Tai Lieu On Tap Tong Hop Toan 9

Tài liệu ôn tập tổng hợp lớp 9 Năm học: 2018 -2019
PHẦN MỘT: ĐẠI SỐ

§1.CÁC BÀI TOÁN VỀ PHÉP BIẾN ĐỔI ĐỒNG NHẤT CÁC BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
A- Các kiến thức cần nhớ:
1. Các phép tính về luỹ thừa:
⏟
x. x. x...x
n
a) Định nghĩa: x = n ́ (x∈ Q, n∈ N, n > 1).
b)Các phép tính: Với a,b R và m,n ∈ Z ta có:
∈
a .a =am + n
m n
am: an =am - n (a ¿ 0 , m > n )

(am)n = am.n
(a.b)m = am .bm
()
m
a am
=
b bm ( b¿ 0)
2.Các hằng đẳng thức đáng nhớ:
(A +B)2 = A2 + 2AB + B2
(A - B)2 = A2 - 2AB + B2
A2 - B2 = (A + B)(A - B)
(A +B)3 = A3 + 3A2B +3AB2 + B3
(A - B)3 = A3 - 3A2B +3AB2 - B3
A3 - B3 = (A - B)(A2 +AB + B2)
A3 + B3 = (A + B)(A2- AB +B2)
Chú ý:
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc +2ca
(a - b + c)2 = a2 + b2 + c2 - 2ab - 2bc + 2ca
A2 + B2 = (A +B)2 - 2AB
A2 + B2 = (A - B)2 + 2AB
3.Biến đổi đồng nhất các phân thức đại số:
- Cộng hai phân thức cùng mẫu thức:
A B A±B
± =
M M M
- Cộng và trừ hai phân thức khác mẫu thức:
A B AN ±BM
± =
M N MN
- Nhân hai phân thức :
A C A .C
. =
B D B. D
- Chia hai phân thức:
A C A D A .D
: = . =
B D B C B .C
- Đổi dấu của phân thức:
A −A A
=− =−
B B −B
Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 1 Trường THCS Bình Nguyên

4. Bốn tính chất của luỹ thừa bậc hai:
Tính chất 1: a2 ¿ 0 , ∀ a∈ R
Tính chất 2: a2 = b2 ⇔ a = ± b.
Tính chất 3: a > b > 0 : a > b ⇔ a2 > b2
Tính chất 4:
a) (a.b)2 = a2. b2
()a 2 a2
b) b
= 2
b ( b¿ 0)
5. Biến đổi đồng nhất các căn thức:

√ A 2=|A|
√ A . B= √ A . √ B (với A¿ 0 , B ¿ 0)
√ A √A
=
B √ B ( Với A¿ 0 , B > 0 )
√ A B=|A|√B(B≥0)
2
¿
A √ B=¿ {√ A B(A≥0,B≥0) ¿ ¿¿
2
¿
√ A± √ B= √
A + √ A 2 −B
B: CÁC BÀI TOÁN:

2
±
2 √
A−√ A 2 −B
(A > 0, B > 0; A2 –B > 0 )
1. Tính giá trị của biểu thức:

Bài 1: Rút gọn các biểu thức sau:
a)√ 4−2 √ 3−√ 3 b) √ 11+6 √ 2−3+ √ 2 kq: a) -1 b) 2 √ 2
Bài 2:Tính: √ 8−2 √ 15− √ 8+2 √ 15 Kq: - 2√ 3

Bài 3: Tính giá trị của biểu thức:
1 1
+
A= a+1 b +1
1 1
với a = 2+ √ 3 và b = 2−√ 3 Kq: A = 1
Bài 4: Tính giá trị của biểu thức: A = x - y với: x = √ 6−2 √ 5, y=√ 9+4 √ 5 . kq: A = - 3

2( x− y )
Bài 5: Cho biểu thức A= √ x + √ y ; với x > 0; y > 0 .Rút gọn biểu thức A, rồi tính giá trị của
biểu thức khi x = 3 ; y = (1 -√ 3 )2 kq: A = 2
2.Thực hiện phép tính:
Bài 1: Thực hiện phép tính:
a)√ 2( √ 2−√ 3)( √ 3+1) Kq: 2

b)2 √ 2( √ 3−2)+(1+2 √ 2) −2 √ 6
2
Kq: 9
√ 2+1 : √3+1
a) √ 4−2 √ 3 √ 2−1
1
;Kq: 2
(
; b)
√ 14− √7 + √15−√ 5 : 1
1− √ 2 1−√ 3 √7−√ 5 ) ; Kq: -2

√275 . √0 . 04
a) √ 11 kq: 1 b) 3 √ 2−√ 18(1+ √ 2) kq: - 6
Bài 4: Rút gọn biểu thức:
√15−√ 6 − √ 666
a) √ 10−2 √ 444 kq: 0 b) ( √ 2+ √ 3 )( √ 2−√ 3 ) kq: -1
√15+ √10 − √ 35− √10 ( √ 2+1)( √ 2−3 )+
2 √ 248
a) √ 3+ √ 2 √ 7− √2 b) √ 124 kq: a) 0 ; b) -1
Bài 6: Rút gọn
√ 6+ √14 √2+ √3+ √6+ √8+ √16 √2
a) 2 √ 3+ √ 28 b) √2+ √ 3+ √ 4 kq:a) 2 b) 1+ √ 2
3. Chứng minh đẳng thức:
Bài 1: Chứng minh:
( x √ y+ y √ x)( √ x−√ y )
=x− y
√ xy với x >0 và y > 0;
Bài 2: Chứng minh rằng:
√ x 3 −1 =x + √ x +1
√ x−1 với x¿ 0 và x¿ 1.
Bài 3: a) Chứng minh hằng đẳng thức:
√ 40 √ 2+57=4 √ 2+5 HD: Chứng minh: (4 √2+5 ) = 40√ 2 + 57 2
b) Tính hiệu số sau: √|40 √2−57|− √ 40 √2+57 kq: -10

Bài 4: a) Cho x = √ 8− √28 . Chứng minh rằng: ( √ 7+1). x=6
HD: √ 8− √ 28=√ ( √ 7−1 ) =√ 7−1
2
b) Chứng minh rằng:
( 2 √√3−8−2√ 6 − √2163 ) . √16 =−1 ,5 .

√ √ √ 9+√ 17=8
Bài 5: Chứng minh: 9− 17.
4. Rút gọn biểu thức :
(
x+ 2 2
+
Bài 1: Cho A = 3 x x+ 1
−3 :
x +1)
2−4 x 3 x−x 2 +1
−
3x
a) Với giá trị nào của x thì giá trị của biểu thức A được xác định. Rút gọn biểu thức A.
b) Tính giá trị của A với x = 6019.
c) Với giá trị nào của x thì A < 0 ?
d) Với giá trị nào của x thì A có giá trị nguyên ?
1
HD: a) A xác định khi x¿ 0 ; x¿ -1 ; x¿ 2 .
( x +2)( x +1)+6 x−9 x ( x +1) 2−4 x 3 x−x 2 +1
: −
A= 3 x ( x +1) x+1 3x
2−8 x 2 2(1−2 x ) 3 x−x 2 +1 2(1+2 x )(1−2 x ) x+1 3 x−x2 +1
: − . −
= 3 x ( x +1) x +1 3x = 3 x( x+1) 2(1−2 x) 3x
1+ 2 x 3 x− x2 +1 1+2 x−3 x+ x 2−1 x 2−x x( x−1 ) x−1

− = = = =
= 3x 3x 3x 3x 3x 3
b) A = 2006
c) A < 0 khi x -1 < 0, tức là x < 1. Kết hợp với các điều kiện nêu trên, biểu thức A nhận
1
số trị âm với mọi giá trị của x < 1 trừ các giá trị 2 , 0 , -1
d) A có giá trị nguyên khi x -1 : 3 tức là x -1 = 3k (k ∈ Z ) . Suy ra x có dạng 3k + 1 thì
A có giá trị nguyên.
Bài 2: Cho hai biểu thức:
( √ x−√ y )2 +4 √ xy x √ y− y √ x
B= √ x +√ y và C = √ xy (x > 0,y > 0)
a) Rút gọn B và C.
b) Tính tích B.C với x =2y và y = √ 3 .
√ √
a) B= x+ y , C = √ x−√ y b) B. C = √ 3
Bài 3: Cho biểu thức:
1 3 2
− +
D = √ x +1 x √ x+ 1 x−√ x+1 (x ¿ 0)
a) Rút gọn D.
b) Chứng minh D¿ 1.
√x
HD: a) D = x−√ x +1 b) Cm D - 1 ¿ 0 ⇒ D ¿ 1.
TÀI LIỆU ÔN THI VÀO 10 MÔN TOÁN FILE WORD Zalo 0946095198
1 GIÁO ÁN TOÁN ÔN VÀO 10 THPT (18 buổi) 80k
2 File WORD sách ÔN LUYỆN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN-LÊ ĐỨC THUẬN 80k
3 450 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT, THI THỬ TOÁN 9 150k
4 300 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT, THI THỬ TOÁN 9 HÀ NỘI 100k
5 26 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (THPT) VĨNH PHÚC1997-2023 50k

6 38 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (CHUYÊN) VĨNH PHÚC 60k
7 420 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 THPT CÁC TỈNH 2017-2023 150k
8 387 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 CHUYÊN CÁC TỈNH 2017-2023 150k
9 60 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 THPT CÁC TỈNH 2023-2024 80k
10 75 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 CHUYÊN CÁC TỈNH 2023-2024 90k
11 15 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (THPT) HCM 2010-2023 30k
12 20 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (THPT) HÀ NỘI 2000-2023 40k
13 20 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (CHUYÊN) SƯ PHẠM HÀ NỘI 40k
x−11
Bài 4: Cho E = √ x−2−3
a) Tìm điều kiện của x để E có nghĩa.
b) Rút gọn E bằng cách loại dấu căn ở mẫu thức.
c) Tính giá trị của E tại x = 23 -12√ 3 .
HD: a) đk của x để E có nghĩa là: x ¿ 2 , x ¿ 11
b) E = √ x−2+3 ; c) E= 2√ 3
√ x−1−2 √ x−2
Bài 5: Cho F = √ x−2−1
a) Tìm điều kiện của x để F có nghĩa
b) Tính F2
c) Rút gọn F.
HD: a) F có nghĩa ⇔
⇔¿ {x−2≥0¿ {x−1−2√x−2≥0 ¿ ¿ ⇔¿ {x≥2¿ {x−2−2√ x−2+1≥0¿ ¿¿
⇔¿ {x≥2¿ {( √x−2−1) ≥0 ¿¿¿⇔¿ {x≥2¿¿¿
2
( √ ) √
2
√ √
x−1−2 x−2
=
x−1−2 x−2 x−1−2 √ x−2
= √ =1
b) F2 = x−2−1 x−2−2 x−2+1 x−1−2 √ x−2
c) F2 = 1 ⇔ F = ±1 ; √ x−1−2 √ x−2≥0 .
Do đó:
•F= 1 nếu √ x−2−1> 0⇔ √ x−2>1 ⇔ x−2>1 ⇔ x >3 .
•F= -1 nếu √ x−2−1< 0⇔ √ x−2<1 ⇔0≤x−2<1 ⇔2≤x <3

Vậy F =
{1(neu x>3)¿ {-1(neu 2≤x<3)¿ ¿¿¿
Bài 6: Xét biểu thức
2 √ x−9
−√
x+3 2 √ x +1
−
G= x−5 √ x +6 √ x−2 3−√ x
a) Tìm điều kiện của x để G có nghĩa .
b) Rút gọn G.
c) Tìm các giá trị của x sao cho G < 1.
d) Tính giá trị nguyên của x sao cho G cũng là số nguyên.
HD: a) Điều kiện x¿ 0, x≠4 , x≠9
b) Ta có:
G=
2 √ x−9
x−5 √ x +6
− √
√ x (
x +3 2 √ x +1
−2
+
3−√ x = )
2 √ x−9 ( √ x+3 )( √ x−3 )−( √ x−2 )(2 √ x+1)
−
= x−5 √ x +6 ( √ x−2)( √ x−3)
( √ x−2 )( √ x +1) √ x +1
=
= ( √ x−2)( √ x−3 ) √ x−3
√ x+1 √ x+1
c) G < 1 ⇔ √ x−3 < 1 ⇔ √ x−3 - 1< 0
4
⇔ < 0⇔ √ x −3<0 ⇔ √ x< 3⇔ x < 9
√ x−3 .
Kết hợp với điều kiện ta có:

{0≤x<9¿¿¿¿
√ x+1 =1+ 4
d) Ta có G = √ x−3 √ x−3 .
4
⇔ ∈ Z ⇔ √ x −3
Dể thấy G ∈ Z √ x−3 là ước của 4 ⇔ √ x−3 nhận các giá trị ± 1, ±
2, ± 4.
Giải ta được các giá trị 1; 4; 16; 25; 49. Vì x = 4 không thỏa mãn ĐKXĐ nên x nhận các giá trị
nguyên là: 1; 16; 25; 49 thì biểu thức G có giá trị nguyên.
C.BÀI TẬP TỰ LUYỆN:

Bài 1: Tính
1
√ 48−2 √75+ √108− √ 147
a) 7 kq: −√ 3

b)
( 1+
a+ √a
√ a+1 )(
1− √
a− a
√a−1 ) Với (a≥0 , a≠1 ) kq: 1 - a
Bài 2: a) Chứng minh √ 29−12 √ 5=2 √ 5−3

b) Tính √ 29+12 √ 5−√ 29−12 √ 5 kq: 6
Bài 3: Tính tổng
a) √ 14+6 √5+ √14−6 √ 5 kq: 6

√
b) 6+4 2+ 11−6 2√ √ √
kq: 5
Bài 4: Rút gọn cácbiểu thức
1 1 1 1
+ +
a) 2+ √ 5 2−√ 5 b) 10−√ 72 10+6 √ 2
5
Kq: a) -4 b) 7
Bài 5: Tìm x, biết: a) √ 3+√ x=3 b) 3 √ x=36 . kq: a) x = 36 b) x = 144

√
3−√ 5
a) 3+ √ 5
+
3+ √ 5
3− √ 5 √ b) √ 2+√ 3+√ 2−√ 3 √ 4
c) (2−√ 5 )
2
−
4
√
(2+ √ 5 )2
Kq: a) 3 b) √ 6 c) 8
Bài 7: a) Chứng minh rằng:

x−√ x+ 1= ( √x −
2)
1 2 3
+
4 với x > 0.
1
b) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: x−√ x +1 .
1 4 1
Kq: b) Biểu thức x−√ x +1 lớn nhất là 3 khi x = 4 .
√ x+1
Bài 8: ( Dành cho HSG).Tìm số x nguyên để biểu thức √ x−3 nhận giá trị nguyên.
√ x+1 = √ x−3+4 =1+ 4

HD: Ta có √ x−3 √ x−3 √ x−3 .
Do x nguyên nên √ x là số vô tỉ hoặc là số nguyên.
4
Với √ x là số vô tỉ thì √ x−3 là số vô tỉ nên √ x−3 không thể là số nguyên.
4
Với √ x là số nguyên thì√ x−3 là nguyên . Vậy để √ x−3 nguyên ta phải có √ x−3 phải là
ước của 4.
Mặt khác, theo định nghĩa căn bậc hai thì x≥0 và √ x≥0 .

Vậy giá trị x nguyên cần tìm phải không âm và phải thoả mãn điều kiện √ x≥0 và √ x−3 là
ước của 4. Ta thấy 4 có các số là: ±4;±2; ±1 .
Với ước là 4, ta có √ x−3 = 4; suy ra x = 49;
Với ước là -4, ta có √ x−3=−4 ; không tồn tại x;
Với ước là 2, ta có √ x−3 = 2 ; suy ra x = 25;
Với ước là -2, ta có √ x−3=−2 ; suy ra x =1;
Với ước là 1, ta có √ x−3=1 ; suy ra x = 16;
Với ước là -1, ta có √ x−3=−1 ; suy ra x = 4.

