Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 19 p.

Imię ..................................................................................

1 Wyjaśnij genezę nazwy Młoda Polska. ( ... / 1 p.)

2 Wytłumacz znaczenie hasła „sztuka dla sztuki”. ( ... / 2 p.)

3 Scharakteryzuj młodopolski antywzorzec filistra. ( ... / 1 p.)

4 W jaki sposób wyrażała się fascynacja Tatrami oraz folklorem góralskim w Młodej Polsce? ( ... / 2 p.)

5 Zaznacz określenie, które nie jest synonimem modernizmu oznaczającego epokę w kulturze. ( ... / 1 p.)
A. fin de siècle C. kulturkampf
B. la belle époque D. neoromantyzm
6 Zaznacz szereg, w którym wszystkie określenia są związane z epoką modernizmu. ( ... / 1 p.)
A. racjonalizm, egzaltacja, indywidualizm, intuicja
B. dekadentyzm, filister, nirwana, pesymizm
C. irracjonalizm, etos pracy, sacrum, orientalizm
D. utylitaryzm, symbolizm, mistycyzm, nirwana
7 Uzupełnij poniższą notatkę. ( ... / 2 p.)
W Europie nową epokę nazywano ____________________________ , ponieważ
przedstawiciele młodego pokolenia postulowali zerwanie z _______________________
poszukiwanie nowych środków wyrazu. W naszym kraju przyjął się termin
________________________ . Ten okres trwał w Polsce od _______________ do
________________.
8 Oceń, które zdanie jest prawdziwe, a które – fałszywe. Przy zdaniach prawdziwych zaznacz literę P, a przy ( ... / 2 p.)
fałszywych – F.
1. Arthur Schopenhauer uważał, że człowiekowi stale towarzyszy cierpienie. P F
2. Według Schopenhauera nic nie może ukoić bólu istnienia. P F
Fryderyk Nietzsche krytykował tradycyjną moralność wywodzącą się z
3. P F
chrześcijaństwa.
Henri Bergson głosił, że najważniejszą rolę w poznaniu odgrywa rozum, a nie
4. P F
intuicja.

9 Uzupełnij poniższą notatkę. ( ... / 1 p.)

Henri Bergson dowodził, że jedynym narzędziem umożliwiającym poznanie istoty rzeczywistości społecznej
i psychicznej nie jest rozum, lecz ______________________ . Uważał, że świat i człowiek podlegają
nieustannemu rozwojowi, który jest samoistny i twórczy, zaś motorem zmian jest élan vital, czyli
________________________ .
10 Przyporządkuj właściwy opis do nazwy kierunku w sztuce. ( ... / 2 p.)
1. secesja A. Charakterystyczne cechy tego kierunku to dążenie
do uchwycenia ulotnej chwili, pastelowe jasne barwy,
nieostre kontury obiektów.
2. symbolizm B. Kierunek ten cechowały faliste linie, pastelowe
barwy, a także motywy roślinne, zwierzęce i
orientalne.
3. impresjonizm C. Artyści związani z tym kierunkiem uważali, że
prawdziwa rzeczywistość jest ukryta i tajemna.
Posługiwali się znakami, które miały sugerować to,
czego nie da się opisać w zwykły sposób.
1. _____ 2. _____ 3. _____

Grupa A | strona 1 z 2
11 Połącz nazwiska malarzy z odpowiednimi stylami w sztuce. ( ... / 2 p.)
1. Alfons Mucha A. impresjonizm
2. Claude Monet B. symbolizm
3. Vincent van Gogh C. secesja
4. Jacek Malczewski D. postimpresjonizm
1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____
12 Wybierz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)
Moralność pani Dulskiej Gabrieli Zapolskiej zalicza się do utworów
A. naturalistycznych. C. impresjonistycznych.
B. symbolistycznych. D. ekspresjonistycznych.
13 Wybierz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)
Synestezja to
A. skupienie się na ulotnych wrażeniach.
B. kojarzenie wrażeń odbieranych różnymi zmysłami.
C. nagromadzenie wyrazów o charakterze ekspresywnym.
D. łączenie wielu sztuk (np. muzyki i słowa) w jednym dziele.

