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图1中循环的上半部分是逻辑的方法，即通过归纳和演绎的逻辑实现理论化的过程；
图1中循环的下班部分是实证的方法，即在研究方法的帮助下从事研究的过程。 图片
的关键在于要引起目标客户的注意。只要大家愿意看，你就能赢得第一阶段的比赛。
如果你一直能被目标客户这样关注下去，你就有很好的机会转化你的潜在客户。 （2）
其次是资料的角度。当“需要多种渠道收集资料，并把所有数据资料汇合在一起进行
交叉分析” 时，案例研究方法是适用的。从另一个角度理解，案例研究相比其他研究
方法有着能够处理多种类型资料的优势。定量的资料和定性的资料都可以为之所用。
内在效度和外在效度不是一概而论的。决定某一研究操作提升了内部效度还是外部
效度的，是案例的构造。同一个研究操作可能在一种案例构造中是内部效度，在另一
种案例构造中就是外部效度。例如，帕特南《使民主运转起来》一书之中做了一系列
的定量分析，比如，使用意大利国内的大样本统计资料分析发现社会资本对于政府
绩效的正相关。这虽然是个定量分析，但是却提升的是案例的内部效度，相当于是描
述社会资本与政府绩效之间关系的一个佐证，而不是追求这一结果是否能够推广。我
们把意大利作为研究对象，讨论的都是意大利，自然就是内部效度。相当于在一个研
究单位内拆分分支研究单位，从而提到测量的变量数量和观察值的数量，从而可以
展开大样本或多变量的研究。这样的研究是在提高内部效度，案例本身的界限划
定了，内外就划定了。6.在案例研究中，被研究的"案例 "可以是一个组织、个人、行动
或事件，它存在于一个特定的时间和地点。例如，临床科学既创造了流行的人的案例
研究，也研究了临床实践。 例如，研究者经过理论推导，提出研究假设：宏观经济政
策会影响企业债务融资，这需要两个关键数据：一是如何刻画计量宏观经济政策；二
是如何计量企业债务融资。研究者需要根据理论建立实证研究模型，模型的设定既
要考虑经济含义，也要考虑计量经济学中一些需要注意的问题，要将模型设定的偏
误尽可能降到最低，以保证研究结论的可靠稳健。 （1）案例研究法不是考察某一特定
现象发生频率的最佳方法 （2）案例研究需要研究现象本身和研究现象的前后关联，
这会生成大量变量。涉及变量越多，需要考察的案例就越多，结果研究方案就越复杂
（3）案例研究中被迫使用抽样法则，那么许多重要的问题无法进行实证调查。 电话
：027-67842977，67843646（平时）027-67841672，67841702（周末） （1）首先是小样本。所谓
小样本是针对变量而言的，当需要处理的研究变量比样本还要多的时候，显然用多
元回归等定量方法很难处理，案例研究的方法比较合适。 Lichterman, P., & Reed, I. A.
