DATAMEX COLLEGE OF SAINT ADELINE

SYLLABUS

Subject Code : Lit 3

Subject Title : Panitikang Pilipino
No. of Units : Three (3) units
Lecture Hours/Week : 3 hours per week
Duration : 18 Session
Pre-requisite :

Deskripsyon ng Kurso:

Tatalakayin sa kursong ito ang bawat panahong pinagdaanan ng ating Panitikan mula sa kauna-unahang panahon bago dumating ang mga
Kastila hanggang sa kasalukuyang panahon.

Mga Layunin:

Sa kursong ito, ang mga estudyante ay inaasahang:

1. Malaman natin ang kasaysayan ng ating lahi, ang kalinangang Pilipino, ang ating pananampalataya at ang ating mga paniniwala,
kultura at kaisipang panlipunan.
2. Matalakay ang Panitikang Filipino noon at hanggang sa kasalukuyan at maihambing ang pagbago at paglinang ng mga akda ayon sa
pagtalakay ng mga manunulat.
3. Masuri natin ang ating sariling panitik ayon sa mga magagandang katangiang taglay nila.
4. Maipakita ang mga pagbabagong naganap sa panitik , kultura at kaugalian ng mga Pilipino sapul noong bago dumating ang mga
Kastila hanggang sa kasalukuyang panahon.

Course Objectives:

1. Cognitive

msfDCSA Page 1 of 14
  Malaman natin ang kasaysayan ng ating lahi, ang idealismong Pilipino, ang ating pananampalataya at ang ating mga paniniwala,
kultura at kaisipang panlipunan.
 Maipamalas natin ang sariling kaugalian, pananaw at kalinangan ng ating lahi.
 Matalakay ang mga Panitikang Filipino noon at hanggang sa kasalukuyan at maihambing ang paglago at paglinang ng mga akda
ayon sa pagtalakay ng mga manunulat.
 Magkaroon ng malayang talakayan hinggil sa mga mahahalagang paksang napapaloob sa bawat kuwento.
 Matutuhang sumuri at magbigay ng sariling pala-palagay o kuru-kuro ukol sa ilang mahahalagang bahagi ng kuwento.

2. Affective
 Mapahalagahan ang lahat ng pagsisikap ng mga magulan para sa kinabukasan ng mga anak.
 Mahubog ang mga kabataan sa mga mabubuting kaugaliang panlipunan sapagkat sila ang pag-asa ng ating bayan.
 Mapukaw ang kanilang kaisipan o kawilihan sa mga gawaing pangnasyonalismo.
 Magkaroon ng kamalayan sa mga nagaganap sa ating bansa, at magkaroon din ng partisipasyon tungo sa ikauunlad nito.
 Makintal sa kaisipan at hangarin ng bawat kabataab ang pagkukusang pagtulong sa kaniyang pamayanan at sa gayon ay
magkaroon siya ng damdamin upang dumamay, umunawa at tumingin sa kaniyang kapwa.

3. Psychomotor
 Mabigyan ng kasanayan ang ating mga kababaihan at kalalakihan ng tungkuling panatilihan.
 Maturuan ang ating kabataan ng kahalagahan at wastong paggamit ng oras upang makatulong sa kanilang pansariling kaunlaran at
magtaguyod sa kagalingan nila sa pamayanang ginagalawan.
 Maunawaan ang pangangailangan ng bawat mag-aaral, kung paano sila nakapag-iisip at nakadarama ng mabibisang paraan upang
matanto ang mga kahalagahan ng edukasyon sa buhay ng bawat nilalang, at makapagpalahad ng palatuntunan na maaaring gawing
sanayan ng mga mag-aaral.

msfDCSA Page 2 of 14
  Makahanap ng paraang makatutulong upang ang mga mag-aaral ay tumuklas ng pansariling pakahulugan sa mga pangyayari sa
kaniyang paligid.
 Makapaglimi tungkol sa kung paano makapagbibigay ng kasiyahang pisikal at ispiritwal at mapaunlad ang iba’t ibang aspekto ng
pamumuhay.

