‫كرونولوجيا إصالح التعليم بالمغرب منذ‬

‫االستقالل إلى اليوم مع اهم االحداث‬

‫والبرامج‬

‫بتاري خ‪:‬‬ ‫من انجاز‪:‬‬

‫‪08-08-2020‬‬ ‫زهي الطوس‬
‫ر‬
 ‫‪:1957‬‬

‫إنشاء اللجنة العليا إلصالح التعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫اإلصالح يقرر تعريب التعليم االبتدائي توحيد البرامج‪.‬‬ ‫▪‬

‫تحديد السلك االبتدائي من ‪ 5‬سنوات وثانوي من ‪ 6‬سنوات‪.‬‬ ‫▪‬

‫إحداث كليات وطنية‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1958‬‬

‫إنشاء اللجنة الملكية إلصالح التعليم (‪)1959 – 1958‬‬ ‫▪‬

‫التراجع عن قرارات اللجنة السابقة‪.‬‬ ‫▪‬

‫الرجوع إلى نظام ‪ 6‬سنوات في االبتدائي‪.‬‬ ‫▪‬

‫الرجوع إلى الفرنسية في الحساب والعلوم‪.‬‬ ‫▪‬

‫إجبار التالميذ على إعادة نفس القسم‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1959‬‬

‫إنشاء لجنة التربية والثقافة‪.‬‬ ‫▪‬

‫إدخال التعليم الخاص تحت وصاية وزارة التربية الوطنية‪.‬‬ ‫▪‬

‫صدور ظهير بإحداث الجامعة وتنظيمها‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1960‬‬

‫المخطط الخماسي (‪ )1964 – 1960‬اللجنة المكلفة باعداد مخطط التعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫إحداث معهد الدراسات والبحوث حول التعريب‪.‬‬ ‫▪‬

‫إقرار تعريب المواد العلمية في السلك االبتدائي‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1961‬‬

‫إعادة تنظيم وزارة التربية الوطنية‪.‬‬ ‫▪‬

‫انعقاد أول وآخر لقاء للمجلس األعلى للتعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪1‬‬
 ‫‪:1962‬‬

‫اصدار اول دستور‬ ‫▪‬

‫توقف تعريب المواد العلمية في التعليم االبتدائي‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1963‬‬

‫انتخاب اول برلمان‬ ‫▪‬

‫صدور ظهير بإلزامية التعليم للفئة العمرية ‪ 13-7‬سنة‪.‬‬ ‫▪‬

‫إنشاء مندوبية سامية للتكوين المهني‪.‬‬ ‫▪‬

‫تحويل "المعهد التربوي للتعليم الثانوي" إلى "المدرسة العليا لألساتذة"‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1964‬‬

‫انعقاد المناظرة الوطنية حول التعليم بغابة المعمورة بحضور ‪ 400‬شخصية على هامش البرلمان وقررت ما‬ ‫▪‬

‫يلي‪" :‬لغة التعليم في جميع المراحل هي اللغة العربية‪ ،‬وال يشرع في تعليم اللغات األجنبية كلغات إال ابتداءا من‬

‫التعليم الثانوي"‪.‬‬

‫‪ :1967 -1965‬المخطط الثالث‬

‫المخطط الثالثي يتراجع عن التعميم والتوحيد والمغربة بعد تقليص ميزانية التعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1966‬‬

‫الوزير بنهيمة يعرض مشروعه للتعليم الذي يقرر ما يلي‪:‬‬ ‫▪‬

‫‪ .1‬تقليص شديد للتمدرس‪.‬‬

‫‪ .2‬تمديد مدة الدراسة‪.‬‬

‫‪ .3‬إلغاء التعليم التقني والمهني‪.‬‬

‫‪ .4‬العودة إلى االزدواجية في االبتدائي‪.‬‬

‫تصريح بنهيمة‪" :‬إذا سار التعليم على هذه الوثيرة (‪ )...‬فان ميزانية الدولة ستتضرر" و"يجب ان نقيد قاعدة‬ ‫▪‬

‫التعليم من األساس‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪:1967‬‬

‫توقف تعريب العلوم والحساب في االبتدائي وتوقف مغربة األطر‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1968‬‬

