Professional Documents
Culture Documents
Eusebio da Guarda
En 1788 Carlos IV accede ao trono trala morte de Carlos III cando o modelo do Antigo
Réxime, aínda que maquillado polo despotismo ilustrado, permanece intacto.
Inmediatamente viuse desbordado pola complexa situación creada polas ideas
revolucionarias francesas (1789) o que o levou a conxelar todas as reformas iniciadas no
reinado do seu pai. Arredou do goberno ós ministros ilustrados (Floridablanca,
Jovellanos) e, en 1792, confioulle o poder a un mozo militar, Manuel Godoy (O Príncipe
da Paz), de orixe relativamente humilde, pero de máxima fidelidade ao monarca.
Aínda que inicialmente, trala execución de Luís XVI, declarouse a guerra a Francia, a
derrota das tropas españolas subordinou o goberno de Carlos IV aos intereses
franceses. As alianzas con Francia derivaron nun conflito con Gran Bretaña que
terminou co desastre naval de Trafalgar,(1805) onde a armada franco-española foi
esnaquizada.
As medidas tomadas por Godoy ante a crise da Facenda Real (aumento das
contribucións, desamortización de terras eclesiásticas), a súa influencia sobre os reis e a
súa acumulación de poder e títulos provocou unha ampla oposición da nobreza e da
Igrexa, e xerou un forte resentimento en Fernando VII, fillo de Carlos IV. Temeroso de
verse privado da sucesión na coroa foi aglutinando o descontento dunha facción
nobiliaria que recibiu o nome de grupo fernandino. Este partido tiña como obxectivo
desprestixiar o valido e aos reis e conspirar para lograr desprazar a Godoy do goberno e
conseguir que Carlos IV abdicase no nome do seu fillo. As súas intencións foron
1
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A partir de 1808 comezou o malestar popular debido a entrada e presenza das tropas
francesas en España, é o inicio da guerra de Independencia. Cando Godoy comprende
que a ocupación de Portugal implica tamén a ocupación de España, propoñe á familia
real o seu traslado a América como xa o fixera a coroa portuguesa, refuxiada en Brasil.
O traslado dos reis a Aranxuez incrementou os temores populares. Apoiándose no odio
que sentía o pobo por Godoy, a aristocracia fernandina planifica e leva a cabo, en
marzo de 1808, tivera lugar o Motín de Aranxuez onde grupos de alborotadores
contando có apoio de gardas e grupos de nobres defensores de Fernando VII asaltaron
a casa de Godoy e atemorizan a Carlos IV facéndolle destituír ao seu secretario de
Estado e abdicar no seu fillo.
Mentres, en Baiona, Napoleón logra que Fernando VII devolva o trono ao seu pai quen
a súa vez entrega os dereitos dinásticos a Napoleón: (Vocabulario) abdicacións de
Baiona* (5 de maio). A cambio, ambos foron recompensados con cuantiosas posesións,
rendas e privilexios en Francia.
Lexitimado polas abdicacións, Napoleón proclamou como rei de España ao seu irmán
Xosé Bonaparte. Para ratificar o seu nomeamento, Napoleón reúne en Baiona a unha
Asemblea de deputados españois, representantes dos tres estamentos tradicionais, para
que discutan sobre un proxecto de constitución, un texto redactado polo propio
Napoléon, o Estatuto de Baiona. Este texto era unha Carta Outorgada onde o rei
recoñecía certa limitación no exercicio do seu poder, concedía determinados dereitos e
establecía unha serie de institucións que en ningún caso desprazarían ao rei do centro
de todo o sistema. Recollía unha certa separación e limitación de poderes, coa creación
dun Senado, un Consello de Estado, con voto consultivo, e unhas Cortes, divididas nos
tres estamentos tradicionais, con competencias nos asuntos fiscais e orzamentarios.
Garantía a oficialidade da relixión, a unidade lexislativa para todo o reino, a igualdade
contributiva e o habeas corpus.
Xosé I tomou diversas iniciativas e reformas que non tiveron a eficacia desexada.
Destacan a supresión dos dereitos señoriais, a eliminación de aduanas interiores e a
potenciación da liberdade económica. Tamén levo a cabo un intento de racionalización e
centralización da administración, en distritos, a imitación do modelo francés. Era unha
mestura de aspectos tradicionais cos novidosos, que non tiveron aplicación práctica
debido á guerra, pero que suporían unha ruptura coa tradición política do Antigo
Réxime.
Nesta guerra atopáronse enfrontados, por un lado, os españois que defendían a Xosé
Bonaparte que recibiron o nome de afrancesados (vocabulario) e os que defendían o
regreso de Fernando VII onde había absolutistas, pero tamén liberais que aproveitarán a
situación para impulsar unha revolución política.
A superioridade militar, tanto en homes como en armas por parte dos franceses,
obrigou aos españois a realizar unha guerra de guerrillas. A guerrilla foi o instrumento
que canalizou a aparición da xente do común na loita contra o invasor. Xurdiu de forma
espontánea e foi regulada pola Xunta Central. A base social destas guerrillas era sobre
todo campesiña. Baseábase na formación de pequenas partidas ou cuadrillas de homes,
bos coñecedores do terreo, que contaban coa axuda da poboación. Atacan ás tropas
francesas en accións limitadas, sen presentar nunca unha batalla formal. Espoz e Mina,
Juan Martín Díaz, o empecinado, o cura Merino, foron algúns destes heroes populares.
Un exército inglés, baixo o mando do duque de Wellington, colaborou co exército
español.
As etapas da guerra:
- De maio a novembro de 1808. A resistencia popular espontánea estendeuse por todo o
país e desarticulou o plan francés de ocupación de controlar os principais portos peninsulares
(Cádiz, Barcelona, Lisboa). Xosé Bonaparte abandonou Madrid.
- De novembro do 1808 a xullo de 1812: fase de predominio francés. O mesmo Napoleón
dirixiu a contraofensiva cun exército de 250.000 veteranos da Grande Armée e avanzou ata
Madrid onde Xosé I foi restablecido. Zaragoza e Xirona sufriron duros sitios Valencia foi
dominada; Cádiz resistiu grazas á súa privilexiada situación xeográfica.
- Xullo 1812-decembro 1812: perda de forza das tropas napoleónicas debido ao
desprazamento de parte delas cara á campaña de invasión de Rusia. Isto facilitou o
contraataque das tropas británicas e españolas, comandadas polo xeneral Wellington, que
venceron en Arapiles (xullo 1812). O seu avance obrigou a fuxir a Xosé I e permitiu recuperar
Madrid (agosto de 1813). Napoleón, ante a incapacidade de manter as dúas frontes, optou por
asinar o Tratado de Valençay* (decembro1813).
3
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A obra do pintor Francisco de Goya reflicte este período histórico que lle tocou vivir. A guerra
causoulle un forte impacto que plasmará nunha serie de gravados, os desastres da guerra, nos
que describe a crueldade e as atrocidades da mesma. Tras a restauración absolutista sufriu
persecución polas súas ideas. En 1824, logo do Trienio Liberal, marcha de España cara a cidade
francesa de Burdeos.
trono de Fernando VII. Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas, senón de realizar unha
composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en conta os coñecementos, a utilización dos
documentos e a corrección da expresión escrita.
“Soldados: a poboación de Madrid sublevouse, e chegou ata o asasinato (...). O sangue francés foi vertido;
reclama vinganza. Na súa consecuencia mando o seguinte (...):
Art.2. Todos os que foron presos no disturbio e coas armas na man serán arcabuceados (...). Art.5. Toda
xuntanza de máis de oito persoas será considerada coma unha xunta sediciosa (...)
Art.7. Os autores, vendedores ou distribuidores de libelos impresos ou manuscritos provocando a sedición serán
considerados coma uns axentes da Inglaterra e arcabuceados”.
“Asturianos leais e amados compatriotas (...). O Principado, en desempeño daqueles deberes que máis interesan
ao home, xa declarou formalmente a guerra a Francia (...). A súa perfidia co noso rei e toda a súa familia,
enganándoo para facelo pasar a Francia baixo palabra dun eterno armisticio para encadealos a todos, non ten igual na
historia (...). ¡Á arma, á arma, asturianos!”.
Doc. 3.-O militar e político liberal Evaristo San Miguel expón neste escrito (1836) os diversos proxectos
dos combatentes contra os franceses:
“De todos os xeitos non é menos certo que a invasión dos franceses foi o principio das nosas diferenzas internas e
a guerra da independencia unha especie de guerra civil ao mesmo tempo.
Aos nobres, a dinastía estranxeira éralles odiosa menos polo nova que polos indicios que daba de reformadora. Do
lexislador dun pobo onde todo estaba nivelado pola lei da igualdade debía desconfiar moito o privilexio das clases
exclusivas. O berro de guerra na súa boca foi a oposición ao espírito innovador que os ameazaba (...).
Os ilustrados eran un número considerable e non podían ter, no seu pronunciamento contra o emperador, só a mira
de volver ao Estado anterior. Non era posible (...) que lles gustase volver ao antigo despotismo os que o consideraban
como unha das causas dos males que os aflixían. O berro de guerra dirixido contra os franceses tiña tamén por branco
os excesos, as desordes que afearan as administracións anteriores”.
“Art. 1. A nación española é a reunión de todos os españois de ámbolos dous hemisferios (...).
Art. 3. A soberanía reside esencialmente na nación e polo mesmo pertence a esta exclusivamente o dereito de
establecer as súas leis fundamentais (...).
Art. 14. O goberno da nación española é a monarquía moderada hereditaria.
Art. 15. A potestade de facer leis reside nas Cortes co rei.
Doc. 1.-Orde do mariscal Murat * Murat era o xeneral ao mando do exército francés que sufocou a sublevación do
pobo de Madrid o Dous de Maio que deu orixe á guerra de la independencia.
Por que está en España o exército francés?
Por que están os reis en Baiona? Por que se sublevan os españois?
Doc. 2.-Proclama da Xunta Central do Principado de Asturias * Declaración de guerra a Francia, petición de
axuda a Inglaterra e chamada ao pobo á defensa da patria.
Creación de xuntas locais, provinciais e posteriormente a Xunta Central, en toda España, en ausencia dos reis, que
crían secuestrados por Napoleón.
Estas Xuntas asumen o poder e coordinan a guerra contra os franceses
Doc. 3.- Evaristo San Miguel expón diversos proxectos dos combatentes contra os franceses *
5
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A invasión francesa provocou a loita contra os franceses e, ou mesmo tempo, enfrontamentos entre os españois:
patriotas e afrancesados.
A guerra de Independencia: bandos enfrontados: patriotas contra afrancesados -Os patriotas enfrontados tamén:
liberais (partidarios de cambios políticos) contra absolutistas (partidarios de manter o réxime sen cambios)
-A guerrilla, como forma de loita contra o exército dos franceses
---------- CONCLUSIÓNS
Entre 1808 e 1814 tivo lugar un proceso simultáneo: bélico – guerra de independencia- e revolución liberal –labor
das Cortes de Cádiz-. O proceso terá influencia en varios puntos europeos e americanos poucos anos máis tarde (onda
revolucionaria de 1820, proceso de independencia das colonias americanas). Fernando VII (o rei desexado) regresou
a España en 1814. Os liberais esperaban que recoñecese as Cortes e xurase a Constitución pero, facendo caso aos
absolutistas, derrogou a Constitución, anulou todas as leis promulgadas polas Cortes de Cádiz e restaurou o
absolutismo. Os liberais terán que recorrer á forza para impoñer o seu sistema.
Nos textos propostos deféndense tres sistemas políticos diferentes: absolutismo (Doc.1), liberalismo (Doc.2) e
democracia (Doc.3). Debes contextualizar cada documento nun período concreto da historia de España e
caracterizar cada un dos réximes nos seus aspectos esenciais, salientando as diferenzas en asuntos como a soberanía,
a estrutura do poder ou os mecanismos de participación e representación.
Doc.1.-En 1814, á volta de Fernando VII a España, os partidarios do absolutismo asinan o coñecido como
“Manifesto dos persas”:
“A monarquía absoluta é unha obra da razón e da intelixencia: está subordinada á lei divina, á xustiza e ás regras
fundamentais do Estado; foi establecida por dereito de conquista ou pola submisión voluntaria dos primeiros homes
que escolleron aos seus reis. Así que o soberano absoluto non ten facultade de usar sen razón a súa autoridade (dereito
que non quixo ter o mesmo Deus); por iso foi preciso que o poder soberano fose absoluto, para prescribir aos súbditos
todo o que mira ao interese común, e obrigar á obediencia aos que se negan a ela (...).
Non podendo deixar de pechar este respectuoso Manifesto en canto permita a nosa representación e os nosos votos
particulares coa protesta de que se estime sempre sen valor esa Constitución de Cádiz, e por non aprobada pola V. M.
nin polas provincias (...) porque estimamos as leis fundamentais que contén de incalculables e transcendentes
prexuízos”.
Doc.2.-En 1845, Joaquín Francisco Pacheco, líder do Partido Moderado, defende o sufraxio restrinxido:
“Distinguimos hoxe, señores, os dereitos políticos dos dereitos civís; e se estes os concedemos a todos os cidadáns,
non así os primeiros, que non podemos outorgar senón aos que os han exercer ben (...).
O dereito electoral non será un dereito de todos, e as ínfimas clases de calquera país deberán estar privadas del pola
razón sinxela de que non poderán exercelo convenientemente (...).
Tomouse por regra xeral como base para a concesión deste dereito o goce de certa renda ou o pagamento de
determinada contribución. Este principio, señores, é racional e aceptable. A riqueza, ou por mellor dicir o benestar, a
vida desafogada e fácil, en que o traballo material non é unha carga dura, non é a penosa ocupación de todos os
momentos, e deixa espazo para as concepcións do espírito; ese benestar mediano (...), ese é o que debe tomarse como
condición de capacidade política, porque é o que dá a intelixencia e a valía na orde social (...).
Quen gaña afanosamente o seu sustento nun traballo ímprobo e coa suor do seu rostro, quen non pode gozar
algunha vez o digno descanso (...), quen está reducido a un escaso xornal (...), non pode pretender a consideración nin
a estima política”.
6
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
“A Xunta Superior Revolucionaria, fiel á súa elevada orixe, fai a seguinte declaración de dereitos: Sufraxio
universal. Liberdade de cultos. Liberdade de ensinanza. Liberdade de reunión e asociación pacíficas. Liberdade de
imprenta (…). Descentralización administrativa que devolva a autoridade aos concellos e ás provincias. Xuízo de
xurados en materia criminal (…). Inmobilidade xudicial”.
Proposta de composición:
“A CRISE DA MONARQUÍA ABSOLUTA: ABDICACIÓNS DE BAIONA E OCUPACIÓN NAPOLEÓNICA”
Os seguintes documentos deben permitirche a realización dunha composición sobre o período histórico
comprendido entre 1808 e 1814, no que se desenvolve a chamada Guerra da Independencia. A política profrancesa
do valido de Carlos IV, Manuel Godoy (Documento 1), aumentaría o desprestixio e a debilidade da Monarquía
Borbónica, en favor de Napoleón Bonaparte (Documento 2). A sublevación popular do Dous de Maio (Documento
3), daría lugar a un longo conflito na Península, coñecido como Guerra da Independencia.
7
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Outros documentos:
1. Memorias de Godoy. Inquietude ante a Revolución francesa. 1836
O rei Carlos IV e María Luisa recibían cada día [...] unha gran impresión, un choque moral con cada noticia nova
do que ocorría en Francia; era a época das angustias, das desgrazas do rei Luís XVI, de María Antonieta, a raíña, e da
súa infortunada familia. Profundamente impresionados por aqueles acontecementos desastrosos, Carlos IV e María
Luisa atribuíanlles en parte, e pouco equivocábanse, ao cambio continuo de ministerios a que se vía ao rei polas
intrigas e as influencias contrarias e funestas do seu corte. A veciñanza dos reinos facía temer a cada pouco que o
incendio se comunicase dun a outro. Carlos IV miraba ao seu ao redor [...] non sabía en quen depositar a súa
confianza. Dubidaba [...]. Provocacións, insultos directos saían da tribuna francesa; o trono de Luís XVI acababa de
afundirse; a república habíalle substituído e non se falaba se non de revolucionar os Estados veciños, de levar a eles a
propaganda e a guerra. Xa a invasión tivera lugar no Norte; Luís XVI, xefe da familia dos Borbóns, coa raíña e os
seus fillos, prisioneiros, ían ser xulgados. Que facer Que conduta política adoptar?.
8
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Entre maio e xuño numerosas vilas e cidades formaron Xuntas para enfrontarse ao
ocupante francés. De composición moi variada, e controladas na maioría dos casos
polas elites dominantes, representan unha nova concepción do poder revolucionaria no
senso de non recoñecer a España oficial representada por Xosé I. En cada poboación
xurdiu una xunta local. Para maior coordinación, as xuntas provinciais formaron a Xunta
Suprema Central de España e Indias que coordinou a loita contra os franceses, pide
axuda a Inglaterra e exerceu o goberno de España. Recoñeceu a Fernando VII como rei
lexítimo de España e asumiu a súa autoridade ata o seu retorno. A revolución que se
iniciou case ao mesmo tempo ca guerra, prevía unha convocatoria de Cortes xerais e
extraordinarias, por iniciativa da Xunta Central, aínda que foi levada a cabo polo
Supremo Consello de Rexencia, que substituíu á Xunta Central en xaneiro de 1810.
9
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
10
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Nin a Constitución nin as leis emanadas das Cortes tiveron unha aplicación práctica
polo estado de guerra no que se vivía. Fernando VII, a súa volta, derrogou a
Constitución e a obra lexislativa das Cortes de Cádiz, pero significou un referente e unha
inspiración dos textos posteriores. O seu espírito fixo que fose unha referencia durante
toda a Historia Contemporánea de España. Así mesmo, converteuse nun mito para o
liberalismo universal e un modelo para todas as constitucións latinoamericanas.
Os seguintes documentos deben permitirche a realización dunha composición sobre as Cortes de Cádiz e a Constitución de 1812,
no contexto da denominada Guerra da Independencia (1808-1814). Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas,
senón de realizar unha composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en conta os coñecementos, a
utilización dos documentos e a corrección da expresión escrita.
Doc 1.- As Cortes de Cádiz proclaman a soberanía nacional e a separación de poderes ( 24 -IX- 1810):
“Os deputados que compoñen este Congreso, e que representan á nación española, decláranse lexítimamente
constituidos en Cortes xerais e extraordinarias e que reside nelas a soberanía nacional. As Cortes (...) recoñecen,
proclaman e xuran de novo polo seu único e lexítimo rei ao señor don Fernando VII de Borbón; e declaran nula, de
ningún valor nin efecto a cesión da Coroa que se di feita a favor de Napoleón, non só pola violencia que interveu
naqueles actos inxustos e ilegais, senón principalmente por faltarlle o consentimento da nación.
Non convindo queden reunidos o poder lexislativo, o executivo e o xudicial, declaran as Cortes xerais e
extraordinarias que se reservan o exercicio do poder lexislativo en toda a súa extensión.”
Doc. 3.- Decreto de anulación da Constitución de 1812 e da obra lexislativa das Cortes de Cádiz (4 - V - 1814):
“As Cortes, (...) no mesmo día da súa instalación (...) despoxáronme da soberanía, pouco antes recoñecida polos
mesmos deputados, atribuíndoa nominalmente á nación para apropiala para si eles mesmos e dar a esta (...) as leis
que quixeron, impoñéndolle o xugo de que forzosamente as recibise nunha nova Constitución (...); e o que era
verdadeiramente obra duna facción, revestíano (...) de vontade xeral, e por tal fíxose pasar a duns poucos sediciosos
(...) que (...) ocasionaron aos bos coidados e pesadumes (...).
Por tanto, oído o que unánimemente me informaron (...), declaro que o meu real ánimo é non só non xurar nin acceder
á dita Constitución nin a decreto ningún das Cortes xerais e extraordinarias e das ordinarias actualmente abertas, a
saber, os que limiten os dereitos e prerrogativas da miña soberanía (...), senón o declarar aquela Constitución e tales
decretos nulos e de ningún valor nin efecto, agora nin en tempo algún, coma se non tivesen pasado xamais tales
actos”.
11
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Algúns documentos:
Seleccións de artigos da Constitución de 1812.
As Cortes Xerais e Extraordinarias da Nación española, decretan a seguinte Constitución:
Art.1. A Nación española é a reunión de todos os españois de ambos os hemisferios. Art.2. A Nación
española é libre e independente, e non é nin pode ser patrimonio de ningunha persoa ou familia. Art.3. A
soberanía reside esencialmente na Nación, e, polo mesmo, pertence a esta exclusivamente o dereito de
establecer as súas leis fundamentais. Art.4. A Nación está obrigada a conservar e protexer as leis sabias e
xustas, a liberdade civil, a propiedade e os demais dereitos lexítimos de todos os individuos que a
compoñen. Art.6. O amor á Patria é unha das principais obrigacións de todos os españois, e así mesmo o
ser xustos e benéficos Art.8. Tamén está obrigado todo español, sen distinción algunha, a contribuír en
proporción ás súas haberes para os gastos do Estado. Art.12. A relixión da Nación española é e será
perpetuamente a católica, apostólica, única e verdadeira. A Nación protéxea por leis sabias e xustas, e
prohibe o exercicio de calquera outra. Art.13. O obxecto do Goberno é a felicidade da Nación, posto que o
fin último de toda sociedade política non é outro que o benestar dos individuos que a compoñen. Art.14. O
goberno da Nación española é unha monarquía moderada hereditaria. Art.15. A potestade de facer as leis
reside nas Cortes co rei. Art.16. A potestade de facer executar as leis reside no rei. 3 Art.17. A potestade
de aplicar as leis en causas civís e criminais reside nos tribunais establecidos. Art.27. As Cortes son a
reunión de todos os deputados que representan a Nación, nomeados polos cidadáns na forma que se dirá.
Art.108. Os deputados renovaranse na súa totalidade cada dous anos. Art.172. As restricións á autoridade
do Rei son as seguintes: Primeira. Non pode o Rei impedir baixo ningún pretexto a celebración das Cortes
nas épocas e casos sinalados pola Constitución, nin suspendelas, nin disolvelas [...]. Quinta. Non pode o
Rei facer alianza ofensiva, nin tratado especial de comercio con ningunha potencia estranxeira, sen o
consentimento das Cortes. Oitava. Non pode o Rei impoñer por si, directamente nin indirectamente,
contribucións [...]. Art. 339. As contribucións repartiranse entre todos os españois con proporción ás súas
facultades, sen excepción nin privilexio algún.
12
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
O primeiro goberno estivo formado por liberais que regresaban do exilio como Agustín
Argüelles. Algunhas das medidas adoptadas foron a liberdade dos presos políticos, a
supresión da Inquisición, a volta aos seus cargos das autoridades constitucionais en
13
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Despois de 1825, a perda das colonias agravou a crise crónica da Facenda fixo que
Fernando VII buscase a colaboración do sector moderado da burguesía. Facíase
necesaria unha reforma fiscal, que foi levada a cabo por Luís López Ballesteros, a
proposta do rei. Levou a cabo o deseño dos primeiros orzamentos do Estado da Historia
de España, a creación do Tribunal de Contas, a redución da débeda pública e o plan de
minaría mediante alugamento a compañías estranxeiras. Ademais leváronse a cabo a
14
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A cuestión Sucesoria: En 1829 Fernando VII casou por cuarta vez con María Cristina
de Borbón e deste matrimonio naceron dúas fillas, Isabel e Luísa Fernanda. Antes da
súa morte derrogou a Lei Sálica, que impedía a sucesión no trono ás mulleres desde
tempos de Filipe V, a través da (Vocabulario) Pragmática Sanción (1830) para que a
súa filla Isabel II puidera gobernar. Esta decisión orixinou un grave problema dinástico
porque o irmán do rei, Carlos María Isidro, e os realistas puros opuxéronse a esta
medida. Cando morre o rei en1833 reclamou a Coroa. Iniciase a Guerra Carlista.
Composicións de texto:
ABAU 2019.
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre a restauración de Fernando VII e do
absolutismo. Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debes atender cando menos a explicar a política
seguida por Fernando VII tras o seu retorno a España, á delimitación temporal e ás características principais do
Trienio Liberal e a Década Ominosa.
Doc. 1. Manifesto dos Persas (12 de abril de 1814):
“Señor, era costume dos antigos persas pasaren cinco días de anarquía despois do falecemento do seu rei, a fin de
que a experiencia dos asasinatos, roubos e outras desgrazas os obrigase a ser máis fieis ao seu sucesor. Para selo
España a VM non necesitaba igual ensaio en seis anos da súa catividade […]; mais, como en ausencia de VM se
mudou o sistema […] e nos achamos á fronte da nación nun Congreso que decreta o contrario do que sentimos […],
cremos un deber manifestar que […] a monarquía absoluta […] é unha obra da razón e da intelixencia: está
subordinada á lei divina, á xustiza e ás regras fundamentais do Estado.
[…] Non podendo deixar de pechar este respectuoso Manifesto […] coa protesta de que se estime sempre sen
valor esa Constitución de Cádiz e por non aprobada por VM.”
Doc. 2. Manifesto do Rei á nación española (Madrid, 10 de marzo de 1820):
“ESPAÑOIS: Cando os vosos heroicos esforzos lograron poñer termo ao cativerio en que me retivo a máis
inaudita perfidia, todo canto vin e escoitei, non ben pisei o chan patrio, reuniuse para persuadirme de que a Nación
desexaba ver resucitada a súa anterior forma de goberno […].
Pero, mentres Eu meditaba maduramente, coa solicitude propia do meu paternal corazón, as variacións do noso
réxime fundamental que parecían máis adaptables ao carácter nacional […], fixéstesme comprender o voso anhelo de
que se restablecese aquela Constitución que entre o estrondo das armas hostís foi promulgada en Cádiz no ano de
1812 […]. Xurei esa Constitución pola cal suspirabades, e sempre serei o seu máis firme apoio […]. Marchemos
francamente, e eu o primeiro, pola senda constitucional.”
Doc. 3. Proclama dirixida polo duque de Angulema aos españois (Bayonne, 2 de abril de 1823):
“Españois! A Francia non está en guerra coa vosa Patria. Nacido do mesmo sangue ca os vosos Reis, non podo
desexar máis ca a vosa independencia, a vosa felicidade e a vosa gloria. Vou pasar os Pireneos á cabeza de cen mil
Franceses, pero é para me unir aos españois amigos da orde e das Leis, para axudarlles a rescatar o seu Rei cativo; a
restablecer o Altar e o Trono; a librar do desterro os sacerdotes; do despoxo os propietarios; a todo o pobo do
dominio dalgúns ambiciosos que, proclamando liberdade, non preparan senón a escravitude e a destrución de España
[…].”
Rúbrica de correción:
15
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Deficiente Contidos:
(1,5-2) Xeralidades sobre a época (1,5)
Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, esponxe como a resposta
a unha pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas, frases
incoherentes ou mal articuladas
Aprobado Contidos:
(2,5-3) -Referencia básica ás etapas políticas do reinado de Fernando VII e a algunhas das
súas características:
-O Sexenio Absolutista: o regreso de Fernando VII despois da vitoria fronte a Francia
e o restablecemento do absolutismo abolindo a obra das Cortes de Cádiz.
-O Trienio Liberal: o triunfo dun pronunciamento liberal en 1820 e o
establecemento dun goberno desta ideoloxía durante tres anos
-A Década ominosa: o restablecemento do absolutismo logo da
intervención dos Cen Mil Fillos de San Luís.
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiado simple
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado afondar no comentario nalgunha das
(3,5-4) seguintes cuestión):
-Explicar os factores que favoreceron o restablecemento do absolutismo por parte de
Fernando VII ao seu regreso a España
-Comentar o recurso ao pronunciamento por parte dos liberais para forzar o rei a
cambiar de sistema político.
-Explicar os factores que permitiron a volta do absolutismo en 1823
(intervención da Santa Alianza )
Uso dos documentos (ademais do esixido para o aprobado) a resposta analiza a
oposición dos deputados absolutistas das Cortes de Cádiz ás reformas liberais (doc.1),
o xuramento da constitución de 1812 por parte do rei logo do triunfo do
pronunciamento liberal de 1820 (doc.2), a intervención da Santa Alianza para
restablecer o absolutismo (doc.3). Redacción: correcta e texto coherente
Constitución e tales decretos nulos e de ningún valor nin efecto, agora nin en tempo ningún, coma se non tivesen
pasado xamais tales actos”.
Doc.1.-Decreto de anulación da Constitución de 1812 e da obra lexislativa das Cortes de Cádiz (1814):
“As Cortes (...) no mesmo día da súa instalación (...) despoxáronme da soberanía, pouco antes recoñecida polos
mesmos deputados, atribuíndoa nominalmente á nación para apropiala para si eles mesmos e dar a esta, despois sobre
tal usurpación, as leis que quixeron, impoñéndolle o xugo de que forzosamente as recibise nunha nova Constitución
(...); e ó que era verdadeiramente obra dunha facción, revestíaselle (...) de vontade xeral (...).
Declaro que o meu real ánimo é non só non xurar nin acceder á dita Constitución nin a decreto ningún das Cortes
xerais e extraordinarias e das ordinarias actualmente abertas, a saber, os que sexan depresivos dos dereitos e
prerrogativas da miña soberanía (...), senón o declarar aquela Constitución e tales decretos nulos e de ningún valor nin
efecto, agora nin en tempo ningún, coma se non tivesen pasado xamais tales actos”.
Doc.2.-Manifesto que dirixe á Nación española a Xunta Provincial de Galicia, presidida por Juan Díaz
Porlier, en 1815:
“Españois: (...). Obrigados pola necesidade, vendo que a verdade non pode chegar ós oídos do rei, sitiado a toda
hora polos seus conselleiros (...), tomamos a terrible, pero indispensable, resolución de reclamar coas armas na man o
que se negou ás nosas solicitudes.
O noso obxecto é o de España enteira: unha monarquía sometida a leis xustas e sabias, e constituída dun xeito que
sexa garantía, o mesmo das prerrogativas do trono que dos dereitos da nación. Pedimos a convocatoria de Cortes
nomeadas polo pobo, e que estas teñan liberdade de facer na Constitución proclamada polas Cortes extraordinarias, os
cambios que esixe a nosa situación”.
“Mentres eu meditaba maduramente coa solicitude propia do meu paternal corazón as variacións do noso réxime
fundamental que parecían máis adaptables ó carácter nacional e ó estado presente das diversas opcións da monarquía
española, así como máis análogas á organización dos pobos ilustrados, fixéstesme comprender a vosa arela de que se
restablecese aquela Constitución que entre o estrondo das armas hostís foi promulgada en Cádiz no ano de 1812, ó
propio tempo que con asombro do mundo combatiades pola liberdade da patria. Oín os vosos votos, e como tenro pai
condescendín ó que os meus fillos consideran que conduce á súa felicidade. Xurei esa Constitución pola que
deveciades, e sempre serei o seu máis firme apoio (...). Marchemos francamente, e eu o primeiro, pola senda
constitucional (...)”.
17
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.4.-Logo da intervención da Santa Alianza, Fernando VII anula en 1823 os actos do goberno
constitucional:
“Sentado xa outra vez no trono de San Fernando pola man sabia e xusta do Omnipotente, polas xenerosas
resolucións dos meus poderosos aliados e polos denodados esforzos do meu primo, o duque de Angulema, e o seu
bravo exército, desexando prover o remedio ás máis urxentes necesidades dos meus pobos, e manifestar a todo o
mundo a miña verdadeira liberdade, veñen decretar o seguinte:
1º. Son nulos e de ningún valor tódolos actos do goberno chamado constitucional (de calquera clase e condición
que sexan) que dominou os meus pobos desde o 7 de marzo de 1820 ata hoxe 1 de outubro de 1823, declarando, como
declaro, que en toda esta época carecín de liberdade”.
Outros documentos.
O Manifesto dos Persas.
Manifesto Que ao Señor Don Fernando VII fan no 12 de abril do ano de 1814 os que subscriben como deputados
nas actuais Cortes ordinarias [...]. SEÑOR: Art. 1. Era costume nos antigos Persas pasar cinco días en anarquía
despois do falecemento do seu Rey, a fin de que a experiencia dos asasinatos, roubos e outras desgrazas obrigáselles a
ser máis fieis ao seu sucesor. Para selo España a V. M. non necesitaba igual ensaio nos seis anos da súa catividade, do
número dos Españois que se compracen ao ver restituído a V. M. ao trono dos seus maiores, son os que asinan esta
reverente exposición co carácter de representantes de España; mais como en ausencia de V. M. mudouse o sistema
que rexía ao momento de verificarse aquela, e achámonos á fronte da Nación nun Congreso que decreta o contrario do
que sentimos, e do que as nosas Provincias desexan, cremos un deber manifestar os nosos votos e circunstancias que
os fan estériles, coa concisión que permita a complicada historia de seis anos de revolución. [..]. Art. 134. A
monarquía absoluta é unha obra da razón e da intelixencia: está subordinada á lei divina, á xustiza e ás regras
fundamentais do Estado: foi establecida por dereito de conquista ou pola submisión voluntaria dos primeiros homes
que elixiron os seus reis.[...]. Non podendo deixar pecharse este respectuoso Manifesto en canto permita o ámbito da
nosa representación e os nosos votos particulares coa protesta de que se estime sempre sen valor esa Constitución de
Cádiz, e por non aprobada por V.M. nin polas provincias [...] porque estimamos as leis fundamentais que contén de
incalculables e transcendentais prexuízos, que piden a previa celebración dunhas Cortes españolas lexitimamente
congregadas en liberdade e con arranxo en todo ás antigas leis.
Madrid, 12 de abril de 1814.
18
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
terrores con que sobrecolleron o meu ánimo; e que é nulo e de.ningún valor sendo oposto ás leis fundamentais da
Monarquía, [...]
No meu Palacio de Madrid, a 31 días de decembro de 1832. Gaceta de Madrid, 1 de xaneiro de 1833.
20
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Estes principios foron asumidos, en maior o menor medida, polos grupos burgueses
pero existiron fortes diferenzas á hora de poñelos en práctica e causaron a división dos
liberais en moderados e progresistas. As principais diferenzas estaban en: a concreción
e definición da soberanía, a separación e o exercicio do poder, o réxime de dereitos e
liberdades, especialmente o dereito ao sufraxio, a cuestión da liberdade relixiosa, e a
forma e organización territorial do Estado.
22
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Nota: En Galicia houbo, no 1846, un pronunciamento iniciado en Lugo por Miguel Solís.
Lograron establecer en Santiago unha Xunta Superior de Galicia, derrotados Solís e os seus
compañeiros foron fusilados en Carral. Son os Mártires de Carral.
Texto:
Os cidadáns que subscriben(...) ao constituírse en Xunta Superior Provisional de Goberno das catro provincias de
Galicia(...)(proclaman) Sabela II libre e constitucional. Abaixo o sistema tributario. Liberdade. Independencia
nacional. Cortes constituíntes(...).
Esta Xunta, amiga sincera do país, consagrarase constantemente a engrandecer o antigo reino de Galicia(...)
Xunta Superior Provisional de Galicia.Proclama.15-IV-1846.
Características:
TRADICIONALISMO:
► CARLISMO
Lexitimismo (dereitos ó trono de D. Carlos e os seus descendentes).
Foralismo (defensa das leis e institucións tradicionais do País Vasco e Navarra).
► NEOCATÓLICOS / INTEGRISTAS
Monárquicos isabelinos ultracatólicos.
A aproximación entre a Igrexa católica e o liberalismo conservador prodúcese a
partir do Concordato de 1851
24
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
LIBERALISMO:
LIBERALISMO DOUTRINARIO LIBERALISMO DEMOCRÁTICO
(Dominante no s. XIX con Sabela II/ (Minoritario /Máis tardío)
defende a posición hexemónica das clases altas)
MOVEMENTO OBREIRO: Aparece na escea política en 1868. Desenvólvese a fins do s. XIX seguindo dúas
correntes principias:
Partido Socialista Obrero Español (PSOE) (1879)
SOCIALISMO MARXISTA
25
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
participación popular: Ampliación do sufraxio censitario (a grupos con menores ingresos). - Máis
libertades ( p. e. libertade de imprenta).
- Predominio das Cortes sobre o rei.
- Descentralización municipal.
- Desenvolverán leis económicas favorables ó capitalismo: Desamortizacións, lei de Ferrocarriles.
- Excluidos dos gobernos Conspiracións e pronunciamentos lévanos a gobernar por curtos
periodos.
PARTIDO DEMÓCRATA Fórmase como unha escisión do partido progresista do que rexeitan
a aceptación do liberalismo doutrinario na Constitución de 1837.
- Profesionais liberais, artesáns e traballadores cualificados.
- Defenden as ideas do liberalismo democrático (Sufraxio universal, Cortes unicamerais, amplios
dereitos individuais).
- Situado fora do sistema ata a revolución de 1868.
Diferencianse
1.Monárquicos (partidarios dunha monarquía democrática)
2. -Republicanos 2.1 Republicanos Unitarios (partidarios dun estado unitario e centralizado)
2.2 Republicanos Federais: partidarios de establecer a república federal española.
26
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Propostas de proba:
Nos textos propostos deféndense sistemas políticos diferentes. Atendendo a eles debes elaborar un texto no que
desenvolvas as seguintes cuestións: contextualización de cada documento nun período concreto da historia de
España; caracterización de cada un dos réximes nos seus trazos esenciais; diferenzas entre eles en aspectos
esenciais, como a soberanía, a estrutura do poder ou os mecanismos de representación e participación.
Doc.1.-En 1845, Joaquín Francisco Pacheco, líder do Partido Moderado, defende o sufraxio restrinxido:
“Distinguimos hoxe, señores, os dereitos políticos dos dereitos civís; e se estes os concedemos a todos os cidadáns,
non así os primeiros, que non podemos outorgar senón aos que os han exercer ben (...). O dereito electoral non será un
dereito de todos, e as ínfimas clases de calquera país deberán estar privadas del pola razón sinxela de que non poderán
exercelo convenientemente (...). Tomouse por regra xeral como base para a concesión deste dereito o goce de certa
renda ou o pagamento de determinada contribución. Este principio, señores, é racional e aceptable. A riqueza, ou por
mellor dicir o benestar, a vida desafogada e doada, en que o traballo material non é unha carga dura, non é a penosa
ocupación de todos os momentos, e deixa espazo para as concepcións do espírito; ese benestar mediano (...), ese é o
que debe tomarse como condición de capacidade política, porque é o que dá a intelixencia e a valía na orde social (...).
Doc.3.-En 1860, o republicano Fernando Garrido caracteriza así as máis importantes tendencias políticas do
momento:
“Os moderados representan un paso máis na escala do progreso, non conceden senón a medias o principio da
soberanía nacional. Din: o rei ten o seu dereito de ser soberano, dereito histórico e de raza, pero o pobo tamén ten
dereito a intervir co rei na xestión dos públicos intereses; e conservando as institucións do absolutismo, líganas o
menos mal que poden coas novas, que deben satisfacer os desexos das clases acomodadas, e unha pequena parte das
medias. Os progresistas parten do principio da soberanía nacional, que colocan sobre todos os outros. O rei, segundo
eles, éo porque a nación quere que o sexa, e non porque o herdara dos seus devanceiros (…). Hai unha fracción
demócrata que cre posible a amalgama da monarquía e dos principios democráticos, da liberdade individual e da
soberanía nacional. Segue a esta a fracción republicana propiamente dita. A democracia como réxime político quere,
segundo vemos nas súas publicacións, no canto do rei, un consello ou xunta federal composta, como en Suíza, por un
ou máis membros por cada provincia ou Estado. No canto de dúas cámaras, unha soa. No canto do censo electoral, o
sufraxio universal para toda clase de eleccións. Os seus elementos máis activos pertencen ás profesións liberais, aos
traballadores e artesáns, e unha parte máis considerable cada día á clase media”.
Durante o século XIX desenvolvéronse en España tres sistemas políticos diferentes: o absolutismo, o liberalismo e a
democracia. O liberalismo é o sistema que naceu como oposición ao absolutismo e ambos se enfrontaron no primeiro
terzo do século XIX. No liberalismo existían varias tendencias. A maioritaria foi o liberalismo máis conservador ou
doutrinario. O liberalismo democrático unicamente estivo vixente durante o Sexenio democrático
Doc.3.-En 1860, o republicano Fernando Garrido caracteriza …. Tendencias políticas do século XIX
Panorama xera da complexidade ideolóxica e de partidos durante o reinado de Isabel II
Moderados e progresistas partidarios do liberalismo
doutrinario , Demócratas (monarquía democrática) e republicanos (república) defenden o liberalismo democrático
CONCLUSIÓNS
Despois dunha longa loita, o liberalismo acabou por impoñerse sobre o absolutismo na década de 1830. Pero a
tendencia dominante bo século XIX, en España e toda Europa, foi o liberalismo doutrinario. O réxime democrático,
que se estableceu no Sexenio, fracasou polas disensións internas e a falta de apoios e finalmente volve a dominar o
liberalismo conservador durante a Restauración borbónica.
O reinado de Isabel II estivo caracterizado pola tensión política, especialmente entre a familia liberal, saíndo triunfante
a tendencia moderada que foi a que conseguiu estar máis tempo no goberno. A tensión, sumada ás escasas dotes de
goberno da raíña, rematou coa súa expulsión en 1868 coa revolución gloriosa o setembrina, que dá orixe ao Sexenio
democrático, un período no que se estableceron os principios do liberalismo democrático, moi inestable, no que se
sucedeu unha monarquía (Amadeo I) e a Primeira República.
Doc. 5. As forzas militares mandadas por Prim, Serrano e Topete pronúncianse en Cádiz en setembro de 1868,
publicando o seguinte manifesto:
“Aldraxada a lei fundamental (…), corrompido o sufraxio pola ameaza e o suborno (…), pasto a Administración e a
Facenda da inmoralidade (…), muda a prensa (…). Tal é a España de hoxe (…). Queremos que un Goberno
provisional que represente todas as forzas vivas do país asegure a orde, en tanto que o sufraxio universal bota os
alicerces da nosa rexeneración social e política”.
Os documentos seguintes deben permitirche elaborar un texto que teña por asunto central a vida política durante o
reinado de Isabel II. Enfrontado desde os seus inicios á pretensión carlista (Doc. 1), os principais protagonistas do
xogo político foron os progresistas (Doc. 2) e os moderados (Doc. 3), con claro predominio dos segundos. A
aparición e desenvolvemento de outras forzas políticas opositoras ó réxime (Doc. 4) rematarían propiciando a
caída da raíña por medio dun pronunciamento militar (Doc. 5), recurso frecuentemente utilizado para promover
cambios de goberno. Lembra que non se trata de elaborar un tema á marxe das fontes propostas, polo que debes
referirte a elas na túa redacción.
Doc. 1.-María Teresa de Braganza y Borbón, muller do infante Don Carlos, expón así algunhas das ideas do
carlismo:
“Relixión, Patria e Rei (...). Rei, digo por último, pero rei pola gracia de Deus e non pola gracia da soberanía
nacional (...). Segundo o liberalismo, da soberanía nacional emana todo o poder e os poderes que existen, negando
deste xeito todo poder de orixe divina. Agora ben, isto está condenado pola Igrexa católica e con razón; pois a
Escritura sagrada di expresamente: todo poder ven de Deus (...). O liberalismo é puro absolutismo, porque se atribúe a
si un poder que non lle ven de Deus, de quen prescinde, nin do pobo soberano, porque a este non se lle concede senón
o van e ridículo dereito de depositar un billete nunha urna electoral”.
30
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc. 4.-En 1860, o republicano Fernando Garrido caracteriza así as máis importantes tendencias políticas
do momento:
“Os moderados representan un paso máis na escala do progreso, non conceden senón a medias o principio da
soberanía nacional. Din: o rei ten o seu dereito de ser soberano, dereito histórico e de raza, pero o pobo tamén ten
dereito a intervir co rei na xestión dos públicos intereses; e conservando as institucións do absolutismo, líganas o
menos mal que poden coas novas, que deben satisfacer os desexos das clases acomodadas, e unha pequena parte das
medias.
