‫‪79‬‬ ‫الفصل الثالث ‪ /‬العمليات العشوائية (التصادفية)‬

‫الفصل الثالث‬
‫العمليات العشوائية (التصادفية) ‪Stochastic Processes‬‬

‫‪Introduction‬‬ ‫‪ 1 – 3‬مقدمة‬
‫النماذج الرياضية ممكن تقسيمها بشكل عام إلى نماذج احتمالية (‪)Probabilities Models‬‬
‫وإ لى نماذج محددة (‪ .)Deterministic Models‬ومن خالل هذا التقسيم تكون النماذج االحتمالية‬
‫أكثر مالئمة لتمثيل معظم الظواهر الحياتية أو إن استعمال النماذج االحتمالية أكثر استعماًال من‬
‫نظيرتها المحددة إذ أنها تعطى على شكل مجموعات أو عوائل من المتغيرات العشوائية بدًال من قيمة‬
‫مفردة للمتغير العشوائي‪ .‬وتجميع أو تجمع المتغيرات العشوائية وذلك بدليل معلمة مثل الوقت تعرف‬
‫هذه بالعمليات التصادفية (أو العمليات العشوائية أو العمليات بالصدفة)‪.‬‬

‫ونظرية العمليات العشوائية (التصادفية) تلعب دورًا مهمًا في البحث والتقصي بالظاهرة العشوائية‬
‫باالعتماد على الوقت‪ .‬وأول النتائج تحققت في هذا المجال مع البحث في موضوع الحركة البروانية‬
‫‪ Brownian – motion‬والمكالمات الهاتفية وحوادث المرور‪ .‬واألساس للنظرية الرياضية‬
‫للعمليات العشوائية (التصادفية) قد أعطي من قبل )‪ A. N. Kolmogorov (1931‬ومنذ ذلك الحين‬
‫فإن النظرية والتطبيق للعمليات العشوائية (التصادفية) فيه لم تشهد تطورًا ملموسًا‪ ،‬وفيما يلي‬
‫سنورد بعض األمثلة لتوضيح مفهوم العملية العشوائية (التصادفية)‪.‬‬

‫‪ 2 – 3‬األمثلة التوضيحية‪:‬‬

‫مثال ‪ 1 – 2 – 3‬نموذج السلوك االستهالكي (التغير النوعي لإلنتاج)‬

‫قبل إنتاج أي نوع جديد من أي منتوج (سلعة)‪ ،‬الُم نِت ج يرغب بدراسة سلوك المستهلك المتعلق‬
‫باألنواع المتوفرة من تلك السلعة‪ .‬افترض أن هناك عدد من أنواع المنتوج متوفرة ولتكن ثالثة‬
‫أنواع وهي ‪ A ، B ، C‬المستهلكين إما أن يبتاعوا نوع معين لعدة أشهر أو يتم تغيير ذلك إلى نوع‬
‫آخر‪ .‬وتوجد هناك إمكانية عالية لتغيير استعمال أي منتج من قبل المستهلك في حالة إنتاج نوع‬
‫جديد من المنتج‪ .‬قسم من المستهلكين ال يستخدم األنواع القديمة ويودعونها الستعمال النوع الجديد‬
‫وتبقى مع األنواع القديمة قبله من المستهلكين‪ .‬ولذلك يكون المسح اإلحصائي للسوق قبل إنتاج‬
‫المنتوج الجديد وبعد اإلنتاج الجديد‪ ،‬ومثل هكذا مسح للسوق قد انجز خالل فترة معينة ولنفترض أنه‬
‫تم الحصول على تقدير تغير سلوك المستهلك‪ :‬الذين يبتاعون السلعة من نوع ‪ A‬هم ‪ %60‬مقابل‬
 ‫العمليات العشوائية (فرضياتها‬ ‫‪80‬‬
‫وتطبيقاتها)‬
‫ذلك الذين حولوا إلى المنتوج ‪ B‬هم ‪ %30‬و ‪ %10‬قد غيروا استهالكهم إلى النوع ‪ C‬ولألنواع ‪B‬‬
‫‪ ، C‬األرقام اآلتية تمثل التغيرفي استهالكهم فقد تم الحصول على أن الذين غيروا من ‪ B‬إلى ‪ A‬هم‬
‫‪ %50‬والذين بقوا على استهالكهم لـ ‪ B‬هم ‪ %30‬والذين حولوا من ‪ B‬إلى ‪ C‬هم ‪ %20‬ومن ‪C‬‬
‫إلى ‪ A 40%‬ومن ‪ C‬إلى ‪ B 40%‬والذين بقوا على استهالكهم للمنتوج ‪ C‬هم ‪.%20‬‬