‫تقسيم وزارة التعليم إلى‪:‬‬ ‫▪‬

‫‪ .1‬وزارة التعليم االبتدائي‪.‬‬

‫‪ .2‬وزارة التعليم الثانوي والتقني‪.‬‬

‫‪:1969‬‬

‫إعادة تقسيم وزارة التعليم إلى ثالث وزارات صدور مذكرة تقنن نسبة الموجهين إلى التعليم الثانوي‪.‬‬ ‫▪‬

‫صدور مذكرة حول التكرار (مذهب بنهيمة)‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1970‬‬

‫إحداث المجلس األعلى للتعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫تعريب الفلسفة واالجتماعيات‪.‬‬ ‫▪‬

‫انعقاد مناظرة افران األولى‪ ،‬لكنها لم تخرج بأية نتيجة‪.‬‬ ‫▪‬

‫صدور بيان علماء ومثقفي المغرب (‪ 500‬فرد)‪:‬‬ ‫▪‬

‫‪ .1‬التحذير من ازدواجية اللغة‪.‬‬

‫‪ .2‬الدعوة إلى التعريب العام‪.‬‬

‫‪ .3‬التحذير من التحقير الذي تواجهه اللغة العربية‪.‬‬

‫‪ .4‬التاكيد على مبادئ التعريب والمغربة والتعميم‪.‬‬

‫‪:1971‬‬

‫إحداث البكالوريا التقنية‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1973-1977‬‬

‫المخطط الخماسي يقرر ما يلي‪:‬‬ ‫▪‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ .1‬العودة إلى سياسة التعميم‪.‬‬

‫‪ .2‬تكوين األطر التعليمية‪.‬‬

‫‪:1973‬‬

‫العودة إلى الوزارة الموحدة‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1974‬‬

‫تقسيم الوزارة إلى‪:‬‬ ‫▪‬

‫‪ .1‬وزارة التعليم االبتدائي والثانوي‪.‬‬

‫‪ .2‬وزارة التعليم العالي‪.‬‬

‫إحداث مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل تابع لوزارة الشغل‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1975‬‬

‫تقديم موعد الدخول المدرسي إلى ‪ 16‬شتنبر من كل سنة‪.‬‬ ‫▪‬

‫صدور ظهير خاص باإلصالح الجامعي متأثر بالنظام الجامعي الفرنسي‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1977‬‬

‫إعادة توحيد وزارة التعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫التركيز على التعريب والمغربة والتعميم‪.‬‬ ‫▪‬

‫اعتراف وزير التعليم (عز الدين العراقي) بان االزدواجية هي سبب انخفاض مستوى التعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1978‬‬

‫تأكيد الملك على إبقاء االزدواجية‪.‬‬ ‫▪‬

‫إحداث نظام المجموعات التربوية‪ ،‬ونظام التوالي‪.‬‬ ‫▪‬

‫إحداث المفتشيات (التخطيط‪ ،‬التموين)‪.‬‬ ‫▪‬

‫انطالق برنامج المغربة بالسلك الثاني‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪4‬‬
 ‫‪:1979‬‬

‫إسناد محو األمية إلى وزارة الشؤون االجتماعية‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1980‬‬

‫انعقاد مناظرة افران الثانية‪.‬‬ ‫▪‬

‫بداية تعريب المواد العلمية في االبتدائي‪.‬‬ ‫▪‬

‫صدور مشروع إصالح التعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫إحداث شعبة الدراسات اإلسالمية بكليات اآلداب‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1978-1980‬‬

‫المخطط الثالثي يؤكد على‪:‬‬ ‫▪‬

‫‪ .1‬تنمية التمدرس بالقرى‪.‬‬

‫‪ .2‬الحد من القبول في المؤسسات العليا‪.‬‬

‫‪ .3‬توحيد مدة التكوين في ‪ 4‬سنوات في جميع التخصصات‪.‬‬

‫‪ .4‬متابعة المغربة‪.‬‬

‫‪1981‬‬

‫(‪ )1985 – 1981‬المخطط الخماسي‪.‬‬ ‫▪‬

‫إصدار الوزارة ل"ميثاق وطني للتعليم"‪.‬‬ ‫▪‬

‫تبني إستراتيجية محو األمية‪.‬‬ ‫▪‬

‫بداية تدخل البنك الدولي في السياسة التعليمية‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1982‬‬