Os progresistas parten do principio da soberanía nacional, que colocan sobre tódolos outros. O rei, segundo eles,
éo porque a nación quere que o sexa, e non porque o herdara dos seus devanceiros (...).
Hai unha fracción demócrata que cre posible a amalgama da monarquía e dos principios democráticos, da liberdade
individual e da soberanía nacional.
Segue a esta a fracción republicana propiamente dita. A democracia como réxime político quere, segundo vemos
nas súas publicacións, no canto do rei un consello ou xunta federal composta, como en Suíza, por un ou máis
membros por cada provincia ou Estado. No canto de dúas cámaras, unha soa. No canto do censo electoral, o sufraxio
universal para toda clase de eleccións. Os seus elementos máis activos pertencen ás profesións liberais, ós
traballadores e artesáns, e unha parte máis considerable cada día á clase media”.
Doc. 5.-As forzas militares mandadas por Prim, Serrano e Topete pronúncianse en Cádiz en setembro de
1868, publicando o seguinte manifesto:
“Aldraxada a lei fundamental (...), corrompido o sufraxio pola ameaza e o soborno (...), pasto a Administración e a
Facenda da inmoralidade (...), muda a prensa (...). Tal é a España de hoxe (...). Queremos que un Goberno provisional
que represente tódalas forzas vivas do país asegure a orde, en tanto que o sufraxio universal bota os alicerces da nosa
rexeneración social e política”.
Nos textos propostos a continuación tes recollidos algúns dos principios ideolóxicos do liberalismo na España
decimonónica. Durante o reinado de Sabela II, os principais protagonistas do xogo político foron os progresistas
(Documento 1) e os moderados (Documento 2), con claro predominio dos segundos. A aparición e desenvolvemento
doutras forzas políticas opositoras ao réxime (Documento 3), rematarían propiciando un movemento revolucionario
que acabaría coa monarquía sabelina en 1868. Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas, senón de
realizar unha composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en conta os coñecementos, a
utilización dos documentos e a corrección da expresión escrita.
Hai unha fracción demócrata que cre posible a amalgama da monarquía e dos principios democráticos, da liberdade
individual e da soberanía nacional.
Segue a esta a fracción republicana propiamente dita. A democracia como réxime político quere, segundo vemos
nas súas publicacións, no canto do rei, un consello ou xunta federal composta, como en Suíza, por un ou máis
membros por cada provincia ou Estado. No canto de dúas cámaras, unha soa. No canto do censo electoral, o sufraxio
universal para toda clase de eleccións. Os seus elementos máis activos pertencen ás profesións liberais, aos
traballadores e artesáns, e unha parte máis considerable cada día á clase media”.
Outros documentos:
Constitución de 1845.
Título I. Dos Españois. Art. 2. Todos os españois poden imprimir e publicar libremente as súas ideas sen previa
censura, con suxeición ás leis. Art. 6. Todo español está obrigado a defender a Patria coas armas cando sexa chamado
pola lei, e a contribuír en proporción das súas haberes para os gastos do Estado. Art. 7. Non pode ser detido, nin preso,
nin separado do seu domicilio ningún español, nin achandada a súa casa, senón nos casos e na forma en que as leis
prescriban. Art. 11. A Relixión da Nación española é a Católica, Apostólica, Romana. O Estado obrígase a manter o
culto e os seus ministros. Título II. Das Cortes. Art. 12. A potestade de facer as leis reside nas Cortes co Rei. Art. 13.
As Cortes compóñense de dous Corpos Colexisladores, iguais en facultades: O Senado e o Congreso dos Deputados.
Título III. Do Senado. Art. 14. O número de senadores é ilimitado: o seu nomeamento pertence ao Rei [...]. Art. 17. O
cargo de Senador é vitalicio. Título IV. Do Congreso dos Deputados. Art. 20. O Congreso dos Deputados
compoñerase dos que nomeen as Xuntas Electorais na forma que determine a lei. Nomearase un deputado polo menos
por cada cincuenta mil almas de poboación. [...]. Art. 22. Para ser deputado requírese ser español, do estado seglar,
cumprir vinte e cinco anos, gozar a renda procedente de bens raíces ou pagar por contribucións directas a cantidade
que a lei electoral esixa.[..]. Título V. Da celebración e facultades das Cortes. Art. 35. O Rei e cada un dos corpos
colexisladores teñen a iniciativa das leis.
Os “Mártires de Carral”.
Os cidadáns que subscriben(...) ao constituírse en Xunta Superior Provisional de Goberno das catro provincias de
Galicia(...)(proclaman) Sabela II libre e constitucional. Abaixo o sistema tributario. Liberdade. Independencia
nacional. Cortes constituíntes(...).
Esta Xunta, amiga sincera do país, consagrarase constantemente a engrandecer o antigo reino de Galicia(...)
Xunta Superior Provisional de Galicia.Proclama.15-IV-1846.
Nota: En Galicia houbo, no 1846, un pronunciamento iniciado en Lugo por Miguel Solís. Lograron establecer en
Santiago unha Xunta Superior de Galicia, derrotados Solís e os seus compañeiros foron fusilados en Carral. Son os
Mártires de Carral. (Guerra dos Matiners en Cataluña tamén no 1846, ou Segunda Guerra Carlista)
32
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Manifesto de Manzanares.
Españois: A entusiasta acollida que vai atopando nos pobos o Exército liberal; o esforzo dos soldados que lle
compoñen, tan heroicamente mostrado nos campos de Vicálvaro; o aplauso con que en todas partes foi recibida a
noticia do noso patriótico alzamento, aseguran desde agora o triunfo da liberdade e das leis que xuramos defender.
Dentro de poucos días, a maior parte das provincias sacudiría o xugo dos tiranos; o Exército enteiro haberá vindo a
poñerse baixo nosas bandeiras, que son as leais; a nación gozará os beneficios do réxime representativo, polo cal
derramou ata agora tanto sangue inútil e soportou tan custosos sacrificios. Día é, pois, de dicir o que estamos resoltos
a facer no da vitoria. Nós queremos a conservación do trono, pero sen camarilla que o deshonre; queremos a práctica
rigorosa das leis fundamentais, mellorándoas, sobre todo a electoral e a de imprenta; queremos a rebaixa dos
impostos, fundada nunha estrita economía; queremos que se respecten nos empregos militares e civís a antigüidade e
os merecementos; queremos arrincar os pobos á centralización que os devora, dándolles a independencia local
necesaria para que conserven e aumenten os seus intereses propios, e como garantía de todo isto queremos e
exporemos, baixo sólidas bases, a Milicia Nacional. Tales son os nosos intentos, que expresamos francamente, sen
impoñelos por iso á nación. As Xuntas de goberno que deben irse constituíndo nas provincias libres; as Cortes xerais
que logo se reúnan; a mesma nación, en fin, fixará as bases definitivas da rexeneración liberal a que aspiramos. Nós
temos consagradas á vontade nacional nosas espadas, e non as envaiñaremos ata que ela estea cumprida.
Cuartel xeral de Manzanares, ao 6 de xullo de 1854. O xeneral en xefe do Exército constitucional, Leopoldo
O'Donnell, conde de Lucena.
Desde 1860 a crise política viña unida á económica poñendo fin á etapa de
prosperidade e provocar unha inestable situación política:
33
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Cara o ano 1868, unha gran parte da poboación tiña motivos para opoñerse ao
sistema isabelino: os grandes negociantes reclamaban un goberno que actuase para
salvar os seus investimentos en Bolsa; os industriais reclamaban medidas
proteccionistas; os obreiros e campesiños denunciaban a súa miseria e protagonizaron
motíns e conflitos populares.
O malestar político, económico e social que se arrastraba desde anos atrás conduciu
ao pronunciamento do almirante Juan Bautista Topete na baía de Cádiz o 19 de
setembro de 1868. O goberno entregoulle o poder en Madrid a unha Xunta
revolucionaria, que se encargou de regular a revolución. Ao día seguinte engadiuse o
xeneral Serrano e fíxose público un manifesto baixo o lema ¡Viva España con honra!.
Nel denunciábase a corrupción da monarquía, pedíase a participación dos cidadáns para
defender a liberdade, anunciábase a formación dun goberno provisional e a convocatoria
de Cortes constituíntes por sufraxio universal.
Goberno Provisional
É un texto de extensión media, con 112 artigos, influído pola constitución belga de
1831 e a estadounidense de 1787. Establecía a soberanía nacional, de base popular, e
proclamaba a división de poderes e unha ampla declaración de dereitos.
-Regulaba todos os dereitos individuais que recoñecía, incluso “calquera outro non
consignado expresamente”, artigo 29. Estes dereitos eran: liberdade de cultos-
eliminando a confesionalidade do estado-, de reunión, de asociación, de residencia, de
ensinanza, de expresión e de inviolabilidade de domicilio. Dereito de asociación e de
reunión recollidos por primeira vez. Dereitos e liberdades recollidos de forma explícita e
ampla.
-A liberdade de cultos suscitou un debate entre o cóengo Manerola , defensor da
Igrexa e o deputado republicano Emilio Castelar. A liberdade de cultos, eliminaba a
confesionalidade do Estado.
-Establecíase o sufraxio universal como a conquista política máis destacada da
revolución de 1868. (artigo 16) ao que se opuxo, sen éxito, o deputado conservador
Cánovas, que o quería limitado.
-Instaurouse un sistema bicameral. O Senado elixido por sufraxio universal indirecto, a
través de compromisarios, pero só podían ser senadores os maiores contribuíntes e as
altas capacidades, o que lle daba un resaibo censatario. O Congreso estaba elixido por
35
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Comezou a buscarse un novo rei para España, que tiña que ser católico, liberal e
contar co apoio das potencias europeas. Finalmente ese rei será Amadeo de Saboia,
fillo do rei de Italia Vítor Manuel II.
Ao asasinato de Prim (xusto antes da súa chegada), que deixa ao monarca sen o seu
principal valedor, e ás dificultades de goberno de coalición sumáronse unha serie de
problemas que complicaron o seu labor:
- Unha guerra colonial en Cuba que se iniciara en 1868.
- A oposición activa dos carlistas e dos afonsinos, partidarios do retorno dos Borbóns
na persoa do fillo de Isabel II, Afonso.
- O permanente acoso dos republicanos, que non aceptaron a solución monárquica da
Constitución o que se plasmou no Pacto de Tortosa de 18 de maio de 1869 con
levantamento armados en Cataluña, Aragón e Valencia.
- O descontento das capas populares urbanas e rurais que vían sen resposta as súas
demandas sociais.
Isto provocou que Amadeo renunciara ao trono o 11 de febreiro de 1873 o que abriu
paso á Primeira República.
Composicións LOMCE:
ABAU 2021/2022
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a Revolución Gloriosa. Tendo en conta os
documentos e o seu contexto, debe atender cando menos ás causas da revolución e ao seu desenvolvemento,
así como ás principais medidas do Goberno Provisional e ás características da Constitución de 1869. (5
puntos)
Doc. 1. Programa revolucionario da Xunta de Málaga, 25 de setembro de 1868:
“Os que subscriben, cidadáns que pertencen á Xunta revolucionaria e provisional de Málaga,
propóñenlle a
esta o seguinte:
Primeiro. Que inmediatamente se redacte e publique un manifesto con estas bases principais:
A destitución da monarquía reinante. O sufraxio universal e libre. Unidade de foros. Abolición
das quintas e das matrículas de mar. Unha soa cámara […]. Liberdade de imprenta sen depósito,
fianza nin editor responsable. Inviolabilidade do domicilio e da correspondencia. Liberdade de
ensinanza […]. Liberdade de cultos, de comercio e de asociación. Abolición da pena de morte”.
Doc. 2. Establecemento do sufraxio universal, 9 de novembro de 1868:
“O goberno provisional, que non descoñece nin esquiva a grande responsabilidade que bota sobre
36
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha das
(3,5-4) seguintes cuestións):
-Explicar os factores que desencadean a Gloriosa revolución.
-Sinalar os seus principais líderes militares e políticos
-Referir o desenvolvemento do proceso revolucionario (alianzas políticas, formación de xuntas
revolucionarias de ideario democrático, enfrontamento das tropas realistas e revolucionarias,
exilio da raíña...).
-Facer fincapé no feito de que os demócratas son excluídos do goberno provisional.
-Mencionar varias das medidas tomadas polo goberno provisional: convocatoria de eleccións a
cortes constituíntes, recoñecemento de amplas liberdades, disolución das xuntas
revolucionarias...
-Afondar nas características da constitución de 1869: clara división de poderes, liberdade de
cultos, dereito de reunión, de asociación, sistemabicameral...
-Sinalar o establecemento da monarquía de Amadeu de Savoia como conclusión da
revolución.
Uso dos documentos: ademais do esixido para o aprobado, no comentario se fai referencia
aos obxectivos propostos polos revolucionarios (doc.1), se sinala a importancia do dereito ao
sufraxio (doc. 2) e se relaciona de xeito explícito algún dos artigos do doc. 3 co contido da
Constitución.
37
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Proba modelo:
Os documentos que se presentan reflicten momentos importantes da evolución política durante o Sexenio democrático
(1868-1874). Na túa redacción debes abordar as seguintes cuestións: as circunstancias que conduciron á expulsión
do trono de Isabel II e as aspiracións dos revolucionarios triunfantes; os trazos esenciais do novo réxime político que
a Constitución de 1869 instaura; Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas, senón de realizar unha
composición coherente e argumentada.
Doc.2.O 27 de setembro de 1868, a Xunta de Goberno de Málaga súmase con esta proclama á revolución
coñecida como Gloriosa:
“Aspiramos á liberdade de conciencia (...). Imos, pois, establecer a liberdade de cultos. Aspiramos á liberdade de
sufraxio (...), proclamamos o sufraxio universal. Aspiramos á liberdade da razón, e queremos o ensino libre, e que o
pensamento escrito circule sen traba. Aspiramos, en fin, á liberdade económica e de asociación (...). Queremos
38
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Cortes Constituíntes, expresión fiel da soberanía da Nación, para que promulguen unha Constitución (...). Cidadáns:
¡Viva a liberdade! ¡Viva a soberanía nacional! ¡Abaixo os Borbóns!”.
O Sexenio democrático (1868 – 1874) foi un período de forte inestabilidade política e social no que se implantaron os
principios do liberalismo democrático e no que se sucederon unha monarquía e nova dinastía e unha república. Os
enfrontamentos políticos, a conflitividade social e as guerras carlista cubana, propiciaron a intervención do exército,
cunha ditadura militar que trataba de restablecer a orde política e social. En 1875 iniciouse a Restauración borbónica.
CONCLUSIÓNS
A inestabilidade política e social do Sexenio democrático, o sufracio universal, e a Soberanía popular na Constitución
de 1969. O acordo entre os liberais moderados, que prepararon o regreso dos Borbóns e así, en decembro de 1875, o
xeneral Martínez Campos proclamou rei Alfonso XII de Borbón, con quen comeza o período chamado Restauración
borbónica, que ten lugar entre 1875 e 1931
Os documentos que se presentan reflicten momentos importantes da Revolución Gloriosa e dos inicios do Sexenio
democrático (1868-1874). Na túa redacción debes abordar as seguintes cuestións: as circunstancias que conduciron
á expulsión do trono de Isabel II coa Revolución de 1868 (Documento 1) e as aspiracións dos revolucionarios
triunfantes; os trazos esenciais do novo réxime político tralas eleccións democráticas (Documento 2) e que
a Constitución de 1869 instaura (Documento 3). Para concluír, podes aludir ao fracaso final do Sexenio e á súa
substitución por un novo réxime. Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas, senón de realizar unha
composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en conta os coñecementos, a utilización dos
documentos e a corrección da expresión escrita.
Doc.1.-O 27 de setembro de 1868, a Xunta de Goberno de Málaga súmase con esta proclama á revolución
coñecida como Gloriosa:
“Aspiramos á liberdade de conciencia (…). Imos, pois, establecer a liberdade de cultos. Aspiramos á liberdade de
sufraxio (…), proclamamos o sufraxio universal. Aspiramos á liberdade da razón, e queremos o ensino libre, e que o
pensamento escrito circule sen traba. Aspiramos, en fin, á liberdade económica e de asociación (…). Queremos Cortes
Constituíntes, expresión fiel da soberanía da Nación, para que promulguen unha Constitución (…). Cidadáns: ¡Viva a
liberdade! ¡Viva a soberanía nacional! ¡Abaixo os Borbóns!”.
Doc.2.-Composición do Congreso dos Deputados tralas eleccións democráticas en 1869:
39
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.3.-Constitución de 1869:
A Nación española e no seu nome as Cortes constituíntes, elixidas por sufraxio universal, desexando afianzar a
xustiza, a liberdade e a seguridade, e prover ao ben de cuantos vivan en España, decretan e sancionan a seguinte
Constitución: (…)
Art. 2. Ningún español nin estranxeiro poderá ser detido nin preso senón por causa de delito. (…).
Art.5. Ninguén poderá entrar no domicilio dun español ou estranxeiro residente en España sen o seu consentimento
(…); a entrada no domicilio dun español ou estranxeiro (…) só poderá decretarse por Xuíz competente e executarse de
día (…).
Art.17. Tampouco poderá ser privado ningún español: Do dereito de emitir libremente as súas ideas e opinións
(…). Do dereito para reunirse pacificamente. Do dereito de asociarse (…).
Art.32. A soberanía reside esencialmente na Nación, da cal emanan todos os poderes. Art.33. A forma de Goberno
da Nación española é a Monarquía.
Art.34. A potestade de facer as leis reside nas Cortes. O Rei sanciona e promulga as leis.
Xuño 2021
. ELABORE UNHA COMPOSICIÓN HISTÓRICA A PARTIR DOS TEXTOS PROPOSTOS. Os seguintes textos
deben permitirlle facer unha redacción sobre a Revolución Gloriosa. Tendo en conta os documentos e o seu contexto,
debe atender cando menos ás causas da revolución e ao seu desenvolvemento, así como ás principais medidas do
Goberno Provisional e ás características da Constitución de 1869. (5 puntos)
Doc. 1. Programa revolucionario da Xunta de Málaga, 25 de setembro de 1868: “Os que subscriben, cidadáns que
pertencen á Xunta revolucionaria e provisional de Málaga, propóñenlle a esta o seguinte: Primeiro. Que
inmediatamente se redacte e publique un manifesto con estas bases principais: A destitución da monarquía reinante. O
sufraxio universal e libre. Unidade de foros. Abolición das quintas e das matrículas de mar. Unha soa cámara […].
Liberdade de imprenta sen depósito, fianza nin editor responsable. Inviolabilidade do domicilio e da correspondencia.
Liberdade de ensinanza […]. Liberdade de cultos, de comercio e de asociación. Abolición da pena de morte”.
Doc. 2. Establecemento do sufraxio universal, 9 de novembro de 1868: “O goberno provisional, que non
descoñece nin esquiva a grande responsabilidade que bota sobre si ao someter o principio do sufraxio universal a un
decreto tan indispensable, como desexado, ten unha necesidade […] de expoñer con sinceridade […] os motivos que o
impulsaron a resolver do xeito que vai levalo a efecto. […] A mesma gravidade dos problemas que a Nación está
chamada a resolver, obrigou tamén ao Goberno a restrinxir os seus naturais desexos de darlle ao sufraxio a maior
extensión posible, ao fixar a idade en que se pode exercer tan prezado dereito”.
40
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc. 3. A Constitución de 1869: “A nación española, e no seu nome as Cortes constituíntes, elixidas por sufraxio
universal, desexando afianzar a xustiza, a liberdade e a seguridade e promover o ben de cantos vivan en España,
decretan e sancionan a seguinte Constitución […]: Art. 2. Ningún español nin estranxeiro poderá ser detido nin preso
a non ser por causa de delito. Art. 13. Ningún poderá ser privado temporal ou perpetuamente dos seus bens e dereitos,
nin turbado na posesión deles, senón en virtude de sentenza xudicial. Art. 32. A soberanía reside esencialmente na
nación, da cal emanan todos os poderes. Art. 33. A forma de goberno da nación española é a monarquía”.
Outros documentos:
Constitución de 1869.
Art. 2. Ningún español nin estranxeiro poderá ser detido nin preso senón por causa de delito. [...]. Art. 16. Ningún
español que se ache no pleno goce dos seus dereitos civís poderá ser privado do dereito para votar nas eleccións de
Senadores, Deputados a Cortes, Deputados provinciais e concelleiros. Art. 17. Tampouco poderá ser privado ningún
español: Do dereito de emitir libremente as súas ideas e opinións, xa de palabra, xa por escrito, valéndose da imprenta
ou doutro procedemento semellante. Do dereito para reunirse pacíficamente. Do dereito de asociarse para todos os fins
da vida humana que non sexan contrarios á moral 3 pública; e por último, Do dereito de dirixir peticións individual ou
colectivamente ás Cortes, ao Rey e ás autoridades. Art. 21. A Nación obrígase a manter o culto e os ministros da
relixión católica. O exercicio público ou privado de calquera outro culto queda garantido a todos os estranxeiros
residentes en España, sen máis limitacións que as regras universais da moral e do dereito. Se algúns españois
profesaren outra relixión que a católica, é aplicable aos mesmos todo o disposto no parágrafo anterior. Art. 32. A
soberanía reside esencialmente na Nación, da cal emanan todos os poderes. Art. 33. A forma de Goberno da Nación
española é a Monarquía. Art. 34. A potestade de facer as leis reside nas Cortes. O Rey sanciona e promulga as leis.
Art. 35. O poder executivo reside no Rey, que o exerce por medio dos seus ministros. Art. 36. Os Tribunais exercen o
poder xudicial. Art. 38. As Cortes compóñense de dous Corpos Colegisladores, a saber: Senado e Congreso. [..]. 1 de
xuño de 1869.
41
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
43
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
O novo goberno republicano estivo presidido por Nicolás Salmerón (18 xullo) quen,
para sufocar o movemento cantonalista en Andalucía e Levante e a guerra carlista no
Norte, tivo que apoiarse nos militares (Pavía e Martínez Campos). A necesidade de ter
que asinar penas de morte levou a Salmerón, contrario a pena capital, a dimitir.
Pavía impúxose sen encontrar resistencia política nin popular, o que reflectía a
debilidade da República. O poder pasou a unha coalición de unionistas e progresistas
encabezada por Serrano que asume a foi a presidencia dunha república moi influída
polo modelo francés.
O 1 de decembro de 1874, o futuro rei fixo público dende o exilio e Gran Bretaña o
Manifesto de Sandhurst (Vocabulario) no que se poñía a disposición dos españois.
44
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Composicións LOMCE:
Suspenso Resposta en branco ou sen relación coa materia da pregunta.
(0-0,6)
Suspenso Resposta confusa, que revela a incomprensión do problema presentado.
(0,9-1,2) Resposta incompleta, que revela a falla de coñecementos.
Aprobado Resposta básica que incide nas seguintes cuestións:
(1,5-1,8) -a proclamación da Primeira República tras a abdicación de Amadeo de Saboia
-a diversidade de proxectos políticos entre federais e radicais
-os obxectivos do goberno de Pi y Margall
-a elaboración do proxecto de Constitución federal
-os grandes conflitos dos período: o levantamento cantonal
Proposta de composición:
Os documentos que se presentan reflicten momentos importantes da evolución política durante a 1ª República. (1873-
1874). Na túa redacción debes abordar as seguintes cuestións: os trazos esenciais do novo réxime político e a
implantación do réxime republicano e do proxecto federal que se intenta instaurar., o proxecto dunha nova
Constitución e o que supuxo o movento cantonal.
45
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
O Sexenio democrático (1868 – 1874) foi un período de forte inestabilidade política e social que culmina coa
proclamación da 1ª República en febreiro do 1773. Os enfrontamentos políticos dentro do republicanismo, a
conflitividade social e as guerras carlista cubana, propiciaron a intervención do exército, cunha ditadura militar que
trataba de restablecer a orde política e social. En 1875 iniciouse a Restauración borbónica.
Doc.1.O FEDERALISMO SEGUNDO PI E MARGALL
- Fortes diferenzas entre os republicanos.
-Diferenzas entre republicanos federalistas e unitarios. Os federais intransixentes.
- Definición de federalismo según o texto 1.
Doc.2.ORGANIZACIÓN TERRITORIAL NO PROXECTO DE CONSTITUCIÓN DE 1873
-Rasgos básicos na nova organización territorial presentes do documento.
-Réximes políticos que instauran
-Modelos de soberanía que reflicten: popular
-Organismos de representación dos cidadáns presentes no texto.
CONCLUSIÓNS
O primeiro intento republicano foi unha experiencia curta, caracterizada pola inestabilidade política. No seu
primeiros once meses sucedéronse catro presidentes do Poder Executivo ata que o golpe de estado da xeral Pavía do 3
de xaneiro de 1874 puxo fin á república federal proclamada en xuño de 1873 e deu paso á instauración dunha
república unitaria baixo a ditadura do xeneral Serrano. O período estivo marcado por tres conflitos armados
simultáneos: a terceira guerra carlista, a sublevación cantonal e a Guerra cubana. A Primeira República enmárcase
dentro do Sexenio Democrático, que comeza coa Revolución de 1868 que deu paso ao reinado de Amadeo I de
Saboya, ao que seguiu a república, e termina co pronunciamento de Martínez Campos en Sagunto (decembro 1874)
Doc.l.-O 27 de setembro de 1868, a Xunta de Goberno de Málaga súmase con esta proclama á revolución
coñecida como Gloriosa:
“Aspiramos á liberdade de conciencia (...)- Imos, poís, establecer a liberdade de cultos.
Aspiramos á liberdade de sufraxio (...), proclamamos o sufraxio universal.
Aspiramos á liberdade da razón, e queremos o ensino libre, e que o pensamento escrito circule sen traba.
Aspiramos, en fin, á liberdade económica e de asociación (...).
Queremos Cortes Constituíntes, expresión fiel da soberanía da Nación, para que promulguen unha Constitución
(...).
Cidadáns: ¡Viva a liberdade! ¡Viva a soberanía nacional! ¡Abaixo os Borbóns!”.
Doc.2.-Constitución de 1869:
“A Nación Española, e no seu nome as Cortes Constituíntes, elixidas por sufraxio universal, desexando afianzar a
xustiza, a liberdade e a seguridade, e prover ao ben de cantos vivan en España, decretan e sancionan a seguirte
Constitución (...):
Art. 17. Tampouco pode ser privado ningún español: do dereito de emitir libremente as súas ideas e opinións, xa de
palabra, xa por escrito (...). Do dereito de reunirse pacificamente. Do dereito de asociarse para tódolos fíns da vida
humana que non sexan contrarios á moral pública (...).
Art. 32. A soberanía reside esencialmente na nación, da cal emanan tódolos poderes.
Art. 33. A forma de goberno da Nación Española é a Monarquía.
Art. 34. A potestade de facer as leis reside nas Cortes. O Rei sanciona e promulga as leis.
Art. 35. O poder executivo reside no Rei, que o exerce por medio dos ministros.
Art 36. Os tribunais exercen o poder xudicial”,
Modelo exame:
I República Española (1873-1874).
Os documentos que se presentan reflicten momentos importantes da I República Española (1873-1874). Na túa
redacción debes abordar as seguintes cuestións: as circunstancias que conduciron á proclamación da I
República (Documento 1); os trazos esenciais do proxecto da Constitución federal (Documento 2) e o fenómeno
do cantonalismo (Documento 3). Para concluír, podes aludir ao fracaso final da I República e do Sexenio
Democrático, e á súa substitución por un novo réxime. Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas,
senón de realizar unha composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en conta os
coñecementos, a utilización dos documentos e a corrección da expresión escrita.
47
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.3. – Manifesto da “Junta Soberana del Cantón de Cartagena”. Cartagena, 1 de outubro de 1873:
“(…), interpretando las aspiraciones del pueblo de Cartagena, ha estimado conveniente establecer:
– La instrucción gratuita, obligatoria, elemental, (…)
– Queda terminantemente prohibida, bajo la más estricta responsabilidad de los profesores y encargados de los
colegios (…) la enseñanza en los mismos de dogmas, ni religión positiva, debiendo para la moral atenerse a los
principios de la ciencia y de los deberes sociales. (…)
– Quedan confiscados todos los bienes que pertenezcan a las asociaciones religiosas, que pasan desde luego a la
propiedad colectiva del Cantón (…)
– Quedan confiscados y declarados propiedad colectiva del Cantón todos los bienes que radiquen en su término y
que disfruten sus actuales dueños por herencia y con origen de gracia o donación real, tales como vinculaciones,
mayorazgos, capellanías (…)”
Outros documentos:
Declaración do pacto Federal galaico-asturiano. 18-VII-1869
“Os representantes das cinco provincias de Asturias e Galicia acordaron aliarse e unirse para todo o que se
refira á conduta do partido republicano e a causa da revolución, sen que de modo algún intente separase do resto da
nación (…)
a Asemblea xeral galaico-asturiana considera, como única forma de goberno capaz de perpetuar a práctica
das nosas grandes e patrióticas aspiracións, a república democrática federal.
(...)¡Viva a república Federal!.
48
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
7.- A Restauración
Sempre tendo en conta a información subministrada polos documentos, o alumnado
explicará as bases do sistema da Restauración ou sistema canovista (a súa xénese
conservadora, monarquía constitucional doutrinaria, o “turnismo” ou quenda pacífica de
partidos) e a Constitución de 1876 nos seus trazos fundamentais (soberanía compartida
Coroa/Cortes, papel esencial da monarquía no nomeamento dos gobernos...). Tamén
deberá facer referencia á consolidación do sistema canovista a través da configuración da
“quenda pacífica” e ao funcionamento dun modelo político marcadamente oligárquico e
fraudulento. (Páxinas 230 á 235. Vicens Vives)
Outra idea importante deste sistema era someter o poder militar ao poder civil, a
necesidade de apartar ao exército da vida política e evitar os pronunciamentos
(espadóns). O exército debía estar sometido á autoridade suprema do Estado, por iso o
rei debía ter o mando supremo das forzas armadas(rei soldado). É de gran importancia o
acordo na quenda de goberno entre liberais e conservadores para garantir a estabilidade
do sistema. Ese acordo (consolidado no Pacto do Pardo con motivo da morte de
Alfonso XII) alonxaría a tentación do pronunciamento.
50
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Cando o partido gobernante entraba nunha crise política, o rei chamaba ao xefe de
partido da oposición para que formara novo goberno: se gobernaba o Liberal, chamaba
o Conservador e viceversa. A continuación, para que este novo goberno puidera ter o
respaldo das Cortes (por ser un réxime parlamentario), o rei procedía a disolver o
Congreso e convocar novas, que se manipulaban para que obtivese maioría o partido
que debía formar goberno.
51
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Este mecanismo, no que o goberno non sae da maioría parlamentaria senón dun
acordo entre os partidos do sistema coa aprobación do rei, levou ao sistema a un
proceso continuo de fraude electoral e falseamento dos procesos electorais.
- Era o home máis influínte dunha localidade o comarca, e que exercía o control
sobre os electores da zona.
- O seu poder baseábase no control dos actos da Administración do Estado e na
influencia que exercía directamente no gobernador provincial e, a través deste, no
Goberno. A riqueza supoñía un complemento, pero non era determinante na función do
cacique.
- Podía facer un uso non legal das instancias estatais a favor dos seus amigos e en
contra dos seus inimigos (“para o amigo o favor, para o inimigo a Lei”), actuaba no
ámbito local e comarcal e, ó sumo, provincial. Podía realizar favores, axilizar trámites e
xestións e, a cambio, recibía a lealdade dos electores da súa localidade o comarca.
- Era un intermediario do Estado coa súa comunidade, aceptado por ambos.
Este sistema corrupto, que utilizaba calquera recurso para falsear os resultados
electorais, foi criticado duramente polo Rexeneracionismo(Vocabulario) e pola
oposición política. Foi considerado, seguindo a interpretación de Joaquín Costa, como
oligárquico, caciquil, corrupto e incapaz de aplicar as demandas democratizadoras da
sociedade da súa época. A crítica rexeneracionista reflectiu moi ben a conexión entre o
caciquismo e a fraude electoral do turnismo: Caciquismo e oligarquía, de Joaquín Costa
(1901), ou os Episodios Nacionais, de Benito Pérez Galdós (1912).
A liberdade de reunión quedou regulada pola lei de xuño de 1880, que establecía
unha división de partidos en legais e ilegais, o que daba marxe de manobra para accións
represivas do goberno. Foi derrogada en 1881 por Sagasta e os liberais. A Lei municipal
de 1877 eliminaba a autonomía dos concellos e a elección popular dos alcaldes, que
pasaban a ser nomeados polo Goberno no caso das cidades, mentres os gobernadores
civís, nomeaban o resto dos alcaldes, ás ordes do ministerio de Gobernación.
Nesta etapa de goberno acaban a Guerra Carlista (1876, abolen os foros vascos;
Concertos económicos en 1878) e a sublevación cubana (Paz de Zanjón de 1878).
53
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A etapa liberal:1881-1883
Para evitar o regreso de Isabel II ao trono e asegurar a coroa para o fillo póstumo de
Alfonso XII, o futuro Alfonso XIII, chegouse a un acordo de quenda pacífica no poder, no
chamado Pacto de El Pardo. A súa finalidade era dar apoio á rexencia de María
Cristina de Habsburgo e garantir a continuidade da monarquía e a alternancia no poder
ante as fortes presións de carlistas e republicanos. Cánovas cedíalle o goberno ao
Partido Liberal.
54
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
- Republicanismo:
Partido republicano centralista de Salmerón, Partido republicano Federal de Pi i
Margall).
Candidaturas conxuntas como a Unión republicana: éxito reducido.
Importante rede de casinos, ateneos, xornais, faladoiros, etc.
Apoio de clases medias e pequena burguesía.
- O Carlismo.
Certa forza nas provincias forais (Áraba-Álava-, Guipúscoa, Navarra e Biscaia).
Vázquez de Mella: Acta de Loredán, catolicismo, tradicionalista, foros.
Sector integrista de Ramón Nocedal. Insurreccións que fracasaron.
55
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Probas ABAU:
Composición ABAU 2018:
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre a vida política da Restauración. Tendo en
conta os documentos e o seu contexto, debes atender cando menos aos obxectivos e ao funcionamento do sistema de
quendas entre partidos, ás características dos mecanismos electorais que o facían posible e aos seus efectos.
Doc. 1. O turnismo visto polo historiador Miguel Artola:
“A quenda é unha fórmula política que ofrece vantaxes inmediatas a cambio de enormes riscos a medio prazo…
No canto da inestabilidade e o perigo, a quenda ofrece, a cambio dunha pequena manipulación, a posibilidade de que
ambos os partidos poidan desenvolver os seus programas satisfacendo a maior número de electores e asegurando
unha evolución pacífica (…). Os efectos perversos da quenda pactada derívanse da perda de información respecto da
opinión pública (…). A separación conceptual da España real e a España oficial que leva irremisiblemente aparellada
a contraposición dunha e outra, así como a condena da última, non é máis que a consecuencia previsible e inevitable
da aceptación do principio da quenda”.
Fonte: J.L. Garcia Delgado y otros, La España de la Restauración, Madrid, Editorial s. XXI, 1985, p. 15.
Doc. 2. Artigo contra o caciquismo publicado no xornal El Imparcial, o 18 de outubro de 1883:
“É necesario (…) poñer man nisto e romper esa vinculación de poderes, pola que resulta que unha soa persoa,
allea a todo cargo oficial, e libre, por tanto, de toda responsabilidade, constitúe unha maxistratura anónima, pero
omnipresente e práctica, un despotismo peor cen veces que o dos reis absolutos, porque tendo por seus ao recadador
de impostos, ao alcalde e ao xuíz; a facenda, a honra e ata a vida dos homes honrados están á mercé dese gran
especulador da política que se chama cacique (…)”.
Doc. 3. O fraude electoral segundo Benito Pérez Galdós (1884):
“É moi triste como se fixeron as últimas eleccións, co menor número posible de electores, con bastantes
resurreccións de mortos e non poucas violencias e atropelos. Xa é costume que só voten os que dunha maneira ou
outra sacan partido das amizades e servizos políticos, e a inmensa maioría da nación, mirando tan importante acto
con desdén, abstense de tomar parte nel, segura de non alcanzar por procedementos representativos o remedio dos
seus males (…). Resultado desta fraude pública, é que as eleccións as fai o ministro da Gobernación, e daquela
fábrica de votos saen tamén as minorías. Non podendo marchar ben o sistema sen oposición, o goberno fabrícaa co
mesmo celo que pon na construción da maioría”.
Fonte: B. Pérez Galdós, “Política española”, Antología de artículos, 1884.
Aprobado Contidos:
(2,5-3) -referencia básica ó contexto do período (obxectivos do sistema bipartidista implantado
polo canovismo e características xerais del).
-explicación básica do proceso electoral e do papel que xogaba o cacique nel.
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción.
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado):
(3,5-4) -explicar cando empeza o turnismo e canto tempo estivo funcionando.
-explicar cales eran os partidos da quenda e as súas características.
-explicar as prácticas coercitivas sobre o electorado.
Uso dos documentos, a resposta analiza parte do contido dos documentos: vantaxes e
inconvenientes do sistema (doc. 1), actuacións e capacidades atribuídas ós caciques
(doc. 2), estratexias da manipulación electoral (doc. 3).
Redacción: correcta.
56
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Xuño 2020
ELABORE UNHA COMPOSICIÓN HISTÓRICA A PARTIR DOS TEXTOS PROPOSTOS
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a Restauración. Tendo en conta os documentos
e o seu contexto, debe atender cando menos os factores que explican o retorno da monarquía borbónica, as
características do sistema canovista e os trazos fundamentais da Constitución de 1876. (5 puntos).
Doc. 1. Discurso pronunciado no Congreso por Antonio Cánovas del Castillo, 11 de marzo de 1876
“S.M. a Raíña nai, como dixen, interveu persoal e directamente no manifesto de Sandhurst, e aquel manifesto
declarou expresamente que a augusta dinastía expatriada non recoñecía como vixente a Constitución do 45, abolida
polos feitos, nin a Constitución do 69, fundada polos feitos, e que os feitos mesmos destruíran.
Non hai, pois, niso máis nada ca un compromiso da dinastía; da augusta persoa que cedeu o Trono […], e do
mesmo Rei don Alfonso XII, aínda que ambas as declaracións se fixeron baixo a miña responsabilidade, a cal acepto
e recollo completamente. Esas declaracións consistían en que esa augusta dinastía […] viña a España sen ningunha
Constitución escrita”.
Doc. 2. Discurso pronunciado no Congreso por Sagasta, 20 de setembro de 1881
“Perante a representación que nestas Cortes teñen todos os principios e todos os intereses, non cabe descoñecer o
fallo favorable que sobre a marcha iniciada o 8 de febreiro polo meu novo goberno, acaba de pronunciar o país,
desexoso de que os partidos […] alternen pacificamente no Poder […]. Amestrado polos sucesos, sente o país tanta
necesidade de orde e repouso; anhela tan vivamente ver aseguradas as liberdades que á conta de incalculables
sacrificios conquistou […] que nada me parece tan factible como conseguir a alianza definitiva entre os dous grandes
elementos en que hoxe aparece dividida a sociedade española”.
Doc. 3. A Constitución de 1876
“Artigo 11. A relixión católica, apostólica, romana, é a do Estado. A Nación obrígase a manter o culto e os seus
ministros. Ninguén será molestado no territorio español polas súas opinións relixiosas nin polo exercicio do seu
respectivo culto. Art. 18. A potestade de facer as leis reside nas Cortes co Rei. Art. 19. As Cortes compóñense de
dous Corpos Colexisladores, iguais en facultades: o Senado e o Congreso”.
Moi Resposta en branco (0)
deficiente(0-1) A resposta é unha paráfrase dos documentos (1)
Contidos:
Deficiente(1,5-2) Xeneralidades sobre a época (1,5)
Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponsecomo a resposta a unha
pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas,frases incoherentes ou
mal articuladas.
Contidos:
-Contextualizar a volta da monarquía borbónica como consecuencia do fracaso e a inestabilidade
da I República.
Aprobado(2,5-3)
-Relacionar o novo réxime político coa figura de Cánovas del Castillo.
-Citar as características básicas do sistema da Restauración: xénese conservadora, monarquía
constitucional e quenda pacífica de dous partidos.
-Sinalar os trazos fundamentais da constitución de 1876: soberanía compartida Coroa/Cortes,
papel esencial da monarquía no nomeamento dos gobernos...
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiado simple
57
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha das seguintes
cuestións)
-Referir o papel esencial de Cánovas no proceso político de retorno da monarquía borbónica
(creación do “partido afonsino”, consecución da abdicación de Sabela II, redacción do manifesto
Notable(3,5-4)
de Sandhurst...)
-Sinalar a proclamación de Afonso XII como rei a través do pronunciamento militar de signo
moderado de Martínez Campos.
-Explicar os trazos políticos da Restauración: o papel que no sistema político xogan as
institucións básicas (Cortes e Coroa), o funcionamento do denominado “turnismo” entre
conservadores e liberais...
-Facer fincapé no recurso á quenda pacífica como instrumento de estabilidade política: fórmula
para rematar co intervencionismo do exército na vida política española (supremacía do poder
civil sobre o militar), evitar a proliferación de enfrontamentos civís, superar o carácter excluínte
e partidista do reinado de Sabela II...
-Afondar nas características da constitución de 1876: sistema bicameral, cuestión relixiosa,
dereitos e liberdades...
Uso dos documentos (ademais do esixido para o aprobado na composición úsanse os
documentos para algunha das seguintes cuestións):
-Salientar o papel desenvolvido pola raíña Sabela II na volta da monarquía borbónica a España
(doc.1).
-Relacionar o doc.2 co inicio da quenda pacífica ao asumir o partido
liberal de Sagasta o poder por primeira vez.
-Relacionar de xeito explícito algunha das características da constitución de 1876 cos artigos
recollidos no doc.3
Redacción: correcta e texto coherente
Sobresaliente (4,5-5) Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recóllese unha ou varia das seguintes
cuestións)
-Referir de xeito explícito as tensións características da I República (enfrontamento entre
republicanos, guerra carlista, guerra en Cuba, reivindicacións sociais da AIT, medo dos grupos
conservadores á revolución social..) como factores explicativos da Restauración da monarquía
borbónica.
-Salientar a admiración de Cánovas polo parlamentarismo inglés.
-Facer referencia ao desexo de Cánovas de que a restauración monárquica se fixese por vía
pacífica e non a través da intervención militar.
-Sinalar a constitución de 1876 como unha síntese ou punto medio entre a de 1845 e a de 1869.
Uso dos documentos (ademais do esixido para o notable, na redacción da composición o contido
dos documentos emprégase nalgúns destes sentidos):
-Xustificar a necesidade dunha nova constitución que superase ás do 45 e 69 no doc.1
/Establecer unha relación entre as referencias explícitas que no documento 1 se fai á ausencia de
constitución no novo réxime co doc.3 (a propia constitución).
-Criticar o papel ficticio das Cortes da Restauración a partir do falso argumento que se recolle no
doc.2 (“a representación que nestas Cortes teñen todos os principios e todos os intereses”)/
Comentar as similitudes existentes entre os dous partidos gobernamentais e que posibilitan “a
alianza definitiva entre os dous grandes elementos en que hoxe aparece dividida a sociedade
española”
-Utilizar o artigo 11 recollido no doc.3 á hora de exemplificar como a constitución de 1876 é un
punto intermedio entre a de 1845 (Estado confesional) e a de 1869 (Estado aconfesional).