(2015). Theory and Contrastive Explanation in Ethnography. 但是实证研究的优势，在某些情
况下也正是其局限所在。在《人类理解论》一书中，休谟主张所有人类的思考活动都可
以分为两种：追求“观念的联结”（Relation of Ideas）与“实际的真相”（Matter of Fact）。前者
牵涉的是抽象的逻辑概念与数学，并以直觉和逻辑演绎为主；后者则是以研究现实世
界的情况为主。而为了避免被任何所不知道的实际真相或在过去经验中不曾察觉的
事实影响，必须使用归纳思考。归纳思考的原则在于假设过去的行动可以作为未来
行动的可靠指导，这样的思考在基本上是先验的。我们不能以先验的知识来证明未
来就会和过去一致，因为（在逻辑上）可以思考而出的明显事实与世界早已不是一致
的了。实证研究坚持归纳主义的原则，归纳法要求在经验事实的基础上进行概括。但
概括的结论是否可靠、是否具有普遍适用性，却没有先验的事实和经验。 2.当你站在
它的需求和问题上，在这一点上，你可以有一个合理的想法，你的观众群体可能会对
哪个主题感兴趣。 相比定性分析，定量分析工作量大，人力、物力和时间成本都会比较
高。在数据收集阶段，将问题量化就是一个系统且复杂的思考过程，其中往往还需要
各种人力、物力的支持。到了分析阶段，又要面对数据量大，存储成本高，运算效率等
一系列的问题（这些问题我们会在下文中详细讨论），而定性分析，执行的难点则在
于执行过程中的非系统误差比较大，会出现各种各样的意外情况，且主观成分过多，
也会带来系统性的偏差。 你可能会注意到，很多公司已经发布了大量的案例研究
分析。而选择这些案例，则出于很多原因。 了解数据又称为数据探索，这个过程在分
析中非常重要，了解数据集，对于接下来构造什么样的特征、选取什么样的模型都起
到至关重要的作用。当然这个探索过程也不仅仅只是简单的弄清楚数据集里每一个
字段所代表的意思，还需要考察数据的分布、缺失值等各项指标，才算是对数据集有
了一个初步的认识。 分析单位也可以是事件或实体。如，关于决策、方案、实施过程、
组织变化的这类案例研究中，难以明确界定案例的起点或终点。正因如此，更要明确
界定分析单位。 毕业论文中的综述怎么写 AI智能论文神器，输入题目10分钟出稿，安
全系数高。从论文格式模板到思路大纲，从参考文献到致谢模板，契合毕业论文
要求，立即体验 3月24日，中国案例研究期刊联盟成立大会暨案例建设高端研讨会在
清华大学召开。教育部副部长郑富芝、中国社会科学院副院长高培勇、清华大学党委
书记陈旭、中国专业学位案例建设专家咨询委员会主任委员江小涓出席会议并
致辞。教育部社会科学司副司长谭方正，国务院学位委员会办公室二级巡视员唐继
卫出席会议，26家期刊联盟成员单位代表、专家咨询委员会委员及案例机构代表参加
会议。会议由教育部学位与研究生教育发展中心、清华大学公共管理学院联合主办，
教育部学位与研究生教育发展中心主任黄宝印主持会议。我校校长、中国专业学位
案例建设专家咨询委员会委员赵忠秀参加会议并就联盟发展和案例研究建设作主题
发言，我校《经济与管理评论》成为联盟首批成员单位。 作者：海马 发布时间：2022-08-
16 15:28 理论假设是研究者研究的基本线索。只有明确提出某种具体的假设后，你的研
究才会有正确的方向。但是，并不是所有的研究都能够提出明确的假设。一些探索性
研究，本身就是对未知的一个探索，也因此并不具有既定的假设。当然，是假设就可
能存在错误。随着研究的深入,假设可能会被修正甚至颠覆。 第四步：实证检验分析。
根据数据的特征和实证模型，研究者要选取适当的实证检验方法，例如，如果被解释
变量时0、1结构的非连续变量，则应当选择logit检验。在分析检验结果时，要考虑经济
意义，也要考虑统计意义。只有经济意义和统计意义都达到预期的检验结果，才能用