‫تقديم الدخول الجامعي إلى ‪ 15‬شتنبر من كل سنة‪.‬‬ ‫▪‬

‫تقنين تسجيل الموظفين‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪5‬‬
 ‫‪:1983‬‬

‫صدور قرار باعتبار التعليم قطاعا غير منتج‪.‬‬ ‫▪‬

‫بداية العمل بنظام األربع سنوات في جميع التخصصات‪.‬‬ ‫▪‬

‫إصدار مرسوم يفرض رسوما بتجاوز سبع سنوات في التعليم االبتدائي‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1984‬‬

‫سجلت هذه السنة اكبر عدد من المطرودين‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1985‬‬

‫إحداث إدارة للتكوين المهني وتكوين األطر التابعة لوزارة التجهيز‪.‬‬ ‫▪‬

‫صدور مشروع االصالح يهدف إلى‪:‬‬ ‫▪‬

‫‪ .1‬تعليم إجباري لجميع األطفال في سن التمدرس‪.‬‬

‫‪ .2‬انتقاء شديد على مستوى التعليم العالي‪.‬‬

‫‪ .3‬تشجيع التعليم الخاص‪.‬‬

‫‪ .4‬تشجيع التكوين المهني‪.‬‬

‫‪ .5‬إلغاء نفقات تجهيز التعليم العالي‪.‬‬

‫‪ .6‬السماح بتكرار واحد في الثانوي‪.‬‬

‫‪ .7‬الحد من المنح الدراسية بالخارج‪.‬‬

‫‪ .8‬إقرار نظام التعليم األساسي‪.‬‬

‫‪:1987‬‬

‫إحداث نظام األكاديميات وامتحانات الدورات التسع مقسمة إلى ثالث سنوات في التعليم الثانوي‪.‬‬ ‫▪‬

‫إدخال نظام الوحدات بالسلك األول من التعليم األساسي‪.‬‬ ‫▪‬

‫انطالق سياسة تشجيع التعليم العالي الخاص‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪6‬‬
 ‫‪:1988‬‬

‫تقسيم وزارة التربية الوطنية إلى كتابة عامة وثمان مديريات ومركز لإلعالميات‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1990‬‬

‫وصول أول فوج معرب إلى الجامعة مع بقاء التعليم الجامعي مفرنسا‪.‬‬ ‫▪‬

‫إصدار مشروع اإلصالح البيداغوجي الخاص بالتعليم العالي‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1991‬‬

‫إقرار نظام الدورات الست مقسمة على ثالث سنوات في التعليم الثانوي‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1993‬‬

‫تطبيق قرار الحد من منح التعليم العالي‪.‬‬ ‫▪‬

‫تقسيم وزرة التعليم العالي إلى كتابة عامة وست مديريات‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1994‬‬

‫إعادة تقسيم وزارة التربية الوطنية إلى مديريتين عامتين تشرفان عل ‪ 14‬مديرية مركزية‪.‬‬ ‫▪‬

‫دعوة الملك الحسن الثاني رحمه هللا إلى تشكيل "اللجنة الوطنية المختصة بقضايا التعليم بدأت أشغالها في‬ ‫▪‬

‫غشت ‪.1994‬‬

‫عدد المؤسسات الجامعية يصل إلى ‪ 57‬مؤسسة‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1995‬‬

‫‪ 6‬نونبر ‪ :1995‬الخطاب الملكي الذي دعا لتشكيل لجنة خاصة للعمل بميثاق‪.‬‬ ‫▪‬

‫انتهاء اللجنة من أشغالها ودعوتها إلى ما يلي‪:‬‬ ‫▪‬

‫‪ .1‬ترسيخ القيم الروحية لإلسالم‪.‬‬

‫‪ .2‬تعميم التعليم‪.‬‬

‫‪ .3‬إقرار إلزامية التعليم للفئة العمرية ‪ 16-6‬سنة‪.‬‬

‫‪ .4‬اعتبار اللغة العربية محورا أساسيا للتعليم‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ .5‬ضرورة محو األمية‪.‬‬

‫‪ .6‬توحيد التعليم وتعريب المجاالت االقتصادية واالجتماعية والثقافية والسياسية‪.‬‬

