Professional Documents
Culture Documents
Sada PL 9. Třída
Sada PL 9. Třída
ROČNÍK
CZ.1.07/1.1.16/02.0079
Sada pracovních listů
Resum
Sada pracovních listů zaměřená na opakování, procvičení a upevnění učiva 9. ročníku –
racionální čísla, desetinná čísla, zlomky, výrazy, rovnice, soustavy rovnic, slovní úlohy,
goniometrické funkce, kužel, válec, jehlan, koule. Může být využita jako samostatná práce,
společná nebo skupinová práce v hodině či k domácí přípravě žáků. Součástí je i řešení
jednotlivých pracovních listů. Sada byla ověřena během výuky od 4. 1. 2013 do 3. 1. 2015
2
24. Povrch jehlanu ........................................................................................... 62
25. Kužel – povrch a objem (rotační)- obrázek ................................................ 64
26. Kužel – povrch a objem (rotační)- obrázek ................................................ 67
27. Povrch a objem kuželu............................................................................... 69
28. Koule – 1 .................................................................................................... 71
29. Koule – 2 .................................................................................................... 73
30. Lomen výrazy – úpravy, podmínky.......................................................... 74
31. Lomen výrazy – výpočty +, -, ., :, podmínky .............................................. 76
32. Složen úrokování – 1 ................................................................................ 78
34. Slovní úlohy – 1 .......................................................................................... 80
35. Slovní úlohy - 2 ........................................................................................... 82
36. Opakování 1 ............................................................................................... 84
37. M9 – motivace ........................................................................................... 87
38. M9 - motivace ............................................................................................ 89
Zdroje: .............................................................................................................. 91
3
1. Největší společný dělitel čísel, nejmenší společný násobek čísel
D(16, 6) = n(16, 6) =
16 =
6=
D(24, 18) = n(24, 18) =
24 =
18 =
D(42, 44) = n(42, 44) =
42 =
44 =
D(12, 25) = n(12, 25) =
12 =
25 =
D(20, 50) = n(20,50) =
20 =
50 =
D(30, 45) = n(30,45) =
30 =
45 =
D(21, 8) = n(21, 8) =
21 =
8=
D(17, 9) = n(17,9) =
17 =
9=
4
1. Největší společný dělitel čísel, nejmenší společný násobek čísel - řešení
D(16, 6) = 2 n(16, 6) = 48
16 = 2 . 2 . 2 . 2
6=2.3
5
2. Zlomky
Vypočítej:
2 1 4 1
+ 7 6 5 4
5
3
8
5
2 1 3 3
- 5 4 7 8
5
3
8
5
2 1 3 1
.
9 5 8 10
7
4
8
3
4 3 4 3
: 3 5 9 10
5
6
5
2
6
2. Zlomky - řešení
Vypočítej:
41 33 37 23
21 18 15 12
66 53 4 37
35 30 20
19 17 26 31
15 12 21 24
30 27 41 49
25 20 35 40
Str. 4
7 7 21 7
18 20 32 40
16 8 1 4
27 15 15
5 25 15 25
8 18 8 9
15 3 45 25
8 2 8 3
7
3. Celá čísla
4. Vypočítej:
| -11 | + 19 = | -32 | - |23 | =
|10 | . | 7 | = | -60 | : |- 6 | =
| -22 | : | -2 | = | 0 | + |11 | =
5. Vypočítej
|4|+ |-3| = |-12| . |-7| =
5+2= |-4| +16 =
|-8| - 3 = |-13| + 0 =
6 . |-9| = |-22| - |-17| =
|-22| + |-17| = 8 + |-7| =
| -21| – 23 = 26 : 13 =
| -1| . 0 = |-4| + |- 7| =
8
3. Celá čísla - řešení
9
4. Číseln výrazy a jejich úpravy
7 - 62 = 4 - 72 =
(7 – 6)2 = (4 – 7)2 =
72 – 6 = 42 – 7 =
(7 + 4) . 32 =
(8 + 3) . 22 =
8 + 42 . 3 =
9 + 32 . 4 =
ퟒ . ퟐퟓ - 76 : 4 =
ퟓퟎ . ퟐ - 72 : 4 =
4,3 + 3,1 . 3 – 4,4 =
9 . [(21,7 – 14,3) – 4,4] =
7,6 + 4,2 . 2 – 5,7 =
2 + [7 – 8 : (12 : 3 + 4)] =
3 . [(34,7 – 22,3) – 7,4] =
(5 + 7 – 8) . [6 : (15 – 17)] =
[(72 – 12) : 4] : [6 – 45 : 5] =
0,5 . {[(2 + 3)2 – (5 – 3)3] . 4 – 9} =
10
4. ČÍSELNÉ VÝRAZY A JEJICH ÚPRAVY - řešení
7 - 62 = -29 4 - 72 = -45
(7 – 6)2 = 1 (4 – 7)2 = 9
72 – 6 = 43 42 – 7 = 9
(7 + 4) . 32 = 99
(8 + 5) . 22 = 52
8 + 42 . 3 = 56
9 + 32 . 4 = 45
ퟒ . ퟐퟓ - 76 : 4 = -9
ퟓퟎ . ퟐ + 72 : 4 = 28
4,3 + 3,1 . 3 – 4,4 = 9,2
6 . [(21,7 – 14,3) – 4,4] = 18
7,6 + 4,2 . 2 – 5,7 = 10,3
2 + [7 – 8 : (12 : 3 + 4)] = 8
3 . [(34,7 – 22,3) – 7,4] = 15
(5 + 7 – 8) . [6 : (15 – 17)] = -8
[(72 – 12) : 4] : [6 – 45 : 5] = -5
0,5 . {[(2 + 3) . 2 – (5 – 3) . 3] . 4 – 9} = 3,5
11
5. Opakování z 8. ročníku
1. Umocni výrazy:
( 푢 + 0,2 v)2 =
(2b3 - 푐)2 =
( 푎 + 3 b4)2 =
2. Rozlož na součin:
9 a2 – 4 b4 =
x2 – 6 x + 9 =
36x2 – 81 =
c2 + 10 cd + 25 =
12
5. Opakování z 8. ročníku - řešení
1. Umocni výra
2. Rolož na součin
13
6. Číseln výrazy
1. Vypočítej.
72 . 43
63 . 142
2 . 7 – 19 = 91 : 7 – 4 =
2. Pojmenuj výraz a vypočítej ho:
10 - 5 . 3 =
(4 + 8) . (5 – 9) =
18 - 4 . 6 =
(2 + 8)2 . (8 – 9) =
3. Vypočítej:
√169 + √64 =
√25 . 144 . 9 =
7 – √270 149 + 2 . 11 2 =
21 + √19 177 - 3 . 2 2 =
5. Vypočítej: 3 . 46 2. 4 9 1 2 . 5 12 ∶ 2 =
14
6. Číseln výrazy - řešení
1. Vypočítej:
ퟐ
72 . 43
ퟐퟕ
63 . 142
2 . 7 – 19 = - 5 91 : 7 – 4 = 9
10 - 5 . 3 = -5 (rozdíl)
(4 + 8) . (5 – 9) = -48 (součin)
18 - 4 . 6 = -6 (rodíl)
(2 + 8)2 . (8 – 9) = 100 (součin)
3) √169 + √64 = 21
√25 . 144 . 9 = 180
7 – √270 149 + 2 . 11 2 = 238
4) Vpočítej
3 2. 12 8 6 ∶ 2 7 . 0 10 = 104
3 . 46 2. 4 9 1 2 . 5 12 ∶ 2 = 208
3 x – 2 = 13
2 (x – 2) = 2
16
7. Lineární rovnice 1 - řešení
1) Vyřeš rovnice, proveď zkoušku
2x+1=5
x=2
3 x – 2 = 13
x=5
2 (x – 2) = 2
x=3
26,7 % (2666666…)
17
8. Lineární rovnice 2
Vyřeš rovnice, proveď zkoušku
2x - 3 = 5 x + 9
8x + 11 = 6 + 3x
10y + 11 = 5y + 9 - 3y
18
2.(y + 1) = 6
5 . (3 - y) = 12,5
3 . (5 -2x) + 5x = 5 - 3(x - 1)
3 . (4x + 3) = 1 - 6 . (1-x)
19
8. Lineární rovnice 2 - řešení
Vyřeš rovnice, proveď zkoušku
2x - 3 = 5 x + 9
X=-4
8x + 11 = 6 + 3x
X=-1
10y + 11 = 5y + 9 - 3y
ퟏ
y = - 0,25 (- )
ퟒ
2.(y + 1) = 6
Y=2
5 . (3 - y) = 12,5
Y = 0,5
3 . (5 -2x) + 5x = 5 - 3(x - 1)
X = - 3,5
3 . ( 4x + 3) = 1 - 6 . (1-x)
ퟕ
X=-
ퟑ
20
9. Lineární rovnice, výrazy, složen zlomky
b) -⌊2 . 2 푦 2 푦– 2 = 0
+ +
c) 2푥 =2
d) 2 - 2.3 2푦 = 4 4푦
21
Vypočítej
1 4 15
2 5 24
a) 2 5 1
3 6 2
7
b) 2
9
3
4
3 1 2
c)
4 2 3
5 2
1
6 3
3
7
d) 6
1
5
3. Umocni výrazy:
( 푢 + 0,2 v)2 = (2b3 - 푐)2 =
( 푎 3 b4)2 = (0,09 x + 0,6 y2)2 =
4. Rozlož na součin:
9 a2 – 4 b4 = x2 – 6 x + 9 =
36x2 – 81 = c2 + 10 cd + 25 =
22