Bài 9: Cho biểu thức
( √ a+ √ b )2 −4 √ab a √ b+b √ a
−
H= √ a− √b √ ab
a) Tìm điều kiện để H có nghĩa .
b) Khi H có nghĩa, Chứng tỏ giá trị của H không phụ thuộc vào a.
HD: a) Điều kiện để H có nghĩa là a > 0 , b > 0 và a¿ b
b) H = -2√ b . Vậy giá trị của H không phụ thuộc vào a mà chỉ phụ thuộc vào b.
Bài 10: Cho biểu thức
I=
( )(
√ x + x+9 : 3 √ x +1 − 1
3+ √ x 9−x x−3 √ x √ x ) với x > 0 , và x ¿ 9.
a) Rút gọn I;
b) Tìm x sao cho I < -1.
−3 √ x −3 √ x 4−√ x
+1=
HD: a) I = 2( √ x +2 ) b) I < -1 khi 2( √ x +2 ) 2( √ x+2) có giá trị âm.
Do 2(√ x+ 2 ) dương nên 4 -√ x phải âm.Ta tìm được x > 16.

Bài 11: Chứng minh các đẳng thức sau:
a) √ 2+√ 3+√ 2−√ 3= √6 b)√(2−

4
√ 5 )2
−
(2+
4
√
√ 5 )2
=8
√a − √ b − 2 b =1
c) √ a− √ b √ a+ √ b a−b ( với a > 0 , b > 0 ; a ¿ b)
Bài 12: Chứng minh các bất đẳng thức:
x 2 +5
>2
a) √ x + 4
2
b) √(a+c )(b+d )≥ √ab +√ cd (a,b,c,d đều dương)
1 1 1 1 1 1
+ + ≥ + +
c) a b c √ ab √ bc √ ca ( a, b,c đều dương).
Bài 13: Tính
(2+ √ 3) √ 2−√ 3
a) A = √2+ √3 b) B = √ 17−3 √ 32+ √ 17+3 √ 32
c) C = (4+ √ 15)( √ 10− √ 6)( √ 4−√ 15 ) Kq: a) A= 1 b) B = 6 c) C = 6

K=
( )(
√ x+ √ y + √ x−√ y : 1+ x + y +2 xy
1− √ xy 1+ √ xy 1−xy )
a) Rút gọn K;
2
b) Tính giá trị của K với x = 2+ √ 3 ;
c) Tìm giá trị lớn nhất của K.
2 √x 6 √3+ 2
HD: a) ĐKX Đ: x≥0 ; y ≥0 ; xy≠1 ; K = 1+x ; b) K = 13 ;
2 √ x 1+x
≤ =1
c) K = 1+x 1+x .Suy ra max K= 1 ⇔1+ √ x=2 √ x ⇔ x=1
L=
( √2x − 2 1√ x )( x−√ x +1√ x − √x +x−1√ x )
a) Rút gọn L;
b) Tìm gía trị của x để L > - 6.
HD: a) Đkxđ: x > 0 ; x ¿ 1 .Đặt √ x=a ; L=−2 √ x (0<x≠1 ) b) 0< x < 1 v à 1< x < 9
M=
( x−4 2−√ x √ x +2 ) ( √ x +2 )
√ x + 2 + 1 : √ x−2+ 10−x
a) Rút gọn M;
b)Tìm gía trị của x để M > 0.
1 1
0≤x≠4 ; M= ⇔ > 0⇔ 0≤x < 4
HD: a) Đkxđ: 2−√ x b) M > 0 2− √ x
x √ x −3 2( √ x−3 ) √ x+3
− +
N = x−2 √ x−3 √ x +1 3− √ x
a) Rút gọn N;
b) Tính gía trị của N với x = 14 - 6√ 5 .

c) Tìm giá trị nhỏ nhất của N
x +8 58−2 √ 5
HD: a) Đkxđ: x≥0 ; x≠9 ; N = √ x +1 b) N = 11
x +8 9
c ) N= = √ x−1+
√ x +1 √ x +1
= √ x +1+
9
√ x+1 √
−2≥2 ( √ x+1).
9
√ x +1
Suy ra min N = 4 ⇔ x = 4
−2=2 √9−2=4
−√
1 5 x−2
−
P = √ x +2 x−√ x−6 3− √ x
a) Rút gọn P;
b) Tìm giá trị lớn nhất của P.
√x+4
HD:a) Đkx đ: x≥0 ; x≠9 .P = √ x+ 2
2 2
⇔
b) P = 1+ √ x +2 .Suy ra P có GTLN √ x+2 có GTLN ⇔ √ x +2 có GTNN.
Thật vậy: √ x+ 2≥2 . Suy ra: √ x+ 2 có GTNN bằng 2 khi x = 0
Lúc đó max P = 2 khi x = 0.
Q= 1−(
1
√ x
−
√
1
x
: )(
2 x+ √ x−1 2 x √ x +x−√ x
1−x
+
1+x √ x )
a) Rút gọn Q;
b) Tính gía trị của Q với x = 7 - 4√ 3 ;

c) Chứng minh rằng Q > 1.
1−√ x+x
HD: a) Đkx đ: x >0 ; x≠1 , Q = √ x b) Q = 3
c) Q = √
1
x
+ √ x −1≥2
√ 1
√x
. √ x−1=1
. Dấu “=” xảy ra khi x =1 nhưng x = 1 thì biểu thức Q
không thoả mãn . Vậy Q > 1.

R=
( 3 √ m−1 1+3 √ m 9 m−1 )(
√ m−1 − 1 + 8 √ m : 1− 3 √m−2
3 √ m+1 ) V ới
m≥0 ; m≠
1
9
a) Rút gọn R ;
b) Tính các giá trị của m đ ể R = 1.
1 m+ √ m
m≥0 ; m≠
HD: a) Với 9 R = 3 √m−1 b) R = 1 ⇔ m=1
x 2 x− √ x
+
S = √ x−1 √ x−x
a) Tìm điều kiện của x để biểu thức S xác định;
b) Rút gọn biểu thức S;
c) Tính giá trị của S khi x = 4 + √ 12 .
HD: a) S xác định khi x >0 ; x≠1 b) S = √ x−1 c) S = √ 3
Bài 22: Cho biểu thức: T=

( x+2 √ x +1 x−1 √x)
√ x +2 − √ x−2 . √ x +1
a) Rút gọn biểu thức T;
b) Tính giá trị của T khi x = √ 16−6 √7+ √7 . HD : a)

{x>0;x≠1¿¿¿¿ b) T =1

§2. CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ:
1.Phương trình bậc nhất một ẩn:
Xét phương trình ax + b = 0 (*)
b
- Nếu a ¿ 0 thì phương trình (*) có nghiệm duy nhất x = - a
- Nếu a = 0 thì phương trình (*) có dạng 0x + b = 0.
¿ Nếu b¿ 0 thì phương trình (*) vô nghiệm .
¿ Nếu b = 0 thì phương trình (*) có vô số nghiệm.
2. Phương trình bậc hai một ẩn số :
a) Xét phương trình ax2 + bx + c = 0 ( a ¿ 0) có biệt thức Δ = b2 - 4ac
- Nếu Δ > 0 thì phương trình có hai nghiệm phân biệt:
−b+ √ Δ −b−√ Δ
x1 = 2 a ; x2 = 2 a
b
- Nếu Δ = 0 thì phương trình có nghiệm kép x1= x2 = - 2 a
- Nếu Δ < 0 thì phương trình vô nghiệm .
b) Hệ thức Vi-ét và ứng dụng:
1) Hệ thức Vi-ét: Nếu phương trình bậc hai ax2 + bx + c = 0 (a ¿ 0) có hai nghiệm là x1, x2 thì tổng và
b c
tích hai nghiệm đó là S = x1 + x2 = - a ; P = x1.x2 = a .
2) Tính nhẩm nghiệm:
c
¿ Nếu a + b + c = 0 thì x1 = 1 v à x2 = a .
c
¿ Nếu a - b + c = 0 thì x1 = -1 và x2 = - a
3) Tìm hai số biết tổng và tích của chúng: Nếu hai số u và v có tổng u + v = S và tích u.v = P thì u và
v là nghiệm của phương trình bậc hai x2 - Sx + P = 0 (điều kiện S2 - 4P¿ 0).

3. Một số dạng toán liên quan đến phương trình ax 2 + bx + c = 0 (1) trong đó
a, b, c phụ thuộc vào tham số m.
Dạng 1: Định giá trị của tham số m để phương trình (1) có nghiệm.
Phương pháp giải: Có hai khả năng để pt (1) có nghiệm:
a)
{a=0¿¿¿¿
giải tìm m. b)
{a≠0¿¿¿¿
giải tìm m . Lấy toàn bộ giá trị của m tìm được ở câu
a) và b)
Dạng 2: Tim điều kiện của tham số m để phương trình (1) có hai nghiêm phân biệt.
Phương pháp giải:Phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt ⇔

{a≠0¿¿¿¿
Giải tìm m.
Dạng 3: Tìm điều kiện của tham số m để phương trình (1) có 1 nghiệm.
Phương pháp giải: Có hai khả năng xảy ra để phương trình (1) có 1 nghiệm:
a)
{a=0¿¿¿¿ Giải tìm m b)
{a≠0¿¿¿¿ Giải tìm m.
Lấy toàn bộ m tìm được ở câu a) và b).
Dạng 4:
a) Với giá trị nào của m thì phương trình (1) có hai nghiệm cùng dấu.
Phương pháp giải: Pt (1) có hai nghiệm cùng dấu

⇔¿{a≠0¿{Δ≥0¿ ¿
Giải tìm m
b) Với giá trị nào của m thì phương trình (1) có hai nghiệm cùng dương.
Phương pháp giải: Pt (1) có hai nghiệm cùng dương

⇔¿{a≠0¿{Δ≥0¿{P>0¿
Giải tìm m
c) Với giá trị nào của m thì phương trình (1) có hai nghiệm cùng âm.
Phương pháp giải: Pt (1) có hai nghiệm cùng âm

⇔¿{a≠0¿{Δ≥0¿{P>0¿
Giải tìm m
d) Với giá trị nào của m thì phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu.
Phương pháp giải: Pt (1) có hai nghiệm trái dấu

⇔¿ { a≠0 ¿ ¿¿ Giải tìm m.
e) Với giá trị nào của m thì phương trình (1) có hai nghiệm đối nhau.
Phương pháp giải: Pt (1) có hai nghiệm đối nhau

⇔¿{a≠0¿{P<0¿ ¿ Giải tìm m.

g) Với giá trị nào của m thì phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu và nghiệm âm có giá trị
tuyệt đối lớn hơn.
Phương pháp giải:
Pt(1) có hai nghiệm trái dấu và nghiệm âm có giá trị tuyệt đối lớn hơn
⇔¿{a≠0¿{P<0¿ ¿
.Giải tìm m.
h) Với giá trị nào của m thì phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu và nghiệm dương có
giá trị tuyệt đối lớn hơn.
Pt(1) có hai nghiệm trái dấu và nghiệm dương có giá trị tuyệt đối lớn hơn .
⇔¿{a≠0¿{P<0¿ ¿
Giải tìm m.
Dạng 5: Tìm điều kiện của tham số m để phương trình (1) có một nghiệm x = x 1. Tìm
nghiệm kia.
Phương pháp giải: Thay x = x 1 vào phương trình (1) ta được: ax 12 + bx1 + c = 0 . Giải tìm m .
Tìm x2 bằng 3 cách:
Cách 1: Thay m vào phương trình (1) giải phương trình bậc hai tìm x2.
Cách 2: Tính x2 theo S: x2 = S – x1.
P
x
Cách 3: Tính x2 theo P: x2 = 2 .
Dạng 6: Tìm điều kiện của tham số m để phương trình (1) có hai nghiệm x 1, x2 thoả mản
một trong các điều kiện sau:
a) a1x1 + b1x2 = c1 b) x12 + x22 = k
1 1
+ =n
x x2
c) 1 d) x12 + x22 ¿ h e) x13 + x23 = t.
a) Trường hợp: a1x1 + b1x2 = c1:
Điều kiện để phương trình có hai nghiệm x1 và x2 : Δ≥0 (*)
{ { b c
S=x1+x2=− (1)¿ P=x1.x2= (2) ¿ ¿
a a
Giải hệ (1) và (3) tìm x1 và x2 thay vào (2) giải tìm m. Chọn m thoả mãn điều kiện (*).
2
b) Trường hợp x 2 + x 2 = k ⇔( x1 + x 2 ) −2 x 1 x 2 =k (4) Thay S và P vào (4) ta được:
1 2
S2 -2P = k giải tìm m. Chọn m thoả mãn (*).
1 1
+ =n ⇔ x 1 + x 2 =nx 1 x 2 ⇔−b=nc
c) Trường hợp:
x1 x2 (5) Giải tìm m.
Chọn m thoả mãn (*).
2
d) Trường hợp: x12 + x22 ¿ h ⇔ S −2 P−h≥0 (6) giải tìm m thoả mãn (*).
3
e) Trường hợp x13 + x23 = t ⇔ S −3 PS=t (7) giải tìm m. Chọn m thoả mãn (*).
Dạng 7:

a) Chứng minh rằng phương trình (1) luôn luôn có nghiệm với mọi giá trị của tham số
m
phương pháp giải: Ta chứng minh Δ≥0 với mọi giá trị của m.
b) Chứng minh rằng phương trình (1) luôn luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi giá trị
của tham số m
phương pháp giải: Ta chứng minh Δ >0 với mọi giá trị của m.
c) Chứng minh rằng phương trình (1) vô nghiệm với mọi giá trị của tham số m
phương pháp giải: Ta chứng minh Δ <0 với mọi giá trị của m.
B.CÁC BÀI TOÁN:

1. Phương trình bậc nhất:
Bài 1: Giải các phương trình sau:
a) ( x - 2)2 - (x + 3)2 = 2(x - 5) ; b) 2x√ 2 - 1 = 3 + 2√ 6 ;c) 1 + 3x = 2√ 2 - x√ 2
x+ 1 2 x 3( x−1)
=2+ √ 3 + =5
d) x−1 ; e) x+1 x
1 2 x +1 3
− 2 + =0
f) 2 x−2 x + x +1 2 x+ 2
5 3
Kq: a) x = 12 ; b) x = √ 2+ √ 3 ; c) x = √ 2−1 ; d)x = √ 3 ;e) Đk: x¿ 0,x ¿ -1; kq: x = - 5
f) đk: x ¿±1 , kq: x = 0
Bài 2: Giải phương trình:
2
a) |x−3|−5 x=7 b) |x+3|=|5− x| HD: a) x = - 3 b) x =1
2. PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN SỐ ax2 + bx + c = 0
Bài 1: Cho hai phương trình x2 + x + a = 0 , x 2 + ax + 1 = 0.Tìm các giá trị của a để cho hai
phương trình trên có ít nhất một nghiệm chung.
HD: Gọi x0 là nghiệm chung của hai phương trình;

Ta có: x02 + x0 + a = 0 (1) ; x02 + ax0 + 1 = 0 (2)
Từ (1) và (2) ta có x0 + a - ax0 -1 = 0 ⇔ x0(1 - a) - (1 - a) = 0 ⇔ (1 - a)(x0 - 1) = 0
⇔
{1−a=0¿¿¿¿ {a=1¿¿¿¿
⇔
a = 1: cả hai phương trình trở thành x 2 + x + 1 = 0 có Δ = 1 - 4 = -3 < 0 . Phương trình vô
nghiệm , a =1 (loại)
x0 = 1 thay vào (1) ta có 1 2 +1 + a = 0 ⇔ a = -2, a = -2 cả hai phương trình có một nghiệm
chung là 1. Vậy a = - 2 là giá trị cần tìm.
Bài 2: Cho phương trình x2 - (2m - 3)x + m2 -3m = 0

a) Chứng minh rằng phương trình luôn luôn có hai nghiệm khi m thay đổi.
b) Định m để phương trình có hai nghiệm x1 , x2 thoả mãn: 1< x1 < x2 < 6.
HD: a) Δ = (2m - 3)2 - 4(m2 - 3m) = 4m2 -12m + 9 - 4m2 +12m = 9, Δ = 9 > 0 . Phương trình
luôn luôn có hai nghiệm phân biệt khi m thay đổi.
2m−3−3 2m−3+3
=m−3 =m
b) √ Δ=3 . Hai nghiệm của phương trình là: x1 = 2 ; x2 = 2 .
Ta có : 1 < x1 < x2 < 6. Do đó 1 < m - 3 < m < 6 ⇔ 4 < m < 6.
Bài 3: Cho phương trình: (m + 1)x2 - 2(m + 2)x + m - 3 = 0 (có ẩn số là x)

a) Định m để phương trình có nghiệm.
b) Định m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn: (4x1 + 1)(4x2 + 1) = 18
HD: a) Với m = -1 Phương trình trở thành -2x - 4 = 0 ⇔ x = -2

