Professional Documents
Culture Documents
On Tap Chuong 5
On Tap Chuong 5
MTC 7.a: Học sinh mô tả được cấu trúc của nguyên tử.
MTC 7.c: Học sinh mô tả được cách cấu trúc nguyên tử được phát triển bởi các cá nhân và thẩm định
của các nhà khoa học khác.
1 Bài 5.1
- Mô tả được cấu trúc nguyên tử theo mô hình Thompson, Rutherford, mô hình hiện đại.
- Vẽ hình mô tả 3 cấu trúc nguyên tử theo 3 mô hình trên.
- Nêu ra được đặc điểm nổi bật khác biệt của mỗi mô hình.
MTC 7.b: Học sinh mô tả tính chất của các hạt tìm thấy trong nguyên tử.
2 - Hạt electron, neutron và proton gọi chung là hạt gì? Bài 5.1
- Trình bày được đặc điểm 3 loại hạt: electron, neutron, proton
MTC 7.d: Học sinh phát biểu được khái niệm độ tinh khiết.
3 - Độ tinh khiết là phần trăm khối lượng của chất tinh khiết trong tổng khối lượng chất. Bài 5.2
- Chất tinh khiết là gì?
MTC 7.e: Học sinh chứng minh được rất khó để tạo ra một sản phẩm tinh khiết.
4 Bài 5.2
- Tại sao rất khó để thu được sản phẩm tinh khiết
MTC 7.f: Học sinh thực hiện được phép tính được độ tinh khiết theo phần trăm.
5 Bài 5.2
- Tính độ tinh khiết của vàng, bạc.
6 MTC 7.g: Học sinh trình bày được sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu. Bài 5.3
MTC 7.j: Học sinh quan sát và giải thích được sự khác biệt của các vật sống trong các khí hậu khác
7 nhau. Bài 5.4
- Kích thước cơ thể, màu sắc của sinh vật sống ở nơi lạnh giá thường như thế nào?
MTC 7.k: Học sinh trình bày được sự thay đổi của khí hậu Trái đất trong quá khứ.
8 Bài 5.4
- Khí hậu Trái đất trải qua các thời kì ấm áp và thời kì lạnh giá/kỷ băng hà.
MTC 7.l: Học sinh trình bày được sự thay đổi khí quyển bắt đầu từ khi Trái đất hình thành, sự thay đổi
9 Bài 5.5
của khí quyển ảnh hưởng tới khí hậu, yếu tố tạo ra sự nóng lên toàn cầu.
MTC 7.m: Học sinh trình bày được thông tin về kỷ băng hà, thời kì băng giá và thời kì gian băng.
10 Bài 5.4
- Kỷ băng hà gồm các thời kì nào? Đặc điểm các thời kì này?
11 MTC 7.n: Học sinh trình bày được một vài dẫn chứng khí hậu của Trái đất thay đổi tuần hoàn giữa các Bài 5.4
GVBM: Ms Huệ 1
thời kì nóng hơn và thời kì lạnh hơn.
- Bằng chứng nào chứng minh?
14 MTC 7.q: Học sinh rút ra được kết luận dựa vào thông tin biểu đồ cung cấp. Bài tập
16 MTC 7.s: Học sinh mô tả được sự thay đổi khí quyển có thể thay đổi khí hậu như thế nào. Bài 5.5
17 MTC 7.t: Học sinh nghiên cứu về sự thay đổi nhiệt độ trong hiệu ứng nhà kính. Bài 5.5
GVBM: Ms Huệ 2