9. Lineární rovnice výra složen lomk
1. Vyřeš rovnice a proveď zkoušku:
+ + +
a) 3 - =
x=1
b) -⌊2 . 2 푦 2 푦– 2 = 0
y=4
+ +
c) 2푥 =2
x=
d) 2 - 2.3 2푦 = 4 4푦
0=0
Nekonečně mnoho řešení
Vypočítej
1 4 15 7
2
2 5 24 ퟏ 9 ퟏퟎퟎ
2 5 1 ퟖ 3 ퟐퟕ
3 6 2 4
3 1 2 3
7
4 2 3 6
5 2 ퟑ 1 ퟕퟐ
1 ퟒ ퟐ
6 3 5
23
3. Umocni výrazy:
ퟗ
1) ( 푢 + 0,2 v)2 = u2 + 0,3 uv + 0,04 v2
ퟏퟔ
ퟏ
(2b3 - 푐)2 = 4 b6 - 2 b3 + c2
ퟒ
ퟏ 2
( 푎 3 b4)2 = a - 3 ab4 + 9 b8
ퟒ
4. Rozlož na součin:
x2 – 6 x + 9 = (x – 3)2
c2 + 10 cd + 25 = (c + 5)2
24
10.Statistika
1. Urči relativní četnost v procentech, aritmetický průměr, modus a medián
písemky. Narýsuj graf
známky 1 2 3 4 5
četnost 3 5 4 6 2
RČ
v%
25
2. Urči relativní četnost v procentech, aritmetický průměr, modus a medián
písemky. Narýsuj graf
známky 1 2 3 4 5
četnost 2 7 6 4 1
RČ
v%
26
10. Statistika - řešení
1. Urči relativní četnost v procentech, aritmetický průměr, modus a medián
písemky. Narýsuj graf
známky 1 2 3 4 5
četnost 3 5 4 6 2
RČ 15 % 25 % 20 % 30 % 10 %
v%
0
1 2 3 4 5
0
1 2 3 4 5
27
11.Číseln výrazy, mnohočleny, vzorečky
1) (17 + 3.7) – 5 =
2) 35 3 1 =
3) 35. 3 1 =
8) 12 – 4 . 17,6 15 √0,16 =
−
9) =
. −
28
2) Mnohočlen vorečk
(a + 3).[(a – 2) + (a – 4)].(a + 1) =
(2a + 6)2 =
(2a - 6)2 =
(7 + a)2 =
(7 - a)2 =
(6 - b)2 =
(6 + b)2 =
(3a + 4b)2 =
(3a - 4b)2 =
(10 - t)2 =
(10 + t)2 =
(16 + b) . (16 - b) =
29
11. Číseln výra mnohočlen vorečk – řešení
1) (17 + 3 . 7) – 5 = 33
2) 35 3 1 = - 27
3 35 . 3 1 = - 42
8) 12 – 4 . 17,6 15 √0,16 = 1,15
−
9) =1
. −
30
2) mnohočleny
(a + 3).[(a – 2) + (a – 4)].(a + 1) = 2a3 + 2a2 – 18a -18
(2a + 6)2 = 4 a2 + 24 a + 36
(2a - 6)2 = 4 a2 - 24 a + 36
(7 + a)2 = 49 + 14 a + a2
(7 - a)2 = 49 - 14 a + a2
(6 - b)2 = 36 – 12 b + b2
(6 + b)2 = 36 + 12 b + b2
(3a + 4b)2 = 9 a2 + 24 ab + 16 b2
(3a - 4b)2 = 9 a2 + 24 ab + 16 b2
Rozložte na součin:
6p3 – 3p2 + 9p = 3p(2p2 – p + 3)
3(a – 4) + b(a – 4) = (a – 4) (3 + b)
a(x + 3) + 2x + 6 = a(x + 3)+2(x + 3) = (x + 3)(a + 2)
5x – y – 4z(y – 5x) = (5x – y) + 4z(5x – y) = (5x – y)(1 + 4z)
31
12.Slovní úlohy - lineární rovnice
1. První obkladač by obložil bazn za 5 dní, druhý by to zvládl za 7 dní. Jak dlouho by
jim trvala práce společně?
2. Dva pracovníci kopou výkop. První by to vykopal sám za 3 hodiny, druhý za 6 hodin.
a) První kopal sám hodinu a půl, výkop pak dokončil druhý. Jak dlouho trvala
práce.
b) Druhý pracoval sám 2 hodiny, výkop pak dokončil první. Jak dlouho trvala
práce?
32
3. První písařka přepíše rukopis o 600 stranách za 20 hodin, druhá za
15 hodin.
a) První psala sama 6 hodin, pak to přepisovaly spolu. Jak dlouho celý přepis trval?
b) Druhá písařka psala sama 9 hodin, pak jí pomohla první písařka. Jak dlouho trval
přepis?
4. Dva dělníci hloubí příkop. První by to zvládl za 6 hodin, druhý za 3 hodiny. Jak jim to
bude trvat společně?
33
12 Slovní úloh - lineární rovnice - řešení
1. První obkladač by obložil bazn za 5 dní, druhý by to zvládl za 7 dní. Jak dlouho by
jim trvala práce společně?
ퟏퟏ
2 dne
ퟏퟐ
2. Dva pracovníci kopou výkop. První by to vykopal sám za 3 hodiny, druhý za 6 hodin.
a) První kopal sám hodinu a půl, výkop pak dokončil druhý. Jak dlouho trvala práce.
4,5 h
b) Druhý pracoval sám 2 hodiny, výkop pak dokončil první. Jak dlouho trvala práce?
4h
3. První písařka přepíše rukopis o 600 stranách za 20 hodin, druhá za 15 hodin.
a) První psala sama 6 hodin, pak to přepisovaly spolu. Jak dlouho celý přepis trval?
