Powstanie Styczniowe było jednym z największych powstań narodowych w Polsce.

Wybuchło ono na początku 1863 roku, a jego przyczyny były

złożone. Polacy w zaborze rosyjskim byli nękani przez władze carskie, co doprowadziło do narastającego niezadowolenia wśród społeczeństwa. W
niektórych kręgach polskiego społeczeństwa dojrzewała myśl o wznieceniu powstania, umożliwiającego wyrwanie się spod zwierzchnictwa
znienawidzonego zaborcy. W 1861 roku powstał Komitet Centralny Narodowy, którego celem było przygotowanie zrywu niepodległościowego, który
miał przywrócić granice państwowe sprzed I rozbioru Polski (1772). Przyczynami było także:
- porażka Rosji w wojnie krymskiej, - sukcesy Włochów (pokonali Francję), - zaostrzenie represji, aresztowanie polskich patriotów. Rządy w królestwie
obejmuje Margrabia Wielkopolski. Jest zwolennikiem autonomii królestwa we współpracy z Rosją. Postanawia rozbić radykalną konspirację
"czerwonych", poprzez pobór młodych mężczyzn do rosyjskiego wojska.
Powstanie wybuchło w nocy z 22 na 23 stycznia 1863 roku. Rozpoczęło się wtedy największe i najdłużej trwające polskie powstanie narodowe.
Przebieg powstania styczniowego można podzielić na trzy główne etapy. Pierwszy z nich, trwający do marca 1863 roku, polegał na uzyskaniu przez
powstańców podstawy operacyjnej, umożliwiającej im rozwinięcie działań o charakterze partyzanckim. Podczas drugiego etapu (marzec-wrzesień
1863) dowódcy zrywu niepodległościowego wstrzymali ofensywę w nadziei uzyskania pomocy z zewnątrz (mocarstw zachodnich). Z kolei podczas
trwania trzeciego cyklu powrócono do koncepcji walki partyzanckiej. Do przebiegu można dodać: 1. Ustawienie manifestu tymczasowego Rządu
Narodowego. 2. Władze powstańcze. 3. Taktyka wojny partyzanckiej. 4. Stanowisko mocarstw zachodnich wobec sprawy polskiej: sympatia,
niewielka pomoc finansowa w postaci broni, brak poważniejszych działań. 5. Tajne państwo powstańcze. 6. Sprawa chłopska w czasie powstania:
Rząd Narodowy znosi formalnie wszelkie różnice stalowe. Uwłaszcza chłopów lecz nie ma środków, żeby ich uwłaszczyć. W marcu 1864 r. car ogłasza
uwłaszczenie chłopów, czym odciąga ich od powstania. 7. Upadek powstania. 8. Udział ochotników spoza granic Królestwa Polskiego.

Najważniejszymi skutkami powstania styczniowego były: śmierć ponad 10000 uczestników powstania; ponad 20000 zesłano na Sybir; likwidacja
autonomii Królestwa Polskiego; konfiskata majątków uczestników powstania; straty w kulturze; zastąpienie urzędników polskich rosyjskimi;
rusyfikacja polskiego szkolnictwa

