---- Materiały przeznaczone do nauki w domu.

Nie popieramy ściągania ----

Test a
Troska jest ważna

Test podsumowujący IV rozdział „Opisać Polskę”

z podręcznika „NOWE Słowa na start! 4”

Zagadnienia: rytm, symbole narodowe, patriotyzm, wydarzenia i postacie realistyczne /

fantastyczne, legenda, plan wydarzeń, pisownia wyrazów z nie, przysłówek

R
Tekst 1. do zadań 1.–6.

Artur Oppman
Bazyliszek
Legendy warszawskie
Fragment
ZÓ
zginęły!
– Pani Ostrożyno! Pani Ostrożyno! Dzieci wam przepadły! Dzieci wam w lochach

– Jezusie Maryjo! Co takiego! Co wy mówicie, ludzie? Gdzie? Jak? Gadajcie!

– Ano, polazły do piwnic na Krzywym Kole […].
– […] Skądże wy wiecie to wszystko?
– Widzieli szewczyki z przeciwka, jak dzieci z Walkiem od Klepki schodziły
w podziemia, a potem wasza Agata wołała je, wołała, aż zeszła do piwnic – krzyknęła okropnie
– i już nie wyszła! Słyszeliśmy!
– Agatę ja posłałam, bo dzieci nie wracały. Boże wielkiego miłosierdzia, bądź miłościw
mnie grzesznej! Co ja tu pocznę, nieszczęsna?! […]
Z gromady wysunął się sędziwy rajca miejski, imć pan Ezechiel Strubicz, mąż mądry
i stateczny, znany całej Warszawie z dobroci i przywiązania do dziatwy1 staromiejskiej.
W
– Co robić? – powtórzył. – Ja wam poradzę, co robić: walcie jak w dym do czarownika
na Piwną. Któż jak nie on lek znajdzie na waszą troskę skuteczny? On się zna na sprawach
ziemskich i zaziemskich […].
Nie był to, prawdę mówiąc, czarownik, tylko wielce znamienity lekarz i człek we
wszystkich kunsztach i naukach wyzwolonych doświadczony. […]
Gdy mistrz Ostroga z żoną i imć panem rajcą Strubiczem weszli do doktora Fabuli, […]
Ostrożyna z płaczem a narzekaniem wielkim opowiedziała całą sprawę, a gdy skończyła
i chlipiąc, błagać poczęła o pomoc i ratunek, dominus Hermenegildus Fabula tak rzecze:

1
Dziatwa – dzieci.

1
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

– Wiem ci ja dobrze, co było przyczyną zguby waszmość państwa dziatek2, bom właśnie
w tej księdze o podobnych przypadkach traktat wertował. Oto, ani mniej, ani więcej, tylko stwór
najniebezpieczniejszy i najszkodliwszy na ziemi, który się zwie: bazyliszek.
– Bazyliszek? – zakrzyknęli w popłochu Strubicz, Ostroga i Ostrożyna. – Bazyliszek!
Tedy już nadaremne wszystkie trudy i starania nasze! […]
– Jest sposób – odpowie Hermenegildus Fabula – jest taki sposób, jeno tak trudny
i niebezpieczny, że nie wiem, azali3 się znajdzie kto w tym tu mieście, co by się ważył na takie
przedsięwzięcie. Oto trzeba, aby do lochu zeszedł człowiek całkowicie obwieszony
zwierciadłami4; gdy bazyliszek spojrzy w nie i siebie zobaczy, sam się własnym wzrokiem
zabije, a tak uwolnilibyśmy od potwora i tę Warszawę umiłowaną, i całą przesławną
Rzeczpospolitą.

R
1. Wybierz właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Utwór Bazyliszek to
A. baśń.
ZÓ
B. bajka.
C. powieść.
D. legenda.

2. Wybierz właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Mama i tata zaginionych dzieci to

A. Agata i Ezechiel Strubicz.
B. mistrz Ostroga i pani Ostrożyna.
C. pani Ostrożyna i Hermenegildus Fabula.
W
D. Agata i mistrz Ostroga.