‫في غشت تم رفض نتائج اللجنة وبالتالي إقبارها‪.‬‬ ‫▪‬

‫صدور تقرير البنك الدولي حول األوضاع بالمغرب ودعوته إلى مراجعة مبدأ المجانية‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1997‬‬

‫الشروع في تطبيق نظام المسالك المزدوجة‪.‬‬ ‫▪‬

‫صدور الدورية الثالثية الخاصة بالجامعة عن وزراء الداخلية والعدل واألوقاف‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:1998‬‬

‫تقسيم وزارة التربية الوطنية إلى‪:‬‬ ‫▪‬

‫‪ .1‬وزارة التربية الوطنية‪.‬‬

‫‪ .2‬وزارة التعليم الثانوي والتقني‪.‬‬

‫‪:1999‬‬

‫تشكيل لجنة على هامش البرلمان مكونة من ‪ 34‬شخصية فقط لوضع ميثاق للتعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫أكتوبر‪ :‬مصادقة الملك على "مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين" ‪.2009 – 1999‬‬ ‫▪‬

‫‪ 8‬اكتوبر ‪ :1999‬الميثاق الوطني للتربية والتكوين (‪.)2009 – 1999‬‬ ‫▪‬

‫فبراير ‪ :2000‬مناقشة المجلس الحكومي لمشاريع قوانين تتعلق بتطبيق الميثاق الوطني للتربية والتكوين‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2003‬‬

‫انطالق العمل بنظام االمتحان الوطني للبكالوريا‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2006‬‬

‫انطالق العمل ببرنامج جيني ‪ GENIE‬لتعميم تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت في مجال التربية والتكوين‬ ‫▪‬

‫في كافة المدارس المغربية‪.‬‬

‫تأسيس المجلس األعلى للتعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪8‬‬
 ‫الشروع في تطبيق المناهج الجديدة لسلك للبكلوريا‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2008‬‬

‫تأسيس المجلس األعلى للتعليم برئاسة المزيان بلفقيه‪.‬‬ ‫▪‬

‫صدور أول تقرير للمجلس األعلى للتعليم‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2000-2010‬‬

‫عشرية الميثاق الوطني للتربية والتكوين‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2012‬‬

‫انطالق العمل والتكوين بالمراكز الجهوية للتربية والتكوين‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2013-2014‬‬

‫إحداث المسالك الدولية للبكالوريا‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪ 16‬يوليوز ‪ :2014‬تعيين الملك عمر عزيمان رئيسا للمجلس األعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2014‬‬

‫تغيير المجلس األعلى للتعليم إلى المجلس األعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2014-2015‬‬

‫إحداث البكالوريا المهنية‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪ 12‬اكتوبر ‪:2015‬‬

‫مذكرة إطار في شان التنزيل األولي للرؤية اإلستراتيجية ‪ 2030-2015‬من خالل تفعيل التدابير ذات األولوية‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪ 10‬ماي ‪:2015‬‬

‫إصدار المجلس األعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي تقريره التحليلي حول تطبيق الميثاق الوطني للتربية‬ ‫▪‬

‫والتكوين ‪.2013-2000‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪ 16‬ماي ‪:2015‬‬

‫المصادقة على الصيغة النهائية للرؤية االستراتيجية لإلصالح ‪ 2030-2015‬خالل الدورة السابعة للمجلس‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪ 20‬ماي ‪:2015‬‬

‫تقديم الرؤية اإلستراتيجية لإلصالح أمام جاللة الملك‪ ،‬وتفضل جاللته بتسليمها إلى رئيس الحكومة‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2016‬‬

‫فبراير ‪ :2016‬توطين التدابير ذات األولوية ضمن المشاريع اإلستراتيجية‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪ 24‬يونيو ‪ :2016‬حافظة المشاريع المندمجة لتفعيل الرؤية اإلستراتيجية ‪.2030-2015‬‬ ‫▪‬

‫تغيير اسم النيابة إلى المديرية اإلقليمية‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪:2009-2012‬‬

‫المخطط االستعجالي‬ ‫▪‬

‫‪:2015-2030‬‬

‫‪ 20‬ماي ‪ :2015‬تقديم الرؤية اإلستراتيجية للملك الذي تفضل بتسليمها لرئيس الحكومة‪.‬‬ ‫▪‬