‫إذا كنا راغبين في الحصول على عدد األفراد الذين يبتاعون نوع معين من المنتوج‪ ،‬إذن هذا‬
‫العدد يكون ممثًال للعملية التصادفية‪ .‬وتغير سلوك المستهلك على اعتباره كعملية تصادفية تحتوي‬
‫على ثالث حاالت محتلفة هي ‪ A، B‬أو ‪ C‬وممكن ظهور بعض األسئلة المتعلقة بذلك‪ .‬ما هو‬
‫متوسط عدد األشهر التي يبقى فيها المستهلك مع نوع محدد من المنتوج؟ أو ما هو متوسط عدد‬
‫األفراد والتباين لهم الذين يستخدمون نوع معين من المنتوج لعدد معين من األشهر؟ ما هو المنتوج‬
‫الذي يفضل من خالل معظم األفراد المستهلكين لفترة طويلة؟‬

‫مثال ‪ 2 – 2 – 3‬شركة التأمين (مشكلة المخاطرة)‬

‫شركة التأمين تبدأ برأسمال ثابت قدره لنفرض ‪ X0‬حالة الشركة (أو موقفها) من رأسمال تراجع‬
‫بعد كل فترة معينة (الفترة تقدر من قبل الشركة) ومن خالل ‪ n‬من هذه الفترات‪.‬‬

‫افترض أن‪:‬‬

‫‪ : I n‬يمثل العائد خالل الفترة ‪n‬‬

‫‪: C n‬يمثل التعويض خالل الفترة ‪n‬‬

‫وتبعًا لذلك تكون حالة الشركة بعد ‪ n‬من الفترات حسب الصيغة اآلتية‪:‬‬
‫) ‪X n=X 0 + ( I 1−C 1 ) + ( I 2−C2 ) + …+(I n−C n‬‬

‫واضح جدًا عندما يكون ‪ X n ≤ 0‬فمعنى هذا أن الشركة قد حققت خسارة‪ .‬وباإلمكان استنتاج أن ‪X n‬‬

‫هو رأس المال وهو متغير عشوائي ألنه يعتمد على اسهامات ‪ I n‬حاملي وثيقة التأمين ومقدار‬
‫الحوادث والتعويض عليها ‪ ،C n‬ووفقًا لهذه الحالة يكون فضاء المعلمة (‪ )Parameter space‬هو‬
‫متقطع )… ‪ ،Discrete (n =0, 1, 2,‬وفضاء الحالة ‪ )State space( X n‬عبارة عن توزيع مستمر‬
‫وهذا واضح وطبيعي أن تراكم رأس المال (في حالة التعويض واستالم المشاركات لحاملي وثيقة‬
‫التأمين) ال يقف عند حدود معينة لفئة معينة من النقود‪.‬‬
‫‪81‬‬ ‫الفصل الثالث ‪ /‬العمليات العشوائية (التصادفية)‬

‫وقد اصطلح في العمليات التصادفية وعندما يكون مجال المعلمة مستمر يرمز له )‪ X (t‬ويكون تعريف‬
‫العملية التصادفية في هذه الحالة هو ) ≥ ‪ ( X ( t ) ,t‬على افتراض أن ‪ t‬فترة زمنية ممتدة وتأخذ التوزيع‬
‫المستمر‪.‬‬

‫وفي حالة شركات التأمين فإن معظم الدراسات والتي تشترك بها النظرية االحتمالية لإلجابة عنها هي‬
‫لإلجابة عن األسئلة اآلتية‪:‬‬

‫ما هي االحتماالت التي ترافق شركات التأمين عندما تحقق شركات التأمين الخسارة وفقًا لمعدل‬
‫سياسة معينة؟‬

‫وفقًا للنظام الكلفوي ومستوى الربح المتحقق‪ ،‬ما هو معدل العالوة التي تفرضها الشركة على‬
‫األرباح والتي تؤثر على سير عملياتها؟‬

‫مثال ‪ 3 – 2 – 3‬مشكلة بئر الماء ‪A Dam Problem‬‬

‫مشكلة بئر الماء ظهرت من خالل خزن الماء باإلضافة إلى كونها تتمتع بعدة صفات تتماثل مع‬
‫صفات مشكلة المخاطرة (التأمين)‪ ،‬الماء طبيعي يترشح من خالل التربة إلى البئر ويبقى محتفظ‬
‫بالماء إلى حين استخراجه في الوقت المناسب‪ .‬فالماء الداخل وهو (‪ )input‬وكمية الماء المستعملة‬
‫(‪ )Output‬تخضع لظروف غير مؤكدة وبالتالي تكون كميات المياه الداخلة والخارجة كميات غير‬
‫محددة وسوف نحصل على كمية المياه المتبقية في داخل البئر عبارة عن متغير عشوائي (‬
‫‪ )Random variable‬يتغير مع الزمن ولذلك ولصياغة العملية كعملية تصادفية يكون كاآلتي‪:‬‬

