Kandungan

Te ma Muka Surat

Tema 1: Keluarga saya 2-1 0

Unit 1: Keluarga Guan Hong(Kata Nama)

Tema 1: Keluarga saya 1 1 -2 0

Unit 2: Kami Gembira(Kata Ganti Nama)
Tema 1: Keluarga saya 21-30
Unit 3: Saudara-mara saya (Imbuhan Awalan)

Tema 2 : Rakan dan Jiran 31-3 8

Unit 4: Mari Berkawan (Imbuhan Awalan)
Tema 2 : Rakan dan Jiran 39 -4 5
Unit 5: H o r m a t i j i r a n & Penjodoh Bilangan
Tema 2 : Rakan dan Jiran 4 6 -5 2
Unit 6:Bekerjasama & Kata Kerja

Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat 5 3 -5 7

Unit 7 : Bersih dan Ceria & Kata Kerja
Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat 5 8 -6 3
Unit 8 Sekolah Bersih Murid Selesa & Kata
Hubung
Tema 3 Kita Bersih Kita Sihat 64-69
Unit 9: Hargailah Kesihatan & Kata Tanya

Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat 70 -7 5

Unit 10: Pentingnya Keselamatan & Kata Arah

Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat 7 6 -8 0

Unit 1 1 : Keselamatan di Sekolah dan Kata Sendi
Nam a
Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat 81-93
Unit 12 : Keselamatan di Jalan Raya dan Kata
Perinta h

1
 Tema 1 : Keluarga Saya

Unit 1 : Keluarga Guan Hong (Kata Nama)

Kosa Kata

1.ahli keluarga 家人 6.mengelap tingkap 抹窗口

2.hormat akan 尊敬 7.menyusun 整理
3.membantu 帮助 8.mengemas bilik 收拾房间
4.prihatin 关心 9.menjahit baju 缝衣服
5.memupuk 培养 10.menyidai baju 晾衣服

Ambil Berat -关心

ĂŚĂLJĂ DĂƚĂͲ孩子

Kasih sayang 疼爱

2
Kata Nama Am dan Kata Nama Khas

1) Kata Nama Am ( 普通名词) 都用小写来写，除了句子的开

头。

2) Kata Nama Khas ( 专有名词 ) 第一个字母必须大写。

Manusia Haiwan Benda Tempat

Kata Nama
guru kucing kereta sekolah
Am

Kata Nama SJK(C)Ping

Cikgu Lim Si Comel Honda
Khas Ming

Bahagian A: Gariskan kata nama yang betul.

1. Bapa saya pergi ke ( Pasar raya / pasar raya ) bersama ibu.

2. ( Mak Cik Yan / mak cik yan ) menjual kuih-muih di tepi jalan.

3. Haikal menaiki kereta ( wira / Wira ) berwarna putih ke tempat kerja.

4. Puan Salmi bekerja di ( Restoran Maju / restoran maju ) .

5. Bapa Munirah bekerja sebagai anggota bomba di ( Perak / perak ) .

6. Anita berjumpa doktor di ( klinik perdana / Klinik Perdana ) kerana demam.

7. ( doktor Lim / Doktor Lim ) merawat pesakit yang datang ke hospital.

3
 Bahagian B: Tulis ayat dengan betul.

1. ali dan mutu pergi ke sekolah dengan menaiki bas sekolah.

2. Puan sara bekerja di syarikat empayar mega.

3. ayah saya memiliki dua buah Kereta .

4. Dia bersekolah di sekolah jenis kebangsaan (c) pu sze.

Bahagian C: Padankan bandingan semacam dengan gambar yang sesuai.

masam seperti cuka

4
Bahagian D: Baca petikan dan jawab soalan yang berikut.

Encik Musa(datuk)+Puan Sarah (nenek)

· Mempunyai dua orang anak, iaitu Marzuki
dan Maizurah

Encik Marzuki (ayah) Puan Maizurah (ibu saudara)

+
Puan Dila(ibu)
·Mempunyai tiga orang anak
iaitu Rosdi, Razi dan Rania
十
Encik Helmi (bapa saudara)·
Mempunyai dua orang anak,
iaitu Karmila dan Kamil

1.Bilangan ahli keluarga Razi berapa?

2.Berikan dua nama cucu perempuan Encik Musa.

3.Pada pendapat kamu,apakah hubungan antara Razi dengan

Karmila?

