You are on page 1of 2

Tarikh 11.10.

2023 (Wednesday)
Masa 07:45 am --------- 08:05 am (20 minit )
Tunjang Routing and circle time
Aktiviti 1)Morning greeting 2) Singing and reciting rhymes 3) Pray 4) Line up to the
toilet 5) Take attendance
Masa 08:05am --------- 08:25 am (20 minit )
Aktiviti Main bebas (Individu) Puzzle
Masa 08:25 am --------- 08.55 am (30 minit )
Modul Sains Awal
Tunjang Sains dan Teknologi
Tajuk Size ( Tall,Short)
Standard Kandungan (SA2.3) Membuat pengukuran
Standard pembelajaran (SA2.3.1) Menbandingkan ukuran objek (i)Panjang-pendek (ii)tebal-nipis
(iii)besar-kecil (iv)tinggi-rendah (v)berat-ringan
Kesepaduan Tunjang (PM9.1.1) Menunjukkan sikap berani untuk berinteraksi dengan orang lain
Objektif pembelajaran At the end of the lesson, students know the difference between tall object
and short object
Aktiviti Teacher will let the pupils see the different sizes of pupils in the class.
Such as Jason is the tallest in the class while Sean is the shortest in the
class.
Bahan
Masa 08:55am --------- 09:25 am (30 minit)
Modul Komunikasi (Teras Asas)
Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris
Tajuk U - Uncle
Standard Kandungan (BI1.1) Listen to identity sound
(BI1.3) Listen to understand and respond in a variety if contexts
(BI2.2) Apply sounds of letter to recognize sounds.
Standard Pembelajaran (BI1.1.1) Listen to identity common sounds in the environment
(BI1.3.4) Talk about familiar activities and experiences
(BI3.2.6) Copy simple sentences in legible print.
Kesepaduan Tunjang (KD2.3.1) Bertutur dengan yakin
(PM9.1.1) Menunjukkan sikap berani untuk berinteraksi dengan orang lain
Objektif Pembelajaran After this lesson, pupils are able to read and write correctly and neatly.
Aktiviti Teacher guides the pupils in completing the activity on the activity book.
Bahan Textbook, activity book and writing book.
Masa 09:25am --------- 09.55 am (30 minit)
REHAT
Aktiviti 1)Berbaris ke tandas dan mencuci tangan. 2)Berdoa dan makan.

Masa 09:55am --------- 10:15 am (20 minit)


Modul Fizikal Dan Estetika
Tunjang Perkembangan Fizikal Dan Estetika
Tajuk Muzik
Standard Kandungan (KE1.1) Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoire
Standard Pembelajaran (KE1.1.4) Menyanyikan lagu dengan (i)Sebutan yang betul dan jelas (ii)Pic
yang betul
Kesepaduan Tunjang (BM1.2.2) Mendengar dan menyanyi lagu
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat menyanyi lagu dengan sebutan yang
jelas.
Aktiviti Menyanyi lagu tema bersama dengan murid-murid.
Bahan Buku lagu
Masa 10:15am --------- 11:05 am (50 minit)
Modul Kreativiti Dan Estetika
Tunjang Perkembangan Kreativiti Dan Estetika
Tajuk Seni Visual - Lukisan krayon
Standard Kandungan (KE3.1) Mengetahui unsur seni (Persepi Estetik)
Standard Pembelajaran (KE3.1.1) Menyatakan unsur seni yang terdapat pada karya seni
Kesepaduan Tunjang (PM9.1.2) Menunjukkan sikap berani mencuba sesuatu tugasan yang baharu
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat mewarna gambar dalam ruangan yang
tertentu.
Aktiviti Guru mendidik murid-murid mewarna gambar dengan cara yang betul
mengunakan krayon supaya seni kelihatan kemas, bersih dan cantik.
Bahan krayon dan buku warna
Masa 11:05am --------- 11:35 am (30 minit)
Modul Komunikasi (Teras Asas)
Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu
Tajuk u - udang
Standard Kandungan (BM2.4) Membaca dan memahami frasa dan ayat
(BM3.2) Menguasai kemahiran menulis
Standard Pembelajaran (BM2.4.3) Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan
dengan suku kata terbuka dan tertutup.
(BM3.2.1) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
(BM3.2.4) Menyalin frasa
Kesepaduan Tunjang (PM9.1.2) Menunjukkan sikap berani mencuba sesuatu tugasan yang baru
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat membaca dan menyalin frasa
dengan cara yang betul.
Aktiviti Guru membimbing murid-murid menyalin frasa dengan cara yang betul dan
membuat Latihan di buku Latihan.
Bahan Buku teks, buku tulisan dan buku aktiviti.
Masa 11:35am --------- 11.45 am ( 10 minit )
Aktiviti Penamat 1)Mengemas bag 2) Berbaris 3)Pesanan 4)Menyanyi lagu pulang
Refleksi

You might also like