‫الرؤية اإلستراتيجية لإلصالح ‪.2030-2015‬‬ ‫▪‬

‫‪:2019‬‬

‫إصدار أول قانون بالمغرب للتربية والتكوين والبحث العلمي‪.‬‬ ‫▪‬

‫✓ خطاب العرش ‪ :2015‬دعوة جاللة الملك إلى صياغة اإلصالح التربوي في إطار تعاقدي وطني ملزم‪ ،‬من‬

‫خالل اعتماد قانون – إطار‪.‬‬

‫✓ ‪ 6‬يناير ‪ :2016‬اجتماع أعضاء الحكومة‪ ،‬بحضور رئيس المجلس لتقديم الرؤية اإلستراتيجية لإلصالح‬

‫‪ ،2030-2015‬ودعوة رئيس الحكومة إلى االنخراط في تبني الرؤية اإلستراتيجية للمجلس والتحضير‬

‫لتطبيقها من خالل صياغتها في قانون إطار‪.‬‬

‫‪10‬‬
‫✓ ‪ 29‬يناير ‪ :2016‬تشكيل رئيس الحكومة للجنة تقنية مؤقتة‪ ،‬تتولى إعداد صيغة أولية لمشروع القانون‬

‫اإلطار لمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي‪.‬‬

‫✓ ‪ 6‬فبراير ‪ :2016‬تقديم وزير التربية الوطنية والتكوين المهني عرضا حول التدابير المتعلقة بتفعيل الرؤية‬

‫اإلستراتيجية‪ ،‬بعد بلورتها في مشروع قانون إطار‪ ،‬بمناسبة المجلس الوزاري الذي ترأسه جاللة الملك‬

‫بمدينة العيون‪.‬‬

‫✓ ‪ 30‬مارس ‪ :2016‬رفع اللجنة التقنية لمشروع القانون اإلطار إلى رئيس الحكومة‪.‬‬

‫✓ ‪ 28‬يوليوز ‪ :2016‬توصل رئاسة المجلس برسالة من رئيس الحكومة يحيل بموجبها مشروع القانون‬

‫اإلطار لمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي على المجلس‪ ،‬من أجل إبداء الرأي فيه‪ ،‬مع ضرورة‬

‫مراعاة حالة االستعجال‪.‬‬

‫✓ ‪ 4‬يناير ‪ :2018‬مصادقة المجلس الحكومي على المشروع‪.‬‬

‫✓ ‪ 20‬غشت ‪ :2018‬مصادقة المجلس الوزاري على المشروع‪.‬‬

‫✓ ‪ 5‬شتنبر ‪ :2018‬إحالة المشروع على مجلس النواب‪.‬‬

‫✓ ‪ 22‬يوليوز ‪ :2019‬مصادقة البرلمان على المشروع‪.‬‬

‫✓ ‪ 19‬غشت ‪ :2019‬نشر القانون اإلطار في الجريدة الرسمية‪.‬‬

‫‪ 25‬يونيو ‪:2019‬‬

‫إرساء النظام المعلوماتي رائد‪.‬‬ ‫▪‬

‫انطالق العمل بمذكرة األستاذ الرئيس‪.‬‬ ‫▪‬

‫بالنسبة لوزارة التعليم العال والبحث العلم وتكوير االطر‪:‬‬

‫‪:1995‬‬

‫تاسيس وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين االطر‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪11‬‬
 ‫‪:2017‬‬

‫دمج وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين األطر مع وزارة التربية الوطنية في وزارة واحدة‬ ‫▪‬

‫وهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ 13‬غشت ‪ 1997‬ال ‪ 13‬مارس ‪:1998‬‬

‫دمج الوزارة مع وزارة الثقافة تحت اسم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والثقافة‪.‬‬ ‫▪‬

‫‪ 8‬يونيو ‪ 2004‬ال ‪ 3‬يناير ‪:2012‬‬

‫دمج الوزارة مع وزارة التربية الوطنية والشباب تحت اسم وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين األطر‬ ‫▪‬

‫والبحث العلمي‪.‬‬

‫وزراء التعليم العال‪:‬‬

‫‪ .1‬ادريس خليل – (‪ 27‬فبراير ‪ 1995‬الى ‪ 13‬غشت ‪ - )1997‬وزير التعليم العالي والبحث العلمي والثقافة‪.‬‬

