----|--------|--------|-------|-------|----

TENSES (Past - Present - Future)

_______________________________________________________

1. Present Simple (Hiện tại đơn)

a. Structure:

REGULAR VERB VERB “TO BE”

(+) S + V1/s/es + O S + Vam/is/are + Adj/N

(-) S + do/does + not + V1 + O S + am/is/are + not + Adj/N

(?) Do/Does + S + V1 + O? Am/Is/Are + S + Adj/N?

b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ tần suất: usually, always, often,
sometimes, every + time, seldom, rarely…
c. Usage:
- Diễn tả hành động xảy ra ở hiện tại (không tại thời điểm nói)
- Diễn tả sự thật hiển nhiên, hiện tượng, quy luật
- Diễn tả thói quen, sở thích, đặc điểm
- Diễn tả lịch trình định sẵn
d. Example:
_She goes to the library to borrow books.
_Sun only rises due east and sets due west.
_I do exercise every day.
_The bus leaves at 7:00 A.M.
2. Present Continuous (Hiện tại tiếp diễn)
a. Structure:
REGULAR VERB VERB “TO BE”

(+) S + am/is/are + Ving + O

(-)

(?)
S + am/is/are + not + Ving + O

Am/Is/Are + S + Ving + O?
X
b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ thời gian hoặc động từ gây chú ý: now, at
the moment, at present, Look!, Watch!,…
c. Usage:
- Diễn tả hành động xảy ra ở hiện tại (tại thời điểm nói)
- Một hành động nói chung đang diễn ra
- Diễn tả kế hoạch chắc chắn xảy ra, hành động sắp xảy ra trong
tương lai gần
- Diễn tả sự than phiền ở hiện tại
d. Example:
_I am watching cartoons on TV now.
_Scientists are researching a cure for cancer.
_She is traveling to Phu Quoc next month.
_He is always talking noisily in class.

3. Present Perfect (Hiện tại hoàn thành)

a. Structure:
REGULAR VERB VERB “TO BE”
 (+) S + have/has + V3/ed + O S + have/has + been + Adj/N
S + have/has + not + V3/ed + S + have/has + been + not +
(-)
O Adj/N
Have/Has + S + been +
(?) Have/Has + S + V3/ed + O?
Adj/N?

b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ thời gian: since + mốc thời gian, for +
khoảng thời gian, until now, up to now, so far, recently, ever, yet,
just, already…
c. Usage:
- Diễn tả hành động xảy ra ở QK liên quan đến ngữ cảnh HT (không
xác định thời gian cụ thể)
- Diễn tả hành động bắt đầu trong QK và kéo dài tới HT hoặc TL
- Diễn tả trải nghiệm, số lần làm việc gì
- Diễn tả xu hướng, hành động xảy ra gần thời điểm nói
d. Example:
_No, I do not want any cake, I have just had lunch.
_My father has worked for this company for 5 years.
_I have been to Phu Quoc several times.
_Recently, the price of petrol has risen.

4. Present Perfect Continuous (Hiện tại hoàn thành

tiếp diễn)
a. Structure:
REGULAR VERB VERB “TO BE”

(+) S + have/has + been + Ving + O

 S + have/has + not + been + Ving +

X
(-)
O
(?) Have/Has + S + been + Ving + O?

b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ thời gian: since + mốc thời gian, for +
khoảng thời gian, until now, up to now, so far, until, before, after,
by the time, at + mốc thời gian…
c. Usage:
- Diễn tả hành động đã xảy ra trong QK và kéo dài liên tục tới HT
hoặc TL (tại thời điểm nói
- Diễn tả hành động vừa kết thúc, có thể thấy kết quả ngay hiện tại

🔍
Thì HTHT nhấn mạnh sự hoàn Thì HTHT nhấn mạnh sự liên
Phân biệt HTHT và HTHTTD:
tất của sự việc tục, tiếp diễn của sự việc

Mặc dù cả 2 đều có thể diễn tả hành động trong quá khứ kéo
dài được tới hiện tại (hoặc tương lai), nhưng thì HTHTTD
nhấn mạnh sự tiếp diễn, liên tục của sự việc (ngay lúc nói)

d. Example:
_Linda has been reading books for 5 hours straight.
_You look breathless. Have you been running?

5. Past Simple (Quá khứ đơn)

a. Structure:
REGULAR VERB VERB “TO BE”
 (+) S + V2 + O S + was/were + Adj/N
S + was/were + not +
(-) S + did + not + V1 + O
Adj/N
(?) Did + S + V1 + O? Was/Were + S + Adj/N?

b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ thời gian: time + ago, last + time,
yesterday, in + năm trong QK,…
c. Usage:
- Diễn tả hành động đã xảy ra và đã kết thúc trong quá khứ
- Diễn tả hành động thường lặp lại, xảy ra thường xuyên trong quá
khứ và đã kết thúc
(Tương tự các tác dụng khác của thì HTĐ, chỉ khác thời gian)
d. Example:
_Mr. Josh visited Ha Noi 2 years ago.
_He usually took the train to work last year.
6. Past Continuous (Quá khứ tiếp diễn)
a. Structure:
REGULAR VERB VERB “TO BE”

