1.

Тема: наша права и одговорности

Циљ: разумевање појмова, врста, значаја права и одговорности и понашање у складу са истим

Исходи:

-препознаје на примерима које наводи своја права и своје одговорности

-схвата везе између права и одговорности и разуме одговорност као поштовање права

-развија свест о личној одговорности за остваривање својих и поштовање права других

-понаша се у складу са схватањем личне одговорности

2. Тема: како да заштитим своја права

Циљ: препознаје када су му угрозена права и зна адекватно да реагује ради застите истих

Исходи:

-препознаје ситуације у којима мора да заштити своја права

-зна којим појединцима и институцијама може да се обрати у случају угрозавања права

-развија спремност да обрати за помоћ у таквим ситуацијама

-познаје властите могућности у заштити својих права

3. Тема: Шта код себе волим

Циљ: лични раст и развој перцепције о себи

Исходи:

-запажање сопствених позитивних карактеристика

-развијање разумевања себе

-стицање поверења у себе

-јачање самопоуздања

-спремност да сопствене вредности употребе на добробит себе и других

4. Тема: Пристојно и непристојно понашање

Циљ: освестити различита понашања са нагласком на она која зависе од нас и утицај различитог
понашања на токове и последице догађања

Исходи:

-разумевање опозита пристојност/непристојност у понасању

-разумевање утицаја на токове десавања и последица пристојност/ непристојност у понасању

-знацај активног лицног пристојног понасања и утицај истог на себе и друге

5. Тема: у туђим ципелама

Циљ: подстаћи код ученика боље разумевање друге стране

Исходи:

-развијање свести о различитости мишљења, осећања и поступања код нас и других

-разумевање различитости

-прихватање и поштовање различитости

6. Тема: толеранција

Циљ: освестити јединственост и бројне сличности које повезују људе

Исходи:

-опажање и разумевање различитости свих врста

-схватање важности и добробити прихватања и толеранције

-сопствене активности на подстицању и развијању поверења, поштовања у личним окружењима и

целом друштву

7. Тема: да ли је часа напола празна или пуна

Циљ: подстицање на активно учествовање у решавању проблема

Исходи:

-схватање значаја личног активизма у решавању проблема у свом окружењу и у друштву

-разумевање социјалних и психолошких односа у личном окружењу и друштву

-сагледавање ограничења и могућности у планирању акција