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O texto está ben articulado
e argumentado
restablecemento consigo sexan resoltos de conformidade cos votos e a conveniencia da nación. Non hai que agardar
que decida eu nada en firme e arbitrariamente; sen Cortes non resolveron os negocios arduos os Príncipes españois alá
nos antigos tempos da Monarquía, e esta xustísima regra de conduta non hei esquecela eu na miña condición presente,
e cando todos os españois están xa afeitos aos procedementos parlamentarios”.
Doc.2.-Constitución de 1876: “Don Alfonso XII, pola Graza de Deus, rei constitucional de España; a todos os que as
presentes viren e entenderen, sabede: Que en unión e de acordo coas Cortes do reino, actualmente reunidas, viñemos
en decretar e sancionar a seguinte Constitución da Monarquía española (...): Art.11. A relixión Católica, Apostólica e
Romana é a do Estado. A nación obrígase a manter o culto e os seus ministros (...). Art.18. A potestade de facer as leis
reside nas Cortes co Rei. Art.19. As Cortes están formadas por dous corpos colexisladores iguais en facultades: o
Senado e o Congreso dos Deputados (...). Art.50. A potestade de facer executar as leis reside no Rei (...)”.
A Restauración borbónica é un período que se inicia en 1875 coa volta de Afonso XII de Borbón, fillo de isabel II, e
o establecemento dun sistema político denominado sistema canovista, por ser Cánovas del Castillo o seu principal
artífice
Trátase dun sistema de monarquía constitucional doutrinaria, con alternancia pacífica no poder de dous partidos e cos
principios recollidos na Constitución de 1876 (docs.1, 2)
Doc.1.-O Manifesto de Sandhurst
Afonso de Borbón, futuro Afonso XII, preséntase como a mellor opción para España: unha monarquía hereditaria e
constitucional que deixe atrás as experiencias do Sexenio democrático e a falta de liberdades da súa derradeira etapa.
Papel de Cánovas del Castillo no deseño e triunfo do novo sistema: o Ideoloxía liberal conservadora - Defensor da
monarquía constitucional doutrinaria
- Aglutinador dos apoios á causa dos Borbóns
- Papel na educación do novo monarca. Formación do príncipe na academia inglesa de Sandhurst, desde onde envía
este manifesto
- Aceptación do pronunciamento de Martínez Campos para proclamar o novo rei
Doc.2.-Constitución de 1876
Constitución de 1876. Constitución canovista
Principios políticos que recolle: o Soberanía compartida: o rei comparte a soberanía e o poder lexislativo coas Cortes
(Art.18).
- Posúe o dereito de veto das leis. Exerce o poder executivo en exclusiva (Art.50) e é o xefe supremo do exército
- Catolicismo de estado (Art.11) o Cortes bicamerais (Art.19): Congreso elixido, segundo estableza a lexislación
electoral, e Senado designado polo monarca e as institucións do Estado
- Constitución conservadora, flexible, ambigua, froito do acordo entre os dous grandes partidos: o Conservador de
Cánovas e o Liberal de Sagata
- Establece o sistema político chamado canovista, inspirado no sistema inglés: monarquía constitucional, bipartidismo,
control do poder militar polo poder civil, catolicismo de Estado.
- Foi a Constitución que máis tiempo estivo vixente, 47 años (1876-1923)
Doc.3.-Gobernos da quenda pacífica
Alternancia pacífica no poder dos partidos políticos liberais – tamén chamados dinásticos, gobernamentais e da
quenda- dirixidos polo liberal conservador Cánovas e o liberal progresista Sagasta.
- Funcionamento do sistema: cando o goberno tiña dificultades para gobernar, o rei nomeaba como presidente de
goberno ao líder da oposición ao tempo que disolvía as Cortes e convocaba novas eleccións, eleccións que sempre
gañaba o partido do goberno grazás á manipulación do voto
CONCLUSIÓNS
O sistema canovista funcionou sen grandes dificultades no reinado de Afonso XII e a rexencia de Mª Cristina, grazas
aos acordos entre Cánovas e Sagasta e ao papel dos monarcas, que non se entrometeron nos asuntos das cuestións
políticas. Pero no reinado de Afonso XIII produciuse a progresiva desarticulación do sistema, que acabou na ditadura
de Primo de Rivera en 1923.
59
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.1.-Constitución de 1876:
“Don Alfonso XII, pola Graza de Deus, rei constitucional de España; a todos os que as presentes viren e
entenderen, sabede: Que en unión e de acordo coas Cortes do reino, actualmente reunidas, viñemos en decretar e
sancionar a seguinte Constitución da Monarquía española (…): Art.11. A relixión Católica, Apostólica e Romana é a
do Estado. A nación obrígase a manter o culto e os seus ministros (…). Art.18. A potestade de facer as leis reside nas
Cortes co Rei. Art.19. As Cortes están formadas por dous corpos colexisladores iguais en facultades: o Senado e o
Congreso dos Deputados (…). Art.50. A potestade de facer executar as leis reside no Rei (…)”.
Doc.2.-Sátira do sistema de quendas: Cánovas e Sagasta altérnanse como cociñeiro e cliente, pero España
sempre frega os pratos.
Doc.3.-Benito Pérez Galdós critica o caciquismo en Política española (antoloxía de artigos), 1884:
“Consecuencia de todo iso é o caciquismo, o entronizamento de certos individuos nas localidades, os cales, como
instrumentos do deputado, son donos dos resortes administrativos (…). O cacique dá e quita os miserentos postos de
traballo que gozan os máis pobres do lugar; seus son o carteiro, o secretario do Concello, o peón camiñeiro, o
expendedor de efectos estancados. O cacique é quen, ao facer o reparto da contribución, carga a man ao adversario,
alixeirando ao amigo (…). Verdade é que o tirano da aldea, que tan grandes servizos presta ao deputado, someténdolle
a localidade, abruma a este coas súas esixencias ”.
Outros documentos
Constitución de 1876. 30 de xuño de 1876.
Art. 11. A relixión Católica, Apostólica, Romana, é a do Estado. A Nación obrígase a manter o culto e os seus
ministros. Ninguén será molestado en territorio español polas súas opinións relixiosas, nin polo exercicio do seu
respectivo culto, salvo o respecto debido á moral cristiá. Non se permitirán, con todo, outras cerimonias nin
manifestacións públicas que as da relixión do Estado. Art. 13. Todo español ten dereito: De emitir libremente as súas
ideas e opinións, xa de palabra, xa por escrito, valéndose da imprenta ou doutro procedemento semellante, sen
suxeición á censura previa. De reunirse pacificamente. De asociarse para os fins da vida humana. De dirixir peticións
individual ou colectivamente ao Rei, ás Cortes e ás autoridades. O dereito de petición non poderá exercerse por
ningunha clase de forza armada. Art. 18. A potestade de facer as leis reside nas Cortes co Rei. Art. 19. As Cortes
compóñense de dous Corpos Colexisladores, iguais en facultades: o Senado e o Congreso dos Deputados. Art. 20. O
Senado componse: 1°.- De senadores por dereito propio. 2°.- De senadores vitalicios nomeados pola Coroa. 3°.- De
senadores elixidos polas corporacións do Estado e maiores contribuíntes na forma que determine a lei [...]. Art. 27. O
Congreso dos Deputados compoñerase dos que nomeen as xuntas electorais, na forma que determine a lei. Nomearase
un deputado, ao menos, por cada cincuenta mil almas de poboación. Art. 28. Os Deputados elixiranse e poderán ser
reelixidos indefinidamente polo método que determine a lei. Art. 50. A potestade de facer executar as leis reside no
60
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Rei, e a súa autoridade esténdese a todo canto conduce á conservación da orde pública no interior e á seguridade do
Estado na exterior, conforme á Constitución e ás leis. Art. 51. O Rei sanciona e promulga as leis.
Aprobado Contidos:
(2,5-3) -referencia básica ó contexto do período (obxectivos do sistema bipartidista implantado
polo canovismo e características xerais del).
-explicación básica do proceso electoral e do papel que xogaba o cacique nel.
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción.
61
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
“Orfa a nación agora de todo dereito público e indefinidamente privada das súas liberdades, natural é que volva os
ollos ó seu habitual dereito constitucional e a aquelas libres institucións que nin en 1812 ímpediron que defendese a
súa independencia nin rematar en 1840 outra empeñada guerra civil (...).
Afortunadamente, a Monarquía hereditaria e constitucional posúe nos seus principios a necesaria flexibilidade (...)
para que tódolos problemas que traia o seu restablecemento consigo sexan resoltos de conformidade cos votos e a
conveniencia da nación. Non hai que agardar que decida eu nada en firme e arbitrariamente; sen Cortes non resolveron
os negocios arduos os Principes españois alá nos antigos tempos da Monarquía, e esta xustísima regra de conducta non
hei esquecela eu na miña condición presente, e cando tódolos españois están xa afeitos ós procedementos
parlamentarios”.
Doc.2.-Constitución de 1876:
“Don Alfonso XII, pola gracia de Deus, rei constitucional de España; a tódolos que as presentes viren e entenderen
sabede: Que en unión e de acordo coas Cortes do reino, actualmente reunidas, viñemos en decretar e sancionar a
seguinte Constitución da Monarquía española (...):
Art. 11. A relixión Católica, Apostólica e Romana é a do Estado. A nación obrígase a manter o culto e os seus
ministros (...).
Art. 18. A potestade de facer as leis reside nas Cortes co Rei.
Art 19. As Cortes están formadas por dous corpos colexisladores iguais en facultades: o Senado e o Congreso dos
Deputados (...).
Art.50. A potestade de facer executar as leis reside no Rei (...)”.
Doc.3.-A quenda: Cánovas e Sagasta altérnanse como cociñeiro e cliente, pero España sempre frega os
pratos:
62
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
1875-
1881 Cánovas, Martínez Campos
1881-
1884 Sagasta, Posada Herrera
1884-
1885 Cánovas
1885-
1890 Sagasta
1890-
1892 Cánovas
1892-
1895 Sagasta
1895-
1897 Cánovas
1897-
1899 Sagasta
1899-
1901 Silvela, Azcárraga
1901-
1902 Sagasta
Doc 4.-Benito Pérez Galdós critica o caciquismo en Política española (antoloxía de artigos), 1884:
“Consecuencia de todo elo é o caciquismo, o entronizamento de certos individuos nas localidades, os cales, como
instrumentos do deputado, son donos dos resortes administrativos (...). O cacique dá e quita os miserentos postos de
traballo que disfrutan os máis pobres do lugar; seus son o carteiro-peón, o secretario do Concello, o peón camiñeiro, o
expendedor de efectos estancados. O cacique é quen ó facer o reparto da contribución carga a man ó adversario,
alixeirando ó amigo (...). Verdade é que o tirano da aldea, que tan grandes servicios presta ó deputado, someténdolle a
localidade, abruma a este coas súas esixencias (...)”.
“Entre nós reina a farsa en toda a súa crueza, unha farsa completa, exclusiva das eleccións españolas. O mesmo se
o sufraxio é universal que restrinxido, nunca hai máis que un só elector: o ministro da Gobernación. Este cos seus
gobernadores de provincia e o innumerable exército de empregados de todas clases, sen excluir os altos cargos da
maxistratura e do profesorado, prepara, executa e consuma as eleccións (...), dende o fondo do seu despacho, situado
no centro de Madrid (...). Nada hai que sexa sagrado: listas elrectorais, urnas, escrutinio, todo é falseado polos nosos
políticos baixo a inmediata dirección do gobernador civil de cada provincia”.
Outros documentos:
Programa do PSOE de 1880.
Considerando que esta sociedade é inxusta porque divide aos seus membros en dúas clases desiguais e antagónicas,
unha -a burguesía- que posuíndo os instrumentos de traballo é a clase dominante; outra -o proletariado- que, non
posuíndo máis que a súa forza vital, é a clase dominada; Que a suxeición económica do proletariado é a causa
primeira da escravitude en todas as súas formas: a miseria social, o envilecimiento intelectual e a dependencia política;
Que os privilexios da burguesía están garantidos polo poder político, do cal se vale para dominar ao proletariado(. ..)
Que a poderosa panca con que o proletariado ha de destruír os obstáculos que á transformación da propiedade
opóñense ha de ser o poder político, do cal se vale a burguesía para impedir a reivindicación dos nosos dereitos. [...].
En suma: o ideal do Partido Socialista Obreiro é a completa emancipación da clase traballadora: é dicir, a abolición de
todas as clases sociais. [...].
64
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
-A existencia dunha lingua propia potenciada como lingua literaria que coincidiu, na
década de 1830, co nacemento dun movemento literario, a Renaixença, cuxo obxectivo
era a recuperación da lingua e dos acenos da identidade cataláns. Impulsou a
publicación de obras en catalán e promoveu a celebración duns certames literarios, os
Xogos Florais.
-A permanencia do dereito tradicional catalán.
-A conciencia dun pasado histórico glorioso, do que proceden numerosos símbolos
identificativos: a bandeira, a señera, herdeira do emblema dos reis da Coroa de Aragón,
o himno dos Segadores, que lembra a sublevación catalá de 1640 contra o Conde
Duque de Olivares e a Generalitat, antiga institución medieval.
-O forte desenvolvemento industrial e socioeconómico que deu lugar á aparición
dunha importante burguesía industrial e de negocios..
-A marxinación política sentida polos cataláns fronte á centralización na toma de
decisións en Madrid.
65
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
O catalanismo cultural deu paso á actividade política que afirmaba a existencia dunha
nacionalidade catalá e reivindicaba un maior autogoberno en Cataluña, sen discutir a
unidade nacional de España. A burguesía apoiou este movemento para conseguir a
adopción de medidas proteccionistas fronte ás librecambistas do Goberno central.
- Nacionalismo:
A crise do sistema político da Restauración, en 1898, acrecentou o interese da
burguesía catalá por ter a súa propia representación política á marxe dos partidos
dinásticos.
O Nacionalismo Vasco
67
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
1. Provincialismo (1840-1885).
2. Rexionalismo (1885-1916)
3. Nacionalismo (1916-1936)
A partir de 1916 o galeguismo (Antón Villar Ponte, Vicente Risco, Ramón Villar
Ponte, Castelao) afirmou que Galicia é unha nación, caracterizada pola súa lingua, a súa
xeografía, a súa raza, o seu espírito, a súa cultura e a súa historia. Fundamentaron e
68
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc. 1. Memorial en defensa dos intereses morais e materiais de Cataluña, coñecido como Memorial de
agravios, presentado á Coroa en Madrid o 10 de marzo de 1885:
“Non temos, Señor, a pretensión de , nin moito menos atacar a gloriosa unidade da patria española; ao contrario,
desexamos fortificala e consolidala; pero entendemos que para logralo non é bo camiño afogar e destruír a vida
rexional para substituíla pola do centro […]. O que nós desexamos, Señor, é que en España se implante un sistema
rexional adecuado […]. Señor: estamos privados do noso sistema administrativo […]. Non podemos usar a nosa
lingua máis que nos nosos fogares e en conversas familiares […]. E como se todo isto non fose bastante, hai tempo
que se nos vén ameazandocon destruír, ou cando menos adulterar, o noso dereito civil”.
Doc. 2. Discurso pronunciado por Manuel Murguía no certame literario celebrado en Pontevedra o 9 de agosto de 1886:
“As linguas son as verdadeiras bandeiras nacionais: levan as súas propias cores. Conservemos a nosa e pelexemos
no seu nome e á súa sombra. Ela reflicte a nosa vida intelectual e afectiva: criouse nas nosas entrañas, é a un tempo
a nosa nai e a nosa filla: dez séculos puxeron nela canto nos pertence. Dedous millóns de habitantes, millón e medio
só sabe e só fala o galego. Cultivémoslle, pois, démosle a vida e relevo, a consistencia e a duración de que só é
capaz a obra literaria.”
Doc. 3. Fragmento do artigo «Glorias y fiestas bastardas», publicado no xornal nacionalista bilbaíno Bizkaitarra o 27 de
abril de 1894:
“A maior desgraza do bizkaíño non é a relaxación dos seus costumes, nin a extinción da súa lingua, nin a
corrupción da súa raza, nin a invasión maketa; nin sequera a escravitude a que lle reduciu o español. Non: a
desgraza máis grande do bizckaíno é o non coñecer á súa Patria; que se a coñecese, facilmente evitase aquelas
outras, que son consecuencia desta incomprensible cegueira”.
69
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
ESQUEMA:
o Nación / Patria.
o Soberanía nacional.
o Dereito de autodeterminación.
o Enfrontamento ideas de esquerda / nacionalismo.
a) O Catalanismo.
o O Nacionalismo catalán:
1900-1923 Nacionalismo conservador: Lliga Regionalista de Cataluña ( Francesc Cambó e
Enric Prat de la Riba).
- Triunfos electorais
- (1914-1925) Mancomunitat de Cataluña.
70
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
b) O nacionalismo vasco:
c) O galeguismo:
71
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre o nacionalismo en españa no s. XIX. Tendo en
conta os documentos e a súa contextualización, debes atender cando menos ás razóns das reivindicacións
nacionalistas, e a súa evolución .
PAUTAS XERAIS
Cronoloxía. Finais século XIX
1. Diferenciar rexionalismo de nacionalismo. Factores: diversidade lingüística, estado centralizador, desilusión pola
marcha do país, etc.
Texto 1. Cataluña Factores diferenciadores en Cataluña: lingua propia, etc (breve)
Rexionalismo: tendencia progresista: Almirall tendencia conservadora: as bases de Manresa (texto proposto)
Análise do documento: -Peticións no texto: Lingua, Somatenes, Constitución, ensino. Nomear a transcendencia deste
documento para o nacionalismo posterior ( Prat da Riba, Lliga,etc)
Texto 2. Nacionalismo vasco.
Antecedentes: foros e carlismo Industrialización. Sabino Arana: Regulamento do esukaldun Baztokija Texto:
Nacemento do PNV Propostas do texto: territorio, raza, catolicismo,etc
Texto 3 Galicia.
Orixes do galeguismo: - Provincialismo (1840 – 1885)
- Provincialismo progresista.
Pronunciamento de 1846, A. Faraldo e vos mártires de Carral. - Rexurdimento cultural (Rosalía, Curros, Pondal). ◦
Rexionalismo galego (1885-1916): Murguía e Alfredo Brañas.
◦ Texto Proposto: Alfredo Brañas -Xustificacións nun pasado glorioso “celtas” e suevos. Propostas posteriores:
(Vocabulario “ agrarismo”. 1907 Solidaridade Galega 1910 Acción Galega liderada por Basilio Álvarez, partido
agrarista, loita contra ou caciquismo e pola redención de foros.)
Conclusión Persoal: Tema non resolto.
72
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
73
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Os gobernos liberais progresistas eran firmes partidarios, pero esta era rexeitada
polos absolutistas e a Igrexa, que consideraba os seus bens como “patrimonio de
Xesucristo e propiedade sagrada”, e foi paralizada polos gobernos liberais moderados.
Os ingresos destas vendas ían dirixidos ao saneamento da Facenda pública.
74
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Fases.
1. 1835-36.
No contexto da revolución liberal, o progresista Mendizábal acometeu a
desamortización eclesiástica, mediante dous decretos que afectaron ao clero regular.
Polo decreto de outubro de 1835 quedaban suprimidos os mosteiros das ordes
monacais, con excepción dos que prestaban servizos de auxilio social, coidado de
enfermos, educación de pobres. O decreto de febreiro de 1836 declaraba en venda
todos os bens raíces das institucións suprimidas. Os obxectivos básicos eran.
reformar o réxime da propiedade, convertendo en posesión individual e libre os
bens inmobiliarios das comunidades relixiosas: o clero regular.
Obter recursos para cubrir os gastos do estado provocados pola guerra carlista.
Reducir a débeda pública como paso previo para acometer unha profunda
reforma do sistema tributario.
Conseguir amplo apoio social á causa liberal, á vez que se debilitaba
economicamente ao maior enemigo do liberalismo: a Igrexa.
2. 1841.
Durante a rexencia do liberal progresista Espartero, completouse a desamortización
de Mendizábal. Polo decreto de setembro de 1841 foron declarados nacionais os bens
do clero secular e postos en venda con finalidades facendísticas.
A partir de 1844 os gobernos moderados paralizaron o proceso e alcanzaron un
acordo co Vaticano (Concordato de 1851) polo que a Igrexa aceptaba as vendas
realizadas a cambio de que o Goberno sostivese economicamente ao clero e
considerase ao catolicismo como a relixión do estado.
3. 1855.
Durante o Bienio progresista foi aprobada a Lei Xeral de desamortización do
ministro de Facenda, Pascual Madoz. Iniciouse a desamortización civil, pola que se
puñan en venda os bens do estado e dos concellos, e rematouse coa desamortización
eclesiástica, sacando a venda o que aínda quedaba das propiedades eclesiásticas. Foi a
lei que produciu os maiores cambios polo volume de terras que se puxeron en venda,
así como polas importantes consecuencia sociais, especialmente negativas para os
campesiños pobres. Unha parte dos ingresos foron destinados a financiar a construción
do ferrocarril.
Balance global:
- Como medida política foi un éxito: o réxime de propiedade da terra transformouse
e consolidouse a propiedade privada e o réxime liberal.
modernización. Foi unha ocasión perdida para que os campesiños pobres accederan á
propiedade da terra. Outros, como o historiador Josep Fontana, non comparten esa idea
en canto cren que eses posibles compradores non tiñan capacidade económica para
comprar terras.
Tamén se culpa á desamortización de ter contribuído ao atraso da industrialización
pola desviación dos recursos financeiros cara á compra de terras, en lugar de investilos
nas actividades industriais.
- Todo iso axuda a explicar o apoio que a causa carlista recibiu do mundo rural e
campesiño, que prometía a volta ao Antigo Réxime agrícola e a anulación das
desamortizacións.
Balance en Galicia:
- O que vendeu en Galicia o Estado foi o dereito a percibir unhas rendas, e, nunha
mínima proporción de propiedade plena da terra.
- Tivo escasa importancia a desamortización dos propios, debido ao reducido
patrimonio dos concellos galegos.
- Non se alterou a organización agraria tradicional. Os compradores dos bens
desamortizados convertéronse en rendeiros.
- A produción permaneceu estancada e mantiveron os montes comunais en mans
dos veciños.
- Os campesiños conservaron os seus dereitos sobre a terra. Mediante a redención
dos foros, en 1926, lograron o acceso á propiedade da terra.
76
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Composicións LOMCE:
XUÑO 2022
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a reforma agraria liberal. Tendo en conta os
documentos e o seu contexto, debe atender cando menos ás causas e obxectivos das medidas
desamortizadoras, ao tipo de bens afectados polas mesmas e aos seus resultados. (5 puntos)
Doc. 1. Desamortización de Mendizábal. Gaceta de Madrid, 21 de febreiro de 1836:
“Atendendo á necesidade e conveniencia de diminuír a débeda pública consolidada, e de entregar
ao interese individual a masa de bens raíces, que viñeron a ser propiedade da nación, a fin de que
a agricultura e o comercio saquen deles vantaxes […] en nome da miña excelsa Filla raíña Dona
Isabel decreto o seguinte:
Art. 1º. Quedan declarados en venda desde agora todos os bens raíces de calquera clase, que
pertencesen ás comunidades e corporacións relixiosas extinguidas, e os demais que fosen
adxudicados á nación por calquera título”.
Doc. 2. Desamortización de Madoz. Gaceta de Madrid, 3 de maio de 1855:
“Dona Isabel II, pola graza de Deus e a Constitución […], sabede que as Cortes constituíntes
decretaron e Nós sancionamos o seguinte:
Art. 1. Decláranse en estado de venda […] todos os predios rústicos e urbanos, censos e foros
pertencentes: Ao Estado. Ao clero. Ás Ordes Militares […]. Ás confrarías, obras pías e santuarios
[…]. Aos propios e comúns dos pobos. Á beneficencia. Á instrución pública e a calquera outros
pertencentes a mans mortas, estean ou non mandados vender por leis anteriores”.
Doc. 3. Propietarios e valor dos bens desamortizados entre 1836 e 1867 (en millóns de reais):
Fonte: Gabriel Tortella Casares, El desarrollo de la España Contemporánea. Historia económica de los siglos XIX y
XX, Madrid, Alianza, 1994, p. 48.
Moi Resposta en branco (0)
deficiente A resposta é unha paráfrase dos documentos (1)
(0-1)
Contidos:
Xeneralidades sobre a época (1,5)
Deficiente Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, e estáelaborada como
(1,5-2) resposta a unha pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas,
frases incoherentes ou mal articuladas.
Contidos:
-Explicación básica do concepto de desamortización.
Aprobado
(2,5-3) -Referencia xenérica ás causas e obxectivos das medidas
desamortizadoras.
-Mencionar o tipo de bens afectados polas mesmas.
-Sinalar os seus resultados máis destacados.
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiadosimple.
77
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha das
(3,5-4) seguintes cuestións):
-Relacionar as medidas desamortizadoras cos gobernos progresistas e indicar a
paralización das mesmas por parte dos gobernos moderados.
-Explicar os obxectivos principais perseguidos polas diferentes desamortizacións (p.ex.
a financiación do ferrocarril coa desamortización de Madoz, da guerra carlista coas
desamortizacións de Mendizábal e Espartero...).
-Afondar nas etapas fundamentais do proceso desamortizador e nas características
xerais dos bens afectados.
-Comentar os principais beneficiados e prexudicados polas desamortizacións e as súas
razóns explicativas (relacionadas co sistema de venda a través de poxa pública).
-Ofrecer un balance global dos efectos das desamortizacións no eido socioeconómico.
Uso dos documentos (ademais do esixido para o aprobado, na resposta afóndase no
comentario dalgún dos documentos propostos ):
-Relaciónase o doc.1 coa desamortización do clero regular (“comunidades e
corporacións relixiosas extinguidas”) e/ou co obxectivo de sanear a Facenda
(“diminuír a débeda pública consolidada”).
-Relaciónase o artigo 1 do doc.2 co carácter xeral da desamortización deMadoz.
-Utilízanse as cifras recollidas na táboa para comparar os efectos das desamortizacións
eclesiásticas e xeral.
Redacción: correcta e texto coherente
78
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
abrir unha fonte abundantísima de felicidade pública, vivificar unha riqueza morta, desobstruir as canles da industria e
da circulación, apegar ao país polo amor natural e vehemente a todo o propio, anchear a patria, crear novos e firmes
vínculos que liguen a ela; é, en fin, identificar co trono excelso a Isabel II, símbolo da orde e da liberdade (...), crear
una copiosa familia de propietarios (...).
Art. 1. Quedan declarados en venda desde agora tódolos bens raíces de calquera clase que pertencesen ás
comunidades e corporacións relixiosas extinguidas”.
ORIENTACIÓNS
A reforma agraria liberal: conxunto de medidas lexislativas levadas a cabo polos gobernos liberais que afectaban á
propiedade da terra.
As desamortizacións:
- Antecedentes: Cortes de Cádiz, Trienio Liberal o No reinado de Isabel II: o Tipo de bens afectados - Obxectivos das
leis desamortizadoras
Valoración do balance do proceso desamortizador: Consecuencias sociais , consecuencias financeiras e económicas
- A especificidade da desamortización en Galicia
Desamortización de Mendizábal, 1836
-Contexto político: revolución de 1835-36. Guerra carlista. Rexencia de María Cristina
Obxectivos: recadar diñeiro para financiar a guerra e castigar ao clero regular, que apoiaba ao carlismo
-Bens afectados: bens do clero regular (mosteiros e conventos, ordes relixiosas)
-Consecuencias: políticas, económicas, sociais e artísticas (patrimonio arquitectónico especialmente)
Desamortización de Espartero, 1841
-Contexto Político: rexencia de Espartero
-Obxectivos: financiar a débeda do Estado -Bens afectados: bens do clero secular (parroquias e bispados)
-Consecuencias: políticas, económicas e sociais
-Paralización do proceso. Concordato de 1851
Desamortización de Madoz, 1855
-Contexto Político: Bienio Progresista
-Obxectivos: recadar diñeiro para financiar o ferrocarril
-Bens afectados: bens comunais e de propios (concellos)
-Consecuencias: políticas, económicas e sociais
CONCLUSIÓNS
A desamortización isabelina foi a principal medida da reforma agraria liberal en España, pero é valorada de forma
diferente polos historiadores. En xeral valórase o éxito como medida económica para a Facenda pública, como medio
79
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
de ingresos coa que facer fronte a problemas bélicos, financiar a construción da rede ferroviaria e evitar unha posible
bancarrota do Estado, aínda que posiblemente se puido recadar moito máis que se ingresou polo deficiente sistema de
poxa establecido. Pero as valoracións difiren nas consecuencias sociais e políticas. Non aumentaron, os pequenos
propietarios que estaban chamados a ser a base social do réxime liberal e as consecuencias da desamortización civil
foron especialmente negativas para o campesiñado máis pobres que se beneficiaba das propiedades comunais.
A singularidade da desamortización galega, pola existencia dos foros, permitirá, a longo prazo, unha silenciosa
revolución que, tras a redención dos foros, permita a posesión da terra aos antigos foreiros, creando así un grupo
social numeroso e propietario das terras que traballaba.
Xuño 2021
ELABORE UNHA COMPOSICIÓN HISTÓRICA A PARTIR DOS TEXTOS PROPOSTOS. Os seguintes textos
deben permitirlle facer unha redacción sobre a reforma agraria liberal. Tendo en conta os documentos e o seu
contexto, debe atender cando menos ás causas e obxectivos das medidas desamortizadoras, ao tipo de bens afectados
polas mesmas e aos seus resultados. (5 puntos)
Doc. 1. Desamortización de Mendizábal. Gaceta de Madrid, 21 de febreiro de 1836: “Atendendo á necesidade e
conveniencia de diminuír a débeda pública consolidada, e de entregar ao interese individual a masa de bens raíces, que
viñeron a ser propiedade da nación, a fin de que a agricultura e o comercio saquen deles vantaxes […] en nome da
miña excelsa Filla raíña Dona Isabel decreto o seguinte: Art. 1º. Quedan declarados en venda desde agora todos os
bens raíces de calquera clase, que pertencesen ás comunidades e corporacións relixiosas extinguidas, e os demais que
fosen adxudicados á nación por calquera título”.
Doc. 2. Desamortización de Madoz. Gaceta de Madrid, 3 de maio de 1855: “Dona Isabel II, pola graza de Deus e a
Constitución […], sabede que as Cortes constituíntes decretaron e Nós sancionamos o seguinte: Art. 1. Decláranse en
estado de venda […] todos os predios rústicos e urbanos, censos e foros pertencentes: Ao Estado. Ao clero. Ás Ordes
Militares […]. Ás confrarías, obras pías e santuarios […]. Aos propios e comúns dos pobos. Á beneficencia. Á
instrución pública e a calquera outros pertencentes a mans mortas, estean ou non mandados vender por leis
anteriores”.
Doc. 3. Propietarios e valor dos bens desamortizados entre 1836 e 1867 (en millóns de reais):
Período Clero Beneficencia Concellos Outros Total
1836-1844 3447 0 0 0 3447
1855-1856 324 167 160 116 6 767
1858-1867 1 1253 461 1998 438 8 4.150
Total 5024 628 2158 554 8364
Fonte: Gabriel Tortella Casares, El desarrollo de la España Contemporánea. Historia económica de los siglos XIX y XX,
Madrid, Alianza, 1994, p. 48.
Otros documentos:
O xurista e historiador Francisco Tomás y Valiente enxuíza así a desamortización:
“En suma: que a desamortización municipal se cadra non debeu facerse e que a de bens eclesiásticos e outras
“mans mortas” non debeu facerse como se fixo. Pero toda a burguesía, mesmo a de esquerdas, quixo desamortizar, e
por conseguinte a desamortización foi un feito consumado (...).
Tamén considero innegable que o sistema desamortizador preferible en función do logro duns beneficios xerais,
non debeu ser o de Mendizábal e Madoz (isto é, o do partido progresista), senón o aconsellado no seu día por Flórez
Estrada (...). Este era o único capaz de facilitar a creación dunha clase media rural de pequenos propietarios, coa que
se estabilizaría no noso país o réxime liberal, e se enchería o baleiro entre o latifundista e o braceiro”.
Historiadores como Jordi Nadal falan do fracaso da revolución industrial. Outros, como
Gabriel Tortella , falan dun patrón latino de modernización, caracterizado pola lentitude
e tardanza nas transformacións na conca do Mediterráneo, cunha recuperación no s. XX.
82
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
O proceso de mecanización:
Os primeiros cambios iniciáronse cara a 1780, cando empezaron a introducirse as
novas máquinas de fiar inglesas (Spining Jenny e Mule Jenny).
A Industria Siderúrxica.
A siderurxia (produción de ferro e aceiro) foi o sector que, na segunda metade do
século XIX, acompañou ao téxtil no desenvolvemento da industria moderna. Estivo
sempre moi ligada ao desenvolvemento da minaría do ferro e do carbón, xa que as
elevadas temperaturas requiridas nos altos fornos para a obtención de ferro laminado
precisaban deste combustible en grandes cantidades. Por este motivo, aínda que
España era un país rico en xacementos minerais, durante o s. XIX so se explotaron os
xacementos próximos aos portos (Biscaia, Cantabria, Málaga co ferro de Ojén) polos
elevados custos de transporte.
Biscaia unha longa tradición de ferrerías e posuía extensas minas de ferro próximas
ao mar, o que abarataba o seu transporte. A escasa demanda interior fixo que a maior
parte da produción se destinase á exportación (2/3 a Gran Bretaña e tamén a Alemaña,
Francia e Bélxica). Pero a partir de 1876, coa chegada do carbón de coque galés a
Bilbao, se afianzou a industria siderúrxica no País Vasco grazas á consolidación do eixe
comercial Bilbao-Cardiff, baseado na exportación de mineral de ferro a Gran Bretaña e
na importación de carbón de coque galés para os altos fornos vascos.
Nas dúas últimas décadas do século constituíronse as grandes empresa siderúrxicas
vascas: en 1880, a empresa Altos Hornos de Vizcaya construíu varios altos fornos, e
en 1882 creouse a Sociedad Anónima Altos Hornos y Fábrica de Hierro y Acero de
Bilbao.
O Ferrocarril
A introdución en España do ferrocarril, símbolo do progreso e modernización, foi
tardía. Se en 1830 funcionaba en Inglaterra aquí non o fixo ata 1848 (Barcelona-Mataró).
A Lei xeral de ferrocarrís de 1855, deseñou un trazado radial desde Madrid ata os
puntos extremos da periferia e ademais establecía que a construción e explotación das
liñas podía ser realizada polo Goberno ou por compañías privadas.
Para facilitar a construción dos ferrocarrís, o Estado concedía vantaxes aos inversores
privados e para o seu financiamento contou con tres frontes de recursos: a
subvención estatal, o capital dos accionistas e o líquido das obrigacións que
emitían as propias compañías ferroviarias.
Por iso, aos moitos problemas económicos uníase a falta dunha rede de transportes
que facilitase os intercambios e permitise os intercambios entre o centro e a periferia. Así
pois, o ferrocarril viuse como unha oportunidade para intentar vertebrar un mercado
nacional que impulsase a economía, tanto pola gran velocidade que alcanzaba, como
pola redución do custo do transporte de mercadorías e pasaxeiros. Isto conseguiuse a
pesar fas limitacións da súa construción, da deficiente explotación e das concesións a
compañías estranxeira: dotouse a España dun sistema de transporte masivo, barato e
rápido.
2018/ 2020
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre os principais sectores industriais e o papel do
ferrocarril na España do século XIX. Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debe atender cando menos á
evolución dos sectores téxtil e siderúrxico e ás súas diferenzas rexionais, así como ás características do
desenvolvemento ferroviario español e aos seus efectos sobre o conxunto da economía. (5 puntos)
Doc. 1. En 1860 o escritor catalán Manuel Angelón describía o desenvolvemento industrial de Cataluña:
“En España a palabra industria trae infaliblemente á memoria a palabra Cataluña. O principado é sen dúbida o
núcleo da forza e riqueza industrial da Península; Barcelona é chamada por propios e estraños a Manchester da nosa
querida patria (…). Non hai probablemente industria ningunha que non teña en Cataluña a súa representación, e non en
pequena escala, senón en vastas proporcións. Os fiados e tecidos de algodón, os estampados, os tecidos de seda e la
86
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
nas súas múltiples calidades, damascos, veludos, tisús, encaixes, máquinas, papel, todo se fabrica no antigo
principado”. Fonte:
M. Angelón, Isabel II. Historia de la reina de España, Barcelona, López Bernegosi Editor, 1860, p. 559.
Doc. 2. Distribución rexional da produción siderúrxica española (medias anuais en miles de toneladas):
Período Produ Andalucí Biscaia Asturias
ción a
1861-1865 45,65 14,65 11,73 13,17
1871-1875 45,53 4,46 8,72 24,90
1881-1885 131,59 2,89 76,71 40,08
1896-1900 289,24 227,69 102,81
Fuente: Jordi Nadal, El fracaso de la Revolución Industrial en España, Barcelona, Ed. Ariel, 1975, p.167.
Doc. 3. En febreiro de 1851 o diario conservador El Heraldo facíase eco da inauguración do ferrocarril
Madrid- Aranxuez:
“Poucas solemnidades viu Madrid desde a súa fundación que poidan compararse en brillo, (…) en esperanza do
porvir, á que presenciou o domingo. A inauguración do ferrocarril de Aranxuez é o primeiro paso que dá a capital da
monarquía cara ao mar; é o anuncio seguro de que tarde ou cedo os ricos produtos de Castela, da Mancha e dalgunhas
provincias meridionais, estancados hoxe, e afogando na súa improdutiva abundancia ao seu mesmo produtor,
impedindo a creación de capitais, e deixando ermos campos feraces que poderían alimentar a metade de Europa,
lograsen baleirarse nos grandes mercados do mundo, e cambiarse polos produtos que necesitamos e de que
carecemos”.
Moi Resposta en branco (0)
deficiente A resposta é unha paráfrase dos documentos (1)
(0-1)
Deficiente Contidos:
(1,5-2) Xeneralidades sobre a época (1,5)
Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, preséntase como a resposta
a unha pregunta teórica (2)
Aprobado Contidos:
(2,5-3) Referencia básica ás características da industria na España do s.XIX:
-o desenvolvemento da industria algodoeira catalá e os avances do maquinismo
-a expansión da siderurxia e o predominio da industria vasca
-a construción do ferrocarril e os seus obxectivos (favorecer o desenvolvemento dun
mercado nacional, fomento doutras actividades económicas)
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción.
87
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
88
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.1.-En 1843, Jaime Balmes expoñía a escasa capacidade da capital do Estado para servir de
motor do desenvolvemento económico español:
“Cabalmente temos en España un atranco gravísimo que inflúe máis do que se cre en paralizar o noso
desenvolvemento e en facer inútiles os mellores desexos. A vida de España está nas extremidades; o centro está
exánime, fraco, frío, pouco menos ca morto. Cataluña, as provincias Vascongadas, Galicia, varios puntos do
mediodía, ofrécennos un movemento, unha animación da que non participa o corazón de España. Londres é digna
capital da Gran Bretaña, París, de Francia; na actividade, na vida da que rebordan aquelas cidades vedes as
indispensables condicións da cabeza dun gran corpo. En Madrid e en
tódolos arredores a longuísima distancia nada parello atoparedes. Nin agricultura, nin industria, nin
comercio”.
Doc.5.-O historiador Gabriel Tortella valora así o esforzo industrializador na España do século XIX:
“Hai no século XIX español un número elevado de esforzos a prol da modernización do país. Por unha banda
temos os esforzos privados da clase empresarial catalana por crear unha base industrial no principado. Por outra están
os repetidos intentos progresistas por sentar as bases políticas e lexislativas dunha sociedade moderna, é dicir,
industrializada e tecnificada. O século XIX non foi en España de absoluto estancamento: en Cataluña, e en especial en
Barcelona, desenvolveuse unha notable industria; o país levou a cabo a desamortización e a construcción da rede
ferroviaria; reformouse a educación, o sistema monetario e bancario, os impostos; instituíuse
89
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
definitivamente o orzamento; sentáronse as bases da industria siderúrxica, etc. Pero en total a tan cacarexada
revolución industrial non tivo lugar”
Os seguintes documentos serven de base para realizar unha composición sobre o desenvolvemento económico
español no século XIX, centrando a atención na industria. Na redacción debes tratar as seguintes cuestións: Os
contrastes e os desequilibrios rexionais; as características do desenvolvemento ferroviario; os sectores produtivos
máis destacados; valoración global do desenvolvemento decimonónico. Lembra que non se trata de responder a
preguntas illadas, senón de realizar unha composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en
conta os coñecementos, a utilización dos documentos e a corrección da expresión escrita.
Doc.1.-En 1843, Jaime Balmes expoñía a escasa capacidade da capital do Estado para servir de motor do
desenvolvemento económico español:
“Cabalmente temos en España un atranco gravísimo que inflúe máis do que se cre en paralizar o noso
desenvolvemento e en facer inútiles os mellores desexos. A vida de España está nas extremidades; o centro está
exánime, fraco, frío, pouco menos ca morto. Cataluña, as provincias Vascongadas, Galicia, varios puntos do
mediodía, ofrécennos un movemento, unha animación da que non participa o corazón de España. Londres é digna
capital da Gran Bretaña, París, de Francia; na actividade, na vida da que rebordan aquelas cidades vedes as
indispensables condicións da cabeza dun gran corpo. En Madrid e en todos os arredores a longuísima distancia nada
parello atoparedes. Nin agricultura, nin industria, nin comercio”.
“Art.6. Os particulares ou compañías non poderán construír liña ningunha (...) se non obtiveron previamente a
concesión da mesma (...).
Art.14. As concesións (...) outorgaranse por termo de noventa e nove anos cando máis (...).
Art.19. Os capitais estranxeiros que se empreguen na construción de ferrocarrís ou en empréstitos para este
obxecto quedan baixo a salvagarda do Estado e están exentos de represalias, confiscacións ou embargos por causa de
guerra”.
“En España a palabra industria trae infaliblemente á memoria a palabra Cataluña. O principado é sen dúbida o
núcleo da forza e riqueza industrial da Península; Barcelona é chamada por propios e estraños o Manchester da nosa
querida patria (…). Non hai probablemente industria ningunha que non teña en Cataluña a súa representación (…).
Sabadell e Terrassa adiantaron tan considerablemente na fabricación de las, que xa os seus artefactos chamaron a
atención en exposicións nacionais e estranxeiras. Non menos progresou a cidade de Reus na industria de tecer a seda
(…). Girona elabora en grandes cantidades papel continuo para imprimir e escribir (…).
As poboacións de Gracia, Sants, Sant Martí, Sant Andreu, Horta e Badalona, que parecen simplemente barrios
anexos á capital do principado, son outras tantas poboacións fabrís, nas que a industria se atopa tan adiantada coma na
mesma metrópole”.
90
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.5.-O historiador Gabriel Tortella valora así o esforzo industrializador na España do século XIX:
“Hai no século XIX español un número elevado de esforzos a prol da modernización do país. Por unha banda
temos os esforzos privados da clase empresarial catalá por crear unha base industrial no principado. Por outra están os
repetidos intentos progresistas por sentar as bases políticas e lexislativas dunha sociedade moderna, é dicir,
industrializada e tecnificada. O século XIX non foi en España de absoluto estancamento: en Cataluña, e en especial en
Barcelona, desenvolveuse unha notable industria; o país levou a cabo a desamortización e a construción da rede
ferroviaria; reformouse a educación, o sistema monetario e bancario, os impostos; instituíuse definitivamente o
orzamento; sentáronse as bases da industria siderúrxica, etc. Pero en total a tan cacarexada revolución industrial non
tivo lugar”.
91
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
ANARQUISMO:
Introducido no 1868 por Giuseppe Fanelli, amigo de Bakunin. Foi moi importante en
Cataluña, Levante e Andalucía.