来证明研究假设。对于和预期结果不一致的情况，研究者要深入分析原因，不能仅仅
选择容易解释或者同预期一致的结果去分析，而对不容易解释或者同预期不符合的
结果不做解释。 所有科学研究的起点是提出问题。案例研究设计首先要明确研究的
问题，这反映了案例研究的目的。案例研究可以包括这两类，也可以不包括。地址：
北京市海淀区中关村南二条一号邮编：100190
内在效度和外在效度不是一概而论的。决定某一研究操作提升了内部效度还是外部
效度的，是案例的构造。同一个研究操作可能在一种案例构造中是内部效度，在另一
种案例构造中就是外部效度。例如，帕特南《使民主运转起来》一书之中做了一系列
的定量分析，比如，使用意大利国内的大样本统计资料分析发现社会资本对于政府
绩效的正相关。这虽然是个定量分析，但是却提升的是案例的内部效度，相当于是描
述社会资本与政府绩效之间关系的一个佐证，而不是追求这一结果是否能够推广。我
们把意大利作为研究对象，讨论的都是意大利，自然就是内部效度。相当于在一个研
究单位内拆分分支研究单位，从而提到测量的变量数量和观察值的数量，从而可以
展开大样本或多变量的研究。这样的研究是在提高内部效度，案例本身的界限划
定了，内外就划定了。2.当你站在它的需求和问题上，在这一点上，你可以有一个合
理的想法，你的观众群体可能会对哪个主题感兴趣。 各种各样的案例研究被运用到
许多领域中，不过最常见的还是学术和商务领域。学术型案例研究关注个人或小
群体，根据数月的研究，生成一份详细的报告。商务型案例研究的对象是企业和客户
间的成功案例，目的是促进公司发展。 基于《组织与管理研究的实证方法》第2版中涉
及的大量经验总结，从科学研究的目的和过程展开，主要分享了管理学的研究方法
和管理学研究中的测量统计方法。 科学研究过程是对自然或社会想象做系统的、受
到控制的、实证的和批判的调查，它可以始于理论，也可以终于理论。书中提出一个
理论图谱。 邮箱：kjzx@nssc.ac.cn 必要时招募参与者。如果还没有指定的研究参与者，
就要招募符合条件的人员。招募过程中要向可能的参与者明确说明研究方法和
时间。若传达不清楚，可能会违反伦理，或者导致参与者中途退出，以至于浪费时间。
作者：海马 发布时间：2022-08-16 15:28 复制法则与多元实验中的复制法则类似。例如，
通过某次试验取得某项重大发现后，学者会重复进行第二次、第三次甚至多次相同
的实验对之进行验证、检验。有些重复试验可能要一模一样的复制前次实验的所有
条件，而另一些重复试验可能会有意改变某些非关键性的条件，来考察是否能得到
同样的实验结果。（Yin,p52） 6.在案例研究中，被研究的"案例 "可以是一个组织、个人、
行动或事件，它存在于一个特定的时间和地点。例如，临床科学既创造了流行的人的
案例研究，也研究了临床实践。 赵忠秀在发言中，从“为什么，怎么做，做什么”三个层
面梳理了案例研究以及联盟成立的迫切性和必要性，分享了我校在案例研究建设中
的经验。他指出，成立中国案例研究期刊联盟、推动案例建设，是响应高质量教育体
系建设的要求，是顺应新时代专业学位发展需求的有力之举，是推动教育评价改革
的重要抓手。进行案例研究、案例教学的关键之处在于创建一个良好的生态，做到让
学问从实践中来到实践中去，以问题为导向，做知行合一的真学问。“案例研究”专栏
建设应充分发挥经管类专业性期刊的优势，紧密结合我国社会经济发展需求和地方
经济发展特色，讲好地方故事，讲好中国故事。 某临床试验项目在收尾过程中，主要
研究者调离该研究中心，此时该项目在该中心承担的研究病例数已经完成入组和随
访结束工作，但在收尾结题期间还有部分文件需要主要研究者的签字，该如何操作？
（1）批判性。对于一个广为接受的理论进行批驳或检验。例如朱旭峰老师关于中国政
策企业家“ 技术不可能”策略的研究（Zhu, 2008），采用了孙志刚事件及政策企业家的参
