‫مسب اهلل الرحمن الرحيم‬

‫والصالة والسالم عىل أشرف المرسلني‬

‫مادة التربية اإلسالمية‬

‫السنة األولى من السلك الثانوي التأهيلي‬

‫الشطر اخلامس من سورة يوسف‬

‫‪elidrissihiba@gmail.com‬‬

‫‪1‬‬
‫تخطيط يوسف عليه السالم ألخذ أخيه‬

‫‪2‬‬
 ‫معانيالكلماتوشرحاملفردات‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -‬السقاية‪ُّ :‬‬
‫الصواع‪ :‬إناء من ذهب يشرب به‬ ‫‪-‬حاجة‪ :‬أمرا ال يعلمه إال هللا وقيل تجنب العين والحسد‬
‫ويكال فيه أيضا ‪-‬زعيم ‪ :‬كافل وضامن‬ ‫‪-‬ذو علم ‪ :‬ذو يقين‪ ،‬وقيل ذو عمل‪.‬‬
‫‪-‬أذن مؤذن‪ :‬ناد مناد وأخبر الناس‬ ‫‪-‬آوى إليه آخاه‪ :‬ضمه إليه واحتضنه‬
‫‪-‬العير ‪ :‬الرفقة والقافلة‬ ‫‪ -‬فال تبتئس‪ :‬ال تحزن وال تخف من ش يء‬
‫الوقفاتاملعرفيةالعلمية‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -‬االلتزام بتوجيه ونصح األب يعقوب عليهم السالم ألبنائه‪ ،‬بدخولهم من أبواب متفرقة‪.‬‬
‫‪ -‬حرص يوسف عليه السالم على إكرام اإلخوة ‪ ،‬وطمأنة بنيامين‪.‬‬
‫‪ -‬تدبير حيلة من أجل استبقاء األخ بنيامين وذلك عبر وضع الصواع في رحله‪.‬‬
‫التوجيهاتالرتبويةالعملية‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫برالوالدين من خالل دخلوهم من أبواب متفرقة‬ ‫‪-‬‬
‫الوفاء بالعهد من خالل احضار هم بنيامين‬ ‫‪-‬‬
‫السرقة مظهر خطيرمن مظاهر اإلفساد في األرض‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫االنتقال من محنة يوسف عليه السالم إلى محنة إخوته املمهدة لتوبتهم وجمع شمله‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫د‪.‬عبد العزيز اإلدريسي ‪elidrissihiba@gmail.com‬‬ ‫‪3‬‬

‫تفاوض اإلخوة ألخذ أخيهم واستبداله‬

‫‪4‬‬
 ‫معانيالكلماتوشرحاملفردات‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -‬فلما استيأسوا ‪ :‬فلما يئسوا وفقد األمل‬ ‫‪-‬كدنا ليوسف‪ :‬صنعنا ودبرنا وأردنا له‬
‫‪-‬خلصوا نجيا‪ :‬انفردوا ليتشاورا‬ ‫‪-‬دين امللك‪ :‬حكم امللك أي "قانون االسترقاق"‬
‫‪-‬ما فرطتم‪ :‬ما قصرتم‬ ‫‪-‬فأسرها يوسف‪ :‬فكتمها في نفسه‬
‫‪ -‬لن أبرح األرض‪ :‬لن أغادر مصر‬ ‫‪-‬أبا شيخا كبيرا‪ :‬املقصود به يعقوب عليه السالم‬
‫الوقفاتاملعرفيةالعلمية‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪-‬دخول اإلخوة في دوامة االتهام بالسرقة والخيانة‪ ،‬بعد قسمهم بأنهم برءاء من كل فساد‪.‬‬
‫‪-‬استخراج الصواع من رحل بنيامين‪ ،‬أظهر عدواة اإلخوة تجاه يوسف وبنيامين‪ ،‬باتهامه في ظهر الغيب‬
‫‪-‬توسل االخوة من العزيز من أجل استبدال بنيامين بأحدهم‪ ،‬حتى يلتزموا بما عاهدوا عليه يعقوب‪.‬‬
‫‪ -‬من مقتضيات العدل أن ال تزر وازرة وزر أخرى‪ :‬قال معاذ هللا أن نأخذ إال من وجدنا‪....‬‬

‫التوجيهاتالرتبويةالعملية‪:‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪ -‬جواز الحيلة الشرعية لتحقيق مصالحة شرعية‬

‫‪ -‬وجوب إقامة العدل ضمانا للحقوق وحفظا لألموال واألنفس‪.‬‬
‫‪ -‬ضرورة الشورى والتشاورفي كل الظروف والوضعيات‪ :‬فخلصوا نجيا‬
‫د‪.‬عبد العزيز اإلدريسي ‪elidrissihiba@gmail.com‬‬ ‫‪5‬‬
‫الصبرالجميل ليعقوب عليه السالم‬

