‫(المرحلة الثانوية)‬ ‫مكتب مدير عــــام‬

‫تنمية مادة التربيــة الدينيـــة‬

‫توزيع المقرر الدراسي لمادة التربية الدينية اإلسالمية‬

‫للمرحـــــلة الثانوية‬
‫للعام الدراسي‬
‫‪0201/0202‬م‬
 ‫تىزيع حمتىي منهج الرتبيت الدينيت اإلسالميت للصف األول الثانىي‬
‫العام الدراسي ‪ 0202 /0202 /‬م‬
‫مكخب مذًرغام‬
‫جىميت مادة التربيت الذًييت‬

‫املـــــــــىضــــــــــىع‬ ‫الشهر‬
‫أكخىبر الىحذة ألاولى ‪ :‬إًمان وإحضان ‪.‬‬
‫‪ 0202‬الذرش ألاول ‪ :‬ؤلاًمان باهلل الىاحذ ألاحذ ‪.‬‬
‫الذرش الثاوي ‪:‬الىظافت مً ؤلاًمان ‪.‬‬
‫الىحذة الثاهيت‪ :‬هظراث حىل السواج في ؤلاام ‪.‬‬
‫الذرش الثالث ‪:‬السوحت املجادلت‬
‫‪ -‬صىرة "املجادلت "‪ :‬آلاًاث مً ( ‪ ) 6 :1‬جالوة وجفضيرو حفظ‪.‬‬
‫هىفمبر جابؼ الىحذة ألاولى ‪ :‬إًمان وإحضان ‪.‬‬
‫‪ 0202‬الذرش الثالث ‪ :‬حكمت الرصىل‪ ‬ورحمخه‪.‬‬
‫الفصل الدراسي األول‬

‫جابؼ الىحذة الثاهيت‪ :‬هظراث حىل السواج في ؤلاصالم ‪.‬‬

‫الذرش ألاول ‪ :‬السواج في ؤلاصالم ‪.‬‬
‫جابؼ الذرش الثالث ‪:‬السوحت املجادلت‬
‫‪ -‬صىرة "املجادلت" ‪ :‬آلاًاث مً ( ‪ )12 :7‬جالوة وجفضير وحفظ وآلاًاث مً ( ‪ ) 19 :11‬جالوة وحفظ ‪.‬‬
‫دٌضمبر جابؼ الىحذة الثاهيت‪ :‬هظراث حىل السواج في ؤلاصالم ‪.‬‬
‫‪ 0202‬الذرش الثاوي ‪ :‬الرصىل ‪ً ‬‬
‫زوحا ‪.‬‬
‫جابؼ ‪ :‬الذرش الثالث ‪:‬السوحت املجادلت‬
‫‪ -‬صىرة "املجادلت" ‪ :‬آلاًاث مً (‪ )00 :02‬جالوة وحفظ‬
‫الىحذة الثالثت ‪ :‬ؤلاصالم والػمل الصالح ‪.‬‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬الاصخػذاد ليىم القيامت بالػمل الصالح ‪.‬‬
‫ًىاًر جابؼ الىحذة الثالثت‪ :‬ؤلاصالم والػمل الصالح ‪.‬‬
‫‪ 0201‬الذرش الثاوي‪ :‬الذغاء ودوام الصلت باهلل حػالي‪.‬‬
‫ً‬
‫صاحبا ‪.‬‬ ‫الذرش الثالث ‪ :‬الرصىل‬

‫ملحىظت‬
‫‪ 1‬ـ يلتزم الطالب بحفظ آلاياث وألاحاديث الىاردة في كل درس لالستشهاد بها في الامتحان‪.‬‬
‫‪ -2‬آياث التالوة والتفسير والحفظ يأتي منها سؤال التسميع في الامتحاناث الشهزيت في الشهىر التي ليس بها آياث للتالوة والحفظ‪.‬‬
‫‪-3‬الكتاب ؤلاضافي لالطالع فقط وال يمتحن فيه الطالب هذا العام‪.‬‬
‫مدير عام تنمية مادة التربية الدينية‬ ‫املىجه العام‬ ‫خبري املادة‬
‫د‪ .‬حمػت دمحم محمىد‬ ‫أمل محمىد غبذ املحضً‬
 ‫تىزيع حمتىي منهج الرتبيت الدينيت اإلسالميت للصف األول الثانىي‬
‫العام الدراسي ‪ 0202 /0202 /‬م‬
‫مكخب مذًرغام‬
‫جىميت مادة التربيت الذًييت‬

