likhang-sining ukol sa pamayanan, ang tungkulin ng mga estudyante ay nakaka kasapi ng pamilya (sa unawa ng papel ng kanyang papel sa mga kasapi loob ng kanyang ● Nauunawaan ang pamilya) konsepto ng ● Kayang ipamalas sa indibidualidad mga tao na lahat ay ● Nauunawaan ang may indibiduwalidad pagkakakilanlan ng ● Nailalahok ang sarili sariling paaralan at ng sa mga gawaing mga taong bumubuo nagpapahalaga ng rito pamayangang kinalbibilangan
Grade 2 ● Nakagagawa ng ● Nakauunawa ng
mapa kung saan ang heograpikal na mga heograpikal na katangian sa katangian ng kinabibilangang kinabibilangang komunidad\ komunidad ay ● Nauunawaan ang mga naipapakita kultura sa sariling ● Nakagagawa ng komunidad likhang-sining na ● Nauunawaan ang nakakapagpakita na serbisyo at ang kultura ay pamumuhay sa sariling napapahalaga sa komunidad sariling komunidad ● Nakakaunawa ng mga ● Nakakalahok sa mga konsepto sa gawaing nakikita ang pakikipagkapwa at pakikipagkapwa at pakikibahagi sa sariling pakikibahagi komunidad ●
Grade 3 ● Nakagagawa ng ● Nauunawaan ang mga
sining na nagpapakita sining at kultura galing ng pagkakakilanlang sa mas malawak na kultura komunidad ● Nakalalahok sa mga ● Nauunawaan ang mga gawaing nagpapakita konsepto ng ng pagiging isang pagka-Pilipino aktibong pilipino ● Nauunawaan ang konsepto ng aktibong Pilipino
Grade 4 ● Nakagagawa ng ● Nakapagpapakita ng
presentasyon ukol sa pag unawa sa heograpikal na pagkakakilanlan ng katangian ng bansa bansa (lalo na sa ● Nakagagawa ng katangiang gawaing nagpapakita heograpikal). ng pagpapahalaga sa ● Naipapakita ang mga pinagkukunang pag-unawa sa yaman heograpiya at tao at ● Nakapag gagawa ng ang ugnayan ng aktibidad na dalawang ito nagpapakita ng ● Naipapakita ang pagsusulong sa mga pag-unawa sa mga karapatan, tungkulin papel na ginampanan at pagkakakilanklan ng mga pinuno at mga ng Pilipino iba pang nagbigay linkod sa pamahalaan ● Naipapakita ang pag-unawa at pagbibigay halaga sa mga sagisag ng pagiging Pilipino, mga karapartan at tungkulin
Grade 5 ● Nakapagsasagawa ng ● Naipapakita ang
gawaing nagpapakita pag-unawa at ng pagpapahalaga sa pagpapahalaga ng nabuong kalinangang pinagmulan ng bayan at ugnayan rin Pilipinas mula sa sa ibang mga bansa nabuong kalinangan ng sa Asya mga sinaunang bayang ● Nakapaggagawa ng Pilipino mga bagay na ● Naipapakita ang nagpapakita ng pag-unawa at pagpapahalaga at pagpapahalaga sa pagmamalaki sa mga mga Pilipino noong pilipinong nagpanatili panahon ng Espanyol, ng Kasarinlan ng pag-usbong ng Pilipinas noong nasyonalismong pahahon ng Espanyol Pilipino at Kilusang ● Nakakagawa ng Propaganda, at adbokasya ukol sa nasyonalismong Pilipino
● Nakabubuo ng ● Nauunawaan ang
Grade 6 proyekto na pagkamit ng kalayaan nagpapakita ng ng mga Pilipino gamit pagmamalaki sa ang pagpupunyagi ng mga pakikipaghimagsikan Pilipino laban sa mga ● Naipapakita na Hapones at auunawaan ang Amerikano pakikibaka ng mga ● Nakagagawa ng Pilipino upang adbokasya ukol sa makamtan ang pagmamalaki ng kalayaan sa ilalim ng pagpupunyagi ng mga mga Amerikano at Pilipino sa ilang mga Hapones hamong pampolitika, pang-ekonomiya at pang sosyo-kultural
Grade 7 ● Naipapaliwanag, ● Napapahalagahan ang
gamit ang paggawa mga ginampanan ng ng proyekto, ang katangiang pisikal ng ginampanan ng rehiyon upang mabuo katangiang pisikal sa ang sinaunang pagbuo ng kasaysayan at kasaysayan at kalinangan sa Pilipinas kalinangan ng at Timog-Silangang Pilipinas at iba pang Asya bansa sa Asya ● Nauunawaan ang mga ● Nakapagtatanghal ng tugon at epekto ng pagpapahalaga sa kolonyalismo at nasyonalismo at imperyalismo sa bansa pagkabansa ng at sa Timog Silangang Pilipinas Asya
Grade 8 ● Naipapakita ang ● Maunawaan ang
interaskyon ng tao sa kahalagahan ng kapaligiran interaksyon ng tao sa ● Nakakabuo ng mga kapaligiran desisyon ukol sa mga ● Mapapahalagahan ang napapanahong isyu hamon ng tungo sa kolonyalismo at pagpapatatag ng imperyalismo sa nasyonalismo at pagpapatatag ng isang pagkabansa bansa
Grade 9 ● Nakapagsusuri ng ● Naipapakita ang
pangunahing pagpapahalaga sa kaalaman ukol sa ugnayan ng pwersa ng pwersa ng supply at supply at demand sa demand sa ekomomiks ekonomiks ● Naipapakita ang ● Nakagagawa ng pagpapahalaga sa solusyon sa mga papel ng pamahalaan suliraning upang maging daan sa pang-ekonomiya pagpapatatag ng pambansang ekonomiya para sa pagpapabuti ng buhay ng tao
Grade ● Nakagagawa ng plano ● Naipapakita ang
10 na angkop sa hamon pagpapahalaga sa ng pangkapaligiran mga sanhi at ● Nakapagsusuri ng implikasyon mga isyung pang ng mga hamon galing ekonomiya na sa kapaligiran at nang nakaaapekto sa maging bahagi ng kanilang pamumuhay pagtugon na makapagpapabuti sa pamumuhay ng tao ● Naipapakita na naunawaan ang pangekonomiyang sanhi at implikasyon ng mga isyu maging lokal o pandaigdig man ito