(+) S + was/were + Ving + O

(-)

(?)
S + was/were + not + Ving + O

Was/Were + S + Ving + O?
X
b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ thời gian: at [this time] last [week],
 when, while, yesterday, last + time, in + năm trong quá khứ,…
c. Usage:
- Diễn tả hành động đã xảy ra tại 1 thời điểm cụ thể trong quá khứ
- Diễn tả 2 hành động đang diễn ra đồng thời ở quá khứ
- Diễn tả 1 hành động đang diễn ra thì bị hành động khác xen vào
trong quá khứ
- Diễn tả sự than phiền trong quá khứ
d. Example:
_I was watching TV at 7:00 last night.
_My dad was doing gardening when my mom was making lunch.
_My family was sleeping when someone knocked on the door.
_He was always coming to class late when he was in high school.

7. Past Perfect (Quá khứ hoàn thành)

a. Structure:
REGULAR VERB VERB “TO BE”

(+) S + had + V3/ed + O S + had + been + Adj/N

S + had + not + been +
(-) S + had + not + V3/ed + O
Adj/N
(?) Had + S + V3/ed + O? Had + S + been + Adj/N?

b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ thời gian: time + ago, last + time,
yesterday, in + năm trong QK,…
c. Usage:
- Diễn tả hành động đã xảy ra trước một hành động khác trong quá
khứ
 - Diễn tả hành động đã xảy ra trước một thời điểm cụ thể trong quá
khứ
d. Example:
_She had finished all of her homework before she went to bed.
_He had traveled around the world before 2020.

8. Past Perfect Continuous (Quá khứ hoàn thành tiếp

diễn)
Giảm tải

9. Future Simple (Tương lai đơn)

a. Structure:
REGULAR VERB VERB “TO BE”

(+) S + will + V0 + O S + will + be + Adj/N

(-) S + will + not + V0 + O S + will + not + be + Adj/N

(?) Will + S + V0 + O? Will + S + be + Adj/N?

b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ thời gian: tomorrow, next + time, in the
future, later on, in + năm trong tương lai…
c. Usage:
- Diễn tả quyết định tại thời điểm nói
- Diễn tả dự đoán về tương lai (không có căn cứ cụ thể)
- Diễn tả lời hứa, đe doạ, gợi ý, đề nghị
- Diễn tả kế hoạch sự việc sẽ xảy ra trong tương lai chung chung
d. Example:
 _I’m so tired. I will go to bed early.
_Our team will win this game.
_Do not hurt the dog or you will be bitten.
_Mrs. Smith will go to Da Nang next year.

10. Future Continuous (Tương lai tiếp diễn)

a. Structure:
REGULAR VERB VERB “TO BE”

(+) S + will + be + Ving + O

(-)

(?)
S + will + not + be + Ving + O

Will + S + be + Ving + O?
X
b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ thời gian: at [this time] next [week],
when, while, tomorrow…
c. Usage:
- Diễn tả hành động đang diễn ra tại một thời điểm nhất định trong
tương lai
- Diễn tả 1 hành động đang diễn ra và kéo dài liên tục trong tương
lai
d. Example:
_This time next week, I will be flying to Hoi An City.
_She will be working when you land tomorrow.

11. Future Perfect (Tương lai hoàn thành)

a. Structure:
 REGULAR VERB VERB “TO BE”
S + will + have + been +
(+) S + will + have + V3/ed + O
Adj/N
S + will + not + have + V3/ed S + will + not + have +
(-)
+O been + Adj/N
Will + S + have + been +
(?) Will + S + have + V3/ed + O?
Adj/N?

b. Adverbs:
 Thường là trạng từ chỉ thời gian: time + ago, next + time,
tomorrow, in + năm trong TL,…
c. Usage:
- Diễn tả hành động đã xảy ra trước một hành động khác trong
tương lai
- Diễn tả hành động đã xảy ra trước một thời điểm cụ thể trong
tương lai
d. Example:
_Before they graduate next year, they will have finished their
travel goals.
_She will have already bought a house by 2240.

12. Future Perfect Continuous (Tương lai hoàn thành

tiếp diễn)
Giảm tải
 TENSES.P2 (QKĐ  HTHT)
________________________________________________________

S + (last) + VQKĐ(+) + O + when/ago/in…

The last time + S + VQKĐ(+) + O + was in (at,…)/was …

ago

S + VQKĐ(start/begin) + O + when/ago/in…

S + VHTHT(-) + O + for + [time]

***Rewrite the following sentences, using the word

given.
***Rewrite the following sentences, using the word
given.
Exercise 1:
0. I last saw her when I was still in high school.
 I haven’t seen her since I was in high school.
1. We last saw Tom when he moved to Bristol.
 We
2. She wrote to me nearly 2 years ago.
 She

3. This film was last shown on TV nearly 10 years ago.

 This film
4. She last swam in this river in 1997.
 She
5. I last visited the city museum 5 years ago.
I
6. I haven’t attended the club since 1998.
 I last
7. Mr. Brown hasn’t visited his friend since 1890.
 Mr. Brown last
8. Jenny hasn’t participated in any swimming competitions for 2
years.
 Jenny last

