ARAL-PAN 5 (W-1) Quarter 4

Physical Science (University of the Philippines Visayas)

Scan to open on Studocu

Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university

Downloaded by Jean Peralta (peraltajean672@gmail.com)
 School: PORTLAMON ES Grade Level: V
GRADES 1 to 12 Teacher: CRISTY E. LAURENTE Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON
LOG Teaching Dates and Time: MAY 2-6, 2023 (WEEK 1) Quarter: 4TH QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
Naipapaliwanag ang konsepto ng distansya at direksyon at ang gamit nito sa pagtukoy ng lokasyon
a. Nakikilala ang konsepto ng distansya at ang gamit nito sa pagsukat ng lokasyon
b. Naipaliliwanag ang konsepto ng distansya at direkeyon at ang gamit nito sa pagtukoy ng lokasyon
c. Nagagamit ang iba’t ibang katawagan sa pagsukat ng lokasyon at distansya sa pagtukoy ng mga gamit at lugar sa bahay.
(kanan, kaliwa, itaas, ibaba, harapan at likuran)

II. Nilalaman Konsepto ng distansya at direksyon

III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro AP5KPK-III- AP5KPK-III-
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk Pilipinas Bansang Malaya pahina 98-102
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo LED TV, Laptop, Powerpoint Presentaion, Larawan, mula sa internet, Activity Card, manila paper, DLP, graphic organizer

IV. PAMAMARAAN PANIMULA

• Magsimula sa isang panalangin at pagbati
• Pagsusuri ng pagdalo
• Pagtatakda ng kalooban at mga pamantayan sa klase

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o
pagsisimula ng bagong
aralin (Review)
1. Balik-Aral: 1. Maglahad ng reaksyon
Reaksyon ng mga hinggil sa ibinalita ng bata.
katutubong Pilipino pagdating 2. Balik-Aral
ng mga kastila Mula sa mga “jumbled Letters”
na ipakikita ng guro, tukuyin ang
* Piliin at isulat ang titik ng mga salita na kanyang
wastong sagot inilalarawan.
1. Balitaan tungkol sa
napapanahong isyu
2. Balikan ang tinatalakay kahapun
1. Balitaan tungkol sa
napapanahong balita tungkol
sa agham.
2. Balik-aral
pag-aaral ng lagay ng
panahon buong Asya. Ano
ito?
A. Obserbatoryo ng Maynila C.
Unibersidad ng Sta. Potenciana
B. Pamantasan ng Maynila D.
Paaralang Pambayan
1. Balitaan na
gagampanan ng mga bata
tungkol sa napapanahong
isyu sa loob at labas ng
bansa
*Gamit ang “Fish Bowl
Approach” ang mga bata
ay pakukuhanin ng isang
papel na may tanong
hango sa nakaraang aralin
tungkol sa impluwensya
ng agham noong
panahon ng Espanyol.

Downloaded by Jean Peralta (peraltajean672@gmail.com)

B. Paghahabi sa layunin ng aralin 1. Gawain
* Ipakita at ipabasa ang mga
layunin
1. Ipresenta at ipabasa sa mga
ang mga layunin
* Ipresenta at ipabasa ang
mga layunin
* Ipasagot sa mga bata bawat
tanong na makikita sa slides
* Ipresenta ang mga layunin
* Pagpapakita ng mga larawan
sa pamamagitan ng slideshow
presentation
Pangkatang Gawain
* Hulaan mo, Larawan ko.
* Ipahula kung ano ang
mga nasa larawan sa
pamamagitan ng
jumbled letters

C. Pag-uugnay ng mga * Basahin at unawain ang * Gawain 1 Approach: * Gawain -1 Gawain -1 Pangkatang Gawain
halimbawa sa isinasaad ng talata sa loob * Collaborative Strategy * Ipanood ang video ng balita * Pagpapakita ng mga * Pagdulog: Constructivism
bagong aralin ng parihaba * Think –Pair –Share (Video Clips mula sa TV larawan sa pamamagitan ng Direct Instruction
(ACTIVITY) * Pangkatang Gawain Pangkat – 1 Patrol) slide show presentation * Pangkatang Gawain
DAY - I * Mula sa ibaba bumuo ng * Basahin ang ilang * Iugnay ito sa aralin Gamit ang Graphic
konsepto at sagutin sa mahalagang detalye * Pangkatang Gawain Organizer
kahon bilang gabay sa pag – * Hayaan ang mga batang buuin * Pagdulog:Constructivism
uulat ng pangkat ang Concept Map Direct Instruction
* Pangkat-2 * Ipalahad ang mga nakitang video *3A activity
* Basahin ang mga
impormasyonna nasa kahon .
Punan ng wastong sagot at
iulat sa klase
* Pangkat -3
Isulat ang mga nakikita ng nasa
larawan

D. Pagtatalakay ng bagong Pangkatang Gawain

konsepto at paglalahad ng * Role Playing –Ipakita kung
bagong kasanayan #1 saang distansya at
(ANALYSIS) direksyon
DAY - 2 * Concept Map
* Ipalahad sa mga bata ang
mga sitwasyon at detalye
* Hayaang sagutin ng mga
bata ang katanungang binigay
sa kaniila
E. Pagtalakay ng bagong konsepto * Pag-uulat sa ginawang awput ng *Differentiated Activities
at bawat pangkat
paglalahad ng bagong
kasanayan #2
(ABSTRACTION)
DAY - 3
F. Paglinang sa Kabihasnan *Pagsagot sa mga katanungan * Kung ikaw ay isa sa mga
(Tungo sa Formative kasapi ng barangay na paano
Assessment) mo makikilala at mahahanap
ang wastong paaran ng
(ABSTRACTION) distansya at direksyon
DAY - 4 * Paano ipinakita at magagamit
ang distansya at direksyon sa
pamamagitan ng lokasyon

Downloaded by Jean Peralta (peraltajean672@gmail.com)

G. Paglalapat ng aralin sa Panuto: Basahin ang sitwasyon Panuto: Basahin ang
pang- araw- sa ibaba sitwasyon sa ibaba.
araw na buhay * Ipanood ang video clips
(APPLICATION ) at sagutan ang mga
DAY - 4 katanungan sa ibaba

H. Paglalahat ng Aralin * Sa paanong paraan mo

nakikilala ang distansya at
direksyon
* An0-ano ang kaibahan ng
distansya at direksyon?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto:
Basahin at unawaing
mabuti ang isinasaad ng
bawat pangungusap
Piliin ang titik ng
tamang sagot
J. Karagdagang Gawain para sa Panuto:
takdang- aralin at remediation * Magsaliksik tungkol sa PAG-
ASA, at kung ano ang naiambag
sa ating lipunan

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY .
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.

B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?

Downloaded by Jean Peralta (peraltajean672@gmail.com)

Downloaded by Jean Peralta (peraltajean672@gmail.com)
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Prepared by :

CRISTY E. LAURENTE
Teacher – II

Downloaded by Jean Peralta (peraltajean672@gmail.com)