3. Odpowiedz jednym zdaniem na każde z podanych pytań. 3 p.

Na jakiej ulicy mieszkał doktor Fabula?

...........................................................................................................................................................

2
Dziatki – dzieci.
3
Azali – czy.
4
Zwierciadła – lustra.

2
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Jak nazywał się niebezpieczny stwór, który stanowił zagrożenie dla Warszawy
i całej Rzeczpospolitej?
...........................................................................................................................................................

Jaki przedmiot miał spowodować zgładzenie potwora?

...........................................................................................................................................................

4. Wymień jedną postać realistyczną i jedną fantastyczną z przeczytanego fragmentu. 1 p.

R
postać realistyczna
.........................................

postać fantastyczna .........................................

ZÓ
5. O jakich uczuciach świadczy zdanie wypowiedziane przez doktora Fabulę: […] uwolnilibyśmy
od potwora i tę Warszawę umiłowaną, i całą przesławną Rzeczpospolitą. 1 p.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

6. Przeczytaj ponownie tekst Bazyliszek. Następnie napisz szczegółowy plan wydarzeń

składający się z co najmniej trzech punktów wraz z podpunktami. 5 p.
W

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

3
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

7. Napisz jednym zdaniem, czym jest patriotyzm. 1 p.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

8. Uzupełnij tekst właściwymi wyrazami. 1 p.

R
Polska jest naszą ......................................... . Mieszkańcy Polski to ......................................... .
Nasze symbole narodowe to ......................................... i ..........................................

9. Uzupełnij wyznaczone miejsca właściwymi określeniami. 3 p.

Opowieść ludowa przekazywana z

ZÓ
pokolenia na pokolenie, która zawiera
elementy realistyczne oraz
fantastyczne.

Wydarzenia prawdopodobne, które

mogłyby się zdarzyć w rzeczywistości.

Wydarzenia nieprawdopodobne, które

nie mają miejsca w świecie
rzeczywistym.

10. Wpisz w kratki odgadnięty wyraz. 1 p.

W

Część mowy odpowiadająca na pytania: jak? gdzie? kiedy?.

11. Podkreśl przysłówki, które pochodzą od przymiotników. 1 p.

ładnie bardzo kolorowo szczegółowo wkrótce

4
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Tekst 2. do zadań 12.–15.

Artur Oppman
Wstęp
Legendy warszawskie
Fragment

Pochylił dziadziuś głowę zmęczoną,

Ale mu w oczach iskry zapłoną,
Strudzone serce mocniej kołata5,

R
Bo swej młodości przypomniał lata:
Jak to w ulicach starej Warszawy
Gonił za widmem rycerskiej sławy,
Jak każda cegła, każdy właz w murze
Wskrzeszały przeszłość w złocie, w purpurze.
ZÓ
Na szarej Wiśle, na mętnej fali
Piosnka syreny ulata6 w dali,
W zapadłych w ziemię lochach zwaliska
Zły bazyliszek ślepiami błyska,
Męczeńska Praga7 krwią się zalała,
W królewskim zamku łka Dama Biała…
A nad główkami dzieciaków grona
Cudowny Chrystus wznosi ramiona…
W
12. Wskaż właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Dziadziuś poczuł się wzruszony, ponieważ

A. ucieszył się z wizyty dzieci.
B. poznał zagadkę bazyliszka.
C. lubił opowiadać innym ciekawe historie.

5
Kołata – bije.
6
Ulata – ulatuje.
7
Praga – dzielnica Warszawy.

5
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

D. przypomniał sobie lata młodości.

13. Wybierz właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Rytm w przeczytanym tekście został osiągnięty poprzez

A. zastosowanie jednakowej liczby sylab w wersach.
B. użycie takiej samej liczby wyrazów w wersach.
C. użycie jednakowej liczby sylab w wyrazach.

R
D. zastosowanie refrenu.