‫الىحدة والدروس‬ ‫الشهىر‬

‫الىحذة ألاولى ‪ :‬الذًً اإلاػاملت ‪.‬‬
‫فبراًر‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬البيىع في ؤلاصالم‬
‫‪0201‬‬
‫‪ -‬صىرة" اإلاطففين "‪ :‬آلاًاث مً (‪ )17-1‬جالوة وجفضيروحفظ‬
‫جابؼ ‪:‬الىحذة ألاولى ‪ :‬الذًً اإلاػاملت ‪.‬‬
‫الذرش الثاوي ‪:‬السكاة ومصارفها ‪.‬‬
‫الذرش الثالث ‪:‬الرصىل ‪ً ‬‬
‫قائذا ‪.‬‬
‫مارش‬
‫‪ -‬صىرة "اإلاطففين"‪ :‬آلاًاث مً (‪ )08 – 18‬جالوة وحفظ‬
‫الفصل الدراسي الثاني‬

‫‪0201‬‬
‫الىحذة الثاهيت‪ :‬ؤلاصالم مىارة الػلم ‪.‬‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬الػلم ‪.‬‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬مً الػلماء الػرب ( غائشت غبذ الرحمً )‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة ألاولي ‪ :‬الذًً اإلاػاملت ‪:‬‬
‫صىرة "اإلاطففين" ‪ :‬آلاًاث مً ( ‪ )66 :09‬جالوة وحفظ‬
‫جابؼ الىحذة الثاهيت‪ :‬ؤلاصالم مىارة الػلم ‪.‬‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬ؤلاصالم والحضاراث ألاخري ‪.‬‬ ‫أبرٍل‬
‫جابؼ الذرش الثالث ‪ :‬مً الػلماء الػرب ( غائشت غبذ الرحمً )‪.‬‬ ‫‪0201‬‬
‫الىحذة الثالثت‪ :‬مً مظاهرالخيضيرفي ؤلاصالم ‪.‬‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬رحمت هللا بػباده ‪.‬‬
‫الذرش الثاوي ‪ٌ :‬ضرؤلاصالم في الحج ‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة الثالثت‪ :‬مً مظاهرالخيضيرفي ؤلاصالم ‪.‬‬
‫ماًى‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬آداب زٍارة اإلاسجذ الىبىي ‪.‬‬
‫‪0201‬‬
‫مراحػت‬

‫ملحىظت ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ يلتزم الطالب بحفظ آلاياث وألاحاديث الىاردة في كل درس لالستشهاد بها في الامتحان‪.‬‬
‫‪ -2‬آياث التالوة والتفسير والحفظ يأتي منها سؤال التسميع في الامتحاناث الشهزيت في الشهىر التي ليس بها آياث للتالوة والحفظ‪.‬‬
‫‪-3‬الكتاب ؤلاضافي لالطالع فقط وال يمتحن فيه الطالب هذا العام‪.‬‬
‫مدير عام تنمية مادة التربية الدينية‬ ‫املىجه العام‬ ‫خبري املادة‬
‫د‪ .‬حمػت دمحم محمىد‬ ‫أمل محمىد غبذ املحضً‬
 ‫تىزيع حمتىي منهج الرتبيت الدينيت اإلسالميت للصف الثاني الثانىي‬
‫العام الدراسي ‪ 0202 /0202 /‬م‬
‫مكخب مذًرغام‬
‫جىميت مادة التربيت الذًييت‬

‫الىحدة والدروس‬ ‫الشهىر‬

‫الىحذة ألاولى ‪ :‬ؤلاًمان والحياة‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬ؤلاًمان باهلل حػالى‬
‫أكخىبر‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬صلت ألارحام مً دغائم ؤلاًمان‬
‫‪0202‬‬
‫الىحذة الثاهيت‪ :‬غالم الغيب‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬ؤلاصراء واإلاػراج‬
‫صىرة "ؤلاصراء"‪ :‬آلاًاث مً (‪ )00 :1‬جالوة و حفظ ‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة ألاولى ‪ :‬ؤلاًمان والحياة‬
‫الفصل الدراسي األول‬