‫افترض أن‪:‬‬

‫‪ : X n‬هي كمية المياه الداخلة (مقدرة بالغالون) إلى البئر في اليوم ‪.nth‬‬

‫‪ : Y n‬هي كمية المياه الخارجة (مقدرة بالغالون) من البئر في اليوم ‪ nth‬وهي كمية المياه المستعملة‬
‫في ذلك اليوم‪.‬‬

‫∴تكون ‪ Z n‬هي كمية المياه الكلية (مقدرة بالغالون) المتبقية في نهاية اليوم ‪ ،nth‬وتكون وفق‬
‫الصيغة اآلتية‪:‬‬
‫)‪Z n=Z n−1 +(X n−Y n‬‬

‫∴سوف تكون } … ‪ { Z n ,n=1 ,2 ,‬عملية تصادفية ونرغب في إيجاد االحتماالت اآلتية‪:‬‬

‫{‬ ‫‪is‬‬
‫}‬
‫ما هو احتمال البئر سوف ‪ P The dam flew‬يفيض أي يبلغ أعلى مستوى أي أعلى من مستواه‬
‫االعتيادي أو } ‪ P { The damis runs dry‬احتمال أن البئر سوف يجف‪.‬‬
 ‫العمليات العشوائية (فرضياتها‬ ‫‪82‬‬
‫وتطبيقاتها)‬
‫ولذلك يكون مجال المعلمة ‪ parameter space‬متقطعة وكذلك يكون مجال الحالة ‪state space‬‬
‫متقطعة‪.‬‬

‫ويمكن وضع العملية التصادفية (كما أسلفنا) بمجال معلمة مستمر إذا رمزنا لها } ‪.{ Z t , t ∈T‬‬

‫مثال ‪ 4 – 2 – 3‬مشكلة الطوابير ‪A Queuing Problem‬‬

‫افترض أن هناك مركبة (باص) لنقل الطالب من بناية الدراسة إلى بناية األقسام الداخلية ذهابًا‬
‫وأيابًا عدة مرات خالل اليوم خدمة من رئاسة جامعة معينة لطالبها‪ ،‬افترض أن المركبة يوجد فيها‬
‫‪ K‬من المقاعد‪ .‬فإذا كان عدد الطالب الذين ينتظرون الباص ‪ K‬أو أقل فإنهم سوف يحملهم الباص‬
‫إلى البناية األخرى‪ ،‬وإ ذا كان عدد الطالب المنتظرين أكثر من ‪ K‬فإن السائق سوف يسمح إلى عدد‬
‫‪ K‬من الطالب إلى الدخول في السيارة والباقي يجب عليهم اإلنتظار إلى الباص القادم‪ ،‬ولذلك رئاسة‬
‫الجامعة ترغب بمعرفة ما هو عدد الطالب المنتظر للباص القادم في كل فترة خالل اليوم‪.‬‬

‫ولذلك فإن عدد الطالب المنتظرين في محطة الباص هو عملية تصادفية تعتمد على عملية وصول‬
‫الطالب (مع توزيع احتمال معين)‪.‬‬

‫ولنرمز لعدد الطالب المنتظر في محطة الباص } ‪ { X t , t ∈T‬وهنا يكون مجال المعلمة ‪T‬‬
‫‪ Parameter Space‬مستمرة بينما يكون مجال الحالة ‪ state space‬متقطع وهو الذي يمثل عدد‬
‫الطالب المنتظر للباص‪.‬‬

‫مثال ‪ 5 – 2 – 3‬عملية التفرع‪Branching Process 1‬‬

‫الكائنات الحية على العموم (الشخص‪ ،‬الحيوان‪ ،‬الخلية الحية) لها القابلية إلنتاج أعداد‬
‫‪ ...،0،1،2‬من الذرية‪ ،‬وذلك لتكوين الجيل األول‪.‬‬

‫كل وحدة واحدة من الذرية أعاله سوف تنتج بدورها ذرية واإلنتاج لكل الذرية يكون الجيل الثاني‬
‫وهكذا وهلَم جرًا‪.‬‬

‫لنفرض أن ‪ X n‬هو عدد األفراد في الجيل رقم ‪.nth‬‬

‫إذن هنا األجيال المتعاقبة وأعدادها تكون العملية التصادفية } ‪ { X n , n ∈ N‬وهنا سوف يكون مجال‬
‫المعلمة … ‪ n=1 ,2 ,‬بتوزيع متقطع ومجال الحالة ‪ X n‬بتوزيع متقطع أيضًا‪.‬‬

‫وهنا العدد في كل جيل تؤثر عليه عوامل خارجية أو عوامل يصعب السيطرة عليها مثل‪:‬‬

‫في هذه المرحلة اخذت عملية التفرع كمثال لتوضيح العملية التصادفية ولنا عودة مع شيء من التفصيل‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪83‬‬ ‫الفصل الثالث ‪ /‬العمليات العشوائية (التصادفية)‬