12 h
b) Druhá písařka psala sama 9 hodin, pak jí pomohla první písařka. Jak dlouho trval
přepis?
ퟑ
2 h
ퟕ
4) Dva dělníci hloubí příkop. První by to zvládl za 6 hodin, druhý za 3 hodiny. Jak jim to
bude trvat společně?
2h
34
13.Rovnice se dvěma neznámými
2) 5x – 2y = 3
3) 3x + 5 y = 6
35
4) 3x + 2y = 6
5) 2x – 5y = -2
6) 4x + 2y = 4
36
13. Rovnice se dvěma neznámými
1) 2x -3y = 4
ퟒ+ퟑ풚
[x0;y0] = [ ퟐ
; 풚] - [x0;y0] = [ ퟓ; ퟐ], [x0;y0] = [ ퟖ; ퟒ]
2) 5x – 2y = 3
ퟑ+ퟐ풚
[x0;y0] = [ ퟓ
; 풚] ; [x0;y0] = [ퟏ; ퟏ]
3) 3x + 5 y = 6
ퟔ−ퟓ풚
[x0;y0] = [ ퟑ
; 풚] ; [x0;y0] = [ퟑ; ퟑ]
4) 3x + 2y = 6
ퟔ−ퟑ풙
[x0;y0] = [x; ퟐ
] ; [x0;y0] = [2; ퟎ]
5) 2x – 5y = -2
ퟓ풚−ퟐ
[x0;y0] = [ ퟐ
; y]; [x0;y0] = [ퟒ; 2]
6) 4x + 2y = 4
ퟒ−ퟒ풙
[x0;y0] = [x; ퟐ
] ; [x0;y0] = [2; ퟐ]
37
14.Soustava lineárních rovnic o dvou neznámých 1
řešení metodou dosazovací, sčítací nebo kombinovanou
nezapomeň na zkoušky
v tabulce najdi řešení – k výsledku připiš označení příkladu
___________________________________________________________________________
1) 3푥 7푦 = 29
8푥 푦 = 21
2 10푥 7푦 = 29
4푥 5푦 = 27
3 11푥 8푦 = 4
7푥 4푦 = 52
38
4 9 2푥 7푦 = 2
3푥 11푦 = 1
5) 5푥 60푦 = 0
4푥 8푦 = 40
39
15.Soustava lineárních rovnic o dvou neznámých – 2
7 5푥 2푦 = 1
2푥 5푦 = 8
8 2 푥 6 푦 = 30
7푥 5푦 = 105
40
9 8푥 푦 = 21
3푥 2푦 = 23
10) 5푥 2푦 = 3
10푥 푦 = 36
41
16.Soustava lineárních rovnic o dvou neznámých 3
řešení metodou dosazovací, sčítací nebo kombinovanou
nezapomeň na zkoušky
v tabulce najdi řešení k výsledku připiš označení příkladu
11) 푥 6 푦 = 17
7 푥 10 푦 = 119
12) 12 푥 2 푦 = 22
3 푥 4 푦 = 17
13) 6 푥 7푦 = 19
4 푥 2 푦 = 6
42
14) 0,3푥 0,4푦 = 2,7
15 8 푥 10 푦 = 18
12 푥 12 푦 = 24
43
14. – 16. Soustava lineárních rovnic o dvou nenámých 1 – 3 – řešení
3푥 7푦 = 29 8푥 10푦 = 18
8푥 푦 = 21[2;5] 12푥 12푦 = 24 [1;-1]
10푥 7푦 = 29 푥 6푦 = 17
4푥 5푦 = 27 [-2;-7] 7푥 10푦 = 119 [17;0]
11푥 8푦 = 4
7푥 4푦 = 52 [-4;6] 12푥 2푦 = 22
3푥 4푦 = 17 [1;5]
2푥 7푦 = 2
3푥 11푦 = 1 [15;-4] 6푥 7푦 = 19
4푥 2푦 = 6 [5;7]
5푥 60푦 = 0
4푥 8푦 = 40 [12;1] 7푥 10푦 = 1,8
3푥 5푦 = 0,3 [2,4;1,5]
5푥 2푦 = 1
2푥 5푦 = 8 [-1;-2] 0,4푥 0,6푦 = 15,2
1,2푥 0,4푦 = 1,6 [8;-20]
2푥 6푦 = 30
7푥 5푦 = 105 [15;0] 0,3푥 0,4푦 = 2,7
1,5푥 0,9푦 = 21,3 [7;12]
8푥 푦 = 21
3푥 2푦 = 23 [-1;13] 1,6푥 0,3푦 = 5,5
0,4푥 푦 = 4 [-4;3]
5푥 2푦 = 3
10푥 푦 = 36 [3;6] 푥 10푦 = 11
푥 15푦 = 27 [12;-0,1]
44
17.Slovní úlohy - úlohy o pohybu
푘푚
1) Avie vyjíždí z Prahy do Bratislavy průměrnou rychlostí 72 .
ℎ
푘푚
Za 40 minut za ním vyjelo osobní auto průměrnou rychlostí 88 .