‫‪6‬‬
 ‫معانيالكلماتوشرحاملفردات‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪-‬كظيم‪ :‬الصابر على حزنه من كظم الغيظ‬ ‫‪-‬الغيب‪ :‬كل ما غاب عن ادراك الحواس‬
‫‪-‬يا أسفى‪ :‬األس ى واألسف من شدة الحزن‬ ‫‪-‬حافظين ‪:‬عاملين‬
‫‪-‬تفتؤ‪ :‬ال تفارق ذكره‪ ،‬تزال و ال تنفك‬ ‫‪-‬القرية‪ :‬مصر‬
‫‪-‬ابيضت عيناه ‪ :‬أصابهما بياض وغشاوة ففقد البصر ‪-‬حرضا‪ :‬مريضا دنفا ‪-‬بثي‪ :‬الحزن الذي ال يطاق‬

‫الوقفاتاملعرفيةالعلمية‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -‬يعقوب عليه السالم يتلقى خبر فقدان أبنائه الثالثة بالصبر والرجاء‪.‬‬
‫‪ -‬فقدان يعقوب عليه السالم للبصر من شدة الحزن واألس ى والبث واألسف‪.‬‬
‫‪ -‬تفويض األمر إلى هللا تعالى في الشدائد نهج األنبياء واملرسلين‬
‫التوجيهاتالرتبويةالعملية‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ُ‬
‫‪ -‬بالصبرواليقين تنال اإلمامة في الدنيا والدين‬
‫‪ -‬الثقة في التدبيراإللهي ‪ ،‬فبعد املحنة تكون منحة‪ ،‬وهو بعد الفرقة كان ُّ‬
‫لم شمل أسرة يعقوب‪.‬‬
‫التوجه إلى هللا تعالى باملناجاة والدعاء سبيل لتخفيف الكربة وتيسيرالعسرة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫د‪.‬عبد العزيز اإلدريسي ‪elidrissihiba@gmail.com‬‬ ‫‪7‬‬
‫اللقاء الثالث على يوسف عليه السالم‬

‫‪8‬‬
 ‫معانيالكلماتوشرحاملفردات‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -‬الضر‪ :‬شدة الجوع والحاجة إلى الطعام‬ ‫‪-‬فتحسسوا‪ :‬طلب الش يء بالحس وتتبع األخبار‬
‫‪-‬بضاعةمزجاة‪ :‬يسيرة ال يعتد بها‪ ،‬أي بثمن بخس‬ ‫التحسس يكون في الخير والتجسس يكون في الشر‬
‫‪َ -‬ر ْوح هللا ‪ :‬رحمته وفرجه ولطفه‬
‫الوقفاتاملعرفيةالعلمية‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -‬نصح يعقوب أبناءه من أجل أن يبحثوا عن يوسف وأخيه ‪،‬وكان ذلك بوحي من هللا تعالى‬
‫‪ -‬ونبههم إلى عدم فقد االمل وقطع الرجاء هللا في هللا تعالى الرحيم الرحمن‬
‫‪ -‬اللقاء الثالث بين يوسف وإخوته‪ ،‬وشكواهم من شدة الجوع والفاقة‬

‫التوجيهاتالرتبويةالعملية‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ -‬األبوة تتفجركوثرا وعطفا ونصحا ‪ ،‬مهما فعل األبناء‬
‫‪ -‬رحمة هللا واسعة فال يأس وال قنوط بل أمل وعمل‪ ،‬رجاء وعطاء‪ ،‬بذل ووفاء‬

‫أ‪.‬عبد ألعزيز أ إلدريسي ‪elidrissihiba@gmail.com‬‬ ‫‪9‬‬

 ‫االنصاف‬
‫الصبر‬ ‫اليقين‬
‫الحرية‬ ‫اإلحسان‬

‫الحياء‬ ‫الوفاء‬

‫التسامح‬ ‫البر‬
‫القيم املستفادة‬
‫العفو‬ ‫الكفاءة‬
‫من مرحلة‬
‫االستقامة‬ ‫الرجولة‬ ‫العطاء‬

‫األخذ‬
‫املبادرة‬
‫باألسباب‬

‫اإليمان‬ ‫الثبات‬
‫عمارة‬
‫البراءة‬
‫األرض‬ ‫البصيرة‬ ‫األمانة‬

‫د‪.‬عبد العزيز اإلدريسي ‪elidrissihiba@gmail.com‬‬ ‫‪10‬‬