‫الذرش الثالث ‪ :‬غىامل هجاح الرصىل في دغىجه ‪.‬‬

‫جابؼ الىحذة الثاهيت‪ :‬غالم الغيب‬ ‫هىفمبر‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬ؤلاًمان باإلاالئكت‬ ‫‪0202‬‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬صالة الكضىف والخضىف ‪.‬‬
‫جابؼ الذرش الثاوي ‪ :‬ؤلاصراء واإلاػراج‬
‫‪ -‬صىرة "ؤلاصراء"‪ :‬آلاًاث مً (‪ )09 :06‬جالوة وجفضيرو حفظ‬
‫جابؼ الىحذة الثاهيت‪ :‬غالم الغيب ‪.‬‬
‫جابؼ الذرش الثاوي ‪ :‬ؤلاصراء واإلاػراج ‪ :‬صىرة" ؤلاصراء" ‪ :‬آلاًاث مً(‪ )66 :62‬جالوة وجفضيرو حفظ‬ ‫دٌضمبر‬
‫الىحذة الثالثت ‪ :‬الخخطيط والىجاح ‪.‬‬ ‫‪0202‬‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬ؤلاًمان بالقرآن الكرٍم ‪.‬‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬صالة الجماغت ‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة الثالثت ‪ :‬الخخطيط والىجاح ‪.‬‬ ‫ًىاًر‬
‫‪ -‬مراحػت‬ ‫الذرش الثالث ‪ :‬الخخطيط للهجرة ‪.‬‬ ‫‪0201‬‬

‫ملحىظت ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ يلتزم الطالب بحفظ آلاياث وألاحاديث الىاردة في كل درس لالستشهاد بها في الامتحان‪.‬‬
‫‪ -2‬آياث التالوة والتفسير والحفظ يأتي منها سؤال التسميع في الامتحاناث الشهزيت في الشهىر التي ليس بها آياث للتالوة والحفظ‪.‬‬
‫‪-3‬الكتاب ؤلاضافي لالطالع فقط وال يمتحن فيه الطالب هذا العام‪.‬‬
‫مدير عام تنمية مادة التربية الدينية‬ ‫املىجه العام‬ ‫خبري املادة‬
‫د‪ .‬حمػت دمحم محمىد‬ ‫أمل محمىد غبذ املحضً‬
 ‫تىزيع حمتىي منهج الرتبيت الدينيت اإلسالميت للصف الثاني الثانىي‬
‫العام الدراسي ‪ 0202 /0202 /‬م‬
‫مكخب مذًرغام‬
‫جىميت مادة التربيت الذًييت‬

‫الىحدة والدروس‬ ‫الشهىر‬

‫الىحذة ألاولى ‪ :‬ؤلاصالم واملجخمؼ‬
‫فبراًر‪ 0201‬الذرش ألاول ‪ :‬ؤلاًمان بالرصل غليهم الضالم‪.‬‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬قيم وآداب احخماغيت في صىرة الحجراث‪ .‬صىرة" الحجراث" آلاًاث مً (‪ ) 5 -1‬جالوة‬
‫وجفضيرو حفظ‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة ألاولى ‪ :‬ؤلاصالم واملجخمؼ‬
‫جابؼ الذرش الثاوي ‪ :‬صىرة" الحجراث "آلاًاث مً (‪ )16-6‬جالوة وجفضير وحفظ‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬أدب الحىارمؼ آلاخر‪.‬‬
‫الفصل الدراسي الثاني‬