SOCIALISMO MARXISTA:
92
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A historia dunha sociedade, pensa Marx, é a historia da súa loita de clases, clases
que son o produto das relacións económicas. A loita de clases ten lugar de modo
dialéctico: unha é a tese, a outra a antítese e delas xurdirá a síntese. Así, tese:
capitalismo; antítese: proletariado; síntese: sociedade comunista: Sociedade sen clases
e sen tensión.
A Federación Rexional española iniciou unha rápida extensión por toda España,
alcanzando o seu máximo desenvolvemento en 1873 con case 40.000 afiliados, na súa
maioría traballadores de Cataluña, Levante e Andalucía. Este crecemento provocou un
forte temor nos empresarios e políticos liberais.
93
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
As organizacións anarquistas.
Non presentaron unha fronte común, senón que se caracterizaron pola súa división,
tanto a nivel ideolóxico como polas tácticas desenvolvidas. Cómpre diferenciar.
B. A Corrente revolucionaria.
Defenderon o emprego da propaganda pola acción (actos terroristas), con
atentados contra intereses e personalidades da clase dominante, como medio para
conseguir o derrubamento da orde establecida. A partir de 1878 foron responsables de
numerosos atentados e asasinatos. Atentados contra Alfonso XIII e Alfonso XIII,
asasinatos dos presidentes do goberno Cánovas, Canalejas e Dato, etc. Nesta liña de
actuación encádrase a organización andaluza anarquista e secreta a Man Negra (1882-
3)
A difusión das ideas anarquistas produciuse mediante a prensa e os libros, así como a
creación de ateneos libertarios. Entre os periódicos destacaron las revistas Blanca e
Acracia.
A difusión das teorías marxistas en España veu da man de Paul Lafargue, xenro
de Marx. Instalado en Madrid no 1871 impulsou o grupo de internacionalistas madrileños
favorables ás posicións marxistas. Este grupo integrado por Francisco Mora, José
Mesa e Pablo Iglesias desenvolveu a través do xornal La Emancipación unha ampla
campaña a prol da conquista do poder político pola clase obreira.
94
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A resposta Patronal.
Para defender os seus intereses, meter presión aos gobernos e facer fronte as
reivindicacións proletarias, empresarios e comerciantes constituíron asociacións: Xuntas
de Comercio, Cámaras Oficiais, Comisión de fábricas, etc. Polo xeral eran de ámbito
provincial ou rexional, aínda que algunhas tiveron implantación estatal como a
Confederación Patronal española.
95
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Asociacións de mulleres.
Conclusión
A pesar das dificultades o movemento obreiro español foi conseguindo que o
Estado Liberal elaborase leis de carácter laboral que regulasen o traballo, os salarios. En
1883 creouse a Comisión de reformas sociais. En 1903 esta Comisión foi convertida no
Instituto de Reformas sociais, entidade destinada a coñecer a situación socioprofesional
do país para asesorar o Goberno, impulsando leis de mellora das condicións da clase
obreira. En 1908 creouse o Instituto Nacional de Previsión, para a xestión dunha
incipiente seguridade social.
Composicións ABAU:
ABAU 2021
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre o movemento obreiro. Tendo en conta os
documentos e o seu contexto, debe atender cando menos á expansión do movemento obreiro no Sexenio, á
crecente influencia da AIT e aos principios defendidos polas ideoloxías obreiras anarquista e socialista. (5
puntos)
Doc. 1. Mensaxe enviada polas asociacións obreiras de Cataluña ao Terceiro Congreso da Asociación
Internacional de Traballadores de Bruselas en setembro de 1868:
“Encadeadas despois de longo tempo por un poder despótico, as sociedades obreiras de España
envían un saúdo cordial ós seus irmáns do resto de España. O momento presente non é moi
favorable ás asociacións. Non obstante […] en Cataluña e en Andalucía as asociacións obreiras
desenvólvense pouco a pouco […]. Os obreiros españois están dispostos a loitar cos seus irmáns
contra esa formidable asociación do Exército, do Trono e do Altar, para establecer ao fin, sobre
bases sólidas, a paz, a xustiza e o traballo”.
Doc. 2. Manifesto da Federación Rexional Española aos traballadores españois, Madrid, 31 de xaneiro de
1872.
“O noso lema non pode ser máis claro nin terminante:
NON MÁIS DEREITOS SEN DEBERES; NON MÁIS DEBERES SEN DEREITOS
Ou noutros termos: O QUE QUEIRA COMER QUE TRABALLE
Este é o socialismo que proclama a Internacional, cuxas dúas afirmacións principais son: en
economía, o colectivismo; en política, a anarquía. O colectivismo, é dicir, a propiedade común
dos instrumentos do traballo, utilización dos mesmos polas colectividades obreiras que os fagan
directamente producir, e propiedade individual do froito íntegro do traballo de cada cal. A
anarquía, é dicir, a abolición dos gobernos, ou sexa a súa conversión en simples administradores
dos intereses colectivos”.
96
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc. 3. Informe da agrupación socialista madrileña ante a Comisión de Reformas Sociales, 1884.
“Queredes de boa fe favorecer a clase traballadora? Recoñecédelle os dereitos políticos;
permitídelle a libre emisión das súas ideas, a asociación en defensa dos seus intereses, a libre
acción política, nunha palabra. Reservádevos en boa hora, o dereito de manter pola forza a orde
pública. Nós, que sabemos que toda revolución vai precedida dunha evolución máis ou menos
rápida, pero sempre longa, coidaremos de non vos dar o gusto de que resolvades pola forza o que
non podedes alcanzar coa razón. Quedaremos citados para a batalla final. Entre tanto, viviremos
dentro da legalidade, limitada só pola necesidade da orde pública; loitaremos pacificamente na
prensa, nos comicios, nas asembleas. Compararemos pacificamente intereses con intereses,
doutrina con doutrina. Veremos cales triunfan na opinión pública, na conciencia social”.
ABAU 2019
ELABORE UNHA COMPOSICIÓN HISTÓRICA A PARTIR DOS TEXTOS PROPOSTOS.
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre o movemento obreiro no último terzo do
século XIX. Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debes atender cando menos ao proceso de
consolidación das sociedades obreiras en España, á identificación das principais organizacións da época e á
delimitación das súas diferenzas ideolóxicas e estratéxicas.
Doc. 1. A AIT aos obreiros españois. Xenebra, 26 de decembro de 1868:
“O pobo español expulsou a raíña Isabel; nós posuímos a convicción de que non sufrirá máis o restablecemento
do realismo.
[…] Reivindicade por tanto as reformas que a revolución política por si soa é incapaz de producir para o ben do
pobo, para o ben de todos. […]
Irmáns de España:
Vinde, adherídevos en masa á nosa obra; que as vosas sociedades obreiras veñan afiliarse á nosa asociación, que
as seccións da Internacional se funden e multipliquen en todas as vosas cidades, en todas as vosas aldeas. O porvir é
voso”.
Doc. 2. Proclama dirixida pola Comisión federal da Federación Rexional Española a todos os internacionais
(Alcoi, 24 de febreiro de 1873):
“[…] A base principal da revolución que anhelamos cremos que consiste na completa descentralización, ou
mellor dito, na destrución total dos poderes autoritarios, eternos inimigos do progreso, da liberdade e da xustiza.
[…] É preciso ir adiante cara ao triunfo da Anarquía e do Colectivismo, é dicir, a destrución de todos os poderes
autoritarios e dos monopolios de clase, onde NON HABERÁ NIN PAPAS, NIN REIS, NIN BURGUESES, NIN
CURAS, NIN MILITARES, NIN AVOGADOS, NIN XUÍCES, NIN ESCRIBÁNS NIN
POLÍTICOS; pero si unha libre federación universal de libres asociacións obreiras agrícolas e industriais […].”
Doc. 3. Estatutos da UXT, aprobados en Barcelona en 1888:
“Artigo 1º. A Unión Xeral de Traballadores de España ten por obxecto: 1º. Reunir no seu seo as Sociedades,
Federacións e Unións de Resistencia. 2º. Crear novas Seccións de oficio e constituílas en Federacións Nacionais. 3º.
Mellorar as condicións de traballo. 4º. Manter estreitas relacións coas organizacións obreiras dos demais países que
persigan o mesmo fin ca esta Unión, e practicar con elas, sempre que sexa posible, o principio da solidariedade.
Artigo 2º. A Unión Xeral de Traballadores de España proponse realizar o seu obxecto apelando á folga ben
organizada e solicitando dos Poderes públicos cantas leis favorezan os intereses do traballo, tales como a xornada
legal de oito horas, fixación dun salario mínimo, igualdade de salario para os obreiros dun e outro sexo, etc. […].”
Rúbrica de correción:
Moi deficiente Resposta en branco (0)
(0-1) A resposta é unha paráfrase dos documentos (1)
97
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Deficiente Contidos:
(1,5-2) Xeneralidades sobre a época (1,5)
Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponse como a
resposta a unha pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas, frases
incoherentes ou mal articuladas
Aprobado Contidos:
(2,5-3) -Contextualizar o desenvolvemento do movemento obreiro en Españadurante o
Sexenio Democrático.
-Referencia xenérica aos factores que permitiron a expansión do movemento
obreiro neste período: a AIT e o dereito de asociación recoñecido na
constitución de 1869.
-Explicación básica dos principios esencias defendidos polas ideoloxías obreiras
anarquista e marxista/socialista facendo referencia aos seus obxectivos e aos medios
empregados para a súa consecución.
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción Redacción: texto
formalmente correcto, pero expresión demasiado simple
Notable (3,5- Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha
4) das seguintes cuestións):
-Refírense as primeiras manifestacións do movemento obreiro anteriores a 1868
(ludismo, Sociedades de Socorros Mutuos, folgas) insistindo no seu carácter
espontáneo e na súa escasa organización e repercusión en comparación coas
organizacións obreiras do útlimo terzo do s.XIX.
-Analízase o proceso de implantación da ideoloxías obreiras en España:
personalidades difusoras, zonas de maior arraigo de cada ideoloxía e citánse as
principais organizacións obreiras anarquistas e socialistas.
Uso dos documentos (ademais do esixido para o aprobado): a resposta analiza
parte do seu contido:
DOC. 1: Salientar a chegada do internacionalismo a España tras a
Revolución A Gloriosa e a necesidade de reformas laborais aproveitando a
conxuntura de cambio político.
DOC. 2: Explicar as reivindicacións do FRE salientando a súa
orientación anarquista.
DOC. 3: Analizar os estatutos da UXT e relaciona as súas peticións (melloras
salariais e redución da xornada de traballo) coa situación laboral dos obreiros
nesta etapa.
Redacción: correcta e texto coherente
Sobresaliente Contidos (ademais do esixido para o notable, no comentario recóllense unha ou
(4,5-5) varias das seguintes cuestións):
-Analizar as distintas tendencias que coexistiron dentro do anarquismo no último
terzo do s.XIX en España (anarquismo puro, anarco- sindicalismo e anarco-
comunismo).
-Facer fincapé na orientación anarquista da difusión da I Internacional en España, o
que explica a identificación da FRE con dito ideario e o maior espallamento e
arraigo das ideas anarquistas fronte as socialistas.
-Referir a evolución do movemento obreiro no útlimo terzo do s.XIX: momento
álxido durante a Primeira República intimamente relacionado
co cantonalismo, e represión durante a Restauración polo temor que aFRE-AIT
xerou nos empresarios e nos políticos moderados (disolución e clandestinidade das
organizacións obreiras).
Uso dos documentos (ademais do esixido para o notable, analizar en
profundidade o contido dalgún dos documentos):
-Doc.1: Salientar a falta de interese dos dirixentes da revolución de 1868 por
resolver os problemas reais do proletariado, de aí a necesidade de que este se adhira
en masa ás organización obreiras internacionais.
-Doc.2: Relacionar o contido da proclama co movemento cantonalista da Primeira
República (descentralización e libre federación).
98
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre o movemento obreiro. Tendo en conta os
documentos e o seu contexto, debe atender cando menos á expansión do movemento obreiro no Sexenio, á crecente
influencia da AIT e aos principios defendidos polas ideoloxías obreiras anarquista e socialista. (5 puntos)
Doc. 1. Mensaxe enviada polas asociacións obreiras de Cataluña ao Terceiro Congreso da Asociación
Internacional de Traballadores de Bruselas en setembro de 1868:
“Encadeadas despois de longo tempo por un poder despótico, as sociedades obreiras de España envían un saúdo
cordial ós seus irmáns do resto de España. O momento presente non é moi favorable ás asociacións. Non obstante […]
en Cataluña e en Andalucía as asociacións obreiras desenvólvense pouco a pouco […]. Os obreiros españois están
dispostos a loitar cos seus irmáns contra esa formidable asociación do Exército, do Trono e do Altar, para establecer
ao fin, sobre bases sólidas, a paz, a xustiza e o traballo”.
Doc. 2. Manifesto da Federación Rexional Española aos traballadores españois, Madrid, 31 de xaneiro de
1872.
“O noso lema non pode ser máis claro nin terminante: NON MÁIS DEREITOS SEN DEBERES; NON MÁIS
DEBERES SEN DEREITOS Ou noutros termos: O QUE QUEIRA COMER QUE TRABALLE Este é o socialismo
que proclama a Internacional, cuxas dúas afirmacións principais son: en economía, o colectivismo; en política, a
anarquía. O colectivismo, é dicir, a propiedade común dos instrumentos do traballo, utilización dos mesmos polas
colectividades obreiras que os fagan directamente producir, e propiedade individual do froito íntegro do traballo de
cada cal. A anarquía, é dicir, a abolición dos gobernos, ou sexa a súa conversión en simples administradores dos
intereses colectivos”.
Doc. 3. Informe da agrupación socialista madrileña ante a Comisión de Reformas Sociales, 1884. “Queredes
de boa fe favorecer a clase traballadora? Recoñecédelle os dereitos políticos; permitídelle a libre emisión das súas
ideas, a asociación en defensa dos seus intereses, a libre acción política, nunha palabra. Reservádevos en boa hora, o
dereito de manter pola forza a orde pública. Nós, que sabemos que toda revolución vai precedida dunha evolución
máis ou menos rápida, pero sempre longa, coidaremos de non vos dar o gusto de que resolvades pola forza o que non
podedes alcanzar coa razón. Quedaremos citados para a batalla final. Entre tanto, viviremos dentro da legalidade,
limitada só pola necesidade da orde pública; loitaremos pacificamente na prensa, nos comicios, nas asembleas.
Compararemos pacificamente intereses con intereses, doutrina con doutrina. Veremos cales triunfan na opinión
pública, na conciencia social”.
Contidos:
Xeneralidades sobre a época (1,5)
DEFICIENTE(1,5-2) Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos e estáelaborada como
resposta a unha pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas,frases incoherentes
ou mal articuladas.
99
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Contidos:
-Contextualizar o desenvolvemento do movemento obreiro en España durante o Sexenio
APROBADO(2,5-3) Democrático.
-Referencia xenérica aos factores que permitiron a expansión do movemento obreiro neste
período: a AIT e o dereito de asociación recoñecido na constitución de 1869.
-Explicación básica dos principios esenciais defendidos polas ideoloxíasobreiras anarquista e
marxista/socialista facendo referencia aos seusobxectivos e aos medios empregados para a
súa consecución.
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiado simple.
NOTABLE(3,5-4) Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha das
seguintes cuestións):
-Refírense as primeiras manifestacións do movemento obreiro anteriores a 1868 (ludismo,
Sociedades de Socorros Mutuos, folgas) insistindo no seu carácter espontáneo e na súa
escasa organización e repercusión en comparación coas organizacións obreiras do último
terzo do s.XIX.
-Analízase o proceso de implantación das ideoloxías obreiras en España: personalidades
difusoras, zonas de maior arraigo de cada ideoloxía e cítanse as principais organizacións
obreiras anarquistas e socialistas.
Uso dos documentos ademais do esixido para o aprobado,
-A resposta salienta o escaso desenvolvemento do movemento obreiro en España con
anterioridade á constitución de 1869/Fai referencia ás vinculacións establecidas entre os
primeiros núcleos do movementoobreiro en España e a AIT a partir do contido do doc.1
-Relaciona de xeito expreso partes do documento 2 cos principios da ideoloxía anarquista
defendidos pola FRE.
-Analiza as principais peticións dos socialistas e a súa actuación dentro da
legalidade/Comenta a estratexia socialista de participar na vida política e actuar pola vía
pacífica mentres non ten lugar a revolución que acabe co sistema liberal-burgués (doc. 3).
Redacción: correcta e texto coherente.
SOBRESALIENTE Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recóllese unha ou varias das
(4,5-5) seguintes cuestións):
-Analizar as distintas tendencias que coexistiron dentro do anarquismo no último terzo do
s.XIX en España (anarquismo puro, anarco-sindicalismo e anarco-comunismo).
-Facer fincapé na orientación anarquista da difusión da I Internacional en España, o que
explica a identificación da FRE con dito ideario e o maior espallamento e arraigo das ideas
anarquistas fronte as socialistas.
-Referir a evolución do movemento obreiro no último terzo do s.XIX: momento álxido
durante a Primeira República, intimamente relacionado co cantonalismo, e represión
durante a Restauración polo temor que FRE-AIT xerou nos empresarios e políticos
moderados (disolución e clandestinidade das organizacións obreiras).
Uso dos documentos (ademais do esixido para o notable no comentario analízase en
profundidade o contido dalgún dos documentos)
-Relaciónase o doc.1 coa orientación anarquista da difusión da I Internacional en España:
“os obreiros españois están dispostos a loitar cos seus irmáns contra esa formidable
asociación do Exército, do Trono e do Altar”/Menciónase que Cataluña e Andalucía son
zonas de forte implantación do anarquismo ademais de tradicionais focos de
reivindicación proletaria.
-Na análise do doc. 2 sublíñase a defensa do colectivismo económico por parte dos
membros da Federación Rexional Española, o que supón de ruptura co sistema capitalista
vixente.
-Sinálase que a constitución da Comisión de Reformas Sociais evidencia que os gobernos
liberais dos inicios da Restauración eran conscientes da necesidade de mellorar a situación
da clase obreira.
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O texto está ben
articulado e argumentado
100
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
ABAU 2019
ELABORE UNHA COMPOSICIÓN HISTÓRICA A PARTIR DOS TEXTOS PROPOSTOS.
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre o movemento obreiro no último terzo do
século XIX. Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debes atender cando menos ao proceso de
consolidación das sociedades obreiras en España, á identificación das principais organizacións da época e á
delimitación das súas diferenzas ideolóxicas e estratéxicas.
Doc. 1. A AIT aos obreiros españois. Xenebra, 26 de decembro de 1868:
“O pobo español expulsou a raíña Isabel; nós posuímos a convicción de que non sufrirá máis o restablecemento
do realismo.
[…] Reivindicade por tanto as reformas que a revolución política por si soa é incapaz de producir para o ben do
pobo, para o ben de todos. […]
Irmáns de España:
Vinde, adherídevos en masa á nosa obra; que as vosas sociedades obreiras veñan afiliarse á nosa asociación, que
as seccións da Internacional se funden e multipliquen en todas as vosas cidades, en todas as vosas aldeas. O porvir é
voso”.
Doc. 2. Proclama dirixida pola Comisión federal da Federación Rexional Española a todos os internacionais
(Alcoi, 24 de febreiro de 1873):
“[…] A base principal da revolución que anhelamos cremos que consiste na completa descentralización, ou
mellor dito, na destrución total dos poderes autoritarios, eternos inimigos do progreso, da liberdade e da xustiza.
[…] É preciso ir adiante cara ao triunfo da Anarquía e do Colectivismo, é dicir, a destrución de todos os poderes
autoritarios e dos monopolios de clase, onde NON HABERÁ NIN PAPAS, NIN REIS, NIN BURGUESES, NIN
CURAS, NIN MILITARES, NIN AVOGADOS, NIN XUÍCES, NIN ESCRIBÁNS NIN
POLÍTICOS; pero si unha libre federación universal de libres asociacións obreiras agrícolas e industriais […].”
Doc. 3. Estatutos da UXT, aprobados en Barcelona en 1888:
“Artigo 1º. A Unión Xeral de Traballadores de España ten por obxecto: 1º. Reunir no seu seo as Sociedades,
Federacións e Unións de Resistencia. 2º. Crear novas Seccións de oficio e constituílas en Federacións Nacionais. 3º.
Mellorar as condicións de traballo. 4º. Manter estreitas relacións coas organizacións obreiras dos demais países que
persigan o mesmo fin ca esta Unión, e practicar con elas, sempre que sexa posible, o principio da solidariedade.
Artigo 2º. A Unión Xeral de Traballadores de España proponse realizar o seu obxecto apelando á folga ben
organizada e solicitando dos Poderes públicos cantas leis favorezan os intereses do traballo, tales como a xornada
legal de oito horas, fixación dun salario mínimo, igualdade de salario para os obreiros dun e outro sexo, etc. […].”
Rúbrica de correción:
Moi deficiente Resposta en branco (0)
(0-1) A resposta é unha paráfrase dos documentos (1)
Deficiente Contidos:
(1,5-2) Xeneralidades sobre a época (1,5)
Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponse como a
resposta a unha pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas, frases
incoherentes ou mal articuladas
Aprobado Contidos:
(2,5-3) -Contextualizar o desenvolvemento do movemento obreiro en Españadurante o
Sexenio Democrático.
-Referencia xenérica aos factores que permitiron a expansión do movemento
obreiro neste período: a AIT e o dereito de asociación recoñecido na
constitución de 1869.
-Explicación básica dos principios esencias defendidos polas ideoloxías obreiras
101
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
102
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
“Foi queimada a fábrica de tecidos e fundición de ferro dos señores Bonaplata e Cía. As autoridades, cando se
decataron de que tentaban este ataque os amotinados, enviaron toda a forza de que se podía dispoñer, co fin de atallar
o incendio; mais en balde, xa que estaban determinados a facelo, convencidos de que os teares movidos por máquinas
diminuían a producción do traballo manual. Os donos da fábrica, que tiñan hai días temores deste ataque, tomaron
precaucións cunha garda dos seus propios dependentes, quen prematuramente fixeron fogo ós amotinados, cousa que
alporizou a estes e aumentou a súa insolencia. A tropa que tiña que contelos púxose de por medio e resultaron da
liorta varios mortos e feridos”.
Doc.1.-A destrución das máquinas. O exemplo da Fábrica de Tabacos da Coruña recollido en El País. Diario
de Pontevedra (13 de decembro de 1857):
“O luns 7 do actual houbo un pronunciamento de mulleres na fábrica da Palloza desta cidade (A Coruña). Parece
que no canto dos cigarros que antes se facían nesta fábrica, están agora ensaiando a construción doutros de diferente
feitura e (…) crearon un taller de pitos cunha máquina para picar o tabaco. Como ambas as operacións son novas, non
se prestan nin acomodan a elas as cigarreiras, porque non saben facelos, tardando tanto en elaboralos que apenas
sacan a terceira parte do xornal que adoitaban (…). Alporizáronse aquelas catro mil mulleres, arremetendo contra os
xefes e empregados do establecemento, destruíndo todo o tabaco (…), racharon e fixeron anacos as máquinas novas
(…), tirándoas ao mar, o mesmo que os mobles, papeis, libros de caixa e efectos que atoparon nos cuartos do
director”.
Doc.2.-En setembro de 1855, El Eco de la Clase Obrera publicaba a seguinte petición as Cortes:
“Señores Deputados das Cortes Constituíntes:
Hai anos que a nosa clase vai camiñando cara a súa ruína. Os salarios minguan. O prezo dos comestibles e das
habitacións é máis alto. As crises industriais sucédense. Temos que (...) mandar ó taller ás nosas donas con prexuízo
da educación dos nosos fillos, sacrificar a estes mesmos fillos a un traballo prematuro.
Ó xa gravísimo o mal, urxe o remedio, e agardámolo de vosoutros. Non pretendemos que ataquedes a liberdade
do individuo, porque é sagrada e inviolable; nin que matedes a concorrencia, porque é a vida das artes; nin que
carguedes sobre o Estado a obriga de socorrernos, porque coñecemos os apuros do Tesouro. Pedímosvos unicamente
o libre exercicio dun dereito: do dereito de ASOCIARNOS.
Hoxe concédesenos só para favorecernos nos casos de enfermidade ou de falta de traballo; concédasenos en
adiante para opoñernos ás desmedidas esixencias dos donos dos talleres, establecer de acordo con eles tarifas de
salarios, procurarnos os artigos de primeira necesidade a baixo prezo, organizar o ensino profesional e fomentar o
desenvolvemento da nosa intelixencia, atender a todos os nosos intereses”.
Doc.3.-Neste artigo publicado en setembro de 1872 en La Defensa de la Sociedad, advírtese do perigo que
para a orde establecida supón a Asociación Internacional de Traballadores (AIT):
“Proba en verdade que atinxe a reis e pobos, a sacerdotes e profanos, ó cidadán humilde e ó elevado magnate, á
relixión, á moral, á propiedade, ó traballo; á autoridade, á liberdade, á paz pública; á patria, á familia, á seguridade
persoal; á orde, ó goberno, á economía política; e en fin, a tódalas entrañas da vida da humanidade. ¡Tremendo
retroceso habería sufrir esta se en tal proba saísen vencidos os principios tutelares da súa existencia e
desenvolvemento!
E vencidos sairían se os ánimos rectos, se os homes dos que os seus intereses morais e materiais están ameazados,
se as clases lexítimas cegamente combatidas, non abrisen a tempo os ollos para ver e evitar o abismo onde empurra á
sociedade enteira esa tempestade de erros (...), políglota e cosmopolita, que se titula a Asociación Internacional”.
Doc 4.-En marzo de 1917, este Manifesto conxunto da UGT e a CNT propón a folga xeral, que sería
definitivamente convocada en agosto:
“O proletariado organizado chegou así ó convencemento da necesidade da unificación das súas forzas nunha loita
común contra os amparadores da explotación erixida en sistema de goberno. E respondendo a este convencemento, os
representantes da Unión General de Trabajadores e os da Confederación Nacional del Trabajo acordaron por
103
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
unanimidade: Primeiro: (...) co fin de obrigar as clases dominantes a aqueles cambios fundamentais de sistema que
garantan ó pobo o mínimo das condicións decorosas de vida e de desenvolvemento das súas actividades
emancipadoras, imponse que o proletariado empregue a folga xeral, sen prazo definido de terminación, como a arma
máis poderosa que posúe para reivindicar os seus dereitos”.
Outras composicións:
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre o movemento obreiro en España desde as súas
orixes ata a Restauración. Estruturando libremente a túa composición á luz dos documentos, e
tendo en conta a súa contextualización, debes atender cando menos aos seguintes aspectos: situación da
clase obreira, causas desta situación, reivindicacións obreiras, etapas na formación do movemento
obreiro formas de organización e loita, e caracterización ideolóxica das principais organizacións obreiras.
Non esquezas a normas xerais que debes seguir nun exercicio deste tipo.
Doc. 1 Parte do xeneral Pastor sobre o incendio na fábrica Bonaplata (Barcelona 1835).
Foi queimada a fábrica de tecidos e fundición de ferro dos señores Bonaplata e Cía. As autoridades
(…) enviaron toda a forza da que se podía dispor, co fin de atallar o incendio; máis foi inútil, xa que
estaban determinados a facelo, convencidos de que os teares movidos por máquinas diminuían a
produción do traballo manual. (…) resultaron da refrega varios mortos e feridos.
Doc. 2. Exposición presentada por 33.000 obreiros ás Cortes, 1855.
Señores deputados das Cortes Constituíntes:
Hai anos que a nosa clase vai camiñando a súa ruína. Os salarios diminúen. O prezo dos comestibles e das
habitacións e máis alto. As crises industriais sucédense. Temos que reducir cada día o círculo das nosas
necesidades, mandar ó taller ás nosas esposas (…), sacrificar (…) ós nosos fillos a un traballo prematuro.
O mal é gravísimo, urxe remedio, e esperámolo de vos. (…) Pedímosvos unicamente o libre exercicio dun
dereito: o dereito a asociarnos. Hoxe só o temos para favorecernos nos casos de enfermidade ou de falta
de traballo; concédasenos en diante para poder opoñernos ás desmedidas exixencias dos donos dos
talleres, establecer, de acordo con eles, tarifas de salarios (…).
Doc 3. Acta do Consello e comisión federal da Rexión Española. 1872.
A sección de carpinteiros ten fixado nas esquinas grandes carteis vermellos que din así: “ Alto-A.I.T.-
Sección de Carpinteiros. Esta sección acordou abolir a velada e polo tanto esperamos que ningún faga
traición a este acordo (…)”. Os carpinteiro, ferreiros, toneleiros e douradores, se os mestres non ceden a
demanda de abolir a velada, o luns 7 declararanse en folga. Queren os burgueses pedir operario a
Valladolid. Sirva isto de aviso ós obreiros desa localidade, como a todos os de España, para que,
cumprindo co deber da solidariedade, os internacionais da Coruña logren o seu triunfo completo.
Doc. 4. Programa do P.S.O.E.. 1888
O partido socialista declara que ten por aspiracións:
1. A posesión do poder político pola clase traballadora.
2. A transformación da propiedade individual ou corporativa dos instrumentos de traballo en propiedade
colectiva, social ou común. Entendemos por instrumentos de traballo a terra, as minas, os transportes,
as fábricas, máquinas,
3. A organización da sociedade sobre a base da federación económica, o usufructo dos instrumentos de
traballo polas colectividades obreiras, garantido a todos os seus membros o producto total do seu
traballo (…)
Dono o proletariado do poder político, valerase del, non para tiranizar a unha parte da familia
obreira, como equivocadamente(…) sosteñen certos elementos revolucionarios, senón para arrancar a
burguesía todos os seus pivilexios e monopolios e reducir ós seus individuos á categoría de simples
productores.
Doc. 5. Bases para a organización anarquista da rexión española. 1888.
1. Enténdese por anarquía o non goberno, isto é, un estado social no que no sexa necesario goberno nin
dirección algunha; porque entendemos que mentres subsista o principio de autoridade, non está garantida
a liberdade de todos os membros da sociedade (…)
2. Aínda que recoñecendo que non será unha sociedade completamente anarquista mentres exista o máis
pequeño átomo de autoritarismo ou suxeición algunha, débese considerara como garantía da liberdade a
abolición do principio de propiedade e toda explotación do home polo home.
104
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
O Clero: perderon privilexios e riqueza coa revolución liberal e o número dos seus
membros quedou reducido, pola supresión de conventos, aproximadamente a un terzo
do que existía no século XVIII. Unha parte militou no inmobilismo tradicionalista, sendo
moi combativo co liberalismo e as novas ideoloxías obreiras. A súa influenza seguiu
sendo importante, confesionalidade católica do estado, control da educación recoñecido
no Concordato de 1851, etc. En liñas xerais os gobernos progresistas limitaron o seu
poder, e os moderados e conservadores o favoreceron.
En Galicia: o campesiñado aínda que non posuía a propiedade da terras, tiña certos
dereitos sobre ela derivados do réxime foral, como a estabilidade da renda, dereitos de
transmisión hereditaria da explotación, etc. A excesiva parceladiño das explotacións,
minifundio, e a inmobilidade dos foros actuaron de lastre para a modernización.
Intensificaron o cultivo de millo e da pataca, as hortas, etc. Aínda así o desequilibrio
entre poboación e recursos buscaba solución a través da emigración e das protestas
(agrarismo, vocabulario)
105
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Por debaixo estaba as chamadas clases medias urbanas, cunha composición moi
plural: pequenos propietarios, rendistas, donos de negocios, profesionais liberais, e os
asalariados non manuais como funcionarios ou mestres. En liñas xerais estas clases
medias foron favorables á introdución de reformas e defenderon os principios liberais e
democráticos. O seu número era escaso debido ao débil desenvolvemento económico e
urbano en España.
A causa liberal foi asumida e defendida por numerosas mulleres e moitas pagaron
coa vida a súa militancia.
Mariana Pineda: esta muller granadina pagou coa súa vida a defensa dos ideas
liberais. Tras a súa morte converteuse nun símbolo das liberdades reprimidas polo
absolutismo de Fernando VII.
Juana de Vega: esta coruñesa casou cun dos máis destacados guerrilleiros e
militares liberais, Francisco Espoz e Mina. Tivo que exiliarse no 1823 e desenvolveu un
constante activismo político e social a favor dos pobres e do liberalismo progresista tras
a morte do rei.
A loita das mulleres obreiras foi máis complexa que a dos seus compañeiros varóns,
pois tiveron que encarar as contradicións do movemento obreiro dirixido principalmente
por homes, que se ben loitaban pola liberación da clase traballadora, replicaban a súa
vida sindical e cotiá o modelo patriarcal.
Tamén xurdiron mulleres líderes que participaron en mitins e folgas como a anarquista
Teresa Claramunt e a socialista Virginia González Polo.
Textos
108
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
SÉCULO XX
COMPOSICIÓN DE TEXTO HISTÓRICO
BLOQUES 12-22
Alfonso XIII inicia o reinado con 16 anos como monarca constitucional dentro do
marco da Constitución de 1876. Durante o seu reinado produciuse a progresiva
desarticulación do sistema canovista.
Lei de reforma electoral: establecía que cando nunha circunscrición non se presentasen
máis candidatos que o número de postos a cubrir, automaticamente os candidatos
quedaban proclamados sen necesidade da consulta electoral. Quedaban así privados do
voto os electores neses distritos. Ademais, o artigo 24 esixía duras condicións para
presentarse: ter sido elixido anteriormente, apoio previo do censo no seu distrito
electoral. Agravou as prácticas caciquís.
Lei de Administración Local, que tamén pretendía acabar co caciquismo. Prevía unha
maior autonomía local e a posibilidade de crear mancomunidades locais e provinciais.
Non se chegou a aprobar pola oposición da oligarquía local temerosa de perder o control
do poder municipal.
de Previsión.
111
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
-Lei do Cadeado ou Lei de Asociacións relixiosas (1910): prohibe novas ordes relixiosas.
A forte oposición obrigaron ao Goberno a retirala.
-Lei de Mancomunidades:1911. Permite a formación de mancomunidades de municipios
e a concesión dunha reducida autonomía rexional. Permitiu a creación da
Mancomunidade catalá en1914.
-Reforma do sistema impositivo: imposto sobre rendas urbanas.
-Lei do Recrutamento:1912. Establecía o servizo militar obrigatorio na guerra e sen
redención en metálico, pero estableceu os soldados de cota que, mediante pago,
reducían o tempo do servizo militar.
A Crise de 1917.
7. A quebra da Quenda.
A crise de 1917 agravou a situación política. A fragmentación dos partidos da
quenda impedía a existencia de maiorías parlamentarias estables. Por outra, a división
da oposición impedía construír unha alternativa ao sistema da restauración.
Para superar esta situación o sistema recorreu a unha nova fórmula: os gobernos de
concentración que integraban os partidos dinásticos e a políticos da Asemblea de
Parlamentarios de da Lliga regionalista.
8. A Guerra de Marrocos.
En 1912 os gobernos de España e Francia delimitaron a respectiva zona de
influencia no norte de Marrocos e crearon o Protectorado, pero para mantelo era preciso
ocupalo e pacificalo, especialmente na zona do Rif. Os gastos incrementáronse e o
exército creou corpos específicos para a loita en Marrocos: A Lexión, 1920; e os
Regulares, con soldados indíxenas.
114
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Composicións ABAU:
Xuño 2022
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a crise da Restauración. Tendo en
conta os documentos e o seu contexto, debe atender cando menos ao cuestionamento do sistema canovista
feito polo rexeneracionismo, aos efectos da política colonial en Marrocos e á trascendencia da Semana
Tráxica. (5 puntos)
Documento 1. Joaquín Costa critica o réxime canovista na súa obra Oligarquía y caciquismo
(1901).
En conclusión: non é a forma de goberno en España a mesma que impera en Europa, aínda que un día o
pretendera a Gaceta; o noso atraso a este respecto non é menor ca en ciencia e cultura, ca en industria, ca en
agricultura, ca en milicia, ca en administración pública. Non é a nosa forma de goberno un réxime
oligárquico, servido, que non moderado, por institucións aparentemente parlamentarias. Ou, dito doutro
xeito, non é o réxime parlamentario a regra, e excepción delas os vicios e as corruptelas denunciadas na
prensa e no Parlamento mesmo durante sesenta anos; ao revés, iso que chamamos desviacións e corruptelas
constitúen o réxime, son a mesma regra.
Documento 2. Manifesto contra a Guerra emitido polo Partido Socialista o 28 de xuño de 1909.
O goberno obrigado por compromisos internacionais que a nación descoñece, ou movido polo afán de
amparar os intereses duns cuantos plutócratas, resolveu enviar a Marrocos 20.000 homes […]. Tal
enormidade, incrementada pola tremenda inxustiza de que á guerra vaian soamente os fillos dos pobres, os
que non puideron librarse da contribución de sangue por carecer de 1.500 pesetas, non debe ser consentida
pola clase obreira […]. Por outra banda, a clase obreira, que loita hoxe non xa por mellorar a súa sorte,
senón tamén por emanciparse e emancipar a todos os homes, ten un alto interese en que o militarismo non
alcance no noso país maior preponderancia da que ten, e seguramente alcanzaría se se realizase unha
campaña guerreira en Marrocos.
Documento 3. A Semana Tráxica segundo o relato do correspondente do diario El mundo en
Barcelona.
Día 27. É tan grave o que ocorre, que non pode publicarse. Toda a noite pasada houbo tiroteos, con
mortos e feridos nas rúas. Na barriada de San Andrés foi queimado o convento de Maristas. Ás once, os
revolucionarios levantaron unha barricada na rúa de San Pablo. Acudiu forza de Veteranos (pois non hai
tropas case na praza), sostendo un tiroteo, con mortos e feridos […]. Ás 7, 40 da tarde aumenta o tiroteo en
todas as partes. O Cárcere encóntrase cheo. Foron detidos moitos anarquistas. O terror fíxose dono de
Barcelona. […] Os farois, apagados nas barriadas por falta de gas. Hai moitas mulleres encarceradas.
Desfila agora polas rúas unha manifestación capitaneada por mulleres. A Garda Civil é asubiada e
vitoreada a tropa.
115
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
116
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
ABAU 2018
Composición histórica (5 puntos):
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre a crise de 1917, os gobernos de
concentración e a guerra de Marrocos. Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debes atender
cando menos ás diversas causas da crise, os seus efectos sobre o sistema de quendas e o agravamento da
situación provocado polo desastre de Annual.
Rúbrica corrección:
Moi Resposta en branco (0).
deficiente A resposta é unha paráfrase dos documentos (1).
(0-1)
Deficiente Contidos:
(1,5-2) Xeneralidades sobre a época (1,5).
Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, preséntase como a resposta
a unha pregunta teórica (2).
117
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Aprobado Contidos:
(2,5-3) -referencia básica a crise de 1917 e os seus compoñentes principais: crise militar, política
e social
-a descomposición do sistema de quendas
-a quebra do réxime da Restauración tras o desastre de Annual
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción.
ABAU 2019
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a crise da Restauración. Tendo en conta
os documentos e o seu contexto, debe atender cando menos aos efectos do desastre do 98, ao crecente papel do
exército na vida política e aos principais grupos de oposición ao sistema. (5 puntos)
Doc. 1. “Quen debe gobernar despois da catástrofe” (Joaquin Costa, Discursos políticos, 1899): “Non
temos perdón de Deus; perdémonos porque queremos […]. Parecía natural, digo, que en agosto do ano anterior
se renovase o persoal da política española, […] aínda que non fose máis que por un sentimento de pudor e de
pública honestidade. Pois non, señores; no canto de se xubilaren eles, preferiron que se xubile a nación, que é
tida xa en Europa como fóra de servizo, […] e logo que se viron outra vez arriba, nin sequera se lles ocorreu
variar de conduta; volveron facer o mesmo de antes: durmir, aprazalo todo para mañá, deixar que España estea
cada vez máis lonxe de Europa, porque Europa segue avanzando e nós, parados […].”
118
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc. 2. Lei de Xurisdicións (Gaceta de Madrid, 24 de abril de 1906): “DON ALFONSO XIII, pola graza
de Deus e a Constitución Rei de España: A todos os que a presente viren e entenderen, sabede: que as Cortes
decretaron e Nós sancionamos o seguinte: […] Art.3º. Os que de palabra ou por escrito, por medio da imprenta,
gravado ou outro medio mecánico de publicación, en estampas, alegorías, caricaturas, emblemas ou alusións,
inxurien ou ofendan clara ou encubertamente o Exército ou a Armada ou institucións, armas, clases ou Corpos
determinados do mesmo, serán castigados coa pena de prisión correccional. E coa de arresto maior nos seus
graos medio e máximo a prisión correccional no seu grao mínimo os que […] instigaren directamente á
insubordinación en institutos armados ou a apartarse do cumprimento dos seus deberes militares a persoas que
sirvan ou estean listas a servir nas forzas nacionais de terra ou mar […].”.
Doc. 3. Noticia do mitin celebrado no teatro Variedades de Madrid (Diario de Barcelona, 12 xullo de
1909): “Efectuouse esta mañá o mitin convocado polo comité Socialista para protestar contra a guerra. Presidiu
o señor Largo Caballero, quen expuxo o obxecto do acto. Despois de falaren algúns concorrentes fíxoo Pablo
Iglesias, que estimou que toda guerra é prexudicial, e para España o é a de Marrocos […]. Os reunidos
aprobaron as seguintes conclusións: pedir ao goberno que non envíe forzas a Marrocos e que retire as que alí
ten, e pedir autorización para celebrar o domingo unha manifestación de protesta contra a guerra.”.
Rúbrica corrección:
Moi deficiente Resposta en branco (0)
(0-1) A resposta é unha paráfrase dos documentos (1)
119
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Sobresaliente (4,5-5) Contidos (ademais do esixido para o notable, no comentario recóllense unha ou
varias das reguintes cuestións):
-Relaciónase a lei de Xurisdicións coas publicacións na revista satírica catalá Cu-
Cut de 1905.
-Cítanse outros factores explicativos da crise da Restauración: fraccionamento e
descomposición dos partidos dinásticos a inicios do século XX, o auxe do
republicanismo, o desenvolvemento dos nacionalismos -sobre todo catalán
(Solidaridat Catalana)-, o incremento da conflitividade social e da oposición de
socialistas e anarquistas, as sucesivas derrotas militares na ocupación do norte de
Marrocos…
-Noméanse algunhas das reformas desenvolvidas polos líderes dos partidos
dinásticos (Maura –conservador- e Canalejas –liberal-) para superar a crise e sanear
o sistema da Restauración.
Uso dos documentos (ademais do esixido para o notable, analizar en
profundidade algún dos documentos):
-Doc.1: Salientar a preocupación dos rexeneracionistas ante a incapacidade da clase
dirixente de modernizar o país e sacalo do seu atraso con respecto de Europa.
-Doc.2: Referir o apoio do rei aos militares e a defensa que o exército fai dos seus
intereses como corpo.
-Doc.3: Relacionar o contido deste documento cos sucesos da Semana Tráxica de
Barcelona de xullo de 1909.
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O texto está
ben articulado e argumentado
Outras composicións:
Baseándote nos seguintes documentos debes compoñer un texto sobre a crise da Restauración. aberta coa
perda das colonias ultramarinas en 1898. Na redacción debes abordar as seguintes cuestións: o impacto do
Desastre do 98 (Documento 1), a pervivencia da fraude electoral na vida política española (Documento 2) e a
crecente disposición do Exército a tutelar a vida política (Documento 3). Lembra que non se trata de
responder a preguntas illadas, senón de realizar unha composición coherente e argumentada, e que na
avaliación se terán en conta os coñecementos, a utilización dos documentos e a corrección da expresión
escrita.
Doc. 1.- Tratado de Paz. París, 10-XII-1898.
“Art. 1. España renuncia a todo derecho de soberanía y propiedad sobre Cuba. En atención a que dicha isla,
cuando sea evacuada por España va a ser ocupada por los Estados Unidos, éstos, mientras dure su ocupación,
tomarán sobre sí y cumplirán las obligaciones que, por el hecho de ocuparla, les impuso el derecho
internacional (…).