Exercise 2:
0. The last time I heard about him was in August.
 I haven’t heard from him since August.
1. The last time I played football was in 1970.
I
2. The last time it rained was a fortnight ago.
 It
3. The last time Lucy wore that dress was at Barbara’s wedding.
 Lucy
4. The last time my father was to Vung Tau was 2 years ago.
 My father

5. The last time Betty rode to work was a year ago.

 Betty
6. He hasn’t played tennis since 1990.
 The last time
7. She hasn’t met her family for 3 months.
 The last time
8. The animals in the zoo haven’t been fed for a week.
 The last time

Exercise 3:
0. He started working in this factory a year ago.
 He has been working for this factory since last year.
1. Tom began playing the piano in 1978.
 Tom
2. I started cooking for people’s weddings 4 days ago.
I
3. She started working as a secretary yesterday.
 She
4. My sister began to learn English a year ago.
 My sister
5. The Browns have been living in London for 20 years.
 The Browns
6. John has worked for this restaurant since 1999.
 John
7. Jack and Phil have taken a driving course for 2 weeks.
 Jack and Phil
8. Mr. Smith has taught in this college since 1989.
 Mr. Smith

Exercise 4:
0. I haven’t seen my father for a month.
 It is one month since I last saw my father.
1. Tom has not had his hair cut for over 3 months.
 It
2. My buddy hasn’t been to Ha Noi for 2 years.
 It
3. I haven’t enjoyed myself so much for years.
 It
4. I haven’t eaten this kind of food for 2 years.
 It
5. Mary hasn’t rung for hours.
 It
6. It has been several months since Josh last visited his granny.
 Josh
7. It is over a year since I went to see them.
I
8. It is more than 10 years since my father last took care of his
garden.
 My father
PASSIVE VOICE
_______________________________________________________

To be + V3/ed
*Nhớ:
 Câu bị động thường được dùng cho những trường hợp chủ thể
nhận hoặc bị tác động bởi một hành động từ chủ thể khác (hiểu
ngắn gọn là “được…”)
Ex: Ba tôi đã trang trí ngôi nhà ngày hôm qua.
→ Ngôi nhà đã được ba tôi trang trí ngày hôm qua.

 Thứ tự các thành phần trong câu bị động: Địa điểm – Chủ Thể –
Thời gian (Chốn – Nhân – Gian)
Ex: The building was built in a residential area by some workers
yesterday.
Ex: The building was built in a Placentiarea by s mPeoplere
yTimed

 Trong trường hợp chủ thể thực hiện hành động không xác định
(các đại từ vô định như everyone/body, nobody… hay đại từ nhân
xưng I, you, we, they, he, she, it), ta không đề cập lại ở cuối khi
chuyển câu bị động
 Ex: Nobody has answered the question.
→ The question has not been answered.

 Chú ý khi danh từ có đi kèm với nơi chốn

Ex:
The animals in the zoo haven’t been fed. (nơi chốn bổ nghĩa cho
danh từ)
The bench has been installed in the park. (nơi chốn đóng vai trò
riêng)

Thì (Tenses) Bị động (Passive Voice)

PRESENT

Hiện tại đơn am/is/are + V3/ed

Hiện tại tiếp diễn am/is/are + being + V3/ed

Hiện tại hoàn

have/has + been + V3/ed
thành
Hiện tại hoàn
have/has + been + being + V3/ed
thành tiếp diễn
PAST

Quá khứ đơn was/were + V3/ed

Quá khứ tiếp diễn was/were + being + V3/ed

Quá khứ hoàn

had + been + V3/ed
thành
Quá khứ hoàn
had + been + being + V3/ed
thành tiếp diễn
FUTURE

Tương lai đơn will + be + V3/ed

Tương lai tiếp diễn will + be + being + V3/ed

Tương lai hoàn

will + have + been + V3/ed
thành
Tương lai hoàn will + have + been + being +
thành tiếp diễn V3/ed
MODAL VERB
 Can, Might,
Modal Verb + be + V3/ed
Should…

PASSIVE VOICE.P2
_______________________________________________________

*Dạng đặc biệt 1:

Câu có động từ tường thuật như: say, think, believe, report…
 Dùng vế 1 để tường thuật (vế có động từ tường thuật)
 So sánh bậc thì để dùng đúng công thức

Câu gốc S1 + Vtường thuật (+ that) + S2 + Vthì + O

Cùng (tiến) bậc S + to be + V3/ed + (not) to + V1

thì S + to be + V3/ed + (not) to + be + Adj/N
S + to be + V3/ed + (not) to have + V3/ed
Lùi bậc thì S + to be + V3/ed + (not) to have + been +
Adj/N

Chủ ngữ vô định It + to be + V3/ed + that + S + Vthì + O

Ex:
S1 HT S2 QK
Đ Đ
(1) People believe that dinosaurs went extinct millions of years
ago.
(HTĐ  QKĐ  Lùi bậc thì)
→ Dinosaurs are believed to have gone extinct millions of years
ago.
SS (chủ ngữQKĐ
1 1 vô định) S2 QK
Đ
(2) The doctor reported the patient fully recovered.
(QKĐ  QKĐ  Cùng bậc thì)
→ The patient was reported to fully recover.

