‫‪University of the People‬‬

‫‪MATHA 1201-01 - AY2022-T5‬‬

‫‪Dr. Mohammad Kherais‬‬

‫‪19/11/2023‬‬

‫السؤال األول‪ :‬أوجد نطاق الدالة االتية‪:‬‬

‫√ =) ‪f ( x‬‬
‫‪x−6‬‬
‫‪√ x−4‬‬
‫الحل‪:‬‬

‫كما نعلم أن الجذر التربيعي ال يأخذ بأعداد سالبة لذلك يتوجب أن يكون‪:‬‬

‫‪x−6 ≥ 0∧x−4 >0‬‬

‫ويليها‪:‬‬

‫‪x ≥ 6∧x >4‬‬

‫يجب أن نأخذ في عين االعتبار أن ‪ x‬ال يمكن أن = ‪4‬‬

‫ونستطيع تمثيل النطاق لهذه الدالة كما يلي‪:‬‬

‫} ‪DOM ( f ) ={ x ∈ R : x ≥6‬‬

‫حيث أن ‪ R‬تمثل األعداد الصحيحة وبتمثيل النطاق على هيئة الفترات نحصل على‪:‬‬

‫¿= ) ‪dom ( f‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬وضح بالرسم دالة متقطعة من اختيارك مع ذكر النطاق على صورة فترات؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫على سبيل المثال الدالة التالية‪:‬‬

‫‪y=2 x−3‬‬
 ‫} ‪{−5 ≤ x ≤ 5‬‬

‫و‬

‫‪y=x‬‬

‫} ‪{−5 ≤ x ≤ 5‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬إذا كان التكلفة بالدوالر ألنشاء أي منتج هي‪:‬‬

‫‪C(X) = 10X + 500‬‬

‫احسب التكلفة علما بأنه لم يتم انتاج وال منتج؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫التكلفة الثابتة هي‪:‬‬

‫‪C ( 0 )=10 ×0+500=500‬‬

‫احسب التكلفة إذا تم انتاج ‪ 25‬عنصر؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫ب ‪25‬‬ ‫‪X‬‬ ‫نقوم بتعويض قيمة‬

‫‪C ( 25 )=10 ×25+500=250+500=750‬‬

‫إذا تم افتراض ان التكلفة القصوى المسموحة هي ‪ $1500‬احسب النطاق والمدى للدالة؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫‪1500=C ( x )=10 x+ 500‬‬

‫يعني ذلك أن‪10 x=1000 :‬‬

‫تساوي ‪100‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ثم نقوم نتوصل الى قيمة‬

‫ونستخلص أن النطاق ] ‪ [ 0 , 100‬والمدى ] ‪[ 500 ,1500‬‬