' '
Với m ¿ -1 ; Δ = (m + 2)2 - (m + 1)( m - 3) = 6m + 7. Phương trình có nghiệm ⇔ Δ ¿ 0 ⇔
7 7
6m + 7 ¿ 0 ⇔ m ¿ - 6 .Kluận: Phương trình có nghiệm ⇔ m ¿ - 6
7
b) Điều kiện m ¿ - 6 ; m ¿ -1.
Theo hệ thức Vi-ét ta có:

{S=x1+x2=
2(m+2)
m+1
¿¿¿¿
.Do đó: (4x +1)(4x +1) = 18 ⇔
16 (m−3 ) 8 (m+2 )
1 2
⇔ + −17=0
⇔ 16x1x2+ 4(x1+ x2)- 17 = 0 m+1 m+1
⇔ 16(m -3) + 8(m + 2) -17( m+1) = 0⇔ m = 7. Vậy m = 7 thoả điều kiện:

{m≠−1¿¿¿¿
Vậy m = 7 thì phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn (4x1+1)(4x2+1) = 18.
Bài 4: Cho phương trình x2 - (2m+1)x + m2 + m - 6 = 0.

a) Định m để phương trình có hai nghiệm đều âm.
|x 3 −x 3|=50
b) Định m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn 1 2 .
HD: Δ=(2m+1 ) −4(m +m−6 )= 4m2 + 4m +1 - 4m2 - 4m + 24 =25, √ Δ=√ 25=5 .
2 2
Phương trình có hai nghiệm phân biệt:

2m +1+5 2m +1−5
=m +3 =m−2
x= 2 ;x = 2
a) Phương trình có hai nghiệm đều âm ⇔

{m+3<0¿¿¿¿⇔¿ {m<−3 ¿ ¿¿
|x 3 −x 3|=50 ⇔|( m−2 )3 −( m+3)3|=50
b) 1 2
2
⇔|3 m2 +3 m+7|=10 ⇔¿ [3 m2 +3 m+7=10 (1 ) [¿
[3 m +3 m+7=−10 (2 )
−1+ √ 5 −1−√ 5
m1 = ; m2 =
Giải (1) ta được: 2 2
−1+ √ 5 −1− √ 5
m= m=
Giải (2) : phương trình vô nghiệm.Vậy 2 hoặc 2 thì phương trình đã
|x 3 −x 3|=50
cho có hai nghiệm x1, x2 thoả mản 1 2 .
Bài 5: Các nghiệm x1, x2 của một phương trình bậc hai thỏa mãn:

{ x1+x2−2 x1 x2=0 ¿ ¿¿¿

a) Tìm phương trình bậc hai đã nói;
b) Với giá trị nào của m thì phương trình bậc hai có hai nghiệm phân biệt đều dương.
HD: a) Từ giả thiết, ta tìm được:
{ x1 x 2=
2m+1
m−2
¿ ¿¿¿
2( 2 m +1) 2 m+1
x 2− x+ =0
Do đó: x1, x2 là nghiệm của phương trình m−2 m−2 (1)
b) Phương trình (1) có hai nghiệm đều dương
{ {( )
(2m+1)(m+3)
(m−2) m−2
2m+1
⇔¿ Δ'= 2 ≥0(2)¿ S=2 >0 (3)¿ ¿ ⇔¿ m≤−3;m≥− 1 ¿¿
{
2
¿
⇔ m≤−3 ; m>2
( Để ý rằng (2)
⇔¿ {m≠2¿¿¿ )
Bài 6: Cho hàm số y = f(x) = (x - 1)(x - 2)(x + 3)(x + 4)

a) Giải phương trình f(x) = 24
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số .
2 2
HD: a) (x -1)(x - 2)(x + 3)(x + 4) = 24 ⇔( x +2 x −3)( x +2 x−8 )=24
Đặt x2 +2x - 8 = t ⇔ t (t + 5) =24 ⇔ t2 + 5t - 24 = 0 (1)
Giải phương trình (1), ta có: t =-8 ; t = 3
¿ Với t = - 8, ta có: x2 + 2x - 8 = - 8 ⇔ x(x + 2) = 0 ⇔ x = 0 ; x = - 2.
[−1−2 √ 3 [
¿ Với t = 3, ta có : x2 + 2x - 8 = 3 ⇔ x2 + 2x - 11 = 0 ⇔ x = [−1+2 √ 3 .Vậy phương trình
có bốn nghiệm: -1 - 2 √ 3 ; -2; 0 ; -1 + 2 √ 3 .
b)
( )
f ( x )=t 2 +5 t= t+
5 2 25
2
− ≥−
4
25
4 .
25 5 −2±√ 26
⇔t=− ⇔ 2 x 2 + 4 x−11=0 ⇔ x 1, 2 =
−
Suy ra :GTNN của hàm số f(x) bằng 4 2 2 .
Bài 7: Chứng minh rằng: x2 - 2(m -1)x + m - 3 = 0 luôn có nghiệm với mọi m. Tìm m để
phương trình đó có hai nghiệm là hai số đối nhau.

3 7
Δ ' =( m−1)2 −m +3=m2 −3 m +4=( m− )2 + >0
HD: 2 4 . Vậy pt luôn luôn có nghiệm
với mọi m. Pt có hai nghiệm đối nhau

⇔¿ {P<0¿¿¿⇔¿ {m−3<0¿¿¿⇔¿ {m<3 ¿ ¿¿.
(hai nghiệm đối nhau là x = ±√ 2 )
Bài 8: Giải các phương trình

21
−( x 2 −4 x +6 )=0
; kq: a){ 7 ;−3 } ; b) { 1 ;3 }
2
2
a) x - 4x - 21 = 0 b) x −4 x+ 10
Bài 9: Chứng minh rằng: x2 + ( m + 1)x + m = 0 luôn luôn có nghiệm, nhưng không thể có hai
nghiệm dương.
2 2 2
HD: Δ=( m+1 ) −4 m=m +2 m+1−4 m=( m−1 ) ≥0 . Pt luôn có nghiệm với mọi m.
c b
=m − =−( m+1 )
ta có: P = a ;S= a .
¿ Nếu m < 0 pt có hai nghiệm trái dấu tức là không thể có hai nghiệm dương,
¿ Nếu m > 0 thì S = -(m+1) < 0 nên pt có hai nghiệm âm tức là không thể có hai nghiệm dương.
¿ Nếu m = 0 thì pt có hai nghiệm : x = 0 và x = -1.
Vậy với mọi m pt luôn có nghiệm nhưng không thể có hai nghiệm dương.
Bài 10: Cho phương trình (m-2)x2 – 3x + m + 2 = 0

a) Giải phương trình (1) với m = 1.
b) Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm.
Bài 11: Định giá trị của tham số m để phương trình x2 + m(m + 1)x + 5m + 20=0
Có một nghiệm x1 = -5 .Tìm nghiệm kia.
Bài 12: Cho phương trình x2 + mx + 3 = 0

a) Định m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt.
b) Với giá trị nào của m thì pt có một nghiệm bằng 1. Tìm nghiệm kia.
Bài 13: Cho phương trình x2 – 8x + m + 5 = 0

a) Xác định mọi giá trị của tham số m để phương trình có hai nghiệm phân biệt.
b) Với giá trị nào thì phương trình có một nghiệm gấp ba lần nghiệm kia? Tìm các nghiệm của
phương trình trong trường hợp này.
Bài 14:
a) Định m để phương trình chỉ có một nghiệm mx2 + 2(m-1)x +2 = 0
b) Tìm nghiệm của phương trình trong các trường hợp đó.
Bài 15: Cho phương trình x2 + (m + 1)x + 5 – m = 0

a) Tìm m để phương trình có một nghiệm bằng -1 . Tìm nghiệm kia.
b) Giải phương trình khi m = -6.
c) Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt.
d) Với m tìm được ở câu c) . Viết hệ thức giữa x1 và x2 độc lập đối với m.
Bài 16: Cho phương trình x2 + (4m + 1 )x + 2(m – 4) = 0

a) Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn điều kiện x2 – x1 = 17.
b) Tìm m để biểu thức A = (x1 – x2)2 có giá trị nhỏ nhất.
c) Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghịêm không phụ thuộc m.

2
Bài 17: Cho phương trình : x – 2(m + 3)x + 4m -1 = 0
a) Tìm giá trị của m để phương trình có hai nghiệm dương.
b) Tìm một hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc vào m.
Bài18: Chứng minh rằng phương trình x2 - (m - 2)x - 2m = 0 luôn luôn có nghiệm với mọi
tham số m.
Bài 19:Với giá trị nào của a, tổng các nghiệm của phương trình
x2 + (2 - a - a2)x -a2 = 0 bằng không?
Bài 20:Cho phương trình ẩn x: x2 - (2m - 3)x + m2 - 3m = 0

a) Chứng minh rằng với mọi m phương trình đã cho luôn có hai nghiệm. Tìm các nghiệm của
phương trình đã cho theo m.
b) Tìm m để phương trình đã cho có hai nghiệm trái dấu.
c) Gọi x1,x2 là hai nghiệm của phương trình đã cho. Tìm m sao cho x12 + x22 đạt giá trị nhỏ nhất.
Bài 21:Cho phương trình ẩn x: 2x2 + (2m - 1)x + m -1 = 0

a) Chứng minh rằng với mọi m phương trình đã cho luôn có nghiệm Tìm m để phương trình đã
cho có một nghiệm x = 2.
b) Tìm m để cả hai nghiệm của phương trình đều là số âm.
c) Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn điều kiện:
2x1 - 2x2 =11.
Bài 22: Gọi hai nghiệm của phương trình x2 -7x - 11 = 0 là x1, x2. Hãy lập một phương trình
bậc hai có các nghiệm là x1 + x2 và x1x2.
Bài 23: Cho phương trình bậc hai ẩn x: x 2 - (2m + 1)x + m2 + m - 6 = 0. Tìm m để phương trình
có hai nghiệm đều là số dương.
Bài 24: Gọi hai nghiệm của phương trình x2 - 5x - 7 = 0 là x1 và x2. Hãy lập một phương trình
bậc hai có các nghiệm là: x1 +1 và x2 +1.
Bài 25: Cho phương trình bậc hai: x2 - 2(m -1)x + 2m - 5 = 0.

a) Chứng minh rằng với mọi m phương trình luôn có nghiệm.
b) Tìm các giá trị của m để phương trình có hai nghiệm cùng dấu. Khi đó hai nghiệm mang dấu
gì?.
Bài 26: Cho phương trình bậc hai: x2 - 2(m + 2)x +2m +3 = 0 .
a) Chứng minh rằng phương trình luôn luôn có nghiệm với mọi giá trị của m;
b) Tìm m để phương trình đã cho có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn (4x1 + 1)(4x2 +1) = 25.
' 2 2 2 2
HD: a) Δ =(m+2 ) −2m−3=m + 4 m+4−2 m−3=m +2 m+1=(m+1 ) ≥0
Vậy pt luôn có nghiệm với mọi giá trị của m.
d) x1+x2= 2(m+2); x1.x2=2m+3
⇔
(4x1 + 1)(4x2 +1) = 25 16x1x2 + 4(x1+x2 ) + 1 = 25
⇔ 16(2m + 3) + 4.2(m + 2) = 24⇔ 32m + 48 + 8m + 16 = 24
⇔ 40m = 24 – 64 = - 40
⇔m = - 1 .
Bài 27:Cho phương trình x2 - 5x + 6 = 0 . Hãy lập một phương trình bậc hai có các nghiệm là
tổng và tích các nghiệm của phương trình đã cho.
Bài 28: Gọi hai nghiệm của phương trình bậc hai x 2 + (m - 3)x -1 = 0 là x 1, x2. Tìm giá trị nhỏ
nhất của x12 + x22 .
Bài 29:Cho phương trình bậc hai ẩn x: x2 - 2(m + 1)x + m2 +3 = 0 .

a) Tìm m để phương trình đã cho có nghiệm.
b) Tìm m để phương trình đã cho có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn:
2(x1 +x2) -3 x1x2 + 9 = 0.
Bài 30:Gọi x1 và x2 là hai nghiệm của phương trình x 2 -5x - 6 = 0. Hãy lập một phương trình có
các nghiệm là x1 + 2 và x2 + 2.

a) x2 -2(√ 3 -1)x - 2√ 3 = 0 b) x −2( √ 3+1)x +2 √ 3=0
2
c) x −2( √ 2+1 )x +4+3 √ 2=0

2
d) 3x2 +12x -66 = 0
e) x −x( √ 2+ √ 3 )+ √ 6=0
2
kq: a) √ 3+1; √3−3 b) √ 3+3; √ 3−1 c) vn d) −2± √ 26 e) √ 2 ; √3

a) x4 -13x2 + 36 = 0 b) 3 x−7 √ x+4=0
x2 + x−5 3x 21
+ 2 + 4=0 −x 2 +4 x−6=0
c) x x + x −5 2
d) x −4 x+ 10
16
kq: a) ±2;±3 b) 1; 9 c) −1± 6;1;−5 √ d) 1; 3
Bài 33: Chứng minh rằng khi m thay đổi, họ đường thẳng 2x + (m-1)y = 1 luôn luôn đi qua một
điểm cố định.
Bài 34: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
a) P= √2+√3+√2−√3=√6 b)Tìm GTNN và GTLN của các biểu thức:

4 x−3 x 2 +2 x−1
2 2
1/ Q = x +1 2/ R= x −2 x+ 3

3. Hệ phương trình:
A. Hai cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn số:
Xét hệ phương trình

{ax +by =c (1)¿¿¿¿ (*)
Mỗi nghiệm của hệ phương trình (*) là một cặp số (x 0,y0) đồng thời nghiệm đúng cả hai phương trình
(1) và (2) .
a) Giải hệ phương trình (*) bằng phương pháp thế:
- Rút x (hoặc y) từ một trong hai phương trình của hệ .
- Thay x (hoặc y) theo y (hoặc x) vào phương trình kia.
- Giải phương trình bậc nhất ẩn y (hoặc x) , tìm giá trị của y (hoặc x) rồi thay giá trị này vào một trong
hai phương trình của hệ để tìm x (hoặc y).
b) Giải hệ phương trình (*) bằng phương pháp cộng đại số:
- Bằng phép biến đổi tương đương để đi đến một ẩn cùng tên ở hai phương trình có hệ số bằng nhau về
giá trị tuyệt đối.
- Cộng vế theo vế nếu hai hệ số đó đối nhau, trừ vế với vế nếu hai hệ số đó bằng nhau.
- Đưa hệ đã cho tương đương với hệ gồm một phương trình của ẩn và một trong hai phương trình của
hệ đã cho.
B. Các bài toán về hệ phương trình:
Bài 1: Giải hệ phương trình:
a)
2 1
{
+ =5 ¿ ¿¿¿
{2 x+y=5¿¿¿¿ b) x+1 y−1
Bài 2: Giải các hệ phương trình:
a) Kq:
{3
x=− ¿ ¿¿¿
{ x=4¿¿¿¿ b) 4

a)
7x y
+ =3 ¿ ¿¿¿
{7 x+y=3¿¿¿¿ b) 6−x 10+ y { kq: a)
{ x=1¿¿¿¿ { x=3¿¿¿¿
b)
Bài 3: Định giá trị của tham số m để hệ phương trình sau vô nghiệm:
{mx+y=3 (1)¿¿¿¿ ⇔¿ {m=±1¿¿¿ m = -1
{( 2m+1)x+y=2m−2¿¿¿¿
Bài 4: Cho hệ phương trình trong đó m∉ Z ;m≠−1 .
Xác định m để hệ phương trình có nghiệm nguyên.
kq:
⇔
Để x,y
240
x+10
(m≠-1).
Z thì m+1∈ Ư(3). Suy ra: m∈ {-4;-2;0;2} thì hệ phương trình có nghiệm nguyên.
Bài 5: Giải hệ phương trình sau:
a)
{ x+y=8¿¿¿¿ { xy=10¿¿¿¿ b)
kq: a)
{ x=5 ¿ ¿¿¿ { x=2 ¿ ¿¿ ¿ b)
Bài 6: Giải hệ phương trình:
{3 x+y=√2 ¿ ¿¿¿ { x=√2−1 ¿ ¿¿¿

kq:

