Professional Documents
Culture Documents
F 33323394 e 7 BDB 6 Ce 640
F 33323394 e 7 BDB 6 Ce 640
اإلرشادات :قومي بمراقبة درسين من دروس اللغة العربية ،وحددي االستراتيجية المستخدمة لمشاركة نتائج التعلم ومعايير
النجاح في الدروس ،ناقشي معايير النجاح مع معلمة الفصل ،وحددي أداة التقييم التي تسمح بالتقييم الذاتي.
وصف المهمة:
يجب جمع أدلة عن النقاط التالي: .1
استجمعي األفكار حول المعلومات التي قمِت بجمعها ثم أجيبي عن األسئلة التالية في حدود 100كلمة.
لماذا تعتقدين أنه من المهم بناء معايير نجاح للطالب والمعلمين؟ -1
ما هي المعايير التي يجب على المعلمين أخذها بعين االعتبار عند بناء نماذج التقييم للطلبة في مرحلة الطفولة المبكرة؟ -2
هل تعتقدين أن معايير النجاح مفيدة لطلبة مرحلة الطفولة المبكرة؟ برري إجابتِك -3
التأمل الذاتي:
من خالل ورقة التقييم التي قمت بصنعها اكتشفت بأنها حافز ممتاز لألطفال لتنمية المهارات المذكورة اال و هي الكتابة و
القراءة و المشاركة ألنه كل منهم يود ان يري ولي امرة قدراته داخل الحصة الدرسية و أيضا انها طريقة ممتازة لوي
االمر ان يتعرف على مهاراته طفله في الصف ليقوم بمتابعته بشكل افضل في المنزل ,أرى ان اهم المعاير هي التي قمت
بكتابتها و باالخص القراءة او النطق أي ان المعلمة بحاجة ان تتأكد طالبها يقومون بالكالم و النطق بشكل صحيح بجميع
األوقات ,و أخيرا أرى ان معايير اتقييم مهمة لألطفال في مرحلة الطفولة المبكرة من الجانب التحفيزي و أيضا مهمة
ألولياء األمور حتى يتعرفون على مستوى ابنائهم