ℎ
Kdy a v jaké vzdálenosti od Prahy dostihne osobní auto Avii?
45
3) Auto jelo z města A do města B 4 hodiny. Při zpáteční cestě jelo auto
푘푚
rychlostí o 15 větší, a tak zpáteční cesta trvala 0 48 minut méně než
ℎ
cesta tam. Určete vzdálenost měst A a B.
46
17. Slovní úloh - úloh o pohbu - řešení
푘푚
1) Avie vyjíždí z Prahy do Bratislavy průměrnou rychlostí 72 . Za 40
ℎ
푘푚
minut za ním vyjelo osobní auto průměrnou rychlostí 88 .
ℎ
Kdy a v jaké vzdálenosti od Prahy dostihne osobní auto Avii?
ퟐ
Za 1 h, 88 km od Prahy
ퟗ
2) Dvě letadla startují současně z letišť A a B, které jsou od sebe vzdáleny
560 km. Letadla letí proti sobě a míjejí se za 20 minut. Vypočítejte
푘푚
rychlosti obou letadel, když je jejich rozdíl 60 .
ℎ
3) Auto jelo z města A do města B 4 hodiny. Při zpáteční cestě jelo auto
푘푚
rychlostí o 15 větší, a tak zpáteční cesta trvala 0 48 minut méně než
ℎ
cesta tam. Určete vzdálenost měst A a B.
47
18. Příprava na 2. kontrolní práci:
1) Soustava rovnic o dvou neznámých
x – 2y = 3 3x – 6y = 0
2x + y = 16 5x + 2y = 18
x – 3y = - 6 2y + 3t = - 8
x+ y= 4 -y + 1,5t = 2
x + 3y = 7 x+y =-1
5x – 4y = - 22 x + 5y = 3
12 m
20 m
48
5) Urči a) velikosti goniometrických funkcí úhlů
sin 4822´ = cos 4822´ = tg 4822´ =
sin 8351´ = cos 5323´ = tg 8323´ =
10. Jak je vysoká rozhledna vrhající stín dlouhý 53 m, dopadají-li paprsky Slunce
na vodorovnou rovinu pod úhlem 43
11. Do baznu vedou celkem tři potrubí. Jedno naplní bazn za 60 minut, další
za 40 minut a poslední za 25 minut. Za jak dlouho naplní bazn, když se
budou napouštět ze všech tří trubek?
49
18. Příprava na 2. kontrolní práci - řešení
1) Soustava rovnic o dvou neznámých
x – 2y = 3 3x – 6y = 0
2x + y = 16 5x + 2y = 18
x – 3y = - 6 2y + 3t = - 8
x+ y= 4 -y + 1,5t = 2
ퟐ
[x; y] = [1,5 ;2,5] [x; y] = [- ; - 1]
ퟑ
x + 3y = 7 x+ y =-1
5x – 4y = - 22 x + 5y = 3
50 %
50
4) Vypočítej velikost druh odvěsny a dlku přepony v pravoúhlm
trojúhelníku ABC, je – li dáno: a = 6 cm, β = 54 (nezapomeň obrázek)
b = 8,2 cm; c = 10,2 cm
389,4 m
10. Jak je vysoká rozhledna vrhající stín dlouhý 53 m, dopadají-li paprsky Slunce
na vodorovnou rovinu pod úhlem 43
49,4 m
11. Do baznu vedou celkem tři potrubí. Jedno naplní bazn za 60 minut, další
za 40 minut a poslední za 25 minut. Za jak dlouho naplní bazn, když se
budou napouštět ze všech tří trubek?
12´ 15“ (1224 min)
51
19.Goniometrick funkce
sin β = 0, 2 431
sin 26 = β=
cos β = 0, 9 125
cos 26 =
β=
tg 26 = tg β = 2, 2 468
sin 52 41´= β=
cos β = 0, 1256
cos 52 41´=
β=
tg 52 41´=
52
19. Goniometrick funkce - řešení
Urči ( na 4 desetinná místa) sin α = 0, 7 431
sin 69 = 0,9336 α = 47 59´
cos 69 = 0,3584
tg 69 = 2,6051 cos α = 0, 4 125
α = 6538´
sin 37 16´= 0,6055
cos37 16´= 0,7958 tg α = 12, 2 468
tg 37 16´= 0,7609 α = 8519´
sin α = 0,1234
α = 75´
Urči α kdž
Urči ( na 4 desetinná místa) Urči β kdž
sin 26 = 0,4384 sin β = 0, 2 431
53
20. Goniometrick funkce 2
1. Narýsuj ∆ ABC a urči sin 25 ( pomocí úhlu).
54
20. Goniometrick funkce 2 - řešení
1. Narýsuj ∆ ABC a urči sin 25 ( pomocí úhlu).
sin 47 26´= 0,7365 cos 37 46´= 0,7905 tg 67 56´ = 2,4668
3. Urči α, když:
sin α = 0, 3 431 cos α = 0, 9 125 tg α = 4, 2 468
α = 20 4´ α = 24 8´ α = 76 45´
4. V pravoúhlm ∆ ABC, s pravým úhlem při vrcholu C, ve kterm
je α = 54, c = 72 mm, urči dlky a, b obou odvěsen (výsledek v mm)
a = 58 mm
b = 42 mm
c = 9,0 cm
6. Je dán pravoúhlý ∆ ABC, s pravým úhlem při vrcholu C. Vypočítej velikost
obou ostrých úhlů, je – li dáno: b = 9,6 cm; c = 13,9 cm.