4. Giải bài toán bằng cách lập phương trình:

A. Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình:
Bước 1: Lập phương trình.
- Chọn ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn.
- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.
- Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.
Bước 2: Giải phương trình.
Bước 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thích hợp với bài toán
và kết luận.
B. CÁC DẠNG BÀI TẬP:
Dạng 1: TOÁN VỀ QUAN HỆ GIỮA CÁC SỐ:

Bài 1: Một vườn hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 20 m,diện tích 3500m 2. Tính chiều dài của
hàng rào xung quanh vườn, biết rằng người ta chừa 1 m để làm cổng ra vào.
KQ: Chu vi vườn là 240m,độ dài hàng rào 239m.
Bài 2:
Dạng 2: TOÁN PHẦN TRĂM:

Bài 1:
Dạng 3: TOÁN CHUYỂN ĐỘNG:

Bài 1:

Một người đi bộ khởi hành từ vị trí A đến vị trí B. Sau đó 5 giờ 20 phút một người đi xe đạp bắt đầu
từ A đuổi theo người đi bộ với vận tốc nhanh hơn người đi bộ 12 km mỗi giờ và cả hai cùng đến B một
lúc. Tính vận tốc của người đi bộ, biết rằng đoạn đường AB dài 20 km.
HD: Gọi x (km/h) là vận tốc của người đi bộ ( x > 0 ) thì vận tốc của người đi xe đạp là x + 12 (km/h).
20 20 16
− =
pt: x x +12 3 ⇔ x 2 +12 x−45=0 . Suy ra: x1 = 3; x2 = -15(loại).Vậy vận tốc của người đi
bộ là 3 km/h.
Bài 2:
Một chiếc thuyền khởi hành từ bến sông A . Sau 5 giờ 20 phút ca nô chạy từ bến A đuổi theo và đuổi
kịp thuyền cách bến A 20 km. Hỏi vận tốc của thuyền , biết rằng ca nô chạy nhanh hơn thuyền
12km/h?
HD: Gọi vận tốc của thuyền là x (km/h), điều kiện x > 0 , vận tốc của ca nô là x +12 (km/h)
20 20 16
− =
pt: x x +12 3 ⇔ x2 +12x - 45 = 0 , x1 = 3; x2 = -15 (loại) . Vậy vận tốc của thuyền là 3km/h.
Bài 3:
Một tầu thủy chạy trên một khúc sông dài 80 km. Cả đi và về mất 8 giờ 20 phút. Tính vận tốc của tầu
thủy khi nước yên lặng, biết rằng vận tốc của dòng nước là 4 km/h.
HD: Gọi vận tốc của tầu thuỷ khi nước yên lặng là x ( km/h), (x > 4).
80 80 25 4
+ = 2
pt: x+ 4 x−4 3 ⇔5 x −96 x−80=0 , x1 = 20; x2 = - 5 ( loại).
Vậy vận tốc của tầu thủy là 20km/h.
Bài 4: Khoảng cách giữa hai bến sông A và B là 30 km. Một ca nô đi từ A đến B, nghỉ 40 phút ở B,rồi
trở về bến A.Thời gian kể từ lúc đi đến lúc về đến A là 6 giờ. Tính vận tốc của ca nô khi nước yên
lặng, biết rằng vận tốc của dòng nước là 3km/h.
HD: Gọi vận tốc của ca nô khi nước yên lặng là x (km/h), x > 3.
3
Pt: ` hay 4x - 45x -36 = 0. Giải x1 = 12, x2 = - 4 (loại).
2
Vận tốc ca nô khi nước yên lặng là 12 km/h.
Bài 5: Một xuồng máy xuôi dòng sông 30km và ngược dòng 28km hết một thời gian bằng thời gian mà
xuồng đi 59,5km trên mặt hồ yên lặng. Tính vận tốc của xuồng khi đi trên hồ biết vận tốc của nước
chảy trong sông là 3km/h.
Dạng 4: TOÁN NĂNG SUẤT:
Bài 1:
Một tổ công nhân dự định làm xong 240 sản phẩm trong một thời gian nhất định. Nhưng khi thực
hiện, nhờ cải tiến kĩ thuật nên mỗi ngày tổ đã làm tăng thêm 10 sản phẩm so với dự định. Do đó, tổ đã
hoàn thành công việc sớm hơn dự định 2 ngày. Hỏi khi thực hiện, mỗi ngày tổ đã làm được bao nhiêu
sản phẩm?
Giải: Gọi x(sản phẩm) là số sản phẩm làm được trong một ngày theo dự định,(x nguyên dương)
Số sản phẩm khi thực hiện trong một ngày là x + 10 (sản phẩm)
240
Thời gian dự định làm xong công việc là x (ngày)

240
Thời gian thực tế làm xong công việc là x+10 (ngày)
Vì thực tế đã hoàn thành sớm hơn dự định 2 ngày nên ta có phương trình:
240 240
− =2
x x +10 . Biến đổi ta được phương trình x2 + 10x – 1200 = 0.
Giải phương trình x2 + 10x – 1200 = 0, ta được x1 = 30 (nhận); x2 = - 40 (loại).
Vậy thực tế, mỗi ngày tổ đã hoàn thành được 30 + 10 = 40 (sản phẩm).
Dạng 5: TOÁN VỀ SỰ THAY ĐỔI CÁC THỪA SỐ TÍCH:
Bài 1:
Một phòng họp có 500 chỗ ngồi. Do phải xếp 616 chỗ ngồi, người ta kê thêm ba dãy ghế và mỗi dãy
xếp thêm 2 chỗ. Tính số dãy ghế lúc đầu của phòng họp.
616 500
− =2
HD: Gọi số dãy ghế lúc đầu là x. Pt: x+3 x ⇒ x2 - 55x + 750 = 0 ; x 1= 25, x2 = 30. Loại giá
500
trị x = 30 làm cho số người trên mỗi dãy ghế là 30 ∉ N. Vậy số dãy ghế lúc đầu là 25 dãy.
Dạng 6: TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC:
Bài 1:
Cạnh huyền của một tam giác vuông bằng 10m. Hai cạnh góc vuông hơn kém nhau 2m. Tìm các cạnh
góc vuông của tam giác.
3
Bài 2: Một tam giác có chiều cao bằng 4 cạnh đáy. Nếu chiều cao tăng thêm 3dm và cạnh đáy giảm đi
2dm thì diện tích của nó tăng thêm 12dm2. Tính chiều cao và cạnh đáy của tam giác đó.
Bài 3:
Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là 280m, người ta làm một lối đi xung quanh vườn (thuộc đất
của vườn) rộng 2m. Diện tích đất còn lại để trồng trọt là 4256 m2. Tính các kích thước của vườn.
13
Bài 4: Tỉ số giữa cạnh huyền và một cạnh góc vuông của một tam giác vuông là 12 cạnh còn lại bằng
15m. Tính cạnh huyền.
Dạng 7: TOÁN CÓ NỘI DUNG LÝ HÓA:

Bài 1:
Người ta hòa lẫn 4 kg chất lỏng I với 3 kg chất lỏng II thì được một hỗn hợp có khối lượng riêng là
700 kg/m3 . Biết rằng khối lượng riêng của chất lỏng I lớn hơn khối lượng riêng của chất lỏng II là 200
kg/m3. Tính khối lượng riêng mỗi của chất lỏng.
HD: Gọi khối lượng riêng của chất lỏng I là x (kg/m3), x > 200,pt:
4 3 7
+ =
x x−200 700 ,x2 – 900x + 80000 = 0, x1= 800, x2 = 100 (loại) KQ: 800 kg/m3 và 600 kg/m3
Bài 2:
Dạng 8: TOÁN VỀ TÌM THỜI GIAN MỖI ĐƠN VỊ LÀM MỘT MÌNH XONG CÔNG VIỆC:
Bài 1:
Nếu hai vòi nước cùng chảy vào một cái bể thì sau 1 giờ 30 phút đầy bể. Nếu mở vòi thứ nhất chảy
1
trong 15 phút và vòi thứ hai chảy trong 20 phút thì đầy 5 bể. Hỏi nếu mỗi vòi chảy một mình thì phải
bao lâu mới đầy bể?.
HD: Gọi thời gian vòi thứ nhất chảy một mình đầy bể là x(giờ), (x>0).

Thời gian vòi thứ hai chảy một mình đầy bể là y(giờ), (y > 0).
{
Ta có hệ pt:
1 1 2
+ = ¿ ¿¿¿
x y 3
3
x=3
Đáp số: Thời gian vời thứ nhất chảy một mình đầy bể là 4 giờ, vòi thứ hai chảy một mình đầy bể
1
là y = 2 2 giờ.
Bài 2:
Hai người thợ cùng xây một bức tường trong 7 ngày 12 phút thì xong ( vôi vữa và gạch có công nhân
khác vận chuyển). Nếu người thứ nhất làm trong 5 giờ và người thứ hai làm trong 6 giờ thì cả hai xây
3
dụng được 4 bức tường. Hỏi mỗi người làm một mình thì bao lâu xây xong bức tường?
HD: Gọi thời gian người thứ nhất xây một mình xong bức tường là x (giờ), thời gian người thứ hai xây
một mình xong bức tường là y (giờ), (x > 0, y > 0).
Ta có hệ pt:
{
11 5
+ = ¿ ¿¿¿
x y 36 ⇔¿ {x=12¿¿¿
Kluận: Người thứ nhất xây một mình trong 12 giờ thì xong bức tường.
Người thứ hai xây một mình trong 18 giờ thì xong bức tường.
Bài 3:
Hai nhà máy cùng đóng một chiếc tầu sắt để phục vụ ngư dân Quảng Ngãi đánh bắt xa bờ tại ngư
trường vùng biển Hoàng Sa của Việt Nam, trong 24 tháng thì xong. Nếu nhà máy thứ nhất làm trong 6
tháng và nhà máy thứ hai làm trong 8 tháng thì chỉ làm được 30% chiếc tầu. Hỏi nếu làm một mình thì
mỗi nhà máy đóng xong chiếc tầu sắt trong thời gian bao lâu?
HD: Gọi thời gian nhà máy thứ nhất đóng tầu riêng hoàn thành chiếc tầu trong x(tháng),x>0;
thời gian nhà máy thứ hai đóng tầu riêng hoàn thành chiếc tầu trong y(tháng), y>0;
Pt:
{ 1 1 1
+ = ¿ ¿¿¿
x y 24
Vậy thời gian nhà máy thứ nhất đóng tầu riêng hoàn thành chiếc tầu trong 60 tháng;
thời gian nhà máy thứ hai đóng tầu riêng hoàn thành chiếc tầu trong 40 tháng.
Bài 4: Nếu mở cả hai vòi nước chảy vào một bể cạn thì sau 2 gời 55 phút bể đầy nước. Nếu mở riêng
từng vòi thì vòi thứ nhất làm đầy nước nhanh hơn vòi thứ hai là 2 giờ. Hỏi nếu mở riêng từng vòi thì
mỗi vòi chảy bao lâu đầy bể?
Bài 5: Hai đội công nhân cùng làm một quãng đường thì 12 ngày xong việc. Nếu đội thứ nhất làm một
mình hết nửa công việc, rồi đội thứ hai tiếp tục một mình làm nốt phần việc còn lại thì hết tất cả 25
ngày. Hỏi mỗi đội làm một mình thì bao lâu xong việc?

§3. CÁC BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ

A. Kiến thức cần ghi nhớ:
1. Hàm số bậc nhất:
a) Một hàm số có dạng y = ax + b ( a ¿ 0 ) được gọi là hàm số bậc nhất đối với biến x .
b) Tính chất của hàm số bậc nhất y = ax + b
¿ Hàm số xác định ∀ x ∈ R .
¿ Hàm số đồng biến khi a > 0, nghịch biến khi a < 0.
c) Vị trí tương đối của hai đường thẳng y = ax + b (d ) và y = a'x + b' (d') trong đó a ; a' khác không ta
có: a ¿ a' ⇔( d ) và (d') cắt nhau.
a = a' và b¿ b'⇔ (d) // (d').
a = a' và b = b'⇔ (d) và (d') trùng nhau.
2. Hàm số y = ax2 (a ¿ 0)
a) Tính chất :
Nếu a > 0 thì hàm số nghịch biến khi x < 0 và đồng biến khi x > 0, y ≥ 0 với mọi x ; min y = 0
khi x = 0.
Nếu a < 0 thì hàm số đồng biến khi x < 0 và nghịch biến khi x > 0, y ≤ 0 với mọi x ; max y = 0
khi x = 0.
b) Đồ thị:

2 ¿
Đồ thị của hàm số y = ax (a 0) là một đường cong đi qua gốc toạ độ O, gọi là parabol, nhận trục Oy
làm trục đối xứng. Điểm O gọi là đỉnh của parabol.
Nếu a > 0 thì đồ thị nằm phía trên trục hoành, O là điểm thấp nhất của đồ thị.
Nếu a < 0 thì đồ thị nằm phía dưới trục hoành, O là điểm cao nhất của đồ thị.
a >0
a<0
y y
O x x
B.CÁC BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ:

1. Hàm số bậc nhất:
Bài 1: Viết phương trình của đường thẳng thỏa mãn một trong các điều kiện sau:
a) Song song với đường thẳng y = 2x - 3 và đi qua điểm A

( 13 ; 43 ) .
b) Cắt trục hoành tại điểm B

( 23 ; 0)
và cắt trục tung tại điểmC(0;3).
HD: a) Đường thẳng cần tìm song song với đường thẳng y = 2x - 3 nên phải có hệ số a = 2.
Ta có pt của đường thẳng có dạng y = 2x + b. Đường thẳng đi qua điểm A

( 13 ; 43 ) , nên ta có
4 1 2 2
=2. +b ⇔ b=
3 3 3 . Vậy phương trình của đường thẳng cần tìm là y = 2x + 3 .
b) Đường thẳng cắt trục tung tại điểm C(0;3), nên ta có b = 3. Đường thẳng cắt trục hoành tại điểm B
( 23 ; 0) 2
nên ta có 0 = a. 3
2
+ b= a=−3 ⇔ a=−4 , 5
3 . Vậy pt cần tìmlà y = -4,5x + 3.
Bài 2: Trên cùng một mặt phẳng toạ độ vẽ đồ thị của hàm số :
y=-x+5 (d)

2 10
x+
y= 3 3 (d')
Tìm tọa độ giao điểm A của hai đường thẳng trên.
b) Hai đường thẳng (d) và (d') lần lượt cắt trục hoành tại hai điểm B và C . Tìm diện tích tam giác ABC
(đơn vị trên hai trục là cm).
2 10
x+
HD: a) Vẽ đồ thị y = - x + 5 và y = 3 3 .
y=-x+5
⇔¿ {x=0; y=5¿¿¿
y=
2 10
{ 10
x+ ⇔¿ x =0; y= ¿ ¿¿
3 3 3
y
5
A
10
3
-5 5
O 1 B x
C
Toạ độ giao điểm A của hai đường thẳng là nghiệm của hệ pt:
{ y=−x+5¿¿¿¿ .
2 10
−x +5= x + ⇔−3 x+ 15=2 x+ 10⇔5 x=5 ⇔ x=1 ⇒ y =4
Pt hoành độ giao điểm là: 3 3 .
Vậy A(1;4).
b) Diện tích tam giác ABC: Ta có B(5;0),C(-5;0)⇒ BC = 10; AH = 4. Vậy diện tích tam giác ABC:
1 1 2
S Δ ABC = 2 BC . AH = 2 .10 . 4=20 (cm ) .
2.Hàm số y = ax2 (a¿ 0):

Bài1: a) Xác định hệ số a của hàm số y = ax2 biết rằng đồ thị của nó đi qua điểm A(1;-1).
b) Vẽ đồ thị của hàm số đó.
c) Tìm điểm thuộc parabol nói trên có hoành độ bằng 3.
d) Tìm điểm thuộc parabol có tung độ bằng -3.
e) Tìm điểm thuộc parabol có tung độ gấp đôi hoành độ.
HD: a) a = -1 b) vẽ đồ thị của hàm số y = -x2
c) Thay x = 3 vào y = - x2 ,tìm được y = -9. Điểm phải tìm là B(3;-9).
d) Thay y = -3 vào y = -x2 ,tìm được x = ±√ 3 . Các điểm phải tìm là C ( √3;−3);C ' (− √3;−3)
e) Tập hợp các điểm có tung độ gấp đôi hoành độ là đường thẳng y = 2x.
Giải hệ phương trình:

{ y=2x¿¿¿¿ Tìm được (0;0) và (-2;-4). Đó là hai điểm phải tìm.

