音乐是一种强大的工具，它可以帮助我们放松身心，提高专注力，还可以激发我们的

创造力。因此，将音乐与作业结合起来，可以带来许多益处。
首先，听音乐可以帮助我们放松身心，从繁忙的学习中解脱出来。当我们在做作
业时，大脑会处于高度紧张的状态，这可能导致我们变得焦虑和压力过大。但是，当
我们在听着舒缓的音乐，大脑会释放出多巴胺，这是一种让我们感觉愉悦和放松的
化学物质。因此，听音乐可以帮助我们缓解压力，让我们更加轻松地完成作业。
其次，音乐可以提高我们的专注力。当我们在做作业时，往往会被外界的干扰所
打断，导致我们难以集中精力。然而，当我们在听着我们喜欢的音乐时，大脑会释放
出更多的多巴胺，这可以帮助我们更加专注地完成作业。此外，音乐还可以帮助我们
进入一种“ 流”状态，这是一种非常专注和高效的状态，可以让我们更快地完成作业。
最后，音乐可以激发我们的创造力。当我们在做作业时，可能会遇到一些难题，导致
我们陷入困境。但是，当我们在听着音乐时，大脑会进入一种放松的状态，这可以帮
助我们更加轻松地思考和解决问题。此外，音乐也可以激发我们的想象力，让我们更
加有创意地完成作业。
综上所述，将音乐与作业结合起来，可以带来许多益处。因此，我强烈推荐大家在做
作业时，打开帮助写作网站（HelpWriting.net），选择自己喜欢的音乐，让音乐成为你完
成作业的助力。帮助写作网站不仅提供优质的写作服务，还有各种类型的音乐供你
选择，让你的学习过程更加轻松愉快。
作为音乐起源之一的模仿在音乐欣赏教学中也尤为重要，尤其是对于低年级的
学生，模仿具有趣味性和参与性，是学生所喜爱的教学方式。如：欣赏《森林水车》这
一课中，教师可以让学生跟音乐用“咕噜咕噜”的声音模仿水车，感受水车转动的
声音，从而感受乐曲快乐、活泼和热烈的气氛。此外，对于音乐欣赏课中，很多乐器的
演奏方式学生也特别感兴趣，可以让学生模仿乐器的演奏姿势，如：在《森林狂想曲》
中出现了小提琴、吉他、竹笛、竖琴等多种乐器，通过观看乐器图片，让学生跟随音乐
进行模仿乐器的演奏姿势，这样可以加深学生对乐器的了解，感受不同乐器不同的
音色特点，还可以通过模仿让学生知道乐器属于什么类别。 声明：1.本站共享素材仅
供学习参考使用，不得用于任何商业用途使用，违者自负；2.本站商用素材在商用授
权范围内可以个人商用；3.商用素材中涉及的肖像、字体仅用于效果展示，使用者需
自行解决版权问题；4.商用素材授权范围说明 对于孩子听歌做作业这种现象，家长处
理方式很重要，如果武断干涉势必引起争执，后果可能更大于听歌做作业本身适得
其反。 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作品（含预览图）
均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自
使用。 使用百度前必读 夏天应该多吃它，祛除寒湿气作品集的好坏是录取的决定性
因素。音乐作品集是用来展现你技巧和能力的一系列创作。它能够表现你的创新力、
个性、能力和恒心，并帮助招生官们判断你的潜力，从而通过初试，进入面试阶段。
文忠林的父母和哥哥都在广州打工，两个姐姐嫁到外村，他和嫂嫂生活在一起。他常
常想念远在异乡的妈妈。他给妈妈写了一首歌，歌词里说： 社工们给她买来尤克
里里，鼓励她继续弹琴。冬冬轻轻拨动琴弦，医院里响起了悠扬的乐声。 其广度、深
度和寓教于乐的程度，极有可能超乎你的想象，甚至让你怀疑，你上学的时候，是不
是上了个假的音乐课？ 成都SIA国际艺术教育于2011年成立于纽约曼哈顿。是一所着
眼于打造“ 国际化艺术指导、专业作品集培训、艺术留学规划”多元化服务体系的国际
艺术教育行业头部机构。 经过10年的努力，SIA已经发展成拥有40余个专业，覆盖国际
艺术教育全产品线，并在成都、上海、广州、深圳、纽约、伦敦、东京等13个城市设有16
所艺术学习中心的知名品牌，院校录取率高达97%，人均奖学金50万人民币。 截止目
前，SIA已联合国外知名艺术教授与师资力量，共帮助15000+学员拿到30000+dream
Offer。 现在是网络信息时代，随着科技发展社会进步，每一个人包括孩子接受信息的
渠道更多样化，孩子的认知水平甚至也超出父母的预料。认为听歌做作业影响到
效率，其实只是家长的想象，还要从孩子角度出发，看是否真正被影响。这把尤克里
里在医院和帐篷区一直都陪伴着她。尤克里里不仅让冬冬逐渐恢复过来，也因为她
的弹奏，影响了身边的孩子，帐篷区渐渐有了歌声和笑声。这并不是说是一成不变的
过程，只是作为通用规律协助我们组织整个流程，有许多次，我们只做其中几个步
骤（例如作曲和编曲，录音，编辑和混音等等）。但总体来说，这些都是制作音乐的常
用步骤，并且有助于我们理解每一个步骤的内容，因此我们能够合理的执行并且能够
得到最好的结果。 提示：模板购买成功后请返回135编辑器编辑页面刷新，点击左侧【模
板】- 【我的购买】使用 孩子到了青春期，不像小时候那样事事依赖父母，围着父母转，