5
Bahagian E: Cari maksud perkataan.

1. menghadiri

2. majlis

3. perkahwinan

4. saudara- mara

5. pelbagai

6. menjayakan

7. diselesaikan

8. agar

9. diadakan

10.hubungan

查字一刻,

印象深刻。

6
 Tema 1 : Keluarga Saya

Unit 1 : Keluarga Guan Hong (Kata Nama)

造句技巧 1：

人 + 动作 + 东西

+ 方

Bahagian A: Lengkapkan ayat dengan frasa yang betul.

1. Abang di kelas.

2. Adik di rumah.

3. Ben di bilik.

4. Ibu adik di lintasan

belang.

7
 5. Ali di halaman
rumah.

6.

7.

memimpin membaca
`mengecat dinding bersenam
tangan buku

mencuci menyapu memakai

kereta sampah baju

Bahagian B: Susun perkataan supaya membentuk ayat yang lengkap .

8
9
Bahagian C: Bina lima ayat berdasarkan gambar.

1.

2.

3.

4.

5.

10
 Tema 1 : Keluarga Saya

Unit 2 : Kami Gembira (Kata Ganti Nama)

Kosa Kata

1.anak bongsu 家中最小 6.melayan 招待客人

的
孩子 tetamu
2.anak sulung 长子 7.menghidangkan 盛上食物
makanan
3.berbual-bual 聊天 8.ceria 开朗
4.mesra 亲切 9.menggantung 挂窗帘
langsir
5.melawat ke 参观 10.melipat pakaian 折衣服

Makan Angin –旅游 Pencuci Mulut –甜品

Buah tangan 手礼

11
 Kata Ganti Nama Diri ( 人称代名词 )

1) Kata Ganti Nama Diri Pertama ( 第一人称 ) 和"我”自己有关。

saya (我)，aku (我)，kami ( 我们)，kita (咱们)，beta (朕)

2) Kata Ganti Nama Diri Kedua ( 第二人称 ) 一般用在对话。

awak (你)，kamu (你-年龄小过我们)，anda (您)，kalian (你们)

3) Kata Ganti Nama Diri Ketiga ( 第三人称 )

dia (他)，beliau (尊敬的他)，mereka (他们)，-nya (他的)

Bahagian A: Bulatkanjawapan yang betul.

1) hendaklah menghormati orang yang lebih tua.

A. Kita B. Kami C. Kamu

2) Kaki adik berdarah kerana jatuh basikal.

A. aku B. awak C. dia

3) “ mahu ke sekolah,”kata Farah dan Aina kepada Raza.

A. Mereka B. Kami C. Beta

4) pergi ke sekolah dengan menaiki van.

A. Beta B. Saya C. Kamu

12
Kamu
Dia

13
Bahagian B: lsi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

mengulang kaji mem asa k menyediakan

mengemas mengajar

Ayah Guan Hong seorang guru. Ayahnya

(1) di SJK(C)Redang. Pada waktu malam, ayah akan

menolong Guan Hong dan abangnya (2)

pelajaran.

lbu Guan Hong pula suri rumah. Ibunya pandai

dan mengemas rumah. Setiap pagi, ibu akan

(3)

(4) sarapan untuk mereka sekeluarga.

Pada waktu lapang,Guan Hong dan abangnya menolong ibu

(5 ) rumah.

14
Bahagian C: Baca petikan dan jawab soalanyang berikut.

Pada minggu lepas, Ryan telah menghadiri majlis perkahwinan

sepupunya. Majlis tersebut diadakan di rumah sepupunya.

Saudara–mara Ryan dan jiran-jiran yang pelbagai bangsa telah

bekerjasama menjayakan majlis 宴 会 tersebut. Mereka bekerjasama agar

kerja dapat diselesaikan dengan cepat.

Di rumah sepupu Ryan, suasana sibuk sekali. Ada saudara-

mara yang membantu menyediakan准备 khemah, ada yang memasak makanan

dan menyusun meja. Mereka ringan tulang menjayakan majlis tersebut.

Bapa saudara Ryan senang hati dengan sikap Ryan sekeluarga.

1) Pada minggu lepas, ke manakah Ryan pergi ?

2) Berikan dua simpulan bahasa yang terdapat dalam petikan.

a.

b. _

3) Nyatakan kebaikan mengamalkan sikap bekerjasama.

15
Bahagian D: Cari maksud perkataan.

1. menggalakkan

2. masa

3. cemerlang

4. peralatan

5. mengembangkan

6. bakat

7. gemar

8. pernah

9. pelajaran

10. keputusan

查字一刻,

印象深刻。

16
 Tema 1 : Keluarga Saya

Unit 2 : Kami Gembira (Kata Nama)

造句技巧 1：

人 + 动作 + 东西

+ 方

Bahagian A: Lengkapkan ayat dengan frasa yang betul.