9,6 : 13,9 = 0,7059
β = 44 54´
α = 45 6´
55
21. Podobnost, goniometrick funkce 3
1. podobnost trojúhelníků
Jsou trojúhelníky ABC a XYZ podobn? Dokaž, podobnost zapiš. Trojúhelník
ABC má strany a = 5cm, b = 2,5 cm a c = 7,5 cm, trojúhelník XYZ má x = 9 cm,
y = 3 cm a z = 6 cm.
56
21. Podobnost goniometrick funkce - řešení
1. podobnost trojúhelníků
Jsou trojúhelníky ABC a XYZ podobn? Dokaž, podobnost zapiš. Trojúhelník
ABC má strany a = 5cm, b = 2,5 cm a c = 7,5 cm, trojúhelník XYZ má x = 9 cm,
y = 3 cm a z = 6 cm.
tg 1240´ = 0,2247
3. Jak dlouhá je nájezdová rampa, která svítá s vodorovnou rovinou 35
a překonává převýšení 1,2m. (Náčrt, zápis, vzorec, výpočet, odpověď)
c = 2,09 m
57
22. Goniometrick funkce – slovní úlohy
58
22. Goniometrick funkce - řešení
1) Úsek lanovky spojuje dvě místa s výškovým rozdílem 180 m. Lanovka
stoupá v úhlu 56. Vypočítej dlku lana příslušnho úseku.
x
180 m
ퟏퟖퟎ 56
sin 56 =
풙
0,8290 =
x = 180 : 0,8290 x = 217 m Lano je dlouh 217 m.
2) Jak vysoká je rozhledna vrhající stín dlouhý 31 m; dopadají – li paprsky
Slunce na vodorovnou rovinu pod úhlem 47?
x
47
풙
tg 47 = 31 m
ퟑퟏ
1,0724 =
x = 31 . 1,0724 x = 33,2 m
Rohledna je vsoká 332 m
3) V pravoúhlm ∆ ABC, s pravým úhlem při vrcholu C, ve kterm je β = 47,
c = 80 mm, urči dlky a, b obou odvěsen (výsledek v mm)
59
23. Goniometrick funkce
1. Lanovka má přímou trať dlky 550 m a stoupá pod úhlem 41.
Jaký je výškový rozdíl horní a dolní stanice?
2. Jak dlouhý musí být žebřík přistavený k místu, kter je 12 m nad vodorovnou
rovinou, má-li se svislým směrem svírat úhel o velikosti 42 (v metrech)
60
23. Goniometrick funkce - řešení
1. Lanovka má přímou trať dlky 550 m a stoupá pod úhlem 41. Jaký je
výškový rozdíl horní a dolní stanice?
풙
550 m sin 41 =
ퟓퟓퟎ
X
56
풙
0,6561 =
ퟓퟓퟎ
x = 0,6561 . 550
x = 361 m Výškový rodíl stanic je 361 m.
2. Jak dlouhý musí být žebřík přistavený k místu, kter je 12 m nad vodorovnou
rovinou, má-li se svislým směrem svírat úhel o velikosti 42 (v metrech)
ퟏퟐ
42 cos 42 =
풙
ퟏퟐ
x 0,7431 =
풙
12 m x = 12 : 0,7431
x = 16,1 m
3. V pravoúhlm ∆ ABC, s pravým úhlem při vrcholu C, ve kterm je β = 61,
b = 50 mm, urči dlku druh odvěsny a přepony (výsledek mm).
Úhly 61, 29; funkce sinus, kosinus
28 mm; 57 mm
61
24. Povrch jehlanu
62
24. Povrch jehlanu - řešení
Vypočítej povrch pravidelnho čtyřbokho jehlanu, je-li dáno:
a = 6 dm, v = 8 dm. (obráek tělesa náčrtek trojúhelníku výpočt)
S = 138 cm2
S = 116,16 cm2
S = 128,25 cm2
S = 4 448 cm2
63
25. Kužel – povrch a objem (rotační)- obrázek
64
5. Jak se změní povrch vašeho modelu rotačního kužele, zmenšíš-li průměr i
výšku na polovinu?
65
25. Kužel – povrch a objem (rotační)- obráek - řešení
V = 127 cm3
S = 9,4 dm2
V = 1,8 dm3
V = 64 cm3
V se větší 2x !
S se menší 4x !
v = 9 cm
66
26. Kužel – povrch a objem (rotační)- obrázek
1. Objem rotačního kužele je 924cm1,poloměr podstavy je 7cm. Vypočítej jeho
výšku.
3. Vypočítej objem rotačního kužele, jehož osový řez má úhel při vrcholu ω 144
a průměr podstavy d = 20cm.