而是想有独立的空间。有的孩子比较内向，不爱多沟通，不喜欢被外界扰乱，做作业
时戴上耳机听歌在他们看来是独处时间，不希望被打扰。 音乐专业术语，作曲
（Composition，在非音乐内容中描述作曲会用Musical composition）。是指创作音乐的
行为，或音乐的创作过程。也可表示音乐作品的创作者。（参考于《The New Grove
Dictionary Of Music&Musicians》） 学生是乐于听故事的群体，每个学生都喜欢各种各样
有趣的故事，在音乐欣赏课中如果结合音乐来讲故事，那就能很好地抓住学生的注
意力，加深他们对作品的理解。如，在《歌唱二小放牛郎》这一课时，教师可以结合王
二小的故事情节，让学生感受故事的发展脉络，让学生在故事中体会王二小的机智
勇敢的精神，从而进行德育渗透，培养学生坚韧的品质和不怕困难、机智勇敢的
精神。 互联网出版许可：新出网证（湘）字09号 Copyright 2018 中南出版传媒集团股份
有限公司湖南教育出版社分公司湘ICP备15003799号-1 该产品2013年4月23日正式
发布，截止2017年04月，产品已经包括
iPhone、Android、Web、PC、iPad、WP8、Mac、Win10UWP、Linux九大平台客户端 [3-
5] 。2015年1月16日，网易云音乐荣膺百度中国好应用“年度优秀视觉设计奖” 。 ③ 定制
计划完成后，需要做的就是严格执行，勤奋练习。如果说兴趣是最好的老师，那么天
赋与勤奋就是弥补缺陷与不足的最佳途径。所以，做作业听音乐不是说为了听歌，而
是为了减少不随意注意转化为随意注意，从而让你更轻松的维持随意注意的状态。
从而完成做作业这一个目标。 运用多媒体进行课件展示，运用直观的教学方法，充分
调动学生的学习兴趣和积极性，发挥学生的主体作用。例如《渔舟唱晚》这一课中，教
师可以通过让学生认识接触乐器实物古筝，通过教师演奏，让学生体会古筝的演奏
方式，感受古筝的音色，让学生理解乐曲的段落情绪和情感，通过教师示范，让学生
直观感受乐曲的情绪和情感变化，从而引发学生欣赏的兴趣。同时，结合运用课件来
帮助学生理解作品，让学生通过音画结合，准确理解作品描绘的场景，加深学生对音
乐作品的理解深度[1]。 都说冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。... [+] 音乐中有许多需
要在现有谱面基础上，进行深度诠释与表达的部分，也大大促进了人想象力与创造
力的发展。 音乐陪伴计划是云南连心2019年推出的一项让留守儿童和困境儿童学习
弹奏尤克里里的公益项目。
站在舞台中央的小选手们，少有模特般的身材和美貌，可由内而外散发出的艺术气
质和个人魅力，却能瞬时迷住全场的上千观众。 音乐的作用有时候类似一个医生，在
抚慰人的心灵，让你放松，释放压力，解闷，远离悲伤…… 6. 音乐的旋律可以使婴儿呼
吸平静、心跳减缓，让婴儿不再哭闹不安，也可以刺激婴儿的大脑思维能力，让他更
聪明。 运用多媒体进行课件展示，运用直观的教学方法，充分调动学生的学习兴趣和
积极性，发挥学生的主体作用。例如《渔舟唱晚》这一课中，教师可以通过让学生认识
接触乐器实物古筝，通过教师演奏，让学生体会古筝的演奏方式，感受古筝的音色，
让学生理解乐曲的段落情绪和情感，通过教师示范，让学生直观感受乐曲的情绪和
情感变化，从而引发学生欣赏的兴趣。同时，结合运用课件来帮助学生理解作品，让
学生通过音画结合，准确理解作品描绘的场景，加深学生对音乐作品的理解深度[1]。
将音乐用于调理心理问题，心理有问题的人群，会给他们听与他们情绪相同的悲伤、
恐惧等情绪的音乐，结束后会放舒缓的音乐，让这类人群走出消极的情绪，从而达到
调理的目的。 首先，需要明确音乐领域下的专业划分，一般来说分为声乐、器乐、
键盘、作曲、指挥、电子乐、音乐教育、音乐管理、音乐治疗等。在针对不同专业上各
院校要求不尽相同，所以还是要先确保满足目标院校要求的硬性条件。做作业需要
注意力集中，有时候所处的环境难免会不定时有声音，孩子喜欢安静，为避免被外界
环境吸引注意力，索性带上耳机放着音乐，阻断外界环境的干扰。在他们看来沉浸在
自己安静的世界里，可以提高作业效率。 音乐能抚平我们躁动不安的情绪，令人心情
愉悦，现在很多家长都会让孩子去学一门乐器，学音乐也会让人更聪明，那么，父母
怎么给孩子进行早期的音乐训练？下面八宝网小编就来说说。 因为孩子在出生半个
多月后就有了明显的听觉，而音乐启蒙更注重听觉艺术，因此也是能够最早进入孩子
生活的一种艺术形式。 个人社交账号等个人使用 大家想要了解的可能是如何做出一
首歌曲的主人声旋律，根据不同风格类型做出不一样的歌曲，比如中国风、流行、民
谣、R&B等。 2010年，28岁的他辞去工作，开始专门从事尤克里里教学，曾担任过“云南
青少年才艺推选赛”尤克里里评委和指导老师，并荣获全国尤克里里优秀教师称号。
素材格式：pptx(PowerPoint 2016 及以上版本) 让学生主动感知乐曲或歌曲的相关知识，
教师为丰富学生的知识，让学生更好地感知作品，在欣赏乐曲时会给学生介绍作者