1
y= x 2
Bài 2: a) Vẽ đồ thị của hàm số 2 (P).
b) Trên (P) lấy hai điểm A và B có hoành độ lần lượt là 2 và -4. Viết phương trình đường thẳng AB.
c) Qua điểm gốc toạ độ O, vẽ một đường thẳng (d) song song với AB. Viết phương trình đường thẳng
(d).
d) Tìm tọa độ giao điểm của (d) và (P) nói trên.
HD: a) Vẽ (HS tự trình bày)
b) Phương trình đường thẳng AB, tức là phương trình đường thẳng đi qua hai điểm A(2;2) và B(-4;8)
là: y = - x + 4 .
c) Phương trình đường thẳng (d) đi qua O và song song với AB có phương trình y = - x.
d) Toạ độ giao điểm của (d) và (P): Phương trình hoành độ giao điểm của (d) và (P):
1 2
x =−x ⇔ x 2 +2 x=0 ⇔ x=0
2 hay x = - 2. Hai giao điểm O(0;0) và C(-2;2)
Bài 3: Cho (P) là đồ thị của hàm số y = ax2 và điểm A(-2;-1) trong cùng một mặt phẳng tọa độ.
a) Tìm a sao cho A ∈ (P); vẽ (P) (với a vừa tìm được)
b) Gọi B ∈ (P) có hoành độ là 4; viết phương trình đường thẳng AB.
c) Viết phương trình đường thẳng tiếp xúc với (P) và song song với AB.
1
HD: a) a = - 4
1
∈( P) ⇔ y B =− . 42 ⇔ y B =−4
b) B(xB,yB) 4 . Toạ độ B(4;-4).
1
− x−2
Phương trình đường thẳng AB: y = 2 .
c) Phương trình đường thẳng cần tìm có dạng y = a'x + b' (d)
1 1
;b '≠−2 x+ b '
(d)// AB⇒ a' = - 2 . Phương trình y = - 2 (d). Phương trình hoành độ giao điểm của (d)
2
x 1
− =− x+ b ' ⇔ x 2−2 x +4 b '=0 , Δ '=1−4 b '
và AB: 4 2 .
1
⇔ Δ '=0⇔ 1−4 b '=0⇔ 4 b ' =1 ⇔b ' =
(d) tiếp xúc với (P) 4.
1 1
y=− x +
Phương trình đường thẳng cần tìm là: 2 4.
3.BÀI TẬP TỰ LUYỆN:
Bài 1:
x2
Cho parabol y = 4 . Lập phương trình đường thẳng đi qua điểm A(-1;-2) và tiếp xúc với
parabol.Tìm tọa độ tiếp điểm.
Hd: Phương trình đường thẳng (d) có dạng y = ax + b đi qua điểm A(- 1;-2) nên:
-2 = a.(-1) + b ⇒ b = a - 2 (1). Pt hoành độ giao điểm của (d) và (P) là: x2 - 4ax - 4b = 0.
(d) và (P) tiếp xúc ⇔ (2a)2 + 4b = 0 ⇔ a2 + b = 0 (2). Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:
{b=a−2¿¿¿¿ . Suy ra: a2 + a - 2 = 0 , a1 = 1; a2 = -2.

Với a1 = 1 ⇒ b = -1 . Ta có phương trình y = x - 1 (d1).
Với a2 = -2 ⇒ b = - 4. Ta có phương trình y = -2x - 4 (d2).
2
Phương trình hoành độ giao điểm của (d1) và parabol (P): x - 4x + 4 = 0 ⇒ x = 2; y = 1. Tọa độ tiếp
điểm thứ nhất là: B(2; 1)
Phương trình hoành độ giao điểm của (d2) và parabol (P): x2 + 8x + 16 = 0 ⇒ x = - 4 ; y = 4. Tọa độ
tiếp điểm thứ hai là: C(-4; 4).
Bài 2:
m x2
y=mx− −1 y=
Cho đường thẳng (D) : 2 (m là tham số) và parabol (P): 2
3 1
a) Các điểm A(0;0), B(1;2), C 2
(
;− )
4 có nằm trên parabol không? vì sao?
b) Với giá trị nào của m thì (D) tiếp xúc với (P)? Hãy tìm tọa độ của tiếp điểm trong trường hợp đó.
HD: a) Parabol (P) đi qua gốc tọa độ nên A∈ (P)
12
Với B(1;2); ta có: 2 ¿ 2 nên B∉ (P).
(
3 −1
; ) 1 3 2 9
. −()
1
Với C 2 4 ; ta có: 2 2 = 8 ¿ 4 nên C∉ (P).
b) Phương trình hoành độ giao diểm của (D) và (P) là: x2 - 2mx + m + 2 = 0.
(D) tiếp xúc với (P) ⇔ Δ ' =0 ⇔ m2 - m - 2 = 0⇒ m = -1; m = 2.
1
Với m = - 1, ta có pt hoành độ giao điểm: x2 + 2x + 1 = 0 ; x = -1⇒ y = 2 . Tọa độ D
(
−1 ;
1
2 . )
Với m = 2, ta có pt hoành độ giao điểm: x2 - 4x + 4 = 0 ; x = 2 ⇒ y = 2 . Tọa độ E(2;2)
Bài 3:
Cho hàm số y = ax2. Xác định hệ số a biết rằng đồ thị hàm số đi qua điểm có tọa đô (-2;2).
Vẽ đồ thị của hàm số ứng với giá trị a vừa tìm được.
1 1 2
x
HD: Đồ thị đi qua (-2; 2) nên 2 = a.(-2)2 ⇒ a = 2 . Ta có hàm số y = 2 . Vẽ đồ thị(hs tự vẽ)
Bài 4: Xác định a để đường thẳng ax - y - 1 = 0 đi qua giao điểm của hai đường thẳng 2x - y + 3 = 0 và
x + y + 3 = 0.
Bài 5: Tìm m để đồ thị của hàm số y = ( 2m + 3 )x + 1 đi qua điểm (1;2).
Bài 6: Xác định a để đồ thị của hàm số y = ax2 đi qua điểm (-3;9).
Bài 7: Tìm a để hai đường thẳng y = (a -1)x + 2 và y = (3 - a)x + 1 song song với nhau.
SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
QUẢNG NGÃI Năm học: 2017 – 2018
-------------o0o-------------- Ngày thi: 5-06-2018
Đề số 1
Môn thi: TOÁN
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Bài 1: (1,5 điểm)

1/ Tính giá trị của biểu thức: 9 √ 49+1007 √ 4−7 √81 .

√ x −1 =x + √ x +1
3
2/ Chứng minh rằng: √ x−1 với x¿ 0 và x¿ 1 .

3/ Viết phương trình của đường thẳng biết đường thẳng đó song song với
1 4
;
đường thẳng y = 2x – 3 và đi qua điểm A( 3 3 ).
Bài 2: (2 điểm)
1/ Giải phương trình: 7x2 – 9x + 2 = 0.
2/ Cho phương trình ẩn x: x2 – 2(m – 3)x – 2(m – 1) = 0 (1). Gọi x1,x2 là
các nghiệm của phương trình (1). Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức B = x12 +x22.
3/ Giải hệ phương trình:

{ x−4y=−1¿¿¿¿
Bài 3: (2 điểm)
Ba người chạy cự ly 120m. Vận tốc người thứ nhất hơn vận tốc người thứ
hai 1m/s, vận tốc người thứ hai bằng trung bình cộng của vận tốc người thứ nhất
và người thứ ba. Người thứ nhất về đích trước người thứ ba là 3 giây. Tìm vận tốc
của người thứ ba.
Cho đoạn thẳng AC và đường thẳng d vuông góc với AC tại C, trên đoạn
AC lấy điểm B sao cho AB < AC, vẽ đường tròn đường kính AB. Gọi M là điểm
trên cung AB (M khác A và B). Đường thẳng AM cắt d tại H, đường thẳng MB
cắt d tại K, AK cắt đường tròn đường kính AB tại N.
a) Chứng minh tứ giác BCKN, AMCK là các tứ giác nội tiếp;
b) Chứng minh góc CAH bằng góc CNB;
c) Chứng minh BH vuông góc với AK và 3 điểm N,B,H thẳng hàng.
Bài 5: ( 1 điểm)
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = 5x2 – 4x + 1.
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------
( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Họ và tên của thí sinh:……………………………….SBD:……….

Chữ kí của giám thị 1:…………………………..
Đáp án đề số 1
Bài 1:
1/ 9 √ 49+1007 √ 4−7 √81=9.7+1007.2−7.9=9.7+2014−7.9=2014 (0,5đ)
√ x 3−1 = ( √ x−1)( x +√ x+1 ) =x+ √ x +1
2/Với x≥0 ; x≠1 ,ta có: √ x−1 √ x −1 (0,5đ)
3/Phương trình đường thẳng có dạng y= ax + b và song song với đường thẳng
1 4
;
y = 2x - 3 nên a = 2. Đường thẳng y = 2x + b đi qua A( 3 3 ) nên:
4 1 4 2 2 2
=2. +b ⇒ b= − =
3 3 3 3 3 . Vậy pt đường thẳng cần tìm là: y =2x+ 3 (0,5đ).
Bài 2:
1/ Pt 7x2 – 9x + 2 = 0 có: a + b + c = 7 + (-9) + 2 = - 2 + 2 = 0, suy ra: x1=1 và x2=
2
7.
{1; }
2
Vậy tập nghiệm của phương trình là: S = 7 . (0,75đ)
2
2/ Pt x – 2(m – 3)x – 2(m – 1) = 0 (1)
Pt (1) có hai nghiệm x1,x2 nên theo hệ thức Vi-ét, ta có:
x1+x2= 2(m-3); x1.x2= - 2(m – 1)
B = x1 +x2 = (x1+x2) -2. x1.x2 = 4(m – 3)2 +4(m – 1)
2 2 2
= 4m2 – 24m + 36 +4m – 4

= (2m)2 – 2.2m.5 + 52 +7 = (2m – 5)2 +7 ¿ 7
Dấu “ = ” xảy ra khi 2m – 5 = 0 hay m = 2,5. Vậy MinB = 7 khi m = 2,5. (0,5đ).
{ x−4 y=−1 ¿ ¿ ¿ ¿
3/ Hệ pt
Vậy hệ pt có nghiệm duy nhất:

1−2 √ 2
(1−4 √ 2; )
2
(0,75đ)
Bài 3: Gọi x,y,z (m/s) lần lượt là vận tốc của người thứ nhất, người thứ hai,
người thứ ba; điều kiện x,y,z > 0. (0,25đ)
x+ z
Ta có: x = y + 1 ⇒ y = x – 1 và y = 2
⇒
2(x – 1) = x + z ⇒ 2x – 2 = x + z ⇒ x – z = 2 (1) (0,5đ)
Mặt khác: Người thứ nhất về đích trước người thứ ba là 3 giây nên ta có pt:
120 120 40 40 40 .( x−z )
− =3⇔ − =1⇔ =1⇔ xz =40 . 2=80
z x z x xz (2) (0,75đ)
Từ (1),(2), suy ra: (z+2).z=80⇒ z2
+ 2z – 80 = 0 ⇒ z1= 8; z2=-10(loại).
Vậy vận tốc của người thứ ba là 8m/s. (0,5đ)
d
Bài 4:
H
A C
B A
A
K
( vẽ hình đúng đến câu a) được 0,5 đ)
a) Ta có: ANB =900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
Suy ra: BNK = 900 ( vì ANB và BNK là hai góc kề bù)
Ta lại có: BCK = 900 ( vì B∈ AC ; AC⊥ d )
Do đó: BNK + BCK = 900 + 900 = 1800. Vậy tứ giác BCKN là tứ giác nội
tiếp; (0,5đ)
Ta có: AMK = 900 ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
Và ACK = 900. Hai điểm M và C cùng nhìn AK dưới một góc 900 nên M
và C cùng nằm trên đường tròn đường kính AK. Vậy tứ giác AMCK là tứ
giác nội tiếp. (0,5đ)
b) Ta có CNB = CKB ( 2 góc nội tiếp cùng chắn cung BC của đường tròn
đường kính BK);
Và CAH = CKB (2 góc nội tiếp cùng chắn cung MC của đường tròn đường
kính AK). Vây CNB = CAH. (1đ)
c) Tam giác AHK có hai đường cao AC và KM cắt nhau tại B nên B là trực
tâm của tam giác, suy ra: BH là đường cao thứ ba tức là HB¿ AK mà BN
¿ AK. Qua B có hai đường thẳng BH và BN cùng vuông góc với AK nên
theo tiên đề Ơ-clit thì hai đường thẳng này trùng nhau. Vậy N,B,H thẳng
hàng. (1đ)
Bài 5: P = 5x2 – 4x + 1 =
( √ 5 x )2−2 . √5 x . √ +( √ )2 − +1=( √5 x− √ )2 + ≥
2 5 2 5 20 2 5 1 1
5 5 25 5 5 5.
1 2
⇔ x=
Vậy MinP= 5 5 (1đ).
-------------o0o-------------- Ngày thi: 5-06-2018
Đề số 2
Môn thi: TOÁN

1
√ 48−2 √75+ √108− √ 147
1/ Tính giá trị của biểu thức: 7 .
√
2/ Chứng minh rằng: 29−12 √ 5=2 √ 5−3 .
3/ Xác định hàm số y = ax2 biết rằng đồ thị của nó đi qua điểm A(1;-1). Vẽ
đồ thị của hàm số vừa tìm được.
Bài 2: (2 điểm)
1/ Giải phương trình: 2x2 – 5x + 1 = 0.
2/ Cho phương trình ẩn x: x2 – 2(m + 2)x + 2m +3 = 0 (1);
a) Chứng minh rằng phương trình luôn có nghiệm với mọi giá trị của m.
b) Tìm m để phương trình đã cho có hai nghiệm x 1;x2 thỏa mãn hệ thức:
(4x1+1)(4x2+1) = 25.