‫‪ Fertility‬وهي الخصوبة في كل مجتمع وهي مختلفة من مجتمع آلخر‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪ Mortality‬الموت الجماعي بسبب األمراض الفتاكة وانتشار األوبئة والفيضانات‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ Immigration‬الهجرة‪ ،‬ويوجد نوعان من الهجرة وهي الهجرة الداخلية ‪Immigration‬‬ ‫‪.3‬‬
‫والهجرة الخارجية ‪.Emigration‬‬

‫مثال ‪ 6 – 2 – 3‬مضخم التيار الكهربائي (تطبيق عملي واقعي لعملية التفرع‬

‫‪)Branching Process‬‬
‫لتقوية أو تضخيم التيار األلكتروني هو إمراره في جهاز المضخم‪ amplifier 1‬أو ما يسمى‬
‫بالمكثف أو بالمضاعف وهو عبارة عن جهاز يحتوي على صفائح (لفات) معدنية رقيقة وضعت‬
‫بتصميم معين إلعتراض طريق أو سيل األلكترونات المنبعثة من المصدر (خاصية الصفيحة الواحدة‬
‫هي توليد الكترونات أخرى عندما يرتطم بها االلكترون)‪ .‬وتبعًا لهذه الخاصية للصفيحة الواحدة فكل‬
‫الكترون يرتطم بالصفيحة المعدنية األولى يولد عدد (متغير عشوائي ‪ ).r. v‬من الكترونات جديدة‪.‬‬

‫على فرض أن االرتطام القادم في الصفيحة الثانية وذلك يعني والدة عدد أكثر من األلكترونات‬
‫وهكذا‪.‬‬

‫لنفرض‪:‬‬

‫‪ : X 0‬عدد األلكترونات التي بعثت ابتدءًا‪.‬‬

‫‪ : X 1‬عدد األلكترونات التي نتجت من خالل الصفيحة األولى عند اصطدام األلكترونات األولية ‪ X 0‬بها‪.‬‬

‫‪ : X 2‬عدد األلكترونات التي نتجت من خالل اصطدام األلكترونات بالصفيحة رقم (‪ )2‬والمنبعثة من‬
‫الصفيحة رقم (‪.)1‬‬

‫‪ : X n‬عدد األلكترونات المنبعثة من الصفيحة رقم (‪ )nth‬من خالل ارتطام األلكترونات التي بعثت من‬
‫خالل الصفيحة (‪.st)n-1‬‬

‫سوف يتم شرح الفكرة العملية لعمل المضخم فقط‪.‬‬ ‫‪1‬‬

 ‫العمليات العشوائية (فرضياتها‬ ‫‪84‬‬
‫وتطبيقاتها)‬
‫∴ المتسلسلة للمتغيرات العشوائية ‪ X n ، … . ، X 2 ، X 1 ، X 0‬تّك ون عملية تفرع فإذن هي عملية‬
‫عشوائية (تصادفية) تكون مجال المعلمة ‪ Parameter space‬متقطع‪ ،‬ومجال الحالة ‪ X n‬أيضًا‬
‫متقطع‪.‬‬

‫مثال ‪ 7 – 2 – 3‬السير العشوائي ‪Random walk 1‬‬

‫السير العشوائي نموذجيًا يمكن وصفه بأنه حركة الجزيء ‪ particle‬أو الذرة على خط األعداد‬
‫الحقيقية‪ ،‬الجزيء خاضع إلى تصادم ومن ثم السحب إلى الجانب األيسر وإ لى الجانب االيمن وبعد‬
‫ذلك سوف يتحرك الجزيء ‪ particle‬خطوة واحدة إلى اليمين بأحتمال مقداره ‪ p‬أو خطوة واحدة‬
‫إلى اليسار‪ ,‬بأحتمال مقداره ‪ ,q, p+q=1‬والحركة بشكل عام تأخذ مكان على خط األعداد الطبيعية‬
‫باالوقات ‪ ..… ,n=1, 2, 3‬والمشكلة المراد تحديدها هو قيمة الجزيء (‪ )particle‬بعد تنقله بعدد‬
‫من التنقالت‪.‬‬

‫‪Z1‬‬ ‫‪Z2‬‬ ‫‪Z3‬‬

‫‪X0‬‬ ‫‪X0 + Z1‬‬ ‫‪X0 + Z1+ Z2‬‬ ‫‪X0 + Z1+ Z2+ Z3‬‬
‫‪n=1‬‬ ‫‪n=2‬‬ ‫‪n=3‬‬ ‫‪n=4‬‬

‫شكل رقم (‪)1‬‬

‫وخالصة ما تقدم ان الجزيء ابتدأ في نقطة معلومة ‪ X 0‬وعلى المحور السيني وفي الوقت ‪n=1‬‬
‫وبعد ذلك سوف يتبع التنقالت اآلتية‪:‬‬