与作为一个单案例研究，相当于将多源流模型作为理论的靶子。根据传统的多源流
模型，一个政策被选择，需要技术上可行和价值可接受两者并存。但是孙志刚事件及
政策企业家推动政策的成功，恰恰是因为其采用了一个技术上很不可行的策略——
违宪审。单案例研究的批判性，可以显示出其对于理论建构的作用。一个典型的案例
是格瑞汉姆·亚里森从古巴导弹危机这一个单案例研究里面，用了三个理论进行
分析。 在案例的选择上，发生了社会革命的法国、俄国和中国相当于是作为逐项
复制，即在同时具备政治危机和农民起义这两个关键的条件下，会发生社会革命。而
普鲁士、日本和英国则作为差别复制。证明如果政治危机或农民起义的条件其一不
具备，或者二者都不具备，那么则不会发生社会革命。 写故事提纲。典型的市场案例
研究先要描述客户的问题和背景。然后描述公司如何运用策略，高水准地解决了客
户的问题。最后描述这个案例如何运用到整个行业中。市场案例研究分为3-5 个部
分。[6] 传播。广泛传播市场案例研究报告。使用亚马逊、微软或Drupal 等渠道。[12] 也把
研究报告传送给合作客户看，并附上致谢信和证书。 备案号：辽ICP备19007957号-1 接
下来，就要确定你要强调哪一部分案例研究的内容。这类详细信息可以出现在营销案
例研究的标题中，或者出现在正文的其他部分。 Yin, Robert K. (2004). 案例研究 设计与
方法 ( 万卷方法 ). 重庆: 重庆大学出版社. 确定了这些关键点后，就可以开始将这些关
键点纳入叙述。这其实是令人兴奋的事情！增加感观细节，增加项目进行中挫折感，
以及丰富多彩的趣闻。 案例研究的证据来源包括文件、档案记录、访谈、直接观察、
能与观察、实体物品等。案例研究应当使用多种证据来源、建立案例研究数据库、形
成证据链（Yin） Copyright ®山东财经大学研究生院 2018-2019 （4）启示性。研究者有机
会去观察和分析先前无法进行的科学现象时，适宜采用单案例研究设计。例如Whyte
的街角社会。 2023年05月17日 22:45--浏览 · --喜欢 · --评论 为深入贯彻习近平总书记关
于哲学社会科学工作、教育工作的系列重要论述和批示指示精神，加强具有高学理价
值的案例研究，推动相关刊物设立案例研究专栏，讲深、讲透、讲准、讲好中国精彩
故事，经中国专业学位案例建设专家咨询委员会倡议和推动，《管理世界》《经济研究》
等26家管理类、经济类核心期刊共同发起成立中国案例研究期刊联盟。联盟将致力于
开设案例研究专栏、组织案例研究高端研讨、开展优秀案例评选等工作，携手搭建中
国特色社会主义实践创新成果的宣传阵地，推进中国哲学社会科学研究范式变革，
推动形成中国案例研究浓厚氛围和气候。 加入图片。使用照片或其他图片，让研究报
告更吸引人。一个策略是向客户征求照片。客户的微笑能让报告增色不少，显得更可
信。[11]
内在效度和外在效度不是一概而论的。决定某一研究操作提升了内部效度还是外部
效度的，是案例的构造。同一个研究操作可能在一种案例构造中是内部效度，在另一
种案例构造中就是外部效度。例如，帕特南《使民主运转起来》一书之中做了一系列
的定量分析，比如，使用意大利国内的大样本统计资料分析发现社会资本对于政府
绩效的正相关。这虽然是个定量分析，但是却提升的是案例的内部效度，相当于是描
述社会资本与政府绩效之间关系的一个佐证，而不是追求这一结果是否能够推广。我
们把意大利作为研究对象，讨论的都是意大利，自然就是内部效度。相当于在一个研
究单位内拆分分支研究单位，从而提到测量的变量数量和观察值的数量，从而可以
展开大样本或多变量的研究。这样的研究是在提高内部效度，案例本身的界限划
定了，内外就划定了。信度：可重复。“信度检验的目的是确保达成如下情况：后来研
究者如果完全按照先前研究者所叙述的步骤，再次进行相同的案例研究，将能得到