{ x +y=59¿¿¿¿
Bài 3: (2 điểm)
Một xuồng máy xuôi dòng sông 30km và ngược dòng 28km hết một thời
gian bằng thời gian mà xuồng đi 59,5km trên mặt hồ yên lặng. Tính vận tốc của
xuồng khi đi trên hồ biết vận tốc của nước chảy trong sông là 3km/h.
Cho nửa đường tròn (O;R) đường kính AB. Kẻ tiếp tuyến Bx và lấy hai
điểm C và D thuộc nửa đường tròn. Các tia AC và AD cắt Bx lần lượt ở E,F (F ở
giữa B và E)
a) Chứng minh AC.AE không đổi;
b) Chứng minh góc ABD bằng góc DFB;
c) Chứng minh rằng tứ giác CEFD nội tiếp được một đường tròn.
√ 2+ √3
Lập phương trình bậc hai có hệ số nguyên biết một nghiệm của nó là √ 2−√ 3
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------

Bài 1:

1 1
√ 48−2 √75+ √108− √ 147= √ 16 .3−2 √25 . 3+ √ 36 .3− √ 49 . 3
1/ 7 7
=4 √3−10 √ 3+6 √ 3−√ 3 =(4−10+6−1 ) √ 3=−√3 (0,5đ)
2
2/ Ta có: ( 2 √ 5−3 ) =(2 √ 5 ) −2 . 2 √ 5 .3+3 =20−12 √5+9=29−12 √5 .
2 2
√
Vậy 29−12 √ 5=2 √ 5−3 (0,5đ)
2 2
3/ Hàm số y = ax đi qua điểm A(1;-1) nên: -1=a.1 , suy ra: a = - 1; ta có hàm số
y = - x2 (0,25đ)
2
- Vẽ đồ thị của hàm số y = - x
- Lập bảng giá trị và vẽ đúng đồ thị được (0,25đ).
Bài 2:
5+ √17 5− √17
Δ=25−8=17 ; √ Δ= √ 17 ; x 1= ; x2 =
1/pt 2x2-5x+1 = 0; 4 4 (0,75đ)
2
2/ Pt x – 2(m + 2)x + 2m +3 = 0 (1);
' 2 2 2 2
a) Δ =(m+2 ) −2m−3=m +4 m+4−2 m−3=m +2 m+1=(m+1 ) ≥0 . Vậy pt (1)
luôn có nghiệm với mọi giá trị của m.
b) Theo hệ thức Vi-ét, ta có: x1+x2 =2(m+2); x1.x2=2m+3
Ta có: (4x1+1)(4x2+1) =25⇔ 16x1.x2+4(x1+x2)+1 =25
⇔ 16.(2m+3)+4.2(m+2) +1=25⇔ 32m+48+8m+16 +1=25
⇔ 40m = 25 – 65 = - 40⇔ m = - 1 (0,5đ)
3/
{ x + y=59 ¿ ¿ ¿ ¿.
Vậy hệ pt có nghiệm duy nhất là: (34;25). (0,75đ)
Bài 3:
Gọi vận tốc của xuồng máy khi đi trong hồ yên lặng là x(km/h), x>3; (0,25đ)
Vận tốc của xuồng máy khi đi xuôi dòng sông là: x+3 (km/h); (0,25đ)
Vận tốc của xuồng máy khi đi ngược dòng là: x – 3 (km/h); (0,25đ)
30
Thời gian của xuồng máy khi đi xuôi dòng là: x+3 (giờ) ; (0,25đ)
28
Thời gian của xuồng máy khi đi ngược dòng là: x+3 (giờ). (0,25đ)
Vì thời gian xuồng máy khi đi xuôi dòng và ngược dòng bằng thời gian xuồng
máy đi 59,5km trên mặt hồ yên lặng nên ta có pt:
30 28 59 , 5
+ =
x+3 x−3 x hay x2 + 4x – 357 = 0. (0,25đ)
Giải pt này ta được: x1 = - 21 và x2 = 17. Vì x > 3 nên chỉ có x 2 =17 thỏa mãn điều
kiện của ẩn. Vậy vận tốc của xuồng trên hồ yên lặng là 17 km/h. (0,5đ)

x
Bài 4: ( Vẽ hình đúng được 0,5đ)
a) Chứng minh AC.AE không đổi:
E
Ta có: ACB = 900 ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
ABE = 900 ( Bx là tiếp tuyến của (O;R)) F
Δ ABE vuông tại B có đường cao BC nên theo hệ thức lượng trong C D
tam giác vuông, ta có:
AC.AE = AB2 mà AB là đường kính không đổi.
Vậy AC.AE không đổi. (1đ) A B
b) ABD = DFB ( Vì cùng phụ với DBF) (1đ)
c) Tứ giác ACDB nội tiếp (O) nên ABD = DCE,
Suy ra: DCE = DFB (tứ giác CEFD có góc ngoài tại đỉnh F
bằng góc trong của đỉnh đối diện).
Vậy tứ giác CEFD là tứ giác nội tiếp. (1đ)
√ 2+ √3 = ( √ 2+ √3 )( √ 2+ √ 3) = 5+2 √6 =−5−2 √ 6
Bài 5: Đặt x1= √2−√ 3 ( √2−√ 3)( √ 2+ √ 3) −1 ; để x1+x2 và x1.x2 là
các số nguyên ta chọn x2=−5+2 √ 6 .
Suy ra: x1+x2 = (−5−2 √6 ) +(−5+2 √ 6 ) = -10 ;
x1.x2= (−5−2 √6 ).(−5+2 √ 6 )= 25 – 24 = 1;
x1 ; x2 có tổng là – 10 và có tích là 1 nên là hai nghiệm của phương trình:
x2 – ( - 10)x + 1 = 0. Vậy pt cần lập có hệ số nguyên là: x2 + 10x + 1 = 0. (1đ)

-------------o0o-------------- Ngày thi: 5-06-2018
Đề số 3 Môn thi: TOÁN

√
1/ Thực hiện phép tính: A = 15−6 √6+ 33−12 √6 √
2 √ x−9
−√
x+3 2 √ x +1
−
2/ Cho biểu thức P = x−5 √ x +6 √ x−2 3−√ x với x≥0 ; x≠4 ; x≠9 .
a) Rút gọn biểu thức P;
b) Tính các giá trị nguyên của x sao cho P cũng là số nguyên.
3/ Cho hàm số y = mx – 2m + 5.
a) Vẽ đồ thị của hàm số với m = 3;
b) Chứng minh rằng với mọi giá trị của m đồ thị của hàm số đã cho
luôn đi qua một điểm cố định.
Bài 2: (2 điểm)
1/ Giải phương trình: x2 – 5x – 1 = 0.
2/ Cho pt: x2 +(m+1)x + 5 – m = 0.
a) Tìm m để pt có một nghiệm bằng – 1 . Tìm nghiệm kia.
b) Viết hệ thức giữa x1 và x2 độc lập đối với m.

{xy−(x+1)( y−2)=3¿¿¿¿
Bài 3: (2 điểm)
Nếu mở cả hai vòi nước chảy vào một bể cạn thì sau 2 gời 55 phút bể đầy
nước. Nếu mở riêng từng vòi thì vòi thứ nhất làm đầy nước nhanh hơn vòi thứ hai
là 2 giờ. Hỏi nếu mở riêng từng vòi thì mỗi vòi chảy bao lâu đầy bể?
Cho đường tròn (O;R) và một đường thẳng d cố định không cắt (O;R) . Hạ OH ¿
d (H∈ d). M là một điểm thay đổi trên d (M ¿ H). Từ M kẻ hai tiếp tuyến MP
và MQ (P,Q là tiếp điểm của (O,R). Dây cung PQ cắt OH ở I;cắt OM ở K.
a) Chứng minh 5 điểm O, Q, H, M, P cùng nằm trên một đường tròn;
b) Chứng minh IH.IO = IQ.IP;
c) Giả sử góc PMQ có số đo bằng 600. Tính tỉ số diện tích hai tam giác MPQ
và OPQ.
4 x−3
2
Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của biểu thức P = x +1 .
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------
Chữ kí của giám thị 1:…………..………………..
Chữ kí của giám thị 2:………….….……………..
Đáp án đề số 3:
√
A=√15−6 √ 6+ √ 33−12 √ 6= 9−2.3 √6+( √ 6)2 + √(2 √6)2 −2.2 √ 6.3+9
=√(3−√ 6) + √(2 √6−3) =3−√ 6+2 √ 6−3=√ 6
2 2
Bài 1: 1/
(0,5đ)
x≥0 ; x≠4 ; x≠9

2/ a) Với , ta có:
2 √ x−9
−√
x+3 2 √ x +1
−
x−5 √ x +6 √ x−2 3−√ x
P=
2 √ x−9 ( √ x+3)( √ x−3 ) (2 √ x+1 )( √ x −2)
= − + =
( √ x−2 )( √ x−3) ( √ x−2)( √ x−3 ) ( √ x −2)( √ x−3 )
2 √ x −9−x +9+2 x−4 √ x+ √ x−2 x −√ x−2 ( √ x +1)( √ x−2) √ x +1

= = = = (0 , 25 đ )
( √ x−2)( √ x−3 ) ( √ x−2 )( √ x−3) ( √ x−2)( √ x−3 ) √ x−3
√ x+1 = √ x−3+4 =1+ 4
P = √ x−3 √ x−3 √ x−3
4
√ x−3 là số nguyên, tức là:
P là số nguyên khi
√ x−3∈U ( 4)= { ±1; ±2; ±4 }

√ x−3=−1⇒ √ x=2⇒ x=4;
√ x−3=1⇒ √ x=4⇒ x=16;
√ x−3=−2⇒ √ x=1⇒ x=1;
√ x−3=2⇒ √ x=5⇒ x=25;
√ x−3=−4⇒ √ x=−1(không xay ra );
√ x−3=4⇒ √ x=7⇒ x=49
Vì x = 4 không thỏa mãn ĐKXĐ
∈ {1 ;16 ;25 ;49 } (0,25đ)
Vậy: x
3/
a) Với m = 3, ta có: y = 3.x – 2.3 + 5 = 3x – 1
Khi x = 0 thì y = - 1
Khi x = 1 thì y = 2
Đồ thị của hàm số y = 3x -1 là một đường thẳng đi qua hai điểm (0;1)
và (1; 2)
Y = 3x -1
y
O 1
x
-1
( vẽ đồ thị đúng được (0,25đ))
b) y = mx – 2m + 5= m( x−2 )+5 . Khi x = 2 thì y = 5 với mọi giá trị của

m.
Vậy pt đã cho luôn đi qua 1 điểm cố định (2;5) với mọi giá trị của m.
(0,25đ).
Bài 2:
1/ Phương trình x2 – 5x – 1 = 0 có:
Δ=(−5 )2 +4=25+4=29>0 ; √ Δ= √29 . Phương trình có hai nghiệm phân
biệt:
x 1= √ ; x 2= √
5+ 29 5− 29
2 2 ((0,75đ)
2
2/ Pt x +(m+1)x + 5 – m = 0 (1)
a) Pt (1) có một nghiệm x1 = - 1 ⇔ a – b + c = 0 ⇔ 1 – (m+1) + 5 – m =
0
⇔ 1 –m – 1 + 5 – m = 0 ⇔ - 2m = - 5 ⇔ m = 2,5
c −(5−m)
x 2 =− = =m−5=2 , 5−5=−2 , 5
Nghiệm còn lại là: a 1 (0,25đ)
b) Theo hệ thức Vi-ét, ta có:
x1+ x2 = - (m+1) = - m - 1 ;
x1.x2 = 5 – m
(x1+ x2) - x1.x2 = - m – 1 – (5 – m)= - m – 1 – 5 + m = - 6 .
Hệ thức (x1+ x2) - x1.x2 = - 6 độc lập giữa các nghiệm không phụ thuộc vào m.
(0,25đ).
3/
{ xy−( x+1)( y−2 )=3 ¿ ¿¿¿
Vậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất (0,75;0,5) (0,75đ)

Bài 3:
Gọi thời gian vòi thứ nhất chảy một mình đầy bể là x(giờ), x > 0; (0,25đ)
thời gian vòi thứ hai chảy một mình đầy bể là x+2 (giờ) .
175 35
=
2 giờ 55 phút = 60 12 giờ.
12
Trong một giờ cả hai vòi cùng chảy được 35 (bể);
1
Trong một giờ vòi thứ nhất chảy được x (bể);
1
Trong một giờ vòi thứ hai chảy được x+2 (bể).
1 1 12
+ =
Ta có pt: x x+2 35 hay 6x2 – 23x – 35 = 0 . (0,75đ)
7
−
Giải ra ta được: x1 = 5; x2 = 6 (0,5đ)
Vì x > 0 nên chỉ nhận giá trị x = 5 thỏa mãn điều kiện của ẩn.
Vậy: Vòi thứ nhất chảy một mình đầy bể trong 5 giờ;
Vòi thứ hai chảy một mình đầy bể trong 7 giờ. (0,5đ)
Bài 4:
a) Ta có:
MHO = 900(gt)
MQO = MPO = 900(MQ,MP là hai tiếp
tuyến). Ba điểm H, Q, P cùng nhìn MO
dưới một góc 900 nên chúng nằm trên
đường tròn đường kính MO. Vậy 5 điểm P
M
O, Q, H, M, P cùng nằm trên một đường
tròn.(1,5đ)
b) ΔOIP đồng dạng với ΔQIH (g.g).
IO IP
= ⇒
Suy ra: IQ IH IO.IH = IQ.IP.(1đ)
Q
c) Tam giác vuông MKQ có: MK = KQ.tan600 =

|x−1|+|x−3|
PQ √3 PQ. √ 3
. =
Tam giác vuông OKQ có: OK = KQ.tan30 = 2 3 6 . 0
S MPQ PQ √ 3 PQ √ 3
= : =3
S
Suy ra: OPQ 2 6 .(1đ).
Bài 5: ĐKXĐ: x∈ R. Gọi a là một giá trị của P, ta có phương trình
4 x−3
=a
x2 +1 (1)
Phương trình (1) ⇔ ax2 - 4x + (a+3) = 0 (2)
3
Nếu a = 0 thì (2) là: - 4x = - 3 có nghiệm x = 4 .
Nếu a ¿ 0 thì (2) là phương trình bậc hai
Δ ' =−a2 −3 a+4 . Tam thức này có nghiệm a1= - 4 ; a2 = 1
a -4 1
Δ' - a + a -
Δ'≥0 ⇔−4≤a≤1
Suy ra min P = - 4 khi và chỉ khi (2) có nghiệm kép x = - 0,5
Max P = 1 khi và chỉ khi (2) có nghiệm kép x = 2. (1đ)
4 x−3 x2 +1−x 2 + 4 x−4 x 2 +1−( x2 −4 x+ 4 ) ( x−2 )2

P= = = =1− ≤1
Cách 2: x 2 +1 x 2 +1 x 2 +1 x 2+ 1
Dấu “=” xảy ra khi x = 2.
Vậy max P = 1 khi x = 2.
Mặt khác:
4 x−3 4 x 2 + 4 x +1−4 x 2−4 (2 x +1)2 −4 ( x 2 +1 ) (2 x +1)2
P= = = = 2 −4≥−4
x 2 +1 x 2+ 1 x 2 +1 x +1
Dấu “=” xảy ra khi x = - 0,5.
Vậy min P = - 4 khi x = - 0,5
-------------o0o-------------- Ngày thi: 05-06-2018


1/ Tính: √ 4+2 √3−√ 3+1
2/ Chứng minh đẳng thức: √ 2+√ 3+√ 2−√ 3= √6
3/ Cho hai đường thẳng: y = (m+1)x + 5, (d1)
y = 2x + n. (d2)
Với giá trị nào của m và n thì (d1) cắt (d2).
Bài 2: (2 điểm)
21
2
−x 2 +4 x−6=0
1/ Giải phương trình: x −4 x+ 10 .
2/ Chứng minh rằng : x2 – 2(m – 1)x + m – 3 = 0 luôn có nghiệm với mọi
giá trị của m.