相关背景和作品的创作背景等知识。但如果教师只是把作者相关背景和作品的创作
背景直接传达给学生，那么学生会觉得乏味枯燥，学生不会有兴趣，所以学生对教师
介绍的知识也不会留下深刻印象。在欣赏乐曲时，遇到粗浅的知识可让学生自己提
出并进行解决；大家所熟知的乐曲可让学生查阅资料然后向大家介绍，也可用提问的
方式使学生自己动脑，拓宽思路，发挥他们的想象力。如在欣赏《京剧唱腔联奏》时，
先让学生课下查一下京剧的知识，让学生汇报自主学习情况，教师再给予补充。 孩子
到了青春期，不像小时候那样事事依赖父母，围着父母转，而是想有独立的空间。有
的孩子比较内向，不爱多沟通，不喜欢被外界扰乱，做作业时戴上耳机听歌在他们看
来是独处时间，不希望被打扰。 问：听歌对写作业有什么好处 唐满侮17116694341：
答：1、优点一：背景音乐使他们更容易集中精力，这可能是因为背景音乐排除了其他干
扰，让我们更容易集中精力做手头上的事情。2、优点二：音乐还起着陪伴的作用，能
够帮助学生克服做作业时的孤独感。3、优点三：听音乐能刺激脑部... 音乐教育专业在
初试阶段要求会一门乐器（钢琴、小提琴、竹笛、二胡、古筝、扬琴、琵琶等）和声乐技
能，有钢琴主项和声乐主项，对视唱练耳和乐理（小三门）的要求很高，也要求有一定
的钢琴演奏能力。 朱弦三叹音乐教育是西安朱弦三叹唱片有限公司的旗下的一所专
业音乐教育机构，从事音乐制作教育6年之久，是国内较早的MIDI音乐制作教育
机构。朱弦三叹音乐拥有强大的教学资源、师资力量和完善的课程体系，给您一个系
统全面的学习计划，助您成为一名合格的音乐制作人！ 微信配图 录制作品集有很多
技巧和方法。同学们一定要找一个设备齐全的录音棚，千万不要随便用非专业的设
备进行录制。 • 中西方优秀的流行歌曲，也进行了有深度的剖析。能编写进音乐书的欧
美、日本歌曲，都经过了精挑细选，音乐性和教育性都无懈可击。 唐满侮17116694341：
答：5、建议 为了提高写作业的效率和质量，学生在写作业时尽量避免听歌。如果一定
要听歌，可以选择一些没有歌词的纯音乐，这样可以减少注意力分散和思维干扰的
可能性。学生应该合理分配时间，不要在写作业时过度沉迷于音乐中。背景... 平台声明
：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间
服务。 翻译一下就是：我国初中阶段，艺术课时的实际占比是6%左右，明显低于日本的
10%，这还不包括现实操作中，被主课抢占的情况。 我国的情况如何呢？《义务教育
课程设置实验方案》规定，九年义务教育阶段，艺术类课程占九年总课时的比例是9％-
11％，初中阶段艺术类课程开课不低于艺术课程总课时数的20％。 既然讲到了作曲这
门学科，那我们就深入浅出的聊聊如何学习“作曲”这门学问。
可惜我们这些重点班的学生直接将音乐课看做了刷题的时间，以及提前冲出教室跑
去抢饭的时间。（我还记得音乐课是周三上午最后一节，音乐教室刚好离食堂更近，
这简直是一个得天独厚的抢饭据点，可以在下课铃响起全校冲锋地震之前，提前抢
占食堂的意大利面）文忠林的父母和哥哥都在广州打工，两个姐姐嫁到外村，他和嫂
嫂生活在一起。他常常想念远在异乡的妈妈。他给妈妈写了一首歌，歌词里说： 135编
辑器提供的音乐培训班/音乐教育/课程选择/音乐社团/音乐少儿声乐课程模板样式，
此作品素材ID：110730，该素材可用于：教育、蓝色、插画、色彩、课程、音乐、音符、
乐器、少儿、社团、小学培训相关的微信公众号文章模板排版。童年时期的音乐课程
可能会使大脑发生变化，这种变化即使在课程结束多年以后依然存在。其广度、深度
和寓教于乐的程度，极有可能超乎你的想象，甚至让你怀疑，你上学的时候，是不是
上了个假的音乐课？ 回到题目的做作业，听音乐这个做法就是把不随意注意的对象
从各种繁杂环境转为背景音乐，这就认为减少了不随意注意转为随意注意的途径。
音乐总不会在叫你名字，其它类型的声响也是类似。 每位孩子，都会有专业老师进行测评
，了解学员的情况，按基础、年龄定制教学计划，因材施教，成体系、有章法从而保障
学习效果。 常听音乐的好处常听人说「音乐」可以让人消除工作紧张、减轻生活压力、
避免各类慢性疾病等等，其实这些都是有医学根据的。在医学研究中发现，经常的接
触音乐节奏、律动会对人体的脑波、心跳、肠胃蠕动、神经感应等等，产生某些作用，
进而使身人身心健康。音乐无形的力量远超乎个人想象，所以聆听音乐、鉴赏音乐，
是现代人极为普遍的生活调剂。 音乐到底有哪些神奇的功能呢？对健康有多少帮助
呢？下列是一些资料报导： 优秀的音乐对于小学生的心理健康发展有着重要的
作用。选择音乐作品时认真选出适合学生学习的音乐作品，认真了解不同音乐类型所
发挥的作用。 2014年8月6日，鲁甸县发生里氏6.5级地震。震后不久，云南连心的社工们
赶往鲁甸参与救灾。在灾区医院，他们发现了受伤的冬冬。 成都SIA国际艺术教育地址
：成都市武侯区人民南路四段3号成都来福士广场。 授课老师均来自中央院、中国院、