1. – menyusun – kelas

– membeli – kantin
2

3. – menggosok – bilik mandi

4. – memancing – sungai

5. – memasak – dapur

17
6. – bermain – halaman rumah

– menggantung挂 – ruang tamu

7.

8. – menanam – halaman rumah

18
 Bahagian B: Padankan frasa di bawah. Kemudian, salin semula ayat.

1．

2.

3.

4.

5.

19
 Bahagian C: Bina lima ayat berdasarkan gambar.

Kata Kerja

1. 2. 3.

4. 5.

1.

2.

3.

4.

5.

20
 Tema 1 : Keluarga Saya

Unit 3 : Saudara Mara saya (Imbuhan Awalan)

Kosa Kata

1.ria = gembira 开心 6.menikmati 享受食物

makanan
2.bercuti 度假 7.kagum 惊讶
3.membuat 做准备 8.bergambar 拍照
persiapan
4.menaiki feri 乘坐轮船 9.restoran 餐厅
5.enak = sedap 美味 10.pulang 回

Anak Emas –宠爱的

Anak Angkat –养子
子

Anak kandung 亲骨肉

21
 Mem – b (不) f (放) p (屁)

Men – c (迟) d (到) j (就是) t (兔) z (子)

Meng – a e i o u (5 个好朋友) g (go) h (hong) k (kong)

Meny – s (yes)

Menge – 单字(lap)

Me – 剩下的字母就是放 me ( l, m, n, r, w, y )

Bahagian A: Bubuh imbuhan meN- pada kata dasar.

Kata Dasar Kata Berimbuhan

1) padam

2) kumpul

3) salin

4) tanam

5) rawat

6) pandu

7) faham

22
 Kata Dasar Kata Berimbuhan

8) nyanyi

9) cat

10) bancuh

11) corak

12) jaga

13) ikat

14) ziarah

15) gosok

16) kejar

17) sapu

18) tunggu

19) ajar

20) pukul

21) tulis

22) ulang

23
Bahagian B: Isikan tempat kosong dengan perkataan yang betul.

24
Bahagian C: Baca petikan dan jawab soalan yang berikut.

1.Apakah hobi Narin ?

2.Siapakah yang memberi galakan kepada Narin supaya melukis?

3.Mengapakah ibu bapa Narin membelikan segala peralatan melukis untuk

Narin?

4.Apakah cita-cita Narin apabila dia dewasa kelak?

25
Bahagian D: Cari maksud perkataan.

Antonim 反义词

早 awal x lewat 迟

mahal x murah

harum x busuk

keras x lembut

jauh x dekat

terang x gelap

查字一刻,

印象深刻。

26
 Tema 1 : Keluarga Saya

Unit 3 : Saudara mara saya (Imbuhan Awalan)

造句技巧 2：

人 + 动作 + 东西

+ 间

Bahagian A: Lengkapkan ayat dengan frasa yang betul.

1. Kanak -kanak pada waktu

petang .

2. Siti pada waktu pagi.

3. Kakak sebelum menaiki bas.

27
 4. Ibu selepas makan sarapan..

5. Ali sebelum masuk ke bilik.

6.

7.

menyapu dedaun menjerang煮 air beratur mengetuk敲 pintu

bermain layang-layang membasuh pinggan memetik采 bunga

28
Bahagian B: Susunperkataan supaya membentuk ayatyang lengkap .

29
Bahagian C: Bina lima ayat berdasarkan gambar.

Kata Kerja

1. 2 3
. .
4. 5

1.
.

2.

3.

4.

5.

30
 Tema 2: Rakan dan Jiran

Unit 4 : Mari Berkawan (Imbuhan Awalan)

Kosa Kata

1.sesak 阻塞 6.mendaftar 注册
2.lambat=perlahan 慢 7.menginap 寄宿
3.suasana 气氛 8.menuju ke 朝向
4. riuh-rendah 热闹 9. mesra 亲切
5.bertolak x tiba 出发x抵达 10.melayan tetamu 招待客人

Buah tangan –礼物 Kaki ayam – 赤脚

Kaki bangku 不会踢球的人

31
 Imbuhan Awalan

Imbuhan Maksud 意思 Contoh 例子

beR - 有，穿着，驾驶 beracun 有毒，berbasikal 骑脚车
(一般用在不及物动词)
berbaju 穿
teR - 不小心，无意间 terjatuh 跌倒
peN - 人，用具 pekerja 工人，penyapu 扫把
ke - 第几 ketiga 第三

Bahagian A: Isi tempat kosong dengan jawapan yang tepat.