同样的结果，总结出同样的结论。提高信度的方法是表明案例研究的每一步骤，例如
资料收集过程，都具有重复性。案例研究草案、案例研究数据库，尽可能详细记录研
究的每一个步骤 从中可以发现，定量分析最大的特点就是从量的角度出发分析
问题，也就是上文所提到的先对问题进行量化以降低问题的不确定性，然后再对所
得的数据使用数学、统计学的方法进行研究，目标是去寻找事物间的相互联系，例
如：因果关系、相关性等。（3）典型。通常指的是有代表性的典型的案例。研究目的是
了解某一典型性案例出现的环境和条件。进行此类研究有助于加深对于同类事件和
事物的理解。 3.案例研究中的数据往往具有主观性，然而并不特别。在许多案例研究
中，对整个案例和案例研究内部进行分析。 （3）有代表性的或者典型案例Eg Lynd&
Lynd- Middletown : A Study of Modern American Culture焦点型案例研究关注某个独特
案例，不具有普遍性目的。例如，对一位情况特殊的病人进行研究，或研究一个广泛
应用的理论是否在所有情况下都适用。学习如何进行干扰性调查。按照伦理规定，有
些对人的研究必须公开进行。这就是干扰性调查，参与者知道你的存在。不像定量
研究，你可以和参与者交谈，让他们放松下来，你可以暗中观察。而在干扰性研究中，
就算你和参与者隔开一定距离，但他们还是会受你影响，不管你和他们关系好不好。
帝国理工学院 金融硕士 如果是和别人合作进行研究，应该事先分配研究任务，保证
整个研究衔接好。例如，一个研究者负责把收集到的数据汇成表格，其他研究者每人
负责解决一个重点问题。 Suddaby, R. (2006) Fromtheeditors: What grounded theory is not.
Academy of Management Journal 什么是案例研究，如何用更好的方式来写？理论假设
是研究者研究的基本线索。只有明确提出某种具体的假设后，你的研究才会有正确
的方向。但是，并不是所有的研究都能够提出明确的假设。一些探索性研究，本身就
是对未知的一个探索，也因此并不具有既定的假设。当然，是假设就可能存在错误。
随着研究的深入,假设可能会被修正甚至颠覆。 这些内容中，也许有一些关键点。考
虑一下你的客户在之前遇到的困难，开始与你合作后，是如何找到解决办法的，以及
为什么替代方法没有奏效。例如，医学案例研究可能研究某个病人的病情。心理学案
例研究可能研究某个小群体对心理治疗实验的反应。 6、结语本期干货具体介绍了实
证研究的方法，包括实证检验的具体流程、基本方法、原则和关键要素。相比于理论
研究方法的不拘一格，实证研究的方法形式较为单一，也较为统一。初学者很容易就
能够完成一项简单的实证研究。但如果想要完成一项高质量实证研究并形成论文，就
需要研究者对实证研究有充分的了解，以及大量的实证研究经验。以实证研究中的
概念量化过程为例，同一个概念可能有多种方法进行量化，每一个量化方法有可能
涉及多个量化指标。因此，即便是研究相同的实证内容，不同研究者选取的量化方法
和指标不同，得出的研究结论可能也会大相径庭。此外，同许多已经比较成熟的研究
方向比，很多新兴的研究方向由于研究者涉猎较少，概念量化的过程会更加困难。对
于上述问题，研究者除了不断摸索、积累经验之外，通常没有更加便捷的途径予以
解决。所以，有经验的研究人员经常会这样形容实证研究“学会容易学精难”。和其他
研究方法一样，实证研究只是探寻真理的一条路径而非捷径，这是实证研究的初学
者在涉猎该方法之前必须明确的一点。 “本指分析化学中的一个分支，用以测定物质
中各种成分的含量。引申指在社会科学领域中从量的方面分析事物，运用数学方法
研究、考察事物之间的相互联系和作用的分析方法。” （1）批判性。对于一个广为接受
的理论进行批驳或检验。例如朱旭峰老师关于中国政策企业家“技术不可能” 策略的