‫‪ .2‬نجيب الزروالي – (‪ 14‬مارس ‪ 1998‬الى ‪ 7‬نونبر ‪ – )2002‬وزير التربية الوطنية والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .3‬اسماعيل العلوي ‪ - 1998 -‬وزير التربية الوطنية والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .1‬خالد عليوة – (‪ 7‬نونبر ‪ 2002‬الى ‪ 8‬يونيو ‪ - )2004‬وزير التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .2‬الحبيب المالكي – (‪ 7‬نونبر ‪ 2002‬الى ‪ 8‬اكتوبر ‪ - )2007‬وزير التربية الوطنية و التكوين المهني والتعليم‬

‫العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .3‬عبد هللا ساعف‬

‫‪ .4‬احمد اخشيشن – (‪ 19‬شتنبر ‪ 2007‬الى ‪ 3‬يناير ‪ - )2012‬وزير التربية الوطنية و التكوين المهني والتعليم‬

‫العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫لحسن الداودي – (‪ 3‬يناير ‪ 2012‬الى ‪ - )2017‬وزير التعليم العالي و البحث العلمي وتكوين األطر‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫‪ .6‬محمد حصاد ‪ - 2017-2018 -‬وزير التربية الوطنية و التكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .7‬محمد االعرج – (‪ 1‬نونبر ‪ 22 – 2017‬يناير ‪ - )2018‬وزير الثقافة واالتصال المكلف بالقيام مقام وزير‬

‫التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫‪ .8‬خالد الصمدي ‪ -‬كاتب الدولة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي المكلف‬

‫بالتعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .9‬ادريس اوعويشة ‪ 9 -‬اكتوبر ‪ - 2019‬الوزير المنتدب المكلف بالتعليم العالي‪.‬‬

‫‪ .10‬سعيد امزازي – (‪ 22‬يناير ‪ 2018‬الى اليوم)‪ -‬وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث‬

‫العلمي‪.‬‬

‫‪ 7 .11‬ابريل ‪ :2020‬تكليف الوزير سعيد امزازي منصب الناطق الرسمي باسم الحكومة ليصبح وزير التربية‬

‫الوطنية والتكوين المهني والبحث العلمي الناطق الرسمي باسم الحكومة‪.‬‬

‫جميع وزراء التعليم بالسنوات و المهام‪:‬‬

‫‪ .1‬محمد الفاسي ‪ - )1955( -‬وزير للتربية الوطنية والشبيبة والرياضة‪.‬‬

‫‪ .2‬عمر بن عبد الجليل ‪ - )1958 - 1958( -‬وزير التربية الوطنية‪.‬‬

‫‪ .3‬عبد الكريم ابن جلون التويمي ‪ 24( -‬دجنبر ‪ 21 – 1958‬ماي ‪ – )1960‬وزير التربية الوطنية‪.‬‬

‫‪ .4‬رشيد ملين‬

‫‪ .5‬يوسف بلعباس ‪ 5( -‬يناير ‪ 3 – 1963‬نونبر ‪ - )1965‬وزير التربية الوطنية‪.‬‬

‫‪ .6‬محمد بنهيمة‬

‫‪ .7‬عبد الهادي بوطيب ‪ - )1971 – 1969( -‬وزير التربية الوطنية و الفنون الجميلة‪.‬‬

‫‪ .8‬محمد حدو الشيكر ‪ - )1977 – 1972( -‬وزير التربية الوطنية‪.‬‬

‫‪ .9‬قاسم الزهيري‬

‫‪ .10‬عبد اللطيف الفياللي‬

‫‪ .11‬احمد رضا اكديرة‬

‫‪ .12‬محمد شفيق‬

‫‪ .13‬مامون الطاهري‬

‫‪ .14‬أحمد لسكي ‪ - )1972 – 1972( -‬وزير الثقافة والتعليم اإلبتدائي و الثانوي والعالي وتكوين األطر‪.‬‬

‫‪ .15‬الحبيب الفهري ‪ - )1972 – 1972( -‬وزير الثقافة والتعليم اإلبتدائي و الثانوي والعالي‪.‬‬