1) Setiap (penunggang , menunggang) motosikal mestilah

memakai topi keledar.

2) Petani itu (bertani, mentani) di sawahnya sejak awal

pagi.

3) Murid yang rajin itu (称赞memuji, dipuji) oleh gurunya.

4) Raymond (擦亮mengilap, menggilap) kasutnya

sehingga berkilat.

5) Wendy mendapat (kedua, berdua) dalam larian

tempat amal itu.
挂，缠

6) Layang-layang Zi Ming (menyangkut, tersangkut)

pada dahan pokok.

7) Rumah yang (terletak, meletak) di tepi sungai itu

kepunyaan Pak Din.

32
 管理

8) Ayah Benny ialah (mengurus , pengurus) syarikat itu.

9) Pokok bunga waktu (disiram, menyiram) oleh kakak pada

petang.

10) Kemalangan itu (melaku, berlaku) pada pagi semalam.

Bahagian B : Tulis perkataan yang digariskan di tempat yang sesuai.

33
Bahagian C: Cari maksud perkataan.

1. minggu

2. berdua

3. lebih

4. berfaedah

5. mesin

6. diasingkan

7. ampaian

8. selesai

9. peralatan

10. bertukang

查字一刻,

印象深刻。

34
 Tema 2 :Rakan dan Jiran

Unit 4 : Mari Berkawan (Imbuhan Awalan)

造句技巧 3：

人 + 动作 + 东西

+ dengan 和/用/得

Bahagian A: Lengkapkan ayat dengan frasa yang betul.

1. – memancing – sabar

2 – mengupas削 – berhati-hati

3. – menganyam编织 – seronok

35
4. – melayan招待 – mesra

5. – mengambil gambar – kamera

6. – menyapu – penyapu

7. – mengait – galah

8. – berenang – keluarganya

36
Bahagian B: Tuliskan ayat yang sesuai berdasarkan gambar .

37
Bahagian C: Bina lima ayat berdasarkan gambar.

Kata Kerja

1. 2. 3.

4. 5.

1.

2.

3.

4.

5.

38
 Tema 2 : Rakan dan Jiran

Unit 5：Hormati jiran & Penjodoh Bilangan

Kosa Kata:

1.memimpin 牵手 7.mengucapkan 说谢谢

tangan terima kasih
2.berpindah 搬迁 8.alat muzik 乐器
3.pondok bacaan 阅读亭 9.memelihara 养猫
kucing
4. prihatin 关心 10.berharap 希望
5.bekas air 水瓶 11.amalan mulia 好习惯
6.kesusahan 困难 12.corak 图案

Dialog:
~ nama ~ selamat datang

Tatabahasa:

39
 Bahagian A: Isikan penjodoh bilangan yang betul.

Bahagian B: Tulis jawapan yang sesuai.

衔着

Bahagian C: Isikan penjodoh bilangan yang tepat.

1. Puan Aida membeli tiga sayur sawi芹菜.

2. Se gajah liar telah merosakkan hasil tanaman Pak Daud.

40
 3. Adik makan tiga cempedak goreng.

4. Datuk menggunakan se kapak untuk membelah kayu.

5. Wak San mengait buah kelapa dengan se galah.

6. Di atas meja ada beberapa kertas.

ikat bilah helai batang ulas kawan

Bahagian D: Baca lirik lagu. Kemudian, jawab soalan di bawah.

1. Apakah yang berlaku jika kita rajin bertanya khabar?

2. Apakah yang boleh kita kongsi dengan jiran?

3. Siapakah yang tidak dapat masuk jika kita menjaga rumah jiran?

4. Bagaimanakah keadaan sekitar rumah dan halaman selepas gotong-royong?

41
Bahagian E: Lazafkan pantun. Kenal pasti pembayang dan maksud pantun.

Bahagian F: Cari maksud perkataan.

1. tercicir

2. memujuk

3. baharu

4. gemar

5. demam

6. pesanan
查字一刻,
7.dibatalkan 印象深刻。

8. terlupa

9. ingin

10. bersalin

42
PENULISAN
Bahagian G: Bina ayat berdasarkan gambar di bawah.
1. ~ berlatih ~ bersungguh-sungguh认真

2. ~ bersimpuh跪坐 ~ anak patung洋娃娃

3. ~ melihat ~ akuarium鱼缸

4. ~ mengait ~ gerai

5. ~ memancing ~ joran

6. ~ menangkap ~ jala网

43
Bahagian H: Susun perkataan untuk membentuk ayat yang lengkap.

44
Bahagian I: Tulis lima ayat berdasarkan gambar di bawah.

Kata Kerja

1. 2. 3.