14. Podkreśl jeden wybrany fragment, który świadczy o tym, że w wierszu jest mowa
o legendach. 1 p.

15. Popraw podane wypowiedzenia w taki sposób, aby zgadzały się z treścią wiersza.
ZÓ 3 p.

Dziadziuś w czasach młodości gonił za żołnierską sławą.

...........................................................................................................................................................

Zły bazyliszek miał śmiercionośne zęby.

...........................................................................................................................................................

Biała Dama śmiała się na królewskim zamku.

...........................................................................................................................................................
W

6
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

16. Jak wyobrażasz sobie bazyliszka? Opisz go w co najmniej 6 zdaniach. 7 p.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

R
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
ZÓ
...........................................................................................................................................................
W

7
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Test b
Troska jest ważna

Test podsumowujący IV rozdział „Opisać Polskę”

z podręcznika „NOWE Słowa na start! 4”

Zagadnienia: rytm, symbole narodowe, patriotyzm, wydarzenia i postacie realistyczne /

fantastyczne, legenda, plan wydarzeń, pisownia wyrazów z nie, przysłówek

R
Tekst 1. do zadań 1.–6.

Artur Oppman
Bazyliszek
Legendy warszawskie
Fragment
ZÓ
zginęły!
– Pani Ostrożyno! Pani Ostrożyno! Dzieci wam przepadły! Dzieci wam w lochach

– Jezusie Maryjo! Co takiego! Co wy mówicie, ludzie? Gdzie? Jak? Gadajcie!

– Ano, polazły do piwnic na Krzywym Kole […].
– […] Skądże wy wiecie to wszystko?
– Widzieli szewczyki z przeciwka, jak dzieci z Walkiem od Klepki schodziły
w podziemia, a potem wasza Agata wołała je, wołała, aż zeszła do piwnic – krzyknęła okropnie
– i już nie wyszła! Słyszeliśmy!
– Agatę ja posłałam, bo dzieci nie wracały. Boże wielkiego miłosierdzia, bądź miłościw
mnie grzesznej! Co ja tu pocznę, nieszczęsna?! […]
Z gromady wysunął się sędziwy rajca miejski, imć pan Ezechiel Strubicz, mąż mądry
i stateczny, znany całej Warszawie z dobroci i przywiązania do dziatwy1 staromiejskiej.
W
– Co robić? – powtórzył. – Ja wam poradzę, co robić: walcie jak w dym do czarownika
na Piwną. Któż jak nie on lek znajdzie na waszą troskę skuteczny? On się zna na sprawach
ziemskich i zaziemskich […].
Nie był to, prawdę mówiąc, czarownik, tylko wielce znamienity lekarz i człek we
wszystkich kunsztach i naukach wyzwolonych doświadczony. […]
Gdy mistrz Ostroga z żoną i imć panem rajcą Strubiczem weszli do doktora Fabuli, […]
Ostrożyna z płaczem a narzekaniem wielkim opowiedziała całą sprawę, a gdy skończyła
i chlipiąc, błagać poczęła o pomoc i ratunek, dominus Hermenegildus Fabula tak rzecze:

1
Dziatwa – dzieci.

1
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

– Wiem ci ja dobrze, co było przyczyną zguby waszmość państwa dziatek2, bom właśnie
w tej księdze o podobnych przypadkach traktat wertował. Oto, ani mniej, ani więcej, tylko stwór
najniebezpieczniejszy i najszkodliwszy na ziemi, który się zwie: bazyliszek.
– Bazyliszek? – zakrzyknęli w popłochu Strubicz, Ostroga i Ostrożyna. – Bazyliszek!
Tedy już nadaremne wszystkie trudy i starania nasze! […]
– Jest sposób – odpowie Hermenegildus Fabula – jest taki sposób, jeno tak trudny
i niebezpieczny, że nie wiem, azali3 się znajdzie kto w tym tu mieście, co by się ważył na takie
przedsięwzięcie. Oto trzeba, aby do lochu zeszedł człowiek całkowicie obwieszony
zwierciadłami4; gdy bazyliszek spojrzy w nie i siebie zobaczy, sam się własnym wzrokiem
zabije, a tak uwolnilibyśmy od potwora i tę Warszawę umiłowaną, i całą przesławną
Rzeczpospolitą.