Art.2. España cede a los Estados Unidos la isla de Puerto Rico y las demás que están ahora bajo su soberanía en
las Indias Occidentales, y la isla de Guam en el archipiélago de las Marianas (…).
Art.3. España cede a los Estados Unidos el archipiélago conocido por las islas Filipinas (…). Los Estados
Unidos pagarán a España la suma de veinte millones de dólares (…).
Art.5. Los Estados Unidos, al ser firmado el presente tratado, transportarán a España, a su costa, a los soldados
españoles que hicieron prisioneros de guerra las fuerzas americanas al ser capturada Manila.”
Doc. 2.-Artigo publicado na revista El Ejército Español en 1905:
“Aos separatistas cataláns dilles que xa rematou a época das contemplacións; que de hoxe en diante non se
poderá berrar „¡Morra España!‟ sen que quen o berre saiba que é perigosísimo o berralo. Aos gobernos dilles
que tamén pasou a época en que poidan amosárense débiles; que é preciso arrincar de raíz a semente separatista
custe o que custe. E ás Cortes dilles así mesmo que se por imprevisión dos lexisladores non hai leis contra o
separatismo, as fagan axiña, porque entrementres o Exército aplicará a lei suprema, a que dita o seu
inquebrantable amor a España unha e intanxible”.
Doc.3. – Artigos de “La Voz de Galicia”, 9-XI-1903 e 15-XI-1905.
“Un infeliz sacristán (…) penetró en el colegio (electoral) a cumplir con su deber, sin duda por lo que tiene de
sagrado el sufragio. “Fulano de tal” (exclamó, alargando tímidamente una candidatura al presidente). Al
120
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
comprobarse las listas, figura que ya ha votado. “Ha votado otro por mí? (…) ¡Pero si no salí del convento en
toda la mañana! “ “Pues haber salido. ¡No se puede ser sacristán para estas cosas!” (risas).
Un individuo con blusa (de obrero) dice ser teniente retirado de la Guardia Civil (…). La racha de sacerdotes
suplantados duró un rato (…). El caso más flagrante fue el de un individuo con trazas de aquilón de muelle (…)
que se proclama, impávido, fraile dominico. “pero, ¿y los hábitos?” “Osté non ten por qué meterse en la vida
privada”, replica. Votó entre múltiples protestas.”
Outros documentos:
Moción da Asemblea Obreira de Tarrasa (Semana Tráxica). 21 de xullo de 1909.
Considerando que a guerra é unha consecuencia fatal do réxime de produción capitalista; considerando,
ademais, que dado o sistema español de recrutamento do exército, só os obreiros fan a guerra que os
burgueses declaran. A Asemblea protesta enerxicamente: 1. Contra a acción do goberno español en
Marrocos. 2. Contra os procedementos de certas damas da aristocracia que insultaron a dor dos reservistas,
das súas mulleres e dos seus fillos, dándolles medallas e escapularios, no canto de proporcionarlles os medios
de subsistencia que lles arrebatan coa marcha do xefe de familia. 3. Contra o envío á guerra de cidadáns útiles
á produción e, en xeral, indiferentes ao triunfo da cruz sobre a media lúa, cando se poderían formar
rexementos de curas e frades que, ademais de estar directamente interesados no éxito da relixión católica,
non teñen familia nin fogar, nin son de utilidade algunha ao país, [...]. E compromete á clase obreira a
concentrar todas as súas forzas por se houbese de declarar a folga xeral para obrigar ao goberno para
respectar os dereitos que teñen os marroquís para conservar intacta a independencia da súa patria.
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a crise de 1917. Tendo en conta os
documentos e o seu contexto, debes atender cando menos aos factores políticos e sociais que conduciron á
crise de 1917 e ás consecuencias do “desastre de Annual”. (5 puntos)
Doc. 3. Descrición da retirada do 22 de xullo en Annual segundo o fiscal militar que actuou no
expediente Picasso:
121
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
“Abandónase a posición con todos os seus elementos, sen ordes, sen instrucións, con présas, sen coñecer nin
plan nin dirección, revoltas as forzas, confundidas, sen xefes pode dicirse, acosados polo inimigo, e sen máis
idea visible que a da salvación individual, pola fuxida vergoñosa nuns, inexplicable noutros e lamentable en
todos, sendo inútiles os esforzos duns cantos para conter esta avalancha, que tan impremeditadamente se
deixou desbordar. […] A columna fuxitiva, deixando como rastros mortos e feridos, material esnaquizado e
bestas inútiles –pois as útiles utilizábanas para fuxir–, chegou en multitude a Izumar. Recobradas un pouco as
forzas despois de Izumar, volven outra vez ao barranco de baixada a desorganizarse, e xa é inútil o esforzo
individual dalgúns xefes e oficiais e clases para conter a desmoralización acosada polo inimigo, máis atento
entón a aproveitar o botín deixado en Annual e nas outras posicións”.
122
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Sobresaliente Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recóllese unhaou varias das
(entre 4,5 e 5) seguintes cuestións)
-Sinalar a importancia do contexto internacional na xestación da crise(Primeira Guerra
Mundial e os seus efectos).
-Facer referencia a outras vertentes da crise: a crise militar e a creación dasXuntas de
Defensa.
-Valoración xeral da problemática analizada.
Uso dos documentos (ademais do esixido para o notable, na redacción da composición o
contido dos documentos emprégase nalgúns destes sentidos)
-Resáltase que os promotores da Constitución federativa eran parlamentarios que se reúnen
en Asemblea e defenden as súas ideas mediante un Manifesto (doc.1).
-Incídese no incumprimento das promesas de reforma económica que están na base do
descontento dos traballadores (doc. 2)
-Subliñase a procedencia do documento -o expediente Picasso- para sinalar a súa
condición de texto elaborado por unha comisión militar de investigación a instancias das
Cortes (doc. 3)
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O texto está ben
articulado e argumentado.
Doc. 2.-A UGT e a CNT convocan unitariamente a folga xeral en agosto de 1917:
“Pedimos a constitución dun Goberno Provisional que asuma os poderes executivo e moderador, e prepare,
previas as modificacións imprescindibles nunha lexislación viciada, a celebración de eleccións sinceras, dunhas
Cortes Constituíntes que aborden en plena liberdade os problemas fundamentais da constitución política do
país. Mentres non se acade ese obxectivo, a organización obreira está absolutamente decidida a manter a súa
actitude de folga. Cidadáns: non somos instrumentos de desorde, como na súa impudicia nos chaman con
frecuencia os gobernantes que padecemos. Aceptamos unha misión de sacrificio polo ben de todos, pola
salvación do pobo español, e solicitamos o voso concurso. ¡Viva España!”.
123
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc. 5,-En setembro de 1923, o xeneral Primo de Rivera xustifica así o seu golpe de Estado, aprobado
pola Coroa:
“Españois: Chegou para nós o momento máis temido que esperado (...) de atender o clamoroso requirimento
de cantos amando á Patria non ven para ela outra salvación que liberala dos profesionais da política, dos homes
que por unha ou outra razón nos ofrecen o cadro de desventuras e inmoralidades que comezaron o ano 98 e
ameazan a España cun próximo fin tráxico e deshonroso. A mesta rede da política de concupiscencias colleu
nas súas mallas, secuestrándoa, ata a vontade real (...).
Pois ben, agora irnos recabar tódalas responsabilidades e gobernar nós ou homes civís da nosa moral e
doutrina.
Non temos que xustificar o noso acto, que o pobo san demanda e impón. Asasinatos (...), atracos,
depreciación da moeda (...), rastreiras intrigas políticas tomando por pretexto a traxedia de Marrocos (...),
precaria e ruinosa a producción agrícola e industrial, impune propaganda comunista, impiedade e incultura,
xustiza influída pola política, descarada propaganda separatista (...). Non vimos chorar mágoas e vergoñas,
senón poñerlles pronto radical remedio, para o que requirimos o concurso de tódolos bos cidadáns”.
Outros documentos:
Manifesto conxunto UXT-CNT (marzo de 1917).
Mais, a pesar das nosas advertencias serenas, das nosas queixas metódicas e fundamentadas e das nosas
protestas, [...] é o certo que cada día que pasa representa para o proletariado unha agravación crecente da
miseria ocasionada pola carestía das subsistencias e pola falta de traballo. [...]. O proletariado organizado ha
chegado así ao convencemento da necesidade da unificación das súas forzas nunha loita común contra os
amparadores da explotación, erixida en sistema de goberno. E respondendo a este convencemento, os
representantes da Unión Xeral de Traballadores e os da Confederación Nacional do Traballo acordaron por
unanimidade: 1) Que, en vista do exame detido e desapasionado que os asinantes deste documento fixeron da
situación actual e da actuación dos gobernantes e do Parlamento, non atopando, a pesar dos seus bos desexos,
satisfeitas as demandas formuladas polo último congreso da Unión Xeral de Traballadores, e co fin de obrigar
ás clases dominantes a aqueles cambios fundamentais de sistema que garantan ao pobo o mínimo das
condicións decorosas de vida e de desenvolvemento das súas actividades emancipadoras, imponse que o
proletariado empregue a folga xeral, sen prazo limitado, como a arma máis poderosa que posúe para reivindicar
os seus dereitos.2) Que a partir deste momento, [...] os organismos proletarios, de acordo cos seus elementos
124
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
directivos, procederán á adopción de todas aquelas medidas que consideren adecuadas ao éxito da folga xeral,
achándose preparados para o momento en que haxa de comezar este movemento.
Madrid, 27 de marzo de 1917.
Expediente Picasso.
[...] a desmesurada extensión das diversas liñas militares tendidas no territorio [...] a existencia das cabilas
armadas deixadas a retagarda; pretender en tales condicións adiantar temerariamente no territorio insumiso e
foco da rebeldía sen medios adecuados [...]; fiar a seguridade do territorio de retagarda, ao cúmulo de posicións
dispersas, deficientemente organizadas, mal abastecidas e gornecidas, con disgregación das forzas e
constituíndo en si mesmo grave coidado e compromiso; a falta de liñas graduadas de apoio para o caso dun
obrigado repregamento, eventualidade descartada dos cálculos do mando; [...]., con desguarnecimiento da
retagarda e da praza, facendo irreparable, polo fatal concerto de todas ditas circunstancias, as consecuencias da
desfeita e da desastrosa retirada, sobrevinda impensadamente para o Mando, pero ante o temor se non na
previsión dos que serenamente consideraban a situación do territorio [...]. Abandónase a posición con todos os
seus elementos, sen instrucións, con présas, sen coñecer plan nin dirección, revoltas as forzas, confundidas, sen
xefes, pode dicirse, acosados polo inimigo e sen máis idea visible que a da salvación individual pola fuxida,
vergoñosa nuns, inexplicable noutros e lamentable en todos, sendo inútiles os esforzos duns cuantos para conter
esta avalancha, que tan impremeditadamente deixouse desbordar. É imposible facer a descrición exacta deste
momento de pánico, descrito de tan diversos modos polas diferentes testemuñas, que diso non se saca máis que
unha triste impresión de dor?. Expediente Picasso, 1922.
concupiscencias colleu nas súas mallas, secuestrándoa, ata a vontade real. Con frecuencia parecen pedir que
gobernen os que eles din non deixan gobernar, aludindo aos que foron o seu único ?aínda que débil? freo, e
levaron ás leis e costumes a pouca ética sa, a tenue tinguidura de moral e equidade que aínda teñen; pero na
realidade se avienen fáciles e contentos á quenda e á repartición, e entre eles mesmos designan a sucesión. Pois
ben, agora imos solicitar todas as responsabilidades e a gobernar nós ou homes civís que representen nosa
moral e doutrina. Xa abonda de rebeldías mansas, que, sen poñer remedio a nada, danan tanto e máis á
disciplina que está recia e viril a que nos lancemos por España e polo Rey. Este movemento é de homes: o que
non senta a masculinidad completamente caracterizada, que espere nun recuncho, sen perturbar, os días bos
para que a Patria preparamos. Españois! Viva España e viva o rei! Non temos que xustificar o noso acto, que o
pobo san demanda e impón. Asasinatos de prelados, ex gobernadores, axentes da autoridade, patróns, capataces
e obreiros; audaces e impunes atracos; depreciación da moeda; francachela de millóns de gastos reservados;
sospeitosa política arancelaria [...] porque quen a manexa fai alarde de descocada inmoralidade; rastreras
intrigas políticas tomando por pretexto a traxedia de Marrocos; incerteza ante este gravísimo problema
nacional; indisciplina social, que fai ao traballo ineficaz e nulo, precaria e ruinosa a produción agraria e
industrial; impune propaganda comunista; impiedad e incultura; xustiza influída pola política; descarada
propaganda separatista [...]. Manifesto de Primo de Rivera tras o golpe de estado, en ABC, 14 de setembro de
1923.
A ditadura de Primo de Rivera foi o réxime político que houbo en España dende
o golpe de Estado do capitán xeneral de Cataluña, Miguel Primo de Rivera, o 13 de
setembro de 1923, ata a dimisión de este o 28 de xaneiro de 1930 e a súa
substitución polo goberno de Dámaso Berenguer.
En abril de 1923, un goberno liberal presidido por García Prieto pretendeu levar a
cabo unha reforma da Constitución e da Lei electoral, incluíndo unha maior
democratización do sistema, a redución da influencia da Igrexa, a limitación de
poderes do rei e un novo marco de lexislacións laborais. Este proceso viuse
obstaculizado pola oposición do rei, do Exército e da Igrexa, a pesares de contar
cunha clara maioría nas Cortes.
Por último, o triunfo do fascismo italiano tras a Marcha sobre Roma en 1922 e o
ascenso ao poder de Mussolini constituíu un importante exemplo para a situación
española do momento.
Xustificou a súa actuación nun manifesto dirixido á nación onde declaraba a súa
intención de rexenerar a política nacional, acabar co caciquismo e coa corrupción,
recuperar a orde pública, poñer fin á conflitividade obreira e garantir a unidade
nacional perante o auxe dos nacionalismos. A alta burguesía, unha parte das
clases medias e do exército, o rei e a súa contorna política aceptaron a ditadura
como solución á crise pola que estaba pasando o sistema da Restauración.
127
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
128
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Crea o Somatén, milicia de orixe catalá formada por civís armados baixo a
autoridade dos mandos militares para o mantemento da orde e da paz pública e na
defensa da propiedade privada.
Ademais instaurou unha política de orde pública moi represiva para a defensa da
Unidade da Patria:
- Proteccionismo arancelario.
- Regulamentación da produción e da competencia, creando organismos
supervisores como o Consello de Economía Nacional.
- Control do mercado interior e dos prezos.
- Fomento da produción nacional mediante créditos e encargos estatais ás
empresas privadas.
- Impulso da realización de vías de comunicación e grandes obras públicas
(tren, renovación de estradas, pantanos). Creación das Confederacións
Hidrográficas para o aproveitamento dos ríos.
- Inversión na industria pesada (siderometalúrxica e cemento)
- Concesión de grandes monopolios estatais: CAMPSA, en petróleo,
Tabacaleira Española, na venda de tabaco, e a Compañía Telefónica Nacional, en
telefonía.
- Intento de reforma fiscal. O proxecto, elaborado por Calvo Sotelo, incluía un
imposto progresivo sobre a renda, pero foi abandonado pola oposición dos
poderosos.
130
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Esta ditadura viuse afectada pola crise de 1929, que prexudicou á situación
política e económica, aumentando os conflitos sociais e acelerando a perda de
apoios ao réxime. Así, o 27 de xaneiro de 1930, Miguel Primo de Rivera presenta a
súa dimisión.
Composicións ABAU:
2018
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre a crise de 1917, os gobernos de
concentración e a guerra de Marrocos. Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debes atender cando
menos ás diversas causas da crise, os seus efectos sobre o sistema de quendas e o agravamento da situación
provocado polo desastre de Annual.
Doc. 1. Petición da Asemblea de Parlamentarios. Barcelona, 19 de xullo de 1917:
“A política do actual Goberno, sobre significar unha provocación a Cataluña e a España enteira, constitúe
á vez un agravio ao Parlamento e un obstáculo a que as ansias de renovación que sente o país poidan obter
normal satisfacción.
(…) Que declarando o Goberno e os partidos que teñen maioría nas actuais Cortes, que estas non poidan
actuar en funcións de constituíntes, e considerando a Asemblea que urxe deliberar e resolver sobre a
organización do Estado, a autonomía dos municipios e os demais problemas que as circunstancias expoñen
con présa inaprazable para a vida do país, entenden que é indispensable a convocatoria de novas Cortes, que
en funcións de constituíntes, poidan deliberar sobre estes problemas e resolvelos”.
Doc. 2. Manifesto do Comité de folga á clase traballadora. Madrid, 12 de agosto de 1917:
“Aos obreiros e á opinión pública: Chegou o momento de poñer en práctica, sen vacilación ningunha, os
propósitos anunciados polos representantes da U.X.T. e da C.N.T. no manifesto subscrito por estes
organismos no mes de marzo último.
(…) Pedimos a constitución dun Goberno provisional que asuma os poderes executivos e moderador e
prepare, previas as modificacións imprescindibles nunha lexislación viciada, a celebración de eleccións
sinceras, dunhas Cortes constituíntes que aborden, en plena liberdade, os problemas fundamentais da
constitución política do país. Mentres non se conseguiu ese obxectivo, a organización obreira áchase
absolutamente decidida a manterse na súa actitude de folga”.
Doc. 3. Discurso parlamentario pronunciado por Indalecio Prieto en outubro de 1921 sobre o
Desastre de Annual.
“(…)vistes, señores, despois dun desastre da magnitude do que foron teatro aquelas odiosas terras da zona
de Melilla, a frugalidade, a sobriedade, a sequidade con que o señor presidente do Consello o expuxo ante o
país: unhas cantas frases para dicir que non podía haber esaxeración ao cualificar o desastre; unha ausencia
total, absoluta, de datos sobre a contía e magnitude da catástrofe e a máis absoluta ausencia tamén de todo
xuízo sobre as causas que a procrearon”.
132
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc. 2.-Proposta de Primo de Rivera a Alfonso XIII para substituír o Directorio Militar por un
Directorio Civil (1925):
“En suma, señor, para expoñer o meu pensamento clara e sinceramente, o que propoño a V. M. é a
substitución dunha ditadura militar por outra civil e de organización máis axeitada, pero non menos vigorosa.
E permítome propoñelo así, recollendo a arela popular, que só teme do cambio de goberno que se debiliten os
resortes do mando que foron carácter do Directorio militar, cuxa vida, como xenuína representación do
exército e da mariña, que tan patrioticamente ofreceron o prestixio dos seus nomes corporativos a este
arriscado labor, non debe levarse a momento de desgaste ou de quebranto; nin tampouco debe subtraerse por
máis tempo ao país, na súa representación civil, que é a axeitada e tan manifestamente está da nosa parte, a
participación e a responsabilidade na obra de reconstituílo e reeducalo administrativa e politicamente”.
Doc. 3.-José Calvo Sotelo, na súa obra Mis servicios a España (1931), expón e defende as que foran
liñas mestras da actuación económica da ditadura:
“As ditaduras propenden fatalmente ao intervencionismo. O seu omnímodo poder é incompatible coa
inhibición (...). O intervencionismo de Primo de Rivera abrangueu a agricultura, a industria, o mesmo
comercio (...). Primo de Rivera profesou un entusiasta nacionalismo económico que eu compartín co máis
caloroso fervor. Pero o noso nacionalismo mantívose dentro de correctísimos límites. A xuízo do xeneral,
España debía nacionalizar unicamente: a) as industrias para as que a primeira materia se obtén no noso
territorio; b) as que dentro do ámbito nacional de consumo poden achar mercado suficiente de vida; c) as
indispensables para asegurar a nosa independencia política nacional”.
Doc. 4.-Incremento da produción en España en diversos sectores, 1922-1930:
1922 1930
Mineira e industrial (base 1906/13=100) 84,7 144
Enerxía eléctrica (millóns de Kw.) 1.040 2.609
Aceiro (toneladas) 326.136 953.673
Cemento (toneladas) 729.035 1.820.011
Doc. 5.-Rematada a ditadura, Ángel Ossorio, que sería deputado nas Cortes republicanas, enxuíza así
a situación de España:
“E despois de seis anos longos de Ditadura, ¿que queda en España? (...). Roto o Exército con múltiples
sublevacións sucesivas (...); rota a Universidade, coas aulas pechadas (...); rota a Facenda, coa moeda
derrubada (...); rota a Xustiza (...).
Todas as forzas lexítimas, rotas; pero, en troques, intactas todas as forzas nocivas (...): o caciquismo en pé,
as súas falanxes unidas; o sindicalismo revolucionario, latente e prevido; os extremismos nacionalistas, máis
esaxerados que antes; nin un só dos elementos da patoloxía nacional quedaron suprimidos ou atenuados”.
Outros documentos:
«O erro Berenguer»
Pero esta vez equivocouse. Este é o erro Berenguer. Ao cabo de dez meses, a opinión pública está menos
resolta que nunca a esquecer a «gran viltá» que foi a Ditadura. O réxime segue solitario, acordoado como
leproso en lazareto. Non hai un home hábil que queira achegarse a el; actas, carteiras, promesas ?as contas de
vidro perpetuas? non serviron esta vez para nada. Ao contrario: esta última ficción colma o vaso. A reacción
indignada de España empeza agora, precisamente agora, e non fai dez meses. España tómase sempre tempo, o
seu. [...] Quere unha vez máis saír do paso, coma se os vinte millóns de españois estivésemos aí para que el
saíse do paso. Busca a alguén que se encargue da ficción, que realice a política do «aquí non pasou nada».
Atopa só un xeneral amnistiado. Este é o erro Berenguer do que a historia falará. E como é irremediablemente
un erro, somos nós, e non o réxime mesmo; nós, xente da rúa, de tres ao cuarto e nada revolucionarios, quen
teño que dicir aos nosos concidadáns: Españois, o voso Estado non existe! Reconstruídeo! Delenda est
Monarchia. José Ortega e Gasset
«O erro Berenguer». Artigo de José Ortega e Gasset publicado no Sol, 15 de novembro de 1930.
133
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
134
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
contra). A Constitución foi aprobada con 368 votos a favor e 89 ausencias dos
deputados de dereitas, en desacordo con artigo 26 que regulaba as relacións entre
a Igrexa e o Estado. O feito de que non fora sometida a referendo outorgou
argumentos á dereita para rexeitala, alegando que non respondía á opinión
maioritaria do país.
136
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
O novo panorama político quedaba definido desta maneira: (ver pregunta 2.3
páx 313)
______________________________________________________________
138
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Composicións ABAU:
2018:
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre o establecemento da II República.
Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debes atender cando menos ás circunstancias que permitiron
a implantación do réxime republicano, á orientación política das principais forzas do momento e ás
características máis destacadas da constitución de 1931.
Doc. 1. Manifesto de Alfonso XIII á nación, publicado no xornal monárquico ABC o 14 de abril de
1931:
“As eleccións celebradas o domingo revélanme claramente que non teño hoxe o amor do meu pobo. A
miña conciencia dime que ese desvío non será definitivo, porque procurei sempre servir a España, posto o
único afán no interese público ata nas máis críticas conxunturas.
Un Rei pode equivocarse, e sen dúbida errei eu algunha vez (…). Son o Rei de todos os españois, e tamén
un español. Acharía medios sobrados para manter as miñas rexias prerrogativas, en eficaz loita con quen as
combate. Pero, resoltamente, quero apartarme de canto sexa lanzar a un compatriota contra outro en fratricida
guerra civil. Non renuncio a ningún dos meus dereitos, porque máis que meus son depósito acumulado pola
Historia, de cuxa custodia ha de pedirme algún día conta rigorosa”.
Doc. 2. Principais resultados das eleccións do 28 de xuño de 1931.
Partidos Líderes Nº
escanos
Partido Socialista Obrero Julián Besteiro 115
Español
Partido Republicano Radical Alejandro Lerroux 90
Partido Radical Socialista Marcelino 61
Domingo
Esquerra Republicana de Francesc Maciá 29
Cataluña
Acción Republicana Manuel Azaña 26
Derecha Liberal Republicana Niceto Alcalá- 25
Zamora
Rúbrica de corrección:
Moi Resposta en branco (0).
deficiente A resposta é unha paráfrase dos documentos (1).
(0-1)
Deficiente Contidos: xeneralidades sobre a época (1,5).
(1,5-2) Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, preséntase como a resposta
a unha pregunta teórica (2).
Aprobado Contidos:
(2,5-3) -referencia básica ó contexto do período (eleccións municipais de 1931 e abandono de
Afonso XIII).
-explicación do proceso que levou á convocatoria de eleccións constituintes (papel do
goberno provisional).
-o triunfo dos partidos de esquerdas.
-características básicas da constitución de 1931.
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción.
Notable Contidos:
(3,5-4) -características do goberno provisional presidido por Niceto Alcalá- Zamora.
-referencia ós principais partidos da época e á súa ideoloxía.
-principais características da constitución de 1931.
Uso dos documentos, a resposta analiza parte do contido dos documentos:
argumentación de Afonso XIII, caracterización básica dos partidos que figuran na táboa
2, subliñado dos artigos que figuran no documento 3.
Redacción: correcta.
Sobresaliente Contidos:
(4,5-5) -precisión sobre algunha das medidas do goberno provisional: amnistía para os presos
políticos, proclamación de liberdades políticas e sindicais.
-profundización na ideoloxía dos principais partidos da época.
-profundización nas características da Constitución de 1931.
-valoración xeral do período analizado e breve referencia á situación posterior.
Uso dos documentos:
-a resposta ten en conta o medio de difusión do manifesto real (periódico monárquico
ABC).
-a resposta profundiza nas características dos partidos que figuran na táboa 2.
-a resposta profundiza nos artigos da constitución que figuran no documento 3.
Redacción: correcta e precisa, o texto está ben argumentado
Doc. 1. Manifesto de Alfonso XIII á nación, publicado no xornal monárquico ABC o 14 de abril
de 1931:
“As eleccións celebradas o domingo revélanme claramente que non teño hoxe o amor do meu pobo. A miña
conciencia dime que ese desvío non será definitivo, porque procurei sempre servir a España, posto o único
afán no interese público ata nas máis críticas conxunturas.
Un Rei pode equivocarse, e sen dúbida errei eu algunha vez (…). Son o Rei de todos os españois, e tamén un
140
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
español. Acharía medios sobrados para manter as miñas rexias prerrogativas, en eficaz loita con quen as
combate. Pero, resoltamente, quero apartarme de canto sexa lanzar a un compatriota contra outro en
fratricida guerra civil. Non renuncio a ningún dos meus dereitos, porque máis que meus son depósito
acumulado pola Historia, de cuxa custodia ha de pedirme algún día conta rigorosa”
Doc.3.-Constitución de 1931:
“Art.1. España é unha República democrática de traballadores de toda clase, que se organiza en réxime de
liberdade e de xustiza (...). A República constitúe un Estado integral, compatible coa autonomía dos municipios
e das rexións (...). Art.3.-O Estado español non ten relixión oficial (...). Art.39. Os españois poderán asociarse
ou sindicarse libremente (...). Art.44. Toda a riqueza do país, sexa quen for o seu dono, está subordinada aos
intereses da economía nacional (...). A propiedade de toda clase de bens poderá ser obxecto de expropiación
forzosa por causa de utilidade social mediante adecuada indemnización (...). Cos mesmos requisitos a
propiedade poderá ser socializada (...). Art.48. A ensinanza primaria será gratuíta e obrigatoria. A ensinanza
será laica (...)”.
ORIENTACIÓNS: Baseándote nos seguintes documentos debes compoñer un texto sobre a crise da
Restauración, aberta a partir de 1898. Na redacción, debes abordar as seguintes cuestións: consecuencias da
guerra de 1898; a falta de lexitimidade política do sistema; as demandas sociais e políticas que se
reclamaban para rexenerar a vida pública; os problemas bélicos en Marrocos e o papel dos militares que
culminou co pronunciamento de Primo de Rivera como final do réxime constitucional. Recorda que non se
trata de responder a preguntas illadas, senón de realizar unha composición coherente e argumentada, e que
na avaliación se terán en conta os coñecementos, a utilización dos documentos e a corrección da expresión
escrita.
Que é vontade xeral de Cataluña a obtención dun réxime de ampla autonomía. B.- Que é de gran
conveniencia para España transformar a organización do Estado baseándoa nun réxime de autonomías que,
adaptando a súa estrutura á realidade da vida española, aumente a súa cohesión orgánica e facilite o libre
desenvolvemento das súas enerxías colectivas.
E en adoptar os seguintes acordos: 1º Pedir ao Goberno a inmediata reunión das Cortes para que as mesmas,
en funcións de constituíntes, deliberen e resolvan sobre a organización do Estado e a autonomía dos
Municipios e dean solución inmediata ao problema militar e aos que as circunstancias actuais suscitan con
presa inaprazable para a vida económica de España. 2º Comunicar o anterior acordo ao Goberno, e, en caso
de non obter a inmediata convocatoria das Cortes, convidar a todos os senadores e deputados españois para
que concorran a unha Asemblea extraoficial que se delibere sobre os extremos consignados no acordo
anterior, e cuxa primeira reunión tería lugar nesta cidade o día 19 do corrente”.
Doc. 4.- O desprestixio de Afonso XIII nos anos 20, reflectido nas memorias de Arturo Barea (A Forxa
dun rebelde):
“Toda a porcallada do „Narigón‟[alcume do Rei Alfonse XIII] está agora saíndo a relucir: os millóns que
[lle pagaron] para abrir as casas de xogo, o Palacio de Xeo e o Casino de San Sebastián, (…). Está nas minas
do Rif (…) e no abastecemento de camións para o exército (…); e aínda por riba de todo, a lea de Marrocos
(…): Unha historia sucia, porque resulta que é el o responsable do desastre. Escribiulle a Silvestre, ás
agachadas de Berenguer, e díxolle que seguise adiante. Din ata que, cando Annual acababa de ser
conquistado, lle mandou un telegrama a Silvestre (…) e cando se lle falou da catástrofe e dos miles de
mortos que había, dixo: „A carne de galiña é barata‟. Claro é que todos os reaccionarios estano defendendo
nas Cortes, pero os republicanos e os socialistas están pegando duro. Ademais, hai outra cousa: agora que
están mandando forzas expedicionarias e todos os Fulanos que escaparon co seu diñeiro de ir a Marrocos
teñen que ir, aínda que non queiran, moitos dos liberais queren que se depure a cousa. Séntalles como un tiro
que teñan que perder os seus cartiños e se a man vén, os fillos. De todas as maneiras, unha cousa é certa: vai
haber un proceso (…). Un proceso para establecer a responsabilidade do que pasou en África. Os xenerais
están que rebentan de rabia. Ata ameazaron cun pronunciamento como nos tempos de Isabel.
Outros documentos:
Josep Pla: O 14 de abril en Madrid.
Ás tres da tarde do día 14 izouse en Madrid a primeira bandeira republicana, que tremoló sobre o Palacio de
Comunicacións. Esta bandeira produciu un movemento xeral de curiosidade que se converteu nun estalido de
entusiasmo ao coñecerse que representaba realmente o que simbolizaba, ou sexa, a toma do poder por parte do
Goberno provisional. En canto isto fíxose público, Madrid correu a destruír e a esconder os símbolos
monárquicos. Os comerciantes provedores da Real Casa, as tendas co escudo real, as fondas, teatros e
restaurantes con algún nome relacionado coa monarquía, fixeron desaparecer rapidamente os nomes
comprometedores e dinásticos. As estatuas que o pobo conseguiu derrubar caeron de forma implacable. Un
busto de bronce de Primo de Rivera foi colgado no balcón de Gobernación. As bandeiras republicanas
fixéronse máis e máis espesas. [...]. O pobo de Madrid, que adoita posuír unha finura crítica indubidable,
aderezou o espectáculo co seu causticidad proverbial. O Rey e a Raíña non foron tratados pola masa con
cumpridos, pero tampouco cunha crueldade esaxerada. […]
J. PLA, «O 14 de abril en Madrid», Artigo publicado na Veu de Catalunya, 18 de abril de 1931.
Constitución de 1931.
Art. 1. España é unha República democrática de traballadores de toda clase, que se organiza en réxime de
Liberdade e Xustiza. Os poderes de todos os seus órganos emanan do pobo. A República constitúe un Estado
integral, compatible coa autonomía dos Municipios e as Rexións. A bandeira da República española é vermella,
amarela e morada. Art. 2. Todos os españois son iguais ante a lei. Art. 3. O Estado español non ten relixión
oficial. Art. 4. O castelán é o idioma oficial da República. Todo español ten obrigación de sabelo e dereito de
usalo, sen prexuízo dos dereitos que as leis do Estado recoñezan ás linguas das provincias ou rexións [...]. Art.
11. Se unha ou varias provincias limítrofes, con características históricas, culturais e económicas comúns
acordasen organizarse en rexión autónoma para formar un núcleo político-administrativo dentro do Estado
español, presentarán un Estatuto con arranxo ao establecido no artigo 12. [...]. Quedan disoltas aquelas Ordes
relixiosas que estatutariamente impoñan, ademais dos tres votos canónicos, outro especial de obediencia a
autoridade distinta da lexítima do Estado. Os seus bens serán nacionalizados e afectados a fins benéficos. Art.
142
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
36. Os cidadáns dun e outro sexo, maiores de 23 anos, terán os mesmos dereitos electorais conforme
determinen as leis. Art. 67. O Presidente da República é o Xefe do Estado e personifica á Nación (…).
3.Segunda República: Xefes de Estado e Presidentes do Goberno
Lista de presidentes
Presidentes da República (Xefes de Estado):
Xefes de Goberno:
143
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
144
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
147
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Composicións:
ABAU 2021
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre as grandes reformas da II República.
Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debe atender cando menos ás causas da reforma
militar, educativa e agraria, ao seu desenvolvemento e efectos. (5 puntos)
Deficiente(1,5-2) Contidos:
Xeneralidades sobre a época (1,5)
Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos e estáelaborada como resposta a
unha pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas,frases incoherentes ou
mal articuladas.
148
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Aprobado(2,5-3) Contidos:
-Contextualización política e cronoloxía básica das reformas.
-Referencia xenérica ás motivacións do programa reformista.
-Reformas levadas a cabo, indicadas brevemente: militar, educativa,agraria, relixiosa...
-Referencia xenérica aos resultados obtidos (efectos limitados eoposición xerada polo programa
reformista).
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiadosimple.
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha das seguintes
(3,5-4) cuestións):
-O contexto das reformas: sinalar a importancia da etapa do Goberno Provisional como punto
de partida das mesmas, incidir no proceso que conduciu ao Bienio Reformista (aprobación da
constitución de 1931, encargo do goberno a Manuel Azaña e alianza dos republicanos de
esquerda e os socialistas).
-Afondar nas reformas reflectidas nos documentos propostos: reforma militar, educativa e
agraria:
-Expor as circunstancias que facían necesarias ditas reformas.
-Comentar outras medidas concretas levadas a cabo en relación coas mesmas.
-Sinalar os seus efectos sociais, políticos, económicos...
Uso dos documentos (ademais do esixido para o aprobado, na resposta afóndase no comentario
dalgún dos documentos propostos ):
-A resposta sinala o inicio das reformas xa durante o goberno provisional/identifica como Ministro
da Guerra a Manuel Azaña a partir do doc. 1.
-Explica os obxectivos principais das Misións Pedagóxicas recollidas nodoc.2
-Sinálanse os limitados efectos da reforma agraria a partir do doc.3
Redacción: correcta e texto coherente
Sobresaliente(4,5- Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recóllense unha ou varias das
5) seguintes cuestións):
-Referir a evolución das reformas ao longo da República.
-Facer fincapé nos apoios e rexeitamentos que tiveron estas reformas, as cales contribuíron a
crear as “dúas Españas” que se enfrontarán na guerracivil.
-Falar da “mala xestión” da reforma agraria (protestas, levantamentos...) por parte do goberno
de Azaña, que acabaría por custarlle o posto nas eleccións de 1933.
-Facer referencia a outras reformas da República non recollidas nos documentos: reforma
relixiosa, territorial e laboral.
Uso dos documentos (ademais do esixido para o notable, na redacción da composición o
contido dos documentos emprégase nalgún destes sentidos):
-Doc.1: Salientar o interese da República por modernizar o exército e facelo máis eficaz a través,
entre outras medidas, da redución do número de oficiais ofrecéndolles condicións moi
vantaxosas.
-Doc.2: Facer referencia ao desexo do goberno de difundir os valores da República e da
Constitución entre os sectores populares de todos os lugares de España/Salientar os obxectivos
de alfabetización, democratización e difusión da “alta” cultura (teatro, música, literatura...).
-Doc. 3: Comentar o espírito autocrítico do autor do balance, quen non nega os modestos
efectos da reforma agraria malia ser el mesmo un dos seus promotores.
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. Otexto está ben articulado
e argumentado
ABAU 2019
Os seguintes textos deben permitirche facer unha redacción sobre as grandes reformas da II República.
Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debes atender cando menos ás motivacións e ao contexto do
programa reformista, ás principais medidas adoptadas e aos seus resultados.
Doc. 1. Santiago Carrillo rememora a figura de Manuel Azaña e o seu papel na Segunda República:
“Manuel Azaña era o líder republicano menos coñecido polas masas o 14 de abril cando o Comité
Revolucionario se fixo cargo do Goberno, pero era tamén o que tiña un coñecemento máis exacto dos grandes
problemas nacionais do momento. Entre estes atopábanse a gran propiedade latifundista, o control da Igrexa
católica sobre a política e a cultura […] e a existencia dun Exército colonialista […].
149
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
[…] Como digo, seguramente Azaña tiña conciencia destes problemas coma ninguén, pero carecía de
suficiente forza propia, dun partido forte que o sustentase, do apoio dunha burguesía emprendedora
—inexistente— e, como recoñeceron moitos, do carácter e a coraxe que esixía a empresa […].”
Doc. 2. Beneficios da reforma agraria, segundo o enxeñeiro agrario Pascual Carrión, integrante da
Comisión Técnica encargada de elaborar o anteproxecto de Lei de Reforma Agraria:
“[…] O custo da reforma, xa o apreciamos, é duns 500 millóns de pesetas anuais durante un decenio, pero
estas cantidades seranlle devoltas ao Estado polos mesmos cultivadores, e, canto ás melloras sociais, camiños,
poboados, obras de rega, etc., tamén serán amortizadas co aumento de contribucións e impostos.
[…] A respecto dos beneficios sociais, non hai que ponderar o que supón que teñan ocupación todos os
obreiros agrícolas desas provincias e que poidan levar unha vida modesta, pero que cubra as súas necesidades
e lles permita ser verdadeiramente libres […].”
Doc. 3. A reforma educativa. Decreto de 24 de xuño de 1931:
“O Goberno provisional da República sitúa no primeiro plano das súas preocupacións os problemas que
fan referencia á educación do pobo. A República aspira a transformar fundamentalmente a realidade española
ata lograr que España sexa unha auténtica democracia. E España non será unha auténtica democracia mentres
a inmensa maioría dos seus fillos, por falta de escolas, se vexan condenados a perpetua ignorancia.
[…] Fundado nestas razóns, e a proposta do Ministro de Instrución Pública e Belas Artes, o Goberno
provisional da República decreta:
Artigo 1.º Autorízase o Ministerio de Instrución pública para crear, a partir do 1º de Xullo, 7.000 prazas de
Mestres e Mestras con destino ás Escolas nacionais […].”
Rúbrica corrección:
Aprobado Contidos:
(2,5-3) -Contextualización política e cronolóxica básica das reformas..
-Referencia xenérica ás motivacións do programa reformista
-Reformas levadas a cabo, indicadas brevemente: a cuestión relixiosa, reforma
agraria, militar, educativa...
-Referencia xenérica aos resultados obtidos (efectos limitados e oposición
xerada polo programa reformista).
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiado simple
150
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Sobresa Contidos (ademais do esixido para o notable, no comentario recóllese unha ou varias
liente (4,5- das seguintes cuestión:)
5) -Referir a evolución das reformas ao longo da República.
-Facer fincapé nos apoios e rexeitamentos que tiveron estas reformas, as cales
contribuíron a crear esas “dúas Españas” que acabarían enfrontándose na Guerra Civil.
-Falar da “mala xestión” da reforma agraria (protestas, levantamentos...) por parte do
Goberno Azaña que acabaría por custarlle o posto nas eleccións de 1933.
-Facer referencia a outras reformas da República non recollidas nos documentos:
reforma territorial e reforma laboral.
Uso dos documentos (ademais do esixido para o notable):
-Doc.1: Salientar o interese reformista do Comité Revolucionario citado no documento
e/ou ter en conta a autoría do texto ao relacionar a Santiago Carrillo co Partido
Comunista, afín á obra republicana
-Doc.2: A resposta ten en conta a orixe do texto: un informe previo á redacción da
Lei de Bases da Reforma Agraria feito por un dos seus principais defensores, polo
que ofrece unha visión excesivamente favorable da mesma, en contraste coa
realidade.
-Doc.3: Subliñar que a reforma educativa se puxo en marcha durante o goberno
provisional, demostrando que era un asunto prioritario para os dirixentes políticos
republicanos.
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O texto está
ben articulado e argumentado.
Doc.1. Alocución radiada do xeneral Franco (18 de xullo de 1936), na que xustifica a rebelión contra a
República:
“A situación de España é cada día máis crítica; a anarquía reina na maioría dos seus campos e vilas;
autoridades de sona gubernativa presiden, cando non fomentan, as revoltas; a tiro de pistola e ametralladoras
dirímense as diferenzas entre os cidadáns (...), sen que os poderes públicos impoñan a paz e a xustiza. Folgas
revolucionarias de toda clase paralizan a vida da Nación (...). Ao espírito revolucionario e inconsciente das
masas, enganadas e explotadas polos axentes soviéticos (...), únese a neglixencia de autoridades de todas
clases (...).
A Constitución, por todos suspendida e vulnerada, sofre unha eclipse total: nin igualdade ante a lei,
nin liberdade (...), nin unidade da patria, ameazada polo desgarramento territorial (...). ¿É que podemos
abandonar a España aos inimigos da patria, con proceder covarde e traidor, entregándoa sen loita e sen
resistencia? ¡Iso non! Que o fagan os traidores, pero non quen xuramos defendela”.
Doc.2. O día 2 de agosto de 1936, o presidente das Cortes republicanas, Diego Martínez Barrio, enxuíza
así a insurrección militar:
“Os xenerais e oficiais que se lanzaron en armas fixérono contra o Estado español, representado por
un Presidente da República, nomeado legalmente, e coa asistencia e aínda co voto de deputados de todos os
partidos; por unha Cámara lexítima elixida sen tacha, durante o mando dun goberno adversario, duns partidos
que resultaron triunfantes nas eleccións, e por un poder executivo constitucionalmente designado (...).
Certo é que o Estado e os seus poderes lexítimos se atopan asistidos co máis desinteresado dos
concursos das clases obreiras, representadas polos seus sindicatos e partidos. Así, o Socialista como o
Comunista, así a CNT como a UGT, así a Federación de Grupos Libertarios como o Partido Sindicalista (...).
151
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Pero detrás do Estado atópanse tamén en liña de combate os partidos republicanos que contribuíron á
instauración do réxime en abril de 1931 (...), as clases comerciais, industriais e agrícolas do país (...), o pobo
español (...).
Toda rebelión descansa sobre un suposto de falsidade: o de aparentar crer que a gobernación do país
está secuestrada por poderes ilexítimos e que o triunfo do Estado se traduciría na implantación dun réxime
político comunista (...).
¿Por que o fixeron? ¿Por que o fixeron? Simplemente se trata de substituír a vontade xeral do pobo
enteiro pola dunha clase social desexosa de perpetuar os seus privilexios. Nin amor a España, nin desacougo
polo corpo da Patria, nin temores polo seu desmembramento, nin desasosego polo desenvolvemento da súa
economía (...)”.
