„Hass, alkoss, gyarapíts: s a haza fényre derül!

Kölcsey Ferenc: Huszt

—Ráhangolódó tervezet—

Az óra témája: Kölcsey Ferenc hazafias lírája. Huszt című versének elemző olvasása.

Témakör: A reformkor és a magyar romantika

Osztály: 8. osztály

Tantárgy: Integrált irodalom (magyar és világirodalom)

Tankönyv: Debreceni Anikó: Integrált irodalom. Tankönyv az általános oktatási rendszerű

tanintézetek 8. osztálya számára (2016)

Az óra célja, feladatai:

- Az irodalom szeretetére való nevelés

- Ok-okozati összefüggések megtalálása

- Buzdítás a cselekvő hazaszeretetre

Tantárgyak közötti kapcsolat: magyar történelem, zeneművészet

Eszközök: keresztrejtvény, zenelejátszó készülők, nyomtatott várfotó, tankönyv, toll, ceruza

 Az óra menete:
 Előkészítő szakasz (20-25 perc)

- Osztályszervezés és létszámellenőrzés: Hiányzó tanulók beírása a naplóba.

- Ismétlés: Kölcsey Ferenc munkássága a magyar reformkor és romantika korbában.
- Elméleti előkészítés: https://youtu.be/Y1cLVudbZ58 (Kölcsey Ferenc költői világa,
videóanyag)
- Gyakorlati előkészítés: Rejtvényfejtés Kölcsey Ferenc Huszt című versére alapozva.
Csoportos feladat: hangulatidéző kifejezések és szállóige keresése, értelmezése. Miről
szólhat a vers? Milyen lehet a hangulata? Hol keletkezhetett?
- Ráhangolódás: Zenehallgatás.: https://youtu.be/hNtD-EIdHvA (Kodály Zoltán
feldolgozása)
 Műelemzés (15 perc)

 Házi feladat (5 perc)

Mellékelt eszközök:
1. Keresztrejtvény:

4 3

13 12 7

11 1

2 10

14

5 9

Vízszintes Függőleges
2 – Hozz létre valamit! 1 – Tégy valamit!
6 – Hovatartozási hely 3 – Szaporíts valamit!
7 – Világosságra talál 4 – Egybetűs kötőszó
8 – Örül valaminek 5 – Határozott névelő
9 – A legsötétebb napszak 10 – A levegő áramlása
11 – Ijesztő jelenség 12 – Épületmaradványok
13 – Történelmi építmény 14 – Hallottak nyugvóhelye