‫مارش‪0201‬‬
‫الىحذة الثاهيت‪ :‬غذل ورحمت ‪.‬‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬ؤلاًمان باليىم آلاخر‪.‬‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬الرصىل وأصط بىاء املجخمؼ الجذًذ في اإلاذًىت‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة ألاولى ‪ :‬ؤلاصالم واملجخمؼ‬
‫جابؼ الذرش الثاوي ‪ :‬صىرة "الحجراث" آلاًخان (‪ )15 -11‬جالوة وحفظ‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة الثاهيت‪ :‬غذل ورحمت ‪.‬‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬الشيخ غبذ الحليم محمىد‪.‬‬ ‫أبرٍل‪0201‬‬
‫الىحذة الثالثت ‪ :‬ؤلاصالم وقبىل آلاخر‪.‬‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬ؤلاًمان بالقضاء والقذر‪.‬‬
‫الذرش الثاوي مً مبادئ الحكم في ؤلاصالم‪.‬‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬قضاًا مػاصرة‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة ألاولى ‪ :‬ؤلاصالم واملجخمؼ‬
‫ماًى‪0201‬‬
‫جابؼ الذرش الثاوي‪ :‬صىرة" الحجراث" آلاًخان (‪ )18 -16‬جالوة وحفظ‪.‬‬
‫مراح ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــػت‬

‫ملحىظت ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ يلتزم الطالب بحفظ آلاياث وألاحاديث الىاردة في كل درس لالستشهاد بها في الامتحان‪.‬‬
‫‪ -2‬آياث التالوة والتفسير والحفظ يأتي منها سؤال التسميع في الامتحاناث الشهزيت في الشهىر التي ليس بها آياث للتالوة والحفظ‪.‬‬
‫‪-3‬الكتاب ؤلاضافي لالطالع فقط وال يمتحن فيه الطالب هذا العام‪.‬‬

‫مدير عام تنمية مادة التربية الدينية‬ ‫املىجه العام‬ ‫خبري املادة‬
‫د‪ .‬حمػت دمحم محمىد‬ ‫أمل محمىد غبذ املحضً‬
 ‫تىزيع حمتىي منهج الرتبيت الدينيت اإلسالميت للصف الثالث الثانىي‬
‫العام الدراسي ‪ 0202 /0202 /‬م‬
‫مكخب مذًرغام‬
‫جىميت مادة التربيت الذًييت‬

‫الىحدة والدروس‬ ‫الشهىر‬

‫أكخىبر‪ 0202‬الىحذة ألاولى ‪ :‬دروش وغبر‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬مً وصاًا لقمان – صىرة" لقمان "‪:‬آلاًاث مً ( ‪ )11-1‬جالوة و جفضيروحفظ‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬الذغىة إلى هللا ‪-‬غسوحل‪. -‬‬
‫جابؼ الىحذة ألاولى ‪ :‬دروش وغبر‬
‫جابؼ‪ :‬الذرش ألاول ‪ :‬مً وصاًا لقمان"صىرة" لقمان" آلاًاث مً ( ‪ )19 -10‬جالوة و جفضيروحفظ ‪.‬‬
‫هىفمبر‪0202‬‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬دروش مً غسواث الرصىل ‪.‬‬
‫الفصل الدراسي األول‬

‫الىحذة الثاهيت‪ :‬ؤلاصالم والخىىع‬

‫الذرش ألاول ‪ :‬مً الضنن الكىهيت ‪ - .‬الذرش الثاوي ‪ :‬فضل الصالة‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة ألاولى ‪ :‬دروش وغبر‬
‫جابؼ‪ :‬الذرش ألاول ‪ :‬مً وصاًا لقمان"صىرة" لقمان" آلاًاث مً ( ‪ ) 08 –02‬جالوة وحفظ‪.‬‬
‫دٌضمبر‬
‫جابؼ الىحذة الثاهيت‪ :‬ؤلاصالم والخىىع‬
‫‪0202‬‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬اإلاالئكت وحىهرؤلاًمان‪.‬‬
‫الىحذة الثالثت ‪ :‬الدضامح في ؤلاصالم‬
‫الذرش ألاول‪ :‬حساء الابخالء‪- .‬الذرش الثاوي ‪ :‬ؤلاصالم وقبىل آلاخر‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة ألاولى ‪ :‬دروش وغبر‬
‫جابؼ‪ :‬الذرش ألاول ‪ :‬مً وصاًا لقمان ‪ -‬صىرة" لقمان" آلاًاث مً‬
‫ًىاًر‬
‫( ‪ )61 – 09‬جالوة وحفظ‬
‫‪0201‬‬
‫جابؼ الىحذة الثالثت ‪ :‬الدضامح في ؤلاصالم‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬ؤلامام البخاري‪.‬‬