(3) Everyone assumes that she steals some pieces of jewelry.

(everyone  chủ ngữ giả “it”)
→ It is assumed that she steals some pieces of jewelry.

***Rewrite the following sentences, using the grammar

structure given above.
0. Many people think smoking should not be allowed in public.
 Smoking is thought not to be allowed in public.
1. People say that he is intelligent.

2. People suppose inflation is getting out of control.

3. Some witnesses say that they bought this shop last year.

4. People know that he was living in London.

5. They claimed that the woman had killed the man.

6. The mother reported that her son had swallowed a piece of a
car toy.

7. The victim believes the thief was caught by the police.

8. People know that Japan produces a wide range of cars.


*Dạng đặc biệt 2:

- Câu có động từ giác quan như: make, hear, see, help…
 Dùng ngữ pháp tương tự dạng đặc biệt 1

- Lưu ý: ở dạng tường thuật trực tiếp, sau động từ chỉ giác quan,
ta dùng
+ V1 khi chứng kiến hành động bất chợt
Ex: I saw him escape the house last night
+ Ving khi chứng kiến cả quá trình xảy ra của hành động
Ex: I saw him stealing the car last night

***Rewrite the following sentences, using the grammar

structure given above.
0. Many people witness him falling from the cliff.
 He is witnessed to fall from the cliff.
1. She used to make us clean the house.

2. They heard the bell ring.

3. He saw her draw some money from the ATM.

4. Someone saw him pick up the gun.


*Dạng đặc biệt 3:

Câu có 2 túc từ
 Dùng ngữ pháp tương tự câu bị động thông thường nhưng chú ý
tới những chủ ngữ và tân ngữ được đề cập để chuyển lại cho đúng
nghĩa

***Rewrite the following sentences, using the grammar

structure given above.
0. Some of my friends sent me an email to inform me about their
graduation.
 An email was sent to inform me about some of my friends’
graduation.
 I was sent an email to be informed about some of my friends’
graduation.
1. He gave us a knife to cut this bread.

2. My friend has given me this interesting book.

3. He awards each of us two books and a pencil.

4. Someone will tell her the result.

 REPORTED SPEECH
_______________________________________________________
*Chức năng:
Câu tường thuật được dùng để trích dẫn lời nói của các nhân vật
bằng hình thức trực tiếp hay gián tiếp. (hiểu đơn giản là nhắc lại
lời nói của người khác trong dấu “…” hoặc không).

*Nhớ:
 Xác định câu gốc và câu cần chuyển đang ở dạng trực tiếp hay
gián tiếp để chuyển cho đúng
 Chú ý sự thay đổi về thì và các thành phần trong câu (S, O,
Adv)
 Để chuyển đổi câu trực tiếp sang câu tường thuật chúng ta có 4
bước như sau:
B1: Chọn động từ tường thuật (say, tell, assume…)
B2: “Lùi 1 thì” của động từ
B3: Chuyển đổi lại đại từ (O) cho phù hợp
B4: Chuyển đổi trạng từ thời gian/nơi chốn cho phù hợp

Bảng chuyển đổi các thành phần:

TRỰC TIẾP TƯỜNG THUẬT LẠI

1 THÌ
 Hiện tại đơn Quá khứ đơn
Hiện tại tiếp diễn Quá khứ tiếp diễn
Hiện tại hoàn thành Quá khứ hoàn thành
Hiện tại hoàn thành tiếp Quá khứ hoàn thành tiếp
diễn diễn
Quá khứ đơn Quá khứ hoàn thành
Quá khứ hoàn thành tiếp
Quá khứ tiếp diễn
diễn

Quá khứ hoàn thành X

Quá khứ hoàn thành tiếp
diễn X
Tương lai đơn Hiện tại đơn
Tương lai tiếp diễn Hiện tại tiếp diễn
Tương lai hoàn thành Hiện tại hoàn thành
Tương lai hoàn thành Hiện tại hoàn thành tiếp
tiếp diễn diễn
MODAL VERB
beV going to
0/1/2/ed beV going to
1/2/3/ed

2 can could
will/shall would
may might
must/have to had to
 THỜI GIAN / NƠI CHỐN
today that day
the next day
tomorrow the following day
the day after
the following [time]
next + [time]
the [time] after
3 now then
here there
tonight that night
the day before
yesterday
the previous day
the [time] before
last + [time]
the previous [time]
ago before
ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG

4 I he, she
you I, he, she, they
we they
TÍNH TỪ SỞ HỮU

5 my his, her
your our, their
our their
 ĐẠI TỪ SỞ HỮU

6 mine his, hers

yours ours, mine, theirs
ours theirs

* Reported Speech dạng câu trần thuật, câu kể

S + say(s) / said + (that) + S + V
Ex: He said: “I ate the whole pizza today”
→ He said that he had eaten the whole pizza that day.
Lưu ý:
 say + (that) + SVO
 say + to O + (that) + SVO
 tell/ask + O + (that) + SVO

* Reported Speech dạng câu hỏi Wh-question

S + asked (+O) / wanted to know / wondered + Wh-words + S + V

Ex: “What is Andy doing?” Jim asked

→ Jim wanted to know what Andy was doing.
Lưu ý: Khi đổi câu hỏi qua câu tường thuật gián tiếp, không đảo vị
trí trợ động từ ra trước chủ ngữ
* Reported Speech dạng câu hỏi Yes/No Question
S + asked / wanted to know / wondered + if / whether + S + V

Ex: John asked: “Do you remember?”