msfDCSA Page 3 of 14
Course Outline:
Resulta ng Pag-aaral Mga Paksa Outcome-Based Pagtatasa Mahalagang
Oras
Methodology Pag-uugali

-Maghahanda ang guro Orientation

para ..
 ipapa-ayos ang
upuan,
 ipapaliwanag ang
 grading system
 course requirements  Talakayan  Diagnostic test Mahusay 1.5 hrs.
 Recitation Week 1
 Maunawaan ang Kabanata 1: Panimulang
Panitikan Pag-aaral ng Panitikan.
 Maiugnay ang  Panitkan at
Panitikan at Kasaysayan.
Kasaysayan  Impluwensiya ng
 Maunawaan ang Panitikan
Impuwensiya ng  Pangkalahatang
Panitikan Uri ng Panitikan
 Malaman ang
kaibahan ng
dalawang uri ng
Panitiakan.
 Maunawaan ang 6 hrs.
Kahulugang saklaw  Balik tanaw  Quiz Mahusay Week
ng Panitiakang  Talakayan 1-2
Pilipino.

 Maipakita ang Kabanata 2: Panahon

Kaligirang bago dumating ang mga
Kasaysayan Kastila
 Mga bahagi ng
 Maintindihan
Panitikang Filipino
kalagayan ng
bago dumating ang
Panitikan nung
mga Kastila.

msfDCSA Page 4 of 14
 bago duamting ang  Ang Alamat,
mga Kastila. Kuwentong Bayan
 Maunawaan ang at Panahon Epiko.
iba’t ibang
Kuwentong Bayan
at Epiko.
Mahusay 6 hrs.
Week
2- 3

 Malaman at
maunawaan ang Kabanata 3: Panahon ng  Balik tanaw  Recitaion/Reporting
Kaligirang mga Kastila  Talakayan  Activity
Kasaysayan ng mga  Mga Impluwensiya
Kastila. ng Kastila sa
 Mapahalagahan ang Panitikang Filipino
impluwensiyang
dulot ng Kastila sa
kultura ng Pilipinas.
 Makita ang
pagbabagong
naganap sa
panitikan dahil sa
impluwensiya ng
mga Kastila,

Mahusay

3
PRELIMINARY EXAM hrs.
Week 4

msfDCSA Page 5 of 14
  Maunawaan ang Kabanata 4: Panahon ng  Balik tanaw  Recitation/Reporting
hangarin ng Pagbabagong Isip  Talakayan  Seatwork
kilusang  Ang Kilusang
propangda. Propaganda
 Makilala ang mga  Ang Panahong ng
bayani sa likod ng Tahasang
isang kilusan. Paghihimagsik Mahusay
 Maipakita kung  Mga Pahayagan ng
paano naganap ang Panahon ng
pagbabago sa Himagsikan 6
naganap na hrs.
himagsikan. Week
 Makapagsagawa ng 4-5
isang portray
tungkol sa naganap
na himagsikan.
Kabanata 5: Panahon ng
 Maunawaan ang Amerikano  Balik tanaw  Recitation/Reporting
Kaligirang  Katangian ng  Talakayan
kasaysayan ng sa Panitikan sa
panahon ng Panahon ng
Pananakop ng mga Amerikano.
Amerikano.  Panitikan sa
 Makilala ang mga Kastila
naging  Mga Iba Pang
impluwensiya ng Manunulat sa
banyaga sa ating Wikang Kastila
bansa  Panitikan sa
Tagalog
 Mapahalagahan ang
mga bagay na
nakapagdulot ng
magandang
pagbabago sa
Mahusay
larangan ng
Panitikan.