‫ملحىظت ‪:‬‬
‫‪1‬ـ يلتزم الطالب بحفظ آلاياث وألاحاديث الىاردة في كل درس لالستشهاد بها في الامتحان‪.‬‬
‫‪ -2‬آياث التالوة والتفسير والحفظ يأتي منها سؤال التسميع في الامتحاناث الشهزيت في الشهىر التي ليس بها آياث للتالوة والحفظ‪.‬‬
‫‪-3‬الكتاب ؤلاضافي لالطالع فقط وال يمتحن فيه الطالب هذا العام‪.‬‬

‫مدير عام تنمية مادة التربية الدينية‬ ‫املىجه العام‬ ‫خبري املادة‬
‫د‪ .‬حمػت دمحم محمىد‬ ‫أمل محمىد غبذ املحضً‬
 ‫تىزيع حمتىي منهج الرتبيت الدينيت اإلسالميت للصف الثالث الثانىي‬
‫العام الدراسي ‪ 0202 /0202 /‬م‬
‫مكخب مذًرغام‬
‫جىميت مادة التربيت الذًييت‬

‫الىحدة والدروس‬ ‫الشهىر‬

‫الىحذة الرابػت ‪ :‬منزلت الػقل في ؤلاصالم‬ ‫فبراًر‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬ؤلاصالم وغالم الغيب ‪.‬‬ ‫‪0201‬‬
‫جابؼ الىحذة الرابػت ‪ :‬منزلت الػقل في ؤلاصالم‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬أصاليب الرصىل ‪ ‬في الذغىة‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬ؤلاصالم وجحرٍرالػقل ‪.‬‬
‫الىحذة الخامضت ‪ :‬الخكافل في ؤلاصالم‬
‫الفصل الدراسي الثاني‬

‫مارش‪0201‬‬
‫الذرش ألاول ‪ :‬ؤلاصالم وفقه الخكافل ‪.‬‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬الخكافل في اإلايراث ‪.‬‬
‫الىحذة الضادصت ‪ :‬ؤلاصالم والػفت ‪.‬‬
‫جابؼ الذرش ألاول ‪ :‬صىرة "الىىر"‪ :‬آداب وأحكام آلاًاث مً ( ‪ ) 06- 11‬جالوة وجفضيروحفظ‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة الثالثت ‪ :‬الدضامح في ؤلاصالم‬
‫جابؼ الذرش الثالث ‪ :‬ؤلامام البخاري‪.‬‬
‫الىحذة الخامضت ‪ :‬الخكافل في ؤلاصالم‬ ‫أبرٍل‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬صماحت ؤلاصالم في احدضاب السكاة‪.‬‬ ‫‪0201‬‬
‫جابؼ الىحذة الضادصت ‪ :‬ؤلاصالم والػفت ‪.‬‬
‫جابؼ الذرش ألاول ‪ :‬صىرة" الىىر"‪ :‬آداب وأحكام ‪.‬آلاًاث مً (‪ )68 – 07‬جالوة وحفظ ‪.‬‬
‫جابؼ الىحذة الضادصت ‪ :‬ؤلاصالم والػفت ‪.‬‬
‫الذرش الثاوي ‪ :‬مً قصص ألاهبياء في جحقيق الػفت ‪.‬‬ ‫ماًى‪0201‬‬
‫الذرش الثالث ‪ :‬صياهت ألاغراض في ؤلاصالم‪.‬‬

‫ملحىظت ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ يلتزم الطالب بحفظ آلاياث وألاحاديث الىاردة في كل درس لالستشهاد بها في الامتحان‪.‬‬
‫‪ - 2‬آياث التالوة والتفسير والحفظ يأتي منها سؤال التسميع في الامتحاناث الشهزيت في الشهىر التي ليس بها آياث للتالوة والحفظ‪.‬‬
‫‪-3‬الكتاب ؤلاضافي لالطالع فقط وال يمتحن فيه الطالب هذا العام‪.‬‬

‫مدير عام تنمية مادة التربية الدينية‬ ‫املىجه العام‬ ‫خبري املادة‬
‫د‪ .‬حمػت دمحم محمىد‬ ‫أمل محمىد غبذ املحضً‬