{ x+2y=5¿¿¿¿
Bài 3: (2 điểm)
Hai đội công nhân cùng làm một quãng đường thì 12 ngày xong việc. Nếu
đội thứ nhất làm một mình hết nửa công việc, rồi đội thứ hai tiếp tục một mình
làm nốt phần việc còn lại thì hết tất cả 25 ngày. Hỏi mỗi đội làm một mình thì bao
lâu xong việc?
Từ một điểm M ở bên ngoài (O) ta vẽ hai tiếp tuyến MA, MB với đường
tròn. Trên cung nhỏ AB lấy một điểm C. Vẽ CD ¿ AB, CE¿ MA,CF¿ MB. Gọi I
là giao điểm của AC và DE, K là giao điểm BC và DF. Chứng minh rằng:

a) Các tứ giác AECD, BFCD nội tiếp được;
b) CD2 = CE.CF;
c) Tứ giác ICKD nội tiếp được;
d) IK¿ CD.
Cho hệ phương trình:

{ (2m+1)x+y=2m−2¿¿¿¿ trong đó m ∈ Z , m≠−1
Xác định m để hệ phương trình có nghiệm nguyên.
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------
Bài 1: (Mỗi bài 0,5đ)
1/ √ 4+2 √3−√ 3+1=√( √ 3+1 )2− √3+1=√3+1−√ 3+1=2

2/
√ 2+√ 3+√ 2−√ 3= √ √ √ 2 √ √ = √ 4+2 √ 3+2√ 4−2 √3 = √ 3+1+2√ 3−1 = 2 √23 =√6
2( 2+ 3+ 2− 3 )
√ √ √ √
⇔¿ {m +1≠2¿ ¿¿
3/ (d1) cắt (d2) .
Bài 2:
1/ ĐKXĐ: Với mọi x ∈ R ;
21 21
2
−x 2 +4 x−6=0⇔ 2 −( x 2−4 x +6 )=0
Phương trình x −4 x+ 10 x −4 x +6+ 4 (1).
Đặt x2 - 4x + 6 = t > 0 ⇒ x2 - 4x + 6 + 4 = t + 4;
21
⇔ −t=0⇔ 21−t (t+ 4 )=0 ⇔−t 2−4 t+ 21=0 ⇔t 2 + 4 t−21=0
Do đó pt (1) t+ 4 (2)
Pt (2) có 2 nghiệm t1= 3(nhận); t2 = -7(loại)
Với t1 = 3, ta có: x2 – 4x + 6 = 3 ⇔ x2 – 4x + 3 = 0 ⇒ x1 = 1; x2 = 3.
Vậy pt (1) có hai nghiệm x1 = 1; x2 = 3. (0,75đ)
2/ Phương trình x2 – 2(m – 1)x + m – 3 = 0 (3)
3 9 9
Δ ' =(m−1)2 −m+3=m2 −2 m+1−m+3=m2 −3 m+4=m2 −2 .m . + − +4
2 2 4
3 7 7
¿( m− )2 + ≥ >0
2 4 4
Vậy phương trình (3) luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m. (0,5đ)
3/ Hệ phương trình:
{ x+2y=5¿¿¿¿ (I)

Hệ (I)
⇔¿ { 4 x=4 ¿¿¿ .
Vậy hệ (I) có nghiệm duy nhất (1;2). (0,75đ)
Bài 3: (2đ)
Gọi thời gian đội thứ nhất làm một mình hoàn thành công việc là x(ngày), x > 0;
thời gian đội thứ hai làm một mình hoàn thành công việc là y(ngày), y > 0;
1
trong 1 ngày đội thứ nhất làm được: x (công việc);
1
trong 1 ngày đội thứ hai làm được: y (công việc);
1 1
+
trong một ngày cả hai đội làm được: x y (công việc).
1
Theo bài ra, trong một ngày cả hai đội làm được: 12 (công việc),
1 1 1
+ =
nên ta có phương trình: x y 12
x
Đội thứ nhất làm một mình hết nửa công việc tức là hết 2 (ngày);
y
Đội thứ hai làm một mình hết nửa công việc còn lại tức là hết 2 (ngày),
x y
+ =25
nên ta có phương trình: 2 2 .
Ta có hệ phương trình:
{ 1
x
+
1
y
=
1
12
¿ ¿¿¿
⇔¿ { x1=30;x2=20 ¿ ¿¿
.
Vậy thời gian đội thứ nhất làm một mình hoàn thành công việc là 30 (ngày),
thời gian đội thứ hai làm một mình hoàn thành công việc là 20 (ngày).
hoặc:
thời gian đội thứ nhất làm một mình hoàn thành công việc là 20 (ngày),
thời gian đội thứ hai làm một mình hoàn thành công việc là 30 (ngày).
Bài 4: (vẽ hình đúng được 0,5đ) M

0 ¿ 0
a) Ta có: AEC = 90 (Vì CE MA), ADC = 90 (vì CD AB) ¿
AEC + ADC = 900 + 900 = 1800 . Vậy tứ giác AECD nội tiếp được đường tròn.
(0,5đ)
Chứng minh tương tự: BDC + BFC = 1800 nên tứ giác BFCD nội tiếp được đường tròn.
(0,5đ)
b) A1= B1(góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung với góc nội tiếp cùng chắn cung AC)
A1= D1(2 góc nội tiếp cùng chắn cung CE)
B1 =F1 (2 góc nội tiếp cùng chắn cung CD).
Suy ra: D1 = F1 (1)
Tương tự ta cũng chứng minh được: D2=E2 (2)
CD CF
⇒ = ⇒ CD 2 =CE .CF
(1);(2)⇒ Δ DCF Δ ECD ( g−g ) CE CD . (1đ)
c) ICK + D1 + D2 = ICK + B1 + A2 = 1800 ( vì tổng ba góc trong của một tam giác bằng
1800).
Vậy tứ giác ICKD nội tiếp được đường tròn. (0,5đ)
d) CIK = D2 mà D2 = A2 nên CIK = A2 ( hai góc ở vị trí đồng vị). Do đó IK //AB mà CD¿
AB (gt) nên CD ¿ IK.(0,5đ)
Bài 5:
{ (2m+1)x+y=2m−2¿¿¿¿⇔¿ {(m2+2m+1) x=m2−m−2 ¿ ¿¿
{ m−2
x= ¿ ¿¿¿
m+1 (m ¿−1)
m−2 m+1−3 3 3 m 3 m+3−3 3
x= = =1− ; y= = =3−
Ta có: m+1 m+1 m+1 m+1 m+1 m+1
Để x, y có nghiệm nguyên thì m+1 ∈U (3)={−3;3;−1;1 }
Suy ra: m ∈ {− 4;2;−2;0 } . Vậy m ∈ {− 4;2;−2;0 } . (1đ)

SỞ GD&ĐT ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT

QUẢNG NGÃI Năm học: 2018 - 2019
ĐỀ SỐ 5 Ngày thi: 05 – 06 – 2018
Môn thi: Toán
(Thời gian là bài 120 phút không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (2.0 điểm)

1. Giải các phương trình sau:
a. 5y+11=0
b. x2-3x-18 =0
2. Giải hệ phương trình sau:
Câu 2: (2.0 điểm)
a. Rút gọn biểu thức:

b. Một đoàn xe chở 480 tấn hàng. Khi sắp khởi hành có thêm 3 xe nữa nên
mỗi xe chở ít hơn 8 tấn. Hỏi lúc đầu đoàn xe có bao nhiêu chiếc?
Câu 3: (2.0 điểm) Cho phương trình: x2- 4x + m +1 = 0 (1)

a. Giải phương trình (1) khi m = 2.
b. Tìm giá trị của m để phương trình (1) có 2 nghiệm x 1, x2 thỏa mãn đẳng thức
= 5 (x1 + x2)
Câu 4: (3.0 điểm) Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O). Phân giác trong
của cắt BC tại D và cắt đường tròn tại M. Phân giác ngoài của cắt
đường thẳng BC tại E và cắt đường tròn tại N. Gọi K là trung điểm của DE.
Chứng minh:
a. MN vuông góc với BC tại trung điểm của BC
b.
c. AK tiếp xúc với đường tròn (O)
Câu 5: (1.0 điểm) Cho x + y =1. Tìm giá trị lớn nhất của P = 3xy - 4.
HƯỚNG DẪN CHẤM THI VÀO LỚP 10 THPT

Năm học: 2018-2019
Môn thi: Toán
Câu Nội dung Điểm
1. 0.5
(2.0 a. y=
điểm)
b. x2-3x-18 =0 0.75
Giải phương trình có hai nghiệm x1=6; x2=-3
0.5
2. 0.25
Vậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x;y) = (1; -1)

2. a. (0.75 điểm) ĐKXĐ 0.25
(2.0
điểm) 0.25
0.25
= =
b. (1.25 điểm)
+
Gọi x là số xe lúc đầu (x Z ) 0.25
Lúc đầu dự định mỗi xe chở là (tấn hàng)
Lúc sau mỗi xe chở là (tấn hàng) 0.25

Do lúc sau mỗi xe chở ít hơn dự định ban đầu là 8 tấn nên ta có PT:
0.25
- =8
480(x+3)-480x=8x(x+3)
0.25
x2 +3x -180 =0
Giải phương trình ta được: x1=-15 (loại); x2=12
Vậy lúc đầu đoàn xe có 12 chiếc. 0.25
Câu a. (1.0 điểm)
3 Khi m = 2, phương trình đã cho trở thành: x2- 4x + 3 = 0 0.25
(2.0 Ta thấy: a +b + c = 1 - 4 +3 = 0 0.5
Vậy phương trình đã cho có 2 nghiệm: x1 = 1; x2 = 3
điểm) 0.25
b. (1.0 điểm)
Điều kiện để phương trình đã cho có nghiệm là:
3-m 0 m 3 (*)
0.25
Với m 3 áp dụng hệ thức Vi ét ta có:
Ta có = 5 (x1+ x2) (x + x )2- 2x1x2 = 5 (x1 + x2) 0.25
42 - 2 (m +1) = 5.4 2 (m + 1) = - 4 m = - 3 (thỏa mãn (*))
Vậy m = - 3 phương trình có 2 nghiệm x1, x2 thỏa mãn = 5 (x1 + x2) 0.25
0.25
Câu N
4
(3.0 A
điểm)
O
D C
E K B
a. (1.0 điểm) Ta có AM là tia phân giác nên

M là điểm chính giữa của cung BC (2)
Ta có AE AM ( Tinh chất 2 đường phân giác của 2 góc kề bù)
MN là đường kính của (O) (2)

Từ (1) và (2) MN cắt BC tại trung điểm của BC
b. (0.75 điểm) AED vuông tại A có AK là đường
trung tuyến ứng với cạnh huyền nên
AK=KE=KD AKE cân
Tac có (cùng phụ với )
Mà (cùng chắn cung AN)
c. (1.25 điểm) Ta có (c/m trên)
Ta có (tam giác OAM cân) mà
Mà
Hay KA là tiếp tuyến của (O)

Câu Ta có: x + y = 1 x=1–y,
5:
(1.0 P = 3(1 – y) – 4 = -3y2 + 3y – 4 = -3(y - )2 - . 1đ
điểm)
Vậy MaxP = khi x = y = 0,5

-------------o0o-------------- Ngày thi: 05-06-2018

√
1/ Tính: √ 2( 2−√ 3)( √ 3+1) .
2/ Chứng minh rằng với x > 0, x ¿ 1

( x+2 √ x +1 x−1 . √ x)
√ x +2 − √ x−2 √ x +1 2
=
x−1 .
3/ Xác định hàm số y = ax 2, biết rằng đồ thị của hàm số đi qua điểm A(-2;2). Vẽ
đồ thị của hàm số.
Bài 2: (2 điểm)
1/ Không giải phương trình hãy tính tổng và tích các nghiệm của phương
trình x2 – 2015x – 2014 = 0.
2/ Cho phương trình : x2 – 2x + m = 0 (1)
Với giá trị nào của m thì phương trình (1) có hai nghiệm dương?

{3√ x−2 √ y=−2 ¿ ¿¿¿ .
Bài 3: (2 điểm)
3
Một tam giác có chiều cao bằng 4 cạnh đáy. Nếu chiều cao tăng thêm 3dm và
cạnh đáy giảm đi 2dm thì diện tích của nó tăng thêm 12dm 2. Tính chiều cao và
cạnh đáy của tam giác đó.
Cho đường tròn tâm O bán kính R, có hai đường kính AB và CD vuông góc với
nhau. M là một điểm tùy ý thuộc cung nhỏ AC. Nối MB cắt CD ở N.
a) Chứng minh tia MD là phân giác của góc AMB;
b) Chứng minh tích BM.BN không đổi;
c) Chứng minh tứ giác AMNO nội tiếp;
d) Gọi I là tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giác AMNO, khi M chạy trên cung
nhỏ AC thì I di động trên đường nào?
Bài 5: (1điểm). Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = |x−1|+|x−3|.
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------
-------------o0o-------------- Ngày thi: 05-06-2018
Bài 1: (1,5điểm)
1/ Thực hiện phép tính:
2/ Chứng minh rằng với thì

3/ Cho hàm số bậc nhất: y = (2m + 1)x – 6.
a) Với giá trị nào của m thì hàm số đã cho nghịch biến trên R ?
b) Tìm m để đồ thị của hàm số đã cho đi qua điểm A(1;2).
Bài 2:(2 điểm)
1/ Giải phương trình sau: x4 - 8x2 – 9 = 0
2/ Giải hệ phương trình sau:

3/ Tìm giá trị của tham số m để phương trình: x2 +mx + m – 2 = 0 có hai
nghiệm x1, x2 thỏa mãn hệ thức
Bài 3: (2 điểm)
Một chiếc tầu sắt của anh Mai Thanh Văn xã Bình Chánh được nhà nước
hổ trợ đóng xong và được hạ thủy, Anh Văn cho tầu chạy từ cửa biển Sa Cần đi
cảng Đảo Lý Sơn dài 80 (hải lí). Cả đi lẫn về mất 4 giờ 10 phút . Tính vận tốc
thực của tầu, biết rằng vận tốc của gió từ đất liền ra biển là 4 (hải lí /giờ).

Cho tam giác ABC vuông ở A và có đường cao AH. Vẽ đường tròn tâm A, bán
kính AH và kẻ thêm đường kính HD của đường tròn đó. Từ Dkẻ tiếp tuyến với
đường tròn, cắt cạnh AC kéo dài tại E.
a) Chứng minh rằng tam giác BEC là tam giác cân.
b) Gọi I là hình chiếu của A trên BE, chứng minh rằng AI = AH.
c) Chứng minh rằng BE là tiếp tuyến của đường tròn tâm A bán kính AH.
d) Chứng minh BE = BH + DE.
Bài 5: (1 điểm)
√ x−9
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A = 5 x
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------
-------------o0o-------------- Ngày thi: 05-06-2018
a) Chứng minh rằng:
√ 9− √17. √ 9+√ 17=8

2
b) Cho phương trình: x + ( 2m – 5 ) x – 3n = 0 . Hãy xác định m và n sao cho phương
trình trên có hai nghiệm x1 = 2 , x2 = -3.
c)Viết phương trình của parabol có đỉnh ở gốc toạ độ và đi qua điểm A
(1 ;−121 ) . Tìm
1
−
tọa độ các điểm của parabol nói trên có tung độ bằng 3.
Bài 2: ( 2,5 điểm)

Trên một quãng đường AB dài 140 km. Hai người đi cùng một lúc từ A và B để gặp nhau.
Sau khi gặp nhau, người thứ nhất đi 1 giờ 30 phút nữa để đến B, người thứ hai đi 2 giờ 40 phút
nữa thì đến A. Tính xem chỗ gặp nhau cách A bao nhiêu km?.
Bài 3: ( 3,5 điểm)

Cho nửa đường tròn đường kính AB, Trên nửa đường tròn đó lấy hai cung AC và BD sao cho
sđ cung AC + sđ cung BD = 1200. Hai đường thẳng AC và BD cắt nhau tại E.
a) Tìm sđ góc AEB.
b) Tìm quỹ tích tất cả các điểm E khi C và D di động trên nửa đường tròn ( O ) nhưng luôn
luôn thoả mãn sđ cung AC + sđ cung BD = 1200.
c) Gọi I là giao điểm của hai dây cung AD và CB . Chứng minh rằng tứ giác CEDI nội tiếp
được trong một đường tròn.
d) Chứng minh rằng OD là tiếp tuyến của đường tròn ngoại tiếp tứ giác CEDI tại D.
Bài 4: (1 điểm) Tìm các nghiệm nguyên của phương trình x2 – xy + y2 = x - y
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------
-------------o0o-------------- Ngày thi: 05-06-2018

√ 3+√ 11+6 √ 2−√ 5+2 √ 6
a) Rút gọn: M = √ 2+ √ 6+2 √ 5− √ 7+2 √ 10
b) Giải hệ phương trình sau:

{xy−(x+1)( y−2)=3¿¿¿¿
Bài 2: (2 điểm)
Cho biểu thức: B =

( √ 1+3 a + √1−a) :( √ 1−a
3
+1
2 )
a) Rút gọn B;
√3
b) Tìm giá trị của B nếu a = 2+ √ 3 ;
c) Tìm giá trị của a để √ B> B .
Bài 3: (2 điểm)
Hai phân xưởng tháng giêng sản xuất được 900 sản phẩm. Tháng hai phân xưởng thứ
nhất vượt 15% so với tháng giêng, phân xưởng thứ hai vượt 12% so với tháng giêng, cho nên
trong tháng hai, hai phân xưởng sản xuất được 1023 sản phẩm. Hỏi tháng giêng mỗi phân
xưởng sản xuất được bao nhiêu sản phẩm.