→ John asked me if I remembered.

* Reported Speech dạng câu mệnh lệnh

S + told/asked + O + (not) to + V1

Ex: “Show me your passport,” the police said to me

→ The police told me to show him my passport

***Change the following sentences into Reported

Speech.
Exercise 1:
0. He said to her, “I saw your sister in the supermarket last
week.”
 He told her he had seen her sister in the supermarket the
week before.
1. She said to him, “I saw your parents in the department last
week.”

2. He said to me, “I have bought the dictionary you told me
about.”

3. “I saw this film last night, Linda.” said Tom

4. “We are going to move to a new house next week.” they said.

5. She said, “I must wait for the train.”


Exercise 2:
0. He said, “When did you sell your new car?”
 He asked (me) when I had sold my new car.
1. She said to me, “When do you return my book?”

2. He asked me, “How long have you been working in your
present job?”

3. “What’s your name?” she said.

4. “Why don’t you lose weight by jogging?” she said to me.

5. “Why were you late last night?” my buddy asked me.


Exercise 3:
0. Ann said to David, “Will you give this letter to my dad?”
 Ann asked David if he would give that letter to her dad.
1. The policeman said to me, “Do you know the traffic laws?”

2. She said to me, “Have you been to California?”

3. “Will you go on a trip if you finish the exam?” my friend said to
me.

4. “Does Jim know what he’s doing?” I wondered.

5. He said, “Were the exercises given by Mr. Pike difficult?”


Exercise 4:
0. She said to us, “Close the book, please.”
 She told us to close our books.
1. “Keep silent when I’m explaining the lessons,” the teacher
said to the student.

2. “Show me your passport,” the security guard said to me.

3. “Read this instruction before you switch on the machine,” he
said to me.

4. They said to us “Come and see us if you are free.”

5. “John, please don’t tell anyone my new address,” said Mary.

REPORTED SPEECH.P2
_______________________________________________________

1. Reported Speech with infinitive (to V1)

 agree, promise, want,… (+ O) + to V1
 advise, ask, encourage, invite, remind, tell, want, warn… +
O + to V1

2. Reported Speech with gerund (Ving)

 accuse + O + of + Ving
 apologize (to O) + for + Ving
 congratulate + O + on + Ving
 dream of + Ving
 insist on + + Ving
 prevent + O + from + Ving
 stop + O + from + Ving
 thank + O + for + Ving
 warn + O + against / warn + O + not to + V1
 admit, deny, mind, suggest, look forward to,… + Ving

***Change the following sentences into Reported

Speech.
Exercise 1:
0. “Mary should know that we are here now.” he said.
 He wanted Mary to know that they were there then.
1. Joe said, “Please come to my party.”
 Joe invited me
2. The doctor said, “Take a deep breath.”
 The doctor told the patient
3. Mr. Gray said, “Don’t play in the street.”
 Mr. Gray warned the children
4. The secretary said to me, “Please give this note to Sue.”
 The secretary asked me
5. The teacher said to the students, “Speak slowly and clearly.”
 The teacher encouraged

Exercise 2:
0. “I gave you my textbook last week, I insist,” Tom said.
 Tom insisted on giving me his textbook the previous week.
1. “I must have made a mistake in the calculations.” Said Mr.
Ford
 Mr. Ford admitted
2. “Perhaps we can go to Paris for the weekend.” Neid said to us.
 Neil suggested
3. Jane said to me “I hear you won the championship.
Congratulations!”
 Jane congratulated
4. The tourist guide said, “Don’t walk alone in the street at
night.”
 The tourist guide warned
5. “People have a right to say what they think,” she said.
 She said we couldn’t stop
 CONDITIONAL SENTENCES
_______________________________________________________

LOẠI 1:
Mệnh đề điều kiện Mệnh đề chính

Cấu trúc If + S + V1/s/es…, S + will / can / may (not) + V1

Cách dùng Diễn tả sự việc CÓ THỂ thực sự xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai

Cách chia động

Thì hiện tại đơn
từ
Ví dụ If it rains, we will cancel the picnic.

LOẠI 2:
Mệnh đề điều kiện Mệnh đề chính

Cấu trúc If + S + V2/ed…, S + would / could / should (not) + V1

Cách dùng Diễn tả sự việc KHÔNG THỂ xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai

Cách chia động

Thì quá khứ đơn
từ
Ví dụ If I spoke Chinese, I would work in Singapore.