67
26. Kužel – povrch a objem (rotační)- obráek
1) Objem rotačního kužele je 924cm2 ,poloměr podstavy je 7cm. Vypočítej jeho
výšku.
v = 18cm
V = 615 cm3
3)Vypočítej objem rotačního kužele , jehož osový řez má úhel při vrcholu
ω = 144 a průměr podstavy d = 20cm.
V = 335cm3
68
27. Povrch a objem kuželu
Vypočítej povrch a objem kuželu, je- li dáno
1) r = 5 cm; v = 8 cm
2) r = 7 cm; s = 11 cm
3) r = 6 cm; α = 59
4) v = 9 cm; α = 71
69
27. Povrch a objem válce - řešení
Vypočítej povrch a objem kuželu, je- li dáno:
1) r = 5 cm; v = 8 cm
s = 9,4 cm
V = 209,3 cm3
S = 226,1 cm2
2) r = 7 cm; s = 11 cm
v = 8,5 cm
V = 435,9 cm3
S = 392,6 cm2
3) r = 6 cm; α = 59
v = 10,0 cm
s = 11,7 cm
V = 376,8 cm3
S = 333,5 cm2
4) v = 9 cm; α = 71
r = 3,1 cm
s = 9,5 cm
V = 90,5 cm3
S = 122,6 cm2
70
28. Koule – 1
71
28. Koule – 1 - řešení
1. Vypočítej povrch a objem koule, která má průměr 6 dm.
S = 113,04 dm2
V = 113,04 dm3
S = 98,47 cm2
V = 91,91 cm3
V = 2 719 m3
S = 706,5 m2
106 kg barvy
V = 0,03349 m3 m = 56,9 kg
72
29. Koule – 2
S = 18,09 dm2
V = 7,23 dm3
S = 1 519,8 cm2
V = 5 572,5 cm3
S = 706,5 m2 látk
V = 1 766,3 m3 vzduchu
r = 14 cm
5. Vodojem ve tvaru koule má průměr 16 m. Kolik plechu je
potřeba na zhotovení tohoto vodojemu? Na spoje přidejte
8 %. Kolik vody obsahuje?
V = 2 143,6 m3
73
30. Lomen výrazy – úpravy, podmínky
풂ퟐ +풂풃
=0
ퟒ풂
풃+ퟑ
=
풃ퟐ −ퟗ
74
30. Lomen výra – úprav podmínk- řešení
풂ퟐ +풂풃 풂 +풃
= ; a ≠ퟎ
ퟒ풂 ퟒ
X = - 2 nebo x = 2 ; x ≠ ퟏ, ퟐ
풃+ퟑ
풃ퟐ −ퟗ
=
ퟏ
풃 −ퟑ
풃 ≠ 3, b ≠-3
75
31. Lomen výrazy – výpočty +, -, ., :, podmínky
Vpočítej a urči podmínk
ퟕ풙−ퟏ ퟔ
1) =
ퟒ−풙ퟐ ퟐ+풙
ퟒ−풂 ퟏퟔ−풂ퟐ
2) ∶
ퟏퟓ풂ퟑ 풃 ퟐퟓ풂풃ퟐ
풂+풃 ퟗ풂풃
ퟑ . =
ퟔ풃ퟐ ퟑ풂+풃
풙+풚 ퟐ풙풚
ퟒ 풙−풚
+ 풙ퟐ − 풚ퟐ =
76
31. Lomen výra 2 – výpočt - řešení
Vpočítej a urči podmínk
ퟕ풙−ퟏ ퟔ 풙+ퟏퟏ
1)
ퟒ−풙ퟐ
ퟐ+풙
=
ퟒ−풙ퟐ
; x ≠ 2; x ≠ 2
ퟒ−풂 ퟏퟔ−풂ퟐ ퟓ풃
2) ∶ = ; a ≠ ퟎ; 풃 ≠ ퟎ; 풂 ≠ ퟒ; 풂 ≠ ퟒ
ퟏퟓ풂ퟑ 풃 ퟐퟓ풂풃ퟐ ퟑ 풂ퟐ
풂+풃 ퟗ풂풃 풂
ퟑ . = ; b ≠ ퟎ; 풃 ≠ 풂
ퟔ풃ퟐ ퟑ풂+풃 ퟐ풃ퟐ
77
32. Složen úrokování – 1
2) Určete konečný stav účtu pana Nováka, když vložil na spořící účet
100 000 Kč, na 3 roky, s R. U. M. 1,35 %.
3) Určete zisk pana Nováka, když vložil do banky 250 000 Kč, na 6 let, s R. U. M.
6 %.
4) Určete konečný stav účtu pana Nováka, když vložil do banky 80 000 Kč, na
4 roky, s R.U.M. 1,7 %.
5) Určete konečný stav účtu pana Nováka, když vložil do banky 200 000 Kč, na
8 let, s R. U. M. 1,9 %.
78
32. Řešení: vše se řeší pomocí vorečku
Ki = K0 . (1 + 0,85 . x)i
Ki – konečn částka ( zhodnocená)
K0 - počáteční vklad
0,85 – zdanění 15 %
x – roční úroková míra
i – počet období
1) Určete konečný stav účtu pana Nováka, když vložil do banky 20 000 Kč, na
5 let, s R. U. M. 1,2 %.
