‫مدرسة النجاح ‪ -‬كوم لدروس الدعم ‪ /‬قناة بدون اطالة التعلٌمٌة‬

‫األستاذة ‪/‬نزٌهة نجار‬ ‫الكـــسور‬ ‫السنة الخامسة ابتدائً‬

‫◄ أكتب الكسر الذي ٌمثل الجزء الملون فً كل حالة من الحاالت التالٌة ‪:‬‬

‫‪a=.‬‬ ‫‪b= .‬‬ ‫‪c=.‬‬ ‫‪d= .‬‬

‫◄ أوجد الكسر ‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫◄الٌك األشكال األتٌة قم بتجزئته ثم لونه حسب الكسر ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
 ‫مشكالت فٌها كسور‬
‫القاعدة ‪/‬‬
‫هناك نوعٌن من المشكالت التً تعتمد على الكسور‬
‫‪ -1‬مشكلة ٌكون فٌها بسط الكسر رقم ‪1‬‬
‫‪......................‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪- 1‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مثل‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ -‬هنا نقوم بعملٌة واحدة و هً القسمة على المقام‬
‫‪ -2‬مشكلة ٌكون فٌها كسور أخرى أي بسط لٌس رقم ‪1‬‬
‫‪...................... -‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مثل ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫فً هذه الحالة نضرب فً البسط ونقسم على المقام‬
‫أمثلة على ذلك‬
‫𝟏‬
‫من مبلغ لٌلى ‪.‬‬ ‫‪ - ) 1‬تملك لٌلى فً حصالتها ‪ 361 AD‬و ٌملك اَخوها‬

‫‪ -‬ما هو المبلغ الذي بحوزة اَخ لٌلى ؟‬

‫الحل ‪:‬‬
‫‪361 : 3 = 121‬‬
‫المبلغ الذي بحوزة اَخ لٌلى ‪121 AD‬‬
 ‫‪ - ) 2‬فالح ٌملك قطعة أرض زراعٌة ‪ ,‬مساحتها‬

‫من األرض‬ ‫‪ 160 mk ²‬زرع‬

‫ماهً مساحة األرض التً زرعها‬

‫‪161 x 3 = 481 = 121‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫مساحة األرض التً زرعها ‪120 mk ²‬‬

‫تمرن‬
‫ّ‬
‫‪ٌ -5‬تكون قسم من ‪ 28‬تلمٌذ‬
‫‪ -6‬اَراد اَربعة إخوة شراء هدٌة ألمهم فساهم األول بمبلغ‬ ‫سبعً هذا العدد هم‬‫إذا كان ُ‬
‫قدره ‪ 451‬دج ‪ ,‬وساهم الثانً‬ ‫ذكور‬
‫𝟏‬
‫بضعف المبلغ األول ‪ ,‬و ساهم المبلغ األول اٌَ ً‬
‫ضا ‪.‬‬ ‫‪ -‬اَحسب عدد الذكور‬
‫‪ -‬اَحسب عدد البنات‬
‫الثالث بـ‬
‫مالحظة‬
‫أما الرابع فساهم بـ من المبلغ الثانً ‪.‬‬
‫سبعً=‬
‫ُ‬
‫‪ -‬جد المبلغ الذي ساهم به األخ الثانً و الثالث و الرابع ؟‬
‫‪ -‬ما هو المبلغ الذي ساهم به األب إذا كان ثمن الهدٌة هو‬
‫‪ 3111‬دج ‪.‬‬