2022年7 月9 日提出

鈴木 道代先生「学術文章作法Ⅰ」（月曜5 限）

子どもたちのネット・ゲーム
依存とスマートフォンの利用
を防ぐために政府の規制

文学部人間学科１年

学籍番号 2217401

氏名 トリアナ エレーラ ソフィア

1. はじめに

現在、 ビ デオ ゲーム への依存は、 社会、 特に若者にと っ て 問題と し て 見ら れ始めて いる 。

さ ら に、 こ の中毒の結果は、 教育機関だけ でなく 職場にも 影響を 与え る よ う になっ た。 高

橋暁子（ 2020） によ る と 、 こ の依存は健康上の問題でも ある こ と が示さ れて おり 、 ゲーム

の長期使用に悪影響を 及ぼす 。 国立病院機構の久里浜医療セン タ ーでは、 ビ デオ ゲーム 依

存症が若者や労働者にど のよ う な影響を 与え て いる のかを 徹底的に調査し たと いう 。 では

今後、 子ど も たち のネ ッ ト ・ ゲーム 依存を 防ぐ ために、 地方自治体がス マ ート フ ォ ン や

ゲーム の利用を 規制す る べき か。 本レ ポート では、 ゲーム やス マ ート フ ォ ン が子供たち に

教育的、 社会的、 精神的に悪影響を 与え る と いう 観点から 子ど も たち のネ ッ ト ・ ゲーム 依

存を 防ぐ ために、 地方自治体がス マ ート フ ォ ン やゲーム の利用を 規制す る べき を 主張す

る。

2. ビデオゲームと健康

第一に、 ス マ ート フ ォ ン やゲーム の使用に規制す る と 、 子供のメ ン タ ルヘルス は保護す

る 。 ヨ ルゲヘク タ ーサン ト ス (2018) によ る と 、 「 世界保健機関（ WHO ） は本日、 ビ

デオ ゲーム 中毒が精神障害である こ と を 認識し た。 こ れは、 こ の問題を 国際疾病分類に含

める こ と で、 健康と ゲーム の専門家によ っ て 相対化さ れた決定」 と いう 。 ま た、 オ ス カ ー

フェル ナ ン デス ノ ーマ ン (2018) は、 「 得 られ た結 果 は、 暴 力 的 ま たはラ ン ダム

なビ デオ ゲーム と ビ デオ ゲーム の 長 期 使 用 が 怒 り、 敵 意 、 欲 求 不 満 など の感 情

し、 これ らが う つ病 、 不 安 、 失 感 情 症 など の 障 害 につなが るこ と を示 し て いる

それ ら や物 質 へ の依 存 症 など の 障 害 を引 き起 こ すこ と さ えが ある 」

(p.02) と し て い る 。 こ れに よ り 、 子供たち のビ デオ ゲ ーム や 携帯電話の使用を 規制

す る と 、 子供たち が心理的に影響を 及ぼす 。 生活の妨げになる 可能性のある 障害に子供た

ち を さ ら す こ と を 回避でき る こ と を 証明し たいと 考え ら れる 。 携帯電話の過度の使用は、

若者の健康を 多く の問題にさ ら し 、 日常生活の障害と 見なす こ と ができ る 。

3. 教育におけるビデオゲーム

第二に、 生徒たち はよ り 自分の学習と 学業成績に優先こ と ができ る 。 フ ェ ルナ ン ド

 ゴメ ス ゴ ン ザルボ 、 ホ セ デビ ス デビ ス 、 ペレ モリ ーナ ア ルベン ト サ

(2019) は 10代の若者は、 1 日平均47.23 分ビ デオ ゲーム を プレ イ し ま す が、 週末

よ り も 平日は少なく なる 。 週の間にビ デオ ゲーム を プレ イ す る こ と に多く の時間を 費

やす 人はよ り 多く の科目に失敗し 、 週末に多く の時間を 費やす 人は学校でよ り 良い成

績を 取得す る 。 さ ら に、 頻繁、 中程度、 およ び多く の臨時のゲーマ ーは学術的にう ま

く いき ま す が、 集中的なゲーマ ーはそ の逆である 。 文部省のデータ によ る と 、 こ れ

ら のほぼは、 ビ デオ ゲーム のプレ イ に費やし た時間と 学業成績と の間に 反比例の関係

がある こ と を 示し て いる 。 し たがっ て 、 多く の時間を 遊ん でいる 若者は、 学業成績が

最も 悪い 人で あ る と のべて い る 。 こ れら のこ と から 、 ビ デオ ゲ ーム を 適度に ビ デオ

ゲーム 中毒は、 教育機関での学生の学習に影響を 与え る 可能性がある こ と が理解さ れ

て いる 。 ス マ ート フ ォ ン と ゲーム に費やす 時間を 巧みに管理す る 方法を 知っ て いれば、

生徒の成績と 学業環境にも 影響を 与え ないこ と が分かる 。

4. 家族環境を超えた依存症

一方、 政府が家庭生活に 介入す る べき ではないと 考え る 人も いる だろ う 。 し かし 、 ゲー

ム 依存症の結果は、 家族だけ でなく 社会にも 影響を 与え る よ う になっ た。 被害は家族の環

境を 超え て い る 。 ア ン ド レ ア フ ェ ルナ ン デス (2021) は、 「 社会的関係の減少： 対