R
1. Wybierz właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Utwór Bazyliszek to
A. baśń.
ZÓ
B. legenda.
C. bajka.
D. powieść.

2. Wybierz właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Mama i tata zaginionych dzieci to

A. mistrz Ostroga i pani Ostrożyna.
B. Agata i Ezechiel Strubicz.
C. pani Ostrożyna i Hermenegildus Fabula.
W
D. Agata i mistrz Ostroga.

3. Odpowiedz jednym zdaniem na każde z podanych pytań. 3 p.

Na jakiej ulicy mieszkał doktor Fabula?

...........................................................................................................................................................

2
Dziatki – dzieci.
3
Azali – czy.
4
Zwierciadła – lustra.

2
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Jak nazywał się niebezpieczny stwór, który stanowił zagrożenie dla Warszawy i całej
Rzeczpospolitej?
...........................................................................................................................................................

Jaki przedmiot miał spowodować zgładzenie potwora?

...........................................................................................................................................................

4. Wymień jedną postać realistyczną i jedną fantastyczną z przeczytanego fragmentu. 1 p.

postać realistyczna
.........................................

R
postać fantastyczna .........................................
ZÓ
5. O jakich uczuciach świadczy zdanie wypowiedziane przez doktora Fabulę: […] uwolnilibyśmy
od potwora i tę Warszawę umiłowaną, i całą przesławną Rzeczpospolitą. 1 p.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

6. Przeczytaj ponownie tekst Bazyliszek. Następnie napisz szczegółowy plan wydarzeń

składający się z co najmniej trzech punktów wraz z podpunktami. 5 p.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
W

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

3
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

7. Napisz jednym zdaniem, czym jest patriotyzm. 1 p.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

8. Uzupełnij tekst właściwymi wyrazami. 1 p.

Polska jest naszą ......................................... . Mieszkańcy Polski to ......................................... .

R
Nasze symbole narodowe to ......................................... i .......................................... .

9. Uzupełnij wyznaczone miejsca właściwymi określeniami. 3 p.

Opowieść ludowa przekazywana z

ZÓ
pokolenia na pokolenie, która zawiera
elementy realistyczne oraz
fantastyczne.

Wydarzenia prawdopodobne, które

mogłyby się zdarzyć w rzeczywistości.

Wydarzenia nieprawdopodobne, które

nie mają miejsca w świecie
rzeczywistym.

10. Wpisz w kratki odgadnięty wyraz. 1 p.

W

Część mowy odpowiadająca na pytania: jak? gdzie? kiedy?.

11. Podkreśl przysłówki, które pochodzą od przymiotników. 1 p.

ładnie bardzo kolorowo szczegółowo wkrótce

4
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Tekst 2. do zadań 12.–15.

Artur Oppman
Wstęp
Legendy warszawskie
Fragment

Pochylił dziadziuś głowę zmęczoną,

Ale mu w oczach iskry zapłoną,
Strudzone serce mocniej kołata5,

R
Bo swej młodości przypomniał lata:
Jak to w ulicach starej Warszawy
Gonił za widmem rycerskiej sławy,
Jak każda cegła, każdy właz w murze
Wskrzeszały przeszłość w złocie, w purpurze.
ZÓ
Na szarej Wiśle, na mętnej fali
Piosnka syreny ulata6 w dali,
W zapadłych w ziemię lochach zwaliska
Zły bazyliszek ślepiami błyska,
Męczeńska Praga7 krwią się zalała,
W królewskim zamku łka Dama Biała…
A nad główkami dzieciaków grona
Cudowny Chrystus wznosi ramiona…
W
12. Wskaż właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Dziadziuś poczuł się wzruszony, ponieważ