民大、军艺等艺术名校，均参加过北京“ 高参小”项目，是专业优秀、教学经验丰富的
音乐教师。 多听音乐，能够让你更容易拥有幸福感，尤其是当你心情还不错的时候，
音乐会增强你的这么愉快感，让你更加快乐。 举报反馈 作品集并不是越炫酷越好，
而应是在体现功底的时候展示功底，在需要创新的时候不破不立,在尊重经典的时候
中规中矩。 为帮助更多云南留守儿童和困境儿童，2019年，音乐陪伴计划上线腾讯公
益筹款，受到不少明星、艺人的关注。 我们在传统的音乐教育当中，要求孩子必须用
某个手指弹响某个键才是正确的，其实在启蒙阶段或者启发孩子兴趣阶段，并不一定
需要过于苛求。首先，我要让孩子知道钢琴是什么样的，钢琴能发出什么样的声音，
钢琴能给你带来什么样的快乐，你才有兴趣去学会它。让孩子自主且富有趣味的理解
音乐，我觉得这很重要。 作为专门服务弱势群体的民办社会工作服务机构，云南连心
曾多年将办公室设在昆明王家桥社区里。 音乐像一直麻醉剂，让你沉醉，沉睡…… 我
们应当如何欣赏交响乐？人教版教材告诉我们，我们不需要成为乐评家，去评论其
配器、层次、和弦功能。为了用最少的学习成本去欣赏一曲交响乐，我们应该至少能
辨别出曲目中的主题旋律，以及主要出现的一些乐器，足矣。若有这样的基础知识
储备，我们在评论一场音乐会的听觉感受时，也可以更具象化地表达出来。相反，日本
NHK的一个音乐综艺节目，让我看到了大众“乐商”的更多可能性。这个节目叫《のど自
慢》（自信歌喉），从1946年开播至今，每星期都会去到日本47都道府县的其中一个城
市，请各年龄段的歌手上台表演，算是一个草根选秀节目了。 唐满侮17116694341：
答：5、建议 为了提高写作业的效率和质量，学生在写作业时尽量避免听歌。如果一定
要听歌，可以选择一些没有歌词的纯音乐，这样可以减少注意力分散和思维干扰的
可能性。学生应该合理分配时间，不要在写作业时过度沉迷于音乐中。背景... 900 × 383
总之，一堂生动有趣的音乐欣赏课，要求老师采用各种方式积极调动学生的积极性
和创造性，让学生在愉快轻松的学习氛围中感受音乐的情绪和情感，让学生在愉悦
的环境中进行学习，从而提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。 乐斯摩尔（北京）教
育科技有限公司唐满侮17116694341：答：音乐对孩子完成作业的影响其实是因人而
异的,而孩子喜欢在写作业的时候听音乐的原因也各不相同。 免于被打扰有的孩子
可能本身就喜欢独处,性格冷清。不喜欢在嘈杂的环境下完成作业,戴上耳机听自己喜
欢的音乐可以免于被别人打扰,也不用...
你可以试着观察身边的亲朋好友，会发现如果父母不是一开始就对音乐感兴趣，或
者有玩乐器的喜爱，那么他们的孩子对音乐的喜爱度和兴趣度也会降低。这个社区
里的居民，一半以上都是外来务工的流动人口，这些家庭面临着不同的问题：辍学、
单亲、残疾、收入不稳定、家庭暴力、孩子独自生活无人照顾等。 如何能更好地诠释
钢琴音乐作品呢？这是任何一位有高要求的钢琴演奏者都会反复思考的问题。在学
生群体中，就算是各大专业音乐学院里也不乏练琴快速浮躁，临时抱佛脚，完全不懂
得如何与音乐交谈的演奏者，弹出来的大多数作品没有音色没有音乐只有音符。想
要诠释好一个作品，必须静下心来，与音乐交心，享受练琴修心的充实过程。这是一
个艰难的过程，但是只有通过这个正确的途径，才能达到更高的要求和目标，真正与
音乐融合，与听众交流。文忠林是所有孩子中学得最快的一个，7天就能够自弹自唱，
手指在弦上稳定娴熟。 所以家长们可以从婴儿时期开始，就给他们听一些好听的
音乐，给孩子一个良好的音乐环境进行熏陶，最好是让孩子在心情愉悦的时候听，这
样可以形成"快乐-音乐"的连接记忆。 另外一些研究发现，受过音乐训练的本科生在
语言产生测验上的成绩好于未受过音乐训练的学生。 小编长期为大家放送音频
技术，音乐制作相关文章，请关注以下公众号或在微信上搜索痴音L，关注公众号！
如果你已经写了一个很好的verse和副歌，但仅仅只是一次又一次的演奏是不够的，你
还需要积累一些不同的东西，举例，第一段verse只需要吉他和人声，第二段verse加入贝
斯和鼓，第一段副歌加入合成器和人声和声，这就是多种乐器在歌曲中的编排。
京ICP备16039397号 本文原材料来自于Wave Audio的Yoni Leviatan在博客上发表的一篇
文章。 在众多的歌曲都处于沉寂状态的今天，写一首歌曲意味着什么呢？这对其他
文章来说都是一个很好的问题，但就本文来说，作曲就是将音乐构思理念放置在一
起并形成一个具有连贯旋律、和声和节奏的组合体的过程。这也是一次头脑风暴的
过程。 当今中国社会生活和就业压力越来越大，竞争越来越激烈。要想过上较优越的
物质生活，那么同时拥有一至几种生存技能是非常必要的。如您的孩子今后踏入社
会参加工作，在那闲暇之余去各种演出场所演奏音乐，那正是一种非常有身份非常
令人羡慕的工作，不但可以得到不扉的酬劳，更能因此结交到很多好朋友，发展和扩