人関係や孤立は、 議論や関係の問題につながる 。 仕事や学業成績の低下である 」 と し て い

る 。 ポン ト レ エリ サ (2020) は、 「 いじ め 、 家 族 か ら の過 度 の 保 護 、 期 待 の 欠

は社 会 的 圧 力 は、 こ の 社 会 的 疾 患 に関 連 する 側 面 の いく つか である 可

て い る 。 し たがっ て 、 こ れは社会的な病気で あ り 、 家族だけ で なく 、 私たち の教育や 職

場環境にも 影響を 与え る 可能性がある 。 こ の障害は、 さ ま ざま な国の社会にと っ て 問題で

ある こ と が証明さ れて いる ため、 家族環境だけ に 限定さ れないこ と を 理解す る 必要がある 。

5 ．おわりに

以上述べたよ う に、 子ど も たち のネ ッ ト ・ ゲーム 依存を 防ぐ ために、 地方自治体がス

マ ート フ ォ ン やゲーム の利用を 規制す る べき である 。 本レ ポート では、 ま ず、 健康に対す

る ビ デオ ゲーム 依存症の影響を 分析し たについて 述べた。 次に、 ビ デオ ゲーム と 学業成績

と の関係のこ と がわかっ た。 最後に、 ビ デオ ゲーム 中毒は家族だけ でなく 社会にも 関係し

て いる こ と を 話し 合いを 理解し た。
 上記のポイ ン ト を 要約す る と 、 ビ デオ ゲーム や携帯電話依存症が私たち の生活に与え る

悪影響を 理解す る こ と ができ る 。 そ の結果を 、 健康、 教育、 社会の3 つの観点から 分析し

た。 政府や社会の規制の助け を 借り 、 ス マ ート フ ォ ン やゲーム を 責任を 持っ て 使用し 、 一

定の制限を 超え る こ と なく 、 私たち は平和でバラ ン ス の取れた生活を 送る こ と ができ る 。

(1998 字)

参考文献

高橋暁子（2020.01.23）「 香川県が『ゲーム規制｣ に必死になる根本原因』規制がな

ければ親も子どもを注意しづらい 」 『東 京 経 済 オ ン ラ イ

ン 』 https://toyokeizai.net/articles/-/325903?page=3

Andrea Fernández (2021) 「 Los videojuegos y sus posibles afectaciones en la

relación de pareja 」

『 PorqueQuieroEstarBien 』 https://porquequieroestarbien.com/bienestar-

emocional/relaciones/los-videojuegos-y-sus-posibles-afectaciones-en-la-

relacion-de-pareja

Fernando Gómez Gonzalvo, José, Devís Devís, Pere Molina Alventosa (2019) 「 El

tiempo de uso de los videojuegos en el rendimiento académico de los

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Francisco Baldinelli (2022) 「 Efectos negativos de los videojuegos en línea

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『efdeportes.com 』https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes

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Jorge Héctor Santos (2018.06.19)

『 Twitter 』 https://twitter.com/santosjorgeh/status/1008878841643847680?
 ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm

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%2Fwww.lavanguardia.com%2Fvida%2Fjunior-report

%2F20200519%2F481153978057%2Fadiccion-videojuegos-transtorno-oms-

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Norman Osa Fernández (2018) 「 Efectos de los videojuegos en adolescentes a

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