‫الجزيء سوف يقفز أو ينتقل خطوة مقدارها ‪( Z1‬عندما يكون ‪ Z1‬متغير عشوائي) وسوف يكون‬ ‫‪.1‬‬
‫الجزيء في قيمة مقدارها ‪ X 0+ Z 1‬في الوقت ‪.n=2‬‬
‫الجزيء سوف يقفز أو ينتقل بمقدار ‪( Z 2‬يجب ان تكون ‪ Z 2‬مستقلة عن ‪ Z1‬ولكن بنفس التوزيع)‬ ‫‪.2‬‬
‫وسوف يكون الجزيء بقيمة مقدارها ‪ Z 0+ Z 1 +Z 2‬وهكذا تستمر التنقالت أو القفزات بنفس‬
‫األسلوب السابق‪ ،‬وكما موضح بالشكل رقم (‪.)1‬‬

‫وبعد ‪ n‬من القفزات أو التنقالت سوف يكون الجزيء بقيمة مقدارها‪:‬‬

‫) ‪X n=X 0 + Z 1+ Z 2 +Z 3 +…+ Z n … ( 1‬‬

‫في هذه المرحلة ُأِخ َذ موضوع السير العشوائي كمثال لتوضيح مفهــوم العمليـة العشــوائية (التصـادفية) ولنـا عـودة‬ ‫‪1‬‬

‫مع الموضوع بشيء من التفصيل في الفصول الالحقة كونه أحد مواضيع العملية التصادفية العشوائية‪.‬‬
‫‪85‬‬ ‫الفصل الثالث ‪ /‬العمليات العشوائية (التصادفية)‬

‫وممكن كتابة المعادلة (‪ )1‬بالشكل اآلتي‪:‬‬

‫) ‪X n=X n−1 + Z n … ( 2‬‬

‫عندما يكون‪:‬‬
‫‪X n−1 =X 0 + Z1 + Z 2+ …+ Z n−1‬‬

‫عندما تكون } ‪ { Z i‬سلسلة من المتغيرات العشوائية المستقلة المتماثلة بالتوزيع والتي نطلق عليها‬
‫باألحصاء )‪.Independent identically distribution (I.I.D‬‬

‫وعندما تكون قيمة ‪ X 0=0‬بعد هذا تطلق على العملية اعاله أسم عملية السير العشوائي‪.‬‬

‫بعد هذه األمثلة التوضيحية التي سيقت اليك عزيزي الطالب لتوضيح مفهوم العملية التصادفية‬
‫‪ Stochastic process‬ويجب ان يفهم الطالب ان المتغير العشوائي يتغير مع عداد الزمن‪.‬‬

‫‪ 3 – 3‬تعريف العملية العشوائية التصادفية ‪Definition of Stochastic Process‬‬

‫العملية التصادفية } ‪ X ={ X ( t ) ,t ∈ t‬هي مجموعة من المتغيرات العشوائية ولكل واحدة من‬
‫وحدات ‪ t‬لمجموعة عداد الوقت ‪ T‬على اعتبار أن ) ‪ X ( t‬هو متغير عشوائي ونحن غالبًا ما نفسر ‪t‬‬

‫على كونها الوقت‪ ,‬وتدعى ) ‪ X ( t‬هي حالة العملية في الوقت ومجال الحالة (‪ )State Space‬للعملية‬
‫يعرف كونه كل القيم الممكنة من العملية لكل مفردة من مفردات ‪ X n‬أو ) ‪ . X ( t‬ومجال الحالة ممكن‬
‫تصنيفه أوًال وبأتجاه واحد‪:‬‬

‫إذا كان عداد مجموعة الوقت ‪ T‬ممكن عده(‪ )Countable‬إذن سوف تطلق على ‪ X‬بأنه عملية‬ ‫‪.1‬‬
‫عشوائية بوقت متقطع‪.‬‬
‫إذا كان عداد مجموعة الوقت ‪ T‬ال يمكن عده (‪ )Continuum‬بعد هذا سوف تطلق على ‪X‬‬ ‫‪.2‬‬
‫اسم العملية العشوائية بوقت مستمر‪.‬‬

‫‪ 4 – 3‬األمثلة التوضيحية بعد التعريف‪:‬‬

 ‫العمليات العشوائية (فرضياتها‬ ‫‪86‬‬
‫وتطبيقاتها)‬
‫‪1–4–3‬‬
‫عملية وصول الزبائن إلى مخزن معين لكي يبتاعو ما يحتاجون اليه من حاجات وسلع ونحن‬
‫راغبين في قياس الوقت البيني (‪ )interarrival times‬أو وصول زبونين متعاقبين‪.‬‬
‫} ‪Ω={w : w=( w 1 , w 2 , … … . ) , w i ≥ 0‬‬