msfDCSA Page 6 of 14
  Maihalintulad ang
nagging katangian
ng Panitikan sa 6
panahon ng mga MIDTERM hrs.
Amerikano. EXAMINATION Week
6-7

 Balik tanaw  Recitation/Reporting

 Talakayan
 Maunawaan ang Kabanata 6: Panahon ng Mahusay
Kaligirang mga Hapones
Kasaysayang ng  Mga Tula sa
mga Hapones sa Panahong ng
ating bansa. Hapones
 Makita ang  Mga Dula sa
kagandan ng mga Panahon ng
Panitikan sa Hapones 6
panahong ito.  Maikling Kuwento hrs.
 Makapagpakita ng sa Panahon ng Week
isang dula na Hapones. 7-8
nagging tanyag sa  Recitation/Reporting
panahong ito.  Presentation

 Balik tanaw
 Mapahalagahan ang Kabanata 7: Panahon ng  Talakayan
ginawa ng mga Isinauling Kalayaan Mahusay
bayani upang  Ang Kalagayan ng
makamit ang Panitikan ng
Kalayaan ng Panahong ito.
Pilipinas laban sa  Bagong Panitikan
mga banyaga. sa Tagalog
 Masuri ang  Ang muling
kalagayan ng Pagsigla ng
Panitikan sa kabila Panitikan sa Ingles
 Ang Timpalak-

msfDCSA Page 7 of 14
 ng mga naganap na Palanca 6 hrs.
himagsikan.  Recitation/Reporting Week
 Makilala ang mga 8-9
tanyag sa pagsulat
ng Panitikan.

 Malaman ang  Balik tanaw

pinagmulan ng mga Kabanata 8: Panahon ng  Talakayan
Aktibismo. Aktibismo
 Masuri ang  Ang Binhi ng
kalagayan ng Aktibismo
Panitikan sa  Panahon gn
panahong ito. Duguang Plakard
 Makapagsulat ng  Kalagayan ng Mahusay
isang slogan ukol sa Panitikan sa
napapanahong isyu Panahong ito
sa bansa ngayon.  Ang Panulaang
Filipino ng
Panahon ng
Aktibismo
 Ang Dula,
Maikling Kuwento
at Nobela sa
Panahong ito
 Recitation/Reporting

6 hrs.
Week
PRE-FINAL 9-10
EXAMINATION

msfDCSA Page 8 of 14
  Balik tanaw
 Talakayan
Kabanata 9: Panahon ng
 Makita ang Bagong Lipunan
kaibahan ng  Ang Panulaang
Bagong Lipunan sa Tagalog sa Bagong
kasaysayan. Lipunan
 Makita ang  Ang Awiting
kagandanhan sa Filipino sa Bagong  Recitation/Reporting
pagbabago ng Lipunan
Panitikan matapos  Ang Dula, Radyo,
ang himagsikan. Pelikula sa Bagong
 Maipagpatuloy ang Lipunan
pagtangkilik ng  Ang mga
mga Pilipino sa Pahayagang
mga lokal na awitin Komiks, Magasin
, dula at iba pa. at Iba pang
 Makapag gawa ng babasahin
isang awitin na nais
maging mensahe sa
ating bansa.
 Magbigyang pansin
ang mga tanyag sa
paggawa ng
Panitikan sa
larangan ng
Komiks, Pelikula at
iba pa.

msfDCSA Page 9 of 14
  Balik tanaw 3 hrs.
Kabanata 10: Panahon ng  Talakayan Week
Ikatlong Republika  Recitation/Reporting 10-11
 Maunawaan ang  Ang Panulaang
nangyaring Tagalog ng
pagbabago sa Panahon ng
Ikatlong Republika. Ikatlong Republika
 Makita ang mga  Ang Awiting
importanteng Filipino sa
pangyayari sa Panahon ng
kasaysayan sa Ikatlong Republika
pagpasok ng  Ang Pelikulang
Ikatlong Republika. Filipino ng
 Malaman ang iba’t Panahon ng
ibang awitin na Ikatlong Republika
umusbong noong
Panahon ng
Ikatlong Republika.
 Mapahalagahan ang
mga Pelikula na 3 hrs.
nagbigay pakilala Week
sa ating bansa. 10-11