LOẠI 3:
Mệnh đề điều kiện Mệnh đề chính

Cấu trúc If + S + had + V3/ed…, S + would / could / should (not) + had + V3/ed

Diễn tả sự việc KHÔNG THỂ xảy ra ở quá khứ, ước muốn hoặc giả thuyết
Cách dùng
ngược lại với thực trạng ở quá khứ
Cách chia động
Thì quá khứ hoàn thành
từ
Ví dụ If I had been hard-working, I would have passed the exam.
***Write conditional sentences.
0. You didn’t ask me so I didn’t help you.
 If you had asked me, I would have helped you.
1. You will get here early. You will have enough time to eat
lunch.
 If
2. He is weak and he cannot walk
 If
3. The student can’t hear him well because he speaks very
quickly.
 If
4. My brother’s bike is broken. This is why he comes home late.
 If
5. There is gravity and water runs downhill.
 If
6. She was absent from class yesterday. She couldn’t
understand the lesson.
 If
7. The crop was a failure and the farmers didn’t buy more
machines.
 If
8. The bus was so crowded that she had to walk to the office.

9. He drives carelessly so he will have a serious accident.

10. That man didn’t enjoy his work because he was underpaid.

11. My father got up late so he missed the train that day.

12. Yesterday wasn’t a nice day. Our pinic was put off.

13. Susan is overweight because she eats too much.

14. Their health isn’t good because the air isn’t pure.

15. As the sun was in the right direction, the photographs came
out very well.

*Dạng đặc biệt 1: dùng “unless” thay cho “if” và ngược
lại

Unless = If not

 Khi đổi từ “unless” sang “if” (và ngược lại), ta phải đảo ngược
tính chất mệnh đề chính (khẳng định  phủ định)
Ex: If you want to go out, you have to finish your homework first.
Unless you finish your homework, you can’t go out.

*Dạng đặc biệt 2: câu điều kiện ngầm

Ex: Stop littering or the world will be polluted.
 If we don’t stop littering, the world will be polluted.

***Rewrite the following sentences, using the grammar

structure given above.
Exercise 1:
0. If we had enough money, we would go on holiday.
 Unless we had anough money, we wouldn’t go on holiday.
1. If he doesn’t hurry, he’ll be late for school.

2. Unless it stops raining, we won’t go out.

3. Unless he studied harder, he would fail the final exam.

4. Unless he had drunk alcohol, he would have passed the
contest.

5. You’ll get success if you are patient.

Exercise 2:
0. Stop littering or the world will be polluted.
 If we don’t stop littering, the world will be polluted.
1. Do it carefully or you’ll feel sorry afterwards.

2. Go out more often or else you’ll feel ill.

3. Without a visa, she couldn’t have come to that country.

4. Without the sun, man would live in the darkness.

5. Save your money and you’ll be able to afford a trip to Phu
Quoc.

CONDITIONAL SENTENCES.

P2
_______________________________________________________

1. Câu điều kiện trộn LOẠI 1

- Được dùng để mô tả một kết quả về một sự việc, hành động trong
hiện tại sẽ xảy ra nếu điều kiện được nói tới trong quá khứ có thật.

Mệnh đề điều kiện Mệnh đề chính

If + S + had + V3/ed, S + would + V1

Câu điều kiện loại 3 Câu điều kiện loại 2

Ex: If they had arrived on time, they would caught the train.

→ Sự thật ở hiện tại là họ đã không bắt kịp chuyến tàu vì họ không đến đúng giờ.
Tức là nếu họ “đến đúng giờ” thì hệ quả ở hiện tại sẽ thay đổi là “họ bắt kịp chuyến
tàu”. Giả định này hoàn toàn không có thật.

2. Câu điều kiện trộn LOẠI 2

- Được dùng để mô tả một kết quả về một sự việc, hành động sẽ
xảy ra trong quá khứ nếu điều kiện được nói tới có thật.

Mệnh đề điều kiện Mệnh đề chính

S + would/could/might + have +
If + S + V2/ed,
V3/ed
 Câu điều kiện loại 2 Câu điều kiện loại 3

Ex: If she knew you were allergic to peanuts, she would have
made a different dish.

→ Sự thật ở hiện tại là cô ấy không biết bạn mình dị ứng lạc và đã nấu một món ăn
có lạc. Tức là nếu “cô ấy biết bạn mình dị ứng lạc” thì kết quả trong quá khứ cô ấy
đã “làm một món ăn khác”. Những giả định này hoàn toàn không có thật.
 RELATIVE CLAUSES
_______________________________________________________

*Nhớ:
 Mệnh đề quan hệ (Relative Clause) là mệnh đề phụ được nối với
mệnh đề chính thông qua các đại từ, trạng từ quan hệ (thường
đứng sau các danh từ và bổ nghĩa cho những danh từ đó)
 Mệnh đề quan hệ xác định (cung cấp thông tin quan trọng để
bổ nghĩa thêm trong câu, nếu bỏ đi thì câu sẽ không đủ nghĩa)

Ex: I miss the time when we were in France together.

 Mệnh đề quan hệ không xác định (cung cấp thêm thông tin,
tuy nhiên, không có mệnh đề này thì câu vẫn đầy đủ nghĩa)
 Chủ ngữ thường là tên riêng, danh từ xác định (sỡ hữu,
this/that/these/those)
Ex: Taylor Swift, who is famous all round the world, is a
singer.

