PHỤ LỤC 2

PHIẾU XÁC ĐỊNH NỘI HÀM, PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ TÌM MINH CHỨNG
TIÊU CHÍ THUỘC MỨC 1, 2 VÀ 3

Tiêu chuẩn 5: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ KẾT QUẢ GIÁO DỤC
Nhóm công tác hoặc cá nhân: Dương Thị Hà
Tiêu chuẩn:.5
Tiêu chí 5.1: Kế hoạch giáo dục của nhà trường
Mức 1

a) Đảm bảo theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, các quy
định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục;
b) Đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện thông qua các hoạt động giáo dục được xây
dựng trong kế hoạch;
c) Được giải trình và được cơ quan có thẩm quyền xác nhận.
Mức 2
a) Đảm bảo tính cập nhật các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục;
b) Được phổ biến, công khai để giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, cộng đồng biết
và phối hợp, giám sát nhà trường thực hiện kế hoạch.

Gh
Tiê Các câu i
Minh chứng
u hỏi đặt ra ch
chí Nội hàm (ứng với ú
mỗi nội
5.1 hàm) Nơi thu
Cần thu thập
thập

Mứ
c1

a Đảm bảo Hằ - Hướng dẫn thực hiện nhiệm Tủ lưu trữ

theo quy ng năm,vụ năm học của Phòng giáo hồ sơ của
định của nhà dục Đào tạo Phú Bình ( 5 năm Hiệu
Chương trường cóhọc) trưởng,
trình giáo triển khai- Chương trình GDPT 2018 PHT
dục phổ chỉ thị
thông cấp nhiệm vụ - Kế hoạch thực hiện nhiệm
tiểu học, năm họcvụ năm học của nhà trường ( 5
các quy năm học)
của cấp
định về
trên
chuyên
môn của không?
 cơ quan
quản lý
giáo dục

Đảm Nhà
bảo mục trường có
dạy đủ
tiêu giáo
các môn 1.Kế hoạch hoạt động chuyên
dục toàn
học theo môn ( 5 năm học)
diện quy định, - Thời khóa biểu
thông Tủ lưu trữ
đúng
qua các chương -Kế hoạch giảng dạy của tổ hồ sơ của
b hoạt Hiệu
trình, kế chuyên môn
động trưởng,
hoạch đề - Kế hoạch các cuộc thi của nhà
giáo dục ra, đảm PHT
trường
được xây bảo mục
dựng tiêu giáo - Kế hoạch chuyên đề
trong kế dục toàn
hoạch diện
không?

Kế hoạch
thực hiện
nhiệm vụ 1. Kế hoạch thực hiện
năm học nhiệm vụ năm học ( 5
Được năm học)
của nhà
giải trình 2. Chương trình GDPT Tủ lưu trữ
trường có
và được 2018 hồ sơ của
được
c cơ quan 3. Biên bản họp toàn thể Hiệu
Phòng
có thẩm CBQL, GV, NV của trưởng,
GDĐT
quyền trường PHT.
phê duyệt
xác nhận. 4. Báo cáo kết quả hội
trước khi
thực hiện đồng trường
hay
không?

Mứ
c2

a Đảm Kế hoạch 1. Kế hoạch thực hiện Tủ lưu trữ

bảo tính của nhà nhiệm vụ năm học ( 5 hồ sơ của
cập nhật trường có năm học) Hiệu
các quy thường 2. Trang Website của nhà trưởng,
định về xuyên cập trường PHT,
chuyên nhật các http://.....edu.vn website
môn của quy định của trường
cơ quan về chuyên TH Xuân
quản lý môn của Phương
 cơ quan
giáo dục; quản lý
giáo dục
không?
Được
phổ biến,
công
khai để
Hằng năm Tủ lưu trữ
giáo
kế hoạch 1. Kế hoạch thực hiên hồ sơ của
viên, học
giáo dục nhiệm vụ năm học. ( 5 Hiệu
sinh, cha của nhà năm học) trưởng,
mẹ học trường có 2. Trang Website của nhà PHT,,webs
sinh, được phổ trường ite của
b cộng
biến, công http://t .edu.vn trường TH
đồng biết khai đến 3. Kế hoạch hoạt động tổ Xuân
và phối GV, phụ CM ( 5 năm học) Phương.Tổ
hợp, huynh HS 4. Chương trình GDPT chuyên
giám sát và HS hay 2018 môn, giáo
nhà không? viên.
trường
thực hiện
kế hoạch.