Powstanie Styczniowe było jednym z największych powstań narodowych w Polsce. Wybuchło ono na początku 1863 roku, a jego przyczyny były
złożone. Polacy w zaborze rosyjskim byli nękani przez władze carskie, co doprowadziło do narastającego niezadowolenia wśród społeczeństwa. W
niektórych kręgach polskiego społeczeństwa dojrzewała myśl o wznieceniu powstania, umożliwiającego wyrwanie się spod zwierzchnictwa
znienawidzonego zaborcy. W 1861 roku powstał Komitet Centralny Narodowy, którego celem było przygotowanie zrywu niepodległościowego, który
miał przywrócić granice państwowe sprzed I rozbioru Polski (1772). Przyczynami było także:
- porażka Rosji w wojnie krymskiej, - sukcesy Włochów (pokonali Francję), - zaostrzenie represji, aresztowanie polskich patriotów. Rządy w królestwie
obejmuje Margrabia Wielkopolski. Jest zwolennikiem autonomii królestwa we współpracy z Rosją. Postanawia rozbić radykalną konspirację
"czerwonych", poprzez pobór młodych mężczyzn do rosyjskiego wojska.
Powstanie wybuchło w nocy z 22 na 23 stycznia 1863 roku. Rozpoczęło się wtedy największe i najdłużej trwające polskie powstanie narodowe.
Przebieg powstania styczniowego można podzielić na trzy główne etapy. Pierwszy z nich, trwający do marca 1863 roku, polegał na uzyskaniu przez
powstańców podstawy operacyjnej, umożliwiającej im rozwinięcie działań o charakterze partyzanckim. Podczas drugiego etapu (marzec-wrzesień
1863) dowódcy zrywu niepodległościowego wstrzymali ofensywę w nadziei uzyskania pomocy z zewnątrz (mocarstw zachodnich). Z kolei podczas
trwania trzeciego cyklu powrócono do koncepcji walki partyzanckiej. Do przebiegu można dodać: 1. Ustawienie manifestu tymczasowego Rządu
Narodowego. 2. Władze powstańcze. 3. Taktyka wojny partyzanckiej. 4. Stanowisko mocarstw zachodnich wobec sprawy polskiej: sympatia,
niewielka pomoc finansowa w postaci broni, brak poważniejszych działań. 5. Tajne państwo powstańcze. 6. Sprawa chłopska w czasie powstania:
Rząd Narodowy znosi formalnie wszelkie różnice stalowe. Uwłaszcza chłopów lecz nie ma środków, żeby ich uwłaszczyć. W marcu 1864 r. car ogłasza
uwłaszczenie chłopów, czym odciąga ich od powstania. 7. Upadek powstania. 8. Udział ochotników spoza granic Królestwa Polskiego.
Najważniejszymi skutkami powstania styczniowego były: śmierć ponad 10000 uczestników powstania; ponad 20000 zesłano na Sybir; likwidacja
autonomii Królestwa Polskiego; konfiskata majątków uczestników powstania; straty w kulturze; zastąpienie urzędników polskich rosyjskimi;
rusyfikacja polskiego szkolnictwa

Grupa A:roz 1zad A Good ingredients can’t guarantee a good meal.2zad If you get hungry during the afternoon, you can have a h_ snack like nuts
Ex1. 1C 2E 3D 4A Ex2. 1healthy 2mixed 3heavy 4cayenne 5wholemeal Ex3. 1stale 2hot 3household 4tinned 5safety Ex4. 1as soon as 2unless 3before
4when 5if Ex5. 1will have finished 2will be eating 3will you have achieved 4will not have opened/will not be open 5won’t be doing
Ex6. 1A 2B 3C 4C 5B Ex7. 1A 2A 3A 4C 5C Ex8. 1A 2C 3B 4C 5B 6C
Grupa B: roz 1zad The speaker is encouraging people to learn about cooking. 2zad If you eat f_ foods like cakes
Ex1. 1E 2B 3A 4D Ex2. 1fattening 2tinned 3ground 4three-course 5side Ex3. 1waste 2alarming 3catering 4unripe 5maple Ex4. 1unless 2before 3after
4if 5as soon as Ex5. 1will not have arrived 2will you be doing 3will have finished 4will not be waiting 5Will he have written Ex6. 1B 2C 3C 4A 5C
Ex7. 1B 2C 3A 4B 5B Ex8. 1C 2B 3A 4A 5C 6A
Email:
I spent my holidays in the UK. Yesterday, while sightseeing, I noticed an announcement for a television contest that had been posted on a wall near
Tower Bridge. I thought: "This is something for me, I would like to participate", so now I am writing to you. I should be selected to participate
because I'm a great cook, I'm a foreigner, so I can present my national dishes. If you choose me, I will prepare for you Russian dumplings (called
Russian dumplings, but it's a typical Polish dish). The dumplings are filled with cottage cheese and potatoes. They are really delicious. Are you
provided with all the ingredients you need? When will the recordings take place?