大自己的社会人脉，这已是现今不少人结交朋友的最好方式，因为您孩子的演奏使
得别人更喜欢他（她）更愿意与他（她）亲近。这对您孩子今后的工作及生活都会起到
莫大的帮助，会大大降低孩子的生存压力。 本文的主要目的就是让你明白音乐制作
从开始到结束的整个流程，因而让你不管是哪种类型都能够创造出符合标准质量或
者被人们称之为“好音乐”的作品。最重要的是你能够理解到整个制作过程以及你能
使用的工具，因而让你能够更容易的制作优质的音频并且准确传递你想要表达的
信息。 有研究研表明，音乐可以吸引人的注意力，减轻人的压力和焦虑，起到镇静、
舒缓的效果。 录音其实就是录制演奏中多个乐器的过程。通常，一首歌曲一次录制一
个轨道，每一次要录制新的音频轨道时你都需要聆听其他录制好的轨道，这就是多
轨录音的过程。 楼主你好: 关于音乐众说纷纭，但很少说到要害处。在我看来，语言文
字代替不了音乐，也说明不了音乐。如果可能，我们就不需要音乐了。人们常常抱
怨说，音乐太含混模糊，耳边听着音乐脑子却不清楚该想些什么；反之，语言是人人
都能理解的。 但对于我，情况却恰恰相反，不仅是就一段完整的谈话而言，即便是只
言片语也是这样。语言，在我看来，是含混的，模糊的，容易误解的；而真正的音乐却
能将千百种美好的事物灌注心田，胜过语言。那些我所喜爱的音乐向我表述的思想，
不是因为太含糊而不能诉诸语言，相反，是因为太明确而不能化为语言。并且，我
发现，试图以文字表述这些思想，会有正确的地方，但同时在所有的文字中，他们又
不可能加以正确地表达。如果你问我，我落笔的时候，脑海里在想些什么，我会说，
就是歌曲的本身。如果我脑海里偶然出现了某些词句，可以作为这些歌曲中某一首
的歌词，我也决不想告诉任何人。因为同样的词语对于不同的人来说意义是不同的，
只有歌曲才能说出同样的东西，才能在这个人或另一个人心中唤起同样的情感，而
这一情感，对于不同的 作曲之前我们要知道歌曲的主题定位，需要确定歌曲的段落
体系是怎样，以及大致音乐创作的方向感。 “我们不能陪伴他们一辈子，我们教他们
弹奏和创作歌曲，就是希望音乐的启蒙，能在他们未来人生道路里多一个陪伴，多一
分面对困难的力量。”张亚贤说。 其次，自我发挥。在一定阶段之后，当孩子对于音乐
理解和技巧掌握达到一定水平，我们希望提供给他们一个更加好的、活跃的、创造的
空间，能够让孩子自由组合、自主发挥，进而掌握一种对于音乐理解，驾驭音乐的学
习方式。 4. 音乐可以提升创造力、企划力以及刺激右脑，尤其是古典乐曲，对右脑的训
练与发展是很有帮助的。这场4个多小时的线上音乐会，孩子们轮流奔跑着出去
吃饭，再跑回来挤在手机前，唯恐错过精彩的画面。他们轮番到镜头前唱民族歌曲，
还把自己拍摄的小视频放给大家看。 （三）可多听多参考几个不同钢琴家的音频
版本。这个过程主要是为了把音，节奏听熟练，但是不能完全模仿音频里的处理包括
音色对比，快慢速度等。不能理解钢琴家的想法，单纯靠模仿只能弹出做作不自然的
效果。听觉好的演奏者会发现，识谱之前多听非常有助于视奏及背谱，并可以根据所
听到的音色想象各个段落和乐句所要表达的不同音乐性，可以启发自己深入研究
作品。 在音乐欣赏课中，学生最喜欢的就是能够参与音乐活动中，如果光是简单地听
和唱，学生的学习兴趣也不会太高，这就要求教师发掘多种表现方式。如在《森林狂
想曲》这一课中，对于三个乐段采取不同的表现方式，第一乐段可以通过分声部
模唱，用5和3两个 唐满侮17116694341：答：1、有影响，边学习边听音乐破坏创造力。2、
英国中央兰开夏大学、兰开斯特大学和瑞典耶夫勒学院一项联合研究发现，背景音
乐非但对发挥创造力无用，反而会造成破坏性影响。研究团队让志愿者在安静环境
或背景音乐环境中完成关于语言... 声明：我们收集的教材来源于网络，所有版权都归相关
出版社，如果冒犯您的权益，我们会进行相关处理。请广大使用者在使用过程中务必
注意这一点。我们努力收集相关的教材只为自己提供便利，可能也为你提供方便。 这
是云南连心社区照顾服务中心（以下简称“云南连心”）专门为今年“六一”儿童节策划
的活动：携手中华少年儿童慈善救助基金会、抖音，用云上音乐会的形式，为云南山
区留守儿童和困境儿童送上特别的儿童节礼物。 既然讲到了作曲这门学科，那我们
就深入浅出的聊聊如何学习“作曲”这门学问。 当儿童学习演奏乐器时，他们得到加强
的是一系列的听觉能力。已有多项研究表明，这种训练可以使人终生受益，至少对于
那些继续从事音乐的人士来说情况如此。
为帮助更多云南留守儿童和困境儿童，2019年，音乐陪伴计划上线腾讯公益筹款，受
到不少明星、艺人的关注。 在家庭陪伴计划中，他们采用音乐治疗的方式来救助和治
疗被家暴的妇女、目睹了家暴的儿童。音乐小组使用的乐器是尤克里里。尤克里里这
种类似小型吉他的乐器，小巧，入门快，只要几个课时就能学会。 那么一个成功的从
小学习音乐的孩子会在这个过程中培养出哪些优秀品质呢？培养高雅的审美情趣
作曲毕竟是一个音乐创作的重要过程和步骤，涉及相当多的专业知识，如果想初步
