Karta pracy nr 55

5.1 Powietrze, gazy szlachetne

Jeszcze trochę letnich wspomnień.

Lekcja 1
Nauka piosenki Zbyt krótkie wakacje
Instrukcja do gry Memory – GAZY

1. Informacje wstępne
Cele lekcji:
• W grze może wziąć udział do 6 osób lub 6 grup graczy.
• − poznanie
Gra rytmuna
dotyczy wiedzy i melodii piosenki
temat gazów Zbyt krótkie wakacje
szlachetnych.
• Do− gry
akompaniowanie
potrzebujemy kartgestodźwiękami w czasie
memory z zapisanymi wykonania
symbolami piosenki
gazów szlachetnych, informacjami o ich zastosowa-
niu
− lub właściwościach.
rytmizacja tekstów w różnych rodzajach metrum
• Pakiet składa sięinwencji
− rozbudzanie z czterech kart – karty
twórczej z nazwą
uczniów pierwiastka,
poprzez zabawykarty z symbolem pierwiastka, karty właściwości,
muzyczne.
karty zastosowań.
• Podczas gry można korzystać z zewnętrznych źródeł wiedzy, np. podręcznika, przygotowanych wcześniej mate-
Przewidywane
riałów osiągnięcia ucznia:
lub stron internetowych.

Przewidywane osiągnięcia ucznia:

2. Zasady gry
− poprawnie śpiewa w zespole lub solo piosenkę Zbyt krótkie wakacje
• Karty dokładnie
− rytmizuje tasujemy
krótkie i układamy
teksty tłem
w różnych do góry metrum
rodzajach w prostokąt (jednowarstwowy).
• Grę rozpoczyna gracz wskazany przez nauczyciela, potem dołączają kolejno inni gracze, zgodnie z kierunkiem
− akompaniuje gestodźwiękami w czasie wykonania refrenu piosenki Zbyt krótkie wakacje
ruchu wskazówek zegara.
•
− zna przedmiotowy system oceniania.
Podczas pierwszej kolejki każdy gracz odkrywa jedną kartę i zabiera ją dla siebie, pozostawiając puste miejsce.
• Jeżeli kolejny gracz wybierze kartę należącą do pakietu, który wylosował poprzedni gracz, to odkłada ją na miej-
sce. Odkrywa
Środki karty tak długo, aż wyciągnie tę z nienależącego do innych graczy pakietu.
dydaktyczne:
• Następnie gracze odkrywają po kolei inne karty, pokazując je pozostałym uczestnikom gry – jeżeli kolejna odkryta
nutypasuje
karta lub płyta CD z nagraniem
do pierwszej, piosenkikompletując
to ją zatrzymują, Zbyt krótkiepakiet.
wakacje (sł. wówczas
Mają J. Koczanowska, muz. M.
prawo odkryć Ziąber),
kolejną kartę.
• Jeżeli gracz odkryje
odtwarzacz kartę,
płyt CD, która nie pasuje do jego pakietu, odkłada kartę w to samo miejsce tłem do góry, ruch
pianino.
ma kolejny gracz.
• Wygrywa gracz, który pierwszy skompletuje cały pakiet.

Przebieg zajęć

1. Powitanie dzieci po wakacjach.

Witam was w nowym roku szkolnym. Mam nadzieję, że minione wakacje były czasem
fantastycznych przygód, poznawania ciekawych miejsc i pozostawiły w was niezapo-
mniane wspomnienia. Tradycyjnie przywitamy się piosenką. Jej autorzy, podobnie jak
wy, sądzą, że czas wakacji jest zdecydowanie zbyt krótki.
2. Podejmij temat:
• Wysłuchanie piosenki Zbyt krótkie wakacje w wykonaniu nauczyciela lub jej nagra-
nia na płycie CD1.
Zbyt krótkie wakacje
Muzyka: Mirosław Ziąber
Słowa: Jadwiga Koczanowska
 • do wypełniania
Jeszcze trochę letnich wspomnień. • bez smaku i zapachu
Lekcja 1 balonów i lamp
• siedem razy lżejszy
Nauka piosenki Zbyt krótkie wakacje
jarzeniowych
od powietrza
• w reaktorach
• bardzo słabo
He Hel jądrowych jako
rozpuszczalny
czynnik chłodzący
Cele lekcji: w wodzie
• jako składnik
• pod wpływem prądu
mieszaniny gazów
emituje żółte światło
− poznanie rytmu i melodii piosenki Zbyt krótkie wakacje
dla nurków
− akompaniowanie gestodźwiękami w czasie wykonania piosenki
− rytmizacja tekstów w różnych rodzajach metrum
• nazwa – od
− rozbudzanie inwencji twórczej uczniów poprzez zabawy muzyczne.
greckiego słowa
• używany do
wypełniania lamp
neos 'nowy'
jarzeniowych
Ne Neon
Przewidywane osiągnięcia ucznia:
• bezbarwny
(neonów)
• bezwonny
• emituje światło
• słabo rozpuszczalny
Przewidywane osiągnięcia ucznia: czerwone
w wodzie
− poprawnie śpiewa w zespole lub solo piosenkę Zbyt krótkie wakacje
− rytmizuje krótkie teksty w różnych rodzajach metrum
− akompaniuje gestodźwiękami w czasie wykonania refrenu piosenki Zbyt krótkie wakacje
wykorzystywany:
− zna przedmiotowy system oceniania. • spośród gazów • w żarówkach
szlachetnych ten • do produkcji
Ar Argon gaz występuje półprzewodników
Środki dydaktyczne: w powietrzu • w pewnych typach
w największej ilości spawania łukowego
nuty lub płyta CD z nagraniem piosenki Zbyt krótkie wakacje (sł. J. Koczanowska,• muz.
w laserach
M. Ziąber),
odtwarzacz płyt CD, pianino.