Bảng chức năng các đại từ quan hệ:

Who Thay cho danh từ chỉ người đóng vai trò chủ ngữ

Whom Thay cho danh từ chỉ người đóng vai trò tân ngữ

Which Thay cho danh từ chỉ vật

 Thay cho who, whom, which, tiền tố hỗn hợp, đại từ
That bất định, không dùng cho mệnh đề không xác định
hoặc giới từ (sau “,”)

Whose Thay cho danh từ mang tính sở hữu

When Thay cho danh từ chỉ thời gian

Where Thay cho mệnh đề chỉ nơi chốn (= which in)

Why Thay thế cho danh từ chỉ lý do (= in/at which)

***Rewrite the following sentences, using relative

pronouns or relative adverbs.
Exercise 1:
0. The woman spoke to me. She was very helpful.
 The woman who spoke to me was very helpful.
1. This is the theatre. His father used to work here.
 This is
2. I don’t like the stories. They have unhappy endings
 I don’t like
3. That woman is a secretary. We were waiting for her.
 That woman
4. Do you know that man? His car is in front of my house.
 Do you
5. The song sounds strange to us. We are listening to it.
 The song
6. Mrs. Linda has bought a big house. Her dog is very fierce
 Mrs. Linda
7. There’s a canteen. Students usually have lunch there.
 There’s
8. The girl is my classmate. She lives opposite my house.
 The girl
9. His illness prevented him from his work. It was caused by
undernourishment.
 His illness
10. I’ll never forget the day. He first gave me the gift then.
 I’ll never

*Giới từ trong mệnh đề quan hệ*

 Trong lối văn trang trọng, người ta thường đảo vị trí của giới từ
lên trước đại từ quan hệ which/whom
Ex: That is the man that I was talking about.
 That is the man about whom I was talking.

*Các cụm từ không xác định trong mệnh đề quan

hệ không xác định*
 all of / most of / neither of / many of… có thể dùng được với
whom, which và whose
Ex: Tom tried on 3 different jackets. None of them fitted him.
 Tom tried on 3 different jackets, none of which fitted him.

*Lượt bỏ đại từ quan hệ*

 Trong nhiều trường hợp, ta có thể lượt bỏ đi các đại quan hệ
mà vẫ n giữ nguyên được nghĩ a của câu.
Ex:
(1) The man whom I met yesterday is Mary’s father.
→ The man I met yesterday is Mary’s father.

(2) Joe Biden, who is the current president of the US, was born in
Scranton Pennsylvania.
→ Joe Biden, the current president of the US, was born in
Scranton Pennsylvania.
RELATIVE CLAUSES.P2
_______________________________________________________

*Mệnh đề quan hệ dạng rút gọn*

1. Dùng cụm phân từ
Ving
 Nếu mệnh đề quan hệ ở dạng chủ động, ta dùng
Ex: The man who spoke to John is my brother.
→ The man speaking to John is my brother.
V3/
 Nếu mệnh đề quan hệ ở dạng bị động, ta dùng
ed

Ex: I am living in a house which was built in 1986.

→ I am living in a house built in 1986.

2. Dùng cụm động từ nguyên mẫu

 Nếu mệnh đề quan hệ ở dạng chủ động có số thứ tự/so sánh
to V
nhất/the only trước danh từ1 , ta dùng

Ex: She is the first person who answers this question.

→ She is the first person to answer this question.
 Nếu mệnh đề quan hệ ở dạng bị động có số thứ tự/so sánh
V3/edtừ, ta dùng
nhất/the only trước danh
Ex: The captain was the last man who was drowned by the
shipwreck.
→ The captain was the last man to be drowned by the
shipwreck.
***Rewrite the following sentences, using relative
pronouns or relative adverbs.
Exercise 1:
1. The rules that follow public access to wilderness areas need
to be reconsidered.

2. Any student who does not want to go on the trip should inform
the office.

3. Did you get the message which concerned the special
meeting?

4. Students who are going on the excursion must carry their own
lunch.

5. People who travel long distances on trains often fall asleep.

6. A throne is a chair which occupied by a queen, king, or other
rulers.

7. Our solar system is in a galaxy that is called the Milky Way.

8. Tickets for the concert which have been advertised in the
local newspaper are expensive.

9. The movie which is being shown at our local movie tonight is
very exciting.

10. Neither of the men who were interviewed this morning is
suitable for the job.

 Exercise 2:
1. David was the only person who offered his help.

2. Emma Thompson is the most famous actress who will appear
on stage here.

3. She was the second woman who was killed in this way.

4. It seems that the Earth is the only planet that can support
life.

5. My best friend was the first student who left the competition
at the beginning.

6. The Queen Elizabeth is the largest ship which has been built
on the Clyde

7. Football was the only sport that was regarded as the “king of
sports”.

8. Water turbine was the first machine which ran on water
engines.


COMPARISON
_______________________________________________________

*Bảng công thức so sánh căn bản*

SO SÁNH HƠN SO SÁNH NHẤT SO SÁNH BẰNG

Adj-er the + Adj-est
as + Adj + as
Tính từ ngắn
Ex: shorter,… Ex: the shortest,… not as/ so + Adj + as
 more/less + Adj the + most + Adj
Tính từ dài
Ex: more difficult,… Ex: the most
difficult,…

-y → -ier -y → -iest
Tính từ đuôi - Ex: as smart as,…
ly Ex: earlier,… Ex: earliest,…

Adv-er the + Adv-est

Trạng từ ngắn
as + Adv + as
Ex: harder,… Ex: the hardest,…
not as/ so + Adv + as
more/less + Adv the + most + Adv
Trạng từ dài Ex: as fast as,…
Ex: the most
Ex: more fluently,…
fluently,…
the same + (N) as + N
Trạng từ đuôi
Tương tự như tính từ đuôi -ly Ex: the same (age) as
-ly
me

*Nhớ:
 Khi nói gấp bao nhiêu lần, ta dùng: twice/three times… + as +
Adj + as
Ex: Petrol price is three times as expensive as it was 2 years ago.