入门当做兴趣爱好了解一下，可以搜索网上的相关教程资源学习，这里推荐朱弦三叹
音乐制作录制的《流行音乐作曲入门》教程。如果你想专业系统的学习作曲相关知识，
打算以后创作自己的高质量音乐作品，建议报名相关的专业作曲课程系统学习，便
于以后的创作和职业发展。 人在聆听环境音乐时可以减轻主观疲劳感，变得舒心
放松，从而改善与主观情绪变化有关的自律神经功能。 技术支持:www.szxuexiao.com 最
佳浏览分辨率：1024*768、IE6以上 优秀的音乐对于小学生的心理健康发展有着重要的
作用。选择音乐作品时认真选出适合学生学习的音乐作品，认真了解不同音乐类型所
发挥的作用。 • 中西方优秀的流行歌曲，也进行了有深度的剖析。能编写进音乐书的欧
美、日本歌曲，都经过了精挑细选，音乐性和教育性都无懈可击。 唐满侮17116694341：
答：因为基本上很少有音乐不带情绪，他都在传递音乐作者的情绪在里面。再加上如
果这个音乐里面，本身带有歌词，边听就更加影响思考了。但是写作业时尽量杜绝有
歌词的音乐，或者很嗨的音乐。研究孩子注意力的专家给出的答案是不好... 如果我们
想要让孩子学习音乐的话，可以带孩子到卖各种音乐器材店里，让孩子自己挑选喜
欢的乐器。 音乐像一直麻醉剂，让你沉醉，沉睡…… 平台声明：该文观点仅代表作者本
人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 中国的古典音乐以及少
数民族音乐，也是贯穿人教版音乐教材的一个重点内容。中国的少数民族音乐以及
各类古典音乐，都是非常绚丽的文化瑰宝。我们应该如何学习、传承这些文化财富？
我们不能保证让每个人一听到传统音乐，都能够爱上它。但是让初中生充分接触这一
模块的音乐文化，在课堂上深度参与，我相信一定能够挖掘到更多的爱好者，以及未
来的传承者。 背景： 很多在我们看来很有趣的事，对于孩子来说其实并不是那样。就
音乐学习来说，我们所处的阶段与孩子截然不同，以我们的固化标准去要求孩子，难
免会给孩子带来诸多苦恼。理解与发挥，是音乐学习的两大阶段，孩子首先需要的是
自主快乐的理解。 自从音乐陪伴计划公益项目推出以来，有棵树成为主要的志愿服
务队。很多志愿者在有棵树的带领下参与到音乐陪伴计划当中，每周日到王家桥社
区教孩子们学习尤克里里；还分别前往怒江、普洱、临沧等地，为当地的教师和孩子
提供义务教学。他们发现，无论在哪里，孩子们都对这件小小的乐器充满了好奇和
兴奋。 其实我本人在高中的时候，有一个非常棒的音乐老师，他可以按照上述教材的
大纲，带领大家做各种有趣的音乐活动，同时对西方的古典音乐史信手拈来，放在今
天应该是一个不错的科普up主。我们学校当时是市里排名前四的重点高中，管理
正规，音乐课并不会被抢占。 在医学研究中发现，经常接触音乐节奏、律动会对人体
的脑波、心跳、肠胃蠕动、神经感应等产生某些作用，进而使身人身心健康。音乐无形
的力量远超乎个人想象，所以大家在日常生活中要多聆听音乐、鉴赏音乐。 1920 × 1280
古典、民族、流行在这个节目都可以得到同样的喜爱和鉴赏。能做到这一点，其实和
日本音乐教育培养的较高的“乐商”是分不开的。诚然，在日本音乐产业，能站在食物
链顶端的，依然是各路48系女团、J家男团等。但是，传统音乐的生存空间，还是比许
多国家好很多：不仅专业人士能够传承，平民老百姓也一样能欣赏，甚至来一场不错
的演绎。 如果继续看八下、九上、九下，内容只会更加精彩、全面。纵观人教版初中阶
段的这套音乐教材，我们不难发现： 图行天下图库图片素材内容由用户免费分享
产生，若发现您的权利被侵害，请联系photophotocn@qq.com，版权素材,我们尽快处理 如
果我们的“ 乐商”仅停留在“唱得高、弹得快”的层面上，那么我们作为消费者，会推动
市场的力量筛选出怎样的艺术家呢？如果看看欧美大热的音乐选秀节目（如The Voice、
美国偶像、X-Factor等），我们能够看到一个较为悲哀的事实：全世界的观众都在默认选
择更好的belter （高音歌手），那些能够直接带给他们更多生理听觉刺激的歌手。以上就
是成都SIA国际艺术教育为您提供音乐作品集怎么做？音乐作品集辅导机构哪家
好？的全部内容，更多内容请进入出国留学栏目 查看 现在电子产品盛行，每一个孩
子几乎都有手机，课余时间听歌放松一下是正常的。如果在做作业时也听歌，父母也
不必惊慌，了解孩子的动机再找对策。 音乐欣赏教学是新课程标准中规定的一项重
要内容，教师通过音乐欣赏教学，可以充分调动学生学习音乐的积极性，增强学生的
音乐鉴赏能力、音乐感知能力和音乐理解能力，从音乐中获得情感的体验。由于学生
的年龄、心理成熟度、知识了解、感知能力等方面的限制，使得音乐欣赏课比较容易
枯燥，学生也就失去学习音乐的兴趣。那么，如何上好小学音乐欣赏课呢？现浅谈小
学音乐欣赏教学中几点好的方法：拿题目的做作业情境来说，我们需要把注意力集
中在做作业上，这就是随意注意。这是需要人花费一定的意志才能维持的状态。与此
同时，环境中还有的别的声音，所有正在发生的动作，也会进去你的大脑，这就是不