• pod wpływem
wykorzystywany:
Przebieg zajęć prądu emituje
• w świetlówkach
pomarańczowe
• w laserach
Kr Krypton światło
• w lampach
• w atmosferze
1. Powitanie dzieci po wakacjach. używanych na
występuje w bardzo
pasach startowych
niewielkiej ilości
Witam was w nowym roku szkolnym. Mam nadzieję, że minione wakacje były czasem
fantastycznych przygód, poznawania ciekawych miejsc i pozostawiły w was niezapo-
mniane wspomnienia. Tradycyjnie przywitamy się piosenką. Jej autorzy, podobnie jak
wykorzystywany:
wy, sądzą, że czas wakacji jest zdecydowanie zbyt krótki.
• bezbarwny • do napełniania
•
bezwonny żarówek
2. Podejmij temat:
Xe Ksenon •
bez smaku oświetleniowych
•
około 4,5 razy dużej mocy
• Wysłuchanie piosenki Zbyt krótkie wakacje w wykonaniu
cięższy nauczyciela
od powietrza lub jej nagra-
• w lampach
nia na płycie CD1. błyskowych

Zbyt krótkie wakacje

Muzyka: Mirosław Ziąber
Słowa: Jadwiga Koczanowska
• jedyny • zastosowanie
promieniotwórczy – w medycynie
Rn Radon gaz występujący do leczenia
w przyrodzie nowotworów
 Jeszcze trochę letnich wspomnień.
Lekcja 1
Nauka piosenki Zbyt krótkie wakacje

Cele lekcji:
− poznanie rytmu i melodii piosenki Zbyt krótkie wakacje
− akompaniowanie gestodźwiękami w czasie wykonania piosenki
− rytmizacja tekstów w różnych rodzajach metrum
− rozbudzanie inwencji twórczej uczniów poprzez zabawy muzyczne.

Przewidywane osiągnięcia ucznia:

Przewidywane osiągnięcia ucznia:
− poprawnie śpiewa w zespole lub solo piosenkę Zbyt krótkie wakacje
− rytmizuje krótkie teksty w różnych rodzajach metrum
− akompaniuje gestodźwiękami w czasie wykonania refrenu piosenki Zbyt krótkie wakacje
− zna przedmiotowy system oceniania.

Środki dydaktyczne:
nuty lub płyta CD z nagraniem piosenki Zbyt krótkie wakacje (sł. J. Koczanowska, muz. M. Ziąber),
odtwarzacz płyt CD, pianino.

Przebieg zajęć

1. Powitanie dzieci po wakacjach.

Witam was w nowym roku szkolnym. Mam nadzieję, że minione wakacje były czasem
fantastycznych przygód, poznawania ciekawych miejsc i pozostawiły w was niezapo-
mniane wspomnienia. Tradycyjnie przywitamy się piosenką. Jej autorzy, podobnie jak
wy, sądzą, że czas wakacji jest zdecydowanie zbyt krótki.
2. Podejmij temat:
• Wysłuchanie piosenki Zbyt krótkie wakacje w wykonaniu nauczyciela lub jej nagra-
nia na płycie CD1.
Zbyt krótkie wakacje
Muzyka: Mirosław Ziąber
Słowa: Jadwiga Koczanowska