‫إلغاء شروط مباريات التعليم في المغرب‪ :‬مطلب للعدالة‬

‫والشفافية‬

‫بدر شاشا باحث بجامعة ابن طفيل القنيطرة‬

‫نحن نعلم بانتشار الغش في وسط التالميذ واكتساب النقاط‬

‫بواسطته في االمتحانات‪ ،‬باإلضافة إلى الغش في امتحانات‬
‫مباريات التعليم‪ .‬لذا‪ ،‬لماذا يتم استبعاد أصحاب النقاط المتوسطة‬
‫أو السن؟‬
‫في ظل التطورات الحالية في المجال التعليمي بالمغرب‪ ،‬تثير‬
‫إجراءات وزارة التعليم المتعلقة بشروط مباريات التعليم الجدل‬
‫واالستياء بين الكثير من المعنيين‪ .‬إن إلغاء شروط مباريات‬
‫التعليم التي فرضها وزير التعليم يعتبر خطوة غير مقبولة وتحتاج‬
‫‪.‬إلى إعادة النظر الجادة والشفافة‬
‫باعتبارنا مجتمعا متحضرا‪ ،‬يجب علينا أن نسعى دائًم ا للعدالة‬
‫والمساواة في فرص التعليم‪ ،‬وهذا يتضمن ضمان أن الشروط‬
‫والمعايير المفروضة للوصول إلى المجال التعليمي ال تكون عقبة‬
‫أمام الطالب المستحقين‪ .‬من غير المقبول أن يكون وزير التعليم‬
‫الوحيد الذي يحدد مصير اآلالف من المجازين‪ ،‬دون مراعاة‬
‫‪.‬لظروفهم الفردية أو حتى للمصلحة العامة‬
‫تظهر هذه اإلجراءات الجديدة بأنها تفتقد إلى الشفافية والمرونة‪،‬‬
‫وتعتبر قراًر ا متسرًع ا لم يتم التشاور فيه مع جميع األطراف‬
 ‫المعنية‪ ،‬وهذا ينتقد بشدة‪ .‬إن مسألة إصالح التعليم ال يمكن أن‬
‫تتم على حساب حقوق وفرص الطالب والمجازين‪ ،‬بل يجب أن‬
‫تتم من خالل عملية مشتركة وشاملة تضم جميع الفاعلين في‬
‫‪.‬الميدان التعليمي‬
‫لذا‪ ،‬فإن الجمعيات المدنية والمنظمات غير الحكومية والقوانين‬
‫الوطنية تلعب دورا حاسما في ضمان احترام حقوق الطالب‬
‫والمجازين والعمل نحو نظام تعليمي أكثر عدالة وشمولية‪ .‬يجب‬
‫على الحكومة أن تستجيب لمطالب المجتمع المدني وتتخذ‬
‫اإلجراءات الالزمة إلعادة النظر في هذه السياسات وضمان‬
‫‪.‬حقوق الجميع في الوصول إلى التعليم دون عوائق غير مبررة‬
‫استمرار الحوار والنقاش حول هذا الموضوع ضروري لضمان‬
‫أن تتخذ السلطات المسؤولة القرارات المناسبة التي تحقق العدالة‬
‫والشمولية في نظام التعليم‪ .‬يجب على الحكومة أن تستمع إلى‬
‫مختلف اآلراء والمالحظات وأن تتعاون مع الجمعيات المدنية‬
‫والخبراء في مجال التعليم لتحسين السياسات التعليمية وتوفير‬
‫‪.‬بيئة تعليمية تشجع على االبتكار والتفوق‬
‫إن تحقيق العدالة التعليمية يعتبر تحدًي ا مستمًر ا‪ ،‬ويتطلب التزاًم ا‬
‫دائًم ا بتقديم فرص متساوية للجميع‪ ،‬بغض النظر عن خلفيتهم‬
‫االجتماعية أو االقتصادية‪ .‬لذا‪ ،‬ينبغي على المجتمع المدني‬
‫والشباب وجميع الفاعلين المعنيين البقاء مستمرين في الضغط‬
‫من أجل إصالحات حقيقية وشاملة في نظام التعليم يضمن تحقيق‬
‫‪.‬العدالة والتقدم للجميع‬
‫باستمرار النقاش والعمل المشترك‪ ،‬يمكننا تحقيق تحول إيجابي‬
‫في مجال التعليم يسهم في تعزيز التنمية الشاملة وبناء مستقبل‬
‫‪.‬أفضل للمجتمع بأسره‬
‫يجب أن نتذكر دائًم ا أن التعليم هو حق أساسي يجب أن يكون‬
‫متاًح ا للجميع دون تمييز أو تحيز‪ .‬إن إلغاء شروط مباريات‬
‫التعليم يجب أن يكون جزًء ا من جهودنا المشتركة نحو بناء‬
‫‪.‬مستقبل أفضل وأكثر عدالة لألجيال القادمة في المغرب‬