Doc.3. Nos últimos anos, unha interpretación revisionista do golpe comparte e predica algúns dos mitos
franquistas. Texto de Pío Moa (2009):
"O 18 de xullo foi, realmente, a rebelión dunha parte do exército e do pobo contra o proceso
revolucionario e un goberno ilegal (...). Foi a esquerda a que derrubou todo o que tiña de democrática a
república e fixo inevitable o dilema de someterse á tiranía revolucionaria ou rebelarse contra ela (...).
E o autoritarismo franquista liberou a España da revolución, da guerra mundial, dunha nova guerra civil,
deixou un país próspero e reconciliado, e inaugurou o período de paz máis prolongado que gozou España en
dous séculos".
Doc.4. Interpretación do historiador Ángel Viñas (2011):
"¿Que representou o golpe militar do 18 de xullo? No meu parecer, o desexo de derrogar pola forza,
a calquera custo, as reformas políticas, económicas, culturais e sociais da experiencia republicana. Eran
necesarias para paliar a extrema pobreza na que se debatía unha parte importantísima da sociedade española.
Eran precisas para achegar a España aos moldes culturais europeos, dos que durante tanto tempo estivera
afastada (...). Eran imprescindibles para poñer España ao día (...).
Tales reformas non foron asumibles polo sector máis reaccionario das dereitas".
A instauración da Segunda República supón o inicio dunha serie de reformas en diversos ámbitos, como os
que aparecen reflectidos nos documentos . Á luz dos textos, debes comentar cada unha das cuestións que se
citan neles, sen esquecer tratar no seu conxunto a política de reformas atendendo á súa caracterización xeral,
ás forzas sociais e políticas que a promoveron e a aquelas que se opuxeron, e aludindo ás derivacións ou
desenlace da confrontación en torno a tales medidas.
Doc. 1.-No seguinte discurso (13 de outubro de 1931), Manuel Azaña refírese aos principais problemas
que debe afrontar a República, prestando especial atención á cuestión relixiosa:
“A revolución política, é dicir, a expulsión da dinastía e a restauración das liberdades públicas, resolveu un
problema específico de importancia capital, ¡quen o dubida!, pero non fixo máis que suscitar e enunciar aqueles
outros problemas que han transformar o Estado e a sociedade españois ata a raíz. Estes problemas, ao meu
curto entender, son principalmente tres: o problema das autonomías locais, o problema social na súa forma
máis urxente e aguda, que é a reforma da propiedade, e este que chaman problema relixioso, e que é en rigor a
implantación do laicismo do Estado con todas as súas inevitables e rigorosas consecuencias. Ningún destes
problemas os inventou a República (...). Refírome a iso que chaman problema relixioso. A premisa deste
problema, hoxe político, formúloa eu desta maneira: España deixou de ser católica”.
“Base 5ª. Serán susceptibles de expropiación as terras incluídas nos seguintes apartados: 1º. As ofrecidas
voluntariamente polos seus donos (...). 4º. As fincas rústicas de Corporacións, fundacións e establecementos
públicos que as exploten en réxime de arrendamento, parcería ou calquera outra forma que non sexa
explotación directa (...). 5º. As que polas circunstancias da súa adquisición, por non seren explotadas
directamente polos adquirentes (...), deba presumirse que foron compradas con fins de especulación ou co
único obxecto de percibir a súa renda. 6º. As que constituíron señoríos xurisdicionais (...). 7º. As incultas ou
manifestamente mal cultivadas (...)”.
152
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Art. 1º. Cataluña constitúese en rexión autónoma dentro do Estado español, de acordo coa Constitución da
República e o presente Estatuto. O seu organismo representativo é a Generalitat (...). Art. 2º. O idioma catalán
é, como o castelán, lingua oficial en Cataluña (...). Dentro do territorio catalán, os cidadáns, calquera que sexa a
súa lingua materna, terán dereito a elixir o idioma oficial que prefiran nas súas relacións cos tribunais,
autoridades e funcionarios de todas clases, tanto da Generalitat como da República (...). Art. 11º. Corresponde
á Generalitat a lexislación exclusiva en materia civil, agás o disposto no artigo 15, número 1, da Constitución, e
a administrativa que lle estea plenamente atribuída por este Estatuto”.
“Art. 1º. Cataluña constitúese en rexión autónoma dentro do Estado español, de acordo coa Constitución da
República e o presente Estatuto. O seu organismo representativo é a Generalitat (...).
Art. 2º. O idioma catalán é, como o castelán, lingua oficial en Cataluña (...). Dentro do territorio catalán, os
cidadáns, calquera que sexa a súa lingua materna, terán dereito a elixir o idioma oficial que prefiran nas súas
relacións cos tribunais, autoridades e funcionarios de todas clases, tanto da Generalitat como da República (...).
Art. 11º. Corresponde á Generalitat a lexislación exclusiva en materia civil, agás o disposto no artigo 15,
número 1, da Constitución, e a administrativa que lle estea plenamente atribuída por este Estatuto”.
Os documentos seguintes permiten elaborar unha composición sobre a evolución política da Segunda
República ata o golpe de estado de xullo de 1936. Tal evolución estivo en gran parte marcada polos resultados
das diferentes eleccións a Cortes (Doc.l). Na primeira etapa, a composición do Parlamento posibilita a
promulgación dunha Constitución (Doc.2) que abre o camiño a importantes reformas en diferentes ámbitos; o
triunfo das dereitas en 1933 supon un xiro esencial, manifesto xa no programa electoral que se pretende
aplicar (Doc.3); por último, o resultado electoral de 1936 reinicia de xeito acelerado a política de reformas
(Doc.4), pero coa ameaza crecente dun golpe como o que se denuncia no Doc.5. Lembra que debes apoiarte
nas fontes subministradas para elaborar a túa redacción.
153
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.2.-Constitución de 1931:
“Art.1. España é unha República democrática de traballadores de toda clase, que se organiza en réxime de
liberdade e de xustiza (...).
A República constitúe un Estado integral, compatible coa autonomía dos municipios e das rexións (...).
Art.3.-O Estado español non ten relixión oficial (...). Art.39. Os españois poderán asociarse ou sindicarse
libremente (...).
Art.44. Toda a riqueza do país, sexa quen for o seu dono, está subordinada ós intereses da economía
nacional (...). A propiedade de toda clase de bens poderá ser obxecto de expropiación forzosa por causa de
utilidade social mediante adecuada indemnización (...). Cos mesmos requisitos a propiedade poderá ser
socializada (...).
Doc.3.-En outubro de 1933, o xornal ABC publica o programa electoral da candidatura antimarxista
por Madrid:
“Os candidatos da coalición antimarxista defenderán resoltamente e por riba de todo a necesidade dunha
inmediata derogación (...) dos preceptos, tanto constitucionais coma legais, inspirados en designios laicos e
socializantes (...); traballarán sen descanso para acadar a cancelación de tódalas disposicións confiscadoras da
propiedade e persecutorias das persoas, das Asociacións e das crenzas relixiosas (...). A impedir que a política
anticatólica, antieconómica e antinacional, representanda polo socialismo e os seus subalternos (...), prevaleza
(...) na gobernación do Estado, irán vigorosa e enerxicamente encamiñados tódolos nosos esforzos”.
1°. A conceder por lei unha amplia amnistía dos delictos político-sociais cometidos posteriormente a
novembro de 1933 (...).
A República ten que considerar o ensino como atributo indeclinable do Estado (...). Pularán, co ritmo dos
primeiros anos da República, a creación de escolas de primeira ensinanza”.
Doc 5.-José Díaz, secretario xeral do PCE, denuncia nas Cortes a existencia dun complot contra o
goberno da Fronte Popular (15 de xullo de 1936):
“Señor Gil Robles (...), estamos completamente seguros de que en moitas provincias de España se están a
facer preparativos para o golpe de Estado (...). Todos estamos vixiantes, a fin de que non poidades levar a cabo
os vosos intentos porque, de facelo así, levaredes a España polo camiño polo que a levastes neses dous anos de
represión, de fame e de descrédito para o país. Nós non queremos esa España, senón unha España democrática,
onde haxa benestar para os obreiros e para as clases populares (...). Non queredes acatar o que representou o
triunfo do 16 de febreiro, e de aí a vosa política e a vosa actuación”.
A rebelión militar do 18 de xullo de 1936 foi o punto culminante dunha confrontación que xa se viña
producindo desde a mesma proclamación da República en 1931. Mentres no Doc.1 o xeneral Franco expón as
razóns dos sublevados, no Doc.2 o presidente das Cortes defende a lexitimidade da República. O teu
comentario debe centrarse nos asuntos máis conflitivos que motivan a insurrección e que foran unha constante
154
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
nos cinco anos anteriores, prestando atención aos intereses defendidos por cada parte e ás forzas sociais e
políticas que apoian a cada bando.
Doc.1.-Alocución radiada do xeneral Franco (18 de xullo de 1936), na que xustifica a rebelión contra e
República:
“A situación de España é cada día máis crítica; a anarquía reina na maioría dos seus campos e vilas;
autoridades de sona gobernativa presiden, cando non fomentan, as revoltas; a tiro de pistola e metralladoras
dirímense as diferenzas entre os cidadáns (...), sen que os poderes públicos impoñan a paz e a xustiza. Folgas
revolucionarias de toda clase paralizan a vida da Nación (...). Os monumentos e tesouros artísticos son obxecto
do máis asañado ataque das hordas revolucionarias, obedecendo a consigna que reciben das directivas
estranxeiras, coa complicidade e neglixencia dos gobernadores (...).
Ao espírito revolucionario e inconsciente das masas, enganadas e explotadas polos axentes soviéticos (...),
únese a neglixencia de autoridades de todas clases (...).
A Constitución, por todos suspendida e vulnerada, sofre unha eclipse total: nin igualdade ante a lei, nin
liberdade (...), nin unidade da patria, ameazada pola esgazadura territorial (...). ¿É que podemos abandonar a
España aos inimigos da patria, con proceder covarde e traidor, entregándoa sen loita e sen resistencia? ¡Iso non!
Que o fagan os traidores, pero non quen xuramos defendela”.
Doc.2.-O día 2 de agosto de 1936, o presidente das Cortes republicanas, Diego Martínez Barrio,
enxuíza así a insurrección militar:
“Os xenerais e oficiais que se lanzaron en armas fixérono contra o Estado español, representado por un
Presidente da República, nomeado legalmente, e coa asistencia e aínda co voto de deputados de todos os
partidos; por unha Cámara lexítima elixida sen tacha, durante o mando dun goberno adversario, duns partidos
que resultaron triunfantes nas eleccións, e por un poder executivo constitucionalmente designado (...).
Certo é que o Estado e os seus poderes lexítimos atópanse asistidos co máis desinteresado dos concursos das
clases obreiras, representadas polos seus sindicatos e partidos. Así, o Socialista como o Comunista, así a CNT
como a UGT, así a Federación de Grupos Libertarios como o Partido Sindicalista (...). Pero detrás do Estado
atópanse tamén en liña de combate os partidos republicanos que contribuíron á instauración do réxime en abril
de 1931 (...), as clases comerciais, industriais e agrícolas do país (...), o pobo español (...).
Toda rebelión descansa sobre un suposto de falsidade: o de aparentar crer que a gobernación do país está
secuestrada por poderes ilexítimos e que o triunfo do Estado se traduciría na implantación dun réxime político
comunista (...).
¿Por que o fixeron? ¿Por que o fixeron? Simplemente se trata de substituír a vontade xeral do pobo enteiro
pola dunha clase social desexosa de perpetuar os seus privilexios. Nin amor a España, nin desacougo polo
corpo da Patria, nin temores polo seu desmembramento, nin desasosego polo desenvolvemento da súa
economía (...)”.
Outras composicións:
A instauración da Segunda República supón o inicio dunha serie de reformas en diversos ámbitos, como os
que aparecen reflectidos nos documentos que se propoñen. Á luz dos textos, debes comentar cada unha das
cuestións que se citan neles, sen esquecer tratar no seu conxunto a política de reformas atendendo á
caracterización xeral da mesma, ás forzas sociais e políticas que a promoveron e a aquelas que se opuxeron, e
aludindo ás derivacións ou desenlace da confrontación en torno a tales medidas.
Doc.1.-A Constitución de 1931 aborda así a cuestión relixiosa:
Art. 3. O Estado español non ten relixión oficial (…). Art. 26. Tódalas confesións relixiosas serán consideradas
como Asociacións sometidas a unha lei especial. O Estado, as rexións, as provincias e os Municipios, non
manterán, favorecerán, nin auxiliarán economicamente ás Igrexas, Asociacións e institucións relixiosas. Unha
155
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
lei especial regulará a total extinción, nun prazo máximo de dous anos, do presuposto do Clero. Quedan
disoltas aquelas Ordes relixiosas que estatutariamente impoñan, ademais dos tres votos canónicos, outro
especial de obediencia a autoridade distinta da lexítima do Estado (…). As demais Ordes relixiosas
someteranse a unha lei especial votada por estas Cortes Constituíntes e axustada ás seguintes bases: 1ª.
Disolución das que polas súas actividades constitúan un perigo para a seguridade do Estado (…). 4ª.
Prohibición de exercer a industria, o comercio ou o ensino. 5ª. Submisión a todas as leis tributarias do país.
Doc.2.-Lei de Bases da Reforma Agraria (1932):
Base 5ª. Serán susceptibles de expropiación as terras incluídas nos seguintes apartados: 1º. As ofrecidas
voluntariamente polos seus donos (…). 4º.As fincas rústicas de Corporacións, fundacións e establecementos
públicos que as exploten en réxime de arrendamento, aparcería ou calquera outra forma que non sexa
explotación directa (…). 5º.As que polas circunstancias da súa adquisición, por non seren explotadas
directamente polos adquirentes (…), deba presumirse que foron compradas con fins de especulación ou co
único obxecto de percibir a súa renda. 6º.As que constituíron señoríos xurisdiccionais (…). 7º. As incultas ou
manifestamente mal cultivadas (…).
Doc.3.-O 21 de setembro de 1932, a Gaceta de Madrid publicou o Estatuto de Autonomía de Cataluña:
.Art. 1º. Cataluña constitúese en rexión autónoma dentro do Estado español, de acordo coa Constitución da
República e o presente Estatuto. O seu organismo representativo é a Generalitat (…). Art. 2º. O idioma catalán
é, como o castelán, lingua oficial en Cataluña (…). Dentro do territorio catalán, os cidadáns, calquera que sexa
a súa lingua materna, terán dereito a elixir o idioma oficial que prefiran nas súas relacións cos tribunais,
autoridades e funcionarios de todas clases, tanto da Generalitat como da República (…). Art. 11º. Corresponde
á Generalitat a lexislación exclusiva en materia civil, agás o disposto no artigo 15, número 1, da Constitución, e
a administrativa que lle estea plenamente atribuída por este Estatuto.
Outros documentos:
Posición da Igrexa: Boletín Eclesiástico de Tarragona.
Os principios e preceptos constitucionais en materia confesional non só non responden ao mínimum de
respecto á liberdade relixiosa e de recoñecemento dos dereitos esenciais da Igrexa que facían esperar o propio
interese e dignidade do Estado, senón que, inspirado por un criterio sectario, representan unha verdadeira
oposición agresiva, aínda a aquelas mínimas esixencias. [...]. Máis radicalmente aínda se cometeu o grande e
funesto erro de excluír á Igrexa da vida pública e activa da nación, das leis, da educación da mocidade, da
mesma sociedade doméstica, con grave menosprezo dos seus dereitos sacros e da conciencia cristiá do país, así
como en dano manifesto da elevación espiritual dos costumes e das institucións públicas. De semellante
separación violenta e inxusta, de tan absoluto laicismo do Estado, a Igrexa non pode deixar de lamentarse e
protestar, convencida como está de que as sociedades humanas non poden conducirse sen lesión de deberes
fundamentais, coma se Deus non existise, ou desatender á Relixión, coma se esta for un corpo estraño a elas ou
cousa inútil e nociva. [...]
Boletín Eclesiástico de Tarragona, 31 de decembro de 1931.
156
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
autónomas as precaucións, as reservas, as prevencións que se tomarían cun país estranxeiro, co cal acabásemos
de axustar a paz, para a defensa dos intereses españois. Non é iso.
Diario de Sesións das Cortes. 1932.
A situación política e social fíxose moi conflitiva debido a que Falanxe Española
xunto con outros grupos de estrema dereita formaron patrullas armadas que
iniciaron accións violentas pensando nun golpe e forza para acabar coa Fronte
Popular. Así, boa parte da oficialidade do exército comezou a planificar un
levantamento armado, liderado por Sanjurjo e organizado polo xeneral Mola, coa
finalidade e restaurar a orde, autoridade e defensa da unidade e relixión de
España.
158
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A finais de xullo de 1936 a sublevación derivara nunha auténtica guerra civil que
dividiu o país en dous bandos enfrontados. Os sublevados (autodenominados
como nacionais), monárquicos de dereitas, CEDA, militares conservadores, grupos
católicos falanxistas, tradicionalistas e opositores ás reformas republicanas,
rexeitaban a República, estaban apoiados e inspirados polo fascismo e tiñan a
intención de restablecer a orde a través dunha ditadura militar para recompoñer
lentamente o poder civil en forma de monarquía ou república. Porén os sublevados
falanxistas pretendían impoñer un réxime fascista e os carlistas unha restauración
da monarquía. Estiveron apoiados polos oficiais intermedios do exército de terra, a
Garda Civil (agás Barcelona), as masas católicas e conservadoras (Monárquicos,
CEDA, carlistas, falanxistas) e os pequenos e medianos propietarios agrícolas.
Entre os apoios aos sublevados destacou o da Igrexa. O episcopado español
cualificou o movemento militar como unha Cruzada de liberación contra o
comunismo en defensa da fe católica, da tradición e da orde social. Bispos e
clérigos acompañaban nas cerimonias aos militares rebeldes e daban a súa
bendición ás tropas sublevadas.
159
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Pola outra banda, na zona dos sublevados a orde estaba mantida pola
disciplina militar e a proclamación do estado de guerra. Tras a morte do xeneral
Sanjurjo deixa ver o problema do liderazgo dos golpistas polo que o 24 de xullo de
1936 creouse a Xunta de Defensa Nacional, dirixida por Cabanellas e cuxa misión
era gobernar o territorio ocupado e as súas primeiras medidas foron prohibir a
actividade de todos os partidos políticos, suspender a Constitución e decretar a
paralización da reforma agraria.
Dende fóra de España este conflito foi visto como unha confrontación entre as
forzas democráticas e os réximes fascistas. A URSS e os partidos obreiros
estiveron a favor da República, mentres que as forzas conservadoras (Francia e
Reino Unido) abstivéronse, e os gobernos fascistas (Alemaña e Italia), o réxime
filofascista portugués e o catolicismo estiveron a favor de Franco.
Por outro lado, a República case non tivo apoios. Francia, nun principio,
axudou á República, pero o goberno da Fronte Popular do socialista Leon Blum,
para manter a súa vital alianza co Reino Unido, subscribiu o acordo de Non
intervención, prohibiu a venda de armas e material de guerra e a axuda pasou a ter
carácter particular (voluntarios e contrabando de armas). A fronteira non se abriu
ata marzo de 1939. Gran Bretaña temía un conflito internacional. O goberno
conservador de Chamberlain tratou de illar o conflito e Gran Bretaña foi a máxima
defensora do Comité de Non Intervención. En México, o seu presidente, Lázaro
Cárdenas, autorizou a venda de material e apoiou diplomaticamente a causa
republicana, pero foi máis simbólica que efectiva. A URSS, dirixida por Stalin,
mostrouse prudente inicialmente mais, coa intervención de Hitler e Mussolini,
decidiu colaborar co goberno da República e enviar asesores militares, avións,
carros de combate, combustibles, pilotos e técnicos. Esta axuda pagouse co ouro
do Banco de España durante o goberno de Largo Caballero. Para Stalin unha
derrota da República debilitaría a Francia e fortalecería ao eixe nazi-fascista.
Ademais, acudiron a participar na Guerra Civil, en auxilio da II República, as
Brigadas Internacionais, (Vocabulario)partidas de voluntarios procedentes de
diversos países (máis de 35.000 homes e mulleres de 53 países distintos),
estimulados pola Internacional Comunista ou Komintern en defensa da causa
republicana fronte a ameaza internacional do fascismo. A maioría dos voluntarios
procedían de organizacións políticas ou sociais de esquerda. Foron consideradas
tropas de choque en operacións ofensivas . A súa intervención foi destacada na
defensa de Madrid e na batalla de Teruel.
“Nese tráxico 18 de xullo, acudín ao Congreso dos Deputados, que era un fervedoiro de xentes
[…]. As noticias que se ían recibindo, de todas partes da península, mostraban que non se trataba
dunha nova sanjurjada, senón dun extenso movemento militar, no que tomaban parte a maior parte
das guarnicións de España e con eles os elementos de dereitas, sobre todo monárquicos e
falanxistas.
Casares Quiroga non sabía como facer fronte a este alzamento, que se propagaba coa rapidez do
lume por toda a península. Non soubera tomar […] ningunha medida eficaz para previlo ou
desarticulalo, a pesar de que fora advertido multitude de veces de que se estaba preparando; nin
tampouco agora, que xa estalara”.
Doc. 2. Fragmento da Declaración ao país efectuada pola Xunta de Defensa Nacional (1936):
“Basta! Fronte ao marxismo, España; fronte á anarquía, a lei, e encher o abismo odioso que
separaba aos españois cos froitos benfeitores dunha sólida obra de goberno que asente a
solidariedade nacional baixo unha autoridade inflexible, que impoña a orde pública, que asegure a
paz e propulse as desmayadas enerxías da economía […]. Ditas están as causas e insinuados os
propósitos deste levantamento nacional, no que o Exército, cerebro, corazón e brazo, enriquece a
grandeza da súa acción co sangue popular, que voluntariamente se incorpora ás filas dos
salvadores de España”.
Doc. 3. O xeneral republicano Vicente Rojo lembra a guerra desde o seu exilio:
“A non intervención pesaba como unha laxa sobre a República; e en tanto se creaba ao redor desta
unha atmosfera de illamento, nós podiamos recibir informes fidedignos relativos ás armas e
pertrechos de guerra de todas clases que desembarcaban nos portos do Cantábrico e do Sur […].
Que terrible delito cometera unha República que defendía a súa Constitución e as súas leis para
que lla sometese internacionalmente a unha asfixia material e moral, condenándoa a ver
esterilizados os seus esforzos?”
Doc. 1.-Dolores Ibarruri, Pasionaria, chama á resistencia no seu discurso do 19 de xullo de 1936:
163
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc. 2.-Galeazzo Ciano, ministro italiano de Asuntos Exteriores, informa así da situación en España:
“En España xa se formaron dúas frontes. Cunha están alemáns e italianos; con outra franceses, belgas e
rusos. O Duce está de acordo con Hitler en opinar que a determinación das dúas frontes é xa un feito
consumado. Italia apoiou e segue a apoiar aos españois sen condicións (...). A nosa acción en España é unha
proba efectiva da nosa participación na loita antibolxevique”.
Doc. 3.-O 20 de abril de 1937, Francisco Franco, Xefe do Estado e Xeneralísimo das forzas nacionais,
asina o Decreto de Unificación:
“Art. 1. Falange Española e Requetés, cos seus actuais servizos e elementos, intégranse, baixo a Miña
Xefatura, nunha soa entidade política de carácter nacional que, de momento, se denominará Falange
Tradicionalista y de las JONS. Esta organización, intermedia entre a Sociedade e o Estado, ten a misión
principal de comunicar ao Estado o alento do pobo e de levar a este o pensamento de aquel a través das virtudes
político-morais, de servizo, xerarquía e irmandade (...). Quedan disoltas as demais organizacións e partidos
políticos”.
Doc. 4.-Postura defendida en Mundo Obrero, órgano de expresión do PCE, marzo de 1937:
“¿De que nos acusan os camaradas da CNT? Segundo eles, afastámonos do camiño do marxismo
revolucionario. ¿Por qué? Porque defendemos a República democrática (...). Unha República democrática e
parlamentaria dun contido social como non existiu endexamais”.
Doc. 6.-O 20 de abril de 1937, Francisco Franco, Xefe do Estado e Xeneralísimo das forzas nacionais
asina o Decreto de Unificación:
“Art. 1. Falange Española e Requetés, cos seus actuais servicios e elementos, intégranse, baixo a Miña
Xefatura, nunha soa entidade política de carácter nacional que, de momento, se denominará Falange
Tradicionalista y de las JONS.
Esta organización, intermedia entre a Sociedade e o Estado, ten a misión principal de comunicar ó Estado o
alento do pobo e de levar a este o pensamento de aquel a través das virtudes político-morais, de servicio,
xerarquía e irmandade (...).
Quedan disoltas as demais organizacións e partidos políticos”.
Outras propostas:
Os seguintes documentos deben permitirche elaborar un texto sobre a Guerra Civil. Na redacción debes
desenvolver as seguintes cuestións: a sublevación militar que lle dá inicio (Documento 1); as posicións
ideolóxicas dos dous bandos que se enfrontaron no conflito (Documento 2) e a dimensión internacional da
guerra española (Documento 3). Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas, senón de realizar
unha composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en conta os coñecementos, a
utilización dos documentos e a corrección da expresión escrita.
Doc.1.-Alocución radiada do xeneral Franco (18 de xullo de 1936), na que xustifica a rebelión contra e
República:
“A situación de España é cada día máis crítica; a anarquía reina na maioría dos seus campos e vilas;
autoridades de sona gobernativa presiden, cando non fomentan, as revoltas; a tiro de pistola e metralladoras
dirímense as diferenzas entre os cidadáns (…), sen que os poderes públicos impoñan a paz e a xustiza. Folgas
164
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
revolucionarias de toda clase paralizan a vida da Nación (…). Os monumentos e tesouros artísticos son obxecto
do máis asañado ataque das hordas revolucionarias, obedecendo a consigna que reciben das directivas
estranxeiras, coa complicidade e neglixencia dos gobernadores (…). Ao espírito revolucionario e inconsciente
das masas, enganadas e explotadas polos axentes soviéticos (…), únese a neglixencia de autoridades de todas
clases (…). A Constitución, por todos suspendida e vulnerada, sofre unha eclipse total: nin igualdade ante a lei,
nin liberdade (…), nin unidade da patria, ameazada pola esgazadura territorial (…). ¿É que podemos abandonar
a España aos inimigos da patria, con proceder covarde e traidor, entregándoa sen loita e sen resistencia? ¡Iso
non! Que o fagan os traidores, pero non quen xuramos defendela”.
Doc. 2.-Dolores Ibarruri, Pasionaria, chama á resistencia no seu discurso do 19 de xullo de 1936:
“Traballadores, antifascistas, pobo laborioso: todos en pé a defender a República, as liberdades populares e as
conquistas democráticas do pobo (…). Todo o país vibra de emoción ante eses desalmados que queren polo
fogo e o terror sumir á España democrática e popular nun inferno (…). Pero non pasarán; España enteira está
en pé de loita (…). ¡Viva a Fronte Popular! ¡Viva a unión de todos os antifascistas! ¡Viva a República do
pobo!”.
Doc. 3.-Galeazzo Ciano, ministro italiano de Asuntos Exteriores, informa así da situación en España:
“En España xa se formaron dúas frontes. Cunha están alemáns e italianos; con outra franceses, belgas e rusos.
O Duce está de acordo con Hitler en opinar que a determinación das dúas frontes é xa un feito consumado.
Italia apoiou e segue a apoiar aos españois sen condicións (…). A nosa acción en España é unha proba efectiva
da nosa participación na loita antibolxevique”.
Outros documentos:
Golpe de 1936: instrucións do xeneral Mola.
Tan pronto teña éxito o movemento nacional, constituirase un Directorio, que o integrará un presidente e catro
vocais militares [...]. O Directorio exercerá o poder en toda a súa amplitude; terá a iniciativa dos Decretos-Leis
que se diten [...]. Devanditos Decretos-Leis serán referendados no seu día polo Parlamento Constituínte elixido
por sufraxio, na forma que oportunamente se determine [...].Os primeiros Decretos-Leis serán os seguintes: a)
Suspensión da Constitución de 1931. b) Cese do Presidente da República e membros do goberno. c) [...]. d)
Defensa da Ditadura republicana. As sancións de carácter ditatorial serán aplicadas polo Directorio sen
intervención dos Tribunais de Xustiza. e) Derrogación das Leis e Regulamentos e disposicións que non estean
de acordo co novo sistema orgánico do Estado. e) Disolución das actuais Cortes. [...]. O Directorio
comprometerase durante a súa xestión a non cambiar o réxime republicano, manter en todo as reivindicacións
obreiras legalmente logradas [...] e adoptar cantas medidas estimen necesarias para crear un Estado forte e
disciplinado. Terase en conta que a acción ha de ser en extremo violenta para reducir canto antes ao inimigo,
que é forte e ben organizado. Desde logo, serán encarcerados todos os directivos dos partidos políticos,
sociedades ou sindicatos non afectos ao movemento, aplicándolles castigos exemplares aos devanditos
individuos para estrangular os movementos de rebeldía ou folgas. Madrid, 5 de xuño de 1936. “O Director”.
Patria, por primeira vez, e por esta orde, a triloxía FRATERNIDADE, LIBERDADE E IGUALDADE.
Españois: VIVA ESPAÑA!!! VIVA O HONRADO POBO ESPAÑOL!!! Comandante Xeral de Canarias.
Santa Cruz de Tenerife, ás cinco e cuarto horas do día 18 de xullo de 1936.
166
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
En 1939 era evidente que Franco non desexaba implantar unha ditadura militar
transitoria que abrise paso á restauración da monarquía, senón que pretendía
construír unha nova orde política que desterrase toda idea de democracia liberal.
167
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
170
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Xuño 2021
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre o franquismo. Tendo en conta os documentos
e o seu contexto, debe atender cando menos ás características básicas do réxime, aos seus principais apoios e
ao seu proceso de institucionalización a través das denominadas Leis orgánicas. (5 puntos)
Doc. 1. Editorial do diario Arriba, pertencente á prensa do Movemento, publicado con motivo da
conmemoración oficial do «Día do Caudillo» do 1 de outubro de 1949:
“Francisco Franco, o da mellor espada, pertence ás hostes de vangarda do providencial destino. É o home de
Deus, o de sempre, o que aparece no crítico instante e derrota os inimigos proclamándose campión da Milicia
do Ceo e da Terra. Perténcenlle polo tanto […] títulos de Caudillo, Monarca, Príncipe e Señor dos Exércitos.
De Caudillo polo seu propio esforzo de mílite; de Monarca pola seu ben gañada nobreza; de Príncipe polo seu
agudo quefacer político e de Señor dos Exércitos pola súa valía, competencia e coñecementos das tácticas,
estratexias e demais complexos problemas da guerra”.
Doc. 2. Pastoral do bispo de Ourense sobre o referendo da Lei de Sucesión a celebrar o 6 de xullo de
1947:
“Do éxito ou do fracaso desta lei depende o ser ou non ser, a orde, a vitalidade, a prosperidade, ou a ruína e
desaparición da Patria; o triunfo e afirmación definitiva da España auténtica, espiritualista, cristiá, ou a volta á
anti-España da revolución vermella, que é o mesmo que a definitiva negación de España […]. Entre a luz e as
tebras non hai alianza posible […]. Nin como católicos nin como españois podemos inhibirnos ante o
referendo”.
172
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
“Correspóndenos a paladinaxe dunha fe, unha civilización e unha cultura gravemente ameazadas polos principios roxo-
comunistas (...).
Á irresponsabilidade política dos partidos liberais, sucede a unidade da nosa Cruzada, organicamente constituída; a un
Estado neutro e sen ideais, sustitúelle o misional e totalitario, que orienta ó pobo sinalándolle o camiño (...).
Hai que soldar ó pobo, dividido polos partidos, hai que unir medio século de separacións; hai que borrar os prexuízos
da loita de clases; (...) hai que elevar os principios do Movimiento”.
“Tres son os principios que inspiran a Organización Nacional-Sindicalista prevista polo Fuero del Trabajo, reflexo fiel
da organización política do Novo Estado, a saber: Unidade, Totalidade e Xerarquía. Haberá, pois, segundo precepto do
Fuero, unha soa orde de sindicatos, nos cales serán encadrados tódolos factores da economía por ramas da producción ou
servicios.
Artigo primeiro.-A Organización Sindical de F.E.T. y de las J.O.N.S. é a única recoñecida con personalidade suficiente polo
Estado, quen non admitirá a existencia de ningunha outra con fins análogos ou similares”.
“Continuando na Xefatura do Estado a suprema potestade de dictar normas xurídicas (...), o órgano que se crea
significará, á vez que un eficaz instrumento de colaboración naquela función, principio de autolimitación para unha
institución máis sistemática do poder (...).
Art. 1.-As Cortes son o órgano superior de participación do pobo español nas tarefas do Estado. É misión principal das Cortes
a preparación e elaboración das leis, sen prexuízo da sanción que corresponde ó Xefe do Estado.
Art. 2.-As Cortes compóñense de Procuradores natos e electivos, a saber: a)Os ministros. b)Os conselleiros nacionais
de F.E.T. y de las J.O.N.S. c)O Presidente do Consello do Estado (...). d)Os representantes dos Sindicatos Nacionais. e)Os
Alcaldes das cincuenta capitais de provincia (...). f)Os Rectores das Universidades (...). i)Aquelas persoas que pola súa
xerarquía eclesiástica, militar, administrativa ou social, ou polos seus relevantes servicios a España, designe o Xefe do
Estado, en número non superior a cincuenta”.
“Art. 1. -O Estado español proclama como principio rector dos seus actos o respecto á dignidade, a integridade e a
liberdade da persoa humana, recoñecendo ó home, en canto portador de valores eternos e membro da comunidade
nacional, titular de deberes e dereitos (...).
Art. 2.-Os españois deben servicio fiel á Patria, lealdade ó Xefe do Estado e obediencia ás leis (...).
Art. 6.-A profesión e práctica da relixión católica, que é a do Estado español, gozará da protección oficial. Ninguén
será molestado polas súas crenzas relixiosas nin o exercicio privado do seu culto. Non se permitirán outras cerimonias nin
manifestacións externas que as da relixión católica (...).
Art. 10.-Tódolos españois teñen dereito a participar nas funcións públicas de carácter representativo, a través da
familia, o municipio e o sindicato (...).
Art. 12. -Todo español poderá expresar libremente as súas ideas mentres non atenten contra os principios fundamentais
do Estado”.
173
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.5.-Dionisio Ridruejo, ex-falanxista posteriormente represaliado polo réxime, exprésase así na súa obra
Escrito en España (1962):
“Os grupos económicos atribuíanse con todo acougo o seu lote de soberanía. A Igrexa tomaría o seu. O Exército –
anque oficialmente incluído, home a home, no Partido único- absorbería a súa porción, exercendo o control dos
instrumentos executivos, e ficaría constituído en forza básica e arbitral. O Partido único proporcionaría o persoal político
por xunto e representaría docilmente o papel de pobo na función (...). Pola súa banda, o poder persoal, establecido como
clave de arco (...), esponxaríase nunha camarilla recrutada entre os máis fieis (...).
En rigor, a guerra non producira poderes novos. Máis ben repuxera no seu sitio, libres de coidados, ós poderes antigos,
destruíndo aqueles outrora que os ameazaban”.
Os seguintes documentos permiten abordar algúns aspectos da evolución social e a vida cotiá durante a ditadura
franquista. Na túa redacción debes tratar as seguintes cuestións: trazos xerais da evolución socioeconómica; o papel da
censura na represión das liberdades en diferentes ámbitos; a imposición excluínte da moral católica; a subordinación da
muller, en situación de desigualdade legal. Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas, senón de realizar
unha composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en conta os coñecementos, a utilización dos
documentos e a corrección da expresión escrita.
Doc.1. O poeta Manuel María lembra os difíciles anos da posguerra en Outeiro de Rei (Lugo):
“Na posguerra inmediata comezaron a escasear os alimentos. Estaba racionado o azucre, o café, o aceite, o xabón, o
pan e outras provisións. Había unhas cartillas, chamadas de “racionamento”, cuns cupos para controlar estes artigos. Con
frecuencia tardaban moito en chegar ás tendas”.
“¡Atención censores! Todas as fotografías sobre campionatos de deportes da Sección Feminina, nas que as camaradas
estean ensinando os xeonllos están prohibidas e por tanto deberán ser riscadas”.
B) Informe do censor sobre a obra de Ricardo Gullón “La poesía de Luis Cernuda” (1952):
“Exaltación dun autor (…) que combateu publicamente ao Réxime (…). Non se trata de riscaduras como as
aconsellables nas páxinas 2, 20, 24, 25, 26, 27, 28, 30, 37 e 38, senón do problema de resolver sobre a apoloxía dunha
figura e unha temática declaradamente inimiga dos principios relixiosos (…). É blasfematorio (…), é uranista
(…) é roxo”.
“11ª. Repróbase como práctica inmoral (…) que os noivos anden sós por lugares afastados, como tamén que se
permitan actitudes e familiaridades impropias entre os que aínda non están unidos polo santo sacramento do matrimonio
(…).
13ª. Os bailes modernos (…) constitúen, falando obxectivamente, pecado grave de luxuria ou polo menos de
escándalo”.
Doc.3. Consellos da Sección Feminina para ser unha boa esposa (1953):
“Fai que se sinta ás súas anchas. Deixa que se acomode nunha cadeira de brazos ou se recoste no cuarto. Ten unha
bebida quente lista para el (…). Arranxa a súa almofada e ofrece quitarlle os zapatos. Fala con voz doce e pracenteira”.
Artigo 58. A muller está obrigada a seguir o marido onde este fixe a súa residencia.
Artigo 59. O marido é o administrador único dos bens da sociedade conxugal”.
174
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Outras composicións:
ORIENTACIÓNS: Os seguintes documentos deben permitirche elaborar unha redacción sobre a instauración e
institucionalización da ditadura franquista. Nela debes abordar as seguintes cuestións: a súa caracterización ideolóxica,
hostil á democracia; a liquidación dos sindicatos de clase; o pseudoparlamentarismo e a concentración de poderes; a
eliminación das liberdades civís e políticas; os instrumentos e apoios que serviron ao franquismo na súa consolidación.
Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas, senón de realizar unha composición coherente e argumentada,
e que na avaliación se terán en conta os coñecementos, a utilización dos documentos e a corrección da expresión escrita.
Doc.3.-Dionisio Ridruejo, ex-falanxista posteriormente represaliado polo réxime, exprésase así na súa obra Escrito
en España (1962):
“Os grupos económicos atribuíanse con todo acougo o seu lote de soberanía. A Igrexa tomaría o seu. O Exército –aínda
que oficialmente incluído, home a home, no Partido único- absorbería a súa porción, exercendo o control dos instrumentos
executivos, e ficaría constituído en forza básica e arbitral. O Partido único proporcionaría o persoal político por xunto e
representaría docilmente o papel de pobo na función (…). Pola súa banda, o poder persoal, establecido como clave de arco
(…), esponxaríase nunha camarilla recrutada entre os máis fieis (…). En rigor, a guerra non producira poderes novos. Máis
ben repuxera no seu sitio, libres de coidados, os poderes antigos, destruíndo aqueloutros que os ameazaban”.
Outros documentos:
Lei de Responsabilidades Políticas do 9 de febreiro de 1939.
[...] o Goberno [...] considera chegado o momento de ditar unha Lei de Responsabilidades Políticas, que sirva para liquidar
as culpas desta orde contraídas por quen contribuíu con actos ou omisións graves a forxar a subversión vermella, [...] Os
Tribunais encargados de impoñer as sancións estarán compostos por representantes do Exército, da Magistratura e da
Falanxe Española Tradicionalista e das J.Ou.N.S. [...] Art. 1. Declárase a responsabilidade política das persoas, tanto
xurídicas como físicas, que desde o 1 de outubro de 1934 e antes de 18 de xullo de 1936, contribuíron a crear ou a agravar
a subversión de todo orde de que se fixo vítima a España, e daqueloutras que, a partir da segunda das devanditas datas,
opuxéronse ou se opoñan ao Movemento Nacional con actos concretos ou con pasividade grave. Art. 2. Como
175
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
consecuencia da anterior declaración [...] quedan fóra da lei todos os partidos e agrupacións políticas e sociais que, desde a
convocatoria das eleccións celebradas no 16 de febreiro de 1936, integraron a chamada Fronte Popular, así como os
partidos e agrupacións aliados e adheridos a este polo só feito de selo, as organizacións separatistas e todas aquelas que se
opuxeron ao triunfo do Movemento Nacional. [...]. Art. 3. Os partidos, agrupacións e organizacións declaradas fóra da Lei,
sufrirán a perda absoluta dos seus dereitos de toda clase e a perda total dos seus bens. Estes pasarán integramente a ser
propiedade do Estado. [...].
Madrid, 9 de febreiro de 1939. (Boletín Oficial do Estado, 13 de febreiro de 1939.)
máis apremiante da responsabilidade que me incumbe, a levantar a miña voz e requirir solemnemente ao xeneral Franco
para que, recoñecendo o fracaso da súa concepción totalitaria do Estado, abandone o poder e dea libre paso á restauración
do Réxime 4 Tradicional de España, único capaz de garantir a Relixión, a Orde e a Liberdade. Baixo a Monarquía
reconciliadora, justiciera e tolerante caben cantas reformas demande o interese da Nación. Primordiais tarefas son:
aprobación inmediata por votación popular dunha Constitución política; recoñecemento de todos os dereitos inherentes á
personalidade humana e garantía das liberdades políticas correspondentes; establecemento dunha Asemblea lexislativa
elixida pola Nación; recoñecemento da diversidade rexional; ampla amnistía política, distribución máis equitativa das
riquezas e supresión das diferenzas sociais inxustas, que son non soamente contrarias aos preceptos do Cristianismo, senón
que se atopan en contradición flagrante e perigosa coas condicións políticas e económicas do noso tempo. [...]. Firme na
miña confianza en Deus e nos meus dereitos e deberes imprescriptibles, agardo o momento de ver realizado o desexo máis
ardente da miña vida: a paz e a concordia de todos os españois.
Don Juan de Borbón. Lausana, 24 de marzo 1945.
(Vicens Vives páxinas 374-377; pregunta 7.3 p. 399; 400-401; p.9.2 p. 402)
O réxime franquista caracterizouse polo predominio das vellas clases dominantes e pola
institucionalización de formas de poder inspiradas no fascismo, que foron acompañadas da
procura da autarquía económica e dunha forte represión. Foise adaptando ás diferentes
conxunturas internacionais, pero permaneceu inalterable nos seus aspectos fundamentais.
Mantívose como unha ditadura militar que concentraba todos os poderes en mans do
ditador, negando os dereitos democráticos aos españois.
Isto supuxo que, coa fin da Guerra Civil, milleiros de persoas comprometidas coa
República se viran obrigadas a exiliarse debido á forte represión do réxime contra os
vencidos. No exilio desenvolveuse unha importante oposición antifranquista e as
institucións da República e dos gobernos catalán e vasco seguiron funcionando. En México
celebráronse en 1945 as primeiras cortes republicanas no exilio e elixiuse un novo goberno
republicano. A maioría das organizacións políticas e sindicais mantiveron a súa
organización fora de España, aínda que foron decaendo a causa das divisións internas e do
progresivo afastamento da realidade social do país. As discrepancias no método de
actuación entre as diferentes forzas republicanas no exilio dificultaron a creación de
plataformas unitarias e a elaboración de programas comúns para loitar contra o franquismo
xa que uns apostaban por forzar a caída de maneira diplomática como os republicanos e
socialistas, mentres que o PCE, os poumistas (POUM) e anarquistas defendían a loita
guerrilleira.
