ،‬مثل‬
‫على سبيل المثال‪ ،‬ستتعلم أساسيات الذكاء االصطناعي‪ .‬يعد التعلم عن طريق الممارسة وسيلة رائعة لتحسين أي ‪tic-tac-toe،‬‬
‫مهارة‪ ،‬والذكاء االصطناعي ال يختلف عن ذلك‪ .‬بمجرد االنتهاء من مشروع صغير أو أكثر بنجاح‪ ،‬ال توجد حدود للمكان الذي يمكن أن‬
‫‪.‬يأخذك فيه الذكاء االصطناعي‬
‫كيف يمكن لتقنية الذكاء االصطناعي مساعدة المؤسسات >‪<b><p><u‬‬ ‫>‪:</u></p></b‬‬
‫إن المبدأ الرئيسي للذكاء االصطناعي هو أن يحاكي ويتخطى الطريقة التي يستوعب ويتفاعل بها البشر مع العالم من حولنا‪ .‬األمر الذي‬
‫أصبح سريًعا الركيزة األساسية لتحقيق االبتكار‪ .‬بعد أن أصبح الذكاء االصطناعي مزوًدا بأشكال عدة من التعلم اآللي التي تتعرف على‬
‫أنماط البيانات بما ُيمّك ن من عمل التنبؤات‪ ،‬يمكن للذكاء االصطناعي إضافة قيمة إلى أعمالك من خالل‬
‫>‪ </p></b‬توفير فهم أكثر شمولية لفيض البيانات المتوفرة•>‪<b><p‬‬
‫>‪ </p></b‬االعتماد على التنبؤات من أجل أتمتة المهام ذات التعقيد الشديد فضاًل عن المهام المعتادة•>‪<b><p‬‬
‫يقدم الذكاء االصطناعي قيمة لمعظم الوظائف واألعمال والمجاالت‪ .‬فهو يشمل تطبيقات عامة وتطبيقات لمجاالت معينة‪ ،‬مثل >‪<b><p‬‬
‫>‪</p></b‬‬
‫استخدام البيانات الخاصة بالمعامالت والبيانات الديموغرافية للتنبؤ بمدى إنفاق عمالء معينين على مدى عالقتهم مع الشركة (أو •>‪<b><p‬‬
‫>‪ </p></b‬القيمة الدائمة للعميل)‬
‫•>‪<b><p‬‬ ‫>‪ </p></b‬تحسين األسعار استناًدا إلى سلوك العميل وتفضيالته‬
‫•>‪<b><p‬‬ ‫>‪ </p></b‬استخدام خاصية التعرف على الصور لتحليل صور األشعة السينية لعالمات السرطان‬
‫>‪</body‬‬

‫>‪</mark></p></b‬عمل الطالب ‪ :‬عزام مبارك الحمد >‪<b><p><mark‬‬

‫>‪ </mark></p></b‬شعبة ‪<b><p><mark> 24‬‬
‫>‪ </mark></p></b‬اسم المعلم ‪ :‬فيصل الشمرى >‪<b><p><mark‬‬
‫>‪</html‬‬