4. 5.

1.

2.

3.

4.

5.

45
 Tema 2 : Rakan dan Jiran

Unit 6: Bekerjasama & Kata Kerja

Kosa Kata:
1) mengumpulkan 收集 8) selesai 完成
(kumpul)
2) berasal dari 来自 9) kotor 肮脏

3) bantuan 援助 10) kelihatan rapi 看起来整齐

4) malas 懒惰 11) lauk-pauk 菜肴

5) bersalin 生(孩子) 12) lapar 饥饿

6) menjimatkan masa 省时间 13) penat 疲累

7) menarik (tarik) 拉，吸引 14) selesai 完成

Peribahasa

Tatabahasa:

Kata Kerja 动词

Kerja Transitif Kerja Tak Transitif

( 动作后面有宾语 )

bermain bola berenang

46
Bahagian A: Isikan kata kerja berdasarkan gambar lalu bina ayat.

1. 2.

bekas makanan

3. 4.

5. 6.

bahan

7. 8.

9. 10.

basikal kuih

47
 11. 12.

bunga barang

13. 14.

minuman

mengangkat menyanyi menendang menyiram menunggang

menghidangkan memberikan mengadun mengemop membuka

menambat menggoreng menganyam menebas

Bahagian B: P ilih kata kerja yang sesuai.

48
Soalan 8 berdasarkan gambar di 10 . R iz al dan kawan-kawannya
bawah . bola di padang.
A bersenam
B bertepuk
C berbaris
D bermain

11. Joseph tangan adiknya

semasa melintas jalan.
A memimpin
8. Pak Cik Alias hasil B menc ubit
tanamann ya di pasar tan i C menolak
A mem beli C m enjual D memijak
B membela D memberi
12.Tin Chin Internet untuk
9 . Ibu ikan menggunakan mencari maklu mat tentang
pisau yang tajam. tugasa n Sains.
A mem asak C menetak A mencari C membaca
B membasuh D menyiang B melayari D membimbit

Bahagian C: Pilih penjodoh bilangan yang sesuai.

1. Anita memakai se anting-anting.

pasang butir ketul

2. Vivian memberi se_ bunga ros

kepada jirannya.
buah helai kuntum

3. Daniel membakar dua_ roti di

dapur.
biji keping buku

4. Jiran Mew Choo meletakkan se_ payung

d i atas meja.
kaki batang bentuk

49
Bahagian D: Berikan respons terhadap soalan.

50
PENULISAN
Bahagian E: Bina ayat berdasarkan gambar di bawah.

1. ~ menyapu ~ halaman rumah

2. ~ membuang ~ tong

3. ~ memotong ~ patah

4. ~ mengangkat ~ ampaian ~

5. ~ badminton ~ gelanggang

51
Bahagian F:Lengkapkan cerita di bawah menggunakan perkataan yang betul.

52
 Tema 3 : Kita Bersih Kita Sihat

Unit 7：Bersih dan Ceria & Kata Kerja

Kosa Kata:

1) syampu 洗发液 7) habuk 灰尘

2) harum 香 8) tercemar 受污染
3) busuk 臭 9) berkumur 漱口
4) menyikat rambut 绑头发 10) memeriksa 检查身体
badan
5) berbau 发出味道 11) menghidap 感染疾病
penyakit
6) Sisa makanan 食物残渣 12) celah 缝隙

Lengkapkan Dialog:

1 Cikgu, bolehkah
saya bermain hoki ?

53
 Kata Adjektif 形容词

Bahagian A: Isikan kata adjektif bentuk yang betul.

三角形

54
 Bahagian B: Baca petikan dan menjawab soalan.

Cara-cara menjaga kebersihan diri

5. Bagaimanakah Susan memastikan badannya bersih dan wangi ketika mandi?

6. Mengapakah Susan memotong kuku?

55
Bahagian C : Cari maksud perkataan.
1. menanggalkan _

2. arah _

3. tegak

4. keceriaan

5. terlibat

6. diumumkan

7. johan
查字一刻,
8. tumbuhan
印象深刻。

9. tawar

10. memulas

PENULISAN
Bahagian D: Bina ayat berdasarkan gambar di bawah.