‫افترض ان ) ‪ N t ( t‬يمثل أعداد الواصلين إلى المخزن في المدة الزمنية (‪)t,0‬‬

‫اذن ولكل قيمة محددة إلى ‪ N t ( w ) , w‬هو (متغير عشوائي) دالة إلى الوقت ولكل وقت من‬
‫األوقات ¿) ‪ t ∈ R+¿=[ 0 ,w‬والمتغير العشوائي ‪ N t‬يأخذ قيم في مجموعة االعداد اآلتية ‪E={0,1,2,3,‬‬
‫}…… وهكذا يكون ¿‪ ،‬وتكون العملية العشوائية أعاله بمعلمة وقت مستمر ومجال حالة هو‬
‫)‪.E=(0,1,2,3,…….‬‬
‫وكمثال لذلك سوف نأخذ القيم التالية للوقت البيني ‪)… ,2.6 ,0.5 ,1.7 ,3.0 ,1.2(= w‬‬

‫وسوف نالحظ ان الدالة ) ‪ N t ( w‬هي دالة غير متناقصة ومستمرة من الجانب األيمن وهي دالة‬
‫متزايدة‪.‬‬
‫‪t=[ 0 , 1.2 ) , ¿ , ¿ , ¿ , ¿ ,... .‬‬
‫‪N t =0 N t =1 N t=2 N t =3 N t =4 , … .‬‬

‫وكما موضح بالشكل البياني الآتي‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1.2‬‬ ‫‪4.2‬‬ ‫‪5.9 6.4‬‬ ‫‪9‬‬

‫شكل رقم (‪)2‬‬

‫‪87‬‬ ‫الفصل الثالث ‪ /‬العمليات العشوائية (التصادفية)‬

‫وباإلضافة إلى ذلك سوف نورد عشرة أمثلة وبدون تفصيل كمجموعة من المتغيرات العشوائية‬
‫وذلك لتأكيد مفهوم العملية التصادفية وهنا ممكن ان تكون مجموعة عداد الوقت لواحدة من المجاميع‬
‫اآلتية ولكل مثال إما أن تكون ∞ <‪ 0 ≤ t‬أو ∞< ‪ −∞ <t‬أو … ‪ t=n=0 , ±1 , ± 2,‬أو ‪n=0 , 1, 2 , … .‬‬

‫وهكذا‪.‬‬

‫‪ :2 – 4 – 3‬مجموعة المتغيرات العشوائية } ‪ { X ( t ) ,t ≥0‬والتي تمثل عدد النبضات التي سجلت من‬
‫عداد ‪ -‬جيجر ميلر (‪ )Geiger – Muller - Counter‬خالل الفترة الزمنية ) ‪ [ 0 , t‬وهي عملية‬
‫تصادفية‪.‬‬

‫‪ :3 – 4 – 3‬العملية العشوائية ‪ n=0 , 1, 2 , … ,T n‬وتعني هو الوقت المستغرق بين تسجيل النبضة‬

‫ذو الترتيب ‪ ( n−1 ) st‬وتسجيل النبضة ذو الترتيب ‪ nth‬في المثال اعاله‪.‬‬

‫‪ :4 – 4 – 3‬لتكن ) ‪ X ( t‬الفولتية المتغيرة (المتذبذبة) عند نهاية مقاومة في دائرة كهربائية وبوقت‬
‫‪ t ≥ 0‬التغير الحاصل بناءًا على الحركة العشوائية لاللكترونات الداخلة والعملية ) ‪ X ( t‬نسميها‬
‫بالصوت الحراري‪.‬‬

‫‪ :5 – 4 – 3‬في رد الفعل ذو الحركة الجزيئية األحادية بأمكاننا أخذ ) ‪ X ( t‬لنشير إلى التركيز بوقت‬
‫‪ t ≥ 0‬في رد فعل مقداره ‪ p‬والذي ال يمكن تحويله إلى ناتج ‪. II‬‬

‫‪( :6 – 4 – 3‬نظام تضخيم األنزيم) عند عملية تجميد (تخثر) الدم فإن عملية تحول األنزيمات إلى‬
‫المرحلة النهائية من ليفين األنزيم تحصل في مراحل عدة ولتكن ) ‪ X ( t‬تمثل التركيز الليفين في زمن‬
‫‪.t ≥ 0‬‬

‫‪ :7 – 4 – 3‬في مجتمعات الحشرات والحيوانات أو بالمجتمع البشري فأن حجم السكان (يتذبذب‬
‫عشوائيًا نتيجة للتصادفية البيئية في معدالت الوالدة والوفاة والهجرة الداخلية والخارجية) خذ ) ‪X ( t‬‬

‫حجم السكان عند زمن ‪ t ≥ 0‬أو عند حجم الجيل … ‪.t=1 , 2, 3 ,‬‬
 ‫العمليات العشوائية (فرضياتها‬ ‫‪88‬‬
‫وتطبيقاتها)‬
‫‪ :8 – 4 – 3‬خذ على سبيل المثال أحد الحيوانات الضارية وهو يتعلم لألصطياد بشكل استحواذي‬
‫في نظام نموذج التقليد ولتكن ) ‪ X ( t‬تستمر إلى آخر فريسة يصادفها (األصل أو التقليد) قبل أو عند‬
‫زمن ‪ t ≥ 0‬فأن ) ‪ X ( t‬تعرف على أنها عملية مواجهة الضواري‪.‬‬

