YouTube & Fanpage: Học cùng Ms.

Tuyết

ĐẠI SỐ 10 – CHƯƠNG 2
BIỆN LUẬN THEO m SỐ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẰNG
ĐỒ THỊ

CÁC BƯỚC LÀM BÀI

Bước 1. Đưa phương trình về dạng: f (x)= g(m). Trong đó:

y = f(x) có đồ thị là một parabol (P)
y = g(m) là đường thẳng (d) song song hoặc trùng với trục Ox

Bước 2. Vẽ (P)

Bước 3. Vẽ (d) và cho (d) thay đổi.

Dựa vào đồ thị xác định số giao điểm của (P) và (d)

1
 YouTube & Fanpage: Học cùng Ms. Tuyết

BÀI TẬP

Bài 1. Vĩnh Phúc (Đề kiểm tra giữa kỳ 1 – câu 2)

a. Tìm b để đồ thị hàm số 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑏𝑥 − 2 đi qua điểm 𝐵(−2; 4)
b. Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị hàm số 𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3
c. Tìm m để đường thẳng 𝑦 = 𝑚 − 2 cắt đồ thị hàm số 𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

2
 YouTube & Fanpage: Học cùng Ms. Tuyết

Bài 2. Cho parabol (P): 𝑦 = 𝑥 2 − 3𝑥 + 2 (Hưng Yên – 2019)

a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (P)
b. Biện luận theo m số nghiệm của 𝑥 2 − 3𝑥 + 3 − 2𝑚 = 0

3
 YouTube & Fanpage: Học cùng Ms. Tuyết

Bài 3. Dùng đồ thị biện luận theo m số nghiệm của phương trình:
−𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝒎 = 𝟎 (Bình Phước – 2019)

4
 YouTube & Fanpage: Học cùng Ms. Tuyết

Bài 4. Sử dụng đồ thị để biện luận theo m số điểm chung của (P) 𝒚 = 𝒙𝟐 − 3𝒙 + 𝟏 và
đường thẳng y = x + m + 1 (Trung Giã – Hà Nội)