Grupa A | strona 2 z 2
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 19 p.
Imię ..................................................................................

1 Wyjaśnij genezę nazwy Młoda Polska. ( ... / 1 p.)

2 Wytłumacz znaczenie hasła „sztuka dla sztuki”. ( ... / 2 p.)

3 Scharakteryzuj młodopolski antywzorzec filistra. ( ... / 1 p.)

4 W jaki sposób wyrażała się fascynacja Tatrami oraz folklorem góralskim w Młodej Polsce? ( ... / 2 p.)

5 Zaznacz określenie, które nie jest synonimem modernizmu oznaczającego epokę w kulturze. ( ... / 1 p.)
A. neoromantyzm C. la belle époque
B. kulturkampf D. fin de siècle
6 Zaznacz szereg, w którym wszystkie określenia są związane z epoką modernizmu. ( ... / 1 p.)
A. dekadentyzm, filister, nirwana, pesymizm
B. racjonalizm, egzaltacja, indywidualizm, intuicja
C. utylitaryzm, symbolizm, mistycyzm, nirwana
D. irracjonalizm, etos pracy, sacrum, orientalizm
7 Uzupełnij poniższą notatkę. ( ... / 2 p.)
W Europie nową epokę nazywano ____________________________ , ponieważ
przedstawiciele młodego pokolenia postulowali zerwanie z _______________________
poszukiwanie nowych środków wyrazu. W naszym kraju przyjął się termin
________________________ . Ten okres trwał w Polsce od _______________ do
________________.
8 Oceń, które zdanie jest prawdziwe, a które – fałszywe. Przy zdaniach prawdziwych zaznacz literę P, a przy ( ... / 2 p.)
fałszywych – F.
1. Według Schopenhauera nic nie może ukoić bólu istnienia. P F
2. Arthur Schopenhauer uważał, że człowiekowi stale towarzyszy cierpienie. P F
Fryderyk Nietzsche krytykował tradycyjną moralność wywodzącą się z
3. P F
chrześcijaństwa.
Henri Bergson głosił, że najważniejszą rolę w poznaniu odgrywa rozum, a nie
4. P F
intuicja.

9 Uzupełnij poniższą notatkę. ( ... / 1 p.)

Henri Bergson dowodził, że jedynym narzędziem umożliwiającym poznanie istoty rzeczywistości społecznej
i psychicznej nie jest rozum, lecz ______________________ . Uważał, że świat i człowiek podlegają
nieustannemu rozwojowi, który jest samoistny i twórczy, zaś motorem zmian jest élan vital, czyli
________________________ .
10 Przyporządkuj właściwy opis do nazwy kierunku w sztuce. ( ... / 2 p.)
1. secesja A. Charakterystyczne cechy tego kierunku to dążenie
do uchwycenia ulotnej chwili, pastelowe jasne barwy,
nieostre kontury obiektów.
2. symbolizm B. Kierunek ten cechowały faliste linie, pastelowe
barwy, a także motywy roślinne, zwierzęce i
orientalne.
3. impresjonizm C. Artyści związani z tym kierunkiem uważali, że
prawdziwa rzeczywistość jest ukryta i tajemna.
Posługiwali się znakami, które miały sugerować to,
czego nie da się opisać w zwykły sposób.
1. _____ 2. _____ 3. _____

Grupa B | strona 1 z 2
11 Połącz nazwiska malarzy z odpowiednimi stylami w sztuce. ( ... / 2 p.)
1. Alfons Mucha A. impresjonizm
2. Claude Monet B. symbolizm
3. Vincent van Gogh C. secesja
4. Jacek Malczewski D. postimpresjonizm
1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____
12 Wybierz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)
Moralność pani Dulskiej Gabrieli Zapolskiej zalicza się do utworów
A. impresjonistycznych. C. naturalistycznych.
B. symbolistycznych. D. ekspresjonistycznych.
13 Wybierz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)
Synestezja to
A. łączenie wielu sztuk (np. muzyki i słowa) w jednym dziele.
B. nagromadzenie wyrazów o charakterze ekspresywnym.
C. kojarzenie wrażeń odbieranych różnymi zmysłami.
D. skupienie się na ulotnych wrażeniach.

Grupa B | strona 2 z 2