研究（Zhu, 2008），采用了孙志刚事件及政策企业家的参与作为一个单案例研究，相当
于将多源流模型作为理论的靶子。根据传统的多源流模型，一个政策被选择，需要技
术上可行和价值可接受两者并存。但是孙志刚事件及政策企业家推动政策的成功，
恰恰是因为其采用了一个技术上很不可行的策略——违宪审。单案例研究的批判性，
可以显示出其对于理论建构的作用。一个典型的案例是格瑞汉姆·亚里森从古巴导弹
危机这一个单案例研究里面，用了三个理论进行分析。 首页 > 留学资讯 > 论文攻略 >
什么是案例研究，如何用更好的方式来写？赵忠秀在发言中，从“为什么，怎么做，做
什么”三个层面梳理了案例研究以及联盟成立的迫切性和必要性，分享了我校在案例
研究建设中的经验。他指出，成立中国案例研究期刊联盟、推动案例建设，是响应高
质量教育体系建设的要求，是顺应新时代专业学位发展需求的有力之举，是推动教
育评价改革的重要抓手。进行案例研究、案例教学的关键之处在于创建一个良好的
生态，做到让学问从实践中来到实践中去，以问题为导向，做知行合一的真学问。“案
例研究”专栏建设应充分发挥经管类专业性期刊的优势，紧密结合我国社会经济发展
需求和地方经济发展特色，讲好地方故事，讲好中国故事。 “对于耗费了经济学家大
量精力的内生性问题，我想多说两句。我认为克服内生性偏误是重要的，也是研究者
应该努力去做的。不过，我的想法是，计量经济学方法和因果关系识别在理论上并无
直接对应关系。计量的研究策略（包括实验方法、工具变量（IV）、断点回归（Regression
Discontinuity）、倾向值配对（Propensity Score Matching ）、双重差分（DID ）等）都只是用来
避免（或缓解）由遗漏变量或双向因果关系所产生的估计偏误的。在使用了这些方法
之后，研究者所看到的相关性更接近因果关系，而其是否真是因果关系，仍然需要看
理论逻辑。因此，我不认为运用OLS方法分析截面数据的研究就一定不好，事实上，只
要研究策略得当（比如运用了实验或自然实验的方法），从而保证了核心解释变量的
外生性，OLS 恰恰是最好且有效的估计。一些顶级杂志的文章也常常在OLS的基
础上，运用一些研究逻辑来排除某些作用机制，从而更好地接近因果推论。另外，一
些开创性的研究往往是从看相关性起步的，此类研究的重要意义往往在于提出了具
有创见性的问题，当然，如果能够用更接近于因果分析的研究策略，则是锦上添花。”
Zhu, X.(2008) Strategy of Chinese policy entrepreneurs in the third sector: challenges of “Technical
Infeasibility”. Policy Sci 41, 315–334 第二是数据。数据之于实证研究，如同大米之于
巧妇，数据越完整、越准确，实证研究的可靠性也越高。2.当你站在它的需求和问题
上，在这一点上，你可以有一个合理的想法，你的观众群体可能会对哪个主题感
兴趣。 如果个人（或团队）有一定的类似项目经验，根据此前的项目经验来进行选择
也可以有效的避开很多坑。
关于案例研究设计一个经常被质疑的问题是，案例研究，无论是个案还是多案例，都
只是针对这一个或者多个案例的情况，不具有代表性，不能被推广。事 实上，这是在
用定量研究的思维去批判案例研究。定量研究和定性研究还是有着本质区别的，定
量研究的任务是样本推断总体，每个样本集都具有代表性。定量在抽样过程中随机
化控制。案例研究不追求代表性，而是追求典型性。不追求个案推断 总体，而是追求
样本是否能够反映出规律。 最后，要设计检验模型。根据研究目标和已经获取的
数据，设计适当的模型。设计模型的基本思想，是要找出因变量和自变量之间的因果
关系，模型不应追求复杂，要用最简单的模型解决研究问题。如果能同时利用简单的
计量方法和复杂的计量方法， 在选择复杂方法时应该解释为何不选用简单的计量