Cho đường tròn (O;R) đường kính AB. Kẻ tiếp tuyến Ax và lấy trên tiếp tuyến đó một điểm
P sao cho AP > R. Từ điểm P, kẻ tiếp tuyến tiếp xúc với đường tròn (O) tại M.
a) Chứng minh BM song song với OP,
b) Đường thẳng vuông góc với AB ở O cắt tia BM tại N. Chứng minh tứ giác OBNP là
hình bình hành.
c) Biết AN cắt OP tại K, PM cắt ON tại I, PN và OM kéo dài cắt nhau tại J. Chứng minh I,
J , K thẳng hàng.
Giả sử phương trình x2 + mx + n + 1 = 0 có các nghiệm x1, x2 là các số nguyên khác 0.
Chứng minh m2 + n2 là một hợp số.
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------
-------------o0o-------------- Ngày thi: 05-06-2018
a) Giải phương trình: x −2 x (1+ √ 3)+2 √ 3=0
2
b) Giải hệ phương trình:

{√2x−√3y=1 ¿ ¿¿¿
x2
y=
a) Vẽ đồ thị của hàm số 2 .
x2
y=
b) Với giá trị nào của m thì đường thẳng y = -x + m cắt parabol 2 tại hai điểm phân
biệt A và B ?
3
m=
c) Xác định tọa độ của A và B trong trường hợp 2 . Tính khoảng cách giữa hai điểm
A và B.
Cho phương trình mx2 + 2 (m - 2 ) x + m - 3 = 0 (1)
a) Xác định m để (1) có hai nghiệm trái dấu.
b) Xác định m để (1) có hai nghiệm trái dấu và nghiệm âm có giá trị tuyệt đối lớn hơn.

c) Gọi x1 , x2 là hai nghiệm của phương trình. Viết một hệ thức liên hệ giữa các nghiệm
không phụ thuộc m.
d) Tìm giá trị nhỏ nhất cảu biểu thức x12 + x22.
Bài 4: (3 điểm)
Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O) và I là điểm chính giữa cung AB(cung AB
không chứa C và D). Dây ID , IC cắt AB lần lượt tại M và N.
a) Chứng minh tứ giác DMNC nội tiếp trong một đường tròn.
b) IC và AD cắt nhau tại E, ID và BC cắt nhau tại F chứng minh rằng EF song song với
AB.
Chứng minh rằng một trong hai phương trình sau đây phải có nghiệm:
x2 + mx + m = 0 (1)
2
mx + 2nx + 2n – 4 = 0 (2)
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------
-------------o0o-------------- Ngày thi: 05-06-2018
Bài 1 : (1điểm)
a) Chứng minh đẳng thức : √

1+ √ = √
2
3 1+ 3
2
b) Giải phương trình: x2 – 2(1+ √ 2) x+4+3 √ 2=0
(
1
+
1
Cho biểu thức: A = 1−√ x 1+ √ x
:
1
)(
−
1
+
1
1−√ x 1+ √ x 1− √ x )
a) Rút gọn biểu thức A.
b) Tính giá trị của A khi x = 7 + √ 48
c) Với giá trị nào của x thì A đạt giá trị nhỏ nhất?.
Hai công nhân phải làm một công việc. Nếu mỗi người làm một mình nửa công việc thì
họ phải mất tất cả 12,5 giờ mới xong. Nếu làm chung thì chỉ trong 6 giờ đã xong. Hỏi
mỗi người làm một mình toàn bộ công việc thì mất mấy giờ?.

Cho tam giác cân ABC (AB = BC) . I là một điểm thuộc cạnh AC. Trên nửa mặt phẳng
chứa điểm B bờ là đường thẳng AC dựng nửa đường tròn (I; IA) nó cắt cạnh AB tại N
và cắt cạnh AC tại M.
a) Chứng minh tứ giác INBC nội tiếp được trong một đường tròn.
b) Chứng minh hệ thức AN. AB = AI. AC
c) Cho góc B bằng 400 và IA = R. Tính diện tích phần chung giữa nửa đường tròn
(I; R) và tam giác ABC.
-------------------------------------------Hết---------------------------------------------
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
QUẢNG NGÃI NĂM HỌC: 2018 – 2019
Ngày thi: 05 – 06 – 2018
1/ Thực hiện phép tính: .

2/ Cho x = . Chứng minh rằng: .
3/ Cho hai hàm số y = - x + 5 (d) và y = .

Bài 2: (2 điểm)
1/ Giải phương trình: x4 -13x2 + 36 = 0;
3/ Cho parabol(p): y = . Lập phương trình đường thẳng đi qua điểm A(-1;-2)
và tiếp xúc với parabol. Tìm tọa độ tiếp điểm.
Bài 3: (2 điểm). Một phòng họp có 500 chỗ ngồi. Do phải xếp 616 chỗ ngồi, người ta kê
thêm 3 dãy ghế và mỗi dãy xếp thêm 2 chỗ. Tính số dãy ghế lúc đầu của phòng họp.
Bài 4: (3,5 điểm).

Cho đường tròn (O) cố định. Từ một điểm A cố định ở bên ngoài đường tròn (O), kẻ các
tiếp tuyến AM và AN với đường tròn (M;N là các tiếp điểm). Đường thẳng đi qua A cắt
đường tròn (O) tại hai điểm B và C (B nằm giữa A và C). Gọi I là trung điểm của dây
BC.
1) Chứng minh rằng: AMON là tứ giác nội tiếp.
2) Gọi K là giao điểm của MN và BC. Chứng minh rằng: AK.AI = AB.AC.
3) Khi cát tuyến ABC thay đổi thì điểm I chuyển động trên cung tròn nào? Vì
sao?
4) Xác định vị trí của cát tuyến ABC để IM = 2IN.
Bài 5: (1 điểm).
0, tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A =

Với x
QUẢNG NGÃI NĂM HỌC: 2018 – 2019
Ngày thi: 05 – 06 – 2018
1/ Thực hiện phép tính: .
2/ Cho biểu thức:

a) Tìm điều kiện của x để A có nghĩa;
b) Rút gọn A;
c) Tính giá trị của A khi x = 6 + 2
3/ Lập phương trình đường thẳng (d) đi qua điểm A(3;0) và vuông góc với đường thẳng
(d’): y = 2x + 1
Bài 2: (2 điểm)
1/ Giải phương trình:

3/ Cho phương trình ẩn x: x2 - 2mx + 4m – 4 = 0
a) Chứng minh rằng phương trình luôn có nghiệm với mọi m;
b) Tìm m để phương trình có nghiệm kép. Tìm nghiệm kép đó.
Bài 3: (2 điểm). Một đội xe dự định chở 180 tấn hàng. Số hàng chia đều cho mỗi xe,
nhưng khi thực hiện có 3 xe bị hỏng, do đó mỗi xe phải chở thêm 5 tấn hàng nữa thì
mới hết hàng. Tính số xe ban đầu của đội.
Bài 4: (3,5 điểm).Cho điểm A nằm ngoài đường tròn (O;R). Kẻ các tiếp tuyến AB và
AC của đường tròn ( B;C là các tiếp điểm). Vẽ cát tuyến ADE ( D nằm giữa A và E).
Gọi H là giáo điểm của BC và OA.
1) Chứng minh rằng: ABOC là tứ giác nội tiếp.
2) Chứng minh rằng: DEOH là tứ giác nội tiếp.
3) Cho góc BAC có số đo bằng 60 0., bán kính R = 5cm. Tính diện tích tứ giác
ABOC và diên tích hình quạt OBC.
Bài 5: (1 điểm). Tìm giá trị nhỏ nhất của B(x) = x2 +4y2 - 6x+12y + 21
QUẢNG NGÃI NĂM HỌC: 2018– 2019
Ngày thi: 05 – 06 – 2018
Bài 1: (3 điểm)
1) Rút gọc biểu thức: √ 15−6 √6+ √33−12 √6
2) Giải hệ phương trình sau:

{√3x−2 √2y=7 ¿ ¿¿¿
3) Giải các phương trình sau:
a) 7x2 – 9x + 2 = 0
b) 7x4 – 9x2 + 2 = 0
Bài 2: ( 2, 5 điểm)
1)Cho phương trình: x 2 – 2 ( m – 1 )x + 2m - 5 = 0
a) Chứng mình rằng phương trình luôn luôn có nghiệm với mọi m.
b) Tìm m để phương trình có hai nghiệm cùng dấu. Khi đó hai nghiệm mang dấu
gì?.
2) Chứng minh rằng khi m thay đổi, các đường thẳng:
2x + ( m – 1)y = 1
luôn luôn đi một điểm cố định.

Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên AC lấy một điểm M và vẽ đường tròn
đường kính MC . Kẻ BM cắt đường tròn tại D. Đường thẳng DA cắt đường tròn
tại S . Chứng minh rằng:
a) ABCD là một tứ giác nội tiếp.
b) ABD = ACD.
c) CA là tia phân giác của góc SCB.
Cho hai số thực x , y thoả mãn x 2 + y2 = 1. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của
x + y.
QUẢNG NGÃI NĂM HỌC: 2018– 2019
Ngày thi: 05 – 06 – 2018

1/ Thực hiện phép tính:
2/ Cho hàm số y = - x2 có đồ thị (P) và hàm số y = x – 2 có đồ thị (d).

a) Vẽ đồ thị của các hàm số đó trên cùng một mặt phẳng tọa độ;
b) Bằng phép tính, hãy tìm tọa độ giao điểm của (P) và (d) .
3/ Chứng minh rằng khi m thay đổi, các đường thẳng 2x + ( m – 1)y = 1
luôn luôn đi qua một điểm cố định.
1/ Giải phương trình và hệ phương trình sau:
a) x4 – 5x2 + 6 = 0; b)

2
2/ Chứng minh rằng phương trình x + (m + 1) + m = 0 luôn luôn có nghiệm,
nhưng không thể có hai nghiệm dương.
Bài 3: (2 điểm). Nếu mở cả hai vòi nước chảy vào một bể cạn thì sau 2 giờ 55
phút bể đầy nước. Nếu mở riêng từng vòi thì vòi thứ nhất làm đầy bể nhanh hơn
vòi thứ hai là 2 giờ. Hỏi nếu mở riêng từng vòi thì mỗi vòi chảy bao lâu đầy bể?
Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên AC lấy một điểm M và vẽ đường tròn
đường kính MC . Kẻ BM cắt đường tròn tại D. Đường thẳng DA cắt đường tròn
tại S . Chứng minh rằng:
a) ABCD là một tứ giác nội tiếp;
b) Góc ABD có số đo bằng góc ACD;
c) CA là tia phân giác của góc SCB.
Bài 4: ( 1 điểm).
Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức:
Q=

Tai Lieu On Tap Tong Hop Toan 9

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Tai Lieu On Tap Tong Hop Toan 9

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Tài liệu ôn tập tổng hợp lớp 9 Năm học: 2018 -2019

PHẦN MỘT: ĐẠI SỐ

am: an =am - n (a ¿ 0 , m > n )

Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 1 Trường THCS Bình Nguyên

5. Biến đổi đồng nhất các căn thức:

B: CÁC BÀI TOÁN:

1. Tính giá trị của biểu thức:

a)√ 4−2 √ 3−√ 3 b) √ 11+6 √ 2−3+ √ 2 kq: a) -1 b) 2 √ 2

Bài 2:Tính: √ 8−2 √ 15− √ 8+2 √ 15 Kq: - 2√ 3

Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 2 Trường THCS Bình Nguyên

a)√ 2( √ 2−√ 3)( √ 3+1) Kq: 2

Bài 3: Thực hiện phép tính:

b) Tính hiệu số sau: √|40 √2−57|− √ 40 √2+57 kq: -10

b) Chứng minh rằng:

( 2 √√3−8−2√ 6 − √2163 ) . √16 =−1 ,5 .

Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 3 Trường THCS Bình Nguyên

1+ 2 x 3 x− x2 +1 1+2 x−3 x+ x 2−1 x 2−x x( x−1 ) x−1

3 450 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT, THI THỬ TOÁN 9 150k

4 300 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT, THI THỬ TOÁN 9 HÀ NỘI 100k

5 26 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (THPT) VĨNH PHÚC1997-2023 50k

6 38 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (CHUYÊN) VĨNH PHÚC 60k

7 420 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 THPT CÁC TỈNH 2017-2023 150k

8 387 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 CHUYÊN CÁC TỈNH 2017-2023 150k

9 60 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 THPT CÁC TỈNH 2023-2024 80k

10 75 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 CHUYÊN CÁC TỈNH 2023-2024 90k

11 15 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (THPT) HCM 2010-2023 30k

12 20 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (THPT) HÀ NỘI 2000-2023 40k

13 20 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 (CHUYÊN) SƯ PHẠM HÀ NỘI 40k

Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 5 Trường THCS Bình Nguyên

Kết hợp với điều kiện ta có:

C.BÀI TẬP TỰ LUYỆN:

Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 6 Trường THCS Bình Nguyên

Bài 2: a) Chứng minh √ 29−12 √ 5=2 √ 5−3

a) √ 14+6 √5+ √14−6 √ 5 kq: 6

Bài 5: Tìm x, biết: a) √ 3+√ x=3 b) 3 √ x=36 . kq: a) x = 36 b) x = 144

Bài 7: a) Chứng minh rằng:

√ x+1 = √ x−3+4 =1+ 4

Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 7 Trường THCS Bình Nguyên

Với ước là 4, ta có √ x−3 = 4; suy ra x = 49;

Với ước là -4, ta có √ x−3=−4 ; không tồn tại x;

Với ước là 2, ta có √ x−3 = 2 ; suy ra x = 25;

Với ước là -2, ta có √ x−3=−2 ; suy ra x =1;

Với ước là 1, ta có √ x−3=1 ; suy ra x = 16;

Với ước là -1, ta có √ x−3=−1 ; suy ra x = 4.

Do 2(√ x+ 2 ) dương nên 4 -√ x phải âm.Ta tìm được x > 16.

a) √ 2+√ 3+√ 2−√ 3= √6 b)√(2−

c) C = (4+ √ 15)( √ 10− √ 6)( √ 4−√ 15 ) Kq: a) A= 1 b) B = 6 c) C = 6

b) Tính gía trị của N với x = 14 - 6√ 5 .

Bài 18: Cho biểu thức:

b) Tính gía trị của Q với x = 7 - 4√ 3 ;

Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 10 Trường THCS Bình Nguyên

Bài 20: Cho biểu thức:

c) Tính giá trị của S khi x = 4 + √ 12 .

HD: a) S xác định khi x >0 ; x≠1 b) S = √ x−1 c) S = √ 3

Bài 22: Cho biểu thức: T=

a) Rút gọn biểu thức T;

b) Tính giá trị của T khi x = √ 16−6 √7+ √7 . HD : a)

Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 11 Trường THCS Bình Nguyên

§2. CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Giáo viên: Nguyễn Hồng Quang 12 Trường THCS Bình Nguyên

Phương pháp giải:Phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt ⇔

Phương pháp giải: Pt (1) có hai nghiệm cùng dấu

Phương pháp giải: Pt (1) có hai nghiệm cùng dương