I.

LAYUNIN

Ang mga mag-aaral ay

naipamamalas ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano,
A. Pamantayang Pangnilalaman pilosopiya at relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng
sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng
pagkakakilanlang Asyano
Ang mag-aaral ay
kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano,
B. Pamantayan sa Pagganap pilosopiya at relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng
sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng
pagkakilanlang Asyano
Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang
lipunan at komunidad sa Asya (AP7KSA-IIh1.12)

1. Naiisa-isa ang mga mahahalagang kontribusyon ng mga

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto sinaunang lipunan at komunidad sa Asya
2. Napahahalagahan ang mga ibat-ibang kontribusyon ng
mga sinaunang kabihasnan sa lipunan;
3. Nailalarawan sa pamamagitan ng graphic organization
ang mga ibat-ibang ambag ng mga sinaunang lipunan at
komunidad sa Asya.

Ang mga Kontribusyon ng mga Sinaunang

II. NILALAMAN
Lipunan at Komunidad sa Asya

A. Sanggunian ASYA: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba

1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Pahina 137- 139; 142- 143

2. Mga pahina sa Gabay ng
Pahina 137- 139; 142- 143
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk ---

4. Karagdagang kagamitan mula

---
sa portal ng LR
LED TV, Laptop, video clip, adhesive tapes, Manila
B. Iba pang kagamitan pangturo
Paper, Marker, pisara, chalk

III. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
Isang Tanong- Isang
Sagot Handa na po!

Unahan ng pagsagot para

A. Balik-aral sa nakaraang aralin makapuntos. Handa na ba (Mga posibling kasagutan ng
o pagsisimula ng bagong kayo! mga mag-aaral)
aralin
Sino-sino ang mga Ang mga kakabihang
kababaihang Asyanong nakilala po sa Asya ay sina
nakilala sa Asya? Aung San Suu Kyi, Corazon
C. Aquino, Liu Yang.
Mahusay!

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
Larawan- Suri
Inyong susuriin ang mga Opo!
larawang nasa slide
presentation. At inyong
itatala ang mga ito sa
inyong kwaderno.
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
Ano-ano ang mga (Mga posibling kasagutan ng
kontribusyon ng mga mga mag-aaral)
sinaunang lipunang inyong Mga mga kontribusyon po
natukoy batay sa slide ng mga sinaunang lipunan
presentation. ay cuneiform, araro, gulong.
Magaling!
1. Batay sa inyong sinuring (Mga posibling kasagutan ng
mga larawan alin sa mga mga mag-aaral)
sumusunod ang inyong Ang ilan po sa mga
pinapakinabangan sa kagamitang aming
kasalukuyang? nagagamit sa araw-araw ay
ang pi, konsepto ng zero,
Magaling! tea pot, at iba pa.
2. Sa araling TLE, saan
kadalasang ginagamit Ang araro po ay ginagamit
ang araro? sa pagbubungkal ng lupa
upang mapadali ang
Tama! pagtatanim.
3. Sa inyong asignaturang Mahalaga po ang zero para
Matematika, bakit matukoy natin ang place
mahalaga ang konsepto value ng mga bilang.
ng zero?
Tama!
4. Sa larangan naman ng Ang siruhiya po ay
Agham o Science o mahalaga sa larangan ng
medisina, bakit agham sapagkat
mahalaga ang siruhiya? sapamamagitan ng siruhiya
mas nadurugtungan o
Magaling! tinatanggal ang mga
karamdaman ng mga may
sakit.
Tayo ay mag compyut: Circumference = π
Kung ang isang gulong ay Diameter
may circumference na 82
cm, at 26 cm na diameter, 82cm = 3.1538
ilan ang pi nito? 26 cm
Pangkat Ko- Katuwang Gulong
Ko!
Gumawa ng graphic
Kontribusyon
organization tungkol sa mga
ibat-ibang kontribusyon ng
mga sinaunang lipunan sa Pi Tea pot
Asya.
Magaling!
Pagpapaliwanag:
Pamana ng sinaunang kabihasnan, tangkilin at pahalagahan.
Mga kabataan sa kasalukuyan, ipagmalaki ambag ng
kabihasnan.
 Isulat ang mga ibat-ibang ambag ng mga kabihasnang
H. Paglalahat ng Aralin nagsisimula sa bawat letrang A- Z.

Sagutin ang talahanayan.

Tukuyin kung sa anong larangan (Sining at Agham,
Matematika, Literatura) ang mga iba pang ambag ng
kabihasnang Sumer, Indus, Shang.

Mga Sining at Matemati Literatur

I. Pagtataya ng Aralin Kabihasnan Agham ka a

Sumer

Indus

Shang

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng ibat-iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin

D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy

sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan

na solusyon sa tulong ng aking
punong-guro at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang aking

nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?