You are on page 1of 1

WSPÓŁ- DLA JAKICH NARZĘDZI JEST

METODA SZACOWANIA RZETELNOŚCI ŹRÓDŁO BŁĘDU INTERPRETACJA WYNIKÓW


CZYNNIK WSKAZANA?
Losowe zmiany warunków oraz Testy w których uczenie się nie ↑ wartość korelacji –
1. Estymacja wiarygodności testu:

Pearsona, Spearmana)
Metody powtarzanego

stanu osoby badanej; ma wpływu na wyniki, ↓ wrażliwość testu na losowe


po pierwszym badaniu natychmiast
zapamiętywanie wyników,

Korelacja pomiędzy
np. testy motoryczne, zmiany stanu osoby badanej i
drugie tym samym testem
nabywanie wprawy; zmęczenie testy na czas reakcji sytuacji badania

wynikami dwóch
pomiaru

pomiarów (np.
Uczenie się, nowa wiedza;
2. Estymacja stabilności
pamięć (w mniejszym stopniu);
bezwzględnej: odstęp czasowy Testy badające stałe cechy, ↑ wartość korelacji –
zmiana natężenia cechy w czasie
(od kilku tyg. do kilku mies.) pomiędzy np. testy inteligencji ↑ stałość wyników w czasie
przerwy; inna sytuacja badania i
pierwszym a drugim badaniem grupy
stan osoby badanej
3. Estymacja równoważności
Nierównoważność narzędzi; losowe ↑ wartość korelacji –
międzytestowej: badanie tej samej Testy badające stany zmienne

Korelacja pomiędzy
wynikami w testach

(np. Pearsona itd.)


↑ stopień podobieństwa wersji
alternatywnych

zmiany warunków, stanu osoby


w czasie, np. poziom lęku
Metody form

grupy osób dwiema wersjami testu


badanej alternatywnych do siebie
bez przerwy czasowej

równoległych
4. Estymacja stabilności względnej: Narzędzia mierzące cechy, ↑ wartość korelacji –
Zmiana natężenia cechy w czasie
badanie tej samej grupy osób dwiema np. kwestionariusze ↑ podob. wersji alt. oraz
przerwy; nierównoważność wersji
wersjami testu z przerwą czasową osobowości, testy inteligencji ↑ stałość wyników w czasie
Spearmana-

5. Metoda połówkowa: jednokrotne badanie Testy, w których pozycje mają


Nieprawidłowy dobór pozycji ↑ wartość współczynnika –
różną trudność, np. testy
Browna

grupy osób jednym testem, dzielenie testu na


do połówek – nie są równoważne ↑ równoważność połówek
połówki, skorelowanie wyników w połówkach inteligencji

6. Estymacja zgodności wewnętrznej:


Cronbacha

Testy, w których pozycje


jednokrotne badanie grupy osób jednym ↑ wartość współczynnika –
Niejednorodność pozycji testu są równoległe,
testem, obliczenie korelacji pomiędzy ↑ homogeniczność testu
np. testy mierzące style, stany
Alfa

wszystkimi pozycjami testowymi

Testy, w których brak ↑ wartość korelacji –


Korelacja

7. Estymacja zgodności ocen sędziów: Niejasne kryteria oceny


sędziów

jednoznacznych kryteriów oceny ↓ wpływ czynników


arkusze odpowiedzi są oceniane przez odpowiedzi; subiektywność ocen
związanych z oceniającymi na
ocen

odpowiedzi, np. metody


sędziów kompetentnych sędziów
swobodne ocenę odpowiedzi

PSYCHOMETRIA - Materiały dydaktyczne Instytutu Psychologii UAM

You might also like