方法，毕竟，社会科学中的实证研究问题是为思想服务的，简单问题复杂化，有将实
证研究沦为计量炫技的嫌疑。案例研究法通过不依赖量化分析的具体案例，提出洞
见和假说，为直通真相进一步研究打开突破口。声明：模板内容仅供参考，摄图网是
正版商业图库，所有原创作品（含预览图）均受著作权法保护，著作权及相关权利归本
网站所有，未经许可任何人不得擅自使用。“对于耗费了经济学家大量精力的内生性问
题，我想多说两句。我认为克服内生性偏误是重要的，也是研究者应该努力去做的。
不过，我的想法是，计量经济学方法和因果关系识别在理论上并无直接对应关系。计
量的研究策略（包括实验方法、工具变量（IV）、断点回归（Regression Discontinuity ）、倾向
值配对（Propensity Score Matching）、双重差分（DID ）等）都只是用来避免（或缓解）由遗
漏变量或双向因果关系所产生的估计偏误的。在使用了这些方法之后，研究者所看
到的相关性更接近因果关系，而其是否真是因果关系，仍然需要看理 论逻辑。因此，
我不认为运用OLS方法分析截面数据的研究就一定不好，事实上，只要研究策略得
当（比如运用了实验或自然实验的方法），从而保证了核心解释变量的外生性，OLS恰
恰是最好且有效的估计。一些顶级杂志的文章也常常在OLS的基础上，运用一些研究
逻辑来排除某些作用机制，从而更好地接近因果推论。另外，一些开创性的研究往往
是从看相关性起步的，此类研究的重要意义往往在于提出了具有创见性的问题，
当然，如果能够用更接近于因果分析的研究策略，则是锦上添花。” 图表是有效的视
觉工具，还应对图表进行说明，传达正面含义，帮助那些不太会看图表的人理解。[9]
（1）首先是小样本。所谓小样本是针对变量而言的，当需要处理的研究变量比样本还
要多的时候，显然用多元回归等定量方法很难处理，案例研究的方法比较合适。 了解
数据又称为数据探索，这个过程在分析中非常重要，了解数据集，对于接下来构造什
么样的特征、选取什么样的模型都起到至关重要的作用。当然这个探索过程也不仅
仅只是简单的弄清楚数据集里每一个字段所代表的意思，还需要考察数据的分布、
缺失值等各项指标，才算是对数据集有了一个初步的认识。 如果一方已经感知到对
方对自己的信任，而自己并没有信任对方的时候，很可能会对对方实施欺骗，所以我
们必须做到信任关系的对称，必须要双方自发觉得对方好才行。 2.这可能包括对灰色
文献、文献、报告、媒体等的审查，试图建立起对事务的基本了解，并通知研究问题的
增长。 焦点型案例研究关注某个独特案例，不具有普遍性目的。例如， 对一位情况特
殊的病人进行研究，或研究一个广泛应用的理论是否在所有情况下都适用。若写非
学术型研究报告，建议使用叙述的形式，按时间顺序描述研究事件。减少专业术语的
使用。 上述方法分属于不同的研究范式传统，而案例研究（这里被称为基于差异的案
例研究），往往被归为实证主义范式之下。事实上案例研究不一定局限于实证主义
范式。案例研究也可以体现后实证主义、批判理论、建构主义的研究范式。比如，案例
研究经常使用的扎根理论方法显然不完全遵从实证主义的范式，强调从经验材料的
基础上建构理论，是一种极端实证主义（extreme empiricism）与完全相对主义（complete
relativism）的折衷（Suddaby，2006），相当于是实证主义和后实证的建构主义的融合。再
比如，Lichterman &Reed (2015)关于民族志中的理论何以指导研究进行案例化（casing）和
再案例化（recasing ）的分析，其文中提到的Lakeburg Study的案例则可以理解为解释主义
范式下的案例研究。不过本文接下来的总结以实证主义范式下的案例研究方法
为主。 首先，要设计如何将概念量化，即如何测量。在科学研究中，测量的地位至关重