-Entre 1939 e 1944: a actuación da resistencia era moi limitada e destaca a actuación
dos maquis ou fuxidos (xente escapada ao monte coa idea e a esperanza de que poderían
177
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
regresar ao cabo duns días ás súas casas, unha vez que o golpe militar estivese
controlado). En outubro de 1944 houbo un intento de invasión desde Francia, entrando polo
val de Arán, duns dez mil guerrilleiros (Operación Reconquista). O obxectivo era provocar a
caída do réxime, aproveitando a debilidade dos nazis na Segunda Guerra Mundial, pero a
operación saldouse cun rotundo fracaso: 130 mortos, consellos de guerra e condenas a
morte.
-Entre 1944 e 1947: esta etapa estivo condicionada pola derrota dos países do eixe
que creou unhas condicións favorables a unha hipotética caída do réxime, xa que había
unha posible intervención aliada en España. A actividade guerrilleira foi moi intensa en
Asturias, León, Sistema Ibérico, Andalucía e Galicia). Tiveron cabida todas as ideoloxías,
sendo a máis significativa a comunista. En 1944 os sectores monárquicos democráticos
organizáronse ao redor de Juan de Borbón nun intento de restauración da monarquía,
creando a Alianza Nacional de Forzas Democráticas.
-Entre 1948 e 1951: a ditadura consolídase, o que confirma que non vai intervir en
España ningún organismo estranxeiro para promover a caída de Franco e a maior parte da
resistencia política fora liquidada pola policía franquista e a Garda Civil. A partir de 1948
tanto comunistas como anarquistas decidiron abandonar a loita armada, aínda que
persistiron pequenos grupos de maquis durante toda a década de 1950.Tamén se fixo
evidente o progresivo distanciamento coa oposición do exilio.
En Galicia o principal membro da oposición galeguista era Castelao, quen en 1944
escribiu no exilio bonaerense Sempre en Galicia, un dos libros fundamentais do
nacionalismo galego.
O réxime mantivo o seu carácter represivo, aínda que en 1963, nun intento de mellorar a
súa imaxe ante a opinión pública internacional o Goberno creou o Tribunal de Orde Pública
(TOP), que suprimía a xustiza militar dos procesos políticos. Porén, ante o terrorismo
178
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Formouse tamén una oposición moderada por parte de disidentes do propio réxime
como Dionisio Ridruejo ou Joaquín Ruíz Giménez. En 1962, boa parte da oposición
moderada (monárquicos, demócratas-cristiáns e liberais) xunto con republicanos e
socialistas no exilio participaron no IV Congreso do Movemento Europeo celebrado en
Múnic para denunciar internacionalmente a ditadura de Franco. A prensa do réxime
denominará a esta reunión o Contubernio de Múnic,(Vocabulario) cualificando estas
demandas como unha inxerencia nos asuntos internos de España. O goberno castigou con
dureza aos participantes do interior que foron metidos no cárcere ou desterrados, con gran
escándalo da prensa europea.
aos obreiros), foi declarada ilegal (1967) e os seus dirixentes, como Marcelino Camacho ou
Julián Ariza, enfrontáronse a severas condenas. Un fito importante foi a protesta en Ferrol
en 1972 cando dous traballadores resultaron mortos no enfrontamento de orde pública. O
bispo de Mondoñedo-Ferrol, Miguel Araújo, redactou una carta pastoral, lida en todas as
parroquias da diocese, manifestando a súa protesta. As manifestacións de repulsa polos
feitos de Ferrol estendéronse por toda Galicia, sento significativa a da factoría Citroën, en
Vigo. A capacidade organizativa do PCG tamén se fixo notar na mobilización popular contra
o encoro de Castrelo de Miño, 1964. Outras organizacións como JOC e USO, colaboraron
co sindicalismo ilegal. Neste tempo, UGT mantivo unha actividade clandestina, mentres que
a CNT practicamente desapareceu.
Nesta década continúa unha forte protesta estudantil contra o Sindicato Español
Universitario (SEU), obrigatorio e falanxista, o que levou á creación de sindicatos
democráticos de estudantes. A resposta represiva do réxime (detencións, suspensión de
clases, expedientes, profesores apartados das súas cátedras como Tierno Galván,
Aranguren), xunto co impacto do Maio francés en 1968 provocou unha radicalización do
movemento. A tensión creceu en xaneiro de 1969 cando morría en Madrid o estudante
Ruano, quen, segundo a versión oficial, se suicidou cando estaba detido pola policía. O
aumento do número de estudantes, a súa maior concienciación política, a ausencia de
liberdades e as pobres condicións laborais, converteron a Universidade nun foco
antifranquista.
180
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Composicións LOMCE:
2021
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre o franquismo. Tendo en conta os documentos e o
seu contexto, debe atender cando menos ás características básicas do réxime, aos seus principais apoios e ao seu
proceso de institucionalización a través das denominadas Leis orgánicas. (5 puntos)
Doc. 1. Editorial do diario Arriba, pertencente á prensa do Movemento, publicado con motivo da conmemoración
oficial do «Día do Caudillo» do 1 de outubro de 1949:
“Francisco Franco, o da mellor espada, pertence ás hostes de vangarda do providencial destino. É o home de Deus, o de
sempre, o que aparece no crítico instante e derrota os inimigos proclamándose campión da Milicia do Ceo e da Terra.
Perténcenlle polo tanto […] títulos de Caudillo, Monarca, Príncipe e Señor dos Exércitos. De Caudillo polo seu propio
esforzo de mílite; de Monarca pola seu ben gañada nobreza; de Príncipe polo seu agudo quefacer político e de Señor dos
Exércitos pola súa valía, competencia e coñecementos das tácticas, estratexias e demais complexos problemas da guerra”.
Doc. 2. Pastoral do bispo de Ourense sobre o referendo da Lei de Sucesión a celebrar o 6 de xullo de 1947: “Do
éxito ou do fracaso desta lei depende o ser ou non ser, a orde, a vitalidade, a prosperidade, ou a ruína e desaparición da
Patria; o triunfo e afirmación definitiva da España auténtica, espiritualista, cristiá, ou a volta á anti-España da revolución
vermella, que é o mesmo que a definitiva negación de España […]. Entre a luz e as tebras non hai alianza posible […].
Nin como católicos nin como españois podemos inhibirnos ante o referendo”.
Contidos:
Contidos:
-Contextualizar o réxime franquista
Aprobado (2,5-
-Sinalar as características básicas do réxime e os seus principais apoios.
3) -Comentar de xeito xenérico as principais leis orgánicas a través dascales se institucionaliza a ditadura.
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiadosimple.
181
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentarionalgunha das seguintes cuestións):
-Explicar en profundidade cando menos dúas das característicasideolóxicas do franquismo.
(3,5-4) -Facer fincapé no papel xogado pola Igrexa como lexitimadora doréxime e un dos seus apoios esenciais
(nacionalcatolicismo).
-Afondar na contextualización e comentario da lei de Sucesión, lei de
Referendo e/ou lei de principios do Movemento Nacional
Uso dos documentos (ademais do esixido para o aprobado, a resposta emprega contido dos documentos
para
-Comentar a defensa da concentración de poderes na persoa de Franco (doc.1)
-Xustificar o apoio da Igrexa ao réxime e ás súas institucións (doc.2)
-Facer referencia aos principios inmutables da ditadura (doc.3)
Redacción: correcta e texto coherente
Sobresaliente Contidos (ademais do esixido para o notable, no comentario recóllense
unha ou varias das seguintes cuestións)
(4,5-5) -Sinalar que as bases ideolóxicas do franquismo e os apoios ao mesmo
están presentes xa na denominada España Nacional durante a guerra
civil.
-Comentar a evolución dos trazos fascistas ao longo da ditadura.
-Facer referencia ao obxectivo das leis orgánicas franquistas de
legalizar un réxime que carecía de legalidade democrática.
-Relacionar a promulgación das diferentes leis fundamentais co
contexto internacional e a propia evolución da sociedade española.
-Explicar o concepto de democracia orgánica
Uso dos documentos (ademais do esixido para o notable, analízase en
profundidade algún dos documentos):
-Salientar a exaltación de Franco como líder carismático e providencial
(doc.1)
-Comentar o anticomunismo da Igrexa española (doc.2)
-Relacionar de xeito explícito os artigos do doc.3 cos trazos máis
característicos do franquismo (nacionalcatolicismo, defensa da unidade
da patria, antiparlamentarismo/Estado corporativo)
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico.
O texto está ben articulado e argumentado
Composicións ABAU:
2017
ORIENTACIÓNS: Os documentos que seguen teñen como asunto central a oposición ao réxime franquista. Na
redacción, debes tratar as seguintes cuestións: A evolución da oposición ao longo da ditadura; a variedade de formas
empregadas; os diferentes sectores e organizacións implicados. Lembra que non se trata de responder a preguntas
illadas, senón de realizar unha composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en conta os
coñecementos, a utilización dos documentos e a corrección da expresión escrita.
Doc.1. – Orixes da guerrilla antifranquista (Vida Guerrilleira, Boletín das guerrillas de Galicia, 1948):
“Alí onde había homes perseguidos que se viron na necesidade de fuxir, fixérono antes de caer de novo na cadea ou ante
un pelotón de execución. Marcharon así ao monte homes de todas as tendencias, socialistas, anarquistas, algúns católicos
e, sobre todo, numerosos militantes comunistas (...). Ao principio as nosas accións tiñan un carácter case exclusivamente
de fuxidos que se moven organizadamente buscando puntos de apoio, falando coas xentes da necesidade de crear o
movemento guerrilleiro. Eramos os fuxidos, os escapados, como nos chamaba o pobo. E nesa época, no momento máis
agudo da represión franquista, tivemos sempre o apoio abnegado, silencioso e incondicional do pobo. Aqueles homes que
nas aldeas nos axudaban sabían perfectamente ao que se expoñían e, non obstante, non vacilaban en acollernos”.
Doc.2.- Declaración do Partido Comunista de España promovendo unha política de Reconciliación Nacional
(1956):
“Nos últimos anos produciuse unha importante evolución. Forzas considerables, que noutro tempo integraron o campo
franquista, foron mostrando a súa discrepancia cunha política que mantén vivo o espírito de guerra civil. No campo
republicano son máis numerosas e influentes as opinións dos que estiman que hai que enterrar os odios e rancores da
guerra civil (…). Un estado de espírito favorable á reconciliación nacional dos españois, vai gañando ás forzas político-
sociais que loitaron en campos adversos durante a guerra civil. (…). Fóra da reconciliación nacional non hai máis camiño
que o da violencia”.
Doc.3.- Salvador de Madariaga analiza a repercusión do chamado polo franquismo “Contubernio de Munich”:
“O 8 de xuño de 1962 quedou pois consagrada en Munich a negativa terminante a admitir a España nin aínda como
asociada no sistema europeo mentres non cambie o seu réxime. Ao regresar a España os delegados do interior (…)
182
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
víronse obrigados a escoller desde a escaleira do avión, ou o seu desterro ou o seu confinamento en Fuerteventura. A Gil
Robles non lle foi permitido comunicar coa súa casa nin aínda para cambiar de roupa (…). Esta conduta bárbara, no
sentido concreto da palabra, é dicir, desprovista de lei, caridade e respecto, terminou por allearlle ao réxime a opinión
europea e aínda universal”.
Doc.4.- Manifesto conxunto de Comisións Obreiras e o Sindicato Democrático de Estudantes (1967):
“As Comisións Obreiras de Barcelona e provincia e o Sindicato Democrático de Estudantes da Universidade de
Barcelona saúdan e solidarízanse con todas estas grandes accións de masas que se desenvolven no noso país (...). O
Goberno acentúa a represión detendo e procesando a destacados dirixentes do movemento obreiro e estudiantil (...). A
vigorosa loita solidaria do pobo conseguiu a liberdade destes demócratas encarcerados. Pero pende sobre eles a ameaza
de procesos. Ante esta situación, as CC.OO. de Barcelona e provincia e o SDEUB chamamos a todos os traballadores e
estudantes a facer do día 17 unha gran xornada de loita (...) para esixir, xunto ás reivindicacións máis urxentes da clase
obreira, aquelas que hoxe son máis sentidas polos traballadores e as amplas masas populares do país: Salario mínimo de
250 pesetas. Semana de 44 horas. Salario igual para mulleres e mozas a iguais condicións de traballo. Xestión e control
polos traballadores do réxime de seguridade social. Dereito de folga e a liberdade de reunión (...). Democratización do
ensino e a Universidade. Liberdade de todos os detidos e anulación de todos os sumarios e sancións (...). Disolución da
Brigada Político-Social e do Tribunal de Orde Pública”.
Doc.5.- En 1974, o Partido Comunista de España inspirou a formación da Xunta Democrática, na que se agrupaban
diversas forzas de oposición que aprobaron o seguinte programa:
“1.- A formación dun goberno provisional que substitúa ao actual (...). 3.- A legalización dos partidos políticos sen
exclusións. 4.- A liberdade sindical e a restitución ao movemento obreiro do patrimonio do Sindicato Vertical. 5.- Os
dereitos de folga, de reunión e de manifestación pacífica. 6.- A liberdade de prensa (...). 8.-A neutralidade e a
profesionalidade, exclusivamente militar para a defensa exterior, das forzas armadas. 9.- O recoñecemento, baixo a
unidade do Estado español, da personalidade política dos pobos catalán, vasco e galego e das comunidades e rexións que
o decidan democraticamente. 10.- A separación da Igrexa e do Estado (...)”.
“Alí onde había homes perseguidos que se viron na necesidade de fuxir, fixérono antes de caer de novo na cadea ou ante
un pelotón de execución. Marcharon así ao monte homes de tódalas tendencias, socialistas, anarquistas, algúns católicos e,
sobre todo, numerosos militantes comunistas (...).
183
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Ó principio as nosas accións tiñan un carácter case exclusivamente de fuxidos que se moven organizadamente
buscando puntos de apoio, falando coas xentes da necesidade de crear o movemento guerrilleiro. Eramos os fuxidos, os
escapados, como nos chamaba o pobo. E nesa época, no momento máis agudo da represión franquista, tivemos sempre o
apoio abnegado, silencioso e incondicional do pobo. Aqueles homes que nas aldeas nos axudaban sabían perfectamente ao
que se expoñían e, sen embargo, non vacilaban en acollernos”.
“Estes potentes berros, lanzados por centos de valentes peitos xuvenís, atronaban as rúas céntricas da capital. Unha proba
patente da debilidade do goberno é que non se atreveu a utilizar a policía armada para reprimir a manifestación. A forza
pública recibira instruccións de retirarse (...).
Á pasar a manifestación diante do Ministerio de Gobernación, recrudecéronse os berros dos estudiantes contra a
Falanxe e contra o réxime. O público acollía a manifestación cun grande alborozo, con signos emocionantes de simpatía.
Os estudiantes antifranquistas foron donos ese día das rúas céntricas da capital durante preto dunha hora. O tráfico foi
paralizado por completo na rúa de Alcalá”.
Doc.3.-O líder sindical Marcelino Camacho lembra as orixes das Comisións Obreiras (CC.OO.):
“A cabalo entre 1956 e 1957 xurdiu e desapareceu, nun prazo breve, unha comisión na mina
asturiana La Camocha, para defender unha asignación de carbón aos mineiros (...). Outras funcionaron en diversos lugares
como Euskadi, Cataluña, Valencia, Andalucía, etc., sempre de forma fugaz e variada composición (...).
En Madrid iniciouse unha nova fase de Comisións Obreiras que se caracterizou polo carácter permanente desas comisións
elixidas en asembleas (...). Decidíramos servirnos da Escola Sindical de Enlaces (...) como un medio para nos coñecer e
estender os nosos contactos sobre todo coas grandes empresas do metal”.
Doc.4.-En 1974, o Partido Comunista de España inspirou a formación da Xunta Democrática, na que se agrupaban
diversas forzas de oposición que aprobaron o seguinte programa:
8.-A neutralidade e a profesionalidade, exclusivamente militar para a defensa exterior, das forzas armadas.
9.-O recoñecemento, baixo a unidade do Estado español, da personalidade política dos pobos catalán, vasco e galego e das
comunidades e rexións que o decidan democraticamente.
10.-A separación da Igrexa e do Estado (...)”.
Despois da Guerra Civil, a economía española quedou moi danada. Un dos obxectivos
iniciais do franquismo foi conseguir unha autosuficiencia económica (autarquía). Para iso
184
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
regulamento do comercio exterior, que pasou a estar controlado polo Estado quen
reduciu as importacións ao imprescindible, dando como resultado un encarecemento dos
produtos que se debían importar (petróleo) e unha gran escaseza de bens de consumo. O
desabastecemento afectou tamén as materias e a subministración eléctrica, o cal provocou
un notable descenso da produción industrial.
O comercio exterior organizábase a través dun sistema de licencias e acordos bilaterais
mentres que o comercio interior estaba regulamentado pola Comisaría de Abastecementos
e Transportes desde 1939.
185
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A situación económica era moi difícil: a produción aumentaba lentamente e o nivel de vida
da poboación era moi inferior ao resto de países europeos. Entre 1956 e 1958 houbo un
importante movemento de folga principalmente en industrias químicas e metalúrxicas, ao
mesmo tempo que se produciron disidencias estudantís nas universidades de Madrid e
Barcelona.
supuxo a obtención de recursos financeiros que foron investidos para evitar a creba da
economía e permitiron equilibrar o déficit na balanza de pagamentos.
O seu logro máis importante foi o de sentar as bases para iniciar o forte crecemento da
década dos 60, así como el abandono definitivo do modelo autárquico. Aínda que nun
primeiro momento a economía española experimentou varios efectos negativos
(conxelación de salarios, aumento de impostos, paro, peche de empresas, aumento da
emigración), os efectos positivos apareceron a máis longo prazo: contención da inflación,
aumento das exportacións, expansión económica.
Os resultados foron limitados pois os recursos investíronse con preferencia nas zonas
máis seguras e rendibles (País Vasco, Valencia, Madrid e Cataluña) polo que os plans foron
ineficaces porque non reduciron as diferencias entre as rexións; as inversións estiveron
vinculadas ás influencias políticas e favoreceron a especulación e a corrupción e as
melloras no transporte foron insuficientes; e fallaron as canles de distribución e
comercialización e a creación de emprego foi escasa. Porén, conseguiuse dotar ao país de
infraestruturas (electrificación, refinerías, encoros hidroeléctricos, estradas) e de materias
básicas (aceiro, carbón, aluminio).
Causas:
- As melloras logradas polo desenvolvemento económico.
- As influencias estranxeiras a través do turismo e da emigración.
- O impacto dos medios de comunicación de masas (radio, prensa, televisión).
Consecuencias:
Cambios na estrutura social:
- Diminución dos xornaleiros agrarios (principais protagonistas da emigración) e
mellora da súa situación económica.
- Incremento dos obreiros da industria e dos servizos.
Aumento das clases medias que se converten en maioritarias (profesionais liberais,
funcionarios e asalariados).
Nas clases altas (grandes propietarios de terras, dirixentes da administración, mandos do
exército) gañou poder a burguesía industrial e financeira. Estes grupos dispoñían do poder
económico e de gran influencia política, na que utilizaban os mecanismos da corrupción e o
amiguismo.
Modernización da sociedade:
- O desenvolvemento urbano propiciou unha España máis aberta, libre e plural.
- Aumentou a importancia da educación. A Lei Xeral de Educación (1970) ampliou a
escolarización obrigatoria ata os catorce anos, implantou a coeducación e buscou axeitar a
educación á realidade laboral.
- No campo relixioso apreciáronse transformacións secularizadoras. Moitos españois
empezaron a distanciarse da Igrexa e a tutela clerical e unha parte da Igrexa apostou pola
modernización e os cambios no réxime.
- A progresiva incorporación da muller ao mundo do traballo e a súa formación
modificou o seu papel na sociedade.
- Da mesma maneira comezou a alteración da familia tradicional.
Transformacións nas costumes e na vida cotiá:
- Incrementase o consumismo e prodúcese a mellora xeral do nivel de vida: cambios
na alimentación, primeiros electrodomésticos (neveiras, lavadoras, televisión), automóbil
para a clase media (o seiscentos), vacacións pagadas (veraneo), acceso á saúde e a
seguridade social.
- Aparece unha cultura á marxe e oposta ao réxime: moda e estética (hippies), música
(rock, cantautores), moral sexual (impacto do bikini).
Problemas e conflitos:
- Desigualdades no reparto da renda con grandes diferencias entre ricos e pobres.
- Grandes contrastes territoriais entre áreas industrializadas e zonas atrasadas e
practicamente subdesenvolvidas.
- Insuficiencia dos servicios públicos que deixaba desprotexidos a moitos
traballadores.
- Bolsas de pobreza e chabolismo.
189
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
En 1973 a subida dos prezos do petróleo e o inicio dun novo ciclo tecnolóxico provocaron
unha forte crise económica mundial. O Estado franquista non foi capaz de reaccionar. O
crecemento económico paralizouse e afloraron rapidamente os graves defectos estruturais
da economía española: dependencia tecnolóxica do estranxeiro, elevado endebedamento
da empresa pública, necesidade de reconverter a industria e adaptala ás novas
necesidades, aumento do paro.
Composición ABAU:
2022. Convocatoria extraordinaria
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a política económica do franquismo.
Tendo en conta os documentos e o seu contexto, debe atender cando menos ás características da etapa
autárquica, aos impulsos que favoreceron a liberalización económica e aos efectos do “desarrollismo” (5
puntos):
Doc. 1. Creación do INI, 25 de setembro de 1941:
“Artigo 1º. Créase o Instituto Nacional de Industria, entidade de Dereito público, que ten por finalidade
propulsar e financiar, en servizo da Nación, a creación e xurdimento de novas industrias, en especial das que
se propoñan como fin principal a resolución dos problemas impostos polas esixencias da defensa do país, ou
que se dirixan ao desenvolvemento da nosa autarquía económica, ofrecendo ao aforro español un
investimento seguro e atractivo”.
Doc. 2. Informe da Organización para a Cooperación e o Desenvolvemento Económico sobre España,
1963: “España ten necesidade dun plan de desenvolvemento coherente e ben coordinado [...]. Os trazos
especiais dun plan de desenvolvemento económico e realista e que teña sentido, desde o punto de vista
operativo, dadas as actuais condicións españolas, parecen ser: a) definición dunha orientación xeral da
política económica; b) establecemento duns obxectivos xerais realistas e consecuentes; c) un programa de
facenda pública; e d) a elaboración dun conxunto de medidas integradas, tendentes a influír nas actividades
do sector privado, de acordo cunhas liñas consecuentes cos obxectivos xerais do plan”.
Doc. 3. A produción de electrodomésticos en España (en miles de unidades)
anos Frigorificos Lavadoras Radios Televisores
1960 28,7 77,3 245,1 39,4
1965 371,8 320,4 446,3 554,7
1970 1009,3 554,6 432,5 617,9
Fonte: Ramón Tamames, Estructura económica de España, Madrid, 1974, vol. II, p. 225.
190
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
191
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
ABAU 2020
ELABORE UNHA COMPOSICIÓN HISTÓRICA A PARTIR DOS TEXTOS PROPOSTOS.
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a política económica do franquismo. Tendo en
conta os documentos e o seu contexto, debe atender cando menos as principais características da etapa autárquica e os
seus resultados, así como a nova orientación económica que conduciu ao «desarrollismo». (5 puntos)
Doc. 1. Preámbulo da Lei do 24 de outubro de 1939 de protección ás novas industrias de interese nacional
“Con motivo da gloriosa Cruzada en que España tivo que superar a crise máis grave da súa historia, púxose de relevo
a capital importancia que para a vida da Nación ten contar no territorio patrio coas industrias necesarias para a guerra e
as primeiras materias indispensables para a súa vida. A situación da nosa economía esixe, por outra banda, esforzos
considerables para redimir España da importación de produtos exóticos.
O non lograr ata hoxe, non obstante as posibilidades do mercado interior, que a iniciativa particular satisfaga esas
necesidades, aconsella estimular a implantación de tales industrias de acusado interese nacional, concedéndolles certas
garantías e beneficios”.
192
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Anos Millóns de
dólares
1955 90,7
1960 297,0
1965 1.156,9
1970 1.680,8
Fonte: Ramón Tamames, Estructura económica de España, Madrid, Ed. Guadiana, 1974, vol. II, p. 479
Doc.1.-” Fundamentos y directrices de un Plan de saneamiento de nuestra economía, armónico con nuestra
reconstrucción nacional” (1939), por Francisco Franco:
“O problema máis grande que se presenta á economía española é o desnivel desfavorable da nosa balanza de pagos co
estranxeiro (...). Suprimilo ten que constituir a directriz principal da nosa política económica, xa que, de outra maneira, se
produciría o fenómeno de que a riqueza nacional continuase a esgotarse nesta sangría de centos de millóns que anualmente
vai vigorizar a economía dos países exportadores (...).
2°. Reducir aquelas que poidan ter un substitutivo ou permitan esta redución.
3°. Implantación de novas industrias e regos que nos faciliten os productos que hoxe importamos.
“O significado último desa pobreza de resultados durante a etapa inicial do franquismo ten unha dobre dimensión: por
unha banda, supón o remate do proceso de crecemento moderado pero mantido que se prolonga en España durante o
último tercio do século XIX e o primeiro do XX; por outra banda, ocasiona o ancheamento da fenda que separa a
traxectoria de España respecto á de outros países europeos; unha diferencia que, en ritmos de crecemento e de produto real
por habitante, se amplía enormemente durante eses anos. Non se esaxera, por conseguinte, cando se sitúa nese decenio dos
anos corenta a pasaxe máis negativa da nosa historia económica e contemporánea, coa cruenta eliminación dos partidos
políticos e organizacións de clase, con ríxida disciplina laboral e drástica fixación de salarios, con mutilación das
liberdades individuais e a perda, nuns casos, e marxinación noutros, dun capital humano irrecuperable. En suma, o fracaso
económico correu entón paralelo á regresión política e social”.
193
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
“Ao remate da Guerra de Liberación, a economía española tivo que se enfrontar co problema da súa reconstrución, que se
vía retardada naqueles momentos pola insuficiencia dos recursos (...) como consecuencia da contenda.
A guerra mundial e as repercusións que trouxo consigo aumentaron estas dificultades e pecharon gran parte dos mercados
e fontes de aprovisionamento normais (...).
Superadas aquelas circunstancias, chegou o momento de iniciar unha nova etapa que permita colocar a nosa economía
nunha situación de máis ampla liberdade, de acordo coas obrigas asumidas por España como membro de pleno dereito da
OECE. A maior flexibilidade económica que se establecerá gradualmente non supón en ningún caso que o Estado abdique
do dereito e da obriga de vixiar e fomentar o desenvolvemento económico do país”.
Doc.4.-O Seat 600, un dos Doc.5.-Emigración exterior entre 1951 Doc.6.-Evolución do número de
1951-60 668.003
1961 7,4
1961-70 232.221 779.592
1964 14,1
1971-80 51.663 447.794
1967 17,8
1970 24,1
1973 34,5
Outros documentos:
O Plan de Estabilización de 1959.
Ao final da Guerra de Liberación, a economía española tivo que enfrontarse co problema da súa reconstrución, que se vía
retardada naqueles momentos pola insuficiencia dos recursos [...] como consecuencia da contenda. A guerra mundial e
as repercusións que trouxo consigo aumentaron estas dificultades e pecharon gran parte dos mercados e fontes de
aprovisionamento normais, o que motivou unha serie de intervencións económicas ao servizo das tarefas do
abastecemento e da reconstrución nacional [...]. Grazas a ese rápido proceso, a nosa economía modificouse
profundamente. Resoltos unha infinidade de problemas, hai que enfrontarse agora con outros derivados, tanto do nivel
de vida xa alcanzado, canto da evolución da economía mundial, especialmente a dos países de Occidente, en cuxas
organizacións económicas está España. [...].Neste aspecto, o Decreto-Lei que a continuación se articula establece a
liberalización progresiva da importación de mercadorías e, paralelamente, a do seu comercio interior; autoriza a
convertibilidade da peseta e unha regulación do mercado de divisas; faculta ao Goberno para modificar as tarifas de
determinados impostos e ao Ministerio de Facenda para ditar normas achega do volume de créditos. É indubidable que
as medidas restritivas de emerxencia entrañaban un carácter transitorio. Superadas aquelas circunstancias, chegou o
momento de iniciar unha nova etapa que permita colocar a nosa economía nunha situación de máis ampla liberdade, de
acordo coas obrigacións asumidas por España como membro de pleno dereito da O.E.C.E. A maior flexibilidade
económica que se establecerá gradualmente non supón en ningún caso que o Estado abdique do dereito e da obrigación
de vixiar e fomentar o desenvolvemento económico do país. Pola contra, esta función poderase exercer con maior
axilidade suprimindo intervencións hoxe innecesarias. [...]. 2 Deste xeito espérase obter a estabilidade interna e externa
da nosa economía, o equilibrio da balanza de pagos, o robustecimiento da confianza no noso signo monetario e, en
suma, a normalización da nosa vida económica.
Boletín Oficial do Estado, 20 de xullo de 1959.
194
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Fundación da UMD.1983.
Logo foi máis fácil barallar as letras e, tras unha unánime votación, naceu a Unión Militar Democrática (UMD). Unión,
porque sentíamos o compañeirismo; Militar, porque era a nosa fe, e Democrática porque non nos sentíamos súbditos,
senón cidadáns españois.
195
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Outras composicións:
Os seguintes documentos permiten realizar unha composición sobre a evolución da política económica durante o
franquismo. A partir deles débese distinguir entre a etapa de autarquía (Doc.l ) e a de “desarrollismo” (Docs. 2 e 3).
Para a primeira, o Doc. 1 presenta un balance da mesma; para a segunda, o Doc. 2 aporta as razóns xustificativas, e o
Doc. 3 permite achegarse a unha das manifestacións do cambio económico.
Doc.1.-O historiador J. L. García Delgado valora así a política autárquica:
“O significado último desa pobreza de resultados durante a etapa inicial do franquismo ten unha dobre dimensión: por
unha banda, supón o remate do proceso de crecemento moderado pero mantido que se prolonga en España durante o
último terzo do século XIX e o primeiro do XX; por outra banda, ocasiona o ancheamento da fenda que separa a
traxectoria de España respecto á de outros países europeos; unha diferenza que, en ritmos de crecemento e de produto
real por habitante, se amplía enormemente durante eses anos. Non se esaxera, por conseguinte, cando se sitúa nese
decenio dos anos corenta a pasaxe máis negativa da nosa historia económica e contemporánea, coa cruenta eliminación
dos partidos políticos e organizacións de clase, con ríxida disciplina laboral e drástica fixación de salarios, con
mutilación das liberdades individuais e a perda, nuns casos, e marxinación noutros, dun capital humano irrecuperable.
En suma, o fracaso económico correu entón paralelo á regresión política e social”.
Doc..-Decreto-Lei de 20 de xullo de 1959, coñecido como Plan de Estabilización:
“Ao remate da Guerra de Liberación, a economía española tivo que se enfrontar co problema da súa reconstrución, que
se vía retardada naqueles momentos pola insuficiencia dos recursos (…) como consecuencia da contenda. A guerra
mundial e as repercusións que trouxo consigo aumentaron estas dificultades e pecharon gran parte dos mercados e fontes
de aprovisionamento normais (…).Superadas aquelas circunstancias, chegou o momento de iniciar unha nova etapa que
permita colocar a nosa economía nunha situación de máis ampla liberdade, de acordo coas obrigas asumidas por España
como membro de pleno dereito da OECE. A maior flexibilidade económica que se establecerá gradualmente non supón en
ningún caso que o Estado abdique do dereito e da obriga de vixiar e fomentar o desenvolvemento económico do país”.
A partir dos seguintes documentos debes elaborar un comentario sobre a situación que se viviu en España logo da guerra
civil. No ámbito da política interior, o elemento esencial foi a instauración dun réxime político autoritario, comezada xa durante
a contenda bélica, marcando as diferencias coas democracias parlamentarias (Doc.1), e que atoparía a súa concreción en
diferentes textos legais. A economía dos longos anos de posguerra estivo marcada pola política autárquica (Doc.2), con
obxectivos nunca acadados. E polo que respecta ás relacións internacionais, o réxime franquista pasou dunha franca amizade
cos países do Eixo (Doc.3) a sofrir o illamento internacional ao remate da Segunda Guerra Mundial (Doc.4). Lembra que a
redacción que elabores debe ter en conta as fontes documentais subministradas, pois non se trata de elaborar un tema á marxe
das mesmas.
Correspóndenos a paladinaxe dunha fe, unha civilización e unha cultura gravemente ameazadas polos
principios roxo-comunistas (...).
Á irresponsabilidade política dos partidos liberais, sucede a unidade da nosa Cruzada, organicamente
constituída; a un Estado neutro e sen ideais, sustitúelle o misional e totalitario, que orienta ao pobo sinalándolle o
camiño (...).
Hai que soldar ao pobo, dividido polos partidos; hai que unir medio século de separacións; hai que borrar os
prexuízos da loita de clases (...); hai que elevar os principios do Movimiento”.
Doc.2.-”Fundamentos e directrices dun Plano de saneamento da nosa economía, harmónico coa nosa
reconstrucción nacional” (1939), por Francisco Franco:
“O problema máis grande que se presenta á economía española é o desnivel desfavorable da nosa balanza de pagos co
estranxeiro (...). Suprimilo ten que constituír a directriz principal da nosa política económica, xa que, de outra maneira, se
produciría o fenómeno de que a riqueza nacional continuase a esgotarse nesta sangría de centos de millóns que anualmente
vai vigorizar a economía dos países exportadores (...)
Imponse á nosa política comercial no exterior:
1º. Suprimir importacións que non sexan indispensables.
2º. Reducir aquelas que poidan ter un sustitutivo ou permitan estan reducción.
196
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
3º. Implantación de novas industrias e regos que nos faciliten os productos que hoxe importamos.
4º. Intensificar as nosas exportacións, mesmo primándoas”.
“A) Pola súa orixe, natureza, estructura e comportamento xeral, o réxime de Franco é un réxime fascista,
organizado e implantado en grande parte mercede á axuda da Alemaña nazi e da Italia fascista de Mussolini.
Durante a longa loita das Nacións Unidas contra Hitler e Mussolini, Franco prestou unha axuda moi
considerable ás potencias inimigas, malia as continuas protestas dos aliados (...).
A Asemblea Xeral, convencida de que o Goberno fascista de Franco en España (...) non representa ao pobo
español (...), recomenda que se prohiba ao Goberno de Franco pertencer aos organismos internacionais creados polas
Nacións Unidas ou relacionados con elas (...).
Así mesmo, a Asemblea recomenda que tódolos Estados membros das Nacións Unidas retiren inmediatamente os
embaixadores e ministroSplenipotenciarios que teñen acreditados en Madrid”.
Os seguintes documentos permiten realizar unha composición sobre a evolución da política económica durante o
franquismo. A partir deles débese distinguir entre a etapa de autarquía (Doc.l2) e a de “desarrollismo” (Docs. 3-6). Para
a primeira, o Doc. 1 presenta as súas Directrices esenciais e o Doc. 2 un balance da mesma; para a segunda, o Doc. 3
aporta as razóns xustificativas, o Doc. 4 permite achegarse a unha das manifestacións do cambio económico, e os Docs. 5
e 6 a dous fenómenos chave para entender as transformacións económicas
Doc.1.- “Fundamentos y directrices de un Plan de saneamiento de nuestra economía, armónico con nuestra
reconstrucción nacional” (1939), por Francisco Franco:
“O problema máis grande que se presenta á economía española é o desnivel desfavorable da nosa balanza de pagos co
estranxeiro (...). Suprimilo ten que constituír a directriz principal da nosa política económica, xa que, de outra maneira, se
produciría o fenómeno de que a riqueza nacional continuase a esgotarse nesta sangría de centos de millóns que anualmente
vai vigorizar a economía dos países exportadores (...).Imponse á nosa política comercial no exterior: 1°. Suprimir
importacións que non sexan indispensables. 2°. Reducir aquelas que poidan ter un substitutivo ou permitan esta redución.
3°. Implantación de novas industrias e regos que nos faciliten os produtos que hoxe importamos. 4°. Intensificar as nosas
exportacións, mesmo primándoas”.
197
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Tras a prosperidade económica dos anos 60 (freada pola crise de 1973), a sociedade
española mudou o que fixo xurdir unha ansia xeral de cambio e de maiores liberdades.
Xorden diferenzas nas filas franquistas entre os sectores máis conservadores (bunker) e
aqueles que estaban a favor dunha pequena apertura (aperturistas). Ademais, o estado de
saúde do ditador e as crecentes dificultades políticas e económicas anunciaban a fin do
réxime.
No ano 1973 prodúcese unha crise enerxética mundial Por outra parte, o deterioro físico
de Franco, que continuou exercendo a xefatura do Estado de acordo coa Lei Orgánica do
Estado, obrigoulle a designar a Carrero Blanco (militar e home da súa máxima confianza,
representante do sector bunker) presidente de Goberno e a Arias Navarro ministro de
Gobernación. Pouco tempo despois, Carrero Blanco falece nun atentado de ETA (operación
Ogro/dec.73).
En febreiro de 1974, Carrero foi substituído por Arias Navarro, quen anuncia unha serie
de reformas coñecidas como o espírito do 12 de febreiro: maior liberdade de prensa,
elección de alcaldes, creación de asociacións políticas, maior liberdade xudicial, reforma da
Lei Sindical. Estes débiles intentos renovadores chocaron coa negativa a introducir cambios
por parte dos sectores máis inmobilistas.
Nestes anos produciuse tamén un aumento da violencia xa que ETA aumentou os seus
atentados e apareceu u terrorismo ultraesquerdista, representado polo FRAP e o GRAPO.
Outro dos factores que tivo unha negativa repercusión para o réxime foi o conflito do
Sáhara. En 1969, España cedeulle o territorio de Ifni a Marrocos, logo de lle ter concedido
a independencia a Guinea Ecuatorial un ano antes.
A LRP establecía un sistema bicameral: Congreso, 350 escanos, e Senado, 207, elixidos
por sufraxio universal. Para o primeiro aplicábase a lei D'Hont, que favorecía aos partidos
minoritarios, aos nacionalistas e ás provincias con menos habitantes. Para o Senado
usábase un sistema maioritario, nominal e de catro senadores por provincia.
Tras ser sometida a referendo o 15 de decembro de 1976 foi aprobada polo 81% dos
votantes.
A legalización do PCE enfrontou o goberno de Suárez cos sectores inmobilistas e con
algún sector do exército, de quen obtivera o seu apoio sempre e cando non se legalizase
199
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
ese partido. Ante a sorpresa xeral, Suárez anunciou a legalización o 9 de abril de 1977
(sábado santo rojo). A cambio o PCE aceptaba as peticións de Suárez: a monarquía como
forma de goberno, a bandeira bicolor, e a unidade de España e a democracia.
O conxunto da oposición forzou que esta primeira lexislatura elaborase unha nova
Constitución e tamén acordáronse unha serie de medidas políticas, sociais e económicas
que esixían un amplo cordo, o que iniciou a etapa do denominado consenso político.
Trala aprobación da Lei para a Reforma Política, primeiro polas Cortes franquistas (nov.
76) e a súa ratificación por referendo popular (dec. 76), o goberno de Suárez ditou unha
serie de disposicións que significaban a desaparición das institucións do franquismo e
negociou coa oposición a celebración dunhas eleccións democráticas: indulto a presos
políticos, liberdade sindical, legalización de partidos políticos, lei electoral.
Poder executivo. O presidente do goberno, que é elixido polo Parlamento, nomea aos
ministros e dirixe a política interior e exterior. (Debe contar con maioría absoluta para
gobernar con estabilidade).
Poder xudicial. Poder independente. A xustiza emana do pobo e adminístrase no nome
do rei por xuíces e maxistrados independentes.
Esta constitución recolle que España é un Estado aconfesional, se ben recoñece que a
relixión católica é a maioritaria do pobo español polo que terá unha consideración especial.
Dedica o máis longo dos seus Títulos (46 artigos) aos dereitos fundamentais dos
españois, desenvoltos por leis orgánicas posteriormente:
-Dereitos civís: á vida, á integridade física, á igualdade ante a lei, á liberdade (persoal, de
empresa, relixión e culto), á propiedade privada, á obxección de conciencia, o honor. Queda
prohibida a tortura e a pena de morte.
-Dereitos políticos: a expresar libremente as ideas, a reunirse pacificamente e sen armas,
a manifestarse, a asociarse, a ir á folga,
-Dereitos sociais: ao traballo, á libre elección de profesión, a igualdade dos sexos no
traballo, á educación.
Coa redacción desta nova Constitución iniciouse a chamada política de consenso, que
consistiu en buscar un amplo acordo entre os partidos políticos parlamentarios e as
201
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A UCD, formación política creada por Adolfo Suárez, logrou gañar dúas convocatorias
electorais, a de 1977 e a de 1979, pero en ambas non obtivo a maioría absoluta. Como líder
da coalición de partidos que formaban UCD, desenvolveu un programa de goberno
centrado na democratización da vida política española, iniciándose folga/ a posta en marcha
dos principios constitucionais
A transición coincidiu coa crise económica internacional do 73. Para abordar a crise
buscouse un amplo consenso político e social (partidos, sindicatos, organizacións
empresariais) que se concretou nos Pactos da Moncloa, en outubro de 1977. Estes
contiñan unha serie de acordos para a reforma e o saneamento da economía e un
programa de modificacións xurídicas e políticas.
Porén, as maiores dificultades da UCD estaban na súa orixe, unha coalición de partidos
que non foi capaz de superar as diferencias internas entre as distintas correntes ideolóxicas
nin os personalismos, e dentro do partido Suárez empezou a ser contestado como líder.
Sen presidente do goberno era necesaria unha nova investidura, por iso o 23 de febreiro
de 1981 estábase realizando a votación de investidura de Calvo Sotelo no Congreso dos
Deputados. Nese momento, un grupo de gardas civís (400), baixo o mando do tenente
coronel Antonio Tejero, irrompeu pola forza e retivo aos deputados á espera de que un
mando de maior rango pase a encabezar o golpe de Estado, e parecía involucrar o nome do
rei como máximo responsable da conspiración. Paralelamente, o xeneral Milans del Bosch
sublevábase en Valencia e, tras sacar os tanques á rúa, declara o estado de excepción. Os
obxectivos deste golpe eran paralizar o proceso democrático e outorgarlle ao exército un
papel importante no futuro goberno, pero non logrou que o resto dos xefes do exército das
restantes rexións militares secundasen o golpe. A actuación do rei foi a clave na resolución
do conflito: contactou cos mandos militares para asegurarse da súa fidelidade, non recibiu
ao xeneral Armada, que parecía que falaba no nome do rei e defendía a participación no
golpe, convocou á Xunta de Xefes de Estado Maior e gravou unha mensaxe que emitiu a
televisión na madrugada do día 24, na que condenaba o golpe. A inmensa maioría das
forzas políticas e sociais, medios de comunicación e institucións apoiaron a legalidade
202
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A transición á democracia tras a morte de Franco chega á súa fin despois da crise da
UCD, na que a autodestrución do goberno era inminente debido ás reticencias pola
descentralización do Estado e á forte oposición política. En agosto de 1982 Calvo Sotelo
disolve as Cortes e convoca novas eleccións. Estas eleccións fixéronse en outubro de
1982 e o PSOE obtivo a maioría absoluta, a UCD e o PCE afundíronse, e o principal partido
da oposición vai a ser Alianza Popular.
203
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Antiterroristas de Liberación) que foron creados e dirixidos por altos cargos do Ministerio do
Interior, que usaron os fondos reservados para accións ilegais.
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a transición. Tendo en conta os
documentos e o seu contexto, debe atender cando menos á política reformista impulsada por Adolfo
Suárez, ao novo panorama político xurdido desta, aos resultados das primeiras eleccións
democráticas e ás características do texto constitucional. (5 puntos)
Documento 1. Preámbulo da Lei Básica para a Reforma política (1976):
A Democracia non pode ser improvisada; ha de ser resultado do esforzo e traballo de todo o pobo español. […] A
Democracia esixe como primeiro suposto o imperio e supremacía da lei […]. Os órganos de representación, o sistema
electoral e a reforma das leis, son os tres aspectos que unha Lei de reforma política debe abordar, coa maior sinxeleza e
claridade posible. Só así quedará esclarecida a vontade de establecer unha Democracia que no respecto á Lei, outorga ao
pobo a decisión última.