Xác nhận của nhóm trưởng Xuân Phương, ngày 18 tháng 4 năm 2024
Người viết
(Ký và ghi rõ họ tên)

Dương Thị Hà
Dương Thị Hà

Phụ lục 5a
Phiếu đánh giá tiêu chí
Trường..Tiểu học Xuân Phương
Nhóm, cá nhân..Dương Thị Hà
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

Tiêu chuẩn:.5
Tiêu chí 5.1: Kế hoạch giáo dục của nhà trường
Tiêu chí 5.1: Kế hoạch giáo dục của nhà trường
Mức 1:
a) Đảm bảo theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu
học, các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục;
b) Đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện thông qua các hoạt động giáo dục
được xây dựng trong kế hoạch;
c) Được giải trình và được cơ quan có thẩm quyền xác nhận.
Mức 2:
a) Đảm bảo tính cập nhật các quy định về chuyên môn của cơ quan quản
lý giáo dục;
b) Được phổ biến, công khai để giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, cộng
đồng biết và phối hợp, giám sát nhà trường thực hiện kế hoạch.
1. Mô tả hiện trạng
Mức 1:
a) Nhà trường có đầy đủ văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
của phòng giáo dục Phú Bình . Hằng năm, căn cứ vào Chỉ thị nhiệm vụ năm học
của Bộ GDĐT, Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GDĐT tỉnh Thái
Nguyên, Phòng GDĐT huyện Phú Bình, nhà trường đã xây dựng được kế hoạch
giáo dục (Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học) phù hợp, đảm bảo theo quy định
của Chương trình GDPT cấp Tiểu học các quy định về chuyên môn của cơ quan
quản lý giáo dục. Nhà trường đã xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết theo từng năm
học, từng kỳ, từng tháng phù hợp, sát với tình hình thực tế của đơn vị . Tổ chức dạy
học đúng, đủ các môn học và các HĐGD đảm bảo mục tiêu giáo dục theo từng
năm, tháng, tuần . Xây dựng thời khóa biểu thực hiện chương trình cho các khối
lớp . Chỉ đạo các tổ, khối chuyên môn xây dựng kế hoạch giáo dục, kế hoạch giảng
dạy cho từng tuần bám sát nội dung kế hoạch dạy học các môn học và HĐGD .
b) Nhà trường dạy đủ các môn học theo quy định, đúng chương trình, kế
hoạch đề ra, đảm bảo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kỹ năng, lựa chọn nội dung,
thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với từng đối tượng học sinh. Hằng
năm, nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức các hội thi như : Hội thi GV dạy giỏi
cấp trường, Hội thi GV viết chữ đep, Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi].
 Tập huấn tới toàn thể GV vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học, tổ
chức hoạt động dạy học đảm bảo mục tiêu, nội dung giáo dục, phù hợp đối tượng
HS và điều kiện nhà trường.
c) Hằng năm, nhà trường xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ (Kế
hoạch giáo dục) trong năm học cụ thể, chi tiết và được Phòng GDĐT huyện Phú
Bình phê duyệt trước khi thực hiện .
Mức 2:
a) Kế hoạch của nhà trường thực hiện đúng quy định về chuyên môn của
cơ quan quản lý giáo dục. Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch chỉ đạo
do Bộ GDĐT, sở GDĐT tỉnh Thái Nguyên và Phòng GDĐT Phú Bình quy định.
Cập nhật các văn bản hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT 2018. Xây dưng
kế hoạch thực hiện chương trình GDPT 2018 . Năm học 2020-2021 thực hiện
theo Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 1. Từ năm học 2021-2022 thực hiện
theo lộ trình quy định tại thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm
2018 .
b) Hằng năm, kế hoạch giáo dục của nhà trường luôn được phổ biến, công
khai trên trang của trường để GV, HS, CMHS, cộng đồng biết và phối hợp, giám
sát nhà trường trong quá trình tổ chức thực hiện.
2. Điểm mạnh
Nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với thực tế của nhà
trường, của địa phương, đảm bảo theo quy định của Chương trình GDPT cấp Tiểu
học. Kế hoạch giáo dục được xây dựng khoa học, chi tiết đảm bảo mục tiêu giáo
dục toàn diện. Kế hoạch hoạt động chuyên môn cụ thể, khoa học.
Kế hoạch giáo dục của nhà trường được đưa vào triển khai, thực hiện hiệu
quả đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện cho HS. Nội dung kế hoạch luôn được
cập nhật và điều chỉnh kịp thời theo chỉ đạo của cấp trên.
3. Điểm yếu
Kế hoạch giáo dục của trường đôi khi thực hiện chưa theo kế hoạch đã xây
dựng phải điều chỉnh do dịch bệnh covid. Một số GV hợp đồng thực hiện kế
hoạch còn lúng túng.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Công việc cần thực Người thực Điều kiện đảm Thời gian Kinh phí
hiện hiện bảo dự kiến (nếu có)
hoàn thành
Duy trì xây dựng kế Hiệu Không Tháng 8 Không
hoạch khoa học trưởng, phó hằng năm
hiệu trưởng,
.
tổ trưởng
chuyên môn
Tiếp tục nâng cao nghiệp Hiệu HT tạo điều kiện Năm học Không
vụ cho GV tự học, tự bồi trưởng, Phó về thời gian 2024-2025
dưỡng thường xuyên hiệu trưởng
GV hợp
đồng
5. Tự đánh giá

Mức 1 Mức 2 Mức 3

Đạt/ Chỉ báo (nếu Đạt/ Chỉ báo Đạt/

Chỉ báo
Không đạt có) Không đạt (nếu có) Không đạt

a Đạt a Đạt -

b Đạt b Đạt -

c Đạt - - -

Đạt Đạt -

Kết quả: Đạt mức 2

Xác nhận Xuân Phương ngày.18. tháng .04

của trưởng nhóm công tác năm .2024
Người viết
(Ký và ghi rõ họ tên)

Dương Thị Hà
Dương Thị Hà