‫‪ .16‬محمد الفاسي الفهري‬

‫‪13‬‬
 ‫‪ .17‬الداي ولد سيدي بابا ‪)1973( -‬‬

‫‪ .18‬عبد اللطيف بنعبد الجليل ‪ – )1977 – 1974( -‬وزير التعليم العالي‪.‬‬

‫‪ .19‬محمد بوعمود ‪ – )1977 – 1974( -‬وزير التعليم االبتدائي والثانوي‪.‬‬

‫‪ .20‬عز الدين العراقي ‪ 10( -‬اكتوبر ‪ – )1977‬وزير التربية الوطنية وتكوين االطر‪.‬‬

‫(‪ - )1983 – 1981( )1986 – 1983( )1986 – 1986‬وزير التربية الوطنية‪.‬‬

‫(‪ - )1979 – 1977( )1981 – 1979‬وزير التربية الوطنية وتكوين األطر‪.‬‬

‫‪ .21‬محمد الهياللي ‪ - )1983 – 1981( )1986 – 1983( )1986 – 1986( )1992 – 1986( -‬وزير التربية‬

‫الوطنية‪.‬‬

‫‪ .22‬الطيب الشكيلي ‪ - )1993 – 1992( -‬وزير التربية الوطنية‪.‬‬

‫‪ .23‬محمد كندري ‪ - )2002 – 1993( -‬وزير التربية الوطنية‪.‬‬

‫‪ .24‬ادريس خليل – (‪ 27‬فبراير ‪ 1995‬الى ‪ 13‬غشت ‪ - )1997‬وزير التعليم العالي والبحث العلمي والثقافة‪.‬‬

‫‪ .25‬نجيب الزروالي – (‪ 14‬مارس ‪ 1998‬الى ‪ 7‬نونبر ‪ – )2002‬وزير التربية الوطنية والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .26‬اسماعيل العلوي (‪)1998‬‬

‫‪ .27‬عبد هللا ساعف‬

‫‪ .28‬خالد عليوة (‪ 7‬نونبر ‪ 2002‬الى ‪ 8‬يونيو ‪ – )2004‬وزير التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .29‬الحبيب المالكي ‪ 7( -‬نونبر ‪ 8 – 2002‬اكتوبر ‪ - )2007‬وزير التربية الوطنية و التكوين المهني والتعليم‬

‫العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .30‬احمد اخشيشن ‪ 19( -‬شتنبر ‪ 3 – 2007‬يناير ‪ - )2012‬وزير التربية الوطنية و التكوين المهني والتعليم‬

‫العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .31‬لطيفة العابدة ‪ – )2012 – 2007( -‬وزيرة التربية الوطنية والتكوين المهني‪.‬‬

‫‪ .32‬محمد الوفا ‪ 3( -‬يناير ‪ 10 – 2012‬اكتوبر ‪ – )2013‬وزير التربية الوطنية‪.‬‬

‫‪ .33‬رشيد بلمختار ‪ 10( -‬اكتوبر ‪ 5 – 2013‬ابريل ‪ – )2017‬وزير التربية الوطنية والتكوين المهني‪.‬‬

‫‪ .34‬لحسن الداودي ‪ 3( -‬يناير ‪ - )2017 – 2012‬وزير التعليم العالي و البحث العلمي وتكوين األطر‪.‬‬

‫‪ .35‬محمد حصاد ‪ - )2017-2018( -‬وزير التربية الوطنية و التكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪14‬‬
 ‫‪ .36‬محمد االعرج ‪ 1( -‬نونبر ‪ 22 – 2017‬يناير ‪ - )2018‬وزير الثقافة واالتصال المكلف بالقيام مقام وزير‬

‫التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .37‬خالد الصمدي ‪ -‬كاتب الدولة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي المكلف‬

‫بالتعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬

‫‪ .38‬ادريس اوعويشة ‪ 9( -‬اكتوبر ‪ - )2019‬الوزير المنتدب المكلف بالتعليم العالي‪.‬‬

‫‪ .39‬سعيد امزازي (‪ 22‬يناير ‪ 2018‬الى اليوم) وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث‬

‫العلمي‪.‬‬

‫‪ 7 .40‬ابريل ‪ :2020‬تكليف الوزير سعيد امزازي منصب الناطق الرسمي باسم الحكومة ليصبح وزير التربية‬

‫الوطنية والتكوين المهني والبحث العلمي الناطق الرسمي باسم الحكومة‪.‬‬

‫‪15‬‬