‫‪( :9 – 4 – 3‬في حالة األمراض األنتقالية) في النظرية التصادفية لألمراض األنتقالية يؤخذ الفرد‬
‫بعين األعتبار عملية المواجه ‪ S ( t ) , I ( t ) , R ( t ) t ≥ 0‬حيث تشير ) ‪ R ( t ) , I ( t ) , S ( t‬إلى أعداد ناقلي‬
‫المرض والذين انتقلت لهم العدوى والذين تماثلوا للشفاء على التوالي عند الزمن ‪.t‬‬

‫‪( :10 – 4 – 3‬في حالة علم الوراثة) خذ على سبيل المثال مجتمع يتزاوج عشوائيًا من ‪ N‬من‬
‫األبوين ذوي الخاليا ذات العدد المضاعف من الصبغيات‪ ،‬لتكن المواليد ‪ A‬و ‪ a‬تحدث بتكرار ‪ X‬و‬
‫‪ 1− X‬على التوالي حيث تأخذ ‪ X‬القيم ]‪ .[0 ,1‬عرف عملية ) ‪ X ( t‬على أنها تساوي عدد المرات التي‬
‫تظهر فيها المواليد ‪ .A‬تظهر لنا مشكلة تثير األهتمام هي أحتمالية ثبات المواليد ‪.A‬‬

‫‪( :11 – 4 – 3‬في حاالت األزدحام) في نظام الطابور تظهر لنا العمليات اآلتية من بين عمليات‬
‫آخرى وهي ) ‪ X ( t‬هو عدد الزبائن ممن وصلوا خالل الفترة ) ‪ [ 0 , t‬إلى محطة الخدمة‪ .‬و ) ‪ Y (t‬هو‬
‫عدد الزبائن الذين قدمت لهم الخدمة خالل الفترة ] ‪( [ 0 , t‬ان عمليات العد هذه تظهر في حقول مختلفة‬
‫في الفيزياء النووية على سبيل المثال يؤخذ الفرد بعين األعتبار حدوث التصادمات بين جزيئات‬
‫الشعاع وبين جزيئات الهدف في تسريع القصف المثالي لهدف أو أحد األهداف التي ال شكل لها أو‬
‫غير منظمة‪.‬‬

‫‪ :5 – 3‬التصنيف العام للعملية التصادفية‪:‬‬

‫العناصر األساسية التي تستخدم في تصنيف العملية التصادفية في الحقيقة هما مجال الحالة‬
‫‪ State Space‬ودليل المعلمة وهو مجال المعلمة ‪ T‬أي (‪)Parameter Space‬والعالقات‬
‫المعتمدة بين المتغيرات العشوائية ‪. X t‬‬

‫‪ :1 – 5 – 3‬مجال الحالة )‪State Space (S‬‬

‫هو المجال الذي يحتوي كل القيم الممكنة ولكل قيمة منهم ‪ X t‬في حالة ان مجال الحالة‬
‫)‪ S=(0,1,2,3,...‬وهذا يعود إلى أ ن العملية الممكنة هي عبارة عن أعداد صحيحة أو التسمية البديلة‬
‫هو ان مجال العملية هو عبارة عن عن قيم متقطعة واذا كانت ) ∞ ‪ S= (−∞ ,‬عندها سوف نطلق على‬
‫‪89‬‬ ‫الفصل الثالث ‪ /‬العمليات العشوائية (التصادفية)‬

‫‪ X t‬بأنها عملية تصادفية ذات قيم حقيقية (‪ )a real-valued stochastic process‬وتعني بها أن‬
‫العملية التصادفية لها قيم مستمرة أمثال (‪.)… ,10.2 ,9.4 ,1.5 ,0.4‬‬

‫‪ :2 – 5 – 3‬مجال المعلمة (دليل المعلمة)‬

‫‪Parameter Space (index Parameter) T‬‬
‫إذا أخذت ‪ T‬القيم اآلتية )…………‪ T=(0,1,2,‬بعد هذا سوف نطلق على العملية التصادفية‬
‫بأنها ذات وقت متقطع (‪ ,)discrete time stochastic process‬وغالبًا عندما تأخذ ‪ T‬القيم‬
‫المتقطعة يعبر عنه بالزمن اآلتي ‪ X n‬بدًال من ‪ X t‬وعندما تأخذ ‪ T‬القيم )∞ ‪ T =(0 ,‬عندئٍذ يطلق على‬
‫العملية العشوائية ‪ X t‬ذات الوقت المستمر(‪ ، )Continuous time stochastic process‬وهكذا‬
‫يمكن تصنيف أي عملية تصادفية وباألعتماد على قيم مجال الحالة وقيم مجال المعلمة إلى اربعة‬
‫أنواع كاألتي‪:‬‬