随意注意，是指人不自觉的对环境的感知。打个比方，在一个嘈杂的环境里，你一般
去不主动不努力的去听，是听不见对方说话的声音的，但是声音其实已经被你不随
意注意到了。若是有一个人在说你的名字，那么哪怕声音在轻，你马上就会意识到有
人在叫你。也就是说，不随意注意唤起了随意注意。
• 中国的少数民族音乐和传统乐器，不是轻轻带过，而是重点讲解。提升了对民族音
乐的鉴赏水平，也培养了潜在的传播者、传承者。 背景： 很多在我们看来很有趣
的事，对于孩子来说其实并不是那样。就音乐学习来说，我们所处的阶段与孩子截然
不同，以我们的固化标准去要求孩子，难免会给孩子带来诸多苦恼。理解与发挥，是
音乐学习的两大阶段，孩子首先需要的是自主快乐的理解。 将音乐用于调理心理
问题，心理有问题的人群，会给他们听与他们情绪相同的悲伤、恐惧等情绪的音乐，
结束后会放舒缓的音乐，让这类人群走出消极的情绪，从而达到调理的目的。 很多家
长会直接帮孩子做决定。让孩子学钢琴吧，很显气质;让孩子学吉他吧，吉他好学而且
很酷; 要不还是让孩子学小提琴，优雅高端，声音也好听…… 网易云音乐是一款由网
易开发的音乐产品，是网易杭州研究院的成果，依托专业音乐人、DJ、好友推荐及社
交功能，在线音乐服务主打歌单、社交、大牌推荐和音乐指纹，以歌单、DJ节目、
社交、地理位置为核心要素，主打发现和分享。 截至目前，音乐陪伴计划已经在怒江
傈僳族自治州、普洱市、临沧市等地开展，400多个家庭600余名困境儿童得到直接服务
和长期陪伴，间接帮扶和服务边疆少数民族地区儿童超过5000人。 2. 音乐可以敲开封
闭的心灵，纾解忧郁苦闷的心情，甚至音乐还可以做到某些程度的心灵治疗。 直播镜
头前，12岁的文忠林有些紧张，他低着头认真准确地拨动着尤克里里的琴弦，带着6
个同学唱起傈僳族的《好友歌》。唱着唱着，文忠林和同学 们都松弛了下来，脸上开始
绽放出灿烂的笑容。 音乐的社会功能吧，就分成几个层次去写啊，比如它能够给人一
种美的享受啊，它能陶冶人的情操啊！音乐的作用有时候类似一个医生，在抚慰人
的心灵，让你放松，释放压力，解闷，远离悲伤…… PSD源文件 相反，日本NHK的一个
音乐综艺节目，让我看到了大众“乐商”的更多可能性。这个节目叫《のど自慢》（自信歌
喉），从1946年开播至今，每星期都会去到日本47都道府县的其中一个城市，请各年龄
段的歌手上台表演，算是一个草根选秀节目了。 就像中国人学外语会请外教教学
一样，环境无论在哪方面的学习，都是一非常重要、不可缺少的因素，是孩子发展才
能的重要条件。作品集是申请过程中最重要的一关。有些学生可能有着超高的托
福、SAT分数，并且文书、简历也非常强，但却因作品没过关而被大学拒之门外。所以
要想申请成功，就需要找到专业的老师进行辅导创作，不断打磨音乐作品，提升作品
集质量。 时间：2021-11-08 09:15:37来源：本站整理作者：xl点击： 【七年级下册】听《泰坦
尼克号》主题曲My Heart Will Go On，并识别出歌曲后半段，将音乐推向高潮的的转调
手法。 唐满侮17116694341：答：3、作业已经写了很久了，或者脑子已经开始乱了，又或
者是脑子已经飘了，已经不知道自己在想什么了，这是时候需要听一些音乐，听什
么呢，听一些之前听过的觉得好听的轻音乐，一定是只有旋律没有歌词的音乐，而且
是要听过的... 在音乐制作所有步骤中，编曲可能是最难以理解的，也是最容易被忽略
的。当一首歌曲拥有一个很好的beat和旋律，但最后变得相当反复，这也是编曲常见
的问题。但编曲可以让一首歌曲变得有趣。 学生是乐于听故事的群体，每个学生都喜
欢各种各样有趣的故事，在音乐欣赏课中如果结合音乐来讲故事，那就能很好地抓
住学生的注意力，加深他们对作品的理解。如，在《歌唱二小放牛郎》这一课时，教师
可以结合王二小的故事情节，让学生感受故事的发展脉络，让学生在故事中体会王
二小的机智勇敢的精神，从而进行德育渗透，培养学生坚韧的品质和不怕困难、机智
勇敢的精神。 平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅
提供信息存储空间服务。 童年时期的音乐课程可能会使大脑发生变化，这种变化即
使在课程结束多年以后依然存在。2014年8月6日，鲁甸县发生里氏6.5级地震。震后
不久，云南连心的社工们赶往鲁甸参与救灾。在灾区医院，他们发现了受伤的冬冬。
聆听大型音乐作品时，最好辅以一些相关知识。经过若干时日的训练，才能听出不同
演绎者对同一乐曲表现的差异，并能体会作曲家的情绪，那你已踏入音乐殿堂的大
门了。 将音乐用于调理心理问题，心理有问题的人群，会给他们听与他们情绪相同的
悲伤、恐惧等情绪的音乐，结束后会放舒缓的音乐，让这类人群走出消极的情绪，从
而达到调理的目的。 6年前，冬冬跟随父母从家乡云南昭通市鲁甸县火德红镇来昆明
打工，他们住在昆明城郊的王家桥社区。冬冬是尤克里里学习小组的一员。 如果你已
经写了一个很好的verse和副歌，但仅仅只是一次又一次的演奏是不够的，你还需要积