要。许多管理研究成果只有发展出测量工具后，才具有可操作性，如顾客满意度的
测评、平衡计分卡等。如果要测量一个复杂的概念，如核心能力、吸收能力，则并无现
成的测量工具，这是发展测量工具也就成了研究中的一项重要任务。通常，测量是一
个演绎过程，先选取一个概念、建构（Construct），再发展出一个测量工具，然后进行经
验观察，测量始于对概念的分析（定义）。 如有可能，在文章中加入精美图片，让图片
与内容相关联，用影像补充你所讲述的故事。 案例研究不是研究大群体，也不是数据
分析。 3.在写一个主题的时候，要认识到里面的原则问题，并说明为什么它们是关键
的。沿着这些思路，你将更加专注于你的案例研究的安排，并以这种方式越来越
重要。 无论有无假设，或假设是否正确，案例研究本身，首先必须明确研究倾向和研
究目的。 还在为翻译不出公司文档苦恼吗?有道论文文献，给您专业的翻译体验。文
档/文献/ 论文一键免费翻译体验。 其次，要设计测量的信度和效度。信度（Reliability）与
效度（Validity）是科学测量的核心议题。信度是指一个指标可信赖的程度，可信的指标
在每次测量相同事物时应该能够得到相同的结果。效度是指测量能否正确的反映所
研究概念的意义，例如，面试成绩能否反映学生的综合素质。在测量中，效度关注这
类问题：我正在测量我想要的测量项目吗？测量效度有三类，即内容效度、经验效度
和建构效度。信度在社会科学研究中尤为重要，因为许多建构本身都是模糊的。比如
要衡量企业“吸收能力”，如果没有一个清晰的建构，企业管理人员会根据自己的理解
来判断这一能力的重要性，所得的结果就会缺乏可信度。任何案例研究，尤其是回顾
性案例研究，都应使用正确的学术研究策略。 第五步：提出研究结论。当研究者对实
证检验结果做了详尽分析之后，应当提出明确的研究结论。研究者可以从以下三个
方面提出结论：一是本研究对该领域的理论有什么边际贡献，可能修正了既有理论，
也可能推进了既有理论的发展；二是本研究对解决社会实际问题有什么价值；三是本
研究在理论和方法上有哪些不足，未来可能继续研究的内容有哪些。确定了这些关
键点后，就可以开始将这些关键点纳入叙述。这其实是令人兴奋的事情！增加感观
细节，增加项目进行中挫折感，以及丰富多彩的趣闻。 记笔记。调查中的笔记在最后
写报告时很有用。有些案例研究可以请研究者用日记的形式记录研究过程中的
体验。 图1中循环的上半部分是逻辑的方法，即通过归纳和演绎的逻辑实现理论化的
过程；图1中循环的下班部分是实证的方法，即在研究方法的帮助下从事研究的
过程。 每一项案例研究都是针对的是公司目标人群。比如说，对鞋子的销售进行案例
研究往往并不能使人们对帽子产生兴趣。 必须要了解目标客户想了解些什么？在你
发布案例研究后，不要停止关注客户反馈和留言。让目标客户开放留言，实时沟通，
能够让你更了解客户在想什么。 6、结语本期干货具体介绍了实证研究的方法，包括
实证检验的具体流程、基本方法、原则和关键要素。相比于理论研究方法的不拘
一格，实证研究的方法形式较为单一，也较为统一。初学者很容易就能够完成一项简
单的实证研究。但如果想要完成一项高质量实证研究并形成论文，就需要研究者对
实证研究有充分的了解，以及大量的实证研究经验。以实证研究中的概念量化过程
为例，同一个概念可能有多种方法进行量化，每一个量化方法有可能涉及多个量化
指标。因此，即便是研究相同的实证内容，不同研究者选取的量化方法和指标不同，
得出的研究结论可能也会大相径庭。此外，同许多已经比较成熟的研究方向比，很多
新兴的研究方向由于研究者涉猎较少，概念量化的过程会更加困难。对于上述问题，
研究者除了不断摸索、积累经验之外，通常没有更加便捷的途径予以解决。所以，有
经验的研究人员经常会这样形容实证研究“学会容易学精难”。和其他研究方法一样，
实证研究只是探寻真理的一条路径而非捷径，这是实证研究的初学者在涉猎该方法
之前必须明确的一点。