Kabanata 11: Ang

Panitikan sa Kasalukuyan
 Matuklasan ang  Kalagayan ng  Balik tanaw  Recitation/Reporting
makabagong Panitikan sa  Talakayan
Panitikan sa Panahong ito
kasalukuyan.  Ang Awiting
 Makita ang Filipino sa
kalagayan ng Panahong ito
Panitikan sa  Ang mga
panahong ito. Programa sa
Radyo at
 Malaman ang mga
Telebisyon

msfDCSA Page 10 of 14
 makabagong  Ang mga Sulatin at
program sa Radyo Manunulat sa
at Telebisyon sa Kasalukuyan
panahong ito.  Ang Timpalak-
 Makilala at masuri Palanca sa
ang mga Kasalukuyan
makabagong
sulatin.
 Makilala at 3 hrs.
mabigyang Week
kahalagan ang mga 10-11
kilalang manunulat
sa kasalukuyan.
 Mabigyan ng
inspirasyon ang
mga mag-aaral na
sumulat para
maipagpatuloy ang
buhay ng Panitikan.

 Balik tanaw  Pinal na Proyekto

Kabanata 12: Panunuring  Talakayan
Pampanitikan
 Malaman kung  Isang halimbawa
paano sumuri ng ng sinuring akda
isang Panitikan. “Sinag sa
 Maibigay ang Karimlan” ni
pagkakaunawa sa Dionisio Salazar.
nabasang akda.
 Makapagsagawa ng
isang pagsusuri sa FINAL EXAMINATION
Panitikan.

msfDCSA Page 11 of 14
Reperensyal/Sanggunian:
 Panitikang Filipino
-Erlinda M. Santiago
-Alicia Kahayon
-Magdalena Limdico
 Panitikang Filipino Sa Panahon NG Kastila 1 | PDF (scribd.com)
 (DOC) PANITIKAN SA PANAHON NG AMERIKANO | Jynel Ann Bulayo - Academia.edu
 Panitikan SA Panahon NG MGA Hapon pre final - ANG PANITIKAN SA PANAHON NG HAPON Kaligirang - Studocu

Mga kinakailangan sa aralin:

1. Buwanang Pagsusulit
Preliminaryong Pagsusulit
Midterm na Pagsusulit
Pre-pinal na Pagsusulit
Pinal na Pagsusulit
2. Maiksing Pagsusulit / Mahabang Pagsusulit
3. Pagbigkas sa klase
4. Takdang Aralin at iba pang gawain na may kinalaman sa pag-aaral
5. Pag-uulat / Presentasyon
6. Pinal na Proyekto

msfDCSA Page 12 of 14
 SISTEMA NG PAGMAMARKA SA BUONG SEMESTRE
WRITTEN WORKS (25%)
 Maiksing Pagsusulit (Quiz)
 Mahabang Pagsusulit (Long test)
 Seatworks
PERFORMANCE TASK (35%)
 Pangkatang Gawain (Group activity)
 Pagbigkas sa klase (Recitation)
 Pagdalo sa klase (Attendance)
 Proyekto (Project)
EXAMINATION (40%)
 Preliminaryo (Prelim)
 Midterm
 Pre-final
 Pinal (Final)
TOTAL (100%)

Isinumite ni: Sinuri ni: Naaprubahan ni :

Ms.. Kristine Joy L. Rañin, LPT Mr. Michael S. Forbile DR. ERLINDA V. NAVARRO RGC,LPT
College Instructor College Program Head DEAN of ACADEMIC AFFAIRS

msfDCSA Page 13 of 14
msfDCSA Page 14 of 14