CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH GRAPESEED - CÁC KIẾN THỨC HỌC TRONG UNIT 1

 Gia đình: Father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather, baby

 Động vật, vườn thú: zoo, monkey, kangaroo, elephant, zebra, hippo/hippopotamus, gorilla,
tiger, lion, panda, turtle, bird, mouse, animals, rabbit, alligator.
 Từ mới  Số đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
New words
 Giới từ, vị trí: in, out, on, off, through, around, up, down.
 Động từ, hoạt động: stand, sit, jump, crawl, fly, hop, walk, run, climb.
 Màu sắc: red.
 Giới thiệu bản thân: My name is …., I’m ……
 Giới thiệu tên của người khác: Her name is ….., His name is ……
 Mẫu câu “Bạn có thích ….. không?” Có/không. (Do you like ….?  Yes, I do/ No, I don’t)
 Cấu trúc mới  Mẫu câu “Tôi nhìn thấy ….” (I see….)
New expressions  Học cách đếm từ 1-10 và trả lời câu hỏi “Em nhìn thấy có bao nhiêu ….?” (How many …. do
you see?  I see (number)….)
 Mẫu câu: Mô tả hành động giống các con vật (Hop like a rabbit, climb like a monkey,….)
 Mẫu câu diễn ra các hành động của động vật (The bird flies in the sky,….)
 Âm mới  m /m/, d /d/, z /z/ , k /k/, f /f /
New sounds
 Quy định trên 1. Ngồi ngay ngắn – Sit nicely.
lớp 2. Không nói tiếng Việt – No Vietnamese.
Class rules 3. Nhìn Ms. Hannah khi cô hướng dẫn – Look at Ms. Hannah
4. Nghe cô hướng dẫn – Listen to Ms. Hannah.
5. Giơ tay khi xung phong trả lời câu hỏi – Raise your hand.

CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH GRAPESEED - NHẬN XÉT TỔNG KẾT UNIT 1

Học sinh: Tommy Giáo viên: Ms. Anna

(Student’s name) (Teacher)
Lớp: Venus Giáo viên REP: Mr. Leo
(Class) (REP teacher)

Link video phỏng vấn: https://youtu.be/LNycqxrUtvM

LỚP HỌC REP (REP TIME)

1. Ngồi ngoan 4. Làm theo hướng dẫn

① ② ③ ④ ❺ ① ② ③ ④ ❺
(Sits nicely) (Follows instructions)
2. Chú ý bài 5. Thích thú học
① ② ③ ④ ❺ ① ② ③ ④ ❺
(Attends to lesson) (Enjoys learning)
3. Chỉ vào chữ 6. Hợp tác với bạn bè
① ② ③ ④ ❺ ① ② ③ ④ ❺
(Points to words) (Cooperates with friends)
Nhận xét khác
(Other comments)
Tommy có thái độ rất tốt trong giờ nghe.
Con ngồi ngoan, chú ý bài. Thỉnh thoảng con có tự ý ra khỏi chỗ nhưng khi thầy nhắc thì con rất nhanh chóng hợp tác.
Con làm rất tốt các hoạt động chỉ sách, chọn đáp áp đúng, đọc theo các từ và hăng hái tham gia hoạt động đóng vai
trong các video.
Trang 1
THÁI ĐỘ HỌC TẬP (BEHAVIOR)
1. Ngồi ngoan 4. Làm theo hướng dẫn
① ② ③ ④ ❺ ① ② ③ ④ ❺
(Sits nicely) (Follows instructions)
2. Chú ý bài 5. Thích thú học
① ② ③ ④ ❺ ① ② ③ ④ ❺
(Attends to lessons) (Enjoys learning)
6. Hợp tác với bạn bè
3. Tham gia bài
① ② ③ ④ ❺ (Cooperates with ① ② ③ ④ ❺
(Participates in lessons)
friends)
Nhận xét khác
(Other comments)
- Tommy là em bé ham học và sôi nổi. Con nhớ và tuân thủ các nội quy trên lớp, đôi khi con vẫn chạy lên tự do vì vội
bày tỏ suy nghĩ với cô, nhưng dần đến cuối khoá con đã biết chờ đợi đến lượt. Con tập trung tốt, có cá tính và lựa
chọn riêng mình nhưng vẫn hiểu chuyện và hợp tác với cô, các bạn khi cần.

KỸ NĂNG TIẾNG (LANGUAGE COMPETENCE)

Kỹ năng nghe Nghe hiểu

① ② ③ ④ ❺ Con nghe hiểu rất tốt
(Listening) (Listening comprehension)

Phản xạ nói Con có thể có phản xạ trả lời ngay đối

① ② ③ ④ ❺
(Responsiveness) với các câu hỏi mà con đã hiểu

Sử dụng từ vựng Con có khả năng sử dụng được các từ

① ② ③ ④ ❺
(Use of vocabulary) vựng của Unit 1
Sử dụng cấu trúc chính Con có thể trả lời theo từ khóa. Khi cô
Kỹ năng nói xác ① ② ③ ❹ ⑤ nhắc thì con có thể trả lời được thành
(Speaking) (Grammatical Accuracy) câu
Phát âm
① ② ③ ④ ❺ Con phát âm khá tốt.
(Pronunciation)
Con nhớ được cấu trúc và có thể nói khá
Trôi chảy và mạch lạc
① ② ③ ④ ❺ trôi chảy thành câu
(Fluency & Coherence)

Nhận biết âm Con có thể nhận biết được tốt âm của

① ② ③ ④ ❺
(Sound recognition) Unit 1
Phonics
Đánh vần âm
① ② ③ ④ ⑤ -
(Decoding)
Nhận xét chung
(Overall)
- Con có phản xạ nghe, hiểu, nói và nhận biết chữ cái tốt.
- Con có thể hiểu các yêu cầu của cô và trả lời đúng câu hỏi của cô theo câu trọn vẹn.
- Con nhớ tốt các từ vựng, nội dung bài học
- Con tích cực giơ tay lên tham gia các hoạt động sáng tạo từ nội dung bài và làm tốt.
- Con sẵn sàng lên Unit 2.

Trang 2