 Một số tính từ 2 âm tiết có đuôi -er, -ow, -y, -le vẫ n biế n đổi như
tính từ 1 âm tiết
Ex: simple, narrow, clever, quiet…
 Một số tính từ 2 âm tiết có đuôi có cả 2 hình thức so sánh (-
er/more)
Ex: simple, clever, quiet, narrow, common, cruel, polite, stupid, gentle

 So sánh hơn có thể nhấn mạnh bằng much hoặc far trước phép
so sánh
Ex: Her brother is much/far more taller than me.

 So sánh hơn có thể mang một số sắc thái khác dùng trước phép
so sánh như: a lot, a bit, a little, rather, slightly
Ex: I am feeling a lot better to day.

 Trong lối văn trịnh trọng, người ta dùng đại từ nhân xưng làm
chủ ngữ (kèm động từ hoặc trợ động từ)
Ex: She has more money than I do/have.

 Một số tính từ có hình thức so sánh bất quy tắc

Ex:

good/well → better → the best

bad → worse → the worst

many/much → more → the most

little → less → the least

far → farther/further → the farthest(còn có nghĩa “thêm nữa, hơn

nữa”) /furthest
old → older/elder(không dùng với “than”) → the oldest/eldest

 Tính từ hoặc trạng từ có 1 âm tiết kết thúc bằng nguyên âm +

phụ âm (trừ “w”), ta gấp đôi phụ âm cuối khi so sánh
Ex: thin → thinner, big → bigger,…

***Rewrite the following sentences, using comparison.

Exercise 1:
1. Who is _____ (old) person in your group?
2. She is the _____ tennis player in Australia. (good).
3. You may look _____ when you wear that dress. (beautiful)
4. The food is a lot _____ than last time. (cheap)
5. Her singing has gone _____ for no reason. (bad)
6. That’s not fair! He gave me _____ cookies than he gave my
friends. (few)
7. You have to run _____ to catch up with him. (far)
8. I will be _____ next time! (lucky)
9. Don’t eat too much fast food or you will be _____! (fat)
10. Tasha is _____ student in class. (confident)

Exercise 2:
1. You can find anyone who is nicer than him.
 He is … that you can find
2. Jane is more diligent than her co-workers.
 Jane’s co-workers are
3. The weather is much colder than it was yesterday.
 The weather yesterday was much
4. I have never heard any song that is as good as this one.
 This is
5. The distance from my home to school is twice as long as
yours.
 The distance from your home to school is
 COMPARISON.P2
_______________________________________________________

*So sánh kép*

So sánh luỹ tiến (càng ngày càng…)

Tính/Trạng từ Adj/Adv-er + and + Adj/Adv-er

ngắn Ex: It gets darker and darker.

Tính/Trạng từ more and more + Adj/Adv

dài Ex: Her story was more and more attractive.

So sánh đồng tiến (càng… càng…)

Tính/Trạng từ The + Adj/Adv-er + SVO + , the + Adj/Adv-er + SVO

ngắn Ex: The darker it gets, the colder it is.

Tính/Trạng từ The more + Adj/Adv + SVO + , the more + Adj/Adv + SVO

dài Ex: The more silent she is, the more annoyed he is.

The more + SVO + , the more + SVO

Động từ Ex: The more car comes into the city, the more slowly the

traffic moves

The more + N + SVO + , the more + N + SVO

Danh từ
Ex: The more money I get, the more food I buy.
 Ghi chú

2 vế câu có thể có
cả tính từ dài và Ex: The richer he is, the more miserable he gets.
ngắn
Vế trước tính từ,
vế sau danh từ Ex: The uglier she is, the more I love her.
hoặc ngược lại
Ex: The mother gets good and her son becomes bad.
Một số trường hợp
→ The better the mother gets, the worse her son
bất quy tắc
becomes

***Rewrite the following sentences, using double

comparison.
Exercise:
1. If you are happier, you look younger.
 The happier
2. If they rise higher, they’ll fall harder.
 The higher
3. You sleep much so you feel tired much.
 The more
4. We study more about that country and we are more amazed.
 The more
5. He has much money, and he becomes dishonest.
 The more
6. I try to forget her, I miss her.
 The more
7. If you hear more about it, you’ll become more anxious.
 The more you
8. She sings so much so I look at her much.
 The more
INVERSION
____________________________________________________

* Đảo ngữ với các trạng từ phủ định

Never/ Rarely/ Seldom/ Little/ Hardly ever + S + V + O

Ex: John asked: “Do you remember?”

→ John asked me if I remembered