1. ~ makanan ~ kesihatan健康 ~

2. ~ berjoging ~ sekeliling四周围 taman ~

3. ~ awal ~ sihat ~

56
 Bahagian E: Tulis lima ayat berdasarkan gambar di bawah.

Kata Kerja

1. 2. 3.

4. 5.

1.

2.

3.

4.

5.

57
 Tema 3 : Kita Bersih Kita Sihat

Unit 8 Sekolah Bersih Murid Selesa & Kata Hubung

Kosa Kata:

1)menyertai 参加比赛 7) belajar 学习

pertandingan
2) ilmu 知识 8) lurus 直
3) dipamerkan 被展览 9) bengkok 弯曲
4) kali 次数 10)tiang bendera 旗杆
5) desa 乡村 11) glob 地球仪
6) bandar 城市 12) menganjurkan 举办

Peribahasa

Tatabahasa:

Kata 词

58
 是

其他连词：kerana 因为， walaupun 虽然， sambil 一边， lalu 接着， jika 如果

Bahagian A: Bulatkan kata hubung yang sesuai.

Bahagian B: Tulis ayat majmuk menggunakan kata hubung yang diberikan.

a. Siti bermain badminton di dewan sekolah. dan

b. Mei Mei bermain badminton di dewan sekolah

59
 atau

tetapi

lalu

Bahagian C: Baca petikan dan menjawab soalan di bawah.

1. Di manakah Aman bersekolah就读?

_

60
2. Apakah yang terdapat di taman sekolah Aman?
_

3. Apakah yang dilakukan oleh Aman semasa aktiviti gotong-royong di sekolahnya?

_

4. Mengapakah Aman suka pergi ke sekolah?

61
 PENULISAN

Bahagian D : T uliskan a yat m engikut g ambar d i b awah.

Bahagian F: Susun perkataan untuk membentuk ayat yang lengkap.

1.

2.

62
 Bahagian E: Tulis lima ayat berdasarkan gambar di bawah.

Kata Kerja

1. 2. 3.

4. 5.

1.

2.

3.

4.

5.

63
 Tema 3 : Kita Bersih Kita Sihat

Unit 9：Hargailah Kesihatan & Kata Tanya

Kosa Kata:

1) bersenam 运动 7) dihinggapi lalat 被苍蝇污

染
2) cergas 敏捷 8) sukaneka 各项运动
3) berkhasiat 有营养 9) berat 重
4) peti sejuk 冰箱 10) ringan 轻
5) menghindari 远离 11) jururawat 护士
6) mengelakkan 避免 12)mengeluarkan 出汗
peluh

Peribahasa

Tatabahasa:

Kata Tanya 疑问词:

一般出现在句子的开头 (加上 -kah )

例子：apa 什么, siapa 谁, bila 几时，mengapa 为什么，berapa 多少

bagaimana 怎样 (用在问cuaca 天气，cara 方法，keadaan 情况，

perasaan 感觉，suasana 气氛)

64
Bahagian A : Tulis ayat tanya menggunakan kata tanya yang diberikan.

Bahagian B : Isikan kata tanya yang betul.

65
Bahagian C: Teliti gambar lalu menjawab soalan.

Bahagian D: Lengkapkan ayat dengan frasa yang betul.

66
Bahagian E: Cari maksud perkataan.
1. telaga 8. semak

2. cadar 9. nyaring

3. aktif 10. menjala

4. pinggir

5. angkasa
查字一刻,
6. lama
印象深刻。
7. tugas

67
PENULISAN

Bahagian F: Bina ayat mengikut gambar di bawah.

1. ~ bersenam ~ setiap ~

2. ~ cekap 熟练~ badminton ~

3. ~ hobi ~ bola sepak ~

~ basikal ~ berwaspada 小心翼翼~

~ berenang ~ kolam泳池 ~

68
Bahagian G : Tulis lima ayat berdasarkan gambar di bawah.

Kata Kerja

1. 2. 3.

4. 5.

1.

2.

3.

4.

5.

69
 Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat

Unit 10：Pentingnya Keselamatan & Kata Arah

Kosa Kata:

1) menerima 接受治疗 7) menghargai 珍惜

rawatan
2) peralatan 8) melarang
器具 阻止
9) membahayakan
冰箱 危害健康
3) peti sejuk kesihatan
4) berlemak 含有脂肪 10) menelan ubat 吞药物
5)menggantikan 替换 11) kasar 粗糙
6) cuai 粗心 12) licin 光滑
Peribahasa:

Kata Arah 方位词

1)
2) 出现在 kata sendi nama(介词) 后面
Contoh: Kakak sedang tidur di dalam bilik.