Usługi edukacyjne i finansowe ■Usługi edukacyjne mają bardzo duże znaczenie zarówno dla ludzi, jak i dla gospodarki. Państwa, w których
te usługi są dobrze rozwinięte, mają zazwyczaj wysokie PKB oraz wysoką wartość wskaźnika rozwoju społecznego (HDI).
■ Usługi finansowe są świadczone przede wszystkim przez banki i firmy ubezpieczeniowe. Banki między innymi przechowują środki finansowe i
udzielają kredytów, a firmy ubezpieczeniowe dają zabezpieczenia finansowe dla osób i firm na wypadek nieprzewidzianych zdarzeń.
■ Im wyższy poziom rozwoju gospodarczego państwa, tym większa dostępność usług edukacyjnych i finansowych.
Handel międzynarodowy ■ Handel międzynarodowy to odpłatna wymiana towarów między państwami. Współcześnie przedmiotem
wymiany handlowej są również usługi i kapitał.
■ Saldo bilansu handlowego państwa jest dodatnie, gdy eksport przeważa nad importem. Kiedy import przewyższa eksport, to saldo jest ujemne.
■ Struktura towarowa handlu zagranicznego danego państwa zależy od czynników przyrodniczych (np. od występowania surowców mineralnych i
warunków klimatyczno-glebowych) oraz czynników ekonomicznych (przede wszystkim od poziomu rozwoju gospodarczego kraju).
■Znaczenie Polski w handlu międzynarodowym rośnie. Stale zwiększa się także wartość importu i eksportu naszego kraju. ■ Handel międzynarodowy
odgrywa ważną rolę w rozwoju społeczno-gospodarczym świata.
■Sprawiedliwy handel polega przede wszystkim na dbaniu o właściwe wynagradzanie i odpowiednie warunki pracy w firmach, które produkują
towary dla międzynarodowych sieci handlowych.
Turystyka na świecie ■Turystyka to czasowe wyjazdy ludzi poza miejsce zamieszkania, związane przede wszystkim z wypoczynkiem i
poznawaniem nowych miejsc.
■Wyróżniamy między innymi turystykę wypoczynkową, poznawczą, zdrowotną, religijną i biznesową.
■Atrakcyjność turystyczna danego obszaru zależy od jego walorów turystycznych (przyrodniczych i kulturowych) oraz od infrastruktury turystycznej.
■ Najwięcej turystów zagranicznych odwiedza kraje europejskie. Przyciąga ich zróżnicowane środowisko przyrodnicze, a także liczne zabytki,
wydarzenia kulturalne i dobrze rozwinięta infrastruktura turystyczna.
■Turystyka ma znaczny wpływ na rozwój społeczno-gospodarczy wielu państw świata. W usługach turystycznych pracuje około 4% zatrudnionych, a
wpływy z turystyki z roku na rok rosną.

Usługi edukacyjne i finansowe ■Usługi edukacyjne mają bardzo duże znaczenie zarówno dla ludzi, jak i dla gospodarki. Państwa, w których
te usługi są dobrze rozwinięte, mają zazwyczaj wysokie PKB oraz wysoką wartość wskaźnika rozwoju społecznego (HDI).
■ Usługi finansowe są świadczone przede wszystkim przez banki i firmy ubezpieczeniowe. Banki między innymi przechowują środki finansowe i
udzielają kredytów, a firmy ubezpieczeniowe dają zabezpieczenia finansowe dla osób i firm na wypadek nieprzewidzianych zdarzeń.
■ Im wyższy poziom rozwoju gospodarczego państwa, tym większa dostępność usług edukacyjnych i finansowych.
Handel międzynarodowy ■ Handel międzynarodowy to odpłatna wymiana towarów między państwami. Współcześnie przedmiotem
wymiany handlowej są również usługi i kapitał.
■ Saldo bilansu handlowego państwa jest dodatnie, gdy eksport przeważa nad importem. Kiedy import przewyższa eksport, to saldo jest ujemne.
■ Struktura towarowa handlu zagranicznego danego państwa zależy od czynników przyrodniczych (np. od występowania surowców mineralnych i
warunków klimatyczno-glebowych) oraz czynników ekonomicznych (przede wszystkim od poziomu rozwoju gospodarczego kraju).
■Znaczenie Polski w handlu międzynarodowym rośnie. Stale zwiększa się także wartość importu i eksportu naszego kraju. ■ Handel międzynarodowy
odgrywa ważną rolę w rozwoju społeczno-gospodarczym świata.
■Sprawiedliwy handel polega przede wszystkim na dbaniu o właściwe wynagradzanie i odpowiednie warunki pracy w firmach, które produkują
towary dla międzynarodowych sieci handlowych.
Turystyka na świecie ■Turystyka to czasowe wyjazdy ludzi poza miejsce zamieszkania, związane przede wszystkim z wypoczynkiem i
poznawaniem nowych miejsc.
■Wyróżniamy między innymi turystykę wypoczynkową, poznawczą, zdrowotną, religijną i biznesową.
■Atrakcyjność turystyczna danego obszaru zależy od jego walorów turystycznych (przyrodniczych i kulturowych) oraz od infrastruktury turystycznej.
■ Najwięcej turystów zagranicznych odwiedza kraje europejskie. Przyciąga ich zróżnicowane środowisko przyrodnicze, a także liczne zabytki,
wydarzenia kulturalne i dobrze rozwinięta infrastruktura turystyczna.
■Turystyka ma znaczny wpływ na rozwój społeczno-gospodarczy wielu państw świata. W usługach turystycznych pracuje około 4% zatrudnionych, a
wpływy z turystyki z roku na rok rosną.