‫عملية عشوائية ذات مجال معلمة ‪ T‬ومجال حالة ‪ S‬متقطعين ومثال ذلك‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫السلوك األستهالكي لسلعة معينة عندما يراقب على أساس يومي أو شهري‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدد الوحدات المعيبة في وحدات السيطرة النوعية شوهدت على أساس يومي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عملية عشوائية بمجال حالة متقطعة ومجال معلمة (دليل معلمة) مستمر مثال ذلك‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫كمية الخزين التي تدخل المخزن (عندما تكون وحدات الخزين قابلة للعد) خالل فترة زمنية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدد الطالب الذين ينتظرون الباص في محطة الباص خالل أي وقت من اليوم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عملية عشوائية بمجال حالة مستمر ومجال معلمة (دليل معلمة) متقطع‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫عندما يكون األنتاج غير معدود(ال يمكن عده) مثال ذلك أقمشة‪ ,‬كازولين ونقوم بخزنه ويراقب‬ ‫‪‬‬
‫على أساس وحدات الوقت المتقطعة مثل (يوم‪ ,‬أسبوع‪ ,‬شهر)‪.‬‬
‫وقت األنتظار للطالب رقم (أو ذو الترتيب)‪ n‬لباص المصلحة عند وصوله إلى محطة الباص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عملية عشوائية بمجال معلمة ومجال حالة مستمرين‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫محتويات بئر الماء عندما تراقب لفترة من الزمن‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وقت األنتظار لوصول العمل إلى محطة الخدمة ويأخذ دوره في الخدمة‪ ,‬مع أن وقت وصول‬ ‫‪‬‬
‫العمل إلى محطة الخدمة هو المجال (‪.)Parameter‬‬
 ‫العمليات العشوائية (فرضياتها‬ ‫‪90‬‬
‫وتطبيقاتها)‬
‫مثال ‪ :‬لعب عمار وغسان لعبة رمي القطعة النقدية المعدنية وأتفقا ان يدفع عمار إلى غسان دينار‬
‫واحد إذا أظهرت القطعة المعدنية صورة (‪ )Heads‬ويدفع غسان إلى عمار أيضًا دينار واحد إذا‬
‫أظهرت القطعة المعدنية من خالل الرمية الواحدة وجه الكتابة(‪. )tails‬‬
‫أفترض ان ‪ Sn‬هي كمية النقود التي تم الحصول عليها من قبل عمار من خالل ‪ n‬من الرميات‬
‫للقطعة النقدية المعدنية‪ .‬وواضح جدًا ان ] … ‪ [ Sn , n=0 ,1 , 2 ,3 ,‬هي عملية عشوائية تصنف بمجال‬
‫معلمة (عدد الرميات) متقطع ومجال حالة ايضًا متقطع والذي هو عبارة عن ) … ‪( 0 , ± 1, ± 2 ,± 3 ,‬‬
‫عمار ربح كمية مقدارها ‪ Sn‬خالل ‪ n‬من الرميات المعدنية ويمكن التعبير عنها كمجموع لـ ‪ n‬من‬
‫المتغيرات العشوائية ‪ X r ,r =1 ,2 , 3 , , ….. n‬عندما يكون ‪ X r‬هو كمية النقود التي حصل عليها من‬
‫خالل الرمية ‪ r‬على أفتراض ان القطعة المعدنية النقدية غير متحيزة للتوزيع األحتمالي لـ ‪ X r‬وممكن‬
‫توضيحها بالرموز كاآلتي‪:‬‬
‫‪Xr‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Prbability‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ويكون المعدل والتباين لـ ‪ X r‬كاآلتي وعلى الترتيب‪:‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪E ( X r )= − =0‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪V ( X r )= + =1‬‬
‫‪2 2‬‬
‫باألضافة ان سلسلة الرميات المتتالية ممكن التعامل معها على أنها سلسلة من المحاوالت‬
‫المستقلة المتكررة بنفس التوزيع األحتمالي لأليراد‪ .‬ولذلك } … ‪ { X r , r=1 , 2, 3 ,‬تكون متسلسلة من‬
‫المتغيرات العشوائية المستقلة المتماثلة (‪a Sequence of independent and identically‬‬
‫‪.)distributed random variables‬‬
‫ولذلك فأن‬
‫‪Sn= X 1 + X 2 + X 3 + …+ X n‬‬
‫وبذلك نحصل على العزمين األول والثاني وكاآلتي‪:‬‬
‫‪n‬‬
‫‪E ( Sn ) =∑ E ( X r )=0‬‬
‫‪r =1‬‬
‫‪n‬‬
‫‪V ( S n ) =∑ V ( X r ) =n‬‬
‫‪r =1‬‬