70
Bahagian A: Gariskan k ata a rah y ang betul.

1. Ali dan Lily berbual di ( sudut , bawah ) pokok rendang tersebut.

2. Siti berlari ke ( belakang , tengah ) padang sekolah.

3. Para murid berkumpul di ( antara , dalam ) dewan.

4. Bunga itu diletakkan di ( atas , penjuru ) rumah.

5. Kereta api itu menuju ke ( hadapan , utara ).

Bahagian B: Pilih kata arah yang betul.

71
 给

好处

避免
抽筋

1. Apakah mata pelajaran kegemaran Mei Ling?

2. Bilakah Mei Ling akan memakai pakaian sukan?

72
 3. Apakah nasihat yang diberikan oleh Cikgu Jian kepada murid-muridnya?

4. Mengapakah aktiviti memanaskan badan 热 身 perlu dilakukan sebelum bermain?

PENULISAN
Bahagian D : Tulis frasa yang sesuai untuk melengkapkan petikan di bawah.

73
Bahagian E: Bina ayat mengikut gambar di bawah.

1. ~ sandwich ~ memberikan tenaga能量

2. ~ telur ~ berkhasiat

3. ~ susu ~ menguatkan 使 强 壮 tulang

4. ~ sayur-sayuran ~ mempunyai vitamin ~

5. ~ buah-buahan ~ mencegah penyakit 预防疾病~

74
Bahagian F : S usun perkataan s upaya m enjadi a yat y ang lengkap.

1. Buah-buahan / vitamin. / dan / membekalkan提供 / serat 纤维

2. zat besi. / vitamin / dan / Sayur-sayuran / mempunyai

3. Telur / vitamin D. / kaya / dengan

4. sumber protein蛋白质的来源 / kalsium钙质. / dan / Keju乳酪 /

ialah

5.
mengandungi含有 / zat besi.铁 / dan / protein 蛋白质/ Kacang

75
 Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat
Unit 11 : Keselamatan di Sekolah dan
Kata Sendi Nama
Kosa Kata:

1)menekan butang 按按钮 7) selamat 安全

2) rosak 坏 8) berwaspada 小心
3) menarik 吸引 9) memanjat 爬
4) luka=cedera 伤口 10) melintas jalan raya 过马路
5)peti ubat 药箱 11) jejantas 天桥
6) menyimpan 收 12)sunyi 寂静

Tatabahasa:
Kata Sendi Nama 介词

Kata Sendi Nama Ayat Contoh

di 在 Rumah Lily terletak di atas bukit.
ke 到 Ayah berjalan ke pejabat.

地方 Helen berasal dari Sarawak.

dari 从
时间 Azmi membuat kerja rumah dari pukul 7 malam.

人 Yani menerima hadiah daripada rakannya.

daripada 从
东西 Kerusi diperbuat daripada kayu.

kepada 给 Cikgu memberikan surat itu kepada Jani.

76
 pada 在 Restoran itu tutup pada jam 10 pagi.
dengan 和，用，得 Kakak memotong sayur dengan pisau.

Bahagian A: Gariskan kata sendi nama yang betul

1. Kulit adik sangat putih ( sejak , pada ) dia dilahirkan.

2. Rantai tangan itu diperbuat ( dari , daripada ) mutiara珍珠.

3. Majlis hari lahir itu akan diadakan ( pada , di ) hari Isnin hadapan.

4. Kakak membungkus包 hadiah ( untuk , dengan ) diberikan kepada

rakannya.

5. “Jangan bermain ( ke, di ) tepi kolam,” kata nenek kepada adik.

6. Ibu memandu ( hingga , ke ) pasar raya untuk membeli barang keperluan.

7. Ravi berlatih ( dengan , tentang ) bersungguh-sungguh认真 kerana

pertandingan sudah berhampiran.

8. Pelajar baharu itu berasal来自 ( dari , daripada ) negeri Melaka.

Bahagian B: Bulatkan jawapan yang sesuai.

77
Bahagian C : J awab soalan-soalan berikutnya berdasarkan pernyataan yang diberikan.

交通事故

78
PENULISAN

Bahagian D: Bina ayat mengikut gambar di bawah.

1. ~ lintasan belang斑马线 ~ melintas

2. ~ menutup ~keluar

3. ~ menyimpan ~ peti ubat

4. ~ pelampung 救生圈~ berenang ~

5. ~ menuruni ~ berhati-hati

6. ~ jejantas ~ menyeberang过 ~

79
 Bahagian E: Bina empat ayat berpandukan gambar.

遵从指示

1.