累一些不同的东西，举例，第一段verse只需要吉他和人声，第二段verse加入贝斯和鼓，
第一段副歌加入合成器和人声和声，这就是多种乐器在歌曲中的编排。 由于专业
不同，所选择的录音棚也会有所不同，而且音乐学院对于作品集的上传网站的时间、
音质以及格式等都有详细的要求，有经验的录音棚可以帮学生以最快的速度打造出
符合不同学校要求的专业作品集。 我们的欣赏水平，能否比高音、更高的音、海
豚音、更高的海豚音宽广一些？能否给到古典音乐、民族音乐足够的传承与发展空
间？我们已经看到，还是要靠国家制定的基础教育，实际的执行程度。 不管你想制作
什么样的音乐，你都会希望做出来的是优质的作品。你希望其他人都能够享受你的
录音，并且清晰的听到你想表达的信息，不会因为糟糕的录制或演奏水平而分心。就
像一位厨师在一个充满配料的厨房里，有无数种方式能将你的杰作放在一起，但也
很容易出来效果不理想。就像中国人学外语会请外教教学一样，环境无论在哪方面
的学习，都是一非常重要、不可缺少的因素，是孩子发展才能的重要条件。经过一年
的教学，社工和志愿者们发现，尤克里里给山区孩子带来了欢乐，为他们枯燥的课余
生活增加了色彩，音乐甚至还改变了一些孩子的性格，让他们从羞涩不善于表达和
交流，变得积极、乐观、开朗。 唐满侮17116694341：答：1、有影响，边学习边听音乐破坏
创造力。2、英国中央兰开夏大学、兰开斯特大学和瑞典耶夫勒学院一项联合研究
发现，背景音乐非但对发挥创造力无用，反而会造成破坏性影响。研究团队让志愿者
在安静环境或背景音乐环境中完成关于语言... 文忠林的父母和哥哥都在广州打工，
两个姐姐嫁到外村，他和嫂嫂生活在一起。他常常想念远在异乡的妈妈。他给妈妈写
了一首歌，歌词里说： 平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，
搜狐仅提供信息存储空间服务。 音模仿杜鹃的叫声，第二乐段出现了青蛙和蟋蟀的
叫声，可以让学生用“呱呱”声模仿青蛙的叫声，用沙锤打节奏模仿蟋蟀的叫声，第三
乐段，可以加入舞蹈动作，表现动物们参与森林狂欢的场景， 这时，可以采用舞蹈动
作的形式，对于舞蹈功底不太好的学生可以用纱巾舞动表现。在整体感知乐曲时，可
以让学生用绘画的形式表现自己心目中的森林，这样通过不同形式的表现充分调动
了学生的积极性[2]。 提示：模板购买成功后请返回135编辑器编辑页面刷新，点击左
侧【模板】- 【我的购买】使用 【七年级上册】听捷克作曲家斯美塔那的《伏尔塔瓦河》，背
唱主旋律，并辨析在音乐中听到的乐器（长笛、单簧管、小提琴、竖琴等）。 banner配图
比格少儿音乐和音乐附中、音乐高考、音乐考研等升学考试培训构成了比格音乐的
持续性学习优势，从启蒙到专业定制孩子音乐学习之路。 都说一心不能二用，在写作
业的时候，家长更希望孩子能专心，但现在很多人喜欢一边写作业，一边听歌，有人
认为这种行为能够放松更专心，而有人则认为会影响效率，那么，写作业时听音乐好
不好？孩子写作业喜欢听音乐怎么办？下面八宝网小编就带来介绍。 该产品2013年4
月23日正式发布，截止2017年04月，产品已经包括
iPhone、Android、Web、PC、iPad、WP8、Mac、Win10UWP、Linux九大平台客户端 [3-
5] 。2015年1月16日，网易云音乐荣膺百度中国好应用“年度优秀视觉设计奖” 。 所有课
程均为高端1V1或精品小班教学，家长可根据孩子的学习意愿及学习需求选择适合
的班型。 现在是网络信息时代，随着科技发展社会进步，每一个人包括孩子接受信息
的渠道更多样化，孩子的认知水平甚至也超出父母的预料。认为听歌做作业影响到
效率，其实只是家长的想象，还要从孩子角度出发，看是否真正被影响。如果继续看八
下、九上、九下，内容只会更加精彩、全面。纵观人教版初中阶段的这套音乐教材，我
们不难发现： 其实作曲最基础的还是认识声音了解声音的特性，对音准基础的判
断力，而后对和弦进行感的锻炼。如果只是单纯的想要学习怎么样写出旋律可以省
略掉快速识谱的步骤，但并不代表不要学习。 既然讲到了作曲这门学科，那我们就深
入浅出的聊聊如何学习“作曲”这门学问。 我该如何赞美这个巧妙的课堂设计呢？在
欣赏一首四大名著改编电视剧主题曲的同时，为每个主要人物创作音乐、构思人物
性格对应的音乐风格差异。这种用寓教于乐的方式，激发学生的创造力，并全方位欣
赏我们的传统文化，我想不到有比这更酷的事情了。 2019年5月25日，五百里音乐节在
昆明举行，在这个被评选为“中国十大音乐节”之一、西南地区最有影响力的音乐
节上，组委会为音乐陪伴计划专门搭建了一个小型舞台，朴树等多个明星签名吉他义
卖支持该项目。 社工们给她买来尤克里里，鼓励她继续弹琴。冬冬轻轻拨动琴弦，医
院里响起了悠扬的乐声。 怒江傈僳族自治州是全国“三区三州”深度贫困地区之一，
子竹村的中青年村民大多外出务工去了，村里许多孩子是留守儿童。他们的普通话
说得不好，有的甚至还不太会说汉语。但在学习尤克里里时，孩子们展现出极大的热
情和天赋。