PARTIDOS ESCANOS
Unión de Centro Democrático 165
Partido Socialista Obrero Español 118
Partido Comunista de España 20
Alianza Popular 16
Partido Democrático de Cataluña 11
Partido Nacionalista Vasco 8
Outros 12
204
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
205
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.1. Extracto do comunicado no que ETA reivindica o atentado contra Carrero Blanco en 1973:
“A operación que ETA realizou contra o aparato de poder da oligarquía española na persoa de Luis Carrero Blanco,
debe interpretarse como xusta resposta revolucionaria da clase traballadora e de todo o noso pobo vasco (…). Luis Carrero
Blanco, un home duro, violento nas súas posicións represivas, constituía a peza clave garante da continuidade e
estabilidade do sistema franquista (…)”.
Doc.3. Viñ
revista P
Doc.2. Evolución do número de folgas en España entre 1971 e 1975:
207
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
“Incúmbenos a mesma responsabilidade que, por razóns de honor, nos botou ao monte en 1936 (…). O compromiso
desta hora reside, por tanto, en evitar que sobre aquel holocausto e aquel sacrificio se corra hoxe un estúpido velo
(…). Aquí pasaron moitas cousas e han pasar moitas máis (…). Impúlsanos o deber de pechar o paso aos que queren
arrebatarnos a vitoria”.
“1. A formación dun Goberno provisional que substitúa ao actual para devolver ao home e á muller españois (…) o
recoñecemento legal de todas as liberdades, dereitos e deberes democráticos.
- A amnistía absoluta de todas as responsabilidades por feitos de natureza política ou sindical.
“Coido que chegou a hora da reforma, pero o presidente do Goberno, Carlos Arias Navarro, un residuo dos días de
Franco, demostrou máis inmobilismo ca mobilidade. O rei opina que Arias é un desastre sen paliativos, xa que se converteu
no abandeirado dese grupo de leais a Franco coñecido coma „o búnker‟ (…)”.
Doc.7. Lei para a Reforma Política, aprobada polas Cortes en novembro de 1976:
“Art 1º.1. A democracia no Estado español baséase na supremacía da lei, expresión da vontade soberana do pobo.
Os dereitos fundamentais da persoa son inviolables e vinculan a todos os órganos do Estado (…).
Art.2º. 1. As Cortes compóñense do Congreso de Deputados e do Senado.
2. Os deputados do Congreso serán elixidos por sufraxio universal, directo e secreto dos españois maiores de idade”.
Composicións propostas:
ORIENTACIÓNS: A partir dos seguintes documentos debes elaborar unha composición sobre o
final do franquismo e o inicio da transición democrática. Na redacción debes abordar as seguintes
cuestións: A incerteza política, a conflitividade social e a crise económica que marcan o período; as
posturas políticas enfrontadas, dende o inmobilismo ata a proposta rupturista; a apertura dunha vía
reformista cara á democracia.
Doc.1. Extracto do comunicado no que ETA reivindica o atentado contra Carrero Blanco en
1973:
“A operación que ETA realizou contra o aparato de poder da oligarquía española na persoa de Luis
Carrero Blanco, debe interpretarse como xusta resposta revolucionaria da clase traballadora e de todo o
noso pobo vasco (…). Luis Carrero Blanco, un home duro, violento nas súas posicións represivas,
constituía a peza clave garante da continuidade e estabilidade do sistema franquista (…)”.
P á g i n a 208 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.3. Lei para a Reforma Política, aprobada polas Cortes en novembro de 1976:
“Art. 1º.1. A democracia no Estado español baséase na supremacía da lei, expresión da vontade
soberana do pobo. Os dereitos fundamentais da persoa son inviolables e vinculan a todos os órganos do
Estado (…). Art.2º. 1. As Cortes compóñense do Congreso de Deputados e do Senado. 2. Os
deputados do Congreso serán elixidos por sufraxio universal, directo e secreto dos españois maiores de
idade”.
“Alí onde había homes perseguidos que se viron na necesidade de fuxir, fixérono antes de caer de novo na cadea
ou ante un pelotón de execución. Marcharon así ó monte homes de tódalas tendencias, socialistas, anarquistas, algúns
católicos e, sobre todo, numerosos militantes comunistas (...).
- principio as nosas accións tiñan un carácter case exclusivamente de fuxidos que se moven organizadamente
buscando puntos de apoio, falando coas xentes da necesidade de crear o movemento guerrilleiro. Eramos os fuxidos, os
escapados, como nos chamaba o pobo. E nesa época, no momento máis agudo da represión franquista, tivemos sempre o
apoio abnegado, silencioso e incondicional do pobo. Aqueles homes que nas aldeas nos axudaban sabían perfectamente ó
que se expoñían e, sen embargo, non vacilaban en acollernos”.
“Estes potentes berros, lanzados por centos de valentes peitos xuvenís, atronaban as rúas céntricas da capital. Unha
proba patente da debilidade do goberno é que non se atreveu a utilizar a policía armada para reprimir a manifestación.
A forza pública recibira instruccións de retirarse (...).
Ó pasar a manifestación diante do Ministerio de Gobernación, recrudecéronse os berros dos estudiantes contra
a Falanxe e contra o réxime. O público acollía a manifestación cun grande alborozo, con signos emocionantes de
simpatía. Os estudiantes antifranquistas foron donos ese día das rúas céntricas da capital durante preto dunha hora. O
tráfico foi paralizado por completo na rúa de Alcalá”.
Doc.3.-O líder sindical Marcelino Camacho lembra as orixes das Comisións Obreiras (CC.OO.):
“A cabalo entre 1956 e 1957 xurdiu e desapareceu, nun prazo breve, unha comisión na mina asturiana La
Camocha, para defender unha asignación de carbón ós mineiros (...). Outras funcionaron en diversos lugares como
Euskadi, Cataluña, Valencia, Andalucía, etc., sempre de forma fugaz e variada composición (...).
En Madrid iniciouse unha nova fase de Comisións Obreiras que se caracterizou polo carácter permanente desas
comisións elixidas en asembleas (...). Decidíramos servirnos da Escola Sindical de Enlaces (...) como un medio para nos
coñecer e estender os nosos contactos sobre todo coas grandes empresas do metal”.
Doc.4.-En 1974, o Partido Comunista de España inspirou a formación da Xunta Democrática, na que se
agrupaban diversas forzas de oposición que aprobaron o seguinte programa:
P á g i n a 209 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
8.-A neutralidade e a profesionalidade, exclusivamente militar para a defensa exterior, das forzas armadas.
9.-O recoñecemento, baixo a unidade do Estado español, da personalidade política dos pobos catalán, vasco e
galego e das comunidades e rexións que o decidan democraticamente.
10.-A separación da Igrexa e do Estado (...)”.
Xullo 2021
A partir dos documentos que seguen debes compoñer un texto sobre a transición política á democracia. Logo da morte de Franco, os
cambios inícianse definitivamente coa designación de Adolfo Suárez como Presidente do Goberno (Doc.1). A Lei para a Reforma
Política (Doc.2) confirma a opción reformista adoptada pola transición e permite á UCD líderada por Suárez levar a cabo un programa
de goberno (Doc.3) que, contando no esencial co consenso das demais forzas políticas, culminaría coa promulgación da Constitución en
1978 (Doc.4). Fracasado o intento de golpe de Estado de febreiro de 1981 (Doc.5), a vitoria socialista nas eleccións de 1982 (Doc.6)
abriría unha nova etapa política.
Doc.1.-Logo de ser designado Presidente do Goberno polo Rei, Adolfo Suárez diríxese ó país (6 de xullo de 1976):
“A meta última é moi concreta: que os gobernos do futuro sexan o resultado da libre vontade da maioría dos españois, e
para elo solicito a colaboración de tódalas forzas sociais (...).
A Coroa ten a vontade expresa de acadar unha democracia moderna para España, unha democracia na que a liberdade, a
xustiza, a participación, a paz e a cultura sexan o froito do esforzo de todos e o resultado do que todos se beneficien”.
- Os senadores serán elixidos en representación das entidades territoriais. O Rei poderá designar para cada
lexislatura senadores en número non superior á quinta parte dos elixidos”.
Doc.3.-Na campaña para as eleccións de xuño de 1977, o candidato de UCD, Adolfo Suárez, pronuncia o seguinte
discurso:
“Prometemos volverlle a soberanía ó pobo español, e pasado maña exércea.
Prometemos normalizar a nosa vida política, xestionar a transición en paz, construír a democracia desde a legalidade, e
cremos que, coas lóxicas deficiencias, o conseguimos.
Prometemos que tódalas familias políticas poderían ter un lugar nas Cortes, e o mércores poden acadalo (...).
Podo prometer, e prometo, intentar elaborar unha Constitución en colaboración con tódolos grupos representativos nas
Cortes, calquera que sexa o seu número de escanos (...). Podo prometer, e prometo (...), adicar tódolos esforzos a acadar un
entendemento social que permita fixar as novas liñas básicas que ha seguir a economía española nos vindeiros anos (...).
Podo prometer, e prometo, un marco legal para institucionalizar cada rexión segundo as súas propias características”.
“Art. 1.1.-España constitúese nun Estado social e democrático de Dereito, que propugna como valores superiores do seu
ordenamento xurídico a liberdade, a xustiza, a igualdade e o pluralismo político.
1.2.-A soberanía nacional reside no pobo español, do que emanan os poderes do Estado.
1.3.-A forma política do Estado español é a monarquía parlamentaria.
Art.2..-A Constitución fundaméntase na indisoluble unidade da nación española, patria común e indivisible
de tódolos españois, e recoñece e garante o dereito á autonomía das nacionalidades e rexións que a integran
P á g i n a 210 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
3.2.-As outras linguas españolas serán tamén oficiais nas respectivas Comunidades Autónomas de acordo cos
seus Estatutos (...).
Art.6.-Os partidos políticos expresan o pluralismo político, concorren á formación e manifestación da
vontade popular e son instrumento fundamental para a participación política”.
Doc.5.-Mensaxe de Juan Carlos I, emitido por radio e televisión na madrugada do día 24 de febreiro de 1981:
“Ante a situación creada polos sucesos desenvolvidos no Palacio do Congreso, e para evitar calquera posible confusión,
confirmo que ordenei ás autoridades civís e á Xunta de Xefes de Estado Maior que tomen as medidas necesarias para
manter a orde constitucional dentro da legalidade vixente (…).
A Coroa, símbolo da permanencia e unidade da patria, non pode tolerar de xeito ningún accións ou actitudes de persoas
que pretendan interromper pola forza o proceso democrático (…)”.
Xullo 2021
COMPOSICIÓNS LOMCE:
ABAU 2021
Os seguintes textos deben permitirlle facer unha redacción sobre a consolidación da democracia. Tendo en conta os
documentos e o seu contexto, debe atender cando menos ás causas do golpe de estado do 23-F, os factores que
favoreceron a chegada dos socialistas ao goberno e os efectos do Tratado de Adhesión á Comunidade Económica
Europea. (5 puntos)
Doc. 1. Bando de Milans do Bosch, declarando o estado de excepción na III Rexión militar, 23 febreiro de
1981:
“Ante os acontecementos que se están desenvolvendo nestes momentos na Capital de España e
conseguinte baleiro de poder, é o meu deber garantir a orde na Rexión do meu mando en tanto se
reciban as correspondentes instrucións que dite S.M. o Rei. En consecuencia DISPOÑO
P á g i n a 211 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Artigo 1º. Todo o persoal afecto aos Servizos Públicos de interese civil queda militarizado
Artigo 2º. Prohíbese o contacto coas Unidades Armadas por parte da poboación civil. As ditas
unidades repelerán
sen intimidación nin aviso previo todas as agresións que poidan sufrir, coa máxima enerxía”.
Doc. 2. Principais resultados das eleccións de 1982:
Doc. 3. Acta das condicións de adhesión do reino de España á CEE, BOE 1 de xaneiro de 1986:
“Artigo 2. Desde o momento da adhesión, as disposicións dos Tratados orixinarios e os actos
adoptados polas
institucións das Comunidades antes da adhesión obrigarán aos novos estados membros.
Articulo 3. Os novos Estados membros adhírense, por medio da presente Acta, ás decisións e acordos
adoptados polos representantes dos Gobernos dos Estados membros reunidos no seo do Consello.
Artigo 4. Os acordos ou convenios subscritos por unha das Comunidades cun ou varios terceiros
Estados, unha
organización internacional ou un nacional dun terceiro Estado serán vinculantes para os novos Estados
membros”.
Contidos:
Xeneralidades sobre a época (1,5)
Deficiente(1,5- Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos e estáelaborada como resposta a
2) unha pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas,frases incoherentes ou
mal articuladas.
Contidos:
-Contextualizar o intento de golpe de estado no proceso de reformas políticas desenvolvidas
Aprobado(2,5- polo goberno de Adolfo Suárez de cara a establecer a democracia en España.
3) -Referir os factores que favoreceron a chegada dos socialistas ao goberno aludindo ás eleccións
de 1982 como as “eleccións do cambio”.
-Comentar as principais medidas levadas a cabo polos gobernos socialistas salientando o
establecemento do estado de benestar e a integración de España nas institucións
internacionais.
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiado simple.
P á g i n a 212 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha das seguintes
(3,5-4) cuestións):
-Sinalar as principais causas do intento de golpe de estado econtextualizalo no proceso político
de substitución do presidente do goberno (Adolfo Suárez por Calvo Sotelo).
-Citar os principais conspiradores e a estratexia seguida no golpe de estado.
-Facer referencia ao papel desenvolvido polo xefe de Estado ao respecto e as súas
consecuencias.
-Comentar o cambio político resultante das eleccións de 1982 coa vitoria do PSOE que puxeron
fin ao proceso de Transición.
-Relacionar a política do PSOE coa socialdemocracia europea.
-Referir algunhas das medidas máis salientables a nivel económico, político e social dos
gobernos de Felipe González.
Uso dos documentos (ademais do esixido para o aprobado, a resposta
-Comenta a mobilización dos mandos do exército sublevado de xeito simultáneo en distintas
zonas do estado (doc.1).
-Analiza os resultados máis significativos das eleccións de 1982: maioría absoluta do PSOE e
caída da UCD (doc.2)
-Sinala a prioridade do goberno socialista por integrar España nas institucións económicas
internacionais (doc.3).
Redacción: correcta e texto coherente
Sobresaliente(4,5- Contidos (ademais do esixido para o notable, no comentario recóllenseunha ou varias das
5) seguintes cuestións).
-A oposición de parte da cúpula do exército á política dirixida polo ministro de Defensa Agustín
Rodríguez Sahagún (que non era militar).
-O sometemento definitivo do poder militar ao civil logo da actuación do rei durante o golpe de
estado.
- Indicar que a falta de solucións axeitadas xunto coa campaña de acoso ao Goberno levada a
cabo pola oposición socialista desembocou nunha nova convocatoria de eleccións.
-A polémica entrada de España na OTAN no goberno de Calvo Sotelo e o cambio de postura do
PSOE respecto da mesma.
-O proceso de integración na CEE: Tratado de Adhesión asinado en 1985, entrada en vigor en
xaneiro de 1986 e período de adaptación ata 1992.
-Os principais problemas aos que tivo que facer fronte Felipe González (por exemplo:
terrorismo de ETA, corrupción e escándalos internos, folgas xerais e contestación social,
reorganización da dereita...)
Uso dos documentos (ademais do esixido para o notable, analízase en profundidade algún dos
documentos):
-Faise referencia ao suposto “baleiro de poder” argumentado polos militares conspiradores no
doc.1 para xustificaren a súa acción/Sinálase que o rei era a única autoridade que recoñecían
moitos xefes militares.
-Afóndase nos resultados das eleccións de 1982 recollidos no doc.2. prestando especial
atención ao derrubamento do voto de UCD, ao “salto” cara ao segundo posto de Alianza
Popular cos “desertores” de UCD, o mantemento dos partidos nacionalistas e a continuada
decadencia do PCE.
-Coméntanse o compromiso adquirido por España de axustarse ás decisións e acordos do
Consello das Comunidades Europeas recollido no doc.3.
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O texto está ben
articulado e argumentado
P á g i n a 213 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
As mulleres da xeración do 27, que tamén se coñecen como As sens ombreiro polo xesto
rebelde de non levar sombreiro en público, foi iniciado en Madrid pola artista galega Maruja
Mallo na década de 1920.
P á g i n a 214 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
2. A guerra civil:
4. A muller no Franquismo.
A familia foi considerada como a base fundamental da sociedade na que o papel da muller
era o de nai e esposa. Na divulgación destes valores tivo un papel fundamental a Sección
Feminina de FET, (Vocabulario) creada en 1934 por Falanxe e presidida, ata a súa disolución
en 1977, por Pilar Primo de Rivera, filla do ditador e irmá de José Antonio, o fundador da
Falanxe.
P á g i n a 215 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
quedaba expresamente recollido no art. 57 do código Civil: O marido debe protexer a muller
e esta obedecer o marido.
A partir de 1975 a loita polo recoñecemento dos dereitos das mulleres e contra a
discriminación por razón de sexo e de xénero, así como o combate contra os estereotipos
sexistas en España, incrementouse e manifestouse nun amplo programa reivindicativo.
Dous foron os seus trazos fundamentais, por unha banda a fragmentación organizativa
e, por outro, o disenso e a variedade de enfoques ideolóxicos.
Fragmentación organizativa: por un lado unhas eran partidarias da dobre militancia nos
partidos políticos de esquerdas e nos sindicatos, compaxinando os dous ámbitos. Por outro
estaban as que defendían unha única e exclusiva militancia feminista para o que
propugnaban unha liña política independente, postura de Lidia Falcón creadora do Partido
Feministas de España en 1979.
1975 foi proclamado pola ONU como o Ano Internacional da Muller. Neses anos o
movemento feminista en España non era moi grande, cunhas decenas de asociacións,
moitas vinculadas con organizacións políticas de esquerdas, pero outras independentes,
entre elas a Asociación Universitaria para o estudio dos Problemas da Muller, o Partido
Feminista e en Galicia a asociación galega da Muller. Moitas delas agruparíanse en 1978
na Coordinadora Estatal de Organizacións Feministas, creada para difundir as ideas
feministas e conseguir que as reivindicacións estivesen no primeiro plano político e social.
P á g i n a 216 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
As mobilizacións nas rúas, e a presión das feministas que militaban nos partidos de
esquerdas. Especialmente no PSOE e no PCE, fixeron que, paulatinamente, se fosen
modificando as leis que as discriminaban.
Aínda que a Constitución de 1978 recoñeceu a igualdade entre homes e mulleres a
política de consenso supuxo un freo ás todoas estas reivindicacións.
Especialmente difíciles de conseguir foron o dereito ao divorcio e ao aborto, amplamente
demandados polo feminismo debido á oposición da Igrexa católica e das forzas da dereita..
No caso do divorcio a lei foi presentada polo ministro Francisco Fernández Ordóñez, da
UCD, durante o goberno de Calvo Sotelo. En xullo de 1985, durante o goberno de Felipe
González aprobaríase a despenalización parcial do aborto.
Balance: A pesar dos atrancos, as dificultades e a lentitude dos cambios, as
organizacións feministas contribuíron a eliminar as desigualdades e a estender os dereitos
políticos e sociais das mulleres, permitindo o acceso destas a unha cidadanía plena e a
construción de novos modelos de xénero.
A. Ámbito laboral: pediron a equiparación das condicións laborais e salariais cos homes e
a socialización das tarefas domésticas.
B. No ámbito da educación o feminismo reclamou a coeducación , a escola non sexista, o
funcionamento democrático das institucións educativas. No período socialista as leis de
educación permitiron importantes avances en materia de igualdade. A porcentaxe de
mulleres universitarias aumentou considerablemente.
C. No ámbito cultural cobraron protagonismo e contribuíron aos cambios. Editoriais e
librerías especializadas impulsaron a cultura en feminino. (Rosa Montero, Carmen Martín
Gaite, etc).
P á g i n a 217 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
esixía dereitos reprodutivos e sexuais, a cuarta onda caracterízase polo oposición frontal a
calquera tipo de violencia sexista e machista.
Esta cuarta onda ten as súas orixes no movemento norteamericano de outubro de 2017,
#MeToo difundido polas redes sociais para denunciar as agresións e os acosos sexuais.
1. A Segunda República
“Señores deputados:(...) Eu non sei, nin podo, nin quero, nin debo, explanar que non é posible
sentar o principio de que se han de conceder uns dereitos se han de ser conformes co que nós
desexamos, e prevendo a continxencia de que puidese non ser así, revogalos o día de mañá. Iso
non é democrático. Señores deputados... Eu non creo, non podo crer, que a muller sexa un perigo
para a República, porque eu vin á muller reaccionar fronte á Ditadura e coa República. O que
puidese ser un perigo é que a muller pensase que a Ditadura a quixo atraer e que a República a
rexeita, porque, aínda que o que a Ditadura lle concedeu foi igualdade na nada, como me compracín
eu sempre en dicir, o certo é que, dentro do seu sistema absurdo e ilegal, chamaba á muller a uns
pretendidos dereitos ...” (Clara Campoamor, Diario de sesións das Cortes, 30 de setembro de 1931)
P á g i n a 218 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
2. O franquismo
Doc.1 Normas de modestia. Diocese de Málaga, 1943:
“11ª. Repróbase como práctica inmoral (…) que os noivos anden sós por lugares afastados, como
tamén que se permitan actitudes e familiaridades impropias entre os que aínda non están unidos
polo santo sacramento do matrimonio (…).
13ª. Os bailes modernos (…) constitúen, falando obxectivamente, pecado grave de luxuria ou polo
menos de escándalo”.
Doc.2. Consellos da Sección Feminina para ser unha boa esposa (1953):
“Fai que se sinta ás súas anchas. Deixa que se acomode nunha cadeira de brazos ou se recoste
no cuarto. Ten unha bebida quente lista para el (…). Arranxa a súa almofada e ofrece quitarlle os
zapatos. Fala con voz doce e pracenteira”.
“Artigo 57. O marido ten que protexer a muller e esta tenlle que obedecer ao marido.
Artigo 58. A muller está obrigada a seguir o marido onde este fixe a súa residencia.
Artigo 59. O marido é o administrador único dos bens da sociedade conxugal”.
Así mesmo, España reforzou a súa aposta pola integración subscribindo en xuño de 1991 o
Acordo de Schengen, que supuxo a eliminación progresiva dos controis nas fronteiras entre
Estados membros, dentro do marco do concepto dunha "Europa sen Fronteiras”.
A firma do Tratado de Maastricht (1992) dotou á Unión Europea da súa denominación actual,
do mesmo xeito que do deseño da folla de roteiro cara a unha moeda común: o euro. Ese
mesmo ano, durante o Cume de Edimburgo, os Estados membros instauraron o chamado
P á g i n a 219 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Partindo das leccións aprendidas da crise económica e financeira de 2008, a UE foi capaz
de dar unha resposta inmediata, conxunta e solidaria para paliar os efectos da crise sanitaria
mundial do COVID, que tivo un impacto asimétrico nas economías da UE.
Para ese efecto, a UE deseña un Plan de Recuperación global, por un importe de máis de
2.000 billóns de euros, integrado polo instrumento de Próxima Xeración (Next Generation
EU) dotado con 806.900 millóns de euros e o resto polo Marco Financeiro Plurianual (MFP)
2021-2027. do que España foi unha gran beneficiaria.
Desde a caída do muro de Berlín no ano 1989 o mundo cambiou notablemente. Un feito
fundamental que modificou as relacións internacionais: a globalización. Este fenómeno
converteu ao planeta nun espazo máis integrado con novos desafíos e oportunidades.
España e Iberoamérica
Iberoamérica foi outro dos campos de actuación por excelencia debido en gran parte aos
fortes vínculos existentes entre España e a rexión.
Rexión do norte de África: constituída por Mauritania, Marrocos, Alxeria, Tunes e Libia, o
Magreb foi obxecto dunha atención prioritaria por parte da política exterior española.
Factores como a proximidade xeográfica, a vinculación histórica e a densidade dos
intercambios humanos, económicos e culturais favoreceron e impulsaron as relacións cos
nosos veciños do sur.
España e os Estados Unidos : A axenda bilateral viuse claramente reforzada nos últimos
tempos e identificou o eixo transatlántico como a segunda das liñas mestras da nosa política
exterior. A presenza global dos Estados Unidos (EE.UU.) e o seu papel económico central
fan da relación transatlántica una das máis importantes para España
P á g i n a 220 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Cooperación española
A Axuda Oficial ao Desenvolvemento, xestionada polos organismos da Cooperación
Española, ten como finalidade última a contribución ao desenvolvemento, a erradicación da
pobreza e o pleno exercicio dos dereitos humanos nos países menos avanzados.
4.1. A Axencia Española de Cooperación Internacional para o Desenvolvemento (AECID),
integrada na Secretaría de Estado de Cooperación Internacional e para Iberoamérica e o
Caribe do Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea e Cooperación, é o órgano
encargado do fomento, a xestión e a execución das políticas públicas de cooperación
internacional para o desenvolvemento.
P á g i n a 221 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
A Rede de Casas e as seis Casas que a compoñen (Casa de América, Casa Asia, Casa
África, Casa Árabe, Centro Sefarad-Israel e Casa Mediterráneo) constitúen un instrumento
de primeira orde da Diplomacia Pública española A organización de actividades de alto perfil
dentro e fóra de España, dirixidas a fortalecer a nosa imaxe e influencia nas súas
respectivas zonas xeográficas e a apoiar a internacionalización das nosas empresas,
constitúe a parte máis visible do seu labor.
5. Misións no exterior
Con carácter xeral, as distintas misións nas que participan as Forzas Armadas Españolas no
exterior atenden a tres grandes obxectivos estratéxicos: proporcionar estabilidade e
seguridade; loita contra o terrorismo; e disuasión e defensa do territorio aliado. Doutra
banda, a maioría desenvólvense no ámbito multilateral —no marco de Nacións Unidas,
Unión Europea ou Alianza Atlántica—; mentres que outras son de carácter nacional como
consecuencia de acordo bilaterais.
As Forzas Armadas españolas están presentes en 17 misións no exterior con ata 3.000
militares e gardas civís despregados en catro continentes. Baixo paraugas da ONU, militares
españois forman parte da misión en Líbano (a máis numerosa na que lideran o Sector Este,
e actúan como observadores en Colombia. No marco da OTAN participan na misión
Presencia Avanzada Reforzada (Letonia), nas misións de policía aérea no Báltico, Romanía
e Bulgaria e na operación de apoio a Turquía; tamén se mantén a participación na misión de
apoio a Iraq, achegando efectivos á Coalición Internacional contra o Daesh e á misión NMI
da OTAN.
Ademais, España está presente en todas as misións militares que a Unión Europea
desenvolve no continente africano, con despregamentos en Malí, República Centroafricana,
Somalia e Senegal, así como na 'Operación Atalanta' que trata de impedir a piratería no
océano Índico.
P á g i n a 222 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
As mulleres foron o principal motor de cambio social e económico nas últimas décadas. O
seu mellor rendemento educativo foi a verdadeira panca dun cambio que, a través do seu
impacto no emprego –xa nunca máis reversible como en décadas anteriores–, permitiu á
muller alcanzar unha crecente autonomía. Esta nova posición social fixo aínda máis patentes
e inadmisibles os déficits de desigualdade de xénero que aínda perviven, e que atopan as
súas manifestacións máis extremas en fenómenos como a violencia contra as mulleres e o
acoso sexual.
3. A precarización do emprego.
5. A omnipresencia da tecnoloxía.
P á g i n a 223 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
6. O desafío ambiental.
A crise climática ha deixado de ser unha ameaza teórica ou afastada para condicionar de
maneira crecente nosa vida cotiá. A deterioración da saúde por mor da contaminación ligada
á mobilidade e á produción de enerxía a partir de combustibles fósiles; as consecuencias do
cambio climático nos prolongados períodos de seca e graves inundacións; a extensión de
enfermidades tropicais; a multiplicación de incendios devastadores… son fenómenos cun
impacto económico e social crecente, e cun enorme potencial de reconfiguración da vida das
comunidades tanto no ámbito nacional como internacional.
7. O estado de benestar.
Nas últimas catro décadas, España logrou a que debería ser unha das principais aspiracións
de calquera país: aumentar a duración da vida da súa cidadanía ata alcanzar uns niveis de
lonxevidade sen precedentes na historia. Puido reducir as taxas de mortalidade, primeiro
entre a poboación infantil e, despois, entre a poboación de idade máis avanzada, e
conseguir que a esperanza de vida aos 65 anos pasase de 10 anos en 1920 a máis de 21
en 2019. É importante notar, en todo caso, que esta mellora da supervivencia non foi igual
para todos os grupos de poboación. Así mesmo, somos líderes mundiais en doazón desde
hai 28 anos,18 tanto polo número de doantes como pola eficacia do sistema, que é
considerado modélico pola Organización Mundial da Saúde.
Os desafíos pendentes
España é hoxe, xunto con Italia, o segundo país da OCDE cun menor número de fillos por
muller en idade fértil. En 1975, a taxa de fecundidade do noso país era de 2,8 fillos por
muller. En 2019, caera a 1,2.
P á g i n a 224 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
- Para capear este cambio, o noso país deberá mellorar a eficiencia dos seus servizos
públicos e, sobre todo, lograr que as persoas en idades avanzadas teñan unha participación
cada vez máis activa na vida económica e social. Isto implicará superar anticuados
estereotipos sobre a vellez, adaptar moitos empregos ás expectativas e capacidades dos
traballadores e traballadoras máis sénior, e facilitar a compatibilización da pensión co
emprego.
8. Os retos da globalización .
A crise financeira e económica internacional dos últimos anos puxo de manifesto o alto grao
de interdependencia das economías mundiais, cuxa actividade excede as fronteiras
nacionais nun mundo cada vez máis globalizado.
Balance
Temos pois sentadas as bases para un crecemento máis sostible, sustentado en todos os
factores de demanda interna e cunha competitividade exterior recuperada. As perspectivas
son boas e ademais non fan máis que mellorar. Non hai máis que ler os continuos titulares
de prensa onde organismos como o Fondo Monetario Internacional, a Comisión Europea ou
o propio Banco de España elevan as súas previsións de crecemento para o noso país. Non
debemos con todo, “durmirnos nos loureiros”, pois persisten algúns factores que poderían
condicionar o futuro e fan necesario seguir avanzando nas reformas. Cuestións como o
financiamento do actual estado de benestar ou perseverar na política de investimento na
educación son importantes e difíciles retos que debemos abordar no curto prazo. Outro
elemento determinante para consolidar o noso crecemento económico é a configuración dun
marco normativo estable, fiable e eficaz.
P á g i n a 225 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.1.-Desamortización (1836):
“Art. 1º. Quedan declarados en estado de venda dende agora tódolos bens raíces de calquera clase que
pertencesen ás comunidades e corporacións relixiosas extinguidas (...)”.
Doc.2.-Constitución de 1845:
“Art. 11. A Relixión da Nación Española é a Católica, Apostólica, Romana. O Estado obrígase a manter o
culto e os seus ministros”.
Doc.3.-Constitución de 1931:
“Art. 3. O Estado español non ten relixión oficial (...).
Art.26. (...) O Estado, as rexións, as provincias e os municipios non manterán, favorecerán, nin auxiliarán
economicamente ás Igrexas, Asociacións, e Institucións relixiosas. Unha lei especial regulará a total extinción,
nun prazo máximo de dous anos, do orzamento do clero”.
Os seguintes documentos permiten a realización dunha redacción que teña por tema central as relacións entre a Igrexa e o Estado
dende a implantación do liberalismo na década de 1830 ata o franquismo. Dende a inicial confrontación que a liquidación do Antigo
Réxime supón, e que exemplifica a desamortización (Doc.1), as relacións Igrexa-Estado serán cambiantes, en función do carácter
conservador ou progresista dos distintos gobernos e réximes políticos; en liñas xerais, nos períodos de predominio conservador o poder
político favoreceu a Igrexa, facéndolle importantes concesións e buscando o seu apoio (Doc.2), ocorrendo o fenómeno contrario en
momentos como a Segunda República (Doc.3). A Igrexa, que non agachou as súas simpatías polo bando sublevado durante a guerra
civil, constituiría un dos piares do réxime franquista (Doc.4). Lembra que debes contextualizar os documentos e referirte aos seus
contidos ao longo da túa exposición, pois non se trata de elaborar o tema de referencia á marxe das fontes propostas.
Doc.1.-Desamortización (1836):
“Art. 1º. Quedan declarados en estado de venda dende agora todos os bens raíces de calquera clase que
pertencesen ás comunidades e corporacións relixiosas extinguidas (...)”.
Doc.2.-Concordato entre o Estado español e a Santa Sé (1851):
“Art. 1. A relixión católica, apostólica, romana, que con exclusión de calquera outro culto continúa sendo a
única da nación española, conservarase sempre nos dominios da S. M. Católica con todos os dereitos e
prerrogativas de que debe gozar segundo a lei de Deus e o disposto polos sagrados canons.
Art. 2. Na súa consecuencia a instrución nas Universidades, Colexios, Seminarios e Escolas públicas ou
privadas de calquera clase, será en todo conforme á doutrina da mesma relixión católica; e a este fin non se
poñerá impedimento ningún aos bispos e demais prelados diocesanos encargados polo seu ministerio de
P á g i n a 226 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
velar pola pureza da doutrina da fe e dos costumes, e pola educación relixiosa da xuventude no exercicio deste
cargo, mesmo nas escolas públicas”.
Doc.3.-Constitución de 1931:
“Art. 3. O Estado español non ten relixión oficial (...).
Art.26. (...) O Estado, as rexións, as provincias e os municipios non manterán, favorecerán, nin auxiliarán
economicamente ás Igrexas, Asociacións, e Institucións relixiosas. Unha lei especial regulará a total extinción, nun
prazo máximo de dous anos, do orzamento do clero”.
Os seguintes documentos ilustran sobre as institucións e/ou persoas que son depositarias da soberanía segundo catro
constitucións da España do século XIX. Na túa exposición, trata de diferenciar os distintos tipos de soberanía que estes
ordenamentos constitucionais implican (soberanía nacional, soberanía compartida, soberanía popular). En todo caso,
debes contextualizar os documentos na súa época en relación cos réximes políticos que orixinan ou reflicten, marcando as
diferencias esenciais entre eles.
“Sendo a vontade da nación revisar, en uso da súa soberanía, a Constitución política promulgada en
Cádiz o dezanove de marzo de mil oitocentos doce, as Cortes Xerais congregadas a este fin, decretan e
sancionan a seguinte Constitución da Monarquía Española”.
“Dona Isabel II, pola gracia de Deus e da Constitución da Monarquía Española, Raíña das Españas
(...), sabede: Que sendo a nosa vontade e a das Cortes do Reino regularizar e poñer en consonancia
coas necesidades actuais do Estado (...), modificando ao efecto a Constitución promulgada o 18 de
xuño de 1837, viñemos, en unión e de acordo coas Cortes actualmente reunidas, en decretar e
sancionar a seguinte Constitución da Monarquía Española”.
“A Nación Española, e no seu nome as Cortes Constituíntes elixidas por sufraxio universal,
desexando afianzar a xustiza, a liberdade, a seguridade (...), decretan e sancionan a seguinte
Constitución”.
“Don Alfonso XII, pola gracia de Deus Rei constitucional de España (...), sabede: que en unión e de
acordo coas Cortes do Reino actualmente reunidas, viñemos en decretar e sancionar a seguinte
Constitución da Monarquía Española”.
O seguinte cadro recolle cinco fragmentos de textos constitucionais que ilustran sobre as institucións e/ou persoas que
son depositarias da soberanía en cada un deles. Na redacción, debes abordar as seguintes cuestións: contextualización de
cada constitución nun período concreto; réximes políticos que instauran ou representan; modelos de soberanía
P á g i n a 227 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
(compartida, nacional, popular) que reflicten. Lembra que non se trata de responder a preguntas illadas, senón de realizar
unha composición coherente e argumentada, e que na avaliación se terán en conta os coñecementos, a utilización dos
documentos e a corrección da expresión escrita.
P á g i n a 228 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Nos textos propostos deféndense tres sistemas políticos diferentes: absolutismo (Doc.1), liberalismo (Doc.2) e
democracia (Doc.3). Debes contextualizar cada documento nun período concreto da historia de España e caracterizar
cada un dos réximes nos seus aspectos esenciais, salientando as diferenzas en asuntos como a soberanía, a estrutura do
poder ou os mecanismos de participación e representación.
Doc.1.-En 1814, á volta de Fernando VII a España, os partidarios do absolutismo asinan o coñecido
como “Manifesto dos persas”:
“A monarquía absoluta é unha obra da razón e da intelixencia: está subordinada á lei divina, á xustiza e ás
regras fundamentais do Estado; foi establecida por dereito de conquista ou pola submisión voluntaria dos
primeiros homes que escolleron aos seus reis. Así que o soberano absoluto non ten facultade de usar sen razón a
súa autoridade (dereito que non quixo ter o mesmo Deus); por iso foi preciso que o poder soberano fose
absoluto, para prescribir aos súbditos todo o que mira ao interese común, e obrigar á obediencia aos que se
negan a ela (...).
Non podendo deixar de pechar este respectuoso Manifesto en canto permita a nosa representación e os nosos
votos particulares coa protesta de que se estime sempre sen valor esa Constitución de Cádiz, e por non aprobada
pola V. M. nin polas provincias (...) porque estimamos as leis fundamentais que contén de incalculables e
transcendentes prexuízos”.
Doc.2.-En 1845, Joaquín Francisco Pacheco, líder do Partido Moderado, defende o sufraxio restrinxido:
“Distinguimos hoxe, señores, os dereitos políticos dos dereitos civís; e se estes os concedemos a todos os
cidadáns, non así os primeiros, que non podemos outorgar senón aos que os han exercer ben (...).
O dereito electoral non será un dereito de todos, e as ínfimas clases de calquera país deberán estar privadas
del pola razón sinxela de que non poderán exercelo convenientemente (...).
Tomouse por regra xeral como base para a concesión deste dereito o goce de certa renda ou o pagamento de
determinada contribución. Este principio, señores, é racional e aceptable. A riqueza, ou por mellor dicir o
benestar, a vida desafogada e fácil, en que o traballo material non é unha carga dura, non é a penosa ocupación
de todos os momentos, e deixa espazo para as concepcións do espírito; ese benestar mediano (...), ese é o que
debe tomarse como condición de capacidade política, porque é o que dá a intelixencia e a valía na orde social
(...).
Quen gaña afanosamente o seu sustento nun traballo ímprobo e coa suor do seu rostro, quen non pode gozar
algunha vez o digno descanso (...), quen está reducido a un escaso xornal (...), non pode pretender a
consideración nin a estima política”.
“A Xunta Superior Revolucionaria, fiel á súa elevada orixe, fai a seguinte declaración de dereitos: Sufraxio
universal. Liberdade de cultos. Liberdade de ensinanza. Liberdade de reunión e asociación pacíficas. Liberdade
de imprenta (…). Descentralización administrativa que devolva a autoridade aos concellos e ás provincias.
Xuízo de xurados en materia criminal (…). Inmobilidade xudicial”.
Un rasgo destacado na España contemporánea é a reiterada intromisión do Exército na vida política. O pulo do líberalismo durante
a crise do Antigo Réxime (Doc.l), o apoto ás súas diferentes faccións no período isabelino (Doc.2) e mesmo a promoción da democracia
en 1868 marcan as súas actuacións iniciais; pero a partir da Restauración (Doc.3) irán gañando terreo posturas cada vez máis
conservadoras e reaccionarias, que cristalizarán no século XX en fórmulas autoritarias (DocsA e 5), coa longa ditadura franquista como
máxima expresión. Lembra que na túa exposición debes referirte aos documentos propostos, pois non se trata de elaborar un tema á
marxe dos mesmos.
Doc.l.-Manifesto que dirixe á Nación Española Juan Díaz Porlier o 21 de setembro de 1815:
“O noso obxecto é o de España enteira: unha monarquía sometida a leis xustas e sabias, e constituida dunha maneira que
sexa garantía, o mesmo das prerrogativas do trono que dos dereitos da nación. Pedimos a convocatoria de Cortes nomeadas
polo pobo, e que estas teñan liberdade de facer na Constitución proclamada polas Cortes extraordinarias, os cambios que
esixe a nosa situación (...). Firmes na nosa resolución, non deixaremos as armas (se nos vemos na obliga de recorrer a elas)
antes de obter o que pedimos”.
P á g i n a 229 | 230
Departamento de Xeografía e Historia IES P. Eusebio da Guarda
Doc.2.-Así interpreta un comentarista da época a presenza militar na política (Elpensamiento de la nación, 1846):
“As queixas contra a preponderancia militar datan xa de moito tempo; hai longos anos que as fraccións liberáis se acusan
unhas as outras polos estados de sitio; e unha provincia en estado de sitio é unha provincia entregada ao poder militar. O que en
1834 e 1835 dicían os progresistas contra os moderados, dixeron os moderados contra os progresistas en 1836 e 1837; ata 1840
tocoulles a quenda aos progresistas repetir os mesmos cargos, que logo reproduciron os moderados ata 1843; desde o
pronunciamento de xuño do mesmo ano, quéixanse outra vez os progresistas. Se algún día os moderados sucumben, é probable
que os progresistas lles ofrecerán abundantes motivos para a terceira edición de idénticas reclamacións. O nome das persoas e dos
homes non significa nada: o feito é o mesmo.
Desde a morte de Fernando VII a preponderancia estivo no poder militar (...); as cortes e os ministerios non puideron
facer nada contra a forza das armas”.
“Ata a Restauración da monarquía en 1874, o instrumento efectivo de protesta e cambio políticos foi o Exército, que
parecerá perder este papel como consecuencia da “desmilitarización” da política realizada por Cánovas. Ata 1923, agás o
levantamento republicano de Villacampa, ningún xeneral iniciou un pronunciamento.
Esta apariencia civil da vida política da Restauración é engañosa: os xenerais deixaban a política aos civís só a condición de
que estes non tocaran o Exército e de que eles mesmos seguiran a ser figuras influíntes na vida política. O tenente xeneral
Martínez Campos (...) era consultado en tódalas crises políticas importantes, e a España conservadora dirixírase ao xeneral
Polavieja para que a salvara en 1898-99 (...). O ministro da Guerra foi sempre un xeneral, e o orzamento militar unha “reserva
sacrosanta” ante a cal os políticos civís experimentaban inhibición total”.
“Eu non son un ditador. Ninguén pode, con xustiza, aplicarme esta denominación. Son un home a quen os seus
camaradas de armas, acaso erróneamente, honraron coa difícil misión de dirixir a reconstrucción da Patria”.
Doc.5.-Pouco despois do inicio da guerra civil, na chamada zona nacional comezou a instaurarse un réxime que
concentraba todos os poderes na persoa dun militar:
“Decreto 138/1936, de 29 de Setembro (…):
Organizada con perfecta normalidade a vida civil nas provincias rescatadas, e establecido o enlace entre as varias
frontes dos Exércitos que loitan pola salvación da Patria, á vez que pola causa da civilización, imponse xa un réxime
orgánico e eficiente, que responda axeitadamente á nova realidade española e prepare, coa máxima autoridade, o seu porvir
(…).
Artigo 1.º En cumprimento do acordo adoptado pola Junta de Defensa Nacional, noméase Xefe de Goberno do Estado
Español ao Excmo. Sr. Xeneral de División don Francisco Franco Bahamonde, quen asumirá todos os poderes do novo
Estado”.
P á g i n a 230 | 230