21 04102 Kč
2) Určete konečný stav účtu pana Nováka, když vložil do banky 100 000 Kč, na
3 roky, s R. U. M. 1,35 %.
103 48215 Kč
3) Určete zisk pana Nováka, když vložil do banky 250 000 Kč, na 6 let,
s R. U. M. 6 %.
86 94290 Kč
4) Určete konečný stav účtu pana Nováka, když vložil do banky 80 000 Kč, na 4
let, s R. U. M. 1,7 %.
84 72519 Kč
5) Určete konečný stav účtu pana Nováka, když vložil do banky 200 000 Kč, na
8 let, s R. U. M. 1,9 %.
227 34875 Kč
6) Určete výši zdaněnho úroku pana Nováka, když vložil do banky
1 000 000 Kč, na 10 let, s R.U.M. 2,2 %.
79
34. Slovní úlohy – 1
a)První kopal sám hodinu a půl, výkop pak dokončil druhý. Jak dlouho
trvala práce.
b) Druhý pracoval sám 2 hodiny, výkop pak dokončil první. Jak dlouho
trvala práce?
80
34. Slovní úloh – 1 - řešení
ퟑퟓ ퟏퟏ
풉= ퟐ 풉
ퟏퟐ ퟏퟐ
a)První kopal sám hodinu a půl, výkop pak dokončil druhý. Jak dlouho
trvala práce.
4,5 h
b) Druhý pracoval sám 2 hodiny, výkop pak dokončil první. Jak dlouho
trvala práce?
4h
81
35. Slovní úlohy - 2
1. Pan Vrána si zakoupil depozitní certifikát hodnotě 55 000 Kč na jeden
rok, úroková míra činí 4,9 %, daň z úroku je 25 %. Kolik obdržel peněz při
prodeji?
a) První psala sama 6 hodin, pak to přepisovaly spolu. Jak dlouho celý
přepis trval?
c) Druhá písařka psala sama 9 hodin, pak jí pomohla první písařka. Jak
dlouho trval přepis?
82
35. Slovní úloh – 2 - řešení
1. Pan Vrána si zakoupil depozitní certifikát hodnotě 55 000 Kč na jeden rok,
úroková míra činí 4,9 %, daň z úroku je 25 %. Kolik obdržel peněz při
prodeji?
a) První psala sama 6 hodin, pak to přepisovaly spolu. Jak dlouho celý
přepis trval?
12 h
b) Druhá písařka psala sama 9 hodin, pak jí pomohla první písařka. Jak
dlouho trval přepis?
ퟒ
ퟏퟑ 풉
ퟕ
2, 4 h
83
36. Opakování 1
1. Vyřeš soustavu a proveď zkoušku: 3x - 2y = 12
(řešení, zkouška, zápis) 5x + y = - 6
84
5. Věž ústředny je vysoká 96 m. Pod jakým úhlem vidí pozorovatel vrchol věže,
je-li jeho vodorovná vzdálenost od paty věže 144 m? ( ´ )
85
36. Opakování
22 dvacetikorun
13 padesátikorun
58 %
C = 9,3 cm a = 7,0 cm
5. Věž ústředny je vysoká 96 m. Pod jakým úhlem vidí pozorovatel vrchol věže,
je-li jeho vodorovná vzdálenost od paty věže 144 m? ( ´ )
33 41´
283,1 m
86
37. M9 – motivace
Šťastných deset A
Obvod Sin α Povrch Objem
kruhu Jehlanu koule
(prav.
Čtřboký)
πr2
87
37. M9 – motivace – řešení
88
38. M9 - motivace
Šťastných deset B
Obsah tg α Povrch
koule
풂+풄. 풗
S= ퟐ
πr2 + πrs
89
38. M9 – motivace
Š ť a s t n ý c h d e s e t B - řešení
Obsah tg α Povrh Obsah Povrch
kuželu lichoběžníku koule
풂 . 풗풂
S= Protilehlá S=
풂+풄. 풗 푺 = ퟒ 훑퐫 ퟐ
ퟐ ퟐ
ku πr2 + πrs
přilehl
Může být Hustota Objem 3 C Obvod
Sin α = 5? látk Kužele 4 obdlníku
5 A
ρ = m/V ퟏ Sin α = 0,6 O=
푽 = 훑퐫 ퟐ 풗
ퟑ
Ne [kg/m3] cos α = 0,8 2a + 2b
tg α = 0,75
90
Zdroje:
autor
Microsoft Office 2013
Učebnice:
prof. RNDr. Zdeněk Půlpán, CSc., Mgr. Michal Čihák, Ph.D. –
Matematika 9 pro základní školy – algebra, SPN Praha 2010
prof. RNDr. Zdeněk Půlpán, CSc., Mgr. Michal Čihák, Ph.D. –
Matematika 9 pro základní školy – geometrie, SPN 2010
PhDr. Ivan Bušek – PhDr. Vlastimil Macháček – Bohumil
Kotlík – Milena Tichá – Sbírka úloh z matematiky pro 8. ročník
základní školy
Běloun, F. a kol – Tabulky pro základní školu, Prometheus
Praha 2011
Pracovní sešity
www.youtube.com
91