2.

3.

4.

80
 Tema 4 : Kita Cermat Kita Selamat

Unit 12 : Keselamatan di Jalan Raya

dan Kata Perintah

1)mengawal 看管 7) membelah 劈开
2) lutut 膝盖 8) gergaji 锯子
3)mengail ikan 钓鱼 9)berdisiplin 有纪律
4) mengingatkan 提醒 10) makmal sains 科学室
5)joran 鱼竿 11) berduri 有刺
6) umpan 鱼饵 12) tertib 有秩序

Peribahasa:

Tatabahasa:
Kata Perintah 祈使词

Bahagian A: Gariskan kata perintah yang betul

1. ( Minta , Jemput ) makan kuih cakoi ini.

81
 2. ( Harap , Usah ) tutup suis komputer selepas digunakan.

3. ( Jangan , Tolong ) simpan buku di atas rak buku.

4. ( Sila , Jangan ) beratur sebelum masuk ke dalam kelas .

5. ( Minta, Jangan ) berbuat bising di dalam perpustakaan .

Bahagian B: Baca petikan di bawah. Kemudian, jawab soalan-

soalan yang berikutnya.

1. Ke manakah Encik Amri membawa keluarganya ?

2. Mengapakah Encik Amri menyewa租 pelampung救生圈?

3. Apakah yang dilakukan oleh Encik Amri semasa anak-anaknya mandi di pantai?

4. Mengapakah Encik Amri menyuruh anak-anaknya memakai selipar拖鞋?

82
Bahagian C: Isi tempat kosong dengan kata berimbuhan awalan ber- yang sesuai.

靠在

83
PENULISAN

Bahagian D: Bina ayat mengikut gambar di bawah.

安全帽

84
 Bahagian E: Tulis lima ayat berdasarkan gambar di bawah.

Kata Kerja

1. 2. 3.

4. 5.

1.

2.

3.

4.

5.

85
 Tema 4 : Kita Cermat Kita Selamat

Unit 12 : Keselamatan di Jalan Raya dan Kata

Perintah

1)bersedia 准备 7)bertaburan 到处都是

2)tolak-menolak 推挤 8)tumpul 钝

3) sensitif 敏感 9)berhenti 停止
4)menemani 陪伴 10)berebut-rebut 争先恐后
5) jauh 远 11) leka 沉迷于
6) mendukung 抱 12)berguna 有用

Peribahasa:

Tatabahasa:
Kata Adjektif 形容词

86
Bahagian A: Gariskan kata adjektif yang betul

1. Datuk masih ( kuat , lemah ) walaupun sudah tua.

2. Kita harus bersikap ( sopan , kasar ) terhadap orang tua.

3. Sila simpan peralatan di tempat yang ( bahaya , selamat ) .

4. Air sungai mengalir流动 dengan ( cepat , deras ).

5. Tanaman di sawah menjadi ( subur, layu ) akibat musim kemarau旱季 .

6. Ali tidak ( sombong , miskin ) walaupun dia seorang murid yang cerdik.

7. Sup yang dihidang oleh kakak sungguh ( lapar , masin ) kerana

ditambah terlalu banyak garam盐.

Bahagian B: Bulatkan jawapan yang sesuai.

87
Bahagian C: Lengkapkan cerita dengan jawapan yang sesuai.

时速

88
PENULISAN

Bahagian D: Bina ayat mengikut gambar di bawah.

被牵

被阻止

89
 Bahagian E : Gariskan kata perintah yang betul.
1. ( Sila , Jemput ) beratur semasa membeli makanan di kantin.

2. ( Harap , Tolong ) ambilkan saya segelas air.

3. ( Minta , Jangan ) bermain dengan mancis.

4. ( Jemput , Minta ) masuk ke dalam makmal komputer电脑室.

5. ( Usah , Tolong ) senyap semasa Guru Besar menyampaikan ucapan.

6. ( Jemput , Minta ) semua peserta menghantarkan borang pendaftaran登记表格.

Bahagian G : Warnakan jawapan y ang sesuai.

90
PENULISAN

Bahagian F : Bina ayat mengikut gambar di b awah.

1. - memimpin 领导，牵着手走-

2. – pelampung -

3. – menutup api -

4. – mengunci -

5. – mencuci luka 伤口-

91
Bahagian G: Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

92
Bahagian H: Tulis lima ayat berdasarkan gambar di bawah.

5.

Kata Kerja

1. 2. 3.

4. 5.

1.

2.

3.

4.

5.

93