A. ucieszył się z wizyty dzieci.
B. lubił opowiadać innym ciekawe historie.
C. przypomniał sobie lata młodości.

5
Kołata – bije.
6
Ulata – ulatuje.
7
Praga – dzielnica Warszawy.

5
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

D. poznał zagadkę bazyliszka.

13. Wybierz właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Rytm w przeczytanym tekście został osiągnięty poprzez

A. zastosowanie refrenu.
B. użycie takiej samej liczby wyrazów w wersach.
C. użycie jednakowej liczby sylab w wyrazach.

R
D. zastosowanie jednakowej liczby sylab w wersach.

14. Podkreśl jeden wybrany fragment, który świadczy o tym, że w wierszu jest mowa
o legendach. 1 p.

15. Popraw podane wypowiedzenia w taki sposób, aby zgadzały się z treścią wiersza.
ZÓ 3 p.

Dziadziuś w czasach młodości gonił za żołnierską sławą.

...........................................................................................................................................................

Zły bazyliszek miał śmiercionośne zęby.

...........................................................................................................................................................

Biała Dama śmiała się na królewskim zamku.

...........................................................................................................................................................
W

6
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

16. Jak wyobrażasz sobie bazyliszka? Opisz go w co najmniej 6 zdaniach. 7 p.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

R
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
ZÓ
...........................................................................................................................................................
W

7
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Propozycje odpowiedzi oraz kryteriów ich punktowania do testu podsumowującego

rozdział 4. podręcznika „NOWE Słowa na start! 4”
wersja A
Numer
Poprawna odpowiedź Punktacja Kryteria punktowania
zadania
1. D. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
1 p.
2. B. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
1 p.
3. Doktor Fabula mieszkał na ulicy 0–3 Podanie poprawnej odpowiedzi –

R
Piwnej. po 1 p.
Ten niebezpieczny stwór to
bazyliszek.
Zwierciadło mogło spowodować
zgładzenie potwora.
ZÓ
4. Postać realistyczna – np. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
Ostrożyna, rajca miejski, dzieci 1 p.
Postać fantastyczna – bazyliszek
5. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
Zdanie to świadczy o miłości do
swojego miasta i ojczyzny. 1 p.

6. Np. 0–5 Treść (0–1)

1. Pani Ostrożyna otrzymuje Poprawna i wyczerpująca
informację o zaginięciu jej realizacja tematu – 3 p.
W

dzieci.
a. Dzieci poszły do piwnic Kompozycja (0–2)
w Krzywym Kole. Uczeń otrzymuje dwa punkty, gdy
b. Agata została posłana na wypowiedź zawiera punkty wraz
ratunek, ale nie wróciła. z podpunktami.
2. Ezechiel Strubicz radzi udać Uczeń otrzymuje jeden punkt, gdy
się po poradę do czarownika. wypowiedź zawiera punkty bez
a. Małżonkowie udają się do podpunktów.
Hermenegildusa Fabuli.
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Numer
Poprawna odpowiedź Punktacja Kryteria punktowania
zadania
b. Pani Ostrożyna opowiada Ortografia (0–1)
o zaistniałej sytuacji. Dopuszczalny 1 błąd
3. Doktor Fabula wyjaśnia, że ortograficzny.
zagrożeniem jest bazyliszek.
a. Hermenegildus opowiada Interpunkcja (0–1)
o sposobie zgładzenia Dopuszczalne 2 błędy
bazyliszka. interpunkcyjne.
7. Np. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –

R
Patriotyzm to szacunek do 1 p.
Polski i Polaków oraz gotowość
do poświęceń dla ojczyzny.

8. Polska jest naszą ojczyzną. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –

ZÓ
Mieszkańcy Polski to Polacy. 1 p.
Nasze symbole narodowe to
flaga i godło.

9. legenda 0–3 Podanie poprawnej odpowiedzi –

wydarzenia realistyczne po 1 p.
wydarzenia fantastyczne

10. przysłówek 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –

W

1 p.
11. ładnie, kolorowo, szczegółowo 0–1 Podkreślenie poprawnych
odpowiedzi – 1 p.
12. D. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
1 p.
13. A. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
1 p.
14. Np. 0–1 Podkreślenie właściwego
W zapadłych w ziemię lochach fragmentu – 1 p.
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Numer
Poprawna odpowiedź Punktacja Kryteria punktowania
zadania
zwaliska
Zły bazyliszek ślepiami błyska
15. Dziadziuś w czasach młodości 0–3 Podanie poprawnej odpowiedzi –
gonił za rycerską sławą. po 1 p.
Zły bazyliszek miał
śmiercionośne oczy.
Biała Dama łkała na królewskim
zamku.

R
16. Np. Treść (0–3)
Bazyliszka wyobrażam sobie Poprawna i wyczerpująca
jako wielkiego, kilkumetrowego realizacja tematu – 3 p.
stwora mieszkającego w piwnicy Praca na temat, ale niektóre treści
ZÓ
starej kamienicy stojącej przy opisane powierzchownie.
Krzywym Kole. Wyglądem Nieliczne błędy merytoryczne –
przypominał smoka. Jego skóra 2 p.
była śliska i pokryta łuskami. Częściowa realizacja tematu.
Łapy miał tak ogromne, że bez Liczne błędy merytoryczne – 1 p.
problemu mógłby nimi zabić. Praca nie na temat – 0 p. (Jeśli
Do obrony służył mu jednak w tym kryterium uczeń uzyskuje
wzrok, którego bali się wszyscy zero punktów, to z całego zadania
ludzie. Bazyliszek słynął również).
W

bowiem z tego, że gdy popatrzył

na kogoś, ta osoba natychmiast
umierała. Można
powiedzieć, że jego wzrok był
zabójczy.
Bazyliszek to niezwykle groźny
stwór, którego bardzo trudno
było pokonać. Dobrze, że udało
się znaleźć sposób na tego
Kompozycja (0–1)
więc Uczeń otrzymuje jeden punkt, gdy
wypowiedź ma trójdzielną
budowę, występują akapity, części
są logicznie ze sobą powiązane.
Język (0–1)
Dopuszczalne 2 błędy (fleksyjne,
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Numer
Poprawna odpowiedź Punktacja Kryteria punktowania
zadania
potwora i pokonać go jego składniowe, leksykalne bądź
własną bronią. frazeologiczne).

Ortografia (0–1)
Dopuszczalne 2 błędy
ortograficzne.

Interpunkcja (0–1)

R
Dopuszczalne 3 błędy
interpunkcyjne.

wersja B
Numer
Poprawna odpowiedź
ZÓ Punktacja Kryteria punktowania
zadania
1. B. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
1 p.
2. A. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
1 p.
3. Doktor Fabula mieszkał na ulicy 0–3 Podanie poprawnej odpowiedzi –
Piwnej. po 1 p.
Ten niebezpieczny stwór to
bazyliszek.
W

Zwierciadło mogło spowodować

zgładzenie potwora.
4. Postać realistyczna – np. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
Ostrożyna, rajca miejski, dzieci 1 p.
Postać fantastyczna – bazyliszek
5. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
Zdanie to świadczy o miłości do
swojego miasta i ojczyzny. 1 p.

6. Np. 0–5 Treść (0–1)

 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Numer
Poprawna odpowiedź
zadania
1. Pani Ostrożyna otrzymuje
informację o zaginięciu jej
dzieci.
a. Dzieci poszły do piwnic
w Krzywym Kole.
b. Agata została posłana na
ratunek, ale nie wróciła.
2. Ezechiel Strubicz radzi udać
Punktacja Kryteria punktowania
Poprawna i wyczerpująca
realizacja tematu – 3 p.
Kompozycja (0–2)
Uczeń otrzymuje dwa punkty, gdy
wypowiedź zawiera punkty wraz
z podpunktami.
Uczeń otrzymuje jeden punkt, gdy

R
się po poradę do czarownika. wypowiedź zawiera punkty bez
a. Małżonkowie udają się do podpunktów.
Hermenegildusa Fabuli.
b. Pani Ostrożyna opowiada Ortografia (0–1)
o zaistniałej sytuacji. Dopuszczalny 1 błąd
ZÓ
3. Doktor Fabula wyjaśnia, że ortograficzny.
zagrożeniem jest bazyliszek.
a. Hermenegildus opowiada Interpunkcja (0–1)
o sposobie zgładzenia Dopuszczalne 2 błędy
bazyliszka. interpunkcyjne.
7. Np. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
Patriotyzm to szacunek do 1 p.
Polski i Polaków oraz gotowość
do poświęceń dla ojczyzny.
W

8. Polska jest naszą ojczyzną. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –

Mieszkańcy Polski to Polacy. 1 p.
Nasze symbole narodowe to
flaga i godło.

9. legenda 0–3 Podanie poprawnej odpowiedzi –

wydarzenia realistyczne po 1 p.
wydarzenia fantastyczne
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Numer
Poprawna odpowiedź Punktacja Kryteria punktowania
zadania
10. przysłówek 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
1 p.
11. ładnie, kolorowo, szczegółowo 0–1 Podkreślenie poprawnych
odpowiedzi – 1 p.
12. C. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
1 p.
13. D. 0–1 Podanie poprawnej odpowiedzi –
1 p.

R
14. Np. 0–1 Podkreślenie właściwego
W zapadłych w ziemię lochach fragmentu – 1 p.
zwaliska
Zły bazyliszek ślepiami błyska
15. Dziadziuś w czasach młodości 0–3 Podanie poprawnej odpowiedzi –
ZÓ
gonił za rycerską sławą. po 1 p.
Zły bazyliszek miał
śmiercionośne oczy.
Biała Dama łkała na królewskim
zamku.
16. Np. Treść (0–3)
Bazyliszka wyobrażam sobie Poprawna i wyczerpująca
jako wielkiego, kilkumetrowego realizacja tematu – 3 p.
stwora mieszkającego w piwnicy Praca na temat, ale niektóre treści
W

starej kamienicy stojącej przy opisane powierzchownie.

Krzywym Kole. Wyglądem Nieliczne błędy merytoryczne –
przypominał smoka. Jego skóra 2 p.
była śliska i pokryta łuskami. Częściowa realizacja tematu.
Łapy miał tak ogromne, że bez Liczne błędy merytoryczne – 1 p.
problemu mógłby nimi zabić. Praca nie na temat – 0 p. (Jeśli
Do obrony służył mu jednak w tym kryterium uczeń uzyskuje
wzrok, którego bali się wszyscy zero punktów, to z całego zadania
ludzie. Bazyliszek słynął również).
 ---- Materiały przeznaczone do nauki w domu. Nie popieramy ściągania ----

Numer
Poprawna odpowiedź Punktacja Kryteria punktowania
zadania
bowiem z tego, że gdy popatrzył
na kogoś, ta osoba natychmiast Kompozycja (0–1)
umierała. Można więc Uczeń otrzymuje jeden punkt, gdy
powiedzieć, że jego wzrok był wypowiedź ma trójdzielną
zabójczy. budowę, występują akapity, części
Bazyliszek to niezwykle groźny są logicznie ze sobą powiązane.
stwór, którego bardzo trudno
było pokonać. Dobrze, że udało Język (0–1)

R
się znaleźć sposób na tego Dopuszczalne 2 błędy (fleksyjne,
potwora i pokonać go jego składniowe, leksykalne bądź
własną bronią. frazeologiczne).

Ortografia (0–1)
ZÓ
Dopuszczalne 2 błędy
ortograficzne.

Interpunkcja (0–1)